2024年大理農(nóng)林職業(yè)技術學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析_第1頁
2024年大理農(nóng)林職業(yè)技術學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析_第2頁
2024年大理農(nóng)林職業(yè)技術學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析_第3頁
2024年大理農(nóng)林職業(yè)技術學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析_第4頁
2024年大理農(nóng)林職業(yè)技術學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024年大理農(nóng)林職業(yè)技術學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共50題)1、下列詞語中,讀音全都正確的一項是()。(1分)A、錠(diàn)殼

巷(hàng)道

螳臂當(dǎng)車

少不更(gēng)事B、狩(shǒu)獵

頹圮(pǐ)

強(qiǎng)詞奪理

翻箱倒篋(qiè)C、儼(yán)然

齟齬(yǔ)

請君入甕(wèng)

繁文縟(rù)節(jié)D、漪(yī)瀾

赍(jī)賞

各奔(bèn)前程

一塌(tā)糊涂正確答案選項:參考答案:D解析A項,“錠”應讀“dìng”,“當”應讀“dāng”;B項,“狩”應讀“shòu”;C項,“儼”應讀“yǎn”

2、材料在某地區(qū),數(shù)百萬畝的樹木受吉普賽蛾幼蟲大規(guī)模侵擾而掉葉,這是一種周期性現(xiàn)象。在研究這些蟲害突發(fā)現(xiàn)象時,科學家發(fā)現(xiàn)受影響的樹木將有毒的化學物質(zhì),主要是笨酚,釋放到葉子中,這些物質(zhì)抑制蛾幼蟲的生長,并減少雌蛾產(chǎn)卵的數(shù)量。同時,苯酚還使蛾卵變小,從而抑制了來年蛾幼蟲的生長,因為卵的數(shù)量與蛾的個頭大小直接相關,而蛾的個頭又取決于它的幼蟲時期獲取營養(yǎng)的程度。因此,樹木的防御機制會對吉普賽蛾的生殖力產(chǎn)生影響。

此外,吉普賽蛾也易于受到核酸多角體病毒即所謂萎蔫病毒的攻擊,這種病毒在蛾幼蟲突發(fā)的年份是蛾幼蟲的重要殺手。蛾幼早吞食了帶有病毒(被包裹在一個蛋白質(zhì)小球體中)的葉子,便患上萎蔫病,而被攝入的蛋白質(zhì)小球便溶化,釋放出數(shù)以千計的病毒或病毒體,經(jīng)過大約兩周時間,繁殖至足夠的數(shù)量,填滿蛾幼蟲的整個體腔。蛾幼蟲死去時,病毒體被釋放出來,并被包裹在一個從蛾幼早的組織中合成的新蛋白質(zhì)小球休中,等待被其他蛾幼蟲吞食。

苯酚經(jīng)常通過與蛋白質(zhì)結合從而改變蛋白質(zhì)的活性而發(fā)揮作用,因此,科學家重點研究了同時攝入病毒和樹葉對蛾幼蟲產(chǎn)生的影響。他們發(fā)展,含有大量苯酚的橡樹葉,其病毒對蛾幼蟲的殺傷力遠遠小于苯酚含量較低的白楊樹葉。一般而言,樹葉中苯酚含量越高,病毒就越缺乏致命的殺傷力。因此,雖然苯酚可抑制蛾幼蟲生長,但正是這些苯酚也能使萎蔫病毒喪失能力,從而幫助蛾幼蟲存活。橡樹葉含有大量苯酚,能為蛾幼蟲提供一個安全茲護所,不受萎蔫病的影響;然而,在以白楊為主的樹叢中,處于初級階段的吉普賽蛾突發(fā)態(tài)勢很快地被病毒流行病所抑制。

深入研究表明,蛾幼蟲對萎蔫病毒產(chǎn)生免疫,這與它們賴以生存的樹木的愈發(fā)嚴重的掉葉現(xiàn)象相關。樹木自身的防御反而提高了蛾幼蟲受萎蔫病毒感染的閾值(臨界值),致使蛾幼蟲種群日趨密集,但與此同時卻不會變得更加易受病毒感染。由于這些原因,攝入苯酚給蛾幼蟲帶來的益處似乎超過了它們付出的代價。下列表述符合本文意思的一項是()(1分)A、能夠產(chǎn)卵的雌蛾更容易感染萎蔫病,這使它們生產(chǎn)出的蟲卵變小。B、苯酚作用于蛾幼蟲,使其對萎蔫病毒的免疫力增強,成活率提高。C、樹葉中苯酚濃度越高,越能夠成功地保護樹木免受吉普賽蛾蟲病的侵擾。D、被包裹在蛋白質(zhì)小球體中的萎蔫病毒進入蛾幼蟲體內(nèi)之后能夠大量繁殖。正確答案選項:參考答案:D解析此題考查篩選并整合文中信息的能力。從文中第二段可知選項D正確。從文章第一段可知,苯酚使雌蛾生產(chǎn)出的蟲卵變小,而不是萎蔫病毒,因此選項A錯誤;從文章第三段可知,苯酚因為使萎蔫病毒喪失殺傷力,從而使蛾幼蟲免遭萎蔫病毒的殺傷,而不是“苯酚作用于蛾幼蟲”,因此選項B錯誤;從文章第三段可知,選項C的表述與原文意思正好相反,因此也錯誤。

3、下列說法有誤的一項是()。(1分)A、《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳·莊公十年》,《左傳》傳為春秋時期左丘明所著,是一部史學名著和文學名著。B、《愛蓮說》的體裁是“說”,作者在文章中表達了自己不與世俗同流合污、高潔傲岸的節(jié)操及安貧樂道的生活情趣。C、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇,也稱“詩三百”。D、《小石潭記》的作者是“唐宋八大家”之一的柳宗元。正確答案選項:參考答案:B解析《愛蓮說》的體裁是議論性散文,表現(xiàn)了作者不與世俗同流合污、潔身自愛的高潔人格和灑脫的胸襟。

4、材料鄒忌諷齊王納諫

鄒忌修八尺有余,而形貌映麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美

甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公來。孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?/p>

于是入朝見威王曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!”

