福建省廈門市部分校2025屆中考聯(lián)考生物試題含解析

福建省廈門市部分校2025屆中考聯(lián)考生物試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、研究發(fā)現(xiàn)，一種通體碧綠的軟體動物——海兔，能在取食藻類后，將其葉綠體保留在體內(nèi)合成有機物。此外，它還取食?？退５瓤煽诘摹靶↑c心”。由此推測這種海兔A．可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B．在生態(tài)系統(tǒng)中不是消費者C．其結(jié)構(gòu)比?？鼮楹唵蜠．與藻類是合作關(guān)系2、“生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”是重要的生物學觀點下列敘述與此觀點不相符的是（）A．河蚌的貝殼由外套膜分泌的物質(zhì)形成，能保護內(nèi)部柔軟的器官B．家鴿有發(fā)達的氣囊能進行氣體交換，適應(yīng)飛行生活C．昆蟲體表有外骨骼可以防止體內(nèi)水分散失D．神經(jīng)細胞有許多突起，有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導神經(jīng)沖動3、酵母菌與細菌相比，在結(jié)構(gòu)上的主要不同是（）A．單細胞B．不含葉綠素C．不具鞭毛D．有成形的細胞核4、下列動物類群對應(yīng)的特征及動物代表搭配不正確的是（）動物類群對應(yīng)特征動物代表A扁形動物身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門渦蟲B腔腸動物身體輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門血吸蟲C節(jié)肢動物有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)蜻蜓D線形動物身體細長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門蛔蟲A．A B．B C．C D．D5、如表各選項中概念間的關(guān)系與圖不相符的是()A．A B．B C．C D．D6、注射流感疫苗可幫助免疫力較弱的人類有效預防感冒，下列對敘述正確的（

）A．這種免疫屬于人體第二道防線B．注射流感疫苗可有效預防肺炎C．該免疫屬于特異性免疫D．從預防傳染病角度分析，該措施屬于控制傳染源7、“嘗試與錯誤”是常見的學習行為之一，對這種行為表述正確的是A．越低等的動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多、學習能力越強B．越低等的動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少、學習能力越強C．越高等的動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多、學習能力越弱D．越高等的動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少、學習能力越強8、如圖為膝跳反射的反射弧，有關(guān)敘述中正確的是()A．①表示的是效應(yīng)器B．④表示的是傳入神經(jīng)C．③能夠?qū)魅氲拇碳ぞC合分析D．B處的神經(jīng)受到損傷，機體依然有感覺9、在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間存在復雜的吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成（）A．食物鏈 B．食物網(wǎng) C．生物圈 D．生態(tài)系統(tǒng)10、人體細胞內(nèi)的有機物在分解時會產(chǎn)生許多廢物，廢物排出主要通過A．內(nèi)分泌系統(tǒng) B．呼吸系統(tǒng) C．循環(huán)系統(tǒng) D．泌尿系統(tǒng)11、呼吸作用的實質(zhì)和意義是（）A．分解有機物，貯藏能量，并轉(zhuǎn)移到儲藏器官中B．分解有機物，釋放能量，供各項生命活動所需要C．吸收氧氣，放出二氧化碳，保持大氣成分相對穩(wěn)定D．制造有機物，釋放能量，供各項生命活動所需要12、最晚出現(xiàn)的真正陸生無脊椎動物是（）A．環(huán)節(jié)動物 B．節(jié)肢動物 C．軟體動物 D．腔腸動物13、關(guān)于“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”所蘊含的生物學知識，下列敘述不正確的是（）A．桃的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物B．桃花結(jié)果需經(jīng)過：開花→花粉管的形成→傳粉→受精→果實和種子的形成C．細菌培養(yǎng)的一般方法：配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)D．植物進化的大致歷程：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物14、當你心情不好時，下列哪種做法不當是()A．到花園中散散步，轉(zhuǎn)移注意力 B．向知心朋友訴說C．把積壓在內(nèi)心的煩惱在課堂上宣泄出來，和老師相抵觸 D．找個理由，自我安慰15、酸奶和泡菜是人們利用（

