2025年蘇教新版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇教新版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷457考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、欲購(gòu)買無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品，要關(guān)注下列哪一個(gè)標(biāo)志A.B.C.D.2、小明經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間看漫畫書而導(dǎo)致了近他矯正視力時(shí)應(yīng)佩戴A.平面鏡B.凹透鏡C.凸透鏡D.反光鏡3、從食品安全角度考慮，正確的做法是（）A.隨便采食野生蘑菇B.不購(gòu)買過(guò)期的食品C.常吃含防腐劑的食品D.常吃發(fā)芽的馬鈴薯4、看書一小時(shí)后；向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒，可以預(yù)防近視眼，其主要原因是（）

A.使調(diào)節(jié)瞳孔的肌肉放松。

B.使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉放松。

C.使視神經(jīng)得到休息。

D.使視中樞得到休息。

5、下列哪一項(xiàng)不是合理營(yíng)養(yǎng)所要求的？（）

A.青少年要多吃高營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)品。

B.一日三餐；按時(shí)進(jìn)餐。

C.早；中、晚三餐能量比例為3：4：3

D.要均衡地吃六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

6、吃饅頭時(shí)，越吃越感覺(jué)甜，是因?yàn)椋ǎ〢.淀粉在口腔內(nèi)被分解成了葡萄糖B.淀粉在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖C.唾液變成了葡萄糖D.口腔內(nèi)產(chǎn)生了葡萄糖7、湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的草食魚以水草為食，屬于消費(fèi)者；肉食魚以草食魚為食，應(yīng)屬于：A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.消費(fèi)者和分解者評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、下列說(shuō)法正確的是（）A.吃完飯不要激烈活動(dòng)，否則飯粒會(huì)掉到闌尾（盲腸）B.食物需經(jīng)過(guò)喉吞下去C.邊吃飯邊大聲談笑有利活躍氣氛D.體育鍛煉前應(yīng)做準(zhǔn)備活動(dòng)9、下列不屬于消化系統(tǒng)的器官是（）

A.咽。

B.喉。

C.鼻。

D.小腸。

10、某遠(yuǎn)洋海輪上的海員；在一次航行中，一直以肉類罐頭為食，時(shí)間長(zhǎng)了，大多數(shù)海員出現(xiàn)了下肢沉重；手腳皮膚麻木、心跳加快等癥狀，有的甚至危及生命．分析發(fā)生這些疾病的原因，很可能是（）

A.病原體引起的傳染病。

B.海員體內(nèi)缺乏維生素C

C.海員體內(nèi)缺乏維生素B1

D.罐頭食品變質(zhì)引起食物中毒。

11、【題文】下列哪些是人和動(dòng)物具有的基本組織（）A.營(yíng)養(yǎng)組織B.輸導(dǎo)組織C.結(jié)蹄組織D.神經(jīng)組織12、【題文】人體產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的器官分別是()A.前列腺B.睪丸C.卵巢D.子宮13、關(guān)于藻類植物的敘述錯(cuò)誤的是（）A.藻類大多數(shù)生活在江、河、湖、池和海洋中B.部分藻類植物有根、莖、葉等器官C.地球大氣中氧氣大部分是由藻類釋放的D.藻類能供水生動(dòng)物及人類食用，宜大量養(yǎng)殖14、對(duì)動(dòng)脈的敘述中；不正確的是（）

A.將血液從心臟輸送到全身各部分的血管。

B.管壁厚；彈性大。

C.管內(nèi)血流速度慢于相應(yīng)的靜脈。

D.管腔內(nèi)徑大于相應(yīng)的靜脈。

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、識(shí)圖；回答下列問(wèn)題：（在“[]”內(nèi)填數(shù)字，在橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）請(qǐng)根據(jù)如圖顯微鏡圖示；寫出下列結(jié)構(gòu)名稱：

①____③____

⑤____⑥____

（2）在高倍鏡下看到的細(xì)胞數(shù)量比低倍鏡下的要____（多或少）；若要把視野右上角的物像移至中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向____方向移動(dòng)。

