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文檔簡介
專題06主觀題之“評析”型、“辨析”型題目
(答題模板與技巧)
目錄
識中考·題型解讀
善總結(jié)·模板構(gòu)建
解題步驟
解題技巧
練好題·題型通關(guān)
做真題·實戰(zhàn)演練
第1頁共12頁.
識中考·題型解讀
“評析”型、“辨析”型題目
●言行評析題●觀點辨析題●材料分析題
1、言行題型特點
言行評析題是指設(shè)置一定的情境,并在情境中給出一定的言行,要求對這些言行進(jìn)行分析說明。該題型的
綜合能力要求比較高,回答時要求角度要全、思維要辯證。
1、觀點辨析題特點
辨析題的難度相對比較高。
首先,在題目上,或所給的觀點本身,一般不是能夠輕易做出簡單正誤判斷的。其次,從解題思路上,重
在對觀點本身的分析,然后再對觀點做出評斷。
根據(jù)辨析題觀點的類型,辨析題可以分為:觀點是完全正確的辨析題;觀點是錯誤(不正確)的辨析題;
觀點是片面(不完全正確)的辨析題。
善總結(jié)·模板構(gòu)建
解|題|步|驟
答題步驟:“三步走”:
第一步,辨別正誤。
第二步,分析說明。分析說明時要做到條理清晰,全面透徹,有理有據(jù)。
第三步,總結(jié)評價。亮明自己的觀點,或指明正確觀點的意義,或揭露錯誤觀點的實質(zhì)和危害。
1、言行評析題
第一步:找出所要評析的所有言行,并一一判斷其實質(zhì)。
第二步:說明理由。要對題目中正確和錯誤的言行,根據(jù)書本知識進(jìn)行分析說明,指出它們正確或錯誤的
原因。一般來說,正確的要指出它“符合……”、“有利于……”;如果是錯誤的應(yīng)指出它“違背了……”、“否
認(rèn)了……”、“沒有認(rèn)識到……”,并進(jìn)一步指出“它的危害是……”。
第三步:歸納總結(jié)。如果是正確的言行應(yīng)指出“我們應(yīng)進(jìn)一步……”、“我們應(yīng)繼續(xù)……”;如果是錯誤的言行
應(yīng)指出“正確的做法(觀點)應(yīng)是……”。
找出所要評析的所有言行依據(jù)書本知識說明理由根據(jù)需要歸納總結(jié)
第2頁共12頁.
①……
②……
③……
2、觀點辨析題
(1)判斷正確錯誤片面
(2)分析原因:
正確部分:符合/體現(xiàn)------有利于--違背----------
錯誤部分:不利于-------符合/體現(xiàn)------有利于--違背-----不利于---
(3)結(jié)論我們(他們)應(yīng)該-------
解|題|技|巧
“性質(zhì)判斷—理論依據(jù)—后果影響—表明正確的態(tài)度和行為”
①這種行為是一種什么行為(給行為定性)
②這種行為體現(xiàn)了什么樣的品質(zhì)(一般從法和德的角度進(jìn)行評價定性,違背了道德和法律)
③這種行為有什么意義(或危害、影響;不正確行為——違反了什么法律、原則、沒有行使哪
些權(quán)利、履行哪些義務(wù)…;正確行為——符合哪些法律、原則、行使哪些權(quán)利、履行哪些義
務(wù)…)
④我們應(yīng)如何弘揚、學(xué)習(xí)(應(yīng)如何解決)
練好題·題型通關(guān)
1.小明到公園游玩,發(fā)現(xiàn)有人逃票翻墻入園,小明就向管理部門舉報,希望公園加強管理。回家的路上小
明去超市買牛奶,到家后發(fā)現(xiàn)牛奶已經(jīng)變質(zhì),于是小明帶著發(fā)票去超市要求退換,遭到拒絕,小明就站在
超市的入口,向顧客宣傳該超市出售食品均為過期變質(zhì)食品。
請運用所學(xué)知識,談?wù)勀銓π∶餍袨榈目捶ā?/p>
小明的言行對應(yīng)書本知識
①向公園管理部門舉報正義感/同違法行為做斗爭/積極行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)
②帶著發(fā)票去找超市維權(quán)意識/法制觀念
③向顧客宣傳該超市出售食品均為過期變質(zhì)食品違法行為/侵犯名譽權(quán)/沒有以合法的方式維權(quán)
1、小明向公園管理部門舉報的做法,說明他有正義感,能自覺履行同違法行為做斗爭的義務(wù)。能積極行使
自己的建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)。這有利于維護(hù)良好的社會秩序。
2、小明帶著發(fā)票去找超市,說明他有維權(quán)意識,具有一定的法制觀念。
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小明站在超市的入口,向顧客宣傳該超市出售食品均為過期變質(zhì)食品,是違法行為,沒有以合法的方式維
權(quán)。侵犯了超市的名譽權(quán),也不利于維護(hù)自身的合法權(quán)益。
公民應(yīng)當(dāng)在法律允許的范圍內(nèi),以合法的方式行使權(quán)利,不得損害國家、社會和集體的利益。小明應(yīng)該進(jìn)
一步提高法律意識,學(xué)會依法維護(hù)自己的合法權(quán)利。