王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。下列字詞的解釋錯誤的一項是()。(1分)A、鄒忌修八尺有余。修:修理。B、君美甚,徐公何能及君也。及:比得上。C、吾妻之美我者,私我也。私:偏愛。D、臣誠知不如徐公美。誠:確實,的確正確答案選項:參考答案:A解析修:長,這里指身高。

5、下列各句沒有成分贅余語病的一項是()

(1分)A、這句話的后面,包含了多少豐富的無聲的潛臺詞。B、那些書攤的圖書內(nèi)容的好壞、環(huán)境衛(wèi)生和經(jīng)營作風等,都會直接或間接地對青少年產(chǎn)生影響。C、對于那些知法犯法的黨政干部,我們必須依法給予嚴厲的法律制裁。D、許多人認為節(jié)氣是按陰歷推算的,其實它是按陽歷推算的,是我們祖先為補救陰歷不能反映自然界變化的缺陷而創(chuàng)造的。正確答案選項:參考答案:D解析A成分贅余?!盁o聲”與“潛臺詞”重復,去掉“無聲的”。B成分贅余。“圖書內(nèi)容”就包含“好壞”,去掉“的好壞”。C成分贅余?!耙婪ā迸c“法律”重復,去掉“依法”。

6、下列人物屬于戰(zhàn)國四公子的是()

(1分)A、孟嘗君B、孟子C、莊子D、馮諼正確答案選項:參考答案:A解析戰(zhàn)國四公子是信陵君魏無忌、平原君趙勝、春申君黃歇和孟嘗君田文,他們是戰(zhàn)國末期四個禮賢下士、結交賓客之人,目的就是聯(lián)合抵抗越來越強大的秦國。

7、下列作品人物情節(jié)搭配有誤的一項是()

(1分)A、《水滸傳》林沖________倒拔垂楊柳B、《魯濱遜漂流記》魯濱遜________智救“星期五”C、《駱駝祥子》祥子________拉車北平城D、《穆斯林的葬禮》韓子奇________攜寶赴英國正確答案選項:參考答案:A解析A《水滸傳》魯智深———倒拔垂楊柳

8、下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是()。(1分)A、羞澀裊娜歌聲緲茫荷塘薄霧B、霜天廖廓崢嶸歲月浪遏飛舟C、細膩簫索落蕊殘葉秋蟬嘶叫D、嫩黃蔥蘢婆娑起舞繁茂蒼翠正確答案選項:參考答案:D解析A項,“歌聲緲茫”應為“歌聲渺?!?B項,“廖廓”應為“寥廓”;C項,“簫索”應為“蕭索”。

9、下面將各句括號里的兩種表述分別編為四組,表達恰當?shù)囊唤M是()

①她年紀大約二十六七,(a青黃臉色,b臉色青黃,)但兩頰還是紅的。衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂。

②風卷著雪花,狂暴地掃蕩著山野、村莊,(a把古樹的軀干搖撼著,把人們的門窗撞開了,b撞開了人家的門窗,搖撼著古樹的軀干,)把破屋子上的茅草大把大把地撕下來向空中揚去,把冷森森的雪花撒進人家的屋子里。

(1分)A、①a②aB、①a②bC、①b②bD、①b②a正確答案選項:參考答案:D解析①句寫人的外貌,應以“臉色”為表述對象,且與下文“兩頰還是紅的”句式相同。②句后四個分句具體描寫風雪的“狂暴”,構成排比,該用“把”字句。

10、依次填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當?shù)囊唤M是()有地上之山水,有畫上之山水,有夢中之山水,有胸中之山水。地上者妙在________,畫上者妙在_______,夢中者妙在________,胸中者妙在_______。①位置自如②筆墨淋漓③景象變換④丘壑深邃。

(1分)A、①②④③B、④③②①C、④②③①D、②③①④正確答案選項:參考答案:C解析語段介紹的內(nèi)容是“山水”,語段首先介紹地上山水,畫上山水,夢中山水,胸中山水,然后介紹地上、畫上、夢中和胸中山水之妙;解答此題,應注意搭配得當,意境和諧.“地上”對“丘壑深邃”,“畫上”對“筆墨淋漓”,“夢中”對“景象變幻”,“胸中”對“位置自如”。

11、下列各句中,加【】詞語古今含義都相同的一項是()

(1分)A、樊將軍以【窮困】來歸丹B、荊軻知太子丹【不忍】C、【于是】太子犯法D、法之【不行】,自上犯之正確答案選項:參考答案:B解析A項“窮困”,古義:走投無路,陷入困境;今義:貧困。B項“不忍”,古今義一樣:不忍心。C項“于是”,古義:在這時;今義:連詞。D項“不行”,古義:這里指不能施行;今義:不可以。

12、下列句子運用的修辭手法與其他三句不同的一項是()。(1分)A、當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀。B、電視廣播以及行人的談話全是法語,使我身處于一座法語的監(jiān)獄無處逃遁。C、那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。D、湖是大地的眼睛,望著它的人可以測出自己天性的深淺。正確答案選項:參考答案:A解析本題可以結合具體語句加以分析,A項“當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀”中的“嘆息”是擬人,其余三項為比喻。

