2025年外研版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、創(chuàng)造出如圖所示體操；幫助人們強(qiáng)健身體的東漢名醫(yī)是（）

A.華佗B.張仲景C.劉秀D.司馬遷2、在同一地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古人類是（）A.元謀人北京人B.北京人山頂洞人C.山頂洞人半坡原始人類D.河姆渡原始人類半坡原始人類3、春秋時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會(huì)影響；這些影響包括（）

①強(qiáng)化了周王室的統(tǒng)治。

②提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量。

③促進(jìn)了土地私有化。

④促進(jìn)了精耕細(xì)作A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③4、宋史記載：“國家根本，仰給東南”。這一現(xiàn)象說明了（）A.國家支持東南沿海的開發(fā)B.經(jīng)濟(jì)重心移到南方C.東南沿海一帶賦稅沉重D.政治中心移到南方5、“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂；世界文明，唯有我先?！泵磕昵迕鞴?jié)，為紀(jì)念中華民族的這位人文初祖，數(shù)萬華夏子孫匯聚在他的陵前舉行祭祖活動(dòng)。你知道這位“人文初祖”是（）A.黃帝B.堯C.舜D.禹6、“始春秋，終戰(zhàn)國，五霸強(qiáng)，七雄出”引自《三字經(jīng)》。其中“五霸強(qiáng)”反映出的春秋時(shí)期的特點(diǎn)是（）A.奴隸制瓦解B.封建制確立C.生產(chǎn)力飛速發(fā)展D.諸侯爭霸7、唐長安既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心又是一座國際性大都市。長安城內(nèi)分為坊和市，坊是居民住宅區(qū)，市為繁華的商業(yè)區(qū)。（）A.TB.F8、下列哪些人物的作品與“六月飛雪”，“三年大旱”有關(guān)：A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、中外交流源遠(yuǎn)流長。下列人物在中外文化交流中做出了突出的貢獻(xiàn)，其中生活在唐朝的是A.張騫B.玄奘C.鑒真D.鄭和10、南北朝時(shí)期兩大著名的石窟是（）A.龍門石窟B.敦煌莫高窟C.云岡石窟D.麥積山石窟11、下列政權(quán)和建立民族對(duì)應(yīng)關(guān)系組合正確的是（）A.遼-契丹B.北宋-漢C.西夏-藏D.金-女真12、“洹水安陽名不虛，三千年前是帝都。”這是著名歷史學(xué)家和考古學(xué)家郭沫若同志1959年考察殷墟時(shí)留下的著名詩句。下列文物出土于殷墟的是（）13、三國兩晉南北朝時(shí)期最主要的階段特征是（）A.國家產(chǎn)生B.民族交融C.國家統(tǒng)一D.政權(quán)分立14、北宋與遼、西夏簽訂合約，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和民眾生活的影響是（）A.有利于經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展B.促進(jìn)了我國偏遠(yuǎn)地區(qū)的貿(mào)易與開發(fā)C.加重了少數(shù)民族人民的賦稅D.使邊境民眾生活環(huán)境相對(duì)安定，促進(jìn)民族交融評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、辨析說理題：找出題目中錯(cuò)誤的知識(shí)或觀點(diǎn)并說明理由（每題6分，共18分）1.炎帝是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人，號(hào)稱軒轅氏。錯(cuò)誤：理由：2.刻在龜甲和獸骨上的文字叫作“金文”，它對(duì)于研究商朝的歷史有重要價(jià)值。錯(cuò)誤：理由：3.戰(zhàn)國時(shí)期，法家代表人物墨子主張“法治”，加強(qiáng)中央集權(quán)。錯(cuò)誤：理由：16、隋朝末年，太遠(yuǎn)留守____乘機(jī)起兵反隋，攻入長安。____年，隋煬帝在江都被發(fā)動(dòng)兵變的部下殺死，隋朝滅亡。同年，____稱帝，建立唐朝，以____為都城。17、《本草綱目》是明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編寫的一部藥物學(xué)著作。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、我國歷史上唯一的女皇帝是武則天，其統(tǒng)治時(shí)期創(chuàng)立了____，不拘一格選拔人才，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；宋朝是著名的女詞人是________________，其詞風(fēng)委婉、細(xì)膩、清秀。19、清朝前期，我國的疆域西跨蔥嶺，西北達(dá)巴爾喀什湖，北接________，東北至黑龍江以北的外興安嶺和________，東臨太平洋，東南到臺(tái)灣及其附屬島嶼________．赤尾嶼等，南至南海諸島，成為亞洲最大的國家。20、強(qiáng)調(diào)以法治國，樹立君主的威信，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治的是那一學(xué)派______。21、西洋指現(xiàn)在文萊以西的____、印度洋及沿岸一帶。22、晉文公率領(lǐng)軍隊(duì)在城濮同楚國交戰(zhàn)；晉國獲得了勝利，晉文公一躍成為了新的霸主。