2.黨和國家對我們未成年人的健康成長無限關(guān)懷,制定了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪
法》,要求家庭為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境,要求學(xué)校對未成年人的身心健康和合法權(quán)益
實施保護(hù)。
“有了自我保護(hù)意識,青少年就能夠健康成長”請結(jié)合材料,談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識?
內(nèi)容步驟答案組織
1判斷這樣的說法是片面的。
2分析:
(結(jié)合材料)
正確部分青少年的成長離不開自我保護(hù),我們要樹立自我保護(hù)的意識,掌握自我保護(hù)的智慧和方法,從而
促進(jìn)自己的健康成長。(自我保護(hù))
錯誤部分材料觀點
黨和國家制定了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》社會保護(hù)
家庭為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境家庭保護(hù)
學(xué)校對未成年人的身心健康和合法權(quán)益實施保護(hù)學(xué)校保護(hù)
3結(jié)論因此,青少年的健康成長不僅需要青少年自己的自我保護(hù)意識,同時還需要來自于社會、學(xué)校、家
庭、司法等各個方面的保護(hù)。
①這樣的說法是片面的。
②青少年的成長離不開自我保護(hù),我們要樹立自我保護(hù)的意識,掌握自我保護(hù)的智慧和方法,從而促進(jìn)自
己的健康成長。
③從材料二中可以看出,黨和國家為了青少年的健康成長做了大量的工作,依法保護(hù)未成年人的合法權(quán)利,
并規(guī)定了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)等具體內(nèi)容,共同促進(jìn)和維護(hù)青少年的健康成長。
④因此,青少年的健康成長不僅需要青少年自己的自我保護(hù)意識,同時還需要來自于社會、學(xué)校、家庭、
司法等各個方面的保護(hù)。
3.閱讀材料,回答下列問題
中學(xué)生王貴非利用假期和幾個同學(xué)外出旅游。在景點,他大聲喧嘩,并攀爬到一雕塑上拍照。同學(xué)們
批評他的不文明行為,他卻說:“享受美景是我的權(quán)利,我想干什么就干什么,你們跟著費什么話。”
閱讀上述材料,根據(jù)所學(xué)回答下列問題
(1)請你從“行使權(quán)利有界限”的角度對王貴非的觀點加以評析。
(2)辨析:權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的。
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【答案】
(1)王貴非的觀點是錯誤的。任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越他本身的界限,不能濫用權(quán)
利。
(2)正確。公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的
實現(xiàn)。
4.在法治學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們搜集到了下面兩則素材:
素材一2024年1月29日,河南省公安廳公開表示,在執(zhí)法和管理中,采取柔性執(zhí)法模式,春節(jié)期間,
在不影響交通安全和交通秩序的情況下,對當(dāng)?shù)厮緳C少開罰單,對外地司機慎開罰單,對外省司機盡量不
開罰單,以教育勸導(dǎo)為主。
素材二《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定,“對于情節(jié)輕微,未影響道路通行的,指出違法行
為,給予口頭警告后放行”,“對違反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于機動車停放、臨時停車規(guī)定的,可以指出
違法行為,并予以口頭警告,令其立即駛離”。
對于上面兩則素材,小法同學(xué)認(rèn)為,法律面前人人平等,對道路交通違法者應(yīng)一視同仁,否則會影響
執(zhí)法的公正性。而小治同學(xué)則認(rèn)為,春節(jié)期間少開罰單屬于柔性執(zhí)法,契合法治精神,不失公正。請你對
以上觀點進(jìn)行辨析。
【答案】小法同學(xué)說法是片面的,小治同學(xué)說法正確。
①我國法律規(guī)定法律面前人人平等,公民一律平等地享有憲法法律規(guī)定的各項權(quán)利,同時必須平等地履行
憲法和法律規(guī)定的義務(wù),小法說法律面前人人平等是正確的;同等情況同等對待,不同情況需要差別對待,
才能保證法治的公平公正。外地外省司機對于本地路況不熟悉,在路況知情上與本地司機不同,因此可以
適當(dāng)放寬要求,這也是法治文明進(jìn)步的表現(xiàn);故小法的說法總體來說是片面的。
