2025年滬教新版必修2生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版必修2生物上冊階段測試試卷137考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、據(jù)報道，2017年我國二胎出生率顯著提高，占總新生人口數(shù)量的51.2%，但是高齡產(chǎn)婦生下患有遺傳病孩子的概率也明顯增加，下面有關遺傳病及其預防的相關敘述正確的是A.21三體綜合征患者體細胞內(nèi)比正常人多一個染色體組B.高齡夫婦在形成生殖細胞時發(fā)生染色體變異的概率更高一些C.可通過B超檢查出苯丙酮尿癥、貓叫綜合癥等單基因遺傳病胎兒D.染色體變異導致患者病情很重，所以染色體異常者均在胚胎時期死亡2、假設某一地區(qū)白化病的致病基因頻率為a，紅綠色盲的致病基因頻率為b，抗維生素D佝僂病的致病基因頻率為c。下列相關敘述不正確的是A.該地區(qū)正常個體中白化病致病基因攜帶者所占的比例為2a/（1+a）B.該地區(qū)男性個體中患紅綠色盲的個體所占的比例為b2C.該地區(qū)女性個體中不患抗維生素D佝僂病的個體所占的比例為（1-c）2D.該地區(qū)女性個體中同時患紅綠色盲和抗維生素D佝僂病的個體所占的比例為b2（2c-c2）3、“假說-演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題—作出假設—演繹推理—實驗驗證—得出結論”五個基本環(huán)節(jié)。下列有關分析正確的是（）A.孟德爾雜交實驗中，F(xiàn)1的表現(xiàn)型否定了融合遺傳，也證實了基因的分離定律B.“控制果蠅的白眼的基因在X染色體上，而Y染色體上不含有它的等位基因”屬于摩爾根果蠅雜交實驗的假說內(nèi)容C.基因在染色體上這一結論是由薩頓采用假說—演繹的方法通過對蝗蟲減數(shù)分裂過程的研究而提出的，并由摩爾根通過果蠅雜交實驗得以驗證D.薩頓提出基因的行為變化決定了染色體的行為變化4、以下為孟德爾對豌豆兩對相對性狀雜交實驗的假說演繹圖解，有關分析正確的是（）

A.左、右圖分別是假說推理過程、演繹推理過程B.左圖的每對相對性狀在F2中不出現(xiàn)一定的分離比，右圖的比例為9：3：3：1C.右圖的雌雄配子隨機受精結合的過程遵循自由組合定律D.孟德爾運用此科學思維方法解決問題并得出基因在染色體上的結論5、基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個不含A或a的XBXB型配子。等位基因A，a位于2號染色體。下列關于染色體未分離時期的分析，正確的是（）

①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離。

②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離。

③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離。

④性染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離A.①④B.①③C.②③D.②④6、關于下列圖解的理解不正確的是（）

A.圖中發(fā)生基因自由組合的過程是④⑤⑥B.乙圖中不同于親本性狀的類型占7/16C.圖甲中③過程的隨機性是子代中Aa占1/2的原因之一D.圖乙子代中aaBB的個體在aaB_中占的比例為1/37、血友病在男性中的發(fā)病率為1/100，其致病基因位于X染色體上，由堿基對的改變引起。一對表現(xiàn)型正常的夫婦生育了一個表現(xiàn)型正常的女兒和一個血友病的兒子，該家庭成員自愿進行了相應的基因檢測，結果如下表。下列敘述正確的是（）。檢測結果父親.母親患病兒子女兒正常序列探針1十十-?突變序列探針2-+十?

（注：＋代表有相關基因，一代表沒有相關基因）A.女兒和母親的檢測結果完全相同B.這對夫婦生育的第三胎為正常兒子的概率為1/2C.兒子與女兒將致病基因傳給后代的概率相同D.若兒子與一表現(xiàn)正常的女性結婚，后代患病概率為1/1018、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常需要育種，下列相關敘述錯誤的是（）A.雜交育種的原理是基因重組B.單倍體育種通常需要給幼苗使用秋水仙素處理C.誘變育種能產(chǎn)生前所未有的新基因D.多倍體育種得到的果實通常較小9、某高等動物（2n=6）雄性個體的基因型為AaBb，將精原細胞放入含32P的培養(yǎng)液中離體培養(yǎng)；分裂過程中某細胞的示意圖如圖所示。據(jù)圖分析，正確的是（）

A.該細胞中DNA數(shù)與染色體數(shù)的比值等于2B.形成該細胞過程中最多可有6個四分體C.一個精原細胞產(chǎn)生的子細胞中含32P的染色體所占的比例為100%D.若一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生了3種精子，則可能是發(fā)生了基因突變或非姐妹染色單體間的互換評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、2017年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予三位美國科學家，以表彰其在晝夜節(jié)律（生物鐘）的分子機制方面的發(fā)現(xiàn)。人體生物鐘機理如圖所示，per基因的表達產(chǎn)物為PER蛋白，夜間PER蛋白積累到最大值后與TIM蛋白結合進入細胞核影響per基因的表達，白天PER蛋白降解，從而調(diào)控其濃度呈周期性變化，變化周期為24h。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）

