2025年冀教版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、當你受到挫折時，采取的不恰當措施是（）A.向朋友征求意見B.向家長訴說，尋求幫助C.向老師講述，得到幫助D.砸壞課桌2、人的卷舌和不卷舌是一對相對性狀．卷舌是顯性，其基因用A表示；不卷舌是隱性，其基因用a表示，表現為不卷舌的基因組成是（）A.AA或AaB.Aa或aaC.AaD.aa3、存在冰箱中的食物能夠保存一段時間不腐敗，主要是因為冰箱內（）A.細菌都凍死了B.細菌生長和繁殖很慢C.沒有空氣，細菌無法存活D.沒有細菌存在4、我國西北黃土高原，數百年前還是森林茂密，山清水秀，后來都變成了荒山禿嶺，其主要原因是A.寒流侵襲B.掠奪式開發(fā)C.地殼運動D.蝗災頻繁5、【題文】2008年“神舟七號”成功發(fā)射，山東省寧陽縣伏山鎮(zhèn)選送的“伏春一號黃瓜”和“伏樂長茄”兩個品種共10克種子，搭載飛船遨游了太空。將它們種植后，選育出了抗病、早熟、高產的優(yōu)良品種。這種育種方法的原理是利用太空環(huán)境（）A.直接改變農作物的性狀B.改變農作物種子的營養(yǎng)成分C.淘汰農作物的某些不良性狀D.使種子里的遺傳物質發(fā)生改變6、【題文】某同學發(fā)現家里儲存的橘子長毛了，而且是青綠色的。他根據學過的知識，判斷該“毛”屬于（）A.霉菌B.大腸桿菌C.乳酸菌D.金黃色葡萄球菌評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、下面是家庭釀造甜酒的操作過程：

①將酒曲粉末與糯米飯拌勻②將糯米飯放入容器中蓋好；加蓋密封，置入溫暖的地方③用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30度左右④將糯米用水淘洗干凈后倒入蒸鍋煮熟（以上容器；毛巾等均要求消毒）請對照制作工序，回答下列問題。

（1）請寫出制作甜酒的操作步驟____（用序號表示）。

（2）酒曲粉末里含有的主要菌種是____。

（3）往冷卻的糯米飯里加入一定量的酒曲，這是菌類培養(yǎng)方法中的哪一個步驟？____。

（4）③步的目的是____。

（5）在釀酒的過程中，需將器皿加蓋密封，目的是____。

（6）甜酒的“酒味”是因為釀酒的過程中產生了____，釀好的甜酒表面還會有氣泡出現，這是發(fā)酵過程中產生的____氣體。

（7）一位同學按工序制作甜酒，幾天后，發(fā)現糯米飯發(fā)霉，甜酒沒制出來，沒成功的原因可能是____（答出一條即可）8、引起人體產生抗體的物質叫______．9、爬行動物的主要特征是：體表覆蓋角質的鱗片或甲；______________；在陸地上產卵，_______________________。10、福州閩江口濕地是目前福建省最大的濕地；也是亞太地區(qū)候鳥遷徙途中重要的處落腳站；由于水源充沛，自古以來，閩江口濕地不僅到處芳香萋萋；魚翔淺底，更是鳥兒們嬉戲、覓食的天堂．每年都有成千上萬的越冬候鳥飛臨此地棲息，其中包括勺嘴鷸、黑臉琵鷺、朱鹮、丹頂鶴等瀕臨滅絕的珍稀鳥類．

請回答：

（1）鳥類的嬉戲行為、遷徙行為都屬于鳥類的____（先天性/學習）行為．

（2）鳥類是該生態(tài)系統(tǒng)中的____者；在維持生態(tài)平衡重起著重要作用．

（3）資料中所提到的珍稀鳥類中，____是我國特有的．

（4）若濕地環(huán)境遭破壞，會直接威脅到鳥類的生存，說明生物與其生活的____是統(tǒng)一的整體．

（5）丹頂鶴一飛沖天，靠強勁的胸肌肉的收縮和舒張來完成，一塊骨骼肌由____和____構成．11、我國常見的癌癥中，城市排在第一位的是____,青少年和兒童中排第一位的是____，農村中排第一位的是____。治療白血病的有效方法是____。12、【題文】男性產生的精子和女性產生的卵細胞中染色體數是____對____條。13、下面四幅漫畫寓意人體免疫的三道防線；請分析圖片回答下列問題。