13、說話時重音不同,意思的側重點也往往不同。下面句中【】中重音符號的語句,與括號的句意相吻合的一句是()

(1分)A、他又把【物理】復習了一遍。(他復習的是物理而不是其他學科)B、他一個【早晨】就寫了三封信。(他早晨事情做得不少)C、今天【下午】有科技活動。(不是明天下午也不是后天下午)D、雪真大,【房子】都蓋住了。(雪把所有的房子都已蓋住了)正確答案選項:參考答案:A解析B句子方括號中的是"早晨",而括號中說的是早晨做的不是的多少;C句子方括號中的是"下午",而括號中強調(diào)的是今天;D句子方括號中的是“房子”,而括號中說的是所有的房子,與原句不完全準確對應;只有A方括號中是的“物理”,括號中也說的是物理;所以只有A是正確的。

14、下面文字橫線上應填入的與前后文銜接最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?。要激發(fā)深層的閱讀動機,必須著力培養(yǎng)自己的閱讀習慣。每天再忙也要堅持讀書,哪怕讀幾頁也好,____,這一定能在深層次上提高閱讀的效率。

(1分)A、把閱讀當作每天必需的生活內(nèi)容B、讓自己的知識不斷積累C、把閱讀當作同吃飯一樣重要的事情D、使閱讀成為自然而然的事情正確答案選項:參考答案:D解析這段話是說要培養(yǎng)閱讀習慣,A強調(diào)的是閱讀的必要性;B強調(diào)的是閱讀的目的性;C強調(diào)的是閱讀的重要性;D“使閱讀成為自然而然的事情”中,“自然而然"正是“習慣”的最好注解。故答案為D

15、下列句子中,對修辭手法的判斷和分析有誤的一項是()。(1分)A、“我沒有找你,我沒有找你,我以為你早死了?!?反復。魯侍萍要強調(diào)自己不是來找周樸園的,以維護自己的尊嚴,同時也含有怨恨、后悔之意。)B、淚添九曲黃河溢,恨壓三峰華岳低。(對偶、夸張。淚比河多,恨比山高,以此表達女主人公想象與張生別后強烈的相思之苦。)C、“蝸角虛名,蠅頭微利”,拆鴛鴦在兩下里。(對偶、比喻。這里是說張生為去考取功名使夫妻分隔兩地,表現(xiàn)了崔鶯鶯輕視功名、執(zhí)著愛情的人生追求。)D、烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。(對偶、比喻。李密借烏鴉反哺表達自己要為祖母養(yǎng)老送終的愿望,既要盡忠,更要盡孝。)正確答案選項:參考答案:D解析D項沒有對偶。

16、材料張綱少明經(jīng)學,雖為公子,而厲布衣之節(jié),舉孝廉不就,司徒辟為侍御史。時順帝委縱宦官,有識危心。綱??粐@曰:“穢惡滿朝,不能奮身出命掃國家之難,雖生,吾不愿也?!睗h安元年,選遣八使徇行風俗,皆耆儒知名,多歷顯位,唯綱年少,官次最微。余人受命之部,而綱獨埋其車輪于洛陽都亭,曰:“豺狼當路,安問狐貍!”帝雖知綱言直,終不忍用。時,廣陵賊張嬰等眾數(shù)萬人,殺刺史、二千石,寇亂揚、徐間,積十余年,朝廷不能討。以綱為廣陵太守。前遣郡守,率多求兵馬,綱獨請單車之職。既到,乃將吏卒十余人,徑造嬰壘,以慰安之,求得與長老相見,申示國恩。嬰初大驚,既見綱誠信,乃出拜謁。綱延臵上坐,問所疾苦。乃譬之曰:“前后二千石多肆貪暴,故致公等懷憤相聚。二千石信有罪矣,然為之者又非義也。今主上仁圣,欲以文德服叛,故遣太守,思以爵祿相榮,不愿以刑罰相加,今誠轉(zhuǎn)禍為福之時也。若聞義不服,天子赫然震怒,大兵云合,豈不危乎?若不料強弱,非明也;充善取惡,非智也;去順效逆4,非忠也;身絕血嗣,非孝也;背正從邪,非直也;見義不為,非勇也;六者成敗之幾,利害所從,公其深計之?!眿肷罡形?,明日,將所部萬余人與妻子面縛歸降。綱乃單車入嬰壘,散遣部眾,任從所之;子弟欲為吏者,皆引召之。人情悅服,南州晏然。天子嘉美,征欲擢用綱,而嬰等上書乞留,乃許之。綱在郡一年,年四十六卒。百姓老幼相攜,詣府赴哀者不可勝數(shù)。張嬰等五百余人制服行喪,負土成墳。(《后漢書·張綱傳》)

張綱單騎詣賊壘,諭張嬰而降之,言弭盜者侈為美談。然綱卒未幾,嬰復據(jù)郡以反,綱何嘗能弭東南之盜哉!民行為盜,無以自容,使游泳于非逆非順之交,翱翔而終思矯翮;抑且寵而榮之,望其悔過自懲而不萌異志,豈能得哉?張綱者,以緩一時之禍,而不暇為國謀也,何足效哉?。ㄍ醴蛑蹲x通鑒論》)下列各組句子中,括號中詞的意義和用法不相同的一組是()(1分)A、(而)綱獨埋其車輪于洛陽都亭事不目見耳聞(而)臆斷其有無B、思(以)爵祿相榮(以)亂易整,不武C、公其深計(之)與爾三矢,爾其無忘乃父(之)志D、使游泳于,非逆非順(之)交懼其不已,告(之)于帝正確答案選項:參考答案:D解析①介詞,引出動作的處所,在;②介詞,引出動作的對象,向;A選項,而,表判斷;B選項,以,介詞,介憑借手段,用;C選項,語氣詞,表祈使語氣。