（3）若光線較暗時(shí)，應(yīng)該使用[____]____的凹面16、請(qǐng)將顯微鏡的下列結(jié)構(gòu)與其作用相連接．

反光鏡____A.安放物鏡。

光圈____B.安放目鏡。

轉(zhuǎn)換器____C.反射光線。

鏡筒____D.控制光線進(jìn)入鏡筒17、如圖是綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前；需要將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是通過(guò)______作用將______消耗．

（2）將天竺葵的葉片正面和背面都用黑紙片遮蓋；在應(yīng)該下照射3-4小時(shí)，這樣做的目的是______．

（3）剪下有部分遮光葉片；去掉黑紙片．

（4）將葉片放入盛有酒精的小燒杯里；隔水加熱，目的是______．

（5）取出葉片，用清水漂洗后，滴加稀碘液，再次用清水漂洗葉片，遮光部分______；驗(yàn)證了光合作用的條件是______．18、人體的四種基本組織是、、、。19、如圖為人體血液循環(huán)系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關(guān)示意圖；據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）血液流經(jīng)小腸時(shí)____的含量增多，這是因?yàn)樾∧c是____的場(chǎng)所．

（2）血液流經(jīng)腎臟時(shí)____的含量減少，這是因?yàn)槟I臟是____的場(chǎng)所．

（3）血液流經(jīng)組織細(xì)胞后，血液中____的含量會(huì)減少，這是因?yàn)樗獏⑴c分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供____．

（4）在人體中由上述器官參與構(gòu)成的各個(gè)____所進(jìn)行的生命活動(dòng)是互相____的；從而使人體成為了一個(gè)有機(jī)整體．

（5）通過(guò)上述各器官系統(tǒng)與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行____和____的交換與轉(zhuǎn)變；這就是生命的基本特征新陳代謝．

20、在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，要盡量減少對(duì)小魚的傷害，因此包裹鰓蓋和軀干部的棉絮應(yīng)保持____；用低倍鏡觀察血液在尾鰭血管內(nèi)流動(dòng)情況時(shí)，會(huì)觀察到紅細(xì)胞單行通過(guò)一種血管，這種血管是____血管．21、（1）圖中C所示的細(xì)胞體積最大，且與A所示細(xì)胞相比細(xì)胞中有____，故該細(xì)跑是____細(xì)胞．

（2）小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是圖中標(biāo)號(hào)[____]所示的結(jié)構(gòu)；叫血小板．

22、右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中生產(chǎn)者是____，該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈，可表示為:____

(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在____的狀態(tài)，這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)____。

(3)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為_(kāi)___。23、如圖為“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)圖示；據(jù)圖回答：

（1）圖甲中，人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的正確順序?yàn)椋篲___．

（2）圖甲中①、③兩步驟中滴加的液體分別是：____．

（3）為了便于觀察圖乙所示結(jié)構(gòu)⑦，需要將顯微鏡視野的光線調(diào)____．

（4）人體口腔上皮細(xì)胞的控制中心是[____]____．

（5）圖乙中出現(xiàn)了一塊狀雜質(zhì)⑩．其不在目鏡上，也不在物鏡上，那么只可能在____上．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)24、種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）25、動(dòng)物細(xì)胞中有兩種能量轉(zhuǎn)換器．______（判斷對(duì)錯(cuò)）26、有“蟲(chóng)眼”的蔬菜和水果，農(nóng)藥含量少。（）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共16分)27、某同學(xué)在探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)中，涉及以下步驟（如圖），請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)整理出他實(shí)驗(yàn)的正確操作順序（用字母表示）______________。

（2）你認(rèn)為他探究的問(wèn)題是_____________________________________？

（3）該同學(xué)將試管放入37℃水中的目的是________________________。

（4）你預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______號(hào)試管不變成藍(lán)色，原因是_______________。28、下圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn),其中的A、B、C、D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。(1)描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______。得出結(jié)論______________________。(2)如再要探究“溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響”,請(qǐng)完善下列需要更改的設(shè)計(jì)方案。

①將B步驟的兩支試管滴加等量的______;