（1）將下列圖示說明的序號填寫在圖下相應的橫線上：

ABCD

A____B____C____D____

①抵抗抗原的侵入②皮膚的保護作用③溶菌酶的作用④吞噬細胞的作用。

（下列兩小題的答案用圖中相應字母表示）

（2）圖中屬于第一道防線的是____；圖中屬于第二道防線的是____；圖中屬于第三道防線的是____。

（3）圖中屬于非特異性免疫的有____；屬于特異性免疫的有____。14、如圖是某同學在公園里做完調查之后；根據自己所學的生物學知識繪制的一幅結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖中的A、B代表的是生物類群，則A是____，B是____．甲代表的是某些物質，則甲包括的物質是____

（2）此圖能否表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)？____．請寫出圖中的食物鏈：____

（3）該圖較完整地描繪了生態(tài)系統(tǒng)中存在著的____現象；圖中所有的生物在其中都發(fā)揮著重要的作用．

15、寫出各圖細菌的形態(tài)名稱：

A是____、B是____、C是____評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、細胞中的物質和能量變化需要統(tǒng)一的指揮和控制，細胞的控制中心是細胞核。17、動物的學習行為一旦形成，就不會改變．（判斷對錯）18、綠頭鴨吃進食物30分鐘后排出糞便，有利于吃更多的食物______（判斷對錯）．19、“龍生龍，鳳生鳳”所包含的生物現象是變異．______（判斷對錯）20、父母都是雙眼皮，子女不一定是雙眼皮。21、判斷題：所有的細菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。評卷人得分四、連線題(共2題，共4分)22、請將下列生物與運動結構對應起來，將字母填寫在答題卡相應位置上。①草履蟲A.四肢。

②鯽魚B．翅③老鷹C．翼④蜜蜂D．鰭⑤壁虎E．纖毛23、【題文】將下面相對應的內容用線連接起來。A．林奈a、微生物學之父B．巴斯德b、雜交水稻C．袁隆平c、雙名法D．弗萊明d、抗生素評卷人得分五、簡答題(共3題，共27分)24、蓮藕在中國南方廣泛栽培；肉質細嫩，鮮脆甘甜．藕含有淀粉，蛋白質等營養(yǎng)物質，生吃能清熱解渴，熟吃能健脾開胃．但鮮藕表面可能附有某些寄生蟲，請回答：

（1）圖中蓮藕的食用部分是植物的______（填器官名稱）．其中淀粉是葉通過______作用合成后；由______（填“導管”或“篩管”）運輸到圖中結構的．

（2）藕含有淀粉；蛋白質等營養(yǎng)成分；食用后主要在消化道的______內被消化和吸收．

（3）鮮藕表面可能附有某些寄生蟲，所以生吃前必須洗凈或用開水燙，這種做法在傳染病的預防措施中屬于______．25、2018年5月15日；4位志愿者從北京航天大學“月宮一號”實驗艙走出，世界上最長的月宮實驗獲得圓滿成功?！霸聦m一號”是一個由植物；昆蟲、微生物和人構成的封閉生態(tài)系統(tǒng)，分為綜合艙和植物艙。前者包括居住間、工作間、洗漱間、廢物處理間和昆蟲間；后者內種植了多種糧食作物和蔬菜，并設置了自動控制的照明系統(tǒng)和溫度調節(jié)系統(tǒng)，可為不同植物的生長提供適宜的環(huán)境條件。請回答：

（1）如圖表示“月宮一號”內各生物間的物質流動；圖中有______條食物鏈。

（2）圖中最基本；最關鍵的生物成分是______；要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少______。“月宮一號”中微生物扮演的角色是______。

