Unit 2 基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué)案

高一必修一Unit2Unit2—SectionA1.havetrouble(in)doingsth.做某事有困難拓展：①havetrouble/difficulty(in)doingsth.做某事有困難；②havenotrouble/difficulty(in)doingsth.毫不費力地做某事；③haveahard/difficulttime(in)doingsth.做某事有困難；④havetrouble/difficultywithsth.在...方面有困難/麻煩?！咀⒁狻浚涸谏鲜龆陶Z中，trouble和difficulty均為不可數(shù)名詞。with后面接名詞或代詞；in后面接動名詞，且in常省略。練習：1.Istillhavetroublein(express)myselfinEnglish.2.Iamsorrytohearthatyouarehavingtrouble(improve)yourEnglishatyournewschool.3.Youcan’timaginewhatdifficultywehad(figure)outtheproblem.4.ThetaxformswerecomplicatedandIhadalotoftroublethem.5.Ihadnodifficulty(make)myselfunderstood.6.我很難讓這個收到驚嚇的男孩平靜下來。Ihadtrouble.2.neither...nor...既不...也不...neither...nor...連接兩個名詞或代詞作主語時，謂語動詞的數(shù)遵循“就近原則”。同樣遵循就近原則的還有：either...or...（或者...或者...），notonly...butalso...（不但...而且...），not...but...（不是...而是...）等?！就卣埂浚孩佟皀or/neither+連系動詞be/助動詞/情態(tài)動詞+主語”，意為“...也不...”，表示前面的否定情況也適用于后者；②“so+連系動詞be/助動詞/情態(tài)動詞”，意為“...也是如此”，表示前面的肯定情況也適用于后者；③“so+主語+連系動詞be/助動詞/情態(tài)動詞”，意為“...的確如此”，表示肯定前者的說法。④Soitiswithsb./sth.或Itisthesamewithsb./sth.，意為“...也是如此”。此句用于比較復(fù)雜的情況，如前句的謂語動詞肯定、否定同時存在，或謂語動詞不屬于同一類。練習：1.Neitherhisparentsnorhe(visit)hisgrandparentssofarthismonth.2.Eitheryouorshe(be)togototakecareofthesickoldman.3.Ifyoudon’ttakepartinthesportsmeeting,(我也不參加).4.--Mr.Whitebelongstothedramaclub.--(布萊克先生也是).5.HeisanathleteandhespendsmanyhoursadaytrainingfortheOlympicGames.(約翰也是如此).6.--Father,youpromised!--Well,(我是答應(yīng)過).Butitwasyouwhodidn’tkeepyourwordfirst.3.opposing&oppose&opposed&opposite(1)opposingadj.(觀點、意見等)相反的，相對立的；(2)opposev.反對，與...角逐；opposedoingsth.反對做某事(3)opposedadj.反對的，截然相反的；beopposedto(doing)sth.反對(做)某事(4)oppositen.對立的人或物；adj.對立的，對面的；prep.在...對面①justtheopposite正好相反；②beoppositeto與...相反，與...相對。練習：1.Thearticletriestoshow(oppose)viewsontheissue.2.Manylocalpeopleopposed(build)thenewgym.3.Theprofessor,opposedto(carry)outtheproject,madeacommentonthereport.4.Mostpeoplebelieveitisunlikelythatthedraft(草案)(oppose)bythepublic.5.Mymotherwasverymuchopposedto(我出國).6.Istilladmirethosewho(反對)myideas.4.behavior&behave&well-behaved&badly-behaved(1)behavior=behaviourn.行為，舉止①good/badbehavior良好/惡劣行為；②one’sbehaviortowards...某人對...的態(tài)度；③beonone’sbestbehavior盡可能地表現(xiàn)，盡量表現(xiàn)得體；④rewardchildrenfortheirgoodbehavior對孩子們的良好行為給予獎勵。(2)behavev.表現(xiàn)，表現(xiàn)得體；behaveoneself表現(xiàn)得體，有禮貌(3)well-behavedadj.表現(xiàn)好的；(4)badly-behavedadj.表現(xiàn)差的。練習：1.Iwantyoubothto(盡可能好地表現(xiàn))attheparty.2.Thegiftsareexpectedtobegivenawaytothe(表現(xiàn)好的孩子們).3.Mymotheroftenremindsmeto(表現(xiàn)得體)informaloccasionsandnottomakeafoolofmyself.5.confusing&confuse&confused&confusion(1)confusingadj.令人困惑的；(2)confusev.困惑，(把...)混淆；confuseAwith/andB把A與B混淆(3)confusedadj.困惑的，糊涂的①beconfusedabout...對...感到困惑；②become/getconfused變得困惑。(4)confusionn.困惑，混淆；inconfusion困窘地，不知所措地。練習：1.Althoughshemanagedtobuysomemedicine,theinstructionsonthebottlereallymadeher.