2024年昆明冶金高等專科學(xué)校高職單招語文歷年參考題庫含答案解析

2024年昆明冶金高等?？茖W(xué)校高職單招語文歷年參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共50題)1、材料虞美人

李煜

春花秋月何時(shí)了?往事知多少。

小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。

雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。

問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。下列對這首詞的賞析正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、此詞是一曲痛徹心扉的哀歌，抒發(fā)了詞人痛失江山的悔恨，表達(dá)了詞人對故國深深的眷念之情。B、全詞以明快、凝練、優(yōu)美、清新的語言，運(yùn)用對比、擬人、設(shè)問等修辭方法，淋漓盡致地表達(dá)了詞人的情感。C、詞人通過對自然美景和華麗宮殿的描寫，表達(dá)了對浪漫生活的向往，意境深遠(yuǎn)，感情真摯。D、詞人將美景與悲情、往昔與當(dāng)下融為一體，彰顯了自然永恒和人世滄桑的主題，宣泄了胸中的悲愁。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B項(xiàng)，運(yùn)用擬人的修辭方法錯(cuò)誤。C項(xiàng)，全文表達(dá)了作者對江山易主、物是人非的感慨，沒有表達(dá)對浪漫生活的向往。D項(xiàng)，作者是通過自然的永恒和人事的滄桑的強(qiáng)烈對比，來宣泄心中的悲愁。

2、下列加橫線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、嗥叫(háo)

嬉戲(xī)

扳機(jī)(bān)

云杉(shān)B、艾蒿(gǎo)

蕩漾(yàng)

蜿蜒(yán)

迸發(fā)(bèng)C、湍急(chuǎn)

殘羹(gēng)

蔑視(miè)

聆聽(líng)D、餓殍(piǎo)

蠕動(dòng)(rú)

腐爛(fú)

蹤跡(jì)正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B項(xiàng)中“蒿”應(yīng)為hāo；C項(xiàng)中“湍”應(yīng)為tuān；D項(xiàng)中“腐”應(yīng)為fǔ

3、下列各句中，同時(shí)采用了對偶、夸張的是（）

(1分)A、恨相見得遲，怨歸去得疾。B、淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。C、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。D、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B淚添與恨壓對應(yīng)，九曲黃河與三峰華岳對應(yīng)，溢與低對應(yīng)，所以為對偶修辭，九曲黃河溢和三峰華岳低，也分別為夸張的手法。

4、下列句子中，【】中“其”的用法不同于其他三項(xiàng)的是（)

(1分)A、【其】妻獻(xiàn)疑曰B、【其】如土石何C、帝感【其】誠D、懼【其】不已也正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B項(xiàng)中的“其”是語氣詞，其他三項(xiàng)中的“其”都是代詞。

5、下列名句的書寫，有誤的一組是（）

(1分)A、榆柳陰后檐，桃李落堂前。B、畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂。C、東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。D、襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析題干是“下列名句的書寫，有誤的一組是”。本題考查正確書寫詩句中的漢字的能力。A項(xiàng)，“榆柳陰后檐，桃李落堂前”的正確寫法是：榆柳蔭后檐，桃李羅堂前?！笆a”：樹蔭。名詞。在此是名詞活用做動(dòng)詞。有遮陰的意味?！傲_”：羅列。動(dòng)詞。兩句對仗工整。該句的意思就是：榆樹柳樹成蔭遮蓋了后屋檐，桃樹李樹整齊的栽種在屋前。

6、下列詞語中，讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、付梓(zǐ)

炮(pào)烙

櫛(zhì)沐

錙(zī)銖必較B、頷(hàn)首

亙(gèn)古

不恤(xù)

否(fǒu)極泰來C、歆(xīn)羨

下乘(chén)

雋(juàn)永

咸與(yù)維新D、執(zhí)拗(niù)

邂(xiè)逅

忐(tǎn)忑

便(biàn)宜行事正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A項(xiàng)，“炮”應(yīng)讀“páo”;B項(xiàng)，“否”應(yīng)讀“pǐ”;C項(xiàng)，“乘”應(yīng)讀“chéng”。