（3）“月宮一號”的核心是生物再生式生命保障系統(tǒng)，該項技術要求系統(tǒng)內的氧氣水和食物在系統(tǒng)內通過生物技術實現物質循環(huán)再生，由此可見，碳在無機環(huán)境和各種生物之間是以______形式進行循環(huán)的。這種物質循環(huán)的特點是______。26、某興趣小組到福建梅花山自然保護區(qū)考察；看到蝴蝶在花叢中飛舞嬉戲，有些樹下長著蘑菇，有些樹上小鳥在覓食蟲子．經資料查閱，森林里生物資源十分豐富，其中國家重點保護的動物就有華南虎；金錢豹、云豹、金斑啄鳳蝶、詹彩臂金龜等珍稀動物。

（1）請根據資料寫出一條食物鏈______。

（2）花叢中飛舞的蝴蝶常常有交尾行為；從行為的功能來看，屬于______行為。金斑啄鳳蝶；詹彩臂金龜的發(fā)育過程與家蠶的相似，屬于______發(fā)育，與蝗蟲相比多了一個______時期。

（3）樹林里的蘑菇能分解有機物；對促進生態(tài)系統(tǒng)的______起重要作用。

（4）建立______是保護動物多樣性的最有效措施，屬于就地保護。評卷人得分六、實驗探究題(共2題，共20分)27、學習了動物間的通訊后；小亮同學想通過自己的觀察；實驗來了解螞蟻是如何進行通訊的？他通過觀察發(fā)現，螞蟻的個體之間常常相互碰觸角，螞蟻也用觸角敲打食物。于是，他猜想螞蟻的觸角有嗅覺作用，是靠觸角來辨別氣味的。請你幫助完成實驗設計。

（1）提出的問題是：______

（2）做出的假設是：______；

（3）設計實驗：

①取體積______（填“相同”或“不同”）的白砂糖和木屑放在同一水平線上。

②取10只生理狀態(tài)和大小______的螞蟻；分成數量______的兩組，一組剪去觸角，另一組______。

③把兩組螞蟻同時放在距離白砂糖和木屑______的地方；觀察媽蟻的活動情況。

（4）你預測的結果是______。

（5）根據你的預測結果，得出的結論是______。28、【題文】如圖為探究酸奶的制作條件的實驗過程圖；請據圖回答：

(1)實驗中設置實驗乙的目的是______________。

(2)實驗過程中需要清洗燒杯等實驗器材；并進行加熱處理。目的是__________。

(3)冷卻后，加入酸奶并攪拌的目的是__________________________________。某同學做實驗時未冷卻就加入酸奶，他能成功制成酸奶嗎？____。

(4)該實驗中；設置的變量是________。你推測甲；乙兩組實驗中的玻璃瓶放在30℃的條件下放置4～6小時后最有可能制成酸奶的是_________。

(5)該實驗是為了探究酸奶的制作需要在________條件下進行。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】解：在日常生活中；遇到不順心的事，每個人都會或多或少地出現一些情緒問題，如緊張；生氣、煩惱等．當出現這些問題時，我們可以試著用以下三種方法來調節(jié)自己的情緒．方法一：當情緒不好時，有意識地轉移話題，或者做點別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解．方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場，把積壓在內心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康．但是，要注意宣泄的對象、地點和場合；方法也要適當，避免傷害別人．方法三：當你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時，為了減少內心的失望，可以找一個適當的理由來安慰自己，這樣可以幫助你在挫折面前接受現實，保持較為樂觀的態(tài)度，綜上所述可以知選項D的做法錯誤．

故選：D．

【分析】心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．調節(jié)自己的情緒可概括為：一、轉移注意力．二、宣泄．三、自我安慰．2、D【分析】【解答】當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個是顯性；一個是隱性基因時；生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來．即表現為卷舌的基因組成是AA或Aa，表現為不卷舌的基因組成是aa．

故選：D

【分析】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因．3、B【分析】【解答】解：通過分析可知；儲存在冰箱中的食物能夠保存一段時間不腐敗，主要是因為冰箱內溫度低抑制了細菌等微生物的生長；繁殖，不是低溫把細菌都凍死了．故選：B．