?②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中,另一支試管放在______水中。(3)下列坐標(biāo)圖中能正確表示酶的活性和溫度的關(guān)系的是（）A.B.C.D.29、某同學(xué)為了探究“饅頭在口腔中的變化”，做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)表格回答：（1）A試管不變藍(lán)的原因是：唾液中的____將饅頭中的淀粉分解成了____；（2）B試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。（3）分析A、D號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明____。（4）B與C號(hào)試管能形成對(duì)照嗎？____，因?yàn)開(kāi)___。30、(11分)某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”而進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在黑暗處一晝夜后，分別置于兩瓶?jī)?nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶；②將A瓶移到光下幾小時(shí)，B瓶仍放在暗處(圖一)。③取下瓶蓋，迅速將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二)。④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，脫色。⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液。(1)步驟①把天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是____。(2)步驟②中為什么把B瓶仍放在暗處？____________________________。(3)步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說(shuō)明瓶中富含__________(氣體)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____________________________________；伸入B瓶的蠟燭熄滅，說(shuō)明瓶中缺少上述氣體，該氣體是被植物的________作用消耗掉的。(4)步驟④將葉片脫色，使葉片含有的_____________溶解到酒精中，綠色葉片變成_________色。(5)步驟⑤滴加碘液后，觀察到摘自A瓶的葉片____________，摘自B瓶的葉片____________，這不僅說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是______________，還說(shuō)明__________________________________。評(píng)卷人得分六、連線題(共2題，共6分)31、【題文】請(qǐng)將以下血液中的成分與他們對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來(lái)。

①血漿。A．運(yùn)輸氧氣。

②紅細(xì)胞B．運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。

③白細(xì)胞C．促進(jìn)止血；加速血液凝固。

④血小板D．吞噬病菌32、【題文】請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)和它相對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來(lái)。A．子宮①消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．附睪②胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所C．大腸③對(duì)空氣有清潔作用，形成痰液的場(chǎng)所D．肺④產(chǎn)生卵細(xì)胞，并且分泌雌性激素E．氣管和支氣管⑤氣體交換的場(chǎng)所。

F．卵巢⑥貯存精子和輸送精子。

G．小腸⑦形成糞便的場(chǎng)所參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】該題主要考查食品安全。明確綠色食品標(biāo)志是解答該題的關(guān)鍵。【解答】綠色食品是對(duì)產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的，無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品的總稱。綠色食品的標(biāo)志有上方的太陽(yáng)、中間的蓓蕾和下方的綠葉組成，綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類：A級(jí)綠色食品標(biāo)志與字體為白色，底色為綠色，A級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過(guò)程中允許限量使用限定的化學(xué)合成物質(zhì)；AA級(jí)綠色食品標(biāo)志與字體為綠色，底色為白色，AA級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過(guò)程中則不允許使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)。圖A的標(biāo)志為AA級(jí)綠色食品的標(biāo)志，故A符合題意。故選A。【解析】A2、B【分析】【分析】本題考查的是近視眼的成因、成像特點(diǎn)、矯正等有關(guān)知識(shí)。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記近視眼的成因、成像特點(diǎn)、矯正措施。【解答】看近處物體時(shí)，必須通過(guò)睫狀肌的收縮作用，使晶狀體(雙凸透鏡狀)的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚。長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸，不能恢復(fù)成原狀，嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體，形成近視，需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正。B符合題意。故選B。【解析】B3、B【分析】解：A；上山隨便采來(lái)的蘑菇可能會(huì)有毒；吃了有毒的蘑菇對(duì)人體有害，屬于真菌中毒，A錯(cuò)誤；

B；過(guò)期的食品對(duì)人體有害；吃了腐爛的食物屬于細(xì)菌性食物中毒，B正確。

C；大量的防腐劑對(duì)人體有一定的危害；C錯(cuò)誤；

D；馬鈴薯中含有龍葵素；它是一種對(duì)人體有害的生物堿，平時(shí)馬鈴薯中含量極微，一旦馬鈴薯發(fā)芽，芽眼，芽根和變綠，潰爛的地方龍葵素的含量急劇增高，可高出平時(shí)含量的40～70倍，人吃了這種發(fā)芽的馬鈴薯，輕者惡心嘔吐、腹痛、腹瀉；重者可出現(xiàn)脫水、血壓下降、呼吸困難、昏迷、抽搐等現(xiàn)象，嚴(yán)重者還可因心肺麻痹而死亡，因此吃發(fā)芽的馬鈴薯會(huì)中毒，D錯(cuò)誤；