7、18世紀(jì)，一位夫人在參觀美國杰出科學(xué)家富蘭克林的實(shí)驗(yàn)室時(shí)，曾經(jīng)問道：“您做的這些工作有什么用？”富蘭克林反問道：“新生嬰兒有什么用？”現(xiàn)在看來，這位婦人無意中涉及了當(dāng)時(shí)人們普遍不解的一個(gè)重大問題——科學(xué)的價(jià)值。而富蘭克林的回答則正代表了近代科學(xué)誕生之初多數(shù)科學(xué)家對科學(xué)價(jià)值的認(rèn)識——_____________________________。近代科學(xué)誕生之初，并沒有顯示出重大的使用價(jià)值。近代科學(xué)家們基本認(rèn)為，科學(xué)是有關(guān)自然、社會和意識的系統(tǒng)而符合理性的知識體系?？茖W(xué)的本質(zhì)體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，提出新問題，創(chuàng)造新知識，建立新的理論和方法。科學(xué)的價(jià)值首先體現(xiàn)在對客觀世界的正確認(rèn)識與合理解釋上。近現(xiàn)代科學(xué)的某些成果，它們的價(jià)值并沒有都直接體現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，而基本體現(xiàn)在認(rèn)知層面，體現(xiàn)在對真理的追求，對世界的合理性解釋?？茖W(xué)的認(rèn)識價(jià)值，曾經(jīng)而依然體現(xiàn)在對人類思想解放的推動(dòng)。歷史表明，人類文明的進(jìn)步首先要有人類思想新的解放。近代科學(xué)所特有的注重實(shí)證、倡導(dǎo)理性和批判質(zhì)疑精神，成了啟蒙運(yùn)動(dòng)思想的核心要素，在推動(dòng)歐洲社會告別神權(quán)迷信和封建統(tǒng)治，進(jìn)入現(xiàn)代文明社會，發(fā)揮了重要的作用。正是由于哥白尼天文學(xué)、開普勒天體動(dòng)力學(xué)、牛頓力學(xué)等，使人類形成了對宇宙的唯物論認(rèn)知；正是由于達(dá)爾文的進(jìn)化論，人類開始從運(yùn)動(dòng)、相互作用和發(fā)展變化的角度看待生物與人類的起源及進(jìn)化，形成了科學(xué)的生命觀；正是由于普朗克的量子論、愛因斯坦的相對論、玻爾的原子論、薛定諤和狄拉克的量子力學(xué)，人類的認(rèn)知深入到微觀、快速運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)世界，拓展到廣袤的宇宙和宇宙誕生之初，形成了人類新的物質(zhì)觀、宇宙觀和時(shí)空觀。今天，科學(xué)的認(rèn)識價(jià)值仍對人類的思想進(jìn)步產(chǎn)生重大影響。目前人類正在探索的基因組、蛋白質(zhì)組、代謝組、干細(xì)胞、腦與認(rèn)知以及暗物質(zhì)和暗能量，正在不斷完善著的宇宙、生命、人類自身的演化理論和模型，無疑還將引發(fā)科學(xué)和哲學(xué)等發(fā)生重大變革，并將進(jìn)一步推動(dòng)人類文明的進(jìn)步。同時(shí)，科學(xué)中所蘊(yùn)含的理性思維方式，也影響了人文社會科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)等人文社會科學(xué)，越來越重視數(shù)學(xué)與建模方法等實(shí)證研究思路，并且更加走向定量化。而注重實(shí)證性，注重定量化，注重理性、公平、和諧，又恰是當(dāng)今公共治理的核心所在。根據(jù)原文提供的信息，下列推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、近代科學(xué)誕生之初，人們?nèi)プ穼に膶?shí)用性往往都是失望的。B、今天生物基因工程的探索、形成和發(fā)展乃至輝煌，得益于達(dá)爾文的進(jìn)化論和時(shí)間的推移。C、人類文明的進(jìn)步首先要有人類思想新的解放，而人類思想新的解放，則推動(dòng)著人類文明的進(jìn)步。D、數(shù)學(xué)與建模方法等實(shí)證研究思路為文學(xué)研究與創(chuàng)作開辟了創(chuàng)新之路。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析對數(shù)學(xué)與建模方法等實(shí)證研究思路越來越重視的是“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)等人文社會科學(xué)”，文學(xué)創(chuàng)作顯然不屬于此列

8、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）(1分)A、磐石

陪笑臉

駭人聽聞

惹是生非B、寒暄

發(fā)祥地

別出新載

安之若素C、霧靄

蹚渾水

因噎廢食

義憤填膺D、坐陣

高品位

食不果腹

和盤托出正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析解答錯(cuò)別字題，要特別注意那些音同義異的字。糾正的方法之一是根據(jù)詞的意思辨識字的寫法。本題中，A項(xiàng)的“陪笑臉”應(yīng)為“賠笑臉”。B項(xiàng)的“別出新載”應(yīng)為“別出心裁”。D項(xiàng)的“坐陣”應(yīng)為“坐鎮(zhèn)”。

9、五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂；她分明已經(jīng)純乎是個(gè)乞丐了。(節(jié)選自魯迅的《祝?！罚┻@段文字沒有采用哪一種描寫方法（）

(1分)A、心理描寫B(tài)、動(dòng)作描寫C、肖像描寫D、神態(tài)描寫正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析本題考察學(xué)生對魯迅《祝福》這篇小說的中心思理解，以及對祥林嫂這個(gè)人物的把握。題中沒有涉及的描寫方法是心理描寫，文中對祥林嫂的動(dòng)作神態(tài)和肖像都有所描寫。

10、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（

）(1分)A、放浪形骸

正經(jīng)危坐

繁文褥節(jié)

差之毫厘，謬以千里B、察言觀色

犯而不校

變本加厲

盛名之下，其實(shí)難副C、高屋建瓴

趨之若鶩

委屈求全

百尺桿頭，更進(jìn)一步D、璀燦奪目

穿流不息

圖窮匕見

項(xiàng)莊舞劍，意在沛公正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析解答錯(cuò)別字題，要特別注意那些音同義異的字。糾正的方法之一是根據(jù)詞的意思辨識字的寫法。本題中，A項(xiàng)的“正經(jīng)危坐”應(yīng)為“正襟危坐”，“繁文褥節(jié)”應(yīng)為“繁文縟節(jié)”；C項(xiàng)的“委屈求全”應(yīng)為“委曲求全”，“百尺桿頭”應(yīng)為“百尺竿頭”；D項(xiàng)的“璀燦奪目”應(yīng)為“璀璨奪目”，“穿流不息”應(yīng)為“川流不息”。考查識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。

