小學(xué)生作文選作文賞析

小學(xué)生作文選作文賞析TOC\o"1-2"\h\u8881第一章走進(jìn)《陽(yáng)光作文選》：一本充滿童真的寶藏 124080第二章《陽(yáng)光作文選》之內(nèi)容大賞：多彩的小學(xué)生世界 118224第三章獨(dú)特之處：《陽(yáng)光作文選》的魅力閃光點(diǎn) 120811第四章觸動(dòng)心靈：我的閱讀感悟 223797第五章童真的力量：引用原文看真摯情感 23251第六章成長(zhǎng)的足跡：從作文選看小學(xué)生的思想 221305第七章總結(jié)感悟：《陽(yáng)光作文選》帶來(lái)的收獲 321656第八章展望未來(lái)：對(duì)小學(xué)生作文發(fā)展的期待 3第一章走進(jìn)《陽(yáng)光作文選》：一本充滿童真的寶藏《陽(yáng)光作文選》就像一個(gè)裝滿了奇珍異寶的小盒子，打開(kāi)它就能感受到小學(xué)生們充滿活力的內(nèi)心世界。每一篇作文都像是一顆晶瑩剔透的小珠子，串起了孩子們眼中的生活。這里面有描寫校園生活的，像“我們的校園像一個(gè)大花園，春天的時(shí)候，花朵們爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在比誰(shuí)更漂亮。操場(chǎng)邊的大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，守護(hù)著我們玩耍?！睆倪@個(gè)簡(jiǎn)單的描寫中，我們能看到孩子對(duì)校園那充滿熱愛(ài)的質(zhì)樸情感。還有描寫家庭生活的，孩子用稚嫩的筆觸記錄下和家人相處的溫馨時(shí)刻，讀起來(lái)讓人心里暖暖的。這本作文選沒(méi)有那些復(fù)雜高深的文字游戲，就是用最純真的語(yǔ)言講述著最純真的故事。第二章《陽(yáng)光作文選》之內(nèi)容大賞：多彩的小學(xué)生世界在《陽(yáng)光作文選》里，孩子們的世界真是多姿多彩。他們寫大自然的時(shí)候，那畫面感十足?！扒宄?，我走進(jìn)公園，露珠在草葉上滾動(dòng)，像一顆顆晶瑩的珍珠。陽(yáng)光灑下來(lái)，給整個(gè)公園都披上了一層金色的紗衣?！边@簡(jiǎn)單的幾句話，就把清晨公園的美展現(xiàn)得淋漓盡致。除了自然景色，孩子們也寫小動(dòng)物，有個(gè)孩子寫他家的小貓：“我家的小貓可調(diào)皮了，總是在沙發(fā)上跳來(lái)跳去，把媽媽剛整理好的抱枕弄得到處都是。它還特別愛(ài)抓自己的尾巴，轉(zhuǎn)著圈兒，像是在表演雜技?！边@樣的描寫讓小貓那活潑可愛(ài)的形象躍然紙上，讓我們看到了孩子們敏銳的觀察力和對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)。第三章獨(dú)特之處：《陽(yáng)光作文選》的魅力閃光點(diǎn)《陽(yáng)光作文選》的獨(dú)特之處在于它毫無(wú)保留地展現(xiàn)了孩子們的想象力。比如有一篇作文寫的是未來(lái)世界，“我想象中的未來(lái)世界，汽車可以在天上飛，房子可以根據(jù)我們的心情變換顏色。人們不用再背著重重的書包去上學(xué)，只要在腦袋里植入一個(gè)小小的芯片，就能學(xué)到所有的知識(shí)?！边@種天馬行空的想象是成年人很難擁有的。而且作文選里的情感表達(dá)也非常直白，沒(méi)有絲毫的做作。像孩子寫對(duì)朋友的思念：“我的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，我每天都在想他。我看著我們一起坐過(guò)的座位，心里空落落的，真希望他能再回來(lái)和我一起玩?！边@就是孩子最真實(shí)的情感。第四章觸動(dòng)心靈：我的閱讀感悟讀《陽(yáng)光作文選》的時(shí)候，我的心靈被一次次觸動(dòng)。