故選：B。

食品安全指食品無(wú)毒；無(wú)害；符合應(yīng)當(dāng)有的營(yíng)養(yǎng)要求，對(duì)人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。

“民以食為天，食以潔為本”，食品安全的考查多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般?！窘馕觥緽4、B【分析】

正常人看遠(yuǎn)近不同的物體時(shí)；通過(guò)晶狀體的調(diào)節(jié)作用，都能使遠(yuǎn)近不同的物體，反射來(lái)的光線匯聚在視網(wǎng)膜上，形成清晰的物像．視近物時(shí)，晶狀體的曲度大；視遠(yuǎn)物時(shí)，晶狀體的曲度小．長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書；寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正；看書一小時(shí)后，向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒，可以使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉（睫狀體）放松，使晶狀體的曲度變小，有利于促進(jìn)眼的血液循環(huán)，加強(qiáng)眼的營(yíng)養(yǎng)，保護(hù)視力、預(yù)防近視．

故選B．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是預(yù)防近視眼．解答時(shí)可以從向遠(yuǎn)處眺望時(shí)晶狀體的曲度變小；睫狀體的狀態(tài)，血液循環(huán)方面來(lái)切入．

5、A【分析】

合理營(yíng)養(yǎng)的含義是；由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比例適中；搭配合理，既不缺乏，也不過(guò)多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法．每天要一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%．而青少年要多吃高營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)品，沒(méi)有必要，甚至造成營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，如微量元素?cái)z入過(guò)量、不足、不平衡或缺乏都會(huì)不同程度地引起人體生理的異常或發(fā)生疾?。?/p>

故選：A．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是合理營(yíng)養(yǎng)；可以從合理營(yíng)養(yǎng)的含義；要求方面來(lái)解答．

6、B【分析】吃饅頭，感覺(jué)到甜是因?yàn)榈矸墼谕僖旱矸勖傅淖饔孟卤幌闪他溠刻恰！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、B【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成；非生物部分包括陽(yáng)光；空氣和水，等等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量，生物部分包括生產(chǎn)者植物（將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能），消費(fèi)者動(dòng)物，分解者腐生微生物：腐生細(xì)菌、真菌（將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物），故以草食魚為食的肉食魚屬于消費(fèi)者。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，較易，能夠熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能，即可解題。二、多選題(共7題，共14分)8、AD【分析】試題分析：A、在吃飯后劇烈運(yùn)動(dòng)，容易使腸胃中的飯粒掉到闌尾中，出現(xiàn)肚子疼、闌尾炎等癥狀。B、喉是呼吸系統(tǒng)的器官，食物不能經(jīng)喉吞咽下去。C、當(dāng)我們吞咽時(shí)，一方面軟顎會(huì)向后延伸，阻止食物進(jìn)入氣管；另一方面喉的上升，令會(huì)厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進(jìn)入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的．吞咽完畢，軟顎、喉會(huì)厭軟骨迅速恢復(fù)原位，于是呼吸可照常進(jìn)行．所以當(dāng)吃飯時(shí)說(shuō)笑，若吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下，會(huì)使食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽．D、體育鍛煉前應(yīng)做準(zhǔn)備活動(dòng)可以使得肌肉放松，不至于出現(xiàn)痙攣現(xiàn)象?？键c(diǎn)：本題考查的是呼吸道的組成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等器官．【解析】【答案】AD9、BC【分析】

消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成，其中消化道有：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝臟和腸腺．咽、小腸、大腸都屬于消化器官，屬于消化系統(tǒng)，咽、喉和鼻屬于呼吸系統(tǒng)．可見(jiàn)，B、C符合題意．

故選：B；C．

【解析】【答案】此題考查人體消化系統(tǒng)的組成；據(jù)此可以解答本題。

10、BC【分析】

如果食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙；就會(huì)引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能，最終出現(xiàn)維生素缺乏癥；幾種常見(jiàn)維生素的缺乏癥及食物來(lái)源如圖所示：海員長(zhǎng)期以肉類罐頭為食，吃不到新鮮蔬菜和水果以及富含維生素B1的食物，長(zhǎng)期下去必然會(huì)使體內(nèi)缺乏維生素C和維生素B1，導(dǎo)致下肢沉重；手腳麻木、心跳加快，嚴(yán)重者會(huì)危及生命．