②社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既發(fā)揮法律的規(guī)范作用也發(fā)揮道德的約束作用。采取柔性執(zhí)法
模式不是不治理,而是在發(fā)揮教育引導(dǎo)的作用,同時讓司機感受到法律的溫暖,能夠促進(jìn)社會的公平正義;
故小治說法是正確的。
5.材料一2023年9月20日,《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》經(jīng)國務(wù)院第15次常務(wù)會議審議通過,10月16
日,李強總理簽署第766號國務(wù)院令公布《條例》?!稐l例》將于2024年1月1日起正式施行。這是我國
的第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法。
材料二據(jù)統(tǒng)計,2021年至2023年,檢察機關(guān)分別起訴電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪3.9萬人、5萬人、4萬人。
近年來,未成年人受騙案件持續(xù)多發(fā),從受騙領(lǐng)域看,主要集中在直播打賞、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)購物等。
據(jù)此,有同學(xué)認(rèn)為:“有了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》,未成年人就不會再被騙了。”請你對此觀點進(jìn)行評析。
【答案】
①此觀點是片面的。②《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》的出臺有利于防止未成年人受騙,因為法律具有規(guī)范作
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用,法治是解決社會矛盾、維護(hù)社會穩(wěn)定、實現(xiàn)社會正義的有效方式等。③但是還需要行政機關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法、
司法機關(guān)公正司法,在全社會形成良好的法治文化環(huán)境;④也需要加強對未成年人的思想道德教育,發(fā)揮
道德的教化作用。以道德滋養(yǎng)法治,強化道德對法治文化的支撐作用,堅持法治與德治相結(jié)合。
6.(2024·四川廣元·二模)2023年12月4日是第十個國家憲法日。2023年廣元市“憲法宣傳周”活動的主
題是“大力弘揚憲法精神,建設(shè)社會主義法治文化”。在活動期間,開展2023年“法潤廣元暖民心——百場法
治文藝演出進(jìn)基層活動”節(jié)目展演、憲法宣傳周集中宣傳活動、“四川十大法治人物”學(xué)習(xí)宣傳活動和法治巡
講等系列活動,著力推動憲法進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)軍營、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。
對此,有同學(xué)認(rèn)為,維護(hù)憲法的權(quán)威只在于做好憲法宣傳,讓人們增強憲法意識。請你對該觀點進(jìn)行評析。
【答案】此觀點錯誤。
①開展憲法宣傳活動,讓人們學(xué)習(xí)憲法、認(rèn)同憲法,增強憲法意識,有利于保障憲法的權(quán)威。
②憲法的權(quán)威在于實施。憲法的實施需要堅持依憲治國,需要一切組織和個人堅持以憲法為根本活動準(zhǔn)則,
需要確保憲法的最高法律地位,需要加強憲法監(jiān)督工作。
7.(2024·四川廣元·二模)強國必須強軍,強軍必須利器。從15式新型輕型坦克、遠(yuǎn)程箱式火箭炮、直-20
直升機列裝部隊,到首艘國產(chǎn)航空母艦、075兩棲攻擊艦、055萬噸驅(qū)逐艦下水入役;從殲-20飛機、殲-16
飛機、殲-10C飛機代次搭配、形成實戰(zhàn)能力,到東風(fēng)-17導(dǎo)彈、東風(fēng)-26導(dǎo)彈等批量裝備……我軍武器裝備
建設(shè)發(fā)展取得的歷史性成就,意味著我軍現(xiàn)代化建設(shè)水平整體躍升。
對此,小君認(rèn)為,我國的國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)成就顯著,個人無須再關(guān)注國家安全。請你運用“樹立總體
國家安全觀”的相關(guān)知識,對小君的觀點進(jìn)行評析。
【答案】此觀點片面。
①國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障,是人民幸福安康的前提。我國的國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)成就顯
著,有利于更好地維護(hù)我國的國家安全。
②但僅有軍事安全并不能完全保障國家安全。國家安全與我們息息相關(guān),維護(hù)國家安全是公民的法定義務(wù)。
