標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用舉例及解析

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用舉例及解析一、誤用句號(hào)（一）句末點(diǎn)號(hào)之間誤用例如：①忘不了你啊，我心中的玫瑰。（感嘆句）【解析】此為感嘆句，末尾應(yīng)使用感嘆號(hào)。（二）句意不完整誤用句號(hào)例如：②要極省儉的畫出一個(gè)人的特點(diǎn)。最好是畫他的眼睛。我以為這話對(duì)極了?！窘馕觥壳皟删涫且粋€(gè)假設(shè)復(fù)句，第一個(gè)句號(hào)要改為逗號(hào)。二、誤用問號(hào)（一）非疑問句誤用了問號(hào)例如：①很懷疑人類對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)真有窮盡的一天？按照事物的相對(duì)性推導(dǎo)，是否還存在與物質(zhì)相對(duì)的反物質(zhì)？（重慶高考試題）【解析】表示感覺的動(dòng)詞“懷疑”后面跟著一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的短語，做“懷疑”的賓語，指出“懷疑”的內(nèi)容，是陳述句，第一個(gè)問號(hào)應(yīng)該改為句號(hào)。②我想養(yǎng)只鴿子，讓它生鴿蛋給小孩兒玩?？墒悄壳皣?yán)重的問題是，有沒有壁虎，假定有了，會(huì)不會(huì)偷鴿蛋？（湖北省高考試題）【解析】判斷詞“是”的后面是陳述的內(nèi)容，是句子的賓語部分，不是疑問句，所以句末應(yīng)該用句號(hào)。③記者由此推想：在“五一”這個(gè)勞動(dòng)者的神圣節(jié)日里，農(nóng)民工到底能夠有多少人享受到法律賦予他們的休息權(quán)？（山東省高考試題）【解析】句末問號(hào)改為句號(hào)。因?yàn)樵摼渲皇顷愂鲇浾咄葡胄菹?quán)問題的事實(shí)，并不是要發(fā)出疑問。以上幾例有類似的情況，問句形式只是做“不知道”“分不清”“關(guān)注著”等表示判斷或表示心理感覺的動(dòng)詞的賓語，不能用問號(hào)，只能用逗號(hào)或句號(hào)。④從這些關(guān)于祖先的事跡中，孩子們?cè)诰裆吓c祖先建立了聯(lián)系，找到了族群上的歸屬感，完成了“我是誰？”“我從哪里來？”的原初確認(rèn)。（山東省高考試題）【解析】句中雖有疑問代詞，但實(shí)際上是陳述句，不能用問號(hào)。有些句子雖然用了疑問代詞“誰”“什么”“怎么”“哪里”等，或有疑問語氣詞“嗎”“呢”等，但全句不是疑問句，末尾就不能用問號(hào)。（二）問號(hào)錯(cuò)位例如：⑤“到底去不去呀？我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個(gè)回話呀!”（浙江省高考試題）【解析】問號(hào)的位置有誤，倒裝問句應(yīng)將其視為一個(gè)完整句子，問號(hào)應(yīng)放在句子的末尾，倒裝成分后用逗號(hào)，所以這句話的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)改為“到底去不去呀，我的小祖宗？”（三）選擇問句間誤用問號(hào)例如：⑥姚明在整個(gè)NBA賽季中都會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因成為關(guān)注的目標(biāo)。這到底是什么原因？是他的體型？他的親切？還是他的什么？（山東省高考試題）【解析】“是……還是……”構(gòu)成選擇關(guān)系的復(fù)句，只在句末用問號(hào)。因?yàn)檫x擇問句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個(gè)完整的句子，表達(dá)一個(gè)完整的意思。該句應(yīng)標(biāo)點(diǎn)為“是他的體型，他的親切，還是他的什么？”（四）連續(xù)問句未都用上問號(hào)例如：⑦對(duì)于袁野小朋友來說，人工鳥巢本身就像巨大的問號(hào)在吸引著她：小鳥會(huì)住進(jìn)去嗎？都有什么樣的鳥，有多少鳥會(huì)住進(jìn)去，住起來舒服嗎？（重慶高考試題）【解析】此處是4個(gè)連續(xù)不同內(nèi)容的問題，各句都要用問號(hào)。⑧“是誰找我們來鑿墻的？是您老人家吧?先鑿哪面墻呀，是都鑿了哇還是留下一面??？”（湖北省高考試題）【解析】連續(xù)問，“先鑿哪面墻呀”后面也應(yīng)該用問號(hào)。