(confuse)2.It’s(confuse)thatawordhasdifferentmeaningsindifferentcontexts.3.Toavoid(confuse),pleasewritethechildren’snamesclearlyonalltheirschoolclothes.4.Grandpagetspretty(confuse)sometimes,anddoesn’tevenknowwhatdayitis.5.I(對...感到疑惑)yourrecentbehavior.6.uniqueadj.獨一無二的，獨特的，難得的，罕見的，獨具的，特有的beuniqueto...為...所獨有。unique表示“獨一無二的”時，不與more，most及very，rather等表示程度的副詞連用；但是當表示“難得的，罕見的”時，可與這些副詞連用。練習：1.Thiskindofmonkey(為...所獨有)theisland.2.Theyoungman(制定了一份獨特的日程表)forhisEnglish.3.Theproblemwhichmakesyouworried(不只是你的兒子有).7.burnv.燃燒，燒，(使)燒毀，燒壞，燒傷，著火，曬傷，燙傷，燒焦，燒糊；n.燒傷，燙傷等。①burnup燒毀，燒盡，消耗(體內(nèi)的能量)；②burndown(建筑物)(被)燒毀；③burnout(火)燒盡，熄滅，把...燒成空架子，耗盡體力；④burn...totheground把...燒成平地/夷為平地；【注意】burn的過去式和過去分詞有兩組：burnt與burnt，或者burned與burned。練習：1.Thetower,whichwascompletedjustamonthago,wasburnedthegroundlastnight.2.Let’sburntheseolddocuments.3.Thewholefamilywasinpanicbecausethefire(燒盡)everythingandthehousewas(燒毀).8.reflect&reflection(1)reflectv.顯示，反映，映射，反射，認真思考①bereflectedin...反映在...中，映在...中；②reflecton/upon...認真思考...；(2)reflectionn.反映，影像，沉思①beareflectionof...是...的反映；②belostinreflection陷入沉思；③on/uponreflection經(jīng)過考慮/沉思。練習：1.Youshouldreflecttheplanforamoment,andthenmakeadecision.2.Marylookedatherface(reflect)inthelake.3.Usuallyachild’sbehaviorisa(reflect)ofhisfamilyenvironment.4.Whenthetimecametomakethefinaldecisionforacourse,Idecidedtoapplyfortheonethat(反映我的興趣).9.①That/This/Itiswhy+結(jié)果那/這就是為什么...②That/This/Itisbecause+原因那/這是因為...③Thereason(why...)isthat(...的)原因是...練習：1.Hefallasleepduringthelecture.Thiswashegotboredwithit.2.Thereasonhedidn’theartheteacher’sintroductionwasthathewasorganisinghisowninhishead.3.Hewastoonervousandembarrassed.Thatwaswhyhefailedintheinterview.=.10.①windup給(機械)上發(fā)條，搖動(把手)等，使(活動、回憶等)結(jié)束，以...告終②windupdoingsth.以做某事告終；③windthecarwindowup/down將車窗搖上去/下來；④windsb.up惹某人生氣，捉弄某人；⑤winduptheclock給鐘上發(fā)條；⑥windupthediscussion/meeting結(jié)束會議/會議。練習：1.Didyourememberto(給鐘上發(fā)條)?2.Couldyou(搖上車窗),please?3.Ifweallagree,let’s(結(jié)束討論).4.Calmdown!Can’tyouseehe’sonly(惹你生氣)?Unit2—SectionB1.comeacross偶然發(fā)現(xiàn)，偶然遇見，被理解【拓展】：come其他短語①comeabout發(fā)生，產(chǎn)生(常與how連用)；②comeout出版，出現(xiàn)，開花；③comeon登臺，發(fā)展，得了吧，趕快，加把勁；④cometo總共，達到(某狀況)，(昏迷后)醒來；⑤cometrue實現(xiàn)，成為現(xiàn)實(不用于被動語態(tài))；⑥comealong出現(xiàn)，來到，(和某人)一起去；⑦comeup走進，靠近，被提及，被討論(不用于被動語態(tài))；⑧comeupwith想出(主意)，想到(答案等)。練習：1.Theargumentcamewhentheytalkedaboutpolitics.2.SinceMoYanwontheNobelPrizein2012,hisfanshavebeeneagerlywaitingforhismorenewnovelstocome.3.Shecameanoldfriendofhersyesterdaywhileshewasshoppingatthedepartmentstore.4.Oneoftheteacherscameandstartedtalkingtome.5.Canyoutellme(事故是怎樣發(fā)生的)?6.Severalofthestudentshave(提出)suggestionsoftheirown.2.contactvt.聯(lián)系，聯(lián)絡(luò)；n.聯(lián)系，聯(lián)絡(luò)，接觸。①contactsb.byemail/telephone通過電子郵件/電話與某人練習；表狀態(tài)，可與時間段連用②beincontactwithsb.與某人有聯(lián)系；表狀態(tài)，可與時間段連用③stay/keepincontactwithsb.與某人保持聯(lián)系；表動作，不能與時間段連用④losecontactwithsb.與某人失去聯(lián)系；表動作，不能與時間段連用⑤makecontactwithsb.=getincontactwithsb.