A.晝夜節(jié)律的變化只與per基因的表達有關B.過程①需要RNA聚合酶，過程②③體現(xiàn)了核孔的選擇性C.圖中核糖體在mRNA上的移動方向是從左到右D.過程③抑制了per基因的表達，屬于負反饋調(diào)節(jié)11、若親代DNA分子經(jīng)過誘變；某位點上一個正常堿基變成了5-溴尿嘧啶（BU）。誘變后的DNA分子連續(xù)進行2次復制，得到4個子代DNA分子如下圖所示，則BU替換的堿基可能是。

A.腺嘌呤B.胸腺嘧啶C.胞嘧啶D.鳥嘌呤12、玉米是雌雄同株的植物，頂生的垂花是雄花序（產(chǎn)生花粉），側生的穗是雌花序（產(chǎn)生卵細胞）。玉米中有些基因可以改變玉米植株的性別：隱性基因ba純合時，植物沒有雌花序，成為雄株；位于非同源染色體上的隱性基因ts純合時，使垂花成為雌花序，不產(chǎn)生花粉。讓babatsts跟babaTsts交配，可以在玉米中建立起一個新的性別決定系統(tǒng)。下列敘述正確的是（）A.babatsts植株進行交配時無需去雄B.后代植株中，雌雄的比例是1：1C.babatsts跟babaTsts交配時，ts所在的染色體可以看成“性染色體”D.相比于XY型性別決定機制，這種新的性別決定系統(tǒng)更符合ZW型性別決定機制13、miRNA是一段可以和mRNA結合的小分子RNA，其作用原理如圖所示，①②③④代表生理過程。下列有關敘述中，錯誤的是（）

A.①②③④過程中，均存在堿基的互補配對B.①③過程中，均需要用到解旋酶和RNA聚合酶C.②過程時，核糖體向左移動，讀取mRNA上的密碼子D.miRNA與mRNA的結合阻止了mRNA的翻譯14、除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射獲得抗性突變體，且敏感基因與抗性基因是1對等位基因。下列敘述不正確的是（）A.突變體若為1條染色體的片段缺失所致，則該抗性基因一定為隱性基因B.突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致，則再經(jīng)誘變可恢復為敏感型C.突變體若為基因突變所致，則再經(jīng)誘變不可能恢復為敏感型D.抗性基因若為敏感型基因中的單個堿基對替換所致，則該抗性基因一定不能編碼肽鏈15、基因型為AaXBY的果蠅產(chǎn)生了一個不含性染色體而基因組成為aa的配子，等位基因A、a位于2號染色體上。如果不考慮交叉互換和基因突變，下列關于該配子產(chǎn)生原因的分析，正確的是（）A.性染色體在減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期沒有正常分離B.aa在減數(shù)第二次分裂后期沒有分離C.減數(shù)第一次分裂后期2號同源染色體沒有正常分離D.該變異屬于染色體數(shù)目的變異評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、染色體數(shù)目的變異可以分為兩類，其中一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以_____的形式成倍的增加或減少。17、DNA的復制概念：是以_____為模板合成_____的過程。18、_________為生物進化提供了直接的證據(jù)，___________、_____________以及______________的研究，都給生物進化論提供了有力的支持。19、在一個種群基因庫中，某個基因占_________________________________________的比值叫做基因頻率；基因頻率＝____________________________×100%。影響基因頻率的因素包括_______________等。20、遺傳病的檢測與預防最主要的手段是__________和__________。21、1961年________是第一個用實驗證明_______的科學家。同時證明了遺傳密碼從一個固定的起點開始，以非重疊的方式閱讀，編碼之間沒有分割符。評卷人得分四、非選擇題(共4題，共20分)22、某同學在研究牡丹花色遺傳的過程中發(fā)現(xiàn)了如下現(xiàn)象：純合的紅花牡丹和白花牡丹雜交，子一代F1均表現(xiàn)為粉花。該同學做了如下假設：

（1）若牡丹的花色遺傳符合融合遺傳，則F1自交后代表現(xiàn)型為______________。

（2）若F1自交后代F2性狀分離比為紅：粉：白=1:2:1；則粉花與紅花個體雜交后代的表現(xiàn)型及比例為______________________________。

（3）若F1自交后代F2的性狀分離比為紅：粉：白=9:6:1，則牡丹花色的遺傳至少由____對等位基因決定，F(xiàn)2中粉花個體中純合子占____________，紅花的基因型有______種。23、鸚鵡中控制綠色和黃色、條紋和無紋的兩對等位基因分別用A、a和B、b表示。已知綠色條紋鸚鵡與黃色無紋鸚鵡交配，F(xiàn)1為綠色無紋和黃色無紋，其比例為1∶1。當F1中綠色無紋鸚鵡彼此交配時，F(xiàn)2中表現(xiàn)型及比例為：綠色無紋∶黃色無紋∶綠色條紋∶黃色條紋=6∶3∶2∶1。則：

（1）這兩對基因的遺傳遵循_________________________________定律，這兩對性狀中顯性性狀為_______________。親本的基因型組合是______________________。

（2）F1的綠色無紋鸚鵡彼此交配的后代中致死基因型有______________________，占其后代的比例為___________，F(xiàn)2中綠色無紋的基因型是___________。24、下圖是某高等動物器官中細胞分裂的三個示意圖；請分析回答下列問題：