這些作文讓我回憶起自己的童年時(shí)光，那時(shí)候也是這樣的純真無(wú)邪。當(dāng)讀到一個(gè)孩子寫自己第一次騎自行車的經(jīng)歷：“我剛開(kāi)始騎的時(shí)候，總是摔倒，膝蓋都擦破了皮。我都想放棄了，可是爸爸一直在旁邊鼓勵(lì)我，我又鼓起勇氣騎了上去，最后終于學(xué)會(huì)了。那一刻，我覺(jué)得自己像個(gè)小英雄?！蔽曳路鹂吹搅四莻€(gè)倔強(qiáng)又勇敢的孩子，也感受到了父愛(ài)的力量。這種觸動(dòng)是很微妙的，它讓我從忙碌的生活中暫時(shí)抽離出來(lái)，沉浸在孩子們簡(jiǎn)單而美好的世界里。第五章童真的力量：引用原文看真摯情感童真的力量在《陽(yáng)光作文選》里體現(xiàn)得淋漓盡致。就拿一篇描寫夢(mèng)想的作文來(lái)說(shuō)，“我想成為一名畫家，因?yàn)槲铱梢杂卯嫻P把我看到的美麗風(fēng)景都畫下來(lái)。我要畫藍(lán)色的大海，海上有白色的帆船；我要畫綠色的森林，森林里有可愛(ài)的小動(dòng)物。我想讓全世界的人都看到我畫的畫?！睆倪@段文字中，我們能深切感受到孩子對(duì)夢(mèng)想的那種純粹的熱愛(ài)和向往。沒(méi)有任何功利性的目的，只是因?yàn)橄矚g就想要去做。還有孩子寫對(duì)媽媽的愛(ài)：“媽媽每天都很辛苦，她要上班，還要給我做飯、洗衣服。我想給媽媽一個(gè)大大的擁抱，對(duì)她說(shuō)我愛(ài)你。我要快快長(zhǎng)大，這樣就能幫媽媽分擔(dān)了?！边@真摯的情感，就像一股清泉，滋潤(rùn)著讀者的心田。第六章成長(zhǎng)的足跡：從作文選看小學(xué)生的思想從《陽(yáng)光作文選》里我們可以清晰地看到小學(xué)生們的成長(zhǎng)足跡。在低年級(jí)的作文中，更多的是對(duì)事物的簡(jiǎn)單描述，像“今天我吃了一個(gè)大蘋果，紅紅的，甜甜的，真好吃?！边@是孩子最初對(duì)世界的感知，關(guān)注的是事物最直觀的特征。年級(jí)的升高，孩子們開(kāi)始有了自己的思考。比如有一篇高年級(jí)的作文寫道：“我看到公園里的環(huán)衛(wèi)工人每天都很辛苦地打掃衛(wèi)生，可是還是有很多人亂扔垃圾。我覺(jué)得大家都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，從自己做起，這樣我們的地球才會(huì)更美麗?！边@就體現(xiàn)了孩子開(kāi)始關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，有了社會(huì)責(zé)任感的萌芽。第七章總結(jié)感悟：《陽(yáng)光作文選》帶來(lái)的收獲讀《陽(yáng)光作文選》就像是進(jìn)行了一場(chǎng)奇妙的旅行。我們收獲了很多的感動(dòng)，那些孩子筆下的純真故事和真摯情感，讓我們重新審視自己的內(nèi)心。我們也看到了孩子們無(wú)限的潛力，他們的想象力和獨(dú)特的思維方式是如此寶貴。從這些作文中，我們能學(xué)習(xí)到如何用最質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)最深刻的情感。同時(shí)也讓我們對(duì)孩子的教育有了更多的思考，要保護(hù)好他們的童真，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中能夠保持這份對(duì)世界的好奇和熱愛(ài)。第八章展望未來(lái)：對(duì)小學(xué)生作文發(fā)展的期待對(duì)于小學(xué)生作文的未來(lái)發(fā)展，我們充滿期待。希望孩子們能繼續(xù)保持他們的童真和想象力，在作文中創(chuàng)造出更多奇妙的世界。也希望老師們和家