與某人取得聯(lián)系練習：1.Givethenamesoftwopeoplewhocan(contact)incaseofemergency.2.I’mstill(與...有聯(lián)系)her--wewriteacoupleoftimeseveryyear.3.Wedecidedto(與...取得聯(lián)系)theProjectHopeandworkasavolunteer.4.Haveyou(與...保持聯(lián)系)anyofyourfriendsfromcollege?3.likelyadj.可能的，可能發(fā)生的【辨析】：likely，possible，probably共同點三者都可表示“可能的”?？赡苄源笮。簆robably＞likely＞possible不同點易混詞主語結(jié)構(gòu)likely人、物、形式主語itSb./Sth.islikelytodosth.Itislikelythat..possible物、形式主語itItispossible(forsb.)todosth.Itispossiblebably物、形式主語itItisprobablythat..練習：選詞填空：likely，possible，probably1.Woulditbeformetospeaktothechiefdoctorandtellhimtouselessmorphine?2.Astimegoesby,thepriceofhousesistobereducedtoanormallevel.3.Itisthattheseasickwillsufferalot.完成句子4.Theinjuredboy(有可能)receivetreatmenttomorrow.5.(有可能)hewillsharehisexperiencewithus.4.additionn.[C]增加物，添加物；n.[U]增加，添加。①inaddition持此之外，此外；②inadditionto..除...之外(還)；【注意】：①inaddition相當于副詞，單獨作狀語，可用于句首、句中或句末，通常用逗號與句子的其他部分隔開。②inadditionto是短語介詞，后接名詞、代詞或動名詞。練習：選詞填空：inaddition，inadditionto1.Icanposttheletterforyou.,doingsomewalkingdoesmegood.2.thenamesonthelist,therearesixotherapplicants.3.theschool,thevillagehasaclinic,whichwasalsobuiltwithgovernmentsupport.完成句子5.(除了游泳),shelikesplayingthepiano.Unit2—SectionC1.notonly..butalso...不但...而且...notonly只能連用；而butalso既可連用，也可分開用，but和also也可省略其中一個；notonly...butalso...連接兩個分局且notonly...位于句首時，notonly后的分句要用部分倒裝語序，但butalso后的分句不倒裝，即“前倒后不倒”；類似notonly...butalso...連接并列主語，謂語動詞的單復(fù)數(shù)遵循“就近原則”的結(jié)構(gòu)還有：neither...nor（既不...也不...），either...or...（要么...要么...），not...but...（不是...而是...）練習：1.Notonlystudentsbutalsotheteacher(compete)inthesportseventatthemoment.2.Eitheryouoroneofyourstudents(be)toattendthemeetingthatisduetomorrow.3.Notonly(do)thesungiveuslight,butitalsogivesusheat.4.我父母和姐姐都不喜歡這不電視劇。5.MarynotonlyspeaksFrench,bustalsoknowshowtotype.=,butshealsoknowshowtotype.2.remind&reminder(1)remindv.提醒，使想起①remindsb.(not)todosth.提醒某人(不要)做某事；②remindsb.that...提醒某人...；③remindsb.ofsb./sth.使某人想起某人/某事物。(2)remindern.提示信，通知單，提醒人的事物【拓展】：①warnsb.ofsth.提醒/警告某人某事；②robsb.ofsth.搶某人的某物；③convincesb.ofsth.使某人相信某事；④informsb.ofsth.告知某人某事；⑤curesb.ofsth.治愈某人的...病。練習：1.Don’tforgettoremindyourdaughter(play)thepianoafterclass.2.HeremindedmethetimeandplaceoftheOrientationDay.3.(remind)nottomissthefightat15:20,themanagersetoutfortheairportinahurry.4.Michaelputupapictureofhisfavoritefootballplayerbesidethebedtokeephimself(remind)ofhisowndreams.5.ThemomentIwenttobed,mymother(提醒我給鬧鐘上發(fā)條).3.ratheradv.相當，頗①ratherwell很不錯；②ratherbadly相當嚴重；③ratherthan而不是；④wouldratherdo...thando...寧愿做...，也不愿做...?！咀⒁狻浚孩賥ouldrather后跟一般過去時的從句，表示與現(xiàn)在或?qū)淼那闆r相反；②wouldrather+過去完成時的從句，表示與過去的情況相反。練習：1.Itisbettertoexpressyouranger,(而不是)bottleitup.2.我不想讓你告訴她此事。（尚未告訴）3.我寧愿你沒告訴她此事。（已經(jīng)告訴）4.commentn.評論，議論；v.評論，發(fā)表意見。①haveacomment有意見要發(fā)表；②give/offercomments給出/提出意見；③get/receivecomments收到意見；④nocomment無可奉告；⑤withoutcomment未作評論地；⑥commentthat...評論說...；⑦commenton...對...做出評論。