17、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ龠@風從南面吹過來,從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船。水像無邊的_______的水銀。②60年前的威風與恥辱,在銹鐵殘骸的縫隙中一波一波地_______開去。

(1分)A、蕩漾、跳蕩B、跳蕩、蕩漾C、激蕩、蕩漾D、跳蕩、激蕩正確答案選項:參考答案:B解析“蕩漾”指水波一起一伏地動,與“一波一波”相符,“激蕩”因受沖擊而動蕩,如海水激蕩、心情激蕩,“跳蕩”跳動、躍動,與“水銀”特點相符。

18、曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處一酣眠固不可少,小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木;落下參差的斑駁的黑影;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。荷塘的四面,遠遠近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的,乍看像一團煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山,只有些大意罷了。樹縫里有漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什么也沒有。下列說法有誤的一項是()

(1分)A、作者筆下的荷塘月色,月光如水,荷塘如夢如幻,突出了優(yōu)雅、朦朧、幽靜的物境之美。B、朱自清,原名自華,當代著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。C、《荷塘月色》作于1927年7月,當時正值大革命失敗,中國處于一片黑暗之中。D、散文的特點是“形散而神不散”,“形散”是指其取材自由廣泛,形式靈活多樣;“神不散”是指它立意明確而集中。正確答案選項:參考答案:B解析朱自清,中國現(xiàn)代散文家

19、下列四字詞語中書寫完全正確的一項是()

(1分)A、不嗤下問、螳臂當車、自不量力B、不動生色、毛遂自薦、自告奮勇C、不乏其人、人云亦云、隨聲附和D、鞭僻入里、名列前茅、獨占鰲頭正確答案選項:參考答案:C解析A不嗤下問(恥)B不動生色(聲)D鞭僻入里(辟)

20、下列加[]的詞解釋錯誤的是()

(1分)A、拘[于]虛也。于:在B、[莫]大于海。莫:沒有誰C、眾以為[殃]。殃:禍首D、女有[歸]。歸:出嫁正確答案選項:參考答案:A解析A井蛙不可以語于海者,拘于虛也。意思就是井底的青蛙,不可能和它們談論大海,是因為受到生活空間的限制。于:受到

21、下列各組詞語中,加橫線字的注音全都正確的一組是(

)(1分)A、煤屑(xiè)

頹(tuí)廢

纖(xiān)細

混混(hùn)沌沌B、著(zhuó)衣

山岡(ɡānɡ)

處(chù)分

淇水湯(shāng)湯C、挫(cuō)折

熾(chì)熱

婀(ē)娜

游目騁(chěng)懷D、扁(piān)舟

旋(xuàn)風

弭(mí)謗

義憤填膺(yīn)正確答案選項:參考答案:A解析B:處(chǔ)分C:挫(cuò)折D:弭(mǐ)謗

義憤填膺(yīng)考點:識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。

22、下列各句中標點符號使用正確的一項是()

(1分)A、“堅決遏制部分城市房價過快上漲”。國務院常務會議的聲音剛剛傳出,人們猜測已久的二套房貸新政隨即出臺。B、與西醫(yī)相比,中醫(yī)具有獨特的優(yōu)勢:中藥副作用小,醫(yī)療成本低,診治個性化,成書于戰(zhàn)國時期的《黃帝內(nèi)經(jīng)》已系統(tǒng)地闡述了中醫(yī)的理論基礎。C、中國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾獎不到一個月,多種青蒿素保健品打著“抗癌殺蟲”等名號,已“搭便車”在網(wǎng)上熱賣。D、依我之見,少年寫作文,就應該多寫一點“有意思”的事。何必那么深刻,何必那么深沉?故作高深,少了童年的童趣和稚氣,倒沒有什么可愛之處。正確答案選項:參考答案:C解析本題考查學生正確使用標點符號的能力。A“堅決遏制部分城市房價過快上漲”是直接引用國務院常務會議上的聲音,因此引號外的句號應放在引號內(nèi);B冒號不能管到句末,應將“個性化”后的逗號改為句號;D兩個“何必”都是獨立問句,“深刻”后面的逗號應改為問號。故選C。

23、下列句中的“且”與“猶且從師而問焉”中的“且”意義和用法相同的一項是()。(1分)A、且舉世而譽之而不加勸B、示趙弱且怯也C、臣死且不避,卮酒安足辭D、且適南冥也正確答案選項:參考答案:C解析例句和C項中的“且”,尚且。A項,并且;B項,表并列;D項,將要。

24、下列各句中,帶【】的字解釋錯誤的是()

(1分)A、爭知我、倚欄桿處,正【恁】凝愁恁:如此B、倩何人,喚取紅巾翠袖,【揾】英雄淚揾:擦C、操吳戈兮【被】犀甲,車錯轂兮短兵接被:表被動D、【爾】卜爾知,體無咎言爾:你正確答案選項:參考答案:C解析C被,通“披”,穿著

25、他和顏悅色地“交代”完畢,那幫人先是愣了一下,然后(),現(xiàn)場氣氛頓時變了,對他的批斗也就進行不下去了。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?)。(1分)A、哄堂大笑B、幡然醒悟C、魂飛魄散D、火冒三丈正確答案選項:參考答案:A解析由題目可知,“對他的批斗也就進行不下去了”,批斗的“氣氛頓時變了”,括號處的成語應該與嚴肅、憤怒這類與批斗有關的情緒相反,比較各選項,只有A項符合題目要求。