我們要樹立總體國家安全觀,通過各種方式為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量。
8.(2024·江蘇蘇州·一模)材料2023年10月,2歲幼童為惡犬重傷事件引發(fā)關(guān)注。針對城市養(yǎng)犬問題,
某校九年級學(xué)生關(guān)注到以下信息:
當(dāng)前各地政府大都出有專家認(rèn)為,犬只傷針對城市養(yǎng)犬問題,有網(wǎng)網(wǎng)友“云深處”
臺了相應(yīng)養(yǎng)犬管理規(guī)定,但人事件可通過現(xiàn)有刑法、友通過發(fā)電子郵件、打電話認(rèn)為:只要守規(guī)矩,公
寫進(jìn)法律、條例的養(yǎng)犬規(guī)治安管理處罰法進(jìn)行規(guī)等方式向當(dāng)?shù)卣嵋庖姾兔衩裰饕庾R必然會
范,并沒有得到嚴(yán)格執(zhí)行。范,但在實踐中,對此類事建議。有的網(wǎng)友向人大代表增強;網(wǎng)友“月正圓”
一些養(yǎng)狗人士,追狗不牽件的認(rèn)定以及界定并不反映相關(guān)問題,但也有些網(wǎng)友認(rèn)為:公民有了社會
繩、不給狗戴嘴套,放任犬明確,導(dǎo)致難以追究飼養(yǎng)為蹭流量,打著參與民主生活責(zé)任感,就能很好地
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只在公共場所四處狂奔。管理者的刑事責(zé)任。的旗號,夸大事實,傳播謠言。參與民主生活。
請運用所學(xué)知識對兩位網(wǎng)友的觀點進(jìn)行綜合評析。
【答案】
(2)兩位網(wǎng)友的觀點都是錯誤的。①增強公民的民主意識要守規(guī)矩,要自覺遵守憲法,始終按照憲法原則
和精神參與民主生活。增強民主意識,公民還要不斷積累民主知識,形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主
態(tài)度,還要通過依法參與公共事務(wù),在實踐中逐步增強民主意識;②公民參與民主生活要有社會責(zé)任感,
同時還要有主人翁意識;要以理性、公正、客觀地態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題;要立場正確、邏輯鮮
明地表達(dá)觀點和意見,逐步提高依法有序參與民主生活的能力。
9.材料:習(xí)近平主席在2024新年賀詞中說:這一年的步伐,我們走得很有力量。經(jīng)過久久為功的磨礪,
中國的創(chuàng)新動力、發(fā)展活力勃發(fā)奔涌。C919大飛機實現(xiàn)商飛,國產(chǎn)大型郵輪完成試航,神舟家族太空接力,
“奮斗者”號極限深潛。國貨潮牌廣受歡迎,國產(chǎn)新手機一機難求,新能源汽車、鋰電池、光伏產(chǎn)品給中國制
造增添了新亮色。中國以自強不息的精神奮力攀登,到處都是日新月異的創(chuàng)造。
閱讀完材料二,有同學(xué)認(rèn)為,我國目前的科技發(fā)展已經(jīng)趕超世界發(fā)達(dá)國家,成為科技強國了。請你對該同
學(xué)的觀點進(jìn)行評析。
【答案】
(2)這個觀點是錯誤的。
①黨的十八大以來,我國加快推進(jìn)科技自立自強,基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強,一些關(guān)鍵核心技術(shù)實現(xiàn)
突破,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大,成功進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。
②同時,我們必須清醒認(rèn)識到,我國推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點瓶頸,科技創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步提高。
我國要建成世界科技創(chuàng)新強國,任重道遠(yuǎn)。
③所以,這個同學(xué)的觀點是錯誤的。
10.材料近年來,公眾對“安靜權(quán)”的重視程度越來越高,車廂內(nèi)因噪聲問題引發(fā)的糾紛也不少。在靜音車
廂的端門、墻壁等位置,貼有明顯的“靜音”標(biāo)識,提醒所有人進(jìn)入車廂后應(yīng)時刻保持安靜……2023年國慶
節(jié)后,鐵路部門在京滬、京廣、成渝高鐵等部分復(fù)興號動車組列車上試點設(shè)置靜音車廂--在鐵路12306App
和官網(wǎng),選擇帶有“靜”字的班次,勾選優(yōu)先分配靜音車廂,即可在有余票的情況下選乘靜音車廂。
[觀點爭鳴]
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據(jù)此,上述兩名同學(xué)各自表達(dá)了觀點。請你任選其一加以評析。
【答案】
小剛的觀點不全面。遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則,既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束,