練習：1.Hewasannoyedandrefusedtocommenttheaward.2.Agirlheknewannoyedhimby(comment)onhisincreasingweight.3.Hewasunableto(對...作出評論)thetopicduringthedebate.4.Itisconsiderateofyouto(對...不作出評論)myson’sbadbehaviorinpublic.5.entrance&exit(1)entrancen.大門(口)，入口(處)，進入①theentranceto......的入口/門口；②gainentranceto得以進入...，獲得...的進入權(quán);③entranceexaminations入學(xué)考試。(2)exitn.出口，離開，退出。theexitof......的出口。【拓展】：①theanswerto......的答案；②thekeyto......的鑰匙/關(guān)鍵；③thesolutionto......的解決辦法。練習：1.Guestshavefreeentrancetheswimmingpoolandthehealthclub.2.Hissudden(enter)tookeveryonebysurprise.3.Weofferedhimourcongratulations(他通過了入學(xué)考試).4.I’llbewaitingforyouat(...的出口)thetrainstation.5.(成功的關(guān)鍵)ishardwork.6.actuallyadv.事實上，實際上【拓展】“事實上，實際上”的其他表達：①infact；②inactual；③asamatteroffact；④inreality；⑤ineffect。練習：1.Growingvegetableslookseasy,but(actual)ittakesalotoflearning.2.Helooksyoungerthanhiswife,butactualfact,he’salotolder.3.HethoughtIhadknownthefact.But(事實上),Iknewnothingaboutit.7.negativeadj.消極的，負面的，有害的，不良的，否定的，負的?！痉戳x詞：positiveadj.好的，積極的，肯定的，正面的】①haveanegativeattitudeto/towards對...持消極的態(tài)度；②haveanegativeeffecton對...有不良影響；③anegativeform/sentence否定形式/句.練習：1.Asateacher,whatyousaidmay(對...有不良影響)yourstudents.2.Scientists(對...持相當消極的態(tài)度)thetheory.3.Ifigurethat(消極的態(tài)度)isoneaspectthataffectslearning.8.spend&pay&take&cost①Sb.spendssometime(in)doingsth.某人花費一些時間做某事。②Sb.spendssomemoney(on)doingsth.某人花費一些金錢做某事。③Sb.spendssometime/moneyonsth.某人在某物上花費一些時間/金錢。④Sb.payssomemoneyforsth.某人花費一些金錢買某物。⑤Ittakes(sb.)sometimetososth.做某事花費(某人)一些時間。⑥Sth.costssb.somemoney.某物花費某人一些金錢。⑦Itcosts(sb.)somemoneytodosth.做某事花費(某人)一些金錢。練習：1.Mysisterspentmuchofhertimeliterature.2.Ihatetospendalongperiodoftime(play)computergames.3.Ittookhimalongperiodoftime(finish)hisrevision.選詞填空：spend，take，cost，pay（并改成適當形式）4.Themealcookedbyanexpertusabout$50.5.Iwouldappreciateitifyoucouldhelpmeforthisbook.6.Ither10monthstofinishthetranslationofthisnovel.7.Moremoneyshouldonhealthcareandend&intended&intention(1)intendv.計劃，打算；(2)intendedadj.計劃的，打算的；(3)intentionn.[C，U]打算，意圖①intendtodosth.=intenddoingsth.=beintendedtodosth.打算做某事；②intendsb.todosth.打算讓某人做某事；③hadintendedtodosth.本打算做（而未做）；④beintendedfor...是為...而提供/設(shè)計的。練習：1.Whatdoyouintend(do)whenyougraduate?2.Itwasmeanttobeasurprise;Ididn’tintendyou(see)itsosoon.3.He(intend)togetajobinthemedia,butgaveuptheplanafterstrugglingforweeks.4.Wefinishedlaterthanwe(intend).10.recognise/recognize&recognition(1)recognise/recognizev.認識，辨認出，承認，認可①recognise/recognize...tobe/as...承認...是...；被動語態(tài)：berecognised/recognizedtobe/as...被認為是...；②recognise/recognizesb./sth/by...通過...認出某人/某物；③recognise/recognizethat/wh-從句承認/意識到...；④Itisrecognised/recognizedthat...人們認為...。(2)recognitionn.認出，承認，認可beyondrecognition(變得)認不出來練習：1.Lincoln(被認為是)oneofthegreatestpresidentsinAmerica.2.(人們公認)teenagersplayanimportantpartinsportsandgames.3.Hetriedtogethiswork(recognise)inmedicalcircles.4.Ihaven’tseenSarasinceshewasalittlegirl,andshehaschangedbeyond(recognise).5.Thefilmstarwearssunglasses.Therefore,hecangoshoppingwithout(recognise).11.base&basic&basically(1)basev.