26、下列各項中,與“俯聽絲竹仰聽管”對仗工整的一項是()

(1分)A、坐攬茂林情不倦B、觴詠猶帶峻嶺情C、隨游修竹氣也和D、靜視流水躁視山正確答案選項:參考答案:D解析本題考查學生掌握修辭手法的能力。本題要求選出與“俯聽絲竹仰聽管”對仗工整的詩句,主要從押韻以及詞性的角度分析。首先從韻腳來看,例句中“管”押“an”韻,選項中“倦”押“an”韻;“情”押“ing”韻;“和”押“e”韻;“山”押“an”韻;據(jù)此排除BC。例句中“俯聽絲竹仰聽管”,“俯聽絲竹”動賓結構;選項中,“坐攬茂林情不倦”,“坐攬茂林”動賓結構;但“情不倦”的“情”為名詞,與“躁視山”的形容詞“躁”,對應不起來,排除!A?!办o視流水躁視山”,“靜視流水”為動賓結構;“躁視山”為偏正結構,與例句“仰聽管”(偏正結構)對仗工整,名詞“山”對應名詞“管”。故選D。

27、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是()的詩句。

(1分)A、李白B、李賀C、李商隱D、李頎正確答案選項:參考答案:C解析“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”出自李商隱的《無題》。

28、我要走進你的世界,你不讓;我想讓你走進我的世界,你又不來?!边@是一位母親的難言和無奈。步入青春期后,我們與父母之間的碰撞增多了。對此我們應該(

(1分)A、保持距離,對父母敬而遠之。B、學會主動與父母交流溝通。C、經(jīng)常與父母頂嘴,表達意見。D、完全順從父母,答應父母的一切要求。正確答案選項:參考答案:B解析A.這不利于化解親子矛盾,故選項說法錯誤;

B.材料中的對話反映了父母子女之間的矛盾的存在,對此我們要學會主動與父母交流溝通,故選項說法正確;

C.這與題文的主旨內(nèi)容不符,故選項排除;

D.父母也不是圣人,也會出現(xiàn)過錯,故選項說法錯誤;

故選B。

29、下面句子中括號中的成語運用不正確的一項是(

(1分)A、“正確答案只有一個”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地(根深蒂固)。B、醫(yī)務人員面對疫情毫不退縮,始終奮戰(zhàn)在抗疫第一線,他們是(當之無愧)的英雄。C、在學校組織的中秋晚會上,老師和同學們歡聚一堂,吃月餅,賞月色,共享(天倫之樂)。D、幾代“治沙人”面對重重困難,團結一致,(鍥而不舍),把千年沙漠變成了綠洲。正確答案選項:參考答案:C解析A.根深蒂固:比喻基礎穩(wěn)固,不容易動搖?!罢_答案只有一個”的觀念在我們頭腦中已經(jīng)扎下了根,不易動搖了,成語使用正確;B.當之無愧:意思是擔得起某種榮譽或某個職務,無須感到慚愧。勇敢奮戰(zhàn)在疫情前線的醫(yī)務工作者完全擔得起英雄的稱號,成語使用正確;

C.天倫之樂:天倫,舊指父子、兄弟等親屬關系。泛指家庭的樂趣。這里說的是老師和同學們,不屬于“家庭”,成語使用不正確;D.鍥而不舍:意思是不停地雕刻。比喻有恒心,有毅力。幾代“治沙人”堅持治沙,從不放棄,成語使用正確。

故選C。

30、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()①北京市政府對城市建設布局做出了_________,在2008前將每年增加800萬平方米的綠地。②發(fā)言人當即表示,中國中央政府愿意與臺灣當局早日接觸,在一個中國的_________,什么問題都可以談。③用歪曲事實的歷史教科書作為學校的教材,必然______日本年輕一代對本國的認識偏離事實。

(1分)A、計劃、基礎上、導致B、規(guī)劃、前提下、引導C、規(guī)劃、前提下、導致D、計劃、基礎上、引導正確答案選項:參考答案:C解析①計劃:工作或行動以前預先擬定的具體內(nèi)容和步驟。規(guī)劃:比較全面的長遠的發(fā)展計劃。規(guī)劃:一般更多用于比較全面、長期和重大,而且相對說比較綜合、立體和形象的工作計劃。②前提:事物發(fā)生或發(fā)展的先決條件?;A:事物發(fā)展的根本或起點?!笆裁磫栴}都可以談”是以“一個中國”作為“先決條件”。③引導:帶著人向某個目標行動。導致:引起。日本政府批準用歪曲事實的歷史教科書作為學校的教材,必然有“日本年輕一代對本國的認識偏離事實”這一后果,故用“導致”。