三、誤用嘆號(hào)例如：老人拿到醫(yī)療救助金后感動(dòng)地說：“如今有這么好的政策，有這么好的醫(yī)療條件，雖然得了重病，并不可怕，我呀！還得活一陣子呢。”（山東省高考試題）【解析】“我呀”后面的感嘆號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。因“我呀”后應(yīng)是一個(gè)停頓，和后面的“還得活一陣子呢”才構(gòu)成一句完整的話，在“我呀”后用一個(gè)表示收束的感嘆號(hào)不妥，另外，“我呀”后用感嘆語氣，也不恰當(dāng)。四、誤用頓號(hào)（一）分句之間誤用頓號(hào)例如：①藝術(shù)節(jié)期間，這個(gè)縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動(dòng)、科技下鄉(xiāng)活動(dòng)、內(nèi)容獨(dú)特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽，以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)。（山東省高考試題）【解析】這里實(shí)際上有三個(gè)分句，“這個(gè)縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動(dòng)、科技下鄉(xiāng)活動(dòng)”是第一個(gè)分句，“科技下鄉(xiāng)活動(dòng)”后的頓號(hào)改為逗號(hào)。②“陸資入臺(tái)”可以使兩岸在更廣泛的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏，特別是在當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)的形勢(shì)下，更需要兩岸攜手、共渡難關(guān)。（山東省高考試題）【解析】“兩岸攜手”與“共渡難關(guān)”是兩個(gè)并列分句，之間不用頓號(hào)用逗號(hào)。（二）聯(lián)合詞組不同層次的詞語之間誤用頓號(hào)例如：③這臺(tái)文藝晚會(huì)由省委宣傳部、省文化廳、省廣播電視局主辦、江西鳳凰光學(xué)儀器集團(tuán)有限公司協(xié)辦?！窘馕觥俊笆∥麄鞑?、省文化廳、省廣播電視局”是一個(gè)層次，屬小并列，其間能使用頓號(hào)；“省委宣傳部、省文化廳、省廣播電視局主辦”和“江西鳳凰光學(xué)儀器集團(tuán)有限公司協(xié)辦”是不同層次，屬大并列，它們之間的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。④有些小企業(yè)由于規(guī)模小、技術(shù)、產(chǎn)品、管理水平落后，面臨的競(jìng)爭(zhēng)程度高、市場(chǎng)需求變化快，因而承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)往往要大于獲得的效益。（湖北省高考試題）【解析】不同層次的并列，小層次用頓號(hào)，大一層用逗號(hào)。第一個(gè)分句“規(guī)模小”后的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。⑤國(guó)家有關(guān)法律文件對(duì)非法制造、販賣、運(yùn)輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相應(yīng)的處罰規(guī)定。（江西省高考試題）【解析】錯(cuò)用頓號(hào)，混淆了大小并列的界限?！俺钟卸酒贰焙汀按舐榈戎参铩焙蟮念D號(hào)都應(yīng)改為逗號(hào)。（三）連詞前面誤用頓號(hào)例如：⑥暢銷海外的名貴藥材三七、天麻、紅花、和雪蓮等，已被搶購(gòu)一空?！窘馕觥坎⒘性~語中如果有連詞“和”“及”“與”“或”“或者”等，就不能使用頓號(hào)，因?yàn)檫@些連詞已經(jīng)表示并列關(guān)系，頓號(hào)也表示并列關(guān)系，若同時(shí)使用就造成重復(fù)。（四）表示概數(shù)誤用了頓號(hào)例如：⑦一起去的有十七、八個(gè)人，有我的姐姐、表哥、表妹、同學(xué)……等。（上海高考試題）⑧小河對(duì)岸三、四里處是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。（全國(guó)高考試題）【解析】表概數(shù)的兩個(gè)相鄰數(shù)字間不用頓號(hào)。此二例中的頓號(hào)都要?jiǎng)h除。（五）并列詞語之間誤用頓號(hào)例如：⑨今年春節(jié)，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。