故選：B；C

【解析】【答案】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞；也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病．此題宜從維生素的缺乏癥以及維生素的食物來(lái)源方面考慮作答．

11、CD【分析】【解析】

試題分析：植物的主要組織有保護(hù)組織；分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等；動(dòng)物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等．

植物的營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁??；液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用．保護(hù)組織一般由植物根；莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織．輸導(dǎo)組織有輸送物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．

動(dòng)物的上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；具有保護(hù)；分泌等功能．肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能．可見(jiàn)CD符合題意．

故選：CD

考點(diǎn)：人體的幾種基本組織及功能；植物的幾種主要組織及功能．

點(diǎn)評(píng)：動(dòng)植物各具有不同的組織，做題時(shí)要注意分清，不要混淆．【解析】【答案】CD12、BC【分析】【解析】男性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸、女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官是卵巢。【解析】【答案】BC13、BD【分析】解：A；藻類植物大多生活在水中；A正確；

B；藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；無(wú)根、莖、葉的分化，B錯(cuò)誤；

C；大氣中90%以上的氧氣是由藻類植物制造的；C正確；

D；許多藻類可作為人類的食物和醫(yī)藥的原料；如海帶可食用，但人類生產(chǎn)生活產(chǎn)生的大量污水排放使得水中氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量突然增加，造成海水富營(yíng)養(yǎng)化，浮游藻類就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)迅速繁殖，造成水華現(xiàn)象，D錯(cuò)誤．

故選：BD

藻類植物大多生活在水中；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根；莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體．

只要熟練掌握了藻類植物的主要特征，就可輕松解答此題．【解析】【答案】BD14、CD【分析】

人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管；靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型．其中動(dòng)脈血管管壁厚；彈性最大，管腔較小，血流速度快，其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去；毛細(xì)血管管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)，血流速度極慢，數(shù)量最多，其功能為物質(zhì)交換的場(chǎng)所．因此，動(dòng)脈將血液從心臟輸送到全身各部分的血管，動(dòng)脈管壁厚、彈性大；動(dòng)脈管內(nèi)血流速度快于相應(yīng)的靜脈而不是慢于相應(yīng)的靜脈，動(dòng)脈管腔內(nèi)徑小于相應(yīng)的靜脈而不是大于相應(yīng)的靜脈．

故選C；D．

【解析】【答案】本題考查的是血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；功能；首先必須明確人體內(nèi)有哪些血管．

三、填空題(共9題，共18分)15、目鏡物鏡反光鏡粗準(zhǔn)焦螺旋少右上[5]反光鏡【分析】【解答】（1）顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)：①目鏡位于鏡筒的上端；③物鏡通過(guò)螺絲固定在鏡筒下端的轉(zhuǎn)換器上，⑤反光鏡插在鏡臂的下端，可以轉(zhuǎn)動(dòng)，⑥粗準(zhǔn)焦螺旋比細(xì)準(zhǔn)焦螺旋粗，轉(zhuǎn)動(dòng)可以使鏡筒的升降范圍大；

（2）顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像；放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)，放大倍數(shù)越大，物像越大（不是體積變大是物像長(zhǎng)和寬的增大），看到的物像數(shù)目越少，因此，放大倍數(shù)與物像數(shù)目是相反的，顯微鏡的放大倍數(shù)越高，鏡頭透光直徑越小，造成通光量變小，照在細(xì)胞單位面積上的光能就越少，感覺(jué)就是視野變暗，顯微鏡的放大倍數(shù)越高，視野越暗，放大倍數(shù)越低，即視野越亮顯微鏡的放大倍數(shù)與視野亮度是相反的，因顯微鏡成倒立的像，像的移動(dòng)方向與玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向是相反的，即視野中的物像從右上角移至視野中央，應(yīng)該向左下角移動(dòng)，那么玻片標(biāo)本就應(yīng)該向右上角移動(dòng)；

（3）反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)；使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)，其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，了解顯微鏡的構(gòu)造，熟練操作顯微鏡，便可解答此題。16、CDAB【分析】【解答】解：①反光鏡能反射光線；上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面．當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡．②在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，上有大小光圈．當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈，當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈．③轉(zhuǎn)換器是鏡筒下端的一個(gè)能轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤，其上可以安裝幾個(gè)物鏡，觀察時(shí)便于調(diào)換不同倍數(shù)的鏡頭．④鏡筒是安裝在鏡臂上端的圓筒，上端安裝目鏡，下端連接轉(zhuǎn)換器．