即他律,又需要自我約束,即自律。
11.閱讀材料,回答問題。
【直面問題思考討論】
人工智能(簡稱A1)在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來便利的同時,也帶來了侵犯個人隱私等問題、這引發(fā)
了同學(xué)們的思考與討論。
結(jié)合材料,運用所學(xué),請任選一位同學(xué)的觀點加以評析。
【答案】
(2)小明的觀點錯誤。建成世界科技創(chuàng)新強國,必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第
一動力。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級以及人才培養(yǎng)的需要,中學(xué)生接觸一些人工智能相關(guān)知識是有必要的,培養(yǎng)自
己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,把創(chuàng)新熱情和科學(xué)求實的態(tài)度結(jié)合起來,努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的
高素質(zhì)人才。
小芳的觀點錯誤。打擊A1技術(shù)違法犯罪現(xiàn)象,需要科學(xué)立法,同時也需要嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。
12.法治宣傳組圍繞“感悟廣闊變遷”的主題,收集了以下材料用于法治中國建設(shè)成就宣傳。
材料三近年來,涉嫌“幫信”犯罪(即幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動罪)的案件數(shù)量逐年上升,且低齡化現(xiàn)象
突出。未成年人難以抵制金錢誘惑,頻頻陷入“幫信”泥潭。對此,有網(wǎng)友認(rèn)為:“他們尚未成年,容易被不
法分子蒙騙,需要給予特殊的關(guān)愛和保護(hù)”。
(3)運用所學(xué)知識,請你評析該網(wǎng)友的觀點。
【答案】
(3)該網(wǎng)友的觀點正確。因為未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制
第8頁共12頁.
能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害;等等。
13.[懂自護(hù)]2023年,全國公安機關(guān)查處網(wǎng)絡(luò)暴力違法犯罪案件110起,刑事打擊112人,行政處罰96人,
批評教育472人,偵辦網(wǎng)絡(luò)謠言類案件4800余起,依法查處造謠傳謠人員6300余人,指導(dǎo)網(wǎng)站平臺阻斷
刪除涉網(wǎng)絡(luò)暴力信息2.7萬條,依法關(guān)停違規(guī)賬號500余個。
(1)依據(jù)上述材料,小林認(rèn)為“治理網(wǎng)絡(luò)暴力是政府的事,與中學(xué)生無關(guān)?!闭埬銓@一觀點進(jìn)行評析。
【答案】
(1)觀點是錯誤的。治理網(wǎng)絡(luò)暴力需要政府依法行政,加大對網(wǎng)絡(luò)暴力處罰力度。除此之外,還需要網(wǎng)絡(luò)
平臺加強監(jiān)督和管理;需要社會加大宣傳,增強公民法治意識;需要中學(xué)生敢于同網(wǎng)絡(luò)暴力行為作斗爭,
依法維權(quán)等。
做真題·實戰(zhàn)演練
1.(2023·湖北十堰·中考真題)【情景在線】
十堰市某校初中生小瓊在學(xué)習(xí)和生活中遇到了一些困惑和煩惱,請你運用所學(xué)知識,為她答疑解惑:
(1)最近小瓊的臉上長了很多小痘痘,為此她整天生活在煩惱中。
正確做法:理由:
(2)因為一些生活上的瑣事,小瓊常常被父母訓(xùn)斥,她也總是頂撞父母。
正確做法:理由:
(3)期中考試數(shù)學(xué)成績下滑太多,小瓊感覺壓力很大,覺得自己不是學(xué)習(xí)的“料”。
正確做法:理由:
(4)放學(xué)時小瓊與同學(xué)們過馬路遇到紅燈,大家說一起闖過去,反正人多沒事。
正確做法:理由:
【答案】(1)認(rèn)識到這是一種正常的生理現(xiàn)象;理由:正確對待青春期的生理變化,正視身體的變化,欣
然接受青春花蕾的綻放,不因自己的生理變化而自卑。
(2)與父母進(jìn)行交流和溝通;
理由:愛是需要呵護(hù)的,親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決,試著去接納父母的做法,理解父
母行為中蘊含的愛。
(3)調(diào)整心態(tài),總結(jié)考試成績下滑的原因,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗;
理由:正確面對考試,正確面對學(xué)習(xí)壓力。
(4)不闖紅燈,并且阻止其他行人闖紅燈,等綠燈亮了再過去。
第9頁共12頁.