（全國(guó)高考試題）【解析】并列詞語做謂語和做補(bǔ)語，并列詞語之間不用頓號(hào)。兩個(gè)詞語間的頓號(hào)都應(yīng)改為逗號(hào)。（六）關(guān)系緊密，停頓較小的并列詞語之間誤用頓號(hào)例如：⑩毛主席《在延安文藝座談會(huì)上的講話》指明了文藝為工、農(nóng)、兵服務(wù)的方向?！窘馕觥俊肮まr(nóng)兵”“男女老少”“兄弟姐妹”等并列詞語結(jié)構(gòu)緊密，不用頓號(hào)分隔開來，應(yīng)去掉“工、農(nóng)、兵”中的頓號(hào)。類似的還有“青紅皂白”“風(fēng)馬牛不相及”“赤橙黃綠青藍(lán)紫”等并列詞語，讀起來并不停頓或者停頓較小，又不會(huì)產(chǎn)生歧義，中間就不必加頓號(hào)。（七）相鄰的數(shù)字連用表示簡(jiǎn)略語，應(yīng)用頓號(hào)卻沒有用例如：?春節(jié)期間，省委領(lǐng)導(dǎo)看望了退居二三線的老同志?！窘馕觥俊巴司佣€”，是“退居二線”“退居三線”的簡(jiǎn)略說法，應(yīng)為“退居二、三線”。相鄰的數(shù)字連用表示簡(jiǎn)略語，應(yīng)用頓號(hào)。五、誤用逗號(hào)（一）不該停頓時(shí)用逗號(hào)例如：①俗話說，“禮多人不怪”嘛。【解析】用逗號(hào)使句子支離破碎，應(yīng)刪除句中的逗號(hào)。②他最要好的朋友，—一個(gè)房地產(chǎn)商—告訴他，市場(chǎng)正在調(diào)整，眼下買房要慎重。（江西省高考試題）【解析】“一個(gè)房地產(chǎn)商”是對(duì)“朋友”的解說，中間不需要加逗號(hào)。（二）誤把句號(hào)用成逗號(hào)例如：③中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人決心防止“非典”的再次爆發(fā)，衛(wèi)生部長(zhǎng)吳儀表示愿意改革中國(guó)的衛(wèi)生保健體系，這給國(guó)際衛(wèi)生官員留下了深刻的印象?！窘馕觥窟@里有兩句話，卻一逗到底，第二個(gè)逗號(hào)要改成句號(hào)。（三）誤把頓號(hào)用成逗號(hào)例如：④張依朋把自己的煩惱，苦悶，一股腦兒地向王校長(zhǎng)傾訴著，說話中間還不停地嘆著氣。（湖北省高考試題）【解析】“煩惱”“苦悶”是并列的詞語，之間應(yīng)用頓號(hào)，句子中的層次關(guān)系才能更清晰。（四）誤把分號(hào)用成逗號(hào)例如：⑤目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)存在一種奇怪的現(xiàn)象：一方面很多學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，一方面很多民營(yíng)企業(yè)以及西部邊遠(yuǎn)地區(qū)招不到需要的工作人員，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因之一在于大學(xué)畢業(yè)生沒有樹立正確的擇業(yè)觀。（山東省高考試題）【解析】應(yīng)將“一方面很多學(xué)生畢業(yè)后找不到工作”后面的逗號(hào)改為分號(hào)，因?yàn)椤耙环矫妗环矫妗边B接的是兩個(gè)并列的分句。六、誤用分號(hào)（一）已用句號(hào)又誤用分號(hào)例如：①一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒；……【解析】句號(hào)是句末點(diǎn)號(hào)，分號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。上句既然已經(jīng)用了句號(hào)，表明整個(gè)句子已結(jié)束，再用分號(hào)，便顯得不倫不類。或者將句號(hào)改為逗號(hào)，或者將分號(hào)改為句號(hào)。（二）未用逗號(hào)而誤用分號(hào)②打好這一仗的關(guān)鍵是：一要發(fā)動(dòng)群眾；二要找準(zhǔn)目標(biāo)；三要速戰(zhàn)速?zèng)Q?！窘馕觥繎?yīng)將兩個(gè)分號(hào)都改為逗號(hào)。頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)，雖同為句內(nèi)點(diǎn)號(hào)，但停頓的時(shí)間有長(zhǎng)短之分。應(yīng)先用停頓短的逗號(hào)，再用停頓長(zhǎng)的分號(hào)，不能亂了秩序。只有在分行列舉的各項(xiàng)之間才能直接用分號(hào)。