重難點(diǎn)23-歷史上重大改革回眸(原卷版)-2021年高考?xì)v史專(zhuān)練

重難點(diǎn)23歷史上的重大改革回眸【考情概覽】年份試卷考題考點(diǎn)主題20161卷45題唐太宗時(shí)譜牒改革地方力量控制2卷45題清政府軍事改革軍隊(duì)改革3卷45題孝文帝廟號(hào)改革少數(shù)民族政權(quán)漢化20171卷45題20世紀(jì)80年代工資改革民生問(wèn)題2卷45題清末北京街道管理改革地方治理3卷45題隋代法律制度改革依法治國(guó)20181卷45題漢武帝年號(hào)制改革加強(qiáng)集權(quán)2卷45題現(xiàn)代中國(guó)科技體制改革科技強(qiáng)國(guó)3卷45題湖南保衛(wèi)局的建立地方治理20191卷44題秦、曹魏的爵位制度對(duì)比職官制度2卷44題明治維新-武士地位加強(qiáng)集權(quán)3卷44題戊戌變法-制度局職官制度20201卷45題清末新政-振興商務(wù)市場(chǎng)化2卷45題王安石將兵法改革軍隊(duì)改革3卷45題俄國(guó)農(nóng)奴制改革-對(duì)外貿(mào)易市場(chǎng)化【備考提示】最近兩年，歷史上重大改革回眸的選修題題材明顯回歸教材，需要增強(qiáng)對(duì)教材內(nèi)容本身的關(guān)注，強(qiáng)化對(duì)改革時(shí)代背景的掌握和應(yīng)用。可以適當(dāng)結(jié)合題材輪動(dòng)聚焦尚未考察的商鞅變法、梭倫改革、宗教改革、凱末爾革命?！净局R(shí)】一、改革的分類(lèi)1、從程度上看，一種是在不觸動(dòng)根本制度的前提下，進(jìn)行局部的調(diào)整；一種是對(duì)舊的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑進(jìn)行徹底的改革，導(dǎo)致社會(huì)制度發(fā)生根本性變化。2、從性質(zhì)上看，可分為奴隸制改革、封建性質(zhì)的改革、資本主義性質(zhì)的改革、社會(huì)主義性質(zhì)的改革。（1）奴隸制改革：梭倫改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革、管仲改革、魯國(guó)“初稅畝”。（2）封建性質(zhì)的改革：商鞅變法、王安石變法、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、北魏孝文帝改革、穆罕默德·阿里改革。（3）資本主義性質(zhì)的改革：歐洲的宗教改革、1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革、日本明治維新、戊戌變法、美國(guó)羅斯福新政。（4）社會(huì)主義性質(zhì)的改革：蘇聯(lián)社會(huì)主義改革；中國(guó)改革開(kāi)放。二、歸納“改革背景”的一般方法1、根本原因：生產(chǎn)力發(fā)展2、主要原因：舊的生產(chǎn)關(guān)系阻礙了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展3、必要條件：內(nèi)憂（財(cái)政危機(jī)、三大矛盾導(dǎo)致政治危機(jī)）、外患（民族危機(jī)）4、組織條件：階級(jí)條件、支持力量5、主觀條件：革新意識(shí)6、直接原因：具體事件導(dǎo)火線【必備規(guī)律】一、改革目的1．順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和生產(chǎn)力需要。如商鞅變法、俄國(guó)農(nóng)奴制改革、日本大化改新、明治維新等。2．緩解經(jīng)濟(jì)、社會(huì)危機(jī)，鞏固統(tǒng)治（抑制土地兼并，增加政府收入，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，緩和階級(jí)矛盾，緩和民族關(guān)系等）。如雅典梭倫改革、埃及阿里改革、王安石變法、北魏孝文帝改革。3．吸收不同文明的特長(zhǎng)。游牧文明為吸收農(nóng)耕文明優(yōu)勢(shì)，加速本民族封建化進(jìn)程的需要，如北魏孝文帝改革；也有農(nóng)耕文明吸收游牧文明特長(zhǎng)的改革，如趙武靈王“胡服騎射”；還有資本主義和社會(huì)主義的相互借鑒，比如羅斯福新政和中國(guó)的改革開(kāi)放。二、影響改革成敗的因素1、是否順應(yīng)時(shí)代潮流2、新舊力量對(duì)比3、改革策略是否合理4、改革者的素質(zhì)5、具體的歷史條件：支持者力量強(qiáng)弱、外部環(huán)境、理論支持等三、常規(guī)評(píng)價(jià)用語(yǔ)1、影響：基本原則：圍繞材料主題設(shè)計(jì)積極性表達(dá)，結(jié)合時(shí)代潮流尋找是否存在局限。（1）積極：促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、軍隊(duì)建設(shè)、民族融合、地方管理等等；有利于鞏固統(tǒng)治、提高效率、財(cái)政收入增加、人才培養(yǎng)等等（2）局限：過(guò)于激進(jìn)（商鞅、戈?duì)柊蛦谭颍?；不夠徹底（赫魯曉夫）；缺乏合理策略（戊戌變法）；未能維護(hù)底層民眾利益（1832年議會(huì)改革）等等2、規(guī)律性認(rèn)識(shí)：與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的重要手段；改革要循序漸進(jìn)，不能急于求成；改革要順應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展水平、國(guó)情和人民需求；改革要尋求合理的力量支持等?！鞠迺r(shí)檢測(cè)】（建議用時(shí)：60分鐘）1．（2020年新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷，45）材料表2清末新政時(shí)期部分商務(wù)法規(guī)、章程內(nèi)容商會(huì)簡(jiǎn)明章程（1904年）商務(wù)繁富之區(qū)設(shè)立商務(wù)總會(huì)，商務(wù)發(fā)達(dá)稍次之地則設(shè)商務(wù)分會(huì)。