故答案為：

【分析】本題考查顯微鏡的結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)的功能；其結(jié)構(gòu)如圖所示：

17、呼吸；原有的淀粉；形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)；溶解葉片中的葉綠素；不變藍(lán)；光【分析】解：（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；通過(guò)呼吸作用使葉片中原有的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉，以排除原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢測(cè)到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中形成的．

（2）部分遮光后光照：用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)；是為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是光照．如果這一部分遇碘不變藍(lán)，而照光部分變藍(lán)，說(shuō)明經(jīng)一晝夜黑暗處處理后葉片中原來(lái)貯存的淀粉消耗了，照光部分的淀粉是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，還說(shuō)明葉片只有在光照條件下才能制造淀粉．

（3）剪下有部分遮光葉片；去掉黑紙片．

（4）將葉片放入盛有酒精的小燒杯里；隔水加熱，目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)．裝有酒精和葉片的小燒杯，一定要隔水加熱．這是因?yàn)榫凭姆悬c(diǎn)比水低，如果直接放在火上加熱，不僅酒精蒸發(fā)太快，造成浪費(fèi)，而且溶解葉綠素的效果也不夠好，尤其容易引燃酒精發(fā)生危險(xiǎn)．使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．

（5）由于光是綠色植物進(jìn)行光合作用的必要條件；有光的情況下才能進(jìn)行光合作用，無(wú)光植物就不能進(jìn)行光合作用．根據(jù)淀粉有遇碘變藍(lán)的特性，見(jiàn)光的部分由于進(jìn)行光合作用制造了淀粉，所以變藍(lán)，而遮光的部分由于不能進(jìn)行光合作用，沒(méi)有制造淀粉，所以不變藍(lán)．

故答案為：（1）呼吸；原有的淀粉。

（2）形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）溶解葉片中的葉綠素。

（4）不變藍(lán)；光。

綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）的實(shí)驗(yàn)；該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理→部分遮光后光照→摘下葉片去掉黑紙片→酒精脫色→漂洗→滴加碘液檢驗(yàn)→沖掉碘液觀察葉色．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．【解析】呼吸；原有的淀粉；形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)；溶解葉片中的葉綠素；不變藍(lán)；光18、略

【分析】試題分析：人體的基本組織可以分為四種：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織．上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少，分布在體表、呼吸和消化道內(nèi)壁、血管壁等，具有保護(hù)和分泌等功能；肌肉組織由肌細(xì)胞構(gòu)成，分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處，具有收縮、舒張功能；神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞（或簡(jiǎn)稱神經(jīng)元）構(gòu)成，分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中，能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮；結(jié)締組織種類很多，細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)比較多，分布廣泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)等功能．考點(diǎn)：本題考查的是人體的基本組織，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握人體的基本組織的結(jié)構(gòu)、功能和分布．【解析】【答案】上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織19、略

【分析】

（1）小腸是消化食物和吸水營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所；這是因?yàn)樾∧c有著與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)血液；因此血液流經(jīng)小腸后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)明顯增多．

（2）腎臟是形成尿的器官；血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用形成尿液，尿液的主要成分是水；無(wú)機(jī)鹽和尿素；因此血液從腎臟流出后，尿素等廢物會(huì)明顯減少．

（3）血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí)；與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后通過(guò)呼吸作用參與有機(jī)物的氧化分解，為體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量．

（4）能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起就構(gòu)成系統(tǒng)；人體有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)；消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等八大系統(tǒng)，構(gòu)成人體的各個(gè)系統(tǒng)之間是相互配合、協(xié)調(diào)活動(dòng)的，它們?cè)谏窠?jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用下使人體成為了一個(gè)有機(jī)整體．

（5）人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換以及人體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程叫做新陳代謝．

故答案為：（1）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；消化和吸收。

（2）尿素等廢物；形成尿。

（3）氧氣；能量。

（4）系統(tǒng)；協(xié)調(diào)。

（5）物質(zhì)；能量。

【解析】【答案】人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)需要循環(huán)系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等系統(tǒng)器官的相互配合和協(xié)調(diào)；并需要神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)．