11、下列詩句中不是《詩經(jīng)》中描寫愛情的詩句是（）

(1分)A、窈窕淑女，君子好逑。B、靜女其姝，俟我于城隅。C、及爾偕老，老使我怨。D、昔我往矣，楊柳依依。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本題考察學(xué)生對《詩經(jīng)》中詩句的理解。A選項(xiàng)，“窈窕淑女，君子好逑”出自《詩經(jīng)》里的《關(guān)雎》，通常認(rèn)為是一首描寫男女戀愛的情歌。這句詩的意思是：那美麗賢淑的女子，是君子的好配偶。B選項(xiàng)，詩句出自詩經(jīng)《靜女》，意思是女孩含羞不語多么秀麗，她在城腳邊等我相見。C選項(xiàng)，詩句出自詩經(jīng)《氓》，意思是當(dāng)初曾相約和你一同過到老，偕老之說徒然使我怨恨罷了?！睹ァ窋⑹隽艘粋€(gè)女子從戀愛、結(jié)婚到被棄的過程，感情悲憤，態(tài)度決絕。D選項(xiàng)，“昔我往矣，楊柳依依”出自詩經(jīng)《采薇》，描寫的是兵士思鄉(xiāng)的情感。它像一幅畫，把一個(gè)出門在外的旅人的心情表達(dá)得淋漓盡致。

12、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、我們曾經(jīng)無知地把麻雀作為“四害”之一，而大肆捕殺，結(jié)果造成一些地區(qū)麻雀絕跡，蝗蟲肆虐。B、我們清醒地認(rèn)識到，腐敗已成為社會的毒瘤，反腐問題是全社會的所有公民都高度關(guān)注并深惡痛絕的。C、肆意編造一些“趣聞”來迎合部分讀者的需要，出版社賺了錢，可是那些書能起到什么樣的社會效果呢？D、圣誕前夕，姚明和他的隊(duì)友給火箭隊(duì)的小球迷發(fā)送了精美的禮物，他們一個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B“全社會”與“所有公民”重復(fù)；C“迎合”與“需要”搭配不當(dāng)；D“他們”指代不明

13、下列賞析有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意”點(diǎn)明地域和季節(jié)，其中一個(gè)“異”字，突出了塞下秋景與中原的不同。B、“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千”，從空間上形容洞庭湖的廣闊浩渺，從時(shí)間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化。C、“呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”運(yùn)用道理論證，論述了“自食其力”的重要性。D、《送東陽馬生序》中的“門人弟子填其室，未嘗稍降辭色”兩句，寫求學(xué)者之多和師道之嚴(yán)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C“呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”運(yùn)用的是舉例論證，而不是“道理論證”；論述了“舍生取義”的重要性，而不是“自食其力”。故選C。

14、杜甫《蜀相》“兩朝開濟(jì)老臣心”中“老臣”是指（）

(1分)A、曹操B、李斯C、諸葛亮D、王安石正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”出自杜甫的《蜀相》，前一句寫劉備三顧茅廬，請諸葛亮輔佐他復(fù)興漢室。后一句寫諸葛亮忠心耿耿輔佐劉備和劉禪，以圖完成大業(yè)。故詩中“老臣”是諸葛亮。故選：C。

15、材料

世界文學(xué)的輝煌殿堂對每一位有志者都敞開著，誰也不必對它收藏之豐富望洋興嘆，因?yàn)閱栴}不在于數(shù)量。有的人一生中只讀過十來本書，卻仍然不失為真正的讀書人。還有人見書便生吞下去，對什么都能說上幾句，然而一切努力全都白費(fèi)。因?yàn)榻甜B(yǎng)得有一個(gè)可教養(yǎng)的客體作前提，那就是個(gè)性或人格。沒有這個(gè)前提，教養(yǎng)在一定意義上便落了空，縱然能積累某些知識，卻不會產(chǎn)生愛和生命。沒有愛的閱讀，沒有敬重的知識，沒有心的教養(yǎng)，是戕害性靈的最嚴(yán)重的罪過之一。

當(dāng)今之世，對書籍已經(jīng)有些輕視了。為數(shù)甚多的年輕人，似乎覺得舍棄愉快的生活而埋頭讀書，是既可笑又不值得的；他們認(rèn)為人生太短促、太寶貴，卻又?jǐn)D得出時(shí)間一星期去泡六次咖啡館，在舞池中消磨許多時(shí)光。是啊，“現(xiàn)實(shí)世界”的大學(xué)、工場、交易所和游樂地不管多么生氣蓬勃，可整天呆在這些地方，難道就比我們一天留一兩個(gè)小時(shí)去讀古代哲人和詩人的作品，更能接近真正的生活么？不錯(cuò)，讀得太多可能有害，書籍可能成為生活的競爭對手。但盡管如此，我仍然不反對任何人傾心于書。讓我們每個(gè)人都從自己能夠理解和喜愛的作品開始閱讀吧！