七、誤用冒號(hào)（一）冒號(hào)后面管轄的范圍不清例如：①某夜，獨(dú)坐窗前，翻看讀書筆記，無意中看到幾句話：“素食則氣不濁，獨(dú)窗則神不濁，默坐則心不濁，讀書則口不濁”。細(xì)細(xì)玩味，頓覺神清氣爽。（湖北省高考試題）【解析】冒號(hào)要管到句末，或把第一個(gè)句號(hào)移到引號(hào)內(nèi)，或去掉冒號(hào)。②毛澤東有兩句詩(shī)：“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神?！窘馕觥棵疤?hào)提示的范圍，至少應(yīng)關(guān)涉到第一個(gè)句號(hào)的前面。此句中的冒號(hào)是對(duì)“毛澤東有兩句詩(shī)”內(nèi)容的提示，但是，“我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神”不屬于毛澤東的詩(shī)句。因而，此句中的冒號(hào)為誤用。或者將冒號(hào)改為逗號(hào)，或者將“我”前的逗號(hào)改為引號(hào)內(nèi)句號(hào)。（二）總括句未用冒號(hào)例如：③桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。（江蘇省高考試題）【解析】前三個(gè)分句列舉，最后一句是總括，“好一派萬紫千紅的燦爛春光”前要用冒號(hào)。（三）同一句中誤用兩個(gè)冒號(hào)例如：④開班會(huì)時(shí)，班主任正式向全班同學(xué)宣布：學(xué)校這次征文比賽確定了兩個(gè)主題：一是支持奧運(yùn)，二是抗震救災(zāi)。（湖北省高考試題）【解析】一句話中有了兩個(gè)冒號(hào)，造成關(guān)系不明，層次混亂。“兩個(gè)主題”后的冒號(hào)可以改成逗號(hào)。（四）沒有提示或總括作用的地方誤用了冒號(hào)例如：⑤考試后，老師對(duì)他一說：他立即意識(shí)到自己答題出現(xiàn)了問題，應(yīng)該認(rèn)真檢查原因?！窘馕觥棵疤?hào)起提示下文或總括上文的作用，而上句中的“說”沒有任何提示作用，即“說”后面的話不是“老師”說的，冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。（五）“某某說”位置在中間時(shí)誤用冒號(hào)例如：⑥“防治手足口病是關(guān)系民生的大事情，”省領(lǐng)導(dǎo)在慰問患者及其他人員時(shí)說：“必須堅(jiān)持生命第一的理念，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)?！保ń魇「呖荚囶}）【解析】冒號(hào)的作用是提示下文。用了冒號(hào)，前面的話便沒有著落了。凡是在一段引語的中間插“某某說”，這“某某說”后面只能用逗號(hào)，不能用冒號(hào)。（六）完全列舉后面誤跟“等等”例如：⑦上海電影譯制片廠最有代表性的作品。如：《音樂之聲》《王子復(fù)仇記》等等，為什么令人百看不厭？這首先還是歸功于本子做得精彩。（湖北省高考試題）【解析】冒號(hào)表示列舉的時(shí)候應(yīng)該是完全列舉，后面也就不能跟“等等”，所以“如”后冒號(hào)應(yīng)該刪去。（七）冒號(hào)同表意相同的文字重復(fù)例如：⑧馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為紛繁蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)：這就是因?yàn)槿藗兪紫缺仨毘?、喝、住、穿，然后……【解析】冒?hào)已經(jīng)是在表示解釋原因了，但后文又使用了“這就是因?yàn)椤?，因而造成了表意上的重?fù)。⑨做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明：總之，想和做是緊密地聯(lián)系在一起的?！窘馕觥棵疤?hào)用在總括語之前，但這里又使用了“總之”一詞，造成了表意同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)重復(fù)。八、誤用引號(hào)（一）引號(hào)與相鄰標(biāo)點(diǎn)的誤用例如：①李老教導(dǎo)他的學(xué)生說：“一定要采取實(shí)事求是的態(tài)度，知之為知之，不知為不知，不要強(qiáng)不知以為知”。（江西省高考試題）【解析】完整引用，句末點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)內(nèi)。