（1）能進行上述細胞分裂的器官名稱是_______________。

（2）該生物體細胞中一般含有_______條染色體；圖中含有同源染色體的細胞是_________;不含染色單體的細胞是_________

（3）處于B圖分裂時期的細胞名稱是______________，該細胞中含有_________條染色單體，含有_________個DNA,它產(chǎn)生的子細胞名稱是_______,C圖處于的分裂時期__________，它產(chǎn)生的子細胞名稱是_______。25、依據(jù)圖回答下列問題：

（1）在生物體內(nèi)圖a所示的過程是_________；需要的酶是________，進行的主要場所是_________。

（2）圖b所示的過程是_______；Ⅰ是________________。

（3）圖a中堿基①②③分別為_____________，若Ⅰ所示的三個堿基為UUC，則此時決定Ⅰ所攜帶的氨基酸的密碼子為_________，密碼子位于圖b的________(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)上。評卷人得分五、實驗題(共4題，共40分)26、某水稻品種的稻米顏色受多對獨立遺傳的等位基因控制，色素基因具有疊加效應，顯性基因數(shù)目越多，米色越深。研究人員將某種水稻的一個黑色品系(純種)與一個白色品系(純種)雜交得到F1，再將F1自交得到F2，統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例是:黑色:紫黑:深褐:褐色:淺褐:微褐:白色＝1:6:15:20:15:6:1?；卮鹣铝袉栴}。

(1)根據(jù)實驗結果推測，稻米顏色性狀是受______對等位基因控制的，F(xiàn)1植株的表現(xiàn)型應為______。F2代所有植株中；自交后代不會發(fā)生性狀分離的是表現(xiàn)型為____的植株。

(2)若要鑒定F2代中的某一淺褐色個體是純合子還是雜合子；可將該植株與表現(xiàn)型為______的個體進行雜交，若子代的表現(xiàn)型及比例為淺褐:微褐:白色=1:2:1，則該植株為雜合子。

(3)取F1植株一些正在進行減數(shù)分裂的細胞，將其所有控制稻米顏色的顯性基因都用熒光染料進行標記(控制稻米顏色的隱性基因及其他基因都不能被標記)后進行觀察，發(fā)現(xiàn)有少部分細胞(沒有突變)不含熒光標記點，其原因可能是_____________________。27、某科研小組分別用同位素35S、32P、14C、15N標記噬菌體后進行了噬菌體侵染細菌實驗；并分別對上清液和沉淀物進行了相關檢測，具體流程如下：

(1)圖中攪拌的目的是_____，離心的目的是______。

(2)若用同位素35S、32P、14C分別標記噬菌體后進行合理的實驗操作，檢測結果將顯示放射性依次分布在______、____、_______。

(3)同位素15N組并未檢測到實驗結果，原因是______。

(4)同位素32P組在上清液中也檢測到了少量放射性，原因可能是_____。28、某二倍體自花受粉植物的高桿（D）對矮桿（d）為顯性；抗病（T）對感?。╰）為顯性，且兩對基因獨立遺傳。

（1）兩株植物雜交時，產(chǎn)生的F1中出現(xiàn)高桿感病的概率為1/8，則該兩株植物的基因型為________________。

（2）用純種高桿植株與矮桿植株雜交得F1，在F1自交時，若含d基因的花粉有一半死亡，則F2代的表現(xiàn)型及其比例是__________________。

（3）若以純合的高桿感病品種為母本，純合的矮桿抗病品種為父本進行雜交實驗。播種所有的F1種子，得到的F1植株自交，單株收獲所有種子單獨種植在一起得到的植株稱為一個株系，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)株系都出現(xiàn)了高桿與矮桿的分離，而只有一個株系（A）全部表現(xiàn)為高桿。據(jù)分析，導致A株系全部表現(xiàn)為高桿的原因有兩個：一是母本自交，二是父本的一對等位基因中有一個基因發(fā)生突變。如果是由于母本自交，該株系的表現(xiàn)型為_________；如果是由于父本有一個基因發(fā)生突變，該株系的表現(xiàn)型及比例為____________。

（4）科學家將該植物（2n=24）萌發(fā)的種子進行了太空育種，雜交后代出現(xiàn)單體植株（2n-1）。單體植株若為母本，減數(shù)分裂可產(chǎn)生染色體數(shù)為_________的雌配子。若對該單體植株的花粉進行離體培養(yǎng)時，發(fā)現(xiàn)n-1型配子難以發(fā)育成單倍體植株，其原因最可能是__________________。29、自從上世紀40年代青霉素問世后；金黃色葡萄球菌引起的感染性疾病受到較大的控制。但隨后發(fā)現(xiàn)有些金黃色葡萄球菌能產(chǎn)生青霉素酶，表現(xiàn)為對青霉素的耐藥性。請回答問題:

（1）金黃色葡萄球菌屬于__________(填“原核”或“真核”)生物，這類生物最顯著的特征是__________。金黃色葡萄球菌的分裂方式是__________，其可遺傳變異的主要來源是__________。

（2）某同學設計了一個實驗；欲證明“青霉素誘導金黃色葡萄球菌產(chǎn)生了抗藥性變異”的觀點是錯誤的。

材料和器具:青霉素；培養(yǎng)皿、對青霉素敏感的金黃色葡萄球菌等。

實驗步驟:

步驟1:取培養(yǎng)皿A若干個(A1；A2、A3)；加入細菌培養(yǎng)基;取培養(yǎng)皿B若干(B1、B2、B3)加入含有青霉素的細菌培養(yǎng)基。

步驟2:將適量細菌培養(yǎng)液涂在培養(yǎng)皿A1的培養(yǎng)基表面；放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，培養(yǎng)基表面會出現(xiàn)一些細菌繁殖后聚集在一起的菌群，即菌落。

步驟3:采用影印培養(yǎng)(如圖所示)；將A1中的菌落轉移到B1。

步驟4:根據(jù)B1中菌落出現(xiàn)的方位；將A1中對應位置的菌落取出，均勻涂抹在A2表面，培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)基表面又會出現(xiàn)許多菌落。反復重復步驟3；4。

①預期結果:B1、B2、B3中菌落數(shù)越來越多，則說明細菌抗藥性的形成是在施加青霉素_________(填“之前”或“之后”)。

②青霉素在細菌抗藥性形成的過程中起了_________作用，其結果是使得細菌抗藥的_________發(fā)生定向改變。

（3）盡管環(huán)境中細菌菌群中存在抗藥性基因，但是目前仍使用青霉素等治療由細菌引起的感染。原因在于菌群中_________。

（4）請根據(jù)你的生活經(jīng)驗談談如果不加節(jié)制的濫用青霉素，可能導致的后果_______?參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【詳解】

A；21三體綜合征患者體細胞內(nèi)比正常人多一條染色體；A錯誤；

B；高齡夫婦在形成生殖細胞時發(fā)生染色體變異的概率更高一些；B正確；

C；苯丙酮尿癥是單基因遺傳?。粺o法通過B超檢測；而貓叫綜合癥屬于染色體異常遺傳病，C錯誤；

D；染色體變異導致患者病情很重；所以染色體異常者常常在胚胎時期死亡，D錯誤。

故選B。2、B【分析】【詳解】

已知白化病為常染色體隱性遺傳病，致病基因頻率為a，則正?；蝾l率為1-a，因此該地區(qū)正常個體中白化病致病基因攜帶者所占的比例=2×（1-a）×a÷[2×（1-a）×a+（1-a）（1-a）]=2a/（1+a），A正確；已知紅綠色盲為伴X隱性遺傳病，致病基因頻率為b，則該地區(qū)男性個體中患紅綠色盲的個體所占的比例為b，B錯誤；已知抗維生素D佝僂病為伴X顯性遺傳病，致病基因頻率為c，則正?；虻念l率為1-c，因此該地區(qū)女性個體中不患抗維生素D佝僂病的個體所占的比例為（1-c）2，C正確；該地區(qū)女性個體中，患有紅綠色盲的概率為b2，患有抗維生素D佝僂病的概率為1-（1-c）2=2c-c2，因此同時患有兩種病的概率為b2（2c-c2），D正確。3、B【分析】【分析】

1；孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法；其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。

2；薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說；摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上。

【詳解】

A、孟德爾的雜交實驗，F(xiàn)1的表現(xiàn)型并沒有否定融合遺傳，也沒有證實基因的分離定律，F(xiàn)1的自交后代出現(xiàn)了性狀分離否定了融合遺傳；測交實驗證實了基因的分離定律，A錯誤；

B；“控制果蠅的白眼的基因在X染色體上；而Y染色體上不含有它的等位基因”屬于摩爾根果蠅雜交實驗的假說內(nèi)容，B正確；

C；薩頓運用類比推理法提出基因在染色體上的假說；摩爾根通過果蠅雜交實驗，采用假說演繹的實驗方法，證明了基因在染色體上，C錯誤；

D；薩頓提出染色體的行為變化決定了基因的行為變化；D錯誤。

故選B。4、A【分析】【分析】

孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法；其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。

①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上提出問題）；

②做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合）；

③演繹推理（如果這個假說是正確的；這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；

④實驗驗證（測交實驗驗證；結果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；

⑤得出結論（就是分離定律）。

【詳解】

A；左圖是孟德爾利用假說解釋提出的問題的過程；即為假說推理過程，右圖是設計測交實驗進行演繹推理過程，A正確；

B、左圖的每對相對性狀在F2中出現(xiàn)一定的分離比；右圖的比例為1∶1∶1∶1，B錯誤；

C；右圖的雌雄配子隨機受精結合的過程沒有體現(xiàn)自由組合定律；自由組合定律起作用的時間是減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，C錯誤；

D；摩爾根運用此科學思維方法；即假說演繹方法解決問題并得出基因在染色體上的結論，D錯誤。

故選A。5、D【分析】減數(shù)分裂的特點：在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生同源染色體的分裂；因此等位基因發(fā)生分離，并且非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合；在減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點分裂，導致位于兩條染色單體上的相同基因發(fā)生分離。

【詳解】

①②對于2號染色體；由于該配子不含有基因A和a，說明2號染色體在減數(shù)第一次分裂后期異常，即同源染色體未分離，移向了同一極，①錯誤，②正確；

③④對于性染色體；由于該配子有兩條相同的性染色體，這說明減數(shù)第一次分裂時正常分離，而減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂后，姐妹染色單體分開后移向同一極，③錯誤，④正確。