但單靠報(bào)紙和偶然得到的流行文學(xué)，是學(xué)不會真正意義上的閱讀的，而必須讀杰作。杰作常常不像時(shí)髦讀物那么適口，那么富于刺激性。杰作需要我們認(rèn)真對待，需要我們在讀的時(shí)候花力氣、下功夫……作者批評年輕人輕視讀書之后，提出了有關(guān)讀書的建議，下列選項(xiàng)列出了這些建議，其中不符合作者原意的一項(xiàng)是()(1分)A、要喜歡讀書，要熱愛讀書。B、讀書應(yīng)先讀基礎(chǔ)性的作品，要挑選適合自己的興趣和閱讀能力的作品，然后再由淺入深，提高閱讀層次。C、絕不要讀流行文學(xué)，否則，不能學(xué)會真正意義上的閱讀。D、要學(xué)會真正意義上的閱讀，既要讀杰作，而且要花力氣，下功夫讀。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題ABD選項(xiàng)給出的內(nèi)容均可以從文中找到或推斷出來，而C選項(xiàng)由“但單靠報(bào)紙和偶然得到的流行文學(xué)，是學(xué)不會真正意義上的閱讀的，而必須讀杰作?！币痪溲由於鴣恚欠噶恕敖^對化”的錯(cuò)誤，作者并沒有否認(rèn)“流行文學(xué)”的價(jià)值，只是在閱讀“流行文學(xué)”的基礎(chǔ)上建議大家還要讀“杰作”，而不是C選項(xiàng)的“絕不要讀流行文學(xué)”。

16、下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是（）

(1分)A、或師焉，或不焉B、師者，所以傳道受業(yè)解惑也C、外連衡而斗諸侯D、其翼若垂天之云正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A“不”，通“否”。B“受”，通“授”。C“衡”，通“橫”。

17、下列各項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一句是（）

(1分)A、雖又槁暴，不復(fù)挺者。B、順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩、騏驥一躍，不能十步;駑馬十架，功在不舍。D、蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心燥也。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，本題要求選出“下列各項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一句是”，題目已經(jīng)降低了難度，給出了四句《勸學(xué)》中句子，要求學(xué)生判斷出其中書寫沒有錯(cuò)誤的一組。A項(xiàng)，“雖又槁暴”中“又”應(yīng)為“有”；C項(xiàng)，“駑馬十架”中“架”應(yīng)為“駕”；D項(xiàng)，“用心燥也”中“燥”應(yīng)為“躁”；故選B。

18、下列各句中，句意明確，沒有語病的一句是（）

(1分)A、日前，被譽(yù)為政壇“黑馬”的原廣西自治區(qū)政協(xié)副主席張宇因貪污國家下?lián)艿目购稻葹?zāi)?？詈拖Ｍこ叹杩?20余萬元，經(jīng)中紀(jì)委查處而“落馬”。B、作為朝鮮的鄰邦，無論是俄羅斯還是中國都不希望朝鮮半島出現(xiàn)戰(zhàn)事，所以不會像朝鮮戰(zhàn)爭時(shí)那樣支持朝鮮以武力改變現(xiàn)狀。C、一個(gè)優(yōu)秀的作家，一個(gè)本著良心用筆桿服務(wù)世界的作家，要從人性和人類的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。D、社科院近日發(fā)布的《中國城市發(fā)展報(bào)告》認(rèn)為，未來中國城鎮(zhèn)化不但仍處于快速推進(jìn)時(shí)期，而且已經(jīng)由加速階段轉(zhuǎn)變?yōu)闇p速階段。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A“貪污國家下?lián)艿目购祵？詈拖Ｍこ叹杩?20余萬元”歧義。C句式雜糅，“從……為出發(fā)點(diǎn)”，可把“從”改為“以”。D關(guān)聯(lián)詞語使用錯(cuò)誤，“不但……而且……”，應(yīng)改為“雖然……但是……”。

19、下列文學(xué)常識表述正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、朋友的父親七十大壽，小韋可以對朋友說：“祝令堂大人壽比南山！”B、“長河落日圓”“山河表里潼關(guān)路”這幾句詩文中的“河”指的是“長江”。C、“卿今當(dāng)涂掌事”中的“卿”是古代君對臣的敬稱是卿。D、《觀滄?！返淖髡呤遣懿伲耙婚T父子三詞客，千古文章八大家”中，“三父子”里面的父親指的就是曹操。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A尊稱對方的父親應(yīng)該叫令尊；“令堂”是對對方母親的尊稱；B這兩句詩文中的“河”指的是“黃河”；D“一門父子三詞客”指的是宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人；其中的父親指的是蘇洵；故選C。

20、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）

(1分)A、市場監(jiān)管局工作人員來到學(xué)校，為同學(xué)們普及食品安全衛(wèi)生，強(qiáng)調(diào)要購買放心安全的食品。B、酸奶作為人們的日常飲品，含有豐富的乳酸菌、蛋白質(zhì)、鈣、多種微量元素等成分組成。C、根據(jù)“祝融號”火星車的探測結(jié)果，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星烏托邦平原南部存在含水物質(zhì)。D、北京冬奧會不僅是一場文化盛宴，而且是一場體育盛會，世界將對中國有更準(zhǔn)確更深入的認(rèn)識。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A.成分殘缺，應(yīng)在“安全衛(wèi)生”后面加上“的知識”；

B.句式雜糅，將“組成”去掉，或者將“含有”改為“由”；

D.語序不當(dāng)，應(yīng)將“一場文化盛宴”和“一場體育盛會”互換位置；

故選C。

21、下列詞語中，字后的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、憎恨（zēng）、瞋目（chēng）、變徵之聲（zhǐ）、及笄之年（jī）,B、悄然（qiǎo）、猿猱（náo）、長歌當(dāng)哭（dāng）、命途多舛（chuǎn）,C、豢養(yǎng)（huàn）、肄業(yè)（sì）、揮斥方遒（qíu）、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīng）,D、召集（zhào）、橫禍（hèng）、一蹴而就（cù）、逸興遄飛（chuán）正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本題考查識記字音的能力。A項(xiàng)，“瞋”應(yīng)讀作chēn；B項(xiàng)，“當(dāng)”應(yīng)讀作dàng；C項(xiàng)，“肄”應(yīng)讀作yì，“遒”應(yīng)讀作qiú。故選D。