以...為基礎(chǔ)；n.底部，根據(jù)，基地①base...on/upon...把...建立在...基礎(chǔ)上；②bebasedon...以...為基礎(chǔ)；③atthebaseof...在...底部；④anairbase空軍基地。(2)basicadj.基本的，基礎(chǔ)的，初級的，必需的；(3)basicallyadv.基本上，從根本上說。練習：1.Oneshouldalwaysbasehisopinionsfacts.2.Theresearchgroupproducedtworeports(base)onthesurvey,butneithercontainedanyusefulsuggestions.3.Youcannotacceptanopinionofferedtoyouunlessit(以事實為依據(jù)).12.aware&unaware&awareness(1)awareadj.意識到，察覺到①beawareof...意識到，察覺到；②bewellawareof...很清楚...；③beawarethat...意識到...；④so/asfarasI’maware就我所知；⑤makesb.awareof/that..使某人意識到...；(2)unawareadj.不知道，未察覺(3)awarenessn.意識①raise...awareness提高...意識；②buildpeople’sawarenessof..樹立人們對...的意識；練習：1.ThethiefranawaybeforeI(意識到)whathadhappened--mywalletwasstolen.2.VolunteeringisbecomingincreasinglypopularinChina.People(意識到)helpingothersishelpingthemselves.3.Camperswouldgetaclear(aware)oftheprogramtheme--“Observe-Think-Act”.Unit2——單元語法：構(gòu)詞法英語構(gòu)詞法主要有四種：派生法、合成法、轉(zhuǎn)化法和縮略法。一、派生法在一個詞根的前面或后面加上某個詞綴生成一個新詞，這種構(gòu)詞法稱為派生法。加在前面的詞綴叫前綴，加在后面的詞綴叫后綴。1.前綴前綴一般只改變詞的意思，不改變詞性。（1）表示否定意義的前綴：前綴例詞un-unfit不合適的；unlike不像；unlimited無限制的；unfair不公平的；unfamiliar不熟悉的，不了解的；unusual不平常的，一場的；unfold(卷著的東西)展開，打開；unhappy不快樂的dis-dislike不喜歡；disagree不同意；disappear消失；disqualify(因犯規(guī)而)取消...的資格in-，im-，ir-，il-incomplete不完全的；indirect間接的；inactive不積極的；inhuman不人道的；impolite無禮的；impossible不可能的；irregular不規(guī)則的；irreal虛構(gòu)的；illegal不合法的non-non-smoker不抽煙的人；non-stop不停的；non-violence非暴力政策mis-misunderstand誤解；misuse誤用；misread讀錯；misadventure事故，災(zāi)難；misjudge判斷錯誤。（2）表示程度、大小的前綴前綴例詞super-superstar超級明星；supermarket超市；superman超人；superpower超級大國over-overeat過度進食；overuse過度使用mini-minibus小型公交車；miniskirt迷你裙；minicar微型車under-underground地下；underestimate低估semi-semicircle半圓形；semiskilled半熟練的（3）表示其他意義的前綴前綴含義例詞a-...的asleep睡著的；alive活著的en-使...enrich使豐富；enlarge使擴大；enable使可能，使發(fā)生inter-互相international國際的；Internet因特網(wǎng)re-再，又，重recycle再循環(huán)；rebuild重建tele-遠程的television電視；telescope望遠鏡auto-自動automatic自動的；autodial自動撥號co-共同co-worker同事；cooperate合作anti-反對，相反antibody抗體；antifreeze防凍劑multi-多multicultural多元文化的；multichannel多頻道的kilo-千kilogram千克；kilometer千米2.后綴后綴通常改變詞性，構(gòu)成意思相近的其他詞性的詞，少數(shù)后綴會改變詞義。（1）形容詞后綴后綴含義例詞-able可...的，能...的acceptable可接受的；movable可移動的；suitable合適的；admirable令人欽佩的；comfortable舒適的；fashionable時髦的；reasonable有道理的-al屬于...的，具有...性質(zhì)的cultural文化的；magical有魔力的；traditional傳統(tǒng)的；professional專業(yè)的，職業(yè)的；natural自然的，天生的；original最初的；personal個人的，私人的；musical音樂的；central中央的，中心的；-an某地的，...人的Asian亞洲（人）的；Canadian加拿大（人）的-en由...制作的wooden木制的；woolen羊毛的-ern...方向的eastern東方的；western西方的-ese某國（人）的Chinese中國（人）的；Japanese日本（人）的-ful充滿...的harmful有害的；respectful恭敬的；doubtful懷疑的；stressful緊張的，有壓力的；forgetful健忘的；powerful強有力的，有影響（感染）力的；careful仔細的；helpful有幫助的；hopeful有希望的；peaceful和平的；beautiful漂亮的，美麗的-less沒有...的useless無用的；hopeless絕望的；harmless無害的；homeless無家可歸的；careless粗心的；priceless無價的；valueless不值錢的-ce，-ical與...