故選D。6、A【分析】【分析】

自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

【詳解】

A；自由組合定律的實質是位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，據(jù)此可推知：基因的自由組合定律的實質表現(xiàn)在圖中的④⑤過程，A錯誤；

B、乙圖中不同于親本性狀的類型為A_bb、aaB_和aabb；占7/16，B正確；

C；圖甲中③過程表示雌雄配子之間隨機結合的受精作用過程；該過程的隨機性是子代中Aa占1/2的原因之一，C正確；

D；圖乙子代中aaBB的個體在aaB_中占的比例為1/3；D正確。

故選A。7、D【分析】【分析】

分析題意可知，血友病是X染色體上隱性遺傳病，設相關基因是A/a，則表現(xiàn)型正常的個體基因型是XAXA、XAXa，XAY，患者基因型是XaXa、XaY；據(jù)此分析作答。

【詳解】

A、分析題意，該病是伴X染色體隱性遺傳病，設相關基因是A/a，其中正?；蚴茿、患病基因是a，結合表格可知，父親基因型是XAY，母親是XAXa、兒子基因型是XaY，女兒的基因型可能是XAXA或XAXa；女兒和母親的檢測結果不一定相同，A錯誤；

B、結合A分析可知，父親基因型是XAY，母親是XAXa，這對夫婦生育的第三胎為正常兒子（XAY）的概率為1/4；B錯誤；

C、兒子基因型是XaY，將致病基因傳給后代的概率是1/2，女兒的基因型可能是XAXA（1/2）或XAXa（1/2）；將致病基因傳給后代的概率是1/4，C錯誤；

D、分析題意，血友病在男性中的發(fā)病率為1/100，即Xa的基因頻率是1/100，XA的基因頻率是99/100，則XAXA在正常女性中的概率99/101，XAXa在正常女性中的概率2/101，是若兒子（XaY）與一表現(xiàn)正常的女性（2/101XAXa）結婚；后代患病概率為2/101×1/2=1/101，D正確。

故選D。8、D【分析】【分析】

常用育種方法包括雜交育種；誘變育種、單倍體育種和多倍體育種；依據(jù)的原理分別是基因重組、基因突變、染色體變異、染色體變異。

【詳解】

A；雜交育種通過雜交、連續(xù)自交等手段；集合不同親本的優(yōu)良性狀，依據(jù)的原理是基因重組，A正確；

B；單倍體育種通常需要給幼苗使用秋水仙素處理；秋水仙素抑制紡錘體形成，導致染色體數(shù)目加倍，B正確；

C；誘變育種依據(jù)的原理是基因突變；能產(chǎn)生前所未有的新基因，C正確；

D；多倍體含有染色體數(shù)目多；果實通常較大，D錯誤。

故選D。

【點睛】9、C【分析】【分析】

該細胞中無同源染色體；有姐妹染色單體，染色體散亂排列，所以處以減數(shù)第二次分裂前期，是次級精母細胞。

【詳解】

A；細胞中的DNA分布在細胞核和細胞質中；在細胞核中DNA數(shù)與染色體數(shù)的比值等于2，A錯誤；

B；四分體在減數(shù)分裂過程中形成；故形成該細胞過程中最多可有3個四分體，B錯誤；

C、根據(jù)DNA半保留復制的特點，復制后的每條染色單體都被標記，故一個精原細胞產(chǎn)生的子細胞中含32P的染色體所占的比例為100%；C正確；

D；若發(fā)生非姐妹染色單體間的互換；一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂會產(chǎn)生4種精子，故一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生了3種精子，則可能是發(fā)生了基因突變，D錯誤。

故選C。二、多選題(共6題，共12分)10、B:D【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①為轉錄過程，②為翻譯過程，③過程表示PER蛋白能進入細胞核，調(diào)節(jié)per基因的轉錄過程。

【詳解】

A，晝夜節(jié)律的變化與per基因的表達有關；也與細胞內(nèi)PER蛋白和TIM蛋白二者結合后的反饋調(diào)節(jié)有關，A錯誤；

B；①是轉錄過程；需要RNA聚合酶，B正確；

C；根據(jù)多肽鏈的長短；可判斷核糖體在圖中移動的方向是從右向左，C錯誤；

D；根據(jù)題干中“基因表達產(chǎn)物PER蛋白濃度呈周期性變化；振蕩周期為24h“所以③過程體現(xiàn)了負反饋調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)機制，夜間，過多的PER蛋白入核抑制①過程，D正確。

故選BD。

【點睛】11、C:D【分析】【分析】

根據(jù)半保留復制的特點；DNA分子經(jīng)過兩次復制后，突變鏈形成的兩個DNA分子中含有A﹣BU；A﹣T堿基對，而另一條正常鏈形成的兩個DNA分子中含有G﹣C、G﹣C堿基對，則替換部位的堿基實際情況應為C（胞嘧啶）或G（鳥嘌呤）。