【分析】防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖，冰箱中溫度低，能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖，使其繁殖速度慢，數量少，不能充分分解食物，達到保鮮的目的．4、B【分析】試題分析:A、寒流的侵襲不是導致黃土高原變成荒山禿嶺的主要原因，為錯誤項．B、黃土高原原因人們對植被的過度開墾，使生物的數量發(fā)生變化，導致自我調節(jié)能力下降，才變成荒山禿嶺的．為正確項．C、地殼運動只會改變地形地貌，不會改變環(huán)境。為錯誤項．D、蝗蟲為陸生動物，陸地環(huán)境一般比較干燥，所以體表有外骨骼，可以減少體內水分的散失，有兩對翅，會飛，活動范圍比較大，具有咀嚼式口器，上顎堅硬，適于咀嚼，取食禾本科植物，為農業(yè)害蟲，后果不會這么嚴重，為錯誤項．考點:人類與環(huán)境的關系；【解析】【答案】B5、D【分析】【解析】本題考查的是生物的變異，遺傳育種在實踐上的應用。太空育種即航天育種，也稱空間誘變育種，是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星送到太空，利用太空特殊的環(huán)境誘變作用，使種子產生變異，再返回地面培育作物新品種的育種新技術?？茖W家認為，太空育種主要是通過高真空，微重力和大量銀河宇宙射線的強輻射等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異，引起基因突變。優(yōu)選繁育后的太空種子獲得的性狀，是遺傳物質改變引起的變異，是遺傳的變異。故選D【解析】【答案】D6、A【分析】【解析】

試題分析：微生物的生活需要適宜的溫度；水分和營養(yǎng)物質；橘子上有豐富的營養(yǎng)物質和水分等，適合微生物的生長，時間久了，使其數量大增，形成菌落，使橘子發(fā)霉，細菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，可見物質的發(fā)霉長毛，應該是由霉菌等多細胞真菌引起的．大腸桿菌、乳酸菌、金黃色葡萄球菌都屬于細菌．

考點：此題考查的是真菌與人類生活的關系的知識?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共9題，共18分)7、④③①②酵母菌接種防止高溫殺死酒曲中的酵母菌創(chuàng)造缺氧的環(huán)境酒精，二氧化碳經常打開容器，雜菌感染，器皿消毒不徹底；器皿沒蓋嚴酒曲含雜菌等【分析】【解答】（1）在制作甜酒時；首先要用水將糯米浸泡一晝夜，淘洗干凈，然后將糯米倒入蒸鍋煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒），蒸熟之后，用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30℃，30℃是酵母菌生活的適宜溫度，接著將酒曲粉末與糯米飯拌勻使之充分混合，將糯米飯壓實后挖個小坑，淋上一些涼開水，最后將糯米飯放入容器中蓋好，用毛巾包裹起來置入溫暖的地方即可，故正確的制作順序是：④⑤③①②；

（2）制酒要用酵母菌；酵母菌將淀粉分解成葡萄糖，再將葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳，因此酒曲中含有的主要菌種是酵母菌；

（3）將少量的細菌和真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫做接種；所以往冷卻的糯米飯里加入一定量的酒曲，這是菌類培養(yǎng)方法中的接種；

（4）30℃是酵母菌生活的適宜溫度；溫度過高會殺死酵母菌，就不能發(fā)酵產生酒精；

（5）在釀酒的過程中；需將器皿加蓋密封，目的是創(chuàng)造缺氧的環(huán)境，因為發(fā)酵需要的條件是無氧；

（6）由（2）可知氣泡是二氧化碳；除了產生氣體，還產生了酒精；

（7）制酒的過程中要保證無其它雜菌的進入；否則制出的酒有酸味或甜酒沒制出來，糯米飯反而發(fā)霉了，因此制酒時要注意密封，不能隨便打開容器，所有的器皿要消毒干凈，用的酒曲要純正等，以避免其它雜菌的污染。

【分析】本題考查的是發(fā)酵技術在食品制作中的作用，解題需要熟練掌握制作家庭制作甜酒的原理、過程以及注意事項。8、抗原【分析】解：抗原；是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質即抗體，引起淋巴細胞產生抗體的病原體就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白．因此，引起人體產生抗體的物質叫抗原．