有關(guān)的，...的historical歷史的；typical典型的；energetic精力充沛的；beneficial有益的-ish如...的childish孩子氣的；selfish自私的-ive有...性質(zhì)的，有...傾向的impressive給人印象深刻的；protective保護的；creative創(chuàng)造（性）的；active積極的，活躍的；effective有效的，生效的；attractive有吸引力的；positive積極的，好的；negative消極的，負面的-ous有...特性的dangerous危險的；curious好奇的；anxious憂慮的；mountainous多山的，山一般的；enormous巨大的；various各種各樣的，各種不同的；obvious明顯的；humorous幽默的；cautious謹慎的，十分小心的；continuous不斷的，持續(xù)的-ly有...性質(zhì)的friendly友好的；likely可能-y有...特性的，充滿...的dusty充滿灰塵的；tasty美味的，可口的；healthy健康的；wealthy富裕的，豐富的；rainy下雨的；snowy有雪的；windy有風的；cloudy多云的；foggy有霧的-ed感到...的(表行為、狀態(tài)、情況等)amazed吃驚的；amused愉悅的；annoyed氣惱的；ashamed感到不好意思的，難為情的；astonished驚訝的；bored厭煩的；confused困惑的；depressed情緒低落的；disappointed失望的；discouraged泄氣的；moved感動的；embarrassed尷尬的，難為情的；encouraged受到鼓舞的；excited興奮的；frightened受驚的；interested感興趣的；inspired受鼓舞的；pleased高興的，樂意的；scared恐懼的；puzzled困惑的；satisfied滿意的；tired感到厭煩的；shocked令人震驚的，可怕的；surprised驚訝的；touched感動的；worried擔心的-ing令人...的(表行為、狀態(tài)、情況等)challenging具有挑戰(zhàn)性的；annoying使人氣惱的；convincing令人信服的；amazing驚人的；amusing有趣的；opposing（觀點、意見等）相反的，相對立的；annoying使人氣惱的；encouraging令人鼓舞的；astonishing令人驚訝的；embarrassing令人為難的；boring令人厭煩的；exciting令人興奮的；interesting有趣的；moving令人感動的；frightening令人恐懼的；inspiring鼓舞人心的；puzzling令人困惑的；touching感人的；satisfying令人滿意的；tiring令人厭倦的；surprising令人驚訝的；shocking令人震驚的，可怕的【說明】-ed形式的形容詞多表示主語所處的狀態(tài)，意為“感到...的”，通常修飾人，也可修飾人的表情、聲音等；-ing形式的形容詞多表示主語所具有的特征，意為“令人...的”，通常修飾事物。（2）動詞后綴后綴含義例詞-fy，-ify使成...，...化simplify簡化；classify將...分類；beautify美化-en變成，使shorten縮短；widen加寬；sharpen削尖，使銳化；strengthen加強，鞏固-ize，-ise成為，以...方式說realize/realise實現(xiàn)；apologize/apologise道歉；memorize/memorise記住，熟記；summarize/summarise總結(jié)，概要（3）副詞后綴后綴含義例詞-ly...地personally就個人而言，親自；totally完全地；curiously好奇地；bitterly痛苦地，憤恨地；variously不同地；steeply陡峭地；regularly經(jīng)常；entirely全部地，徹底地；fortunately幸運地；typically一般，通常；actually事實上，實際上；currently現(xiàn)時，當前；enormously非常，及其；obviously明顯地，顯而易見地；narrowly狹窄地，不寬地；significantly重大地，顯著地-ward(s)表示“方向”forward(s)向前（地）；westward(s)向西（地）【拓展】形容詞轉(zhuǎn)化為副詞的規(guī)律類別例詞直接加-lyclear→clearly清楚地；great→greatly很，大大地以“輔音字母+-y”結(jié)尾的形容詞，變y為i再加-lyhappy→happily高興地；heavy→heavily沉重地詞尾為-ble或-le的形容詞，去掉e再加-lyterrible→terribly可怕地，極度地；gentle→gently輕輕地詞尾為-ue的形容詞，去掉e再加-lytrue→truly真實地詞尾為-ll的形容詞，直接加-yfull→fully充分地，完全地；dull→dully遲鈍地詞尾為-ic的形容詞，加-allybasic→basically主要地，基本上；scientific→scientifically合乎科學(xué)地【注意】以下形容詞變副詞的拼寫：①whole→wholly完全地；②shy→shyly害羞地；③dry→dryly/drily干燥地。（4）名詞后綴后綴含義例詞-er人designer設(shè)計師；organiser組織者；explorer探索者；programmer程序員；announcer廣播員；publisher出版商；challenger挑戰(zhàn)者；admirer仰慕者，贊賞者；consumer消費者；settler移居者，殖民者；founder創(chuàng)立者，締造者；lawyer律師；driver司機，駕駛員；partner伙伴，搭檔；photographer攝影師-or人sailor水手；actor演員；conductor指揮，售票員；professor教授-ist人specialist專家；artist藝術(shù)家；pianist鋼琴家-ess女性，雌性actress女演員；lioness母獅-ness性質(zhì)，狀態(tài)eagerness熱切，渴望；happiness快樂；darkness黑暗；sickness疾?。籥wareness意識，認識，明白；silliness愚蠢；tiredness疲勞，疲倦；carelessness粗心大意；kindness善良；bitterness苦味，苦難，怨恨；weakness虛弱，弱點；loneliness孤獨，寂寞-ful...