【詳解】

某位點上一個正常堿基變成了5﹣溴尿嘧啶（BU），進行2次復制，得到4個子代DNA分子的堿基對為A﹣BU、A﹣T、G﹣C、G﹣C，說明子一代DNA分子中堿基對為A﹣BU、G﹣C，親代DNA分子的堿基對為G（C）﹣BU，則替換部位的堿基實際情況應為C（胞嘧啶）或G（鳥嘌呤）。

故選CD。12、A:B:C【分析】【分析】

根據(jù)題意分析，隱性基因ba純合時，植物沒有雌花序，成為雄株；位于非同源染色體上的隱性基因ts純合時，使垂花成為雌花序，所以babatsts為雌株，babaTsts為雄株。

【詳解】

A、ba純合時，植物沒有雌花序，但ts純合時，使垂花成為雌花序，成為雌株，所以babatsts植株進行交配時無需去雄；A正確；

B、babatsts跟babaTsts交配，后代為babatsts：babaTsts=1：1，babatsts表現(xiàn)為雌，babaTsts表現(xiàn)為雄；B正確；

C、babaTsts為雄株；產(chǎn)生的含Ts的配子受精后發(fā)育成雄株，含ts的配子發(fā)育成雌株，Ts（ts）所在的染色體可以看成性染色體，C正確；

D；后代中；含不同相關基因的個體為雄性（即Tsts），含相同相關基因的個體為雌性（即tsts），這與XY性別決定決定機制相似（含不同性染色體的為雄性，含相同性染色體的為雌性），與ZW性別決定機制相反，D錯誤。

故選ABC。13、B:C【分析】【分析】

基因表達是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程?；虮磉_產(chǎn)物通常是蛋白質；所有已知的生命，都利用基因表達來合成生命的大分子。轉錄過程由RNA聚合酶進行，以DNA為模板，產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動，留下新合成的RNA鏈。翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程，場所在核糖體。

【詳解】

A；①②③④分別表示轉錄、翻譯、轉錄、形成互補雙鏈RNA；這些過程中，均存在堿基的互補配對，A正確；

B；①③為轉錄過程；轉錄所需的酶是RNA聚合酶，不需要解旋酶，B錯誤；

C；②為翻譯過程；翻譯時，核糖體沿mRNA移動，讀取mRNA上的密碼子，翻譯的方向是從短肽鏈向長肽鏈移動，即圖中向右移動，C錯誤；

D；miRNA與mRNA的結合形成互補雙鏈RNA；可阻止mRNA的翻譯，D正確。

故選BC。14、B:C:D【分析】【分析】

1；基因突變的特點：基因突變具有普遍性、低頻性（個體的基因突變率低；但種群中個體數(shù)，其突變率較高）、隨機性、不定向性、多害少利性。

2；染色體結構變異的類型：缺失、重復、倒位和易位。

【詳解】

A；若突變體為1條染色體缺失導致；則可能是帶有敏感型基因的片段缺失，原有的隱性基因（抗性基因）得以表達的結果，A正確；

B；突變體為1對同源染色體的片段都缺失導致的；經(jīng)誘變再恢復原狀的可能性極小，B錯誤；

C；突變體若為基因突變所致；基因突變具有不定向性，再經(jīng)誘變具有恢復的可能，但概率較低，C錯誤；

D；敏感型基因中的單個堿基對發(fā)生替換導致該基因發(fā)生突變；也可能使控制的肽鏈提前終止或者延長，不一定是不能編碼蛋白質，D錯誤。

故選BCD。15、A:B:D【分析】【分析】

減數(shù)分裂過程：

（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制。

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會；同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。

（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜；核仁逐漸解體消失；出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

【詳解】

（1）對于2號染色體；兩個a基因原本位于一條染色體上的兩條姐妹染色單體上，應在減數(shù)第二次分裂后期隨著絲點的分裂而分開，并分別進入不同的配子，若含有a基因的兩條子染色體進入同一個配子，則會出現(xiàn)aa型配子；

（2）對于性染色體；由于該配子不含性染色體，說明同源的一對性染色體在減數(shù)第一次分裂后期時未分離，兩條性染色體進入同一個次級精母細胞中，因此另一個次級精母細胞就不含性染色體，產(chǎn)生的精子中也不含性染色體；當然也可能在第二次減數(shù)分裂時，性染色體的著絲點沒有分裂，使姐妹染色單體都進入同一個精細胞中，另外一個精細胞也就沒有性染色體。

故選ABD。

【點睛】

本題難度適中，屬于考綱中理解層次的要求，考查了減數(shù)分裂過程中染色體異常分離導致產(chǎn)生異常配子的情況，要求考生能熟記減數(shù)分裂過程中染色體變化，明確同源染色體在減一分離，姐妹染色單體在減二分離。三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】【詳解】

染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少?！窘馕觥咳旧w組17、略

【解析】①.親代DNA②.子代DNA18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】化石比較解剖學胚胎學細胞和分子水平19、略

【解析】①.全部等位基因數(shù)②.種群中某基因的總數(shù)/該基因及其等位基因總數(shù)③.突變、選擇、遷移20、略

【分析】【詳解】

遺傳病的檢測與預防最主要的手段是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷。【解析】遺傳咨詢產(chǎn)前診斷21、略