22、下列句子中，與例句句式相同的一項(xiàng)是()。例句：以鐘磬置水中(1分)A、吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也B、人非生而知之者C、豎子不足與謀D、翩翩兩騎來是誰正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析例句和C項(xiàng)是省略句，分別是“以鐘磬置(于)水中”“豎子不足與(之)謀”;A、B、D項(xiàng)都是判斷句。

23、下列句子中【】的成語使用得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

(1分)A、《水滸傳》這部小說情節(jié)跌宕起伏，【抑揚(yáng)頓挫】，具有很強(qiáng)的感染力。B、他【妄自菲薄】別人，在班級很是孤立，大家一致認(rèn)為他是一個(gè)很自負(fù)的人。C、如果我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，學(xué)習(xí)的效果往往會【適得其反】。D、班會課上他【夸夸其談】，出眾的口才使大家十分佩服。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A:抑揚(yáng)頓挫：形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏。B:妄自菲?。哼^分看不起自己。形容自卑心理。C:適得其反：結(jié)果跟希望正好相反。D:夸夸其談：說話或?qū)懳恼赂】洌磺袑?shí)際。

24、釣瓷以其古樸的（）,精湛的（）,復(fù)雜的配釉，湖光山色、云霞霧靄、人獸花鳥蟲魚等變化無窮的圖形色彩和奇妙的韻味，被列為中國宋代“五大名瓷”之首。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、造型；技術(shù)B、外形；工藝C、外形；技術(shù)D、造型；工藝正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析此題考查的是詞語的搭配。造型：塑造物體特有的形象，也指創(chuàng)造出的物體形象。外形：外表的形狀、樣子，與造型相比有已然、靜態(tài)的特點(diǎn)。技術(shù)：涵蓋了人類生產(chǎn)力發(fā)展水平的標(biāo)志性事物，是生存和生產(chǎn)工具、設(shè)施、裝備、語言、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)、信息記錄等的總和。工藝：通常指的是在外部形式上經(jīng)過藝術(shù)的處理、帶有明顯審美因素的日常生活用品及裝飾品這一類實(shí)用藝術(shù)。根據(jù)詞語解釋及詞語搭配，古樸的“造型”、精湛的“工藝”符合文意；“外形”一般用“優(yōu)美”之類的詞語來形容，而“技術(shù)”一般用“高超”來修飾。

25、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、如何更好地傳承民族文化？有學(xué)者提議，應(yīng)倡導(dǎo)全民重溫中華經(jīng)典，對弘揚(yáng)民族文化更具積極意義。B、坐上畫舫游清江，如行畫卷之中，江水清澈，綠樹蓊郁，自然與人，和諧相依，隨風(fēng)生長，好一派如詩如畫的風(fēng)光！C、老北京四合院處于皇城天子腳下，受到等級制度的嚴(yán)格約束，在形制、格局方面難免會千篇一律，顯得呆板而缺乏創(chuàng)意。D、關(guān)于《品三國》，粗粗一看，似乎與其他同類的書沒有多大的區(qū)別，反復(fù)品讀，就會發(fā)現(xiàn)其意味深長。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A“應(yīng)倡導(dǎo)全民重溫中華經(jīng)典”和“對弘揚(yáng)民族文化更具積極意義”雙謂雜糅，造成結(jié)構(gòu)混亂，可以在“對”的前面加“此舉”或“這”。B“自然與人……隨風(fēng)生長”搭配不當(dāng)，也可以說語序不當(dāng)，將“隨風(fēng)生長”移至“綠樹蓊郁”后。D“關(guān)于《品三國》，粗粗一看……”缺少主語，應(yīng)去掉“關(guān)于”。故選C。

26、填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）種群中較弱個(gè)體的存在，可能有助于加強(qiáng)種群的長期穩(wěn)定性，從而減少滅絕的風(fēng)險(xiǎn)。________________，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，魚群中混有多種不同的性狀，會對種群產(chǎn)生積極的影響。那些在近海珊瑚礁區(qū)發(fā)育的幼魚更可能返回成年時(shí)的棲息地，那些在潮池區(qū)發(fā)育的幼魚可能成為繁殖的“輸家”，但他們通過增加數(shù)量和減少波動(dòng)，為種群的穩(wěn)定性做出了貢獻(xiàn)。

(1分)A、研究人員對一種生活在新西蘭潮池和近海珊瑚礁的小型魚類進(jìn)行了研究,B、研究人員在研究一種生活在新西蘭潮池和近海珊瑚礁的小型魚類時(shí),C、研究人員研究了一種生活在新西蘭近海珊瑚礁和潮池的小型魚類,D、一種生活在新西蘭近海珊瑚礁和潮池的小型魚類被研究人員研究正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析分析可得后文表述研究結(jié)果的順序，即先說“近海珊瑚礁區(qū)”，后說“潮池區(qū)”．根據(jù)前后一致的原則，橫線處的表述也應(yīng)遵循此種說明順序，故排除AB兩項(xiàng)．橫線處上文的內(nèi)容是研究人員對種群中較弱的個(gè)體進(jìn)行研究后得出的結(jié)論，下文的內(nèi)容是研究的具體內(nèi)容和結(jié)果，據(jù)此分析可知，橫線處的內(nèi)容應(yīng)寫明研究者與研究對象，且陳述主體是“研究人員”，故選C