的量handful一把；mouthful一滿口-ment狀態(tài)，結(jié)果excitement興奮，刺激；achievement成就；argument爭論，論據(jù)；improvement改善，改進；acquirement獲得，得到；judgement認為，判斷；settlement解決，處理；government政府；punishment懲罰；replacement更換；treatment對待，治療；equipment裝備，設(shè)備-ion，-tion，-ation，-ition狀態(tài)，行為production生產(chǎn)，制造；description描述，描寫，敘述，形容；explanation解釋，說明；reaction（對某一情形或事件的）反應(yīng)；organization組織，團體，機構(gòu)；collection（一批）收藏品；exploration探索，開發(fā)；illustration插圖，（舉例）說明，闡明；investigation調(diào)查；application申請；subscription捐獻，訂閱；graduation畢業(yè)；solution解決，解決方法；expectation期待；orientation培訓(xùn)，迎新；recognition識別，承認；reflection反映；selection選擇，挑選；addition增加物，添加物；attraction吸引；assumption假定，假設(shè)；observation觀察；correction糾正；celebration慶祝，慶祝會；prevention預(yù)防；invitation邀請；completion完成，結(jié)束；pronunciation發(fā)音；migration遷徙；location地點，位置；competition競爭，比賽；position位置；accommodation住處，工作場所-sion狀態(tài)，行為permission許可，允許；admission允許進入；conclusion結(jié)論；decision決定；discussion討論，辯論；impression印象，感想-th性質(zhì)，狀態(tài)，過程warmth溫暖；strength強項，力量；depth深度；length長度；width寬度-an，-ian人musician音樂家；physician醫(yī)師，內(nèi)科醫(yī)生-ism...主義，行業(yè)optimism樂觀，樂觀主義；tourism旅游業(yè)-ship情況，狀態(tài)，性質(zhì)，身份，職業(yè)，技能relationship關(guān)系；citizenship公民權(quán)；musicianship音樂技能--y，-ty，-ity狀態(tài)，性質(zhì)difficulty困難；honesty誠實；responsibility責任；safety安全；creativity創(chuàng)造性，創(chuàng)造力；apology道歉；delivery傳送，遞送；recovery恢復(fù)，痊愈；discovery發(fā)現(xiàn)；generosity慷慨，大方；cruelty殘酷，殘暴；beauty美，美麗；personality個性，性格；disability無能，殘疾-hood時期，狀態(tài)，身份childhood童年；motherhood母親身份-ure，-ture狀態(tài)、情況或行為的結(jié)果departure離開，出發(fā)；mixture混合，混合物；exposure暴露；pressure壓力；failure失敗，倒閉；sculpture雕像，雕刻品-ance，-ence動作，狀態(tài)，性質(zhì)ignorance忽視，不理；performance（工作或活動中的）表現(xiàn)；appearance出現(xiàn)，外貌；existence存在，生存；preference偏愛；reference參考，查閱；difference差異；guidance引導(dǎo)，指引；silence沉默；patience耐心；absence缺席；presence出席；confidence信息；convenience便利；importance重要（性）（5）數(shù)詞后綴后綴例詞-teenfourteen十四；eighteen十八-tyforty四十；eighty八十-thfourth第四；eighth第八二、合成法把兩個或兩個以上的詞合成一個新詞，這種構(gòu)詞法叫作合成法，由合成法構(gòu)成的詞叫合成詞。1.合成名詞的主要構(gòu)成方法（1）n.+n.①suitcase手提箱；②mankind人類；③rooftop屋頂；④earthquake地震；⑤eggplant茄子；⑥r(nóng)ainbow彩虹；⑦pineapple菠蘿；⑧sunflower向日葵；⑨bathwater洗澡水，浴水；⑩platform高臺，平臺。（2）adj.+n.①greenhouse溫室；②highway公路；③shorthand速記；④blackboard黑板。（3）v.+n.①scarecrow稻草人；②breakwater防波提；③pickpocket扒手；④playground操場。（4）n.+v.①sunshine陽光；②daybreak破曉；③sunrise日出；④haircut理發(fā)；⑤waterfall瀑布。（5）n.+v.-ing①sightseeing觀光；②handwriting書法；③skateboarding滑板運動。（6）v.-ing+n.①diningcar餐車；②waitingroom等待室。（7）adv.+n.①inland內(nèi)陸；②overcoat大衣；③update最新消息。（8）v.+adv.①get-together聯(lián)歡會；②breakdown破裂。（9）adv.+v.①outbreak爆發(fā)；②output產(chǎn)量；③downfall垮臺；④income收入。（10）pron.+n.①he-goat公山羊；②she-wolf母狼。（11）其他構(gòu)成方式：①well-being健康；②grown-up成年人；③brother-in-low姐夫，妹夫；④go-between中間人；⑤commander-in-chief總司令；⑥passer-by路人。2.合成動詞的主要構(gòu)成方法（1）n.+v.①sunbathe沐日光浴；②sleepwalk夢游。（2）adv.+v.①download下載；②undergo經(jīng)歷。（3）adj.+v.