紅色教育活動簡報

愛國主義教育活動簡報如何創(chuàng)新性的開展愛國文化教育活動努力營造以“愛國文化”育人的良好氛圍，探索出一條“常規(guī)教育日?；?、特色教育品牌化、校地互動雙向化”的思想政治教育模式，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動，為黨員干部、學生思想政治工作的有效開展進行積極地探索。一、做好“三個延伸”，不斷拓展紅色愛國教育的外延紅色愛國老區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委在開展教育活動時做到立足黨員干部，放眼普通群眾；立足基地教育，放眼社會實踐。通過不斷探索，兩個紅色基地在紅色教育中通過“三個延伸”，實現(xiàn)教育外延的拓展。紅色愛國教育向普通群眾延伸。紅色愛國基地的紅色愛國教育“點”多“面”少，主要體現(xiàn)在對黨員干部教育多、對普通群眾教育少；在紀念節(jié)日教育多，平時教育少，造成教育的整體性、連貫性差。針對這種情況，紅色愛國鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要提出紅色愛國教育要形成規(guī)模，形成傳統(tǒng)，形成系列，形成特色，并采取一系列措施。如在開展“三力建設”、“解放思想大討論”、“科學發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“七個一”等活動。同時通過邀請市團委、市婦聯(lián)等開展講座，組織開展紅色愛國教育活動，將思想政治工作的范圍擴展至普通群眾。紅色愛國教育向基地外延伸。積極占領思想教育陣地，在策劃中融入紅色教育元素。以紅色愛國名人故居為重點，把博物館、烈士園、農(nóng)村黨支部活動產(chǎn)所等納入愛國主義、黨史教育景點，積極開展“紅色愛國之旅”活動。同時邀請老同志與紅色愛國基地共建，創(chuàng)作一批上乘的文藝作品。紅色愛國教育向?qū)W校延伸。在開展紅色愛國教育時，充分考慮幼兒園屬地的優(yōu)質(zhì)資源，以發(fā)揮優(yōu)勢，實現(xiàn)合作共贏。一是聘請部分經(jīng)驗豐富的同志擔任學校兼職輔導員，利用他們豐富的經(jīng)驗對幼兒學生開展教育；二是建立實踐基地，讓中孩子接受革命教育，同時學校也選派一批優(yōu)秀學生到紅色基地開展義務講解活動；三是開展手拉手活動，即讓中孩子們與老干部手拉手緊密聯(lián)系。通過上述紐帶，廣交朋友、廣泛宣傳，紅色教育空間越做越大，紅色教育機制越來越完善。二、打造兩個平臺，不斷深化紅色教育的內(nèi)涵（一）是以深入開展“紅色主題活動”為契機，促進革命老區(qū)精神薪火傳承。紅色鄉(xiāng)鎮(zhèn)要立足紅色基地，依托人文優(yōu)勢，通過舉行入黨入團入少先隊宣誓儀式、多媒體教育、“解放戰(zhàn)爭史”講座等多種形式，促進革命老區(qū)精神薪火傳承，樹立一批先進模范群體的典型，打造基層黨團的鮮亮旗幟，帶動優(yōu)良作風創(chuàng)建，提升思想政治教育水平。圍繞著“班子建設好、主題活動好、支部建設好、活動陣地好、特色創(chuàng)新好”這一標準，涌現(xiàn)出一批先進黨支部、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、革命老區(qū)“邊疆文化陣地守護者”先進集體、先進分子。（二）是以擴充革命時期實物為抓手，讓革命傳統(tǒng)在黨員干部群眾及青少年中生根發(fā)芽。同時在中小學生中開展以紅色教育為主題的演講比賽活動，引起強烈的反響，收到明顯的教育效果。總而言之，紅色老區(qū)要積累經(jīng)驗，樹立品牌：紅色宣講循序漸進、逐步拓展；紅色實踐因地制宜、全面覆蓋，使紅色教育逐漸形成規(guī)模，形成傳統(tǒng)，形成系列，形成特色。2.黨員紅色教育活動的意義是什么①、有利于發(fā)揚紅色文化在建設、改革中形成的寶貴精神作用，讓“紅色文化”發(fā)揮出教化育人、凝心聚力的作用。紅色文化的開發(fā)，對于發(fā)揮基層黨組織的政治引領和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用有積極的意義。②、大力弘揚紅色文化，可以增進人民的愛國情懷、培育人民的高尚情操、鑄就人民的創(chuàng)新精神。③、紅色文化促進黨的思想政治建設。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，充分利用好各地紅色文化資源，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。古田是紅色老區(qū)，所以這個地方的紅色資源比較豐富，在這邊開展紅色教育再合適不過了，福建古田紅色教育服務中心依托于福建省豐富的紅色資源主要是負責對全國各級專業(yè)技術(shù)人員和企業(yè)經(jīng)營管理人員進行