【分析】略【解析】克里克遺傳密碼中三個堿基編碼一個氨基酸四、非選擇題(共4題，共20分)22、略

【分析】試題分析：本題考查基因分離定律與自由組合定律的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。根據(jù)題意分析可知：牡丹的紅花品系和白花品系雜交，F(xiàn)1是粉紅色花，說明控制花色的遺傳為不完全顯性遺傳；牡丹的紅花品系和白花品系雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為9紅：6粉：1白，符合基因的自由組合規(guī)律，且雙顯性時為紅花、單顯性時為粉紅花、雙隱性時為白花，假如控制牡丹花色的兩對等位基因分別為A、a與B、b，從而可以推出親本牡丹的基因型為AABB和aabb，F(xiàn)1的基因型為AaBb，F(xiàn)2的基因型分別為紅花A_B_，粉色花的基因為A_bb和aaB_，白花的基因為aabb。

（1）融合遺傳是指兩親代的相對性狀在雜種后代中融合而成為新的性狀而出現(xiàn)，也即子代的性狀是親代性狀的平均結果，且雜合子后代中沒有一定的分離比例。若雜交后代自交，性狀不會分離。因此若牡丹的花色遺傳符合融合遺傳，則F1自交后代表現(xiàn)型為粉紅花。

（2）由于紅花品系和白花品系雜交后代是粉紅色花，所以該花色的遺傳為不完全顯性遺傳．假如控制紅花與白花的等位基因為R、r，則紅花品系和白花品系的基因型為RR和rr，粉紅色花的基因型為Rr。讓F1自交，后代基因型及比例為RR：Rr：rr=1：2：1，所以表現(xiàn)型及其比例紅花：粉紅花：白花=1：2：1。粉花（Rr）與紅花（RR）個體雜交，后代的表現(xiàn)型及比例為紅花（RR）：粉色花（Rr）=1:1。

（3）由試題分析可知，牡丹花色的遺傳至少由兩對等位基因決定，F(xiàn)2中粉花個體的基因型及比例為aaBB：aaBb：AAbb：Aabb=1:2:1:2,純合子的比例為1/6+1/6=1/3;紅花的基因型有AABB、AaBB、AaBb、AABB四種。【解析】粉花紅：粉=1:121/3423、略

【分析】【分析】

根據(jù)綠色條紋雕鸮與黃色無紋雕鸮交配，F(xiàn)1為綠色無紋和黃色無紋，可以說明綠色是顯性，無紋是顯性，用A、a代表綠色與黃色基因，用B、b代表有紋與無紋基因；F2表現(xiàn)型及比例均為綠色無紋∶黃色無紋∶綠色條紋∶黃色條紋=6：3：2：1；說明綠色顯性純合致死，據(jù)此答題。

【詳解】

（1）根據(jù)題中F2的性狀分離比可知，這兩對基因遵循基因的自由組合定律，只是發(fā)生了個體致死；根據(jù)F1中綠色無紋鸚鵡彼此交配，后代出現(xiàn)黃色和條紋個體可知，綠色為顯性，無紋為顯性；由F1的綠色無紋鸚鵡彼此交配，F(xiàn)2出現(xiàn)6∶3∶2∶1的比例可知AA純合致死，由此說明F1的綠色無紋鸚鵡的基因型為AaBb，親本的基因型組合一定為Aabb×aaBB。

（2）因為是AA純合致死，所以F2中致死基因型有1AABB（綠色無紋）、2AABb（綠色無紋）、1AAbb（綠色條紋），共占后代的1/4；F2中綠色無紋的基因型是AaBB和AaBb。

【點睛】

本題以生物遺傳中的顯性遺傳因子純合致死為題材，實質考查基因的自由組合定律。首先要求考生能夠根據(jù)題干信息“綠色條紋雕鸮與黃色無紋雕鸮交配，F(xiàn)1為綠色無紋和黃色無紋”，判斷出顯隱性關系；再根據(jù)F2表現(xiàn)型及比例均為綠色無紋：黃色無紋：綠色條紋：黃色條紋=6：3：2：1，判斷出綠色顯性純合致死?！窘馕觥炕虻淖杂山M合綠色和無紋Aabb×aaBBAABB、AABb、AAbb1/4AaBB、AaBb24、略

【分析】【分析】

A圖著絲點分裂；有同源染色體，為有絲分裂的后期；B圖同源染色體分離，且為均等分裂，故為初級精母細胞，處于減數(shù)第一次分裂的后期；C圖著絲點分裂，無同源染色體，故為減數(shù)第二次分裂的后期。

【詳解】

（1）B圖中均等分裂；故為雄性個體的初級精母細胞，又該器官既可以進行有絲分裂，又可以進行減數(shù)分裂，故為雄性的睪丸。

（2）B時期細胞內(nèi)有4條染色體；與該生物體細胞染色體數(shù)目一致。A是有絲分裂的后期；B處于減數(shù)第一次分裂的后期，均含有同源染色體，C處于減數(shù)第二次分裂的后期，不含同源染色體。A、C發(fā)生著絲點的分離，無姐妹染色單體。

（3）B圖處于減數(shù)第一次分裂的后期；均等分裂，故為雄性，細胞名稱為初級精母細胞，含有4條染色體，8條染色單體，8個DNA分子。經(jīng)過減數(shù)第一次分裂的形成的子細胞為次級精母細胞。圖C著絲點分裂，無同源染色體，故為減數(shù)第二次分裂的后期，該細胞的名稱是次級精母細胞，其分裂產(chǎn)生的子細胞為精細胞。