31、無人機,有前途①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地或是重大新聞現(xiàn)場,我們經(jīng)常能看到無人機在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“無人機”呢?②“無人機”英文縮寫為“UAV”,是“無人駕駛飛機”的簡稱,是利用無線電遙控設備和自備程序控制裝置操縱,或由車載計算機完全或間歇地自主操作的不載人飛機。我們熟悉的無人機,通常指的是攜帶載荷飛行的無人機機身,完整意義上的無人機,指的是由無人機平臺、任務載荷、起降系統(tǒng)、測控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無人機系統(tǒng)”。③【常見的無人機有三種類型,第一種是固定翼,顧名思義就是翅膀形狀固定,靠流過機翼的風提供升力;第二種是直升機,特點是靠一個或者兩個主旋翼提供升力;第三種是多旋翼,就是具有四個或者更多旋翼的直升機。】不同類型的無人機具有不同的優(yōu)勢。固定翼機飛行速度快、高度高,飛行覆蓋面積大,抗風能力強,比較適合全管段巡航、通信巡線、航拍等工作。直升機飛行高度低、速度慢,比較適合短距離巡航、高清攝影和對地面目標監(jiān)控與跟蹤,還可以定點懸停,在各種情況下均可起降。④無人機具有成本低、零傷亡、生存能力強、機動性能好、使用方便等特點,可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機執(zhí)行“3D”任務——即“Dull”(枯燥)、“Dirty”(臟)、“Dangerous”(危險)的任務。無人機用途廣泛,被業(yè)界寵愛有加。軍事上,可用于偵察監(jiān)視、對地攻擊、通訊中繼、靶標模擬等,是“得力好伙伴”;民用上,可用于科學研究、氣象觀測、貨物配送、娛樂體驗等,是“百變小能手”。⑤無人機市場前景廣闊。目前,我國約有150家無人機生產(chǎn)企業(yè),產(chǎn)品達1000多種,基于預測的國際數(shù)據(jù)以及對我國市場的樂觀預判,到2020年,美國小型無人機總銷量將從2016年的250萬架飆升到700萬架,其中消費級無人機有430萬架,另有270萬架用于商業(yè)目的。2025年我國無人機市場規(guī)模將達到750億元,其中軍用無人機市場約占7%,民用無人機市場約占93%。⑥無人機畢竟是機器,其可靠性還取決于系統(tǒng)復雜程度和外部使用環(huán)境,無人機系統(tǒng)中任意設備的故障都將影響任務執(zhí)行,無人機使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯都將影響飛行安全,這需要制造商和消費者共同努力。(選自《人民日報》2017年2月17日,有刪改)第③段【】部分運用了()說明方法

(1分)A、分類別B、打比方C、舉例子D、列數(shù)字正確答案選項:參考答案:A解析分類別,把常見的無人機分成三種不同類型.層次分明,條理清晰地說明了無人機的不同類型及其特點。

32、①只要我們還擁有生命,就得對生命負責,讓生命___出光彩。②傳統(tǒng)書信___了太多的文化內(nèi)涵,一封信,就是一份沉甸甸的敬意。③我們經(jīng)歷了災難的創(chuàng)痛,更在災難中鑄就了不屈的精神,___了無盡的力量。依次填入橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()

(1分)A、散發(fā)、承載、凝結B、煥發(fā)、承載、凝聚C、煥發(fā)、承擔、凝結D、散發(fā)、承擔、凝聚正確答案選項:參考答案:B解析散發(fā):分散發(fā)出;釋放出某種東西。煥發(fā):光彩四射;振作。充滿或顯示出熱情洋溢、精神愉快,一般是指精神面貌。散發(fā)的一般是本身具有的東西或品質(zhì),而煥發(fā)通常是指與以往不同的,有“煥然一新”的成分,是由內(nèi)而外的改變。生命出彩要用“煥發(fā)”,根據(jù)句意,①填:煥發(fā);承載:承受支撐物體;承受或擔負重量;擔當或蒙受。承擔:是把事情、責任承受下來,擔當起了的意思,是一個同一副詞,動詞。意味著責任和負責任。承擔與承載倆詞的區(qū)別:同而有別,不同語境使用。承擔即承受擔負。如:承擔風險、承擔重任。亦作承當。負責擔負責任。如:他在報社負責編輯的工作。根據(jù)句意,②填:承載;凝結:多指結合在一起變成新的形態(tài),或指氣體變成液體,液體變成固體。常用于比喻,指血、汗、思想、感情等凝結成新的東西。凝聚:泛指事物聚集在一起,或指氣體變成液體,常用于比喻,指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起。根據(jù)句意,③填:凝聚。故選:B。

33、下列各句中,沒有語病的一句是()

(1分)A、在教育部公示的《通用規(guī)范漢字表》中,對44個漢字的字形進行了微調(diào)。B、電視劇《風箏》播出時,收視觀眾和點擊率一路飆升,引起了業(yè)界的關注。C、我們不能復制馬云的成功,但他的夢想、他的努力卻是每個人都可以復制的。D、為了更好地加強未成年人的思想教育,我們一定要做好引導學生學習先進人物。正確答案選項:參考答案:C解析本題考查病句辨析及修改,學生要學會從不同的角度分析病句原因??梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法,還需要提高修改病句的語感能力。C項沒有語病。其他各項語病如下:A項語序不當,改為“教育部在”。B項“收視觀眾”和“一路飆升”搭配不當,可把“收視觀眾”改為“收視率”。D項成分殘缺,句尾加上“的工作”。

34、下列句子中,括號詞語使用恰當?shù)囊豁検?)。(1分)A、(只有)從寫境的意義上去寫景,才能正確處理景與情的關系。B、(無論)你聽見什么瞧見什么,還遠遠地站著不許動,免得妨礙我的事情。C、陳奐生往常挑了重擔都不乘車,今天等于是空身,(自更不用)說,(甚或)太陽還高,到城嫌早,他盡量放慢腳步,一路如游春看風光。D、人生是多么奇怪,多么變幻無常啊,極細小的一件事可以敗壞你,(而且)可以成全你。正確答案選項:參考答案:A解析B項“還”應改為“都”;C項“甚或”應改為“何況”;D項“而且”應改為“也”。