故答案為：抗原．

此題考查的知識點是抗原．解答時可以從抗原的概念特點方面來切入．

解答此類題目的關鍵是理解抗原的概念．【解析】抗原9、用肺呼吸卵表面有堅韌的卵殼

【分析】【分析】

本題考查爬行動物的主要特征；解答此題的關鍵是熟練掌握爬行動物的主要特征。

【解答】

爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質鱗片或甲；可以減少體內水分的散失；用肺呼吸；體內受精，在陸地上產卵，外面有堅硬的卵殼保護著。爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的；真正的陸生脊椎動物。

【解析】用肺呼吸卵表面有堅韌的卵殼

10、略

【分析】

（1）；先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失，如親鳥育雛．學習行為是動物出生后，在遺傳因素的基礎上，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．鳥類的嬉戲行為、遷徙行為等都是動物生來就會的，由遺傳物質決定的先天性行為．

（2）；生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產者、消費者和分解者．綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量，屬于生產者；動物間接以植物為食，屬于消費者，在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用；腐生生活的細菌，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)，屬于分解者．因此鳥類是該生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，在維持生態(tài)平衡重起著重要作用．

（3）；朱鹮；我國特有的鳥類，長喙、鳳冠、赤頰，渾身羽毛白中夾紅，頸部披有下垂的長柳葉型羽毛，體長約80厘米左右．它平時棲息在高大的喬木上，覓食時才飛到水田、沼澤地和山區(qū)溪流處，以捕捉蝗蟲、青蛙、小魚、田螺和泥鰍等為生．在陜西省漢中市洋縣發(fā)現7只野生朱鹮，從而宣告在中國重新發(fā)現朱鹮野生種群，這也是世界上僅存的一個朱鹮野生種群．

（4）；若濕地環(huán)境遭破壞；會直接威脅到鳥類的生存，說明生物與其生活的環(huán)境是統(tǒng)一的整體，二者構成生態(tài)系統(tǒng)．

（5）；骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬于結締組織）；分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌細胞構成，里面有許多血管和神經，能夠收縮和舒張．因此一塊骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分構成．

故答案為：

（1）先天性。

（2）消費。

（3）朱鹮。

（4）環(huán)境。

（5）肌腱；肌腹．

【解析】【答案】此題是一個綜合性的填空題；涉及動物的行為；生態(tài)系統(tǒng)的組成及功能、我國特有的野生動植物、生物與環(huán)境、骨骼肌的組成等內容，逐一分析解答．

（1）；動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動．根據動物行為獲得的途徑；動物行為可分為先天性行為和后天性學習行為．

（2）；一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；而生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

（3）、我國特有的鳥類有朱鹮、褐馬雞等．勺嘴鷸在中國主要為旅鳥，部分為冬候鳥．春季于4～5月，秋季于9～10月遷經中國．黑臉琵鷺的繁殖在____島嶼和中國東北的____省莊河市．冬季至中國____及南部、____北部越冬．1981年5月在陜西省漢中市洋縣發(fā)現7只野生朱鹮；從而宣告在中國重新發(fā)現朱鹮野生種群，這也是世界上僅存的一個朱鹮野生種群，面臨滅絕，屬國家一級保護動物．丹頂鶴主要分布于中國東北，蒙古東部，俄羅斯烏蘇里江東岸，朝鮮，韓國和日本北海道．

（4）；環(huán)境影響生物；生物必須適應環(huán)境，生物也能影響環(huán)境，在一定的區(qū)域內，生物和它生存的環(huán)境包括空氣、水和溫度等，二者形成一個統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)．