①whitewash粉刷；②blacklist列入黑名單。3.合成形容詞的主要構(gòu)成方法（1）adj.+n.+-ed①noble-minded高尚的；②good-tempered脾氣好的。（2）adj.+v.-ing①good-looking好看的；②easy-going隨和的。（3）adv.+v.-ing①hard-working勤勞的；②far-reaching影響深遠的。（4）n.+v.-ing①peace-loving熱愛和平的；②epoch-making劃時代的；③breathtaking令人驚嘆的。（5）n.+過去分詞①state-owned國營的；②sunburnt曬黑的。（6）adv.+過去分詞①well-known著名的；②widespread廣泛流傳的。（7）adj./adv/+n.①full-time全職的；②high-class高級的；③downtown市區(qū)的。（8）n.+adj.①ice-cold冰冷的；②airsick暈機的；③seasick暈船的；④carsick暈車的；⑤homesick想家的。（9）num.+n.①million-pound百萬英鎊的；②first-class頭等的。（10）num.+n.adj.①eight-year-old八歲的；②five-meter-long五米長的。（11）num.+n.-ed①three-legged三條腿的；②ten-storeyed十層的。（12）其他構(gòu)成方式：①overall全部的；②face-to-face面對面的；③all-round全面的；④happy-go-lucky無憂無慮的。4.合成副詞的主要構(gòu)成方法（1）adj.+n.hotfoot匆忙地。（2）adv.+adv.①however然而；②somehow以某種方式，不知怎么地。（3）prep.+n.①overnight在晚上，一夜之間；②inside在（建筑物、房間）內(nèi)。（4）prep.+adv.forever永遠。5.合成介詞的主要構(gòu)成方法（1）adv.+n.outside在...外面。（2）prep.+adv.①within在...之內(nèi)；②throughout在整個期間，自始至終。【注意】合成詞的量很大，有時一個名詞可以合成許多合成詞。例如：①handbag手包；②handshake握手；③handwriting書法；④handkerchief手帕。三、轉(zhuǎn)化法一個單詞由一種詞性轉(zhuǎn)化為另一種或幾種詞性，這種構(gòu)詞法稱為轉(zhuǎn)化法。（1）由名詞轉(zhuǎn)化為動詞shouldern.肩膀→vt.擔負，承擔；housen.房屋→v.給（某人）提供住處；nursen.護士→v.護理；watern.水→v.澆水；oiln.油→vt.給...加潤滑油；facen.臉→v.面對；handn.手→vt.交，遞；timen.時間→vt.定時，測時；minen.礦山→v.開礦；shipn.船→vt.用船裝運；seatn.座位→vt.使...坐下；draftn.草稿→vt.起草；headn.頭→v.前進；transportn.運輸→v.運輸barbecuen.燒烤→vt.在（燒烤架上）烤；financen.金融→vt.為...提供資金；stainn.污點，污跡→v.玷污，污染（2）由動詞轉(zhuǎn)化為名詞curev.治療→n.治愈；leadv.領(lǐng)導(dǎo)→n.領(lǐng)先地位；signalv.發(fā)信號→n.信號；bargainvi.討價還價→n.便宜貨；combv.梳理（頭發(fā)）→n.梳子；callv.打電話→n.電話，通話；watchv.觀看→n.手表；stopv.停止→n.車站；lovev.愛→n.愛；recordv.錄音→n.記錄；abusev.辱罵→n.辱罵（3）由形容詞轉(zhuǎn)化為動詞emptyadj.空的→v.把...騰空；narrowadj.狹窄的→v.使變窄；slowadj.慢的→v.減慢，使減慢；betteradj.較好的→v.勝過，超過；freeadj.自由的→v.釋放。（4）由形容詞轉(zhuǎn)化為名詞totaladj.總的，全部的→n.總數(shù)，合計；goodadj.好的→n.好處；freezingadj.冰凍的→n.冰點；solidadj.固體的，堅實的→n.固體；briefadj.簡短的，簡要的→n.摘要，概要；（5）由副詞轉(zhuǎn)換為動詞forwardadv.向前→轉(zhuǎn)寄，轉(zhuǎn)運；nearadv.附近→v.接近，靠近；downadv.向下→v.（一下子）喝下，擊倒（6）由名詞或數(shù)詞轉(zhuǎn)化為副詞homen.家→adv.回家；firstnum.第一→adv.最初，首先（7）由形容詞轉(zhuǎn)化為副詞longadj.長的，冗長的→adv.長時間地，長久地hardadj.硬的，難的→adv.激烈地，努力地（8）個別詞在一定語境下可轉(zhuǎn)化為名詞例：①Thisdictionaryisamustforstudents.這是一本學(xué)生必備詞典。②Hisargumentcontainstoomanyifsandbuts.他的辯論含有太多的“如果”和“但是”?！咀⒁狻哭D(zhuǎn)化時，有些單詞的讀音可能會有所變化，如：use/ju:s/n.使用，用途；use/ju:z/v.使用；close/cl??z/v.關(guān)閉；close/cl??s/adj.接近，親密的separate/?sepr?t/adj.分開的；separate/?sep?re?t/n.估計estimate/?est?m?t/n.估計estimate/?est?me?t/v.估計record/r??k?:d/v.記錄record/?rek?:d/n.記錄，紀錄increase/in?kri:s/v.增加increase/?i?kri:s/n.增加present/pr??zent/v.贈送，呈現(xiàn)present/?preznt/n.禮物，禮品四、縮略法縮略法：是指把兩個或兩個以上的詞各取一部分（或用單詞首尾字母或用截頭取尾的方法）合在一起構(gòu)成一個新單詞。讀音主要有兩種形式，即各字母分別讀音或作為一個單詞來讀。veryimportantperson→VIP（讀字母音）要人，貴賓；television→TV（讀字母音）電視；advertisement→ad廣告；laboratory→lab實驗室；gymnasium→gym健身房，體育館；examination→exam考試；WorldHealthOrganisation→WHO世界衛(wèi)生組織WorldTradeOrganisation→WTO世界貿(mào)易組織thePeople’sRepublicofChi