20、略

【分析】

（1）；小魚生活在水中；用鰓呼吸，來(lái)獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)，目的是保持小魚正常的呼吸．

（3）判斷小動(dòng)脈；小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是小動(dòng)脈；由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管．其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．

故答案為：濕潤(rùn)；毛細(xì)．

【解析】【答案】此題主要考查的是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；解答此類題目的關(guān)鍵是掌握實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，并能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況，并能識(shí)別各血管的名稱．

21、細(xì)胞核白D【分析】【解答】（1）紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核；呈兩面凹的圓餅狀；白細(xì)胞有多種，有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，數(shù)量少．圖中C所示的細(xì)胞體積最大，且與A所示細(xì)胞相比細(xì)胞中有細(xì)胞核，故該細(xì)跑是白細(xì)胞．

（2）血小板比紅細(xì)胞和白細(xì)胞都小得多；形狀不規(guī)則，沒(méi)有細(xì)胞核；皮膚內(nèi)的血管受損后，血液中的血小板會(huì)在出血的傷口處聚集成團(tuán)；血小板破裂所釋放的一些物質(zhì)，能夠促使血液凝固成塊，這兩種情況都可以堵塞傷口而止血．可見(jiàn)，血小板有止血和加速凝血的功能．小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是圖中標(biāo)號(hào)[D]所示的結(jié)構(gòu)，叫血小板。

故答案為：（1）細(xì)胞核；白。

（2）D

【分析】血液分為兩部分：血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板；它們具有不同的功能．圖示中A、B、C、D分別是紅細(xì)胞、血漿、白細(xì)胞、血小板．22、草草→鼠→蛇→鷹相對(duì)穩(wěn)定增加消費(fèi)者【分析】【解答】（1）數(shù)食物鏈時(shí)；應(yīng)從生產(chǎn)者開(kāi)始，沿著箭頭向上到最高級(jí)消費(fèi)者．

（2）食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)應(yīng)該是生產(chǎn)者．

（3）消費(fèi)者是指各種動(dòng)物．

（4）在食物鏈中；任何一種生物數(shù)量的變化，都會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)其他生物數(shù)量的變化．若大量捕獵狐貍，野兔和鼠就會(huì)因失去天敵的控制而數(shù)量增加．

（5）一般情況下；各成分的數(shù)量和所占比例會(huì)維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，這就是生態(tài)平衡．

故答案為：（1）草；5；草→鼠→蛇→鷹．（2）相對(duì)穩(wěn)定；增加．（3）消費(fèi)者。要做好此題除了食物鏈的構(gòu)成外；還要明確生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)平衡的含義．

【分析】解答此題的關(guān)鍵有三點(diǎn)，一個(gè)是能熟練從生產(chǎn)者開(kāi)始正確數(shù)出食物鏈的條數(shù)；二是要知道食物鏈的正確寫法以及食物鏈各成分間的數(shù)量關(guān)系；三是要明確生態(tài)平衡的含義．23、④→③→⑥→②→⑤→①碘液暗9細(xì)胞核裝片【分析】【解答】（1）圖中①染色；②將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻、③在載玻片上滴一滴生理鹽水、④擦拭載玻片和蓋玻片、⑤蓋蓋玻片；⑥用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞，對(duì)照擦、滴、刮、展、蓋、染吸．正確的操作順序是：④→③→⑥→②→⑤→①；

（2）圖甲中①染色；用到的液體是碘液；在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，圖甲③在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水；

（3）細(xì)胞膜是一層透明且極薄的膜；具有控制進(jìn)出的作用，使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞．在顯微鏡下不易觀察到，要觀察細(xì)胞膜需將顯微鏡視野的光線調(diào)暗一些．

（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中；細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．

（5）光是透過(guò)玻片標(biāo)本；物鏡和目鏡才到達(dá)人眼的；所以我們視野中能看到污點(diǎn)的位置只有目鏡、物鏡與玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片．轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在裝片，不動(dòng)就不在裝片；如果不在目鏡和玻片標(biāo)本，那就一定在物鏡上，題干圖乙中出現(xiàn)了一塊狀雜質(zhì)⑩．其不在目鏡上，也不在物鏡上，那么只可能在裝片上．