（5）；骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌具有收縮和舒張的特性．

11、略

【分析】【解析】試題分析：心腦血管疾病和癌癥已經成為對人類健康和生命威脅最大的一類非傳染性疾病，被稱為現代文明病，影響心腦血管疾病和癌癥的因素除了遺傳因素之外，主要是生活方式的因素，據統(tǒng)計，我國的癌癥死亡人數和死亡率最高的是胃癌，城市中排在第一位的惡性腫瘤是肺癌，農村中排在第一位的惡性腫瘤是胃癌，青少年和兒童中排在第一位的惡性腫瘤是白血病，白血病又叫血癌是一類造血干細胞異常的克隆性惡性疾病，白血病約占腫瘤總發(fā)病率的3%左右，是兒童和青年中最常見的一種惡性腫瘤，白血病的發(fā)病率一直位居兒童惡性腫瘤首位，約占全部兒童惡性腫瘤的1/3，可用骨髓移植的方法治療。考點：癌癥的危害。【解析】【答案】肺癌；白血?。晃赴?；骨髓移植12、略

【分析】【解析】

試題分析：每種生物的染色體的數目是一定的；所以它們的同源染色體的對數也一定；人的體細胞內有46條染色體，組成23對同源染色體．一對染色體指的是同源染色體，同源染色體的一條來自父方，一條來自母方；它們的形態(tài)；大小和結構相同；形成生殖細胞后，同源染色體分離，分別進入精子或卵細胞中，因此在生殖細胞中，染色體不成對存在．人的體細胞中有23對染色體，因此男性產生的精子和女性產生的卵細胞中染色體數是0對23條。故答案為：0；23

考點：此題考查的是人的性別遺傳。【解析】【答案】0；2313、②③①④ABDCABDC【分析】【解答】人體免疫有三道防線；第一道防線是皮膚和粘膜；第二道防線由體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成；第三道防線指人體的免疫器官和免疫細胞產生抗體，通過免疫反應預防傳染病。其中皮膚的保護作用屬于第一道防線；溶菌酶和吞噬細胞的作用屬于第二道防線；抵抗抗原的侵入屬于第三道防線。第一；二道防線是生來就有的，對多種病原體都起作用的免疫功能；第三道防線是出生后獲得的，通常只對某一特定病原體起作用的免疫功能。

【分析】本題考查免疫的組成和功能，意在考查考生對相關知識的識記、理解、應用能力，同時考查考生的讀圖能力。14、植物腐生的細菌真菌水分、二氧化碳、無機鹽能植物（A）→蟬→螳螂→黃雀物質循環(huán)【分析】【解答】（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．非生物部分包括陽光；空氣和水；等等，生物部分包括生產者——植物，消費者——動物，分解者——腐生細菌、真菌．各成分之間相互聯系、相互依存．綠色植物能利用光能通過光合作用把無機物質造成有機物，并將光能轉變成化學能儲存在有機物中．這些有機物不僅為生產者自身提供營養(yǎng)物質和能量，而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供了食物來源．太陽能只有通過生產者才能被固定下來，并源源不斷的輸入到生態(tài)系統(tǒng)中，生產者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分；細菌和真菌能把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，進而制造有機物．是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．對物質循環(huán)起著重要作用生產者主要是指綠色植物，故圖中的A，指的是植物，B是腐生的細菌真菌，甲是生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分的成分，包括水分、二氧化碳、無機鹽．

（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產者；消費者和分解者．生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)，此圖上述內容都包括．所以能表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)；食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯系，確切的說食物鏈是生產者和消費者之間由于捕食關系而形成的．圖中的食物鏈：植物（A）→蟬→螳螂→黃雀．

（3）圖較完整地描繪了生態(tài)系統(tǒng)中存在著的物質循環(huán)現象；圖中所有的生物在其中都發(fā)揮著重要的作用；

故答案為：（1）植物；腐生的細菌真菌；水分；二氧化碳、無機鹽；

（2）能；植物（A）→蟬→螳螂→黃雀；

（3）物質循環(huán)．

【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)．

（2）食物鏈的起點是生產者，終點是不被其它動物捕食的動物，中間用箭頭連接；據此答題．15、球菌桿菌螺旋菌【分析】【解答】解：從圖中可以看出；根據形態(tài)呈球形的細菌叫球菌，呈桿形的細菌叫做桿菌，呈螺旋形的細菌叫做螺旋菌．細菌都是單細胞個體，生殖方式為分裂生殖，大多數細菌是異養(yǎng)，但也有一少部分細菌是自養(yǎng)生活．