判斷：______；改正______。23、______是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)。同時(shí)期盛行的“______”反映了我國古代音樂發(fā)展的較高水平。評(píng)卷人得分四、材料題(共3題，共21分)24、閱讀下列材料：

材料一江南地廣野豐；民勤本業(yè)，一歲或穩(wěn)，則數(shù)郡忘機(jī)。

-《宋書》

材料二如圖所示。

材料三清代前期文獻(xiàn)記載：（漢口）人煙數(shù)十里；賈戶數(shù)千家，能（cuo，意為鹽）商典庫數(shù)十處，于桔萬舶之所歸，貨寶珍奇之所聚。

請(qǐng)回答：（1）材料一反映了什么現(xiàn)象？指出這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。

（2）材料二反映了北宋都城怎樣的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？這一現(xiàn)象極大的推動(dòng)了宋代都市生活與文化的繁榮；試各舉一例加以說明。

（3）材料三是康乾盛世是的一個(gè)縮影，這是哪一經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的繁榮景象？25、閱讀下列材料：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”“三人行必有吾師焉?！薄爸疄橹恢獮椴恢侵?。”請(qǐng)回答：(1)上述言論出自哪一時(shí)期哪一位人物?其言論被收集在哪一典籍中?(2)概述該人物的主要教育活動(dòng)及主張。26、根據(jù)材料二，歸納法家思想對(duì)后世的影響集中在哪兩方面？評(píng)卷人得分五、簡答題(共4題，共24分)27、讀材料回答問題。

閱讀材料：

趙匡胤當(dāng)皇帝的第二年；大臣趙普針對(duì)“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)”的狀況，提出：“削奪其權(quán)，制其錢谷；收其精兵，則天下自安矣?！?/p>

請(qǐng)回答：趙普所說的“權(quán)”“錢”“兵”，指的是什么？宋太祖對(duì)此采取了哪些措施？28、【題文】讀圖回答問題。

圖一：漢代講學(xué)圖圖二：京師同文館。

圖三：京師大學(xué)堂圖四：()圖五：北京大學(xué)。

(1)請(qǐng)?jiān)趫D注中的括號(hào)中填寫適當(dāng)?shù)拿Q。（1分）

(2)圖一中講學(xué)的內(nèi)容在我國封建時(shí)代的地位如何？（1分）以圖五為中心進(jìn)行的什么運(yùn)動(dòng)提出的觀點(diǎn)與此大相徑庭？（1分）

(3)按照一定標(biāo)準(zhǔn)選出一幅與其他四幅不同的圖片并說出理由。（2分）

(4)為這組圖片擬定一個(gè)合適的標(biāo)題。（1分）29、“天子者；有道則人推為主，無道則人棄而不用，誠可畏也?！币粋€(gè)“畏”字，促使不少統(tǒng)治者調(diào)整政策，從而出現(xiàn)了社會(huì)繁榮。

（1）唐朝前期貞觀年間出現(xiàn)的盛世局面；歷史上把這一盛世局面稱為什么？當(dāng)時(shí)在位的統(tǒng)治者是誰？

（2）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要分析這一繁盛局面是怎樣出現(xiàn)？30、請(qǐng)將下列相關(guān)的內(nèi)容用直線連接起來。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】題干圖片是“五禽戲”示意圖；華佗擅長外科手術(shù)，為減輕病人疼痛，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉；還模仿虎；鹿、熊、猿、鳥五種禽獸的活動(dòng)姿態(tài)，編了一套醫(yī)學(xué)體操，叫做“五禽戲”，能強(qiáng)身健體。