35、下列句子中問號使用正確的一項是()(1分)A、這本書我可沒看過,不知道你看過沒有?B、“看電影不看?王家駿!”小玲大聲問。C、你們這樣對待群眾,到底是共產(chǎn)黨?還是國民黨?D、這樣的做法是否對?是值得研究的。正確答案選項:參考答案:A解析B項中的“王家駿”是稱謂,它是問句的一部分,問號應放在它后面,前面的問號改為逗號;;C項中的前一個問號應改為逗號,因為這是選擇問,應該在最后用一個問號;D項是一個陳述句,應把中間的問號改為逗號。

36、

下列各句中沒有語病的一句是()

(1分)A、政府必須下決心不斷加大對教育的投入,否則,我國教育事業(yè)的發(fā)展要趕上世界先進水平只能是共產(chǎn)主義理想。B、莫斯科地鐵不僅僅是藏滿精美藝術品的博物館,而且更像是交通工具,是集建筑、裝飾、繪畫、雕刻等于一體的藝術殿堂。C、有的學生在考試前會出現(xiàn)失眠、煩躁等現(xiàn)象,這往往是因為他們太在乎考試成績,心理負擔過重造成的。D、人民日報官方微博就尹相杰吸毒案發(fā)表評論,文章稱許多藝人甘愿自毀前程的原因,歸根結底就是有錢有名太任性所致。正確答案選項:參考答案:A解析解析:本題考查辨析并修改病句的能力。解答時可運用緊縮法,先將句子的附加成分(定語、狀語、補語)去掉,提取出主干(主語、謂語、賓語),檢查主干是否存在成分殘缺、搭配不當?shù)恼Z病;如果主干沒語病,再檢查附加成分,看修飾語與中心詞之間的搭配有無毛病,修飾語內(nèi)部是否存在語序不當?shù)膯栴}。B項,“不僅僅是藏滿精美藝術品的博物館,而且更像是交通工具”語序不當,應改為“莫斯科地鐵不僅僅是交通工具,而且更像是藏滿精美藝術品的博物館”。C項,“因為他們太在乎考試成績,心理負擔過重造成的”句式雜糅,應刪去“造成的”。D項,“文章稱許多藝人甘愿自毀前程的原因,歸根結底就是有錢有名太任性所致”句式雜糅,可將“所致”去掉。故選A。

37、對下列病句的修改,錯誤的是()

(1分)A、小明變化了早晨睡懶覺的習慣。(把“變化”改為“改變”)B、當我走到農(nóng)貿(mào)市場時,看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當”和“時”)C、展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標本。(把“厚厚的”調(diào)到“放著”后)D、我一進教室,看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“一幅”和“很大的”顛倒過來)正確答案選項:參考答案:D解析D我一進教室,看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“看到的”和“第一眼”顛倒過來)

38、下列有錯別字的一項是(

)(1分)A、弘揚協(xié)商貿(mào)易無獨有偶B、監(jiān)督隱患消耗力挽狂瀾C、浮燥強悍聚焦坦誠相待D、霧霾融資整治聞過則喜正確答案選項:參考答案:C解析浮躁而非“浮燥”,注意“燥”與“躁”的區(qū)別

39、下面對古代文化常識理解不正確的一項是()

(1分)A、士大夫:舊時指官吏或較有聲望、地位的知識分子。B、致仕:出仕為官C、社日:古代農(nóng)民祭祀土地神的節(jié)日,在春分前后。D、察舉:漢代選拔官吏制度的一種形式。正確答案選項:參考答案:B解析致仕:辭官退休。

40、下列句子中,存在語病的一項是()

(1分)A、我們能否引領世界科技革命和產(chǎn)業(yè)革命潮流,事關我們能否贏得國際競爭的主動。B、任何組織和個人都必須尊重憲法法律權威,都必須依照憲法法律履行職責或義務。C、市教委要求,校學生公寓的被褥臉盆和生活用品由學生自主選購,不得統(tǒng)一配備。D、他不但能夠領會馬克思主義理論的精神實質(zhì),而且能用理論來指導自己開展工作。正確答案選項:參考答案:C解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。C“校學生公寓的被褥臉盆和生活用品”并列不當,“被褥臉盆”也屬于“生活用品”,應把“和”改為“等”。故選C。

41、下列各項中,沒有運用比喻手法的一項是()

(1分)A、那小草的顏色豐富多彩,一片一片連起來,賽過巧手編織的花毯,活生生,自然而又和諧。B、東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。C、廣場上是雪白的花圈的海洋,紀念碑已堆成雪白的山岡。D、那雪,就如白玉,鋪滿了大地,讓你感覺來到了天界。正確答案選項:參考答案:B解析ACD項比喻。B雙關?!扒纭迸c“情”同音構成雙關,寓意男女之間綿綿的情意。

42、下列選項中,標點符號使用有誤的一項是()。(1分)A、一代名醫(yī)孫思邈曾說:“讀書三年,便謂天下無病可治;治病三年,便謂天下無方可用?!边@確是切身經(jīng)驗之談。B、“民主”這個外來詞,最初音譯為“德謨克拉西”,《新青年》戲稱為“德先生”,以后又譯為“唯民主義”“民主主義”,最后“民主”一詞才通行。C、這首詩將兩種相互對立的行為——“離別”與“相逢”,兩種不同的情感-—“傷心”與“慶幸”平列,展示愛情的美好與純真,引發(fā)人們的強烈共鳴。D、我們在田間,可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的,有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。正確答案選項:參考答案:D解析D項括號位置不當,應放在“蔬菜”的后面。