【點睛】

1.二倍體生物有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的細胞中含有同源染色體；減數(shù)第二次分裂的細胞中不含同源染色體。

2.判斷雌雄的方法：初級精母細胞減數(shù)第一次分裂是均等分裂，初級卵母細胞是不均等分裂。【解析】睪丸4A、BAC初級精母細胞88次級精母細胞減數(shù)第二次分裂后期精細胞25、略

【分析】【分析】

考點是基因表達；涉及轉錄和翻譯的基本過程，包括模板；場所、酶、轉運工具和堿基互補配對原則，考查系統(tǒng)掌握相關知識的能力。

【詳解】

（1）圖a所示是以DNA一條鏈為模板生成RNA的過程；是轉錄，需要RNA聚合酶，進行進行的主要場所是細胞核。

（2）圖b所示的過程是在核糖體上以mMRA為模板合成蛋白質；是翻譯，Ⅰ是氨基酸的運輸工具轉運RNA。

（3）按照A-U、C-G的堿基互補配對原則，圖a中堿基①②③分別為UGC；密碼子和反密碼子堿基互補配對，所以Ⅰ所示的三個堿基為UUC，則決定Ⅰ所攜帶的氨基酸的密碼子為AAG，密碼子位于mRNA上，即圖b的Ⅲ上?！窘馕觥哭D錄RNA聚合酶細胞核翻譯tRNA(轉運RNA)UGCAAGⅢ五、實驗題(共4題，共40分)26、略

【分析】【分析】

由題意“水稻色澤受多對獨立遺傳的等位基因控制”準確定位這多對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。以題意中的雜交組合F2代的性狀分離比為解題的切入點，從中提取信息[如F2中白色植株占全部個體的比例為(1/4)3]；明辨控制水稻色澤的等位基因對數(shù)，進而對（1）～（3）題進行解答。

【詳解】

（1）水稻色澤受多對獨立遺傳的等位基因控制，說明色澤遺傳遵循基因的自由組合定律。一個黑色品系A與一個白色品系B雜交實驗：F2中白色植株占全部個體的比例為1/（1＋6＋15＋20＋15＋6＋1）＝1/64＝(1/4)3，說明F1至少含有3對等位基因，進而推知：這對相對性狀至少受3對等位基因控制。色素基因具有劑量效應，米色深淺隨顯性基因數(shù)的多少而疊加，米色越深，顯性基因數(shù)越多，黑色品系A與一個白色品系B的基因型依次是AABBCC和aabbcc，F(xiàn)1的基因型為AaBbCc，表現(xiàn)型為褐色；F1自交所得F2中，F(xiàn)2代中黑色和白色個體自交后代不發(fā)生性狀分離。

（2）F2代中表現(xiàn)型淺褐則含有2個顯性基因，若要鑒定F2代中的某一淺褐色個體是純合子還是雜合子；可將該植株與表現(xiàn)型為白色的個體進行測交，若子代的表現(xiàn)型及比例為淺褐:微褐:白色=1:2:1，則該植株為雜合子，若子代的表現(xiàn)型全為微褐（含有1個顯性基因），則該植株為純合子。

（3）從F1植株不同部位取一些細胞；將顯性基因都用熒光染料進行標記（隱性基因和其他基因不能被標記）。這些細胞，有的進行有絲分裂，有的進行減數(shù)分裂。在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離的同時，非同源染色體自由組合，可能導致基隱性基因都隨著所在的非同源染色體進入同一個細胞，則只含有隱性基因的該細胞不含熒光點。

【點睛】

本題主要考查自由組合定律的應用，孟德爾自由組合定律的變式試題為目前高頻考點，在選擇題、綜合題中都經(jīng)常出現(xiàn)；解答本類題目熟悉孟德爾自由組合定律9:3:3:1是關鍵?！窘馕觥?褐色黑色和白色白色非同源染色體自由組合（導致隱性基因進入同一個細胞）27、略

【分析】【分析】

在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗中，采用的實驗方法是同位素標記法，具體是用32P標記DNA，35S標記蛋白質。T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記大腸桿菌→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→被標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌→攪拌器中攪拌；然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質，該實驗的結論：DNA是遺傳物質。

【詳解】

（1）攪拌的目的是為了使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離；以便對放射性元素跟蹤測試。離心后，上清液中是噬菌體的蛋白質外殼，沉淀物中是被侵染的細菌，所以離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的噬菌體顆粒，沉淀物中留下被侵染的細菌。

（2）用同位素35S標記噬菌體后進行合理的實驗操作，因為噬菌體的蛋白質外殼不會進入細菌內(nèi)，且噬菌體的蛋白質外殼位于上清液，因此檢測結果將顯示放射性主要分布在上清液中。用同位素32P標記噬菌體后進行合理的實驗操作，因為噬菌體的DNA會進入細菌內(nèi)，且沉淀物中留下被侵染的細菌，因此檢測結果將顯示放射性主要分布在沉淀物中；因為噬菌體的蛋白質和DNA都含有C元素，因此若用