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文檔簡介
杭錦后旗七年級上學(xué)期9月月考語文試題(無答案)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期七年級語文
教學(xué)質(zhì)量階段性測試
考試時間:120分分值:100分
一、積累與運用(22分)
1.下列加點字注音全對的一項是()(3分)
A.黃暈(yūn)醞釀(niànɡ)發(fā)髻(jì)澄碧(chénɡ)
B.水藻(zǎo)貯蓄(zhù)啼叫(tí)棲息(xī)
C.朗潤(rùn)蒞臨(wèi)吝嗇(sè)高邈(miǎo)
D.看護(kān)棱鏡(léng)抖擻(sǒu)竦峙(zhì)
2.下列詞語書寫沒有錯誤的一項是()(3分)
A.哄托陶治束手無策呼朋引伴
B.燎亮窠巢花枝招展抖擻精神
C.和諧薈萃名副其實咄咄逼人
D.水藻朦朧繁花嫩葉迫不急待
3.下列加點詞語運用有誤的一項是()(2分)
A.秋季百花凋零,只有菊花精神抖擻地開著。
B.今天,張萌和李璐都打扮得花枝招展的,她們要在聯(lián)歡會上表演節(jié)目。
C.小雨淅淅瀝瀝下個不停。
D.遇到困難,不要著急,不要慌亂,要閑情逸致地去解決。
4.對聯(lián)是漢語特有的文學(xué)形式,放在特定的場景、情境中才會凸顯韻味。下列對聯(lián)使用有誤的一項是()(2分)
A.紅梅含苞傲冬雪,綠柳吐絮迎新春?!麓簩β?lián)
B.遍地蕙蘭思化雨,滿園桃李謝春風(fēng)。___——花店對聯(lián)
C.年享高齡椿萱并茂,時逢盛世蘭桂齊芳。___——賀壽對聯(lián)
D.茍有恒,何須三更眠五更起;最無益,莫過一日曝十日寒?!毅憣β?lián)
5.對于本單元課文內(nèi)容說法不正確的一項是()(2分)
A.《春》的主體部分依次描繪了春草、春花、春風(fēng)、春雨、迎春等圖景,層次清晰地勾畫出春天動人的景象。
B.《濟南的冬天》抓住了濟南冬天溫晴的特點,抒發(fā)了作者對祖國山河的真摯熱愛之情。
C.《雨的四季》運用富有詩意的語言,寫出春雨端莊沉靜,夏雨熱烈粗獷,秋雨美麗嬌媚,冬雨自然平靜的特點,表達了作者對雨的贊美與喜愛之情。
D.《天凈沙秋思》是一首小令,作者僅用28個字,就生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的孤寂愁苦之情。
6.古詩默寫。(10分)
(1)__________,若出其中。__________,若初期里。
(曹操《觀滄海》)
(2)___________,小橋流水人家,___。
(馬致遠《天凈沙秋思》)
海日生殘夜,______。
(王灣《次北固山下》)
(4)我寄愁心與明月,___________。
(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
(5)《次北固山下》中寫江面開闊、波平浪靜的句子是:__________,__________。
(6)“鄉(xiāng)土情結(jié)"是中華民族特有的文化現(xiàn)象。請寫出體現(xiàn)游子思念故土、思念家鄉(xiāng)的兩句古詩:___________,_________。
二、詩歌鑒賞(8分)
閱讀下面的唐詩,完成下面小題。
次北固山下
王灣
客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。
7.首聯(lián)中的“_____________、”兩個詞語暗含身在異鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。(2分)
8.對這首詩的賞析,不正確的一項是()(2分)
A.這首詩描寫了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情,表達出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。
B.誦讀頷聯(lián)時應(yīng)該使用上揚的語調(diào),體現(xiàn)平野開闊、大江直流的宏大氣勢。
C.詩的頸聯(lián)描寫夜還未消盡,一輪紅日已從海上升起:江上春早,舊年未過新春已來。
D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián),抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。
9.請展開合理的想象,用生動的語言把“海日生殘夜,江春入舊年"所表現(xiàn)的畫面描述出來。(4分)
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)閱讀下面短文,完成下面小題。(15分)
濟南的冬天
老舍
①對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡;濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠那么毒,響亮的天氣反有點叫人害怕。可是,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟南真得算個寶地。
②設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個老城,有山有水全在藍天下很暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?
③小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說,“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!闭娴?,濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?"就是這點兒幻想不能一時實現(xiàn),他們也并不著急,因為有這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!”