【分析】細菌是一類極其微小的微生物，其形態(tài)多種多樣，大體包括球狀、桿狀、螺旋狀．根據圖中所畫形態(tài)，判斷細菌的類型．三、判斷題(共6題，共12分)16、√【分析】【解析】試題分析：細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心，遺傳物質能經復制后傳給子代，同時遺傳物質還必須將其控制的生物性狀特征表現出來，這些遺傳物質絕大部分都存在于細胞核中，所以，細胞核又是細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心，故題干的敘述是正確的?？键c：細胞核在生物遺傳中的重要功能?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?7、×【分析】【解答】先天性行為是在遺傳的基礎上形成的行為；是生來就有的，而學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由后天生活經驗和學習而獲得的行為．當刺激該行為產生的環(huán)境因素去除后，該行為會消失．

故答案為：錯誤。

【分析】動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為．動物的行為常表現為各種各樣的運動，動物行為根據獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為．18、×【分析】解：綠頭鴨屬于鳥類；直腸很短，便于排出糞便，能減輕飛行時的體重，因此題干說法錯誤．

故答案為：×

鳥類適于空中飛行的特點：鳥類體表被羽毛；前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作．

只要熟練掌握了鳥類與飛行生活相適應的特點，結合題意，即可正確解答．【解析】×19、×【分析】解：“龍生龍；鳳生鳳”說明了生物親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現象．

故答案為：×

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

此題考查了生物的遺傳和變異現象．【解析】×20、√【分析】試題分析：人的雙眼皮是顯性性狀，其基因組成有兩種：一種都是純顯性基因如AA，一種是雜合體基因如Aa．當父母雙方均為純合體，或一方是純合體時，后代一定是雙眼皮．當父母雙方均為雜合體如Aa時，其后代個體有雙眼皮，也有單眼皮．因此父母都是雙眼皮，子女不一定是雙眼皮的說法正確．考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系【解析】【答案】√21、×【分析】【解答】分解者；是對能夠把動植物殘體的復雜有機成分分解為可供生產者重新利用的簡單化合物的所有異養(yǎng)生物的一個總稱．從細菌的角度來講，也要分為許多具體情況，大多數細菌是只能作為分解者的異養(yǎng)生物，也有一些細菌可以利用化學能合成作用自己合成有機物，如硫細菌，這種細菌就不在分解者之列；另外營寄生生活的細菌從活的動植物體內吸取有機物，也不屬于分解者．

故答案為：錯誤．只有營腐生生活的真菌和細菌才是分解者．

【分析】根據分解者的定義以及細菌和真菌的生活方式進行分析回答．四、連線題(共2題，共4分)22、①—E②—D③—C④—B⑤—A【分析】【分析】本題考查了動物的主要特征。掌握草履蟲、魚類、鳥類、爬行動物和節(jié)肢動物的結構特征是解題的關鍵。【解答】運動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結構進行運動。草履蟲依靠纖毛的擺動在水中旋轉前進；鯽魚生活在水中，用鰭游泳；老鷹屬于鳥類，鳥類的前肢變成了翼，有大型的正羽，排成扇形，利于在空中飛行；蜜蜂屬于昆蟲，有3對足、2對翅，可以爬行或飛行；壁虎屬于爬行動物，依靠四肢爬行。故①—E、②—D、③—C、④—B、⑤—A。

【解析】①—E②—D③—C④—B⑤—A23、略

【分析】【解析】林奈是瑞典的植物學家；冒險家；林奈在生物學中的最主要的成果是建立了生物分類體系和雙命名法．

巴斯德是法國微生物學家；化學家；巴斯德通過實驗證明細菌等微生物只能來自微生物，而不能憑空產生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”．

袁隆平；農學家；雜交水稻育種專家．江西德安人．袁隆平長期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術實踐．被同行們譽為“雜交水稻之父”．