故選A。

本題以“五禽戲”示意圖為依托；考查華佗的貢獻(xiàn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查解讀題干和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。識(shí)記與靈活掌握秦漢科技、文化、思想等方面的成就?！窘馕觥緼2、B【分析】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里；他們使用打制的石器，過群居生活，共同勞動(dòng)（采集；狩獵）共同分享勞動(dòng)成果；會(huì)使用天然火，他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力。山頂洞人生活在距今約三萬年北京周口店附近的山頂洞穴里，他們使用打制石器，但已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)；已會(huì)人工取火，靠采集、狩獵為生，還會(huì)捕魚；生活的范圍擴(kuò)大，能同其他原始人群交換生活用品；用骨針縫制衣服，懂得愛美和死后埋葬。山頂洞人生活的集體由血緣關(guān)系結(jié)合在一起──氏族。在同一地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古人類是遠(yuǎn)古北京人和山頂洞人。

故選：B。

本題考查了遠(yuǎn)古北京人和山頂洞人．北京人用火燒烤食物；吃到熟食，縮短了消化過程，促進(jìn)了體質(zhì)的發(fā)展．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記遠(yuǎn)古北京人和山頂洞人的生活地點(diǎn)．【解析】B3、B【分析】春秋時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會(huì)影響；這些影響包括②提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量③促進(jìn)了土地私有化④促進(jìn)了精耕細(xì)作。春秋時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣沒有強(qiáng)化了周王室的統(tǒng)治。春秋時(shí)期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國時(shí)期，得到擴(kuò)大；推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

故選：B。

本題考查了鐵農(nóng)具與牛耕的使用。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣；使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用鐵農(nóng)具與牛耕使用的意義?！窘馕觥緽4、B【分析】魏晉南北朝時(shí)期；我國出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心南移的趨勢(shì)，到南宋時(shí)期完成了重心南移．“國家根本，仰給東南．”指的是國家的財(cái)政收入，主要仰仗南方，特別是東南地區(qū)，表明經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)南移．

故選B．

本題主要考查了經(jīng)濟(jì)重心南移的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】【答案】B5、A【分析】距今約四五千年；炎；黃大敗蚩尤后，炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族．華夏族，是漢族的前身，中華民族的主干部分．相傳，黃帝還教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)，被后人尊稱為“人文初祖”．

故選A．

此題考查中華民族的“人文初祖”．

本題旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．【解析】A6、D【分析】本題春秋爭霸。周平王東遷后，周王室的統(tǒng)治勢(shì)力大減，直接管理的地區(qū)僅作洛邑一帶。周王雖然在名義上仍然是名義天子“共主”，但無力控制諸侯。諸侯國勢(shì)力崛起，不再聽從王命，各自為政，也不再定期向天子納貢，致使周王室之財(cái)政上陷入困境，甚至要依耐諸侯國的經(jīng)濟(jì)支持。周王室地位下降，大的諸侯勢(shì)力崛起。他們競相稱霸，控制政治局面，實(shí)際上取代了周天子的地位。所以，《三字經(jīng)》中的“五霸強(qiáng)”反映出的春秋時(shí)期的特點(diǎn)是諸侯爭霸。故選D?！窘馕觥緿7、A【分析】本題主要考查唐都長安的相關(guān)知識(shí)，旨在考查知識(shí)的識(shí)記與運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐長安既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心又是一座國際性大都市。整座長安城規(guī)模宏偉，布局嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)對(duì)稱，排列整齊。外城四面各有三個(gè)城門，貫通十二座城門的六條大街是全城的交通干道。而縱貫?zāi)媳钡闹烊复蠼謩t是一條標(biāo)準(zhǔn)的中軸線，它銜接宮城的承天門、皇城的朱雀門和外城的明德門，把長安城分成了東西對(duì)稱的兩部分，東部是萬年縣，西部是長安縣，東、西兩部各有一個(gè)商業(yè)區(qū)，稱為東市和西市。城內(nèi)南北11條大街，東西14條大街，把居民住宅區(qū)劃分成了整整齊齊的110坊，其形狀近似一個(gè)圍棋盤。東市和西市是唐長安城的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中心，也是當(dāng)時(shí)全國工商業(yè)貿(mào)易中心，還是中外各國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流活動(dòng)的重要場所。這里商賈云集，邸店林立，物品琳瑯滿目，貿(mào)易極為繁榮。故題干表述正確，A符合題意。故選A。【解析】A8、A【分析】略【解析】A二、多選題(共6題，共12分)9、BC【分析】略?！窘馕觥緽C10、AC【分析】略【解析】AC11、ABD【分析】遼宋夏金時(shí)期；我國出現(xiàn)了民族政權(quán)并立的局面．當(dāng)時(shí)建立遼政權(quán)的是契丹族，建立北宋政權(quán)的是漢族，建立金政權(quán)的是女真族，建立西夏政權(quán)的是黨項(xiàng)族．