理由:維持秩序靠規(guī)則,人人都要自覺遵守規(guī)則。
2.(2023·青?!ぶ锌颊骖})【明理知行共建和諧】請結(jié)合以下情境回答相關(guān)問題。
情境一:八年級學(xué)生要進(jìn)行合唱比賽,班級要利用課余時間組織排練,但小杰想寫作業(yè)。
(1)小杰的正確做法是:。
理由:。
情境二:一男子先后多次編造虛假警情,撥打110、120、119電話,被公安機關(guān)依法行政拘留8日。
(2)該男子的行為屬于:(選填“民事”或“行政”)違法行為。
他的行為警示我們:。
【答案】(1)服從班級安排,參加合唱排練(符合情境,言之有理即可)應(yīng)自覺維護(hù)集體榮譽
和利益;當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應(yīng)把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。
(2)行政違法行為要樹立法治意識,增強法治觀念;自覺遵紀(jì)守法,依法規(guī)范自己的行為;不
隨意占用公共資源,不擾亂社會秩序等(符合情境,言之有理即可)
3.(2022·山東煙臺·中考真題)生活在線請聯(lián)系道德與法治課有關(guān)知識,對下面情景中人物的行為進(jìn)行簡
要點評。
情景一:中學(xué)生錢某與同學(xué)開玩笑,用制圖軟件將核酸檢測結(jié)果修改為陽性,通過微信群發(fā)給同學(xué)。
錢某因涉嫌散布謠言故意擾亂公共秩序,被依法行政拘留。
點評:
情景二:小張同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的十字路口沒有設(shè)置紅綠燈,存在交通安全隱患。他通過撥打“12345”
市長熱線反映情況,促成交通信號燈安裝成功,終于使“風(fēng)險路”變成了“安全道”。
點評:
【答案】錢某的做法是缺乏規(guī)則意識、誠信意識法律意識的表現(xiàn),沒有合理利用網(wǎng)絡(luò),擾亂了公共秩序,
屬于行政違法行為,依法受到了行政處罰。小張有較強民主意識,通過合法的方式行使了監(jiān)督權(quán),有利于
國家機關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作,提高工作效率。
4.(2020·山東煙臺·中考真題)【生活在線、明理踐行】
下面兩個情景都源自生活中的真實事件,請分別對情景中人物的行為進(jìn)行簡要點評。
情景一:小麗在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)一個明星回饋粉絲活動,聲稱發(fā)紅包可以高額返利。她抱著試試看的心態(tài)用
手機支付500元后,就被對方拉黑了。
(1)點評:
情景二:疫情期間,小明路上遇到一位拾荒老人,他把自己手中的空礦泉水瓶雙手遞給老人,然后向
媽媽要了一個口罩,細(xì)心地給老人戴好。
(2)點評:
第10頁共12頁.
【答案】
(1)這是缺乏自我保護(hù)意識的表現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息,我們要
明辨是非,學(xué)會理性分析,自覺抵制不良誘惑。
(2)這關(guān)愛他人的表現(xiàn),是親社會行為。關(guān)愛傳遞著傳遞美好情感,給人帶來溫暖和希望,關(guān)愛是社會和
諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。
5.(2020·云南·中考真題
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