）的發(fā)酵作用．A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．曲霉 D．乳酸菌16、下列生殖方式，屬于有性生殖的是（）。A．植物組織培養(yǎng)B．試管嬰兒的誕生C．細菌的生殖D．克隆羊的誕生17、下列屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一個池塘 B．池塘里的所有魚C．池塘里的水草和所有魚 D．池塘里的所有生產(chǎn)者、消費者和分解者、18、下列哪項不是影響小麥生長的非生物因素（）A．陽光 B．害蟲 C．溫度 D．水19、下列動物類群與對應(yīng)特征正確的是（）A．軟體動物﹣﹣呼吸器官是肺B．節(jié)肢動物﹣﹣身體和附肢都分節(jié)C．腔腸動物﹣﹣身體呈左右對稱D．環(huán)節(jié)動物﹣﹣運動器官是足20、下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系的敘述中，錯誤的是（）A．蛔蟲的體表有角質(zhì)層，可防止被人體內(nèi)的消化液消化，適于寄生生活B．蝗蟲的體表有外骨骼，可防止水分蒸發(fā)，適于陸地生活C．家鴿體內(nèi)有氣囊，可進行氣體交換，適于飛行生活D．家兔的牙齒有分化，可提高攝取食物和消化食物的能力21、現(xiàn)代遺傳學的奠基人孟德爾憑堅強的毅力進行了長達八年的豌豆雜交實驗，從中發(fā)現(xiàn)了重要的遺傳學規(guī)律。某學校生物興趣小組的同學也仿照科學家設(shè)計并實施了四組豌豆雜交實驗，統(tǒng)計結(jié)果如下表，請據(jù)表分析并回答下列問題：組別親代性狀子代性狀及數(shù)量紫花白花第一組紫花紫花980第二組白花白花096第三組紫花紫花7425第四組紫花白花4948（1）豌豆花色的紫色和白色在遺傳學上稱為_________，是由_________控制的。第一組中親代是紫花，子代也是紫花的現(xiàn)象叫_________。根據(jù)表中第_________組的遺傳性狀統(tǒng)計結(jié)果，可推斷出_________是顯性性狀。若用R和r分別表示豌豆花色的顯性基因和隱性基因，則第三組中子代紫花個體的基因組成是_________。經(jīng)過研究得知，豌豆體細胞中有7對染色體，則其生殖細胞中有_________條染色體。將同一株豌豆所結(jié)的籽粒隨機分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的土壤中，前者產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學上稱為_________。22、圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[]，[]不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和。圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由層扁平上皮細胞構(gòu)成，這有利于進行。圖（二）中a代表的物質(zhì)是，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是氣體含量增加。圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3]應(yīng)處于狀態(tài)。

參考答案1、A【解析】

綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并釋放氧氣的過程；生產(chǎn)者的作用是將化學能固定在有機物中，從而可以被生物利用?！驹斀狻亢Ｍ?，能在取食藻類后，將其葉綠體保留在體內(nèi)合成有機物，由此推測這種海兔體內(nèi)能進行光合作用，所以這種海兔可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。【點睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。掌握所學知識并能靈活運用是解題的關(guān)鍵。2、B【解析】

生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為，可從生物的器官特征去分析。【詳解】A．河蚌的貝殼由外套膜分泌的物質(zhì)形成，能保護內(nèi)部柔軟的器官，A正確。B．家鴿的肺上連著許多的氣囊，呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，稱為雙重呼吸；氣囊只能暫存氣體，不能進行氣體交換，B錯誤。C．昆蟲的體表有外骨骼，堅韌的外骨骼既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，C正確。D．神經(jīng)細胞有許多突起，有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導神經(jīng)沖動，D正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。3、D【解析】題考查的是細菌和真菌的區(qū)別，可結(jié)合著細菌和真菌的結(jié)構(gòu)示意圖掌握，細菌的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成型的細胞核，真菌的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，所以真菌和細菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別就是真菌有成形的細胞核，細菌無成形的細胞核，酵母菌屬于真菌，因此酵母菌與細菌在結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是酵母菌有成形的細胞核。4、B【解析】試題分析：A、渦蟲身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門，屬于扁形動物，A正確；B、血吸蟲身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱），屬于扁形動物，B錯誤；C、蜻蜓有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)，屬于節(jié)肢動物，C正確；D、蛔蟲身體細長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，屬于線形動物，D正確．【考點定位】本題考查動物的特征，容易題，屬于理解層次。5、A【解析】