故選ABD．

本題考查的是遼宋夏金民族政權(quán)并立的知識(shí)點(diǎn)．

本題以遼宋夏金時(shí)期民族政權(quán)的并立為背景，考查的是學(xué)生對(duì)遼宋夏金時(shí)期民族政權(quán)建立的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】ABD12、BD【分析】試題分析：本題考查的是商朝的相關(guān)知識(shí)，商朝是我國青銅文化的燦爛時(shí)期，著名的青銅器有司母戊鼎和四羊方尊，C是出土于湖北隨州的編鐘，編鐘出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，A是兵馬俑出現(xiàn)于秦朝，所以答案是B、D。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文化的勃興【解析】【答案】B、D13、BD【分析】略【解析】BD14、AD【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；北宋與遼；西夏簽訂合約，給社會(huì)帶來和平與安寧，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展，也使邊境民眾生活環(huán)境相對(duì)安定，促進(jìn)了民族交融。選AD符合題意。

故選：AD。

本題考查北宋與遼；西夏議和的相關(guān)史實(shí)；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握北宋與遼、西夏議和的相關(guān)史實(shí)。【解析】AD三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】試題分析：1、本小題考查的是人文初祖。距今約四五千年，我國黃河流域和長江流域，活動(dòng)者許多部落。炎帝和黃帝是傳說中的著名首領(lǐng)，他們聯(lián)合打敗了蚩尤，結(jié)成部落聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成華夏族。相傳，黃帝建造宮室，制作衣裳，發(fā)明舟車，教民挖井，為后世的飲食住行奠定了基礎(chǔ)。他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，他的屬下倉頡發(fā)明了文字，伶?zhèn)惥幊隹礃纷V等，后人尊稱黃帝為“人文初祖”。這些神話傳說反映了后人對(duì)華夏始祖黃帝的尊敬。至今，海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”。故答案A2、本小題考查的是甲骨文。我國漢字的演變進(jìn)程是甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書、行書、草書。商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”。甲骨文已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字。目前已釋讀的甲骨文單字有一千多個(gè)。我國有文字可考的歷史，從商朝開始。3、本小題考查的是法家思想。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。法家在戰(zhàn)國時(shí)期的代表人物是韓非。韓非主張改革和實(shí)行法治，要求“廢先王之教”，“以法為教”。他強(qiáng)調(diào)制定了“法”，就要嚴(yán)格執(zhí)行，任何人也不能例外，做到“法不阿貴；繼承和總結(jié)了戰(zhàn)國時(shí)期法家的思想和實(shí)踐，提出了君主專制中央集權(quán)的理論；意研究歷史，認(rèn)為歷史是不斷發(fā)展進(jìn)步的。他認(rèn)為如果當(dāng)今之世還贊美“堯、舜、湯、武之道”“必為新圣笑矣”。因此他主張“不期修古，不法?？伞薄笆喇悇t事異”“事異則備變”，要根據(jù)今天的實(shí)際來制定政策。他的歷史觀，為當(dāng)時(shí)地主階級(jí)的改革提供了理論根據(jù)。韓非的這些主張，反映了新興封建地主階級(jí)的利益和要求。秦始皇統(tǒng)一中國后采取的許多政治措施，就是韓非理論的應(yīng)用和發(fā)展。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·中華文明的起源·華夏之祖；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文化的勃興（一）；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文化的勃興（二）【解析】【答案】1、錯(cuò)誤：炎帝正確：黃帝2、錯(cuò)誤：金文正確：甲骨文3、錯(cuò)誤：墨子正確：韓非16、李淵618李淵長安【分析】【分析】考察的隋朝的滅亡和唐朝建立。

【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)17、略

【分析】明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍；在行醫(yī)的同時(shí)，到各地進(jìn)行實(shí)地考察；搜集民間藥方，廣泛采集標(biāo)本，并親自試驗(yàn)藥物性能，經(jīng)過長期的不懈努力，他寫出一部具有總結(jié)性藥物學(xué)巨著《本草綱目》，這部內(nèi)容豐富，考訂詳細(xì)，附有大量插圖．后來陸續(xù)被譯成多國文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)重要文獻(xiàn)，被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”．