②郝明義認(rèn)為“沒有越界不成閱讀，”提出閱讀者應(yīng)走的四步，即：向前一步、往旁一步、隨便走幾步、在網(wǎng)絡(luò)與書籍之間跨步。（山東省高考試題）【解析】部分引用，郝明義認(rèn)為“沒有越界不成閱讀，”逗號(hào)應(yīng)放到后引號(hào)外。③以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話的真正含義。（湖北省高考試題）【解析】部分引用，且不需停頓，引號(hào)內(nèi)的句號(hào)應(yīng)去掉。④“真不是和你說著玩兒?！焙槊褚槐菊?jīng)地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準(zhǔn)能完成”。（湖北省高考試題）【解析】句中對(duì)“洪民”的話是完全引用，因此句末句號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)內(nèi)。⑤“留住濟(jì)南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷，那泉水，那綠草青苔，已經(jīng)成了難以尋覓的影子—真可謂“夢(mèng)憶深深深幾許，一街一巷總關(guān)情。”（山東省高考試題）【解析】引用的內(nèi)容是做句中的賓語部分，句號(hào)應(yīng)移到引號(hào)外面。（二）濫用引號(hào)例如：⑥以“團(tuán)結(jié)、友誼、交融、發(fā)展”為主題的第48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽，今天在“上海東方明珠電視塔”廣場(chǎng)隆重開幕。（山東省高考試題）【解析】“上海東方明珠電視塔”不需要特別強(qiáng)調(diào)，應(yīng)刪去雙引號(hào)。⑦小姑娘告訴我：“她的家就在附近，每天她都會(huì)看到月亮灣，看到月亮灣的珠璣，看到無數(shù)來自外地采擷珠寶的客人們?！薄窘馕觥恳?hào)內(nèi)顯然不是“小姑娘告訴我”的原話，而是轉(zhuǎn)述小姑娘的話，所以引號(hào)應(yīng)去掉。（三）引號(hào)當(dāng)用不用例如：⑧秦少游《踏莎行》曰：“霧失樓臺(tái)，月迷津渡?！币粋€(gè)迷字就攝住了月光的精髓。（重慶高考試題）【解析】“一個(gè)迷字”中的“迷”表示強(qiáng)調(diào)，應(yīng)該加引號(hào)。（四）與其他標(biāo)號(hào)誤用例如：⑨我國(guó)第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國(guó)產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號(hào)機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。（全國(guó)高考試題）【解析】“秦山第二核電廠”與“國(guó)產(chǎn)化商業(yè)核電站”構(gòu)成復(fù)指關(guān)系，“秦山第二核電廠”的雙引號(hào)要么不用，要么改為破折號(hào)。九、誤用括號(hào)（一）括號(hào)位置不當(dāng)例如：①古語云：“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。（《管子?牧民》）”政治的清明和文化的復(fù)興必須具備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（湖北省高考試題）【解析】括號(hào)內(nèi)容只是注釋引用語的出處而非引用語，所以應(yīng)把括號(hào)及相關(guān)內(nèi)容放在引號(hào)外。②我們?cè)谔镩g，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子（如絲瓜、番茄）是平伸的，有些作物的葉子（如水稻、小麥）是直立的。（重慶高考試題）【解析】考查句內(nèi)括號(hào)的用法。第一處括號(hào)“如絲瓜、番茄”是注釋“瓜果、蔬菜”的，第二處括號(hào)“如水稻、小麥”是注釋“作物”的，都要緊貼著要注釋的內(nèi)容。（二）該用括號(hào)而未用例如：③學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定文科各系，中文系、哲學(xué)系、經(jīng)濟(jì)系、歷史系、外文系，要加強(qiáng)語文訓(xùn)練，提高寫作水平。【解析】“文科各系”和“中文系、哲學(xué)系、經(jīng)濟(jì)系、歷史系、外文系”不是并列關(guān)系，而是從屬關(guān)系，后者是對(duì)前者的補(bǔ)充說明，因而后者應(yīng)該用括號(hào)括起來，并去掉“文科各系”后面的逗號(hào)。