如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1，或者1到4是一種從大到小的關(guān)系，據(jù)此答題?！驹斀狻可锓N類多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性是并列關(guān)系，不是包含關(guān)系，A符合題意；生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)包含農(nóng)作物，水稻屬于生產(chǎn)者，B不符合題意；種子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物有包括雙子葉植物和單子葉植物，菜豆屬于雙子葉植物，C不符合題意；生物分類單位由小到大依次是種、屬、科、目、綱、門、界。因此1、2、3、4依次是種、屬、科、目，D不符合題意。【點睛】做這題要求基礎(chǔ)知識掌握的扎實，并會識圖、分析圖形，總結(jié)其邏輯關(guān)系。6、C【解析】產(chǎn)生抗體，屬于第三道防線，是特異性免疫。因此“注射流感疫苗可幫助免疫力較弱的人類有效預防感冒”，是因為疫苗進入人體后，刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而對這種流感具有了抵抗力，對此現(xiàn)象的說法正確的是屬于特異性免疫。故選C。7、D【解析】

動物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為。先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為，也稱為后天性行為。動物越高等，學習能力越強，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：動物的先天性行為受遺傳物質(zhì)控制，動物的學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的，因此動物的行為與遺傳物質(zhì)有關(guān)。動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少，學習能力越強。故D符合題意。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。8、C【解析】①表示的是感受器，A錯誤；④表示的是傳出神經(jīng)，B錯誤；③是神經(jīng)中樞，能夠?qū)魅氲拇碳ぞC合分析，C正確；B處是傳入神經(jīng)，如果B處受到損傷，機體無感覺，D錯誤。9、A【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間由于食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，食物鏈相互交織形成食物網(wǎng)。【詳解】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。因此，各種生物之間有復雜的捕食與被食的關(guān)系，這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈。選項A符合題意。【點睛】生態(tài)系統(tǒng)中中植物和動物由于食物關(guān)系而形成食物鏈和食物網(wǎng)。10、D【解析】

人體細胞代謝活動產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素，大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外?！驹斀狻看x廢物排出的途徑有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。其中大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，這是最主要的排泄途徑?！军c睛】人體代謝廢物的排出，泌尿系統(tǒng)的組成和功能。11、B【解析】

細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫呼吸作用?！驹斀狻亢粑饔檬巧锏幕咎卣?，進行的場所是線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去，所以呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量，滿足各種生命活動的需要，B正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用的實質(zhì)。12、B【解析】試題分析：生活在海洋中的原始單細胞動物，經(jīng)過極其漫長的年代，逐漸進化成為種類繁多的原始的無脊柱動物，包括原生動物，腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)勸物等，這幾類動物的結(jié)構(gòu)越來越復雜，但是它們大多都需要生活在有水的環(huán)境中，后來發(fā)展到了原始的節(jié)肢動物，它們有外骨骼和分節(jié)的足，比如昆蟲等，對陸地環(huán)境的適應(yīng)能力強，脫離了水環(huán)境，是最晚出的真正陸生無脊椎動物。故選B?？键c：本題考查最晚出現(xiàn)的真正陸生無脊椎動物是節(jié)肢動物。13、B【解析】

（1）植物的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體。（2）被子植物從開花到結(jié)果要經(jīng)歷傳粉和受精兩個過程，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。（3）生物進化的總體趨勢是從水生到陸生、從簡單到復雜、從低等到高等?！驹斀狻刻业慕Y(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體，植物的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)，A正確；花開后歷經(jīng)傳粉和受精，胚珠發(fā)育成種子；子房發(fā)育成果實，因此，桃花結(jié)果需經(jīng)過：開花→傳粉→受精→果實和種子的形成，B錯誤；細菌培養(yǎng)的一般方法：配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)，C正確；植物進化的大致歷程：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物，D正確?！军c睛】此題涉及到的知識點較多，需熟練掌握。14、C【解析】試題分析：心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題，如緊張、生氣、煩惱等．當出現(xiàn)這些問題時，我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒．方法一：當情緒不好時，有意識地轉(zhuǎn)移話題，或者做點別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解．方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康．但是，要注意宣泄的對象、地點和場合；方法也要適當，避免傷害別人．方法三：當你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個適當?shù)睦碛蓙戆参孔约?，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實，保持較為樂觀的態(tài)度，不要把煩惱在課堂上宣泄，和老師做好溝通，綜上所述可以知選項C符合題意．故選C．15、D【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應(yīng)用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，據(jù)此解答。【詳解】微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛，制作酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌屬于細菌，酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，可見D正確?！军c睛】本題主要考查人類對細菌和真菌的利用。理解掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用是解答此題的關(guān)鍵。16、B【解析】