27、下列各句中，沒有語病的一句是（）

(1分)A、越來越多的網(wǎng)絡(luò)失蹤案，甚至因網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的青少年犯罪現(xiàn)象，不得不引起我們的深思，在當(dāng)今社會信息傳播極為發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，父母傳統(tǒng)的教育方式面臨哪些挑戰(zhàn)？B、國務(wù)院發(fā)展研究中心的報(bào)告認(rèn)為，加入WTO后，在新的國際環(huán)境下，以往實(shí)行的“進(jìn)口替代”或“出口導(dǎo)向”并行的戰(zhàn)略有必要調(diào)整，逐步轉(zhuǎn)向在更加開放的條件下求得競爭優(yōu)勢。C、我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人腦記憶“新大陸”，不僅是全球腦科學(xué)領(lǐng)域最引人注目的一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)，也是近年來腦科學(xué)的重大進(jìn)展之一，更是我國科學(xué)家取得的一項(xiàng)重要成果。D、目前，地理信息交換的技術(shù)問題已經(jīng)基本成熟，一旦地理信息為廣大公眾所認(rèn)可，那么地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B“或”改為“和”；C遞進(jìn)關(guān)系錯(cuò)，應(yīng)改為“不僅是我國科學(xué)家取得的一項(xiàng)重要成果，也是近年來腦科學(xué)家的重大進(jìn)展之一，更是全球腦科學(xué)領(lǐng)域最引人注目的一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)”；D刪掉“問題”

28、我在游覽趙長城時(shí)，作了一首詩，稱頌趙武靈王，并且送了他一個(gè)英雄的稱號。趙武靈王是無愧于英雄的稱號的。大家都知道，秦始皇以全國的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長城并加以增補(bǔ)，就引起了民怨沸騰。不知什么時(shí)候起，在秦始皇面前就站著一個(gè)孟姜女，控訴這條舉世聞名的萬里長城。甚至在解放以后，還有人把萬里長城作為“炮彈”攻擊秦始皇。而趙武靈王以小小的趙國，在當(dāng)時(shí)的物質(zhì)和技術(shù)條件下，竟能完成這樣一個(gè)巨大的國防工程而沒有挨罵，不能不令人驚嘆。作者寫秦始皇主要目的是（）

(1分)A、為了抨擊秦始皇的橫征暴斂，不得人心。B、為了引出孟姜女的傳說，從而增添行文的情趣。C、將秦始皇和趙武靈王相提并論，肯定秦始皇和趙武靈王一樣是英雄。D、突出了趙武靈王是一個(gè)英雄，同時(shí)也否定了部分人攻擊秦始皇的做法。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析突出了趙武靈王是一個(gè)英雄，同時(shí)也否定了部分人攻擊秦始皇的做法。

29、下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

(1分)A、和藹、良將勁駑、笨茁、契而不舍B、嘉獎(jiǎng)、流觴曲水、騏驥、班師回朝C、作揖、綠草如陰、阿諛、廣有羽翼D、淋漓、相得益彰、渲泄、滄海一栗正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A笨拙、鍥而不舍、良將勁弩；C綠草如茵；D宣泄、滄海一粟

30、下列詞語中，注音全都正確的一組是（）

(1分)A、女紅(gōng)安土重(zhòng)遷商埠(fǔ)花團(tuán)錦簇(cù)B、蒞(lì)臨大放厥(jué)詞挾(xié)制蔫(yān)頭呆腦C、懦(nuò)弱年高德劭(shào)兩棲(qī)沁(qìn)人心脾D、遽(jù)然精神抖擻(sǒu)坍陷(tā)一柱擎(qíng)天正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A、商埠（bù）B、蔫（niān）頭呆腦D、坍（tān）陷一定注意坍拼音：[tān]不是(t?。?/p>

31、美美與共前幾年，我提出了“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的設(shè)想，這是我的心愿。要想達(dá)到這樣的境界并不容易。比如當(dāng)今世界上許多發(fā)展中國家，歷史上大多遭受過西方殖民主義的欺凌，這些國家的民眾，由于受一種被扭曲的心理的影響，容易產(chǎn)生兩種截然相反的傾向：一種是妄自菲薄，盲目崇拜西方；一種是閉關(guān)排外，甚至極端仇視西方。目前，這種仇視西方的狀況似乎已經(jīng)醞釀成一股社會潮流。從另一方面說，作為文明的發(fā)達(dá)國家，容易妄自尊大，熱衷于搞“傳強(qiáng)勢教”，一股腦兒地推銷自己的“文明”，其實(shí)這樣做會蒙住自己的耳目，成了不了解世界大勢的井底之蛙。在中國的歷史上，也出現(xiàn)過“盲目崇拜”和“閉關(guān)排外”的現(xiàn)象。希望今天的中國學(xué)術(shù)界，能夠徹底拋棄妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、閉關(guān)排外的心理。中華文化經(jīng)歷了幾千年，積聚了無數(shù)先人的聰明智慧和寶貴經(jīng)驗(yàn)，我想我們今天尤其需要下大力氣學(xué)習(xí)、研究和總結(jié)。面對今天這種“信息爆炸”、形形色色“異文化”紛至沓來的時(shí)代，我們需認(rèn)真思考怎么辦。全盤接受、盲目排斥都不是好的方法，我們應(yīng)該用一種理智的、穩(wěn)健的，不是輕率的、情緒化的心態(tài)來“欣賞”它。要知道，不論哪種文明，都不是完美無缺的，都有精華和糟粕，所以對涌進(jìn)來的異文化我們既要“理解”，又要有所“選擇”。為了人類能夠生活在一個(gè)“和而不同”的世界上，從現(xiàn)在起就必須提倡在審美的、人文的層次上，在人們的社會活動(dòng)中，樹立起一個(gè)“美美與共”的文化心態(tài)，這是人們文化觀念上的一場深刻大變革，它可能與當(dāng)前世界上很多人習(xí)慣的思維模式和行為方式相抵觸。在這場變革中，一定會因?yàn)椴槐焕斫舛鹨恍┤说姆亲h甚至抵制，特別是當(dāng)觸動(dòng)到某些集團(tuán)的利益的時(shí)候，可能還會受到猛烈的攻擊。但是，當(dāng)我們看到人類前進(jìn)的步伐已經(jīng)邁上全球化、信息化的道路；已經(jīng)到了一個(gè)必須盡快解決全球化和人類不同文明如何相得益彰、共同繁榮的緊要關(guān)頭，這些抵制和攻擊又算得了什么。不能直接作為“要達(dá)到這樣的境界并不容易”的論據(jù)的一項(xiàng)是（）