故答案為：√．

本題以《本草綱目》為切入點(diǎn)；主要考查明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍．

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識(shí)記明朝三部科學(xué)巨著的相關(guān)史實(shí)．【解析】√18、略

【分析】本題考查的是武則天時(shí)期的科舉制度和李清照詞的風(fēng)格。武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，她不拘常規(guī)，破格用人和選拔普通地主中的優(yōu)秀分子，創(chuàng)立了殿試制度和武舉。兩宋之交女詞人李清照的詞，風(fēng)格委婉，感情真摯，善于運(yùn)用口語，顯得格外清新自然。故填：殿試制度；李清照?！窘馕觥康钤囍贫龋焕钋逭?。19、略

【分析】本題主要考查清朝疆域的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，清朝前期，我國的疆域西跨蔥嶺，西北到巴爾喀什湖，北接西伯利亞，東北到黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島，東臨太平洋，東南到臺(tái)灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼，南至南海諸島。是當(dāng)時(shí)亞洲最大的國家。故第一空應(yīng)填西伯利亞，第二空應(yīng)填庫頁島，第三空應(yīng)填釣魚島?！窘馕觥课鞑麃啠粠祉搷u；釣魚島20、法家【分析】強(qiáng)調(diào)以法治國；樹立君主的威信，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治的是法家學(xué)派。戰(zhàn)國時(shí)期法家的代表人物是韓非，他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。

故答案為：法家。

本題以”強(qiáng)調(diào)以法治國；樹立君主的威信，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治的是哪家學(xué)派”為切入點(diǎn)，考查了百家爭鳴中的法家。

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。注意掌握戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴。【解析】法家21、東南亞【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生通過自己歷史知識(shí)的儲(chǔ)備，不難做出正確答案。西洋指現(xiàn)在文萊以西的東南亞；印度洋及沿岸一帶。

【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)鄭和下西洋的考查。22、略

【分析】曾在城濮大戰(zhàn)中大敗楚國做了中原霸主的是晉文公．城濮之戰(zhàn)時(shí)；晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場上．決戰(zhàn)前，晉文公以報(bào)答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開了楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍，做上了新的霸主．

故答案為：

判斷：正確．改正：無．

本題以城濮大戰(zhàn)為依托；考查晉文公．識(shí)記城濮大戰(zhàn)的史實(shí)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活掌握春秋爭霸的相關(guān)歷史史實(shí)．【解析】正確；無23、扁鵲鐘鼓之樂【分析】根據(jù)所學(xué)可知；扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)，他總結(jié)的四診法，一直被中醫(yī)沿用；春秋戰(zhàn)國盛行的“鐘鼓之樂”反映了我國古代音樂發(fā)展的較高水平，湖北隨州出土的鐘鼓樂器，以整套編鐘最為珍貴。

故答案為：

扁鵲；鐘鼓之樂。

本題考查學(xué)生對(duì)先秦時(shí)期醫(yī)學(xué)；音樂的認(rèn)識(shí)。

本題難度不大，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。注意扎實(shí)掌握先秦時(shí)期的主要文化成就?！窘馕觥勘怡o鐘鼓之樂四、材料題(共3題，共21分)24、略

【分析】

本題以材料和圖片為切入點(diǎn)；考查的是江南地區(qū)的開發(fā)，宋代的社會(huì)生活，康乾盛世的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握江南地區(qū)的開發(fā)，宋代的社會(huì)生活，康乾盛世的相關(guān)內(nèi)容．【解析】（1）據(jù)材料“江南地廣野豐；民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑．絲綿布帛之饒覆衣天下”可知，材料反映了江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)．結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，江南自然條件好，雨量充沛，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件；北民南遷帶來了大量勞動(dòng)力；先進(jìn)技術(shù)和生產(chǎn)工具；南方戰(zhàn)亂較少，相對(duì)安定；統(tǒng)治者實(shí)行休養(yǎng)生息政策；加上人民的辛勤勞動(dòng)，江南的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來．

（2）通過對(duì)材料《清明上河圖》的分析；我們可知道，這幅圖畫主要描繪了東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象，反映了北宋都城富庶繁華的景象；這一現(xiàn)象極大的推動(dòng)了宋代的繁榮，比如夜市；看戲、觀花燈，或者瓦子、勾欄等；宋詞興盛等．