生物的生殖方式有無性生殖和有性生殖，有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程．無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程?！驹斀狻客ㄟ^分析可知：植物組織培養(yǎng)、細菌的生殖、克隆羊的誕生等的過程中無兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性繁殖；

試管嬰兒的過程中有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵（發(fā)育成胚）的過程，屬于有性生殖，B符合題意?！军c睛】關(guān)鍵是掌握有性生殖和無性生殖的概念，再仔細分析各類生物的生殖過程中有無兩性生殖細胞的結(jié)合過程，即可解答。17、A【解析】一個池塘，即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)，A正確；

池塘里的所有魚，只有部分消費者，沒有生產(chǎn)者、分解者，也沒有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤；池塘里的水草和所有魚，只有生產(chǎn)者和部分消費者，沒有分解者，也沒有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤；池塘里的所有生產(chǎn)者、消費者和分解者，沒有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。點睛：生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）；非生物部分包括陽光、空氣、水等。18、B【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是影響某種生物如鼠婦生活的其他生物。【詳解】陽光、溫度、水屬于環(huán)境中影響生物生活的非生物因素，害蟲屬于環(huán)境中影響生物生活的生物因素，因此不屬于非生物因素的是害蟲。B正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境的含義，并且熟記非生物因素有哪些。19、B【解析】

自然界中的動物多種多樣，我們要對其進行分類，思考解答?！驹斀狻寇涹w動物的身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，用鰓呼吸，A錯誤；

節(jié)肢動物的身體由體節(jié)構(gòu)成，有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)，B正確；

腔腸動物的身體呈輻射對稱，有口無肛門，C錯誤；

環(huán)節(jié)動物的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，剛毛輔助運動，無專門的運動器官，D錯誤?！军c睛】熟練掌握動物各類群的主要特征，即可正確解答。20、C【解析】

（1）蛔蟲與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲沒有專門的消化器官，體表有角質(zhì)層，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達，蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達。（2）蝗蟲屬于節(jié)肢動物，體表有外骨骼，適于陸生。（3）鳥類會飛行，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作。骨骼應(yīng)該為輕而堅固。（4）家兔的牙齒分化為門齒和臼齒，沒有犬齒，有發(fā)達的盲腸?！驹斀狻緼、蛔蟲體表有角質(zhì)層，生殖器官發(fā)達，適于寄生生活，A正確；B、蝗蟲有外骨骼，能防止體內(nèi)水分的散失，適于陸地干燥環(huán)境生活，B正確；C、家鴿體內(nèi)有氣囊，可輔助呼吸，不能進行氣體交換，C錯誤；D、家兔為食草性動物，牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；門齒的作用主要是切斷食物，臼齒的作用主要是磨碎食物，可提高攝取食物和消化食物的能力，D正確?！军c睛】解題的關(guān)鍵是各種動物的特征及結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學觀點。21、相對性狀基因遺傳三紫花RR或Rr7（條）不可遺傳的變異【解析】

（1）遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異。（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。（3）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。（4）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體?！驹斀狻浚?）豌豆花色的紫色和白色都是生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，因此在遺傳學上稱為性狀，是由基因控制的。“第一組中親代是紫花，子代也是紫花的現(xiàn)象”體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性，因此叫遺傳。

（2）表格中第三組親代都是紫花，而子代中出現(xiàn)了白花，表明白花是隱性性狀，紫花是顯性性狀，因此根據(jù)表中第三組的遺傳性狀統(tǒng)計結(jié)果，可推斷出是紫花顯性性狀。

（3）“若用R和r分別表示豌豆花色的顯性基因和隱性基因”，則紫花的基因組成是RR或Rr，白花的基因組成是rr．第三組親代紫花遺傳給子代白花（rr）的基因一定是r，因此親代紫花的基因組成是Rr。遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出，第三組中子代紫花個體的基因組成是RR或Rr。

（4）生殖細胞中的染色體是體細胞的一半，且成單存在，因此“經(jīng)過研究得知，豌豆體細胞中有7對染色體”，則其生殖細胞中有7條染色體。

（5）“將同一株豌豆所結(jié)的籽粒隨機分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的土壤中，前者產(chǎn)量明顯高于后者”，這種變異是環(huán)境改變引起的變異，因此在生物學上稱為不可遺傳的變異?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系，生物的遺傳和變異現(xiàn)象，基因在親子代之間的傳遞，生物的變異。22、(1)[1]肺[2]呼吸道清潔（2）一