英國著名的細菌學家弗萊明（1881～1955）在一次實驗中，一個暴露在空氣中的金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基被一種青霉菌污染了．一段時間后弗萊明發(fā)現：培養(yǎng)皿中青霉菌的周圍沒有金黃色葡萄球菌，而其他區(qū)域金黃色葡萄球菌能繼續(xù)生長．弗萊明經過仔細的研究發(fā)現，金黃色葡萄球菌不能生長的原因是由于青霉菌產生的代謝產物──青霉素對其有抑制作用．弗萊明因此發(fā)現了青霉素，當時他還發(fā)現青霉素無害于人和動物．【解析】【答案】五、簡答題(共3題，共27分)24、莖；光合；篩管；小腸；切斷傳播途徑【分析】解：（1）蓮藕的食用部分是植物的莖；藕含有淀粉，蛋白質等營養(yǎng)物質，其中淀粉光合作用合成的，光合作用是指綠色植物在葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中的過程．光合作用制造的有機物通過篩管輸送到植物體的其他器官．

（2）藕含有淀粉；蛋白質等營養(yǎng)成分；淀粉的消化開始于口腔，胃不能消化淀粉，在小腸內淀粉被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，在小腸里蛋白質被徹底消化為氨基酸．

（3）預防傳染病措施：控制傳染源；切斷傳播途徑，保護易感人群．鮮藕表面可能附有某些寄生蟲，所以生吃前必須洗凈或用開水燙，這種做法在傳染病的預防措施中屬于切斷傳播途徑．

故答案為：（1）莖；光合；篩管；（2）小腸；（3）切斷傳播途徑．

（1）光合作用是指綠色植物在葉綠體里；利用光能，把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中的過程．

（2）食物中的蛋白質；糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的；必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收．

（3）預防傳染病措施：控制傳染源；切斷傳播途徑，保護易感人群．

熟練植物生物學的基礎知識是解題的關鍵．【解析】莖；光合；篩管；小腸；切斷傳播途徑25、2植物非生物部分分解者二氧化碳循環(huán)往復、反復利用，具有全球性【分析】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)中；生產者和消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。圖中食物鏈共有2條，即植物→人；植物→黃粉蟲→人。

（2）圖中的植物通過光合作用把光能轉化成化學能儲存在有機物中；是生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關鍵的生物成分。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。圖示為生態(tài)系統(tǒng)的生物部分；所以要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少非生物部分。圖中微生物能分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用進入生態(tài)循環(huán)，真菌和細菌等微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。

（3）碳循環(huán)是指二氧化碳從無機環(huán)境開始；經生產者，消費者和分解者又回到無機環(huán)境中，完成一個循環(huán)過程。物質循環(huán)特點是循環(huán)往復；反復利用，具有全球性。

故答案為：（1）2；

（2）植物；非生物部分；分解者；

（3）二氧化碳；循環(huán)往復；反復利用；具有全球性。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中；生產者和消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。

（3）物質循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中；組成生物體的化學元素，從無機環(huán)境開始，經生產者，消費者和分解者又回到無機環(huán)境中。

理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的書寫和物質循環(huán)特點是解答此題的關鍵。【解析】2植物非生物部分分解者二氧化碳循環(huán)往復、反復利用，具有全球性26、草→蟲子→鳥繁殖完全變態(tài)蛹物質循環(huán)自然保護區(qū)【分析】解：（1）題干中的食物鏈是：樹→蟲子→小鳥。

（2）花叢中飛舞的蝴蝶常常有交尾行為；從行為的功能來看，屬于繁殖行為。金斑啄鳳蝶；詹彩臂金龜的發(fā)育過程與家蠶的相似，一生經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)，該發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程相比，多了一個蛹期。

（3）樹林里；蘑菇屬于分解者，對促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)起重要作用。

（4）保護生物的多樣性；我們在遺傳物質；物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等，就地保護即建立自然保護區(qū)，把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施。

故答案為：（1）草→蟲子→鳥；

（2）繁殖；完全變態(tài)；蛹；

（3）物質循環(huán)；

（4）自然保護區(qū)。

（1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的；所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者。

（2）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種類型；不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵→幼蟲→成蟲三個時