【分析】人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程是：①擦拭載玻片和蓋玻片→②在載玻片上滴一滴生理鹽水→③漱口→④用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞→⑤將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻→⑥蓋蓋玻片→⑦染色．四、判斷題(共3題，共6分)24、×【分析】解：我們知道玉米種子主要由果皮和種皮；胚、胚乳構(gòu)成．而胚是種子的主要結(jié)構(gòu)；它包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分．

故答案為：×

本題考查種子的結(jié)構(gòu)．種子的主要結(jié)構(gòu)是胚；它將來(lái)發(fā)育成植物的幼體．

結(jié)合圖形理解記憶種子結(jié)構(gòu)較好．【解析】×25、×【分析】解：線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器；是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．即動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體．

故答案為：×．

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體；葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．

動(dòng)物細(xì)胞中只有一種能量轉(zhuǎn)換器，即線粒體．【解析】×26、×【分析】【解答】有“蟲(chóng)眼”的水果或是蔬菜；并不是沒(méi)有農(nóng)藥或是農(nóng)藥含量少，可能是蟲(chóng)子對(duì)這種農(nóng)藥產(chǎn)生了抗藥性，這種農(nóng)藥對(duì)蟲(chóng)子根本不起作用；還可能是水果或是蔬菜被蟲(chóng)子“咬”過(guò)后才噴撒的農(nóng)藥．所以有“蟲(chóng)眼”的水果農(nóng)藥含量少是錯(cuò)誤的，這是食品食用的一個(gè)誤區(qū)。

【分析】本題考查的是食品安全，食品安全存在著一些誤區(qū)。五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共16分)27、（1）DACB

（2）唾液對(duì)淀粉有消化作用嗎？

（3）模擬口腔的溫度使唾液淀粉酶的活性最高

（4）2，淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解為麥芽糖【分析】【分析】本題考查探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)。掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量的選擇和正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟以及唾液對(duì)淀粉的消化特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。（1）【解答】是：將漿糊注入相同的兩支試管中各2ml；并編號(hào)，分別向1；2號(hào)試管中注入清水和唾液，立即將兩支試管放入37℃的水中水浴10分鐘，冷卻后，向1、2號(hào)試管中各注入兩滴碘液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。故正確的操作順序?yàn)镈ACB。

（2）探究因此此實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是唾液的消化作用，饅頭在口腔中的變化的。

（3）唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度是人體的體溫；37℃接近人體體溫，酶的活性最強(qiáng)。因此在實(shí)驗(yàn)中用37℃左右的水對(duì)試管進(jìn)行水浴是模擬人體口腔內(nèi)的溫度，使唾液淀粉酶的活性最高。

（4）2號(hào)試管，加入了唾液，淀粉在唾液淀粉酶的作用下，分解成了麥芽糖，因此滴碘液不變藍(lán)。實(shí)驗(yàn)步驟【解析】（1）DACB

（2）唾液對(duì)淀粉有消化作用嗎？

（3）模擬口腔的溫度使唾液淀粉酶的活性最高（4）2，淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解為麥芽糖28、（1）1號(hào)試管變藍(lán)，2號(hào)試管不變藍(lán)唾液中含唾液淀粉酶將淀粉消化成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍(lán)（唾液可以消化淀粉）

（2）唾液冰水（0攝氏度水中）

（3）D【分析】【分析】本題考查了探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化實(shí)驗(yàn)，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握淀粉在口腔中的消化過(guò)程以及探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法。【解答】（1）1號(hào)試管加的清水，淀粉沒(méi)有發(fā)生變化，所以滴加碘液會(huì)變藍(lán)，2號(hào)試管加的唾液，唾液中的唾液淀粉酶能夠消化淀粉，所以滴加碘液不會(huì)變藍(lán)。（2）要探究“溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響”；在試管中都應(yīng)該加入唾液，那么實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，其余條件都相同，一支試管放在與口腔相宜的37℃的溫水中，另一支試管放在0℃的冰水(或80℃左右的熱水，溫度要過(guò)高或過(guò)低)。

（3）酶的活性受溫度的影響，隨著溫度的升高