（3）由材料“清代前期文獻(xiàn)記載：（漢口）人煙數(shù)十里；賈戶數(shù)千家，能（cuo，意為鹽）商典庫數(shù)十處，于桔萬舶之所歸，貨寶珍奇之所聚”可知，描述的是商品經(jīng)濟(jì)和商業(yè)市鎮(zhèn)的繁榮．

故答案為：

（1）江南地區(qū)得到開發(fā)；或者南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．原因：南方戰(zhàn)亂較少；北方人口大量南遷；耕作技術(shù)日益精細(xì)化等任意一點(diǎn)即可．

（2）富庶；繁榮．舉例：夜市、看戲、觀花燈；或者瓦子、勾欄等；宋詞興盛．

（3）商品經(jīng)濟(jì)和商業(yè)市鎮(zhèn)的繁榮．25、略

【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)孔子有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。主要考查解讀材料信息和準(zhǔn)確識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力。根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；孔子是春秋晚期魯國人，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，提出“仁”的主張，是我國古代偉大的大教育家和大思想家?？鬃釉诮逃县暙I(xiàn)很大，他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，不分出身，都可接受教育?？鬃拥难孕杏涊d在《論語》中，由其弟子整理而成?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”“知之為知之，不知為不知。”“三人行，必有我?guī)熝伞！倍汲鲎浴墩撜Z》。

（2）本題主要考查學(xué)生對(duì)孔子有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。主要考查準(zhǔn)確識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力。根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；孔子在教育方面的貢獻(xiàn)有：孔子創(chuàng)辦私學(xué)，不分貧富貴賤廣收門徒。他還注意“因材施教”。他要求學(xué)生按時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，以便“溫故而知新”。他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，即“知之為知之，不知為不知。”；他要求學(xué)生按時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，以便“溫故而知新”，即“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”；他教育學(xué)生要謙虛好學(xué)，即“三人行，必有我?guī)熝??！?。他主張“有教無類”。他還鼓勵(lì)學(xué)生要獨(dú)立思考，敢于堅(jiān)持正確的意見。

【解析】（1）時(shí)期：春秋時(shí)期；人物：孔子；典籍：《論語》。

（2）主要教育活動(dòng)及主張：創(chuàng)辦私學(xué)。主張“有教無類”；鼓勵(lì)學(xué)生要獨(dú)立思考，敢于堅(jiān)持正確的意見；因材施教等。26、（1）根據(jù)材料一“孟子重視人的道德修養(yǎng)；提倡樹立‘富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈’的浩然之氣?！笨芍献犹岢珮淞⒌摹昂迫恢畾狻笔侵父毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。孟子是儒家學(xué)派的代表人物。

（2）根據(jù)材料二“法家思想對(duì)后世社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。法治思想成為中國歷代王朝統(tǒng)治思想的重要部分。法家的改革精神也為歷代進(jìn)步思想家；改革家所繼承和吸收?！保豢芍宜枷雽?duì)后世的影響集中在統(tǒng)治思想和改革精神兩方面。

故答案為：

（1）浩然之氣：富貴不能淫；貧賤不能移，威武不能屈。儒家。

（2）統(tǒng)治思想；改革精神?！痉治觥?/p>

本題考查了孟子的思想主張和法家思想的影響。注意從材料中獲取信息。

解答材料解析題需要首先讀懂材料，然后結(jié)合問題從材料中提取有效信息，最后根據(jù)所學(xué)和材料有效信息組織答案，開放性題目，言之有理即可?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）根據(jù)材料一“孟子重視人的道德修養(yǎng)；提倡樹立‘富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈’的浩然之氣?！笨芍献犹岢珮淞⒌摹昂迫恢畾狻笔侵父毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。孟子是儒家學(xué)派的代表人物。

（2）根據(jù)材料二“法家思想對(duì)后世社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。法治思想成為中國歷代王朝統(tǒng)治思想的重要部分。法家的改革精神也為歷代進(jìn)步思想家；改革家所繼承和吸收?！?；可知法家思想對(duì)后世的影響集中在統(tǒng)治思想和改革精神兩方面。