43、材料在這種態(tài)度下,就是應用馬克思列寧主義的理論和方法,對周圍環(huán)境作系統(tǒng)的周密的調(diào)查和研究。不是單憑熱情去工作,而是如同斯大林所說的那樣:把革命氣概和實際精神結合起來。在這種態(tài)度下,就是不要割斷歷史。不單是懂得希臘就行了,還要懂得中國;不但要懂得外國革命史,還要懂得中國革命史;不但要懂得中國的今天,還晏懂得中國的昨天和前天。在這種態(tài)度下,就是要有目的地去研究馬克思列寧主義的理論,要使馬克思列寧主義的理論和中國革命的實際運動結合起來,是為著解決中國革命的理論問題和策略問題而去從它找立場,找觀點,找方法的。這種態(tài)度,就是有的放矢的態(tài)度。“的”就是中國革命,“矢”就是馬克思列寧主義。我們中國共產(chǎn)黨人所以要找這根“矢”,就是為了要射中國革命和東方革命這個“的”的。這種態(tài)度,就是實事求是的態(tài)度。“實事”就是客觀存在著的一切事物,“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系,即規(guī)律性,“求”就是我們?nèi)パ芯?。我們要從國?nèi)外、省內(nèi)外、縣內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的實際情況出發(fā),從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性,即找出周圍事變的內(nèi)部聯(lián)系,作為我們行動的向?qū)А6@樣做,就須不憑主觀想象,不憑一時的熱情,不憑見的書本,而憑客觀存在的事實,詳細地占有材料,在馬克思列寧主義一般原理的指導下,從這些材料中引出正確的結論。這種結論,不是甲乙丙丁的現(xiàn)象羅列,也不是夸夸其談的濫調(diào)文章,而是科學的結論。這種態(tài)度,有實事求是之意,無嗶眾章寵之心。這種態(tài)度,就是黨性的表現(xiàn),就是理論和實際統(tǒng)一的馬克思列寧王義的作風。這是一個共產(chǎn)黨員起碼應該具備的態(tài)度。如果有了這種態(tài)度,那就既不是“頭重腳輕根底淺”,也不是“嘴尖皮厚腹中空”了。

——選自毛澤東《改造我們的學習》有關選文的理解,最恰當?shù)氖牵ǎ?1分)A、在馬克思列寧主義的態(tài)度下就要懂得歷史是發(fā)展著的。B、“科學的結論”指立足事實,占有材料,依據(jù)馬克思列寧主義的原理得出的正確結論C、選段文字由表及里.揭示了主觀主義學風的實質(zhì)和危害。D、課文是篇典范的議論文,從結構上看,選文屬于結論部分。正確答案選項:參考答案:B

44、依次填入下列橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。這個群島位于地中海西部一個______的自然環(huán)境之中,雖然島嶼之間自然風景相似,但都______著各自獨特的文化傳統(tǒng)。自十九世紀以來,眾多的作家、畫家和音樂家來這里______靈感,他們的藝術創(chuàng)作也給群島帶來了國際聲譽。

(1分)A、巧奪天工、流行捕捉B、巧奪天工、保留發(fā)現(xiàn)C、得天獨厚、流行發(fā)現(xiàn)D、得天獨厚、保留捕捉正確答案選項:參考答案:D解析考查知識點:正確使用詞語思路分析與延伸:得天獨厚:天:天然,自然;厚:優(yōu)厚。具備的條件特別優(yōu)越,所處環(huán)境特別好。巧奪天工:精巧的人工勝過天然形成的。形容技巧的高超(多指工藝美術)。不能形容自然景觀。保留:動詞,保存、留下的含義。流行:流行是一種普遍的社會心理現(xiàn)象,指社會上一段時間內(nèi)出現(xiàn)的或某權威性人物倡導的事物、觀念、行為方式等被人們接受、采用,進而迅速推廣以至消失的過程,又稱時尚。捕捉:迅速或急切地獲取信息,抓住戰(zhàn)機;緝捕;捉拿。發(fā)現(xiàn):經(jīng)過探索研究認識或找到前人沒有認識或看到的事物或規(guī)律。

45、下列句子中有錯別字的一句是()

(1分)A、黃帝陵前的這兩棵古柏,至今依舊蓊郁蒼翠,令觀瞻者心中生出無限遐思。B、我們與親人相伴的每一刻,最不應該吝惜的是那份能慰藉彼此心靈的關愛。C、狗尾巴草活像狗尾,莖纖細堅挺,葉修長,它們散漫地生長在夏秋兩季。D、只要孩子們?nèi)缤0阕哌M學校讀書嘻戲,希望就會萌生在災區(qū)人們的心中。正確答案選項:參考答案:D解析“嬉戲”有“玩”的意思,而“嘻”是嘆詞,無“嘻戲”一詞。“嘻戲”是網(wǎng)絡詞語,不規(guī)范,出題者出這道題應該是一種對規(guī)范用詞的引導。可能是考生平素聊天等不注意糾錯,一旦成了習慣,就很難改正了。要特別留意。

46、下列詞語中,沒有錯別字的一組是()

(1分)A、教晦、旁騖、斷章取義、重蹈覆轍B、發(fā)窘、抽噎、前仆后繼、黎明百姓C、隔膜、惘然、刻骨銘心、惱羞成恕D、譖害、戳破、恃才放曠、豁然貫通正確答案選項:參考答案:D解析A“教晦”應為“教誨”,屬于同音形似字誤用;B“黎明百姓”應為“黎民百姓”,屬于音近字誤用;C“惱羞成恕”應為“惱羞成怒”,屬于形似字誤用;D正確。

47、材料

臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都:此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允等之任也。

(選自《出師表》)下列句子中括號的“之”與“敗軍之際”的“之”用法不同的一項是()(1分)A、咨臣以當世(之)事B、吾欲之(南)海C、祗辱于奴隸人(之)手D、永(之)人爭奔走焉正確答案選項

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論