④最妙的是下點小雪呀??窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快回落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
⑤古老的濟南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。
⑥那水呢,不但不結(jié)冰,反倒在綠萍上冒著點熱氣。水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢??窗?,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影。
⑦這就是冬天的濟南。
10.作者筆下濟南的冬天最突出的特點是什么?(2分)
11.作者在文章中重點描繪了濟南的哪三幅山景圖?各有什么特點?請用簡潔的語言概括。(6分)
12.“請閉上眼睛想:一個老城,有山有水全在藍天下很暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?"如果把這句中“這是不是個理想的境界?”改成“這是個理想的境界。"可以嗎?請闡述理由。(3分)
13.文章標(biāo)題是《濟南的冬天》,但結(jié)尾寫道:“這就是冬天的濟南。”這樣寫矛盾嗎?為什么?(4分)
(二)閱讀下文,回答問題。(15分)
濟南之春
簡墨
①地氣一動,人們就開始常說一句話了:濟南春脖子短。
②哦,驚蟄了,開始了——是誰,失手打翻了一杯隔夜的茶?某些不明所以的東西到來,白色的煙團包圍了四野,各處彌漫著蠢動的腥澀。早晨一睜開眼睛,就見空地上無端多了些濕漉漉的印子,小小地凸起著,像魚兒吐的小泡泡,這兒一團,那兒一簇——是蚯蚓活動筋骨的痕跡。然后,很多很多的愛和力量蘇醒了,整個大地,寂靜中充滿響動。
③城內(nèi)城外的小山們就不用說了,積攢了一冬的綠啊,這時說什么也憋不住了,一股腦兒全都傾倒在山坡上,沒有了疆域。漿果、灌木、蕨類你推我搡,絞出了汁子,連石頭也被這綠泡軟了,就要興致勃勃地開出花來。而滿城的柳,那是滿城的綠啊,如煙似霧,沒邊沒沿地蒸騰、洇染開來。到小陽春,柳絮都飛起來了,柳樹的心都飛起來了,它們捉對兒,成球、成團,追逐嬉鬧,如同一群白衫少年——它們飛奔在半空里,不肯再回到凡間。這時候,你被柳絮煩惱著,也歡喜著,走在柳絮里,像走在夢里,一切都不真實起來。
④就這樣,隨著雨一次次地返回,大地寒氣散盡,變得整個兒香噴噴的,遍地花開。在街上走著,會生出一種小醉的感覺,精力集中不起來,腦子也有點蒙。花都開得發(fā)酵了,像給大地吃上了一種什么藥。這種日子,在屋子里根本待不住——你會一整天一整天,泡在戶外,舍不得回家。
⑤這叫你的眼睛和鼻子也閑不住。因為自從迎春和連翹開了門,花朵們的拜訪就從來沒斷過——黃色還真是一種急性子的顏色啊。它們率領(lǐng)著顏色家族眾姊妹,用百米賽的爆發(fā)力,一刻也不停地前進。它們的潔凈叫人簡直想一朵一朵、一瓣一瓣展開,在上面書寫詩篇。它們又多有耐力啊,所謂開到荼,也還是向前奔著——春至而梅、而櫻、而海棠;春深則桃、則李、則丁香;即便春去,還蜀葵,還蔦蘿,還薔薇……花朵開了又開,開了又開,將身體里的呼號都給喊了出去。那些大都有著草字頭、木字邊姓氏的小號們,一百萬一千萬支地演奏香氣。
⑥與香氣結(jié)伴而來的,是一群群的蜂子和鳥兒——鳥兒用不同的語言對歌,在枝頭跳來跳去,從早到晚都能聽見它們的歌唱。頭角黑黑、遍身黃嫩的蜂子,腿子肥嘟嘟的,金粉閃耀,裙擺被陽光照透。
⑦在這個季節(jié)的尾巴上,濟南大大小小的池塘湖泊里,蓮葉平水冒出,小小的葉子,羞澀地抿著嘴唇,打個哈欠就長成了半大小伙兒。它們舒展開來,平鋪下身子,躺在水水的軟床上,恨天恨地地等待起來。其實,不必著急,到不了夏天,白腰雨燕低低掠過水面的時候,它們這些“綠衣人"所盼望的伴侶——“粉衣人”,就來到身邊了,垂著眼睛,紅著面孔。在花下,人們的說話聲也溫柔起來,過了戀愛年齡的人,又想戀愛一次。
⑧而對著蓮微笑的人、出神的人,也一樣,都是有福之人。
(有刪改)
14.選文是按照什么順序?qū)懢暗模空埡喴治觥?4分)
15.請從修辭的角度賞析文中畫線的語句。(3分)
16.除了從視覺繪景外,作者還從哪些角度描寫了濟南的春景?請各舉一例。
(4分)
17.結(jié)合選文,說說你對“而對著蓮微笑的人、出神的人,也一樣,
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