（三）與其他標(biāo)號(hào)誤用例如：④站在村中心小學(xué)那幾間破爛不堪的教室前（有兩間的墻都倒塌了一半），感覺這里像是剛被敵機(jī)轟炸過。（江西高考試題）【解析】括號(hào)應(yīng)改為破折號(hào)，因?yàn)椤坝袃砷g的墻都倒塌了一半”不屬于注釋“教室前”的句中括號(hào)，是具有補(bǔ)充性質(zhì)的，故改為破折號(hào)。（四）句內(nèi)括號(hào)中點(diǎn)號(hào)的誤用例如：⑤出版社除出了《讀書生活》和《認(rèn)識(shí)》兩種雜志（均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而?？?。后一種好像只出了兩期，現(xiàn)已少為人知，然而很有分量。）外，還出了若干譯著。（湖北高考試題）【解析】當(dāng)句內(nèi)括號(hào)的注釋語有標(biāo)點(diǎn)時(shí)，最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)（問號(hào)與嘆號(hào)除外）應(yīng)省去。十、誤用破折號(hào)（一）破折號(hào)和冒號(hào)相混淆例如：①今天晚會(huì)上有如下節(jié)目—舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、相聲和雜技。②我國(guó)的四大發(fā)明：火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對(duì)世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。【解析】冒號(hào)標(biāo)示總說和分說的用法極易和破折號(hào)表說明或注釋的用法相混淆。凡是用破折號(hào)標(biāo)示說明或注釋的，如果把說明或注釋部分刪去，句子的內(nèi)容和形式仍是完整的；而冒號(hào)表示總說和分說的句子則不能把分說部分刪去。例①中的破折號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)。例②中的冒號(hào)應(yīng)改為破折號(hào)，并在“造紙術(shù)”的后面加上破折號(hào)，兩個(gè)破折號(hào)共同表示夾注。（二）破折號(hào)和“是”“即”重復(fù)③我的母親—是一個(gè)普通的勞動(dòng)?jì)D女，含辛茹苦卻毫無怨言?！窘馕觥勘硎狙a(bǔ)充或注釋時(shí)，破折號(hào)相當(dāng)于一個(gè)“是”字。例句中既用了破折號(hào)，又用了“是”，屬重復(fù)，要么去掉“是”字，要么去掉破折號(hào)。④生長(zhǎng)在人跡罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說是稀世之寶—即一種很難求得的婦科良藥。【解析】此處的破折號(hào)表示解釋說明，同“即”“就是”等意思相同，只能保留其一。（三）破折號(hào)和括號(hào)重復(fù)⑤有關(guān)專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中—（因?yàn)檫^多的礦物質(zhì)煮沸后會(huì)沉淀），還含有多種微量元素。（浙江省高考試題）【解析】破折號(hào)和括號(hào)的作用是相同的，用一個(gè)就可以了。十一、誤用省略號(hào)例如：①她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真，對(duì)待孩子不耐心，買菜報(bào)花賬，好吃懶做，等等……真讓人忍無可忍!（湖北省高考試題）【解析】“等等”與省略號(hào)都表示省略，不必重復(fù)運(yùn)用，去掉“等等”或去掉省略號(hào)。②在鄂西大山的半個(gè)多月里，將士們不論是行軍還是宿營(yíng)，都能聽到老虎、豺狼、野豬、豹子……及其他野獸的叫聲，已經(jīng)習(xí)以為常。（湖北省高考試題）【解析】省略號(hào)與“及其他野獸”重復(fù)，應(yīng)刪去省略號(hào)。十二、誤用書名號(hào)（一）非書籍、報(bào)刊名誤用書名號(hào)例如：①不用說別的，就是光聽聽這些課程的名稱—《公正》《幸福》《聆聽音樂》—你就有聽下去的沖動(dòng)。（重慶高考試題）【解析】書名號(hào)用于書名、篇名、報(bào)紙名、刊物名?！肮薄靶腋！薄榜雎犚魳贰笔钦n程名稱，不應(yīng)該加書名號(hào)，可以加引號(hào)或者不加。②上海文藝出版社最近推出了《當(dāng)代文壇大家文庫(kù)》：《巴金七十年文選》、《冰心七十年文選》、《夏衍七十年文選》