故答案為：

（1）浩然之氣：富貴不能淫；貧賤不能移，威武不能屈。儒家。

（2）統(tǒng)治思想；改革精神。【小題2】五、簡答題(共4題，共24分)27、略

【分析】

本題考查了宋朝政治體制的相關(guān)知識(shí)；注意材料中的關(guān)鍵詞．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的相關(guān)措施．【解析】由材料“惟稍奪其權(quán)；制其錢谷，收其精兵，則天下安矣”結(jié)合所學(xué)可知，“權(quán)”“錢”“兵”，分別指的是相權(quán)，財(cái)權(quán)，兵權(quán)．結(jié)合所學(xué)可知，宋太祖采取一系列措施加強(qiáng)中央集權(quán)，如：在中央，削弱和分割相權(quán)．在兵權(quán)方面：解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)，定期換防．在財(cái)權(quán)方面：在地方，派文臣做知州，設(shè)通判和轉(zhuǎn)運(yùn)使．

故答案為：

相權(quán)，財(cái)權(quán)，兵權(quán)；措施：相權(quán)：在中央，削弱和分割相權(quán)．兵權(quán)：解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)，定期換防．財(cái)權(quán)：在地方，派文臣做知州，設(shè)通判和轉(zhuǎn)運(yùn)使．28、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查的是新民主主義革命時(shí)期；在國共兩黨第一次合作期間，在中國共產(chǎn)黨的幫助下，在廣東的黃埔創(chuàng)辦的黃埔軍校，全稱是中國國民黨陸軍軍官學(xué)校，孫中山擔(dān)任?？偫?，蔣介石任校長，黃埔軍校培養(yǎng)了大量軍事政治人才，所以本題的答案為：黃埔軍校。

（2）通過圖一漢代講學(xué)圖；我們可知道他們講述學(xué)習(xí)的內(nèi)容是儒家思想，儒家思想在我國封建社會(huì)的地位是：是我國封建社會(huì)的正統(tǒng)思想；發(fā)生在圖五北京大學(xué)的運(yùn)動(dòng)是新文化運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期提出了打倒孔家店等口號(hào)，提出反對(duì)封建思想的主張，所以答案為：儒家思想成為我國封建社會(huì)正統(tǒng)思想。新文化運(yùn)動(dòng)。

（3）本題相對(duì)來說是一個(gè)比較開放性的題目；找出這五幅圖片中，與其他四幅不同的；如果按照出現(xiàn)的時(shí)期來說，其中圖一反映的我國古代的教學(xué)，其他四幅反映的是中國近代的教育；如果按照教授的內(nèi)容來說，圖四黃埔軍校是一所軍事學(xué)校，其他四幅圖片反映的學(xué)校均是普通學(xué)校。

（4）通過分析四幅圖片；圖一：漢代講學(xué)圖，圖二：京師同文館，圖三：京師大學(xué)堂，圖四：黃埔軍校，圖五：北京大學(xué)，都是我國古代近代典型的學(xué)堂，因此本題主要考查的是我國的教育變遷；教育發(fā)展情況，因此，這組圖片的標(biāo)題是：中國教育的發(fā)展歷程。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·近代化的探索·新文化運(yùn)動(dòng)；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·新民主主義革命的興起·北伐戰(zhàn)爭；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國家的建立·大一統(tǒng)的漢朝【解析】【答案】

(1)黃埔軍校。（中國國民黨陸軍軍官學(xué)校）（1分）

(2)儒家思想成為我國封建社會(huì)正統(tǒng)思想。（1分）新文化運(yùn)動(dòng)。（1分）

(3)比如選圖一；因?yàn)樗鼘儆诠糯?，其他屬于近代。選圖四，因?yàn)樗鼘儆谲娛略盒?，其他屬于普通學(xué)校。（其他答案言之有理即可得2分）

(4)中國教育的發(fā)展歷程。（1分，符合題意，表達(dá)正確，即可給分。）29、略

【分析】

（1）本題考查唐朝前期貞觀年間出現(xiàn)的盛世局面的名稱和當(dāng)時(shí)在位的統(tǒng)治者．

（2）本題考查唐朝前期貞觀年間出現(xiàn)的盛世局面出現(xiàn)的原因．

本題主要考查唐朝時(shí)期貞觀之治盛世局面，主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力．【解析】（1）唐太宗統(tǒng)治時(shí)期；政治清明，社會(huì)相對(duì)安定，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，人民的生活較為