(1分)A、當(dāng)今世界上許多發(fā)展中國家，歷史上大多遭受過西方殖民主義的欺凌，這些國家的民眾，容易產(chǎn)生妄自菲薄、盲目崇拜西方或者閉關(guān)排外，甚至極端仇視西方的傾向。B、作為強(qiáng)勢文明的發(fā)達(dá)國家，容易妄自尊大，熱衷于搞“傳教”，一股腦兒地推銷自己的“文明”。C、中國的歷史上，也出現(xiàn)過“盲目崇拜”和“閉關(guān)排外”的現(xiàn)象。D、今天的中國學(xué)術(shù)界，容易產(chǎn)生妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、閉關(guān)排外的心理。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析根據(jù)語境，此題題干中的論題“要想達(dá)到這樣的境界并不容易”是立足“當(dāng)今”的，C項(xiàng)是歷史事實(shí)，不能直接作“當(dāng)今”論題的證據(jù)。

32、下列詞語中，讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、寶剎(chà)

包扎(zhā)

矯(jiǎo)揉造作

強(qiáng)(qiǎng)顏歡笑B、傾軋(yà)

媲(bǐ)美

棱(léng)角分明

間(jiān)不容發(fā)C、勝券(quàn)

模(mú)具

順心遂(suì)意

少不更(gēng)事D、埋(mán)怨

押解(xiè)

寧(nìng)缺毋濫

呱(gū)呱墜地正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A項(xiàng)，“扎”應(yīng)讀“zā”;B項(xiàng)，“媲”應(yīng)讀“pì

”;D項(xiàng)，“解”應(yīng)讀“jiè”。

33、

事實(shí)證明，自從資本市場誕生以來，股市從來就不是一個(gè)投資場所，______上都是投機(jī)者在博弈。股票的價(jià)格從來就沒有在經(jīng)濟(jì)學(xué)者理論上的______價(jià)格駐足，更多的是在泡沫和負(fù)泡沫之間來回奔波。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

(1分)A、實(shí)際穩(wěn)定B、基本均衡C、事實(shí)穩(wěn)定D、本質(zhì)均衡正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析由“從來就不是……更多的是……”的結(jié)構(gòu)可知，第一空所填詞語必與“更多的是”具有相似的含義，只有“基本”符合詞義，因此B項(xiàng)正確。

34、下列文學(xué)常識表述不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、鐵凝是我國當(dāng)代著名女作家，短篇小說《哦，香雪》是她的成名作。B、《祝福》的作者是魯迅，小說中的主要人物祥林嫂是被封建禮教迫害的舊社會中國勞動(dòng)?jì)D女的典型形象。C、世界三大短篇小說家是英國的莫泊桑、美國的歐·亨利和俄國的契訶夫。D、小說的三要素是指人物形象、故事情節(jié)和環(huán)境描寫，環(huán)境描寫又包括自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析世界三大著名短篇小說家是指法國的莫泊桑(1850-1893)，俄國的契訶夫(1860-1904)，美國的歐·亨利(1862-1910)三位文學(xué)大師。

35、下列對詩歌《你是人間的四月天》的理解有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、這首詩的畫面感強(qiáng)，以鮮艷明媚的意象表現(xiàn)人間四月天的美好。B、作者將心中的愛以一幅幅四月天的美好畫面作比，節(jié)奏明快，情感細(xì)膩真摯。C、本詩的一至四節(jié)句式結(jié)構(gòu)基本相同，形成對稱的樂章。D、以“燕在梁間呢喃”的畫面表現(xiàn)燕子的可愛。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D“燕在梁間呢喃”展現(xiàn)的是燕子在梁間飛舞、呢喃的場景；聯(lián)系詩歌中“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天”可知，此句是通過燕子來展現(xiàn)人間四月天的美好景致；故選D。

36、將下列關(guān)聯(lián)詞語依次填入語段橫線處，完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）我覺得真正的格物致知精神，①_______研究學(xué)術(shù)不可缺少，②_______對應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。我們需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神，就是說，③_______是研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，還是在個(gè)人行動(dòng)上，我們④_______要保留一個(gè)懷疑求真的態(tài)度，要靠實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相。

(1分)A、①因?yàn)棰谒寓鄣洽芫虰、①由于②因此③雖然④卻C、①不但②而且③不論④都,D、①不僅②并且③然而④卻正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析這道題突破口在“，③是研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，還是...”根據(jù)搭配.一般是“不論是...還是...”，只有C滿足條件.另外①②句是遞進(jìn)關(guān)系，用不但...而且.③④是條件關(guān)系，用不論是...還是.故選：C

37、下列四組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）(1分)A、徑庭不徑而走煩燥不驕不躁B、恐布安分守己憑吊奉公守法C、房檀逆來順受蟬聯(lián)悵然低徊D、娜窩衰草離披墮毀滿目荒涼正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A徑——脛，燥——躁；B布——怖；D娜——挪，墮——墜

38、下列詩句和課本原文一致的一組是（）

(1分)A、山寺鐘鳴晝已昏，漁粱渡頭爭渡喧。B、?？驼勫?，煙濤微茫信難求。C、昔聞洞庭水，今上岳陽樓。D、未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)需斷腸。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析這是考查課內(nèi)名篇名句書寫的辨析。A項(xiàng)，“粱”書寫錯(cuò)誤，課本原文是“山寺鐘鳴晝已昏,漁梁渡頭爭渡喧”；B項(xiàng)，“州”書寫錯(cuò)誤，課本原文是“?？驼勫?煙濤微茫信難求”；D項(xiàng)，“需”書寫錯(cuò)誤，課本原文是“未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸”。

39、下列句中的字的注音，全部正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、他飛紅了臉，更加地忸怩（niē）起來，兩只手不停地?cái)?shù)（shǔ）摸著腰上皮帶的扣眼。B、從青蒿（hāo）中提煉出的抗瘧（nüè）藥物青蒿素，是發(fā)掘中醫(yī)藥寶庫的成果之一。C、卓（zhuō）絕之士以身作則力矯（jiǎo）頹俗，諸君為大學(xué)學(xué)生，肩此重任責(zé)無旁貸。D、曹雪芹是駕馭語言的藝術(shù)大師，他小說中的詩詞情思綿（mián）遠(yuǎn)，意味雋（jùn）永。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查識記字音的能力。A項(xiàng)，“怩”讀ní；C項(xiàng)，“卓”讀zhuó；D項(xiàng)，“雋”讀juàn。故選B。

40、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、昆曲是一種歷史悠久的戲劇曲種。她雍容典雅，儀態(tài)萬方；她影響深廣，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。B、“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。C、對聯(lián)——漢語特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎著寫。貼掛時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。D、古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋”。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B、并列詞語之間有了“和”“與”等連詞，連詞前面不用頓號；“清明、和谷雨”之間的“頓號”應(yīng)刪去

41、下列名句的默寫，有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、別有憂愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲B、定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境C、此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然D、誦明月之詩，歌窈窕之章正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析本題考查正確書寫名句的能力。A項(xiàng)名句出自白居易的《琵琶行》，“別有憂愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲”中“憂”應(yīng)為“幽”。B項(xiàng)名句出自莊子的《逍遙游》，C項(xiàng)名句出自李商隱的《錦瑟》，D項(xiàng)名句出自蘇軾的《赤壁賦》，通過與原文比對，可知這三項(xiàng)中的名句書寫都是正確的。故選A。

42、材料

齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。

嗚呼！以賂秦之地，封天下之謀臣，以事秦之心，禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉！

夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。下列括號字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）(1分)A、始（速）禍焉

速：招致。B、后秦?fù)糈w者（再）

再：再次。C、當(dāng)與秦相（較）

較：比較。D、（誠）不得已

誠：確實(shí)，實(shí)在正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析“再”是“兩次”的意思

43、下面哪句詩不是出自《關(guān)雎》這首詩（）

(1分)A、窈窕淑女，君子好逑B、求之不得，寤寐思服C、參差荇菜，左右流之D、所謂伊人，在水一方正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析所謂伊人，在水一方。出自蒹葭

44、材料夫人稟五常，士兼百行，邪正有別，曲直不同。若邪曲者，人之所賤，而小人之道也；(正直者，人之所貴，而君子之德也。)然世多趨邪而棄正，不踐君子之跡，而行由小人者，何哉？語曰：“直如弦，死道邊；曲如鉤，反封侯?！惫蕦庬槒囊员＜?，不違忤以受害也。況史之為務(wù)，申以勸誡，樹之風(fēng)聲。其有賊臣逆子，淫君亂主，茍直書其事，不掩其瑕，則穢跡彰于一朝，惡名被于千載。言之若是，吁可畏乎！

(夫?yàn)橛诳蔀橹畷r(shí)則從，為于不可為之時(shí)則兇。)如董狐之書法不隱，趙盾之為法受屈。彼我無忤，行之不疑，然后能成其良直，擅名今古。至若齊史之書崔弒，馬遷之述漢非，韋昭仗正于吳朝，崔浩犯諱于魏國，或身膏斧鉞，取笑當(dāng)時(shí)；或書填坑窖，無聞后代。夫世事如此，而責(zé)史臣不能申其強(qiáng)項(xiàng)之風(fēng)，勵(lì)其匪躬之節(jié)，蓋亦難矣。是以張儼發(fā)憤，私存《嘿記》之文；孫盛不平，竊撰遼東之本。以茲避禍，幸獲兩全。(足以驗(yàn)世途之多隘，知實(shí)錄之難遇耳。)下列語句中加下劃線的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、茍直書其事，不掩其