商人通例（1904年）肯定商人的地位，規(guī)定享有的權(quán)利和應(yīng)遵循的通行規(guī)則等。公司律（1904年）規(guī)定公司的創(chuàng)辦程序、組織形式與經(jīng)營(yíng)方式，商辦公司與官辦公司、官商合辦公司“享一體保護(hù)之利益”。獎(jiǎng)給商勛章程（1906年）凡制造新式機(jī)器者，獎(jiǎng)以三等至一等商勛，賞加四品至二品頂戴。華商辦理農(nóng)工商實(shí)業(yè)爵賞章程（1907年）凡集股創(chuàng)辦企業(yè)的華商，根據(jù)資本額多少，可分別獲一、二、三等子爵和三品卿、四品卿爵賞。——摘編自朱英《晚清經(jīng)濟(jì)政策與改革措施》等（1）根據(jù)材料，概括清末新政在振興商務(wù)方面采取的措施。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析材料中的法規(guī)、章程對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)的突破性意義。（9分）2（2020年新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷，45，）材料熙寧二年（1069年），宋廷開(kāi)始精簡(jiǎn)軍隊(duì)，壓縮編制，到元豐八年（1085年）禁、廂軍總數(shù)減為80萬(wàn)左右，比原先減少30多萬(wàn)。熙寧七年，開(kāi)始實(shí)行“將兵法”，把當(dāng)?shù)馗鞑糠纸娨约坝袘?zhàn)斗力的廂兵、蕃兵、鄉(xiāng)兵等，混合編組為“將”，下設(shè)“指揮”。每“將”自2000多人至1萬(wàn)多人不等，通常為5000人左右，設(shè)正、副將為長(zhǎng)官，選擇有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和才能的人擔(dān)任。諸將長(zhǎng)官統(tǒng)領(lǐng)并訓(xùn)練本將士兵，以達(dá)到將知兵、兵知將的目的。將兵多數(shù)戍守本路，在本路轄區(qū)內(nèi)更戍，但也有一部分將兵到指定的別路更戍。——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括王安石實(shí)行將兵法的歷史背景。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)王安石將兵法改革。（9分）3．（2020年新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷，45）材料農(nóng)奴制改革前，俄國(guó)出口商品主要包括糧食、亞麻、獸皮、皮貨、木材等，糧食占出口額的35%以上；進(jìn)口商品主要為工業(yè)品，即工廠所需的機(jī)器和設(shè)備、顏料、皮棉、煤。從1822年起，俄國(guó)對(duì)進(jìn)口商品實(shí)行高關(guān)稅，對(duì)外國(guó)商品的輸入進(jìn)行限制，農(nóng)奴制改革后，俄國(guó)的出口結(jié)構(gòu)中，農(nóng)產(chǎn)品仍然占最大份額，糧食占出口額一半以上，主要出口英國(guó)，由于工業(yè)急需金屬、機(jī)器和設(shè)備，俄國(guó)降低了保護(hù)關(guān)稅稅率，使進(jìn)口機(jī)器的支出由1861～1865年的730萬(wàn)盧布增加到1876～1880年的4680萬(wàn)盧布。到90年代，與改革前相比，俄國(guó)對(duì)外貿(mào)易額增加2倍以上。——摘編自（蘇）B．T．瓊圖洛夫等編《蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)史》（1）根據(jù)材料，概括俄國(guó)農(nóng)奴制改革前后對(duì)外貿(mào)易的變化。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析對(duì)外貿(mào)易發(fā)生變化的原因。（9分）4．（2019新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷，45）材料秦朝推行的“二十等爵”制，始創(chuàng)于商鞅變法時(shí)為獎(jiǎng)勵(lì)軍功所設(shè)立的軍功爵制。漢承秦制，繼續(xù)沿用“二十等爵”制，但根據(jù)實(shí)際情況有所調(diào)整。曹魏末年，專(zhuān)權(quán)的晉王司馬昭為取代曹魏政權(quán)，“深覽經(jīng)遠(yuǎn)之統(tǒng)，思復(fù)先哲之軌，分土畫(huà)疆，建爵五等，或以進(jìn)德，或以酬功”。此次改革仿照《周禮》，設(shè)公、候、伯、子、男五個(gè)等級(jí)，把爵位封授給支持司馬氏的群臣。受封者獲得民戶數(shù)量不等的“封邑”，爵位由子孫承襲?！白则T督已上六百余人皆封”。由此，面向文武官員的“五等爵”制確立。通過(guò)五等爵分封，司馬昭對(duì)曹魏朝廷中的大臣進(jìn)行了一次比較徹底的區(qū)分，將那些傾向于司馬氏的大臣與其他曹魏大臣明確區(qū)別開(kāi)來(lái)，成為司馬氏建立晉朝的前奏?！幾詶罟廨x《漢唐封爵制度》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說(shuō)明秦“二十等爵”制和曹魏末年“五等爵”制所反映的思想流派。（5分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別概括秦“二十等爵”和曹魏末年“五等爵”的授予對(duì)象，并簡(jiǎn)析兩種爵位制的各自作用。（10分）5．（2019新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷，45）材料日本明治政府成立后，推行“四民平等”，中下級(jí)武士被列為士族，并在士族中占絕大多數(shù)。給士族支出的俸祿占政府財(cái)政收入的25%以上，政府負(fù)擔(dān)沉重，多次采取措施進(jìn)行改革，最終以30年期公債的形式，一次性解決。許多士族將所得公債債券投入到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，但多因不善經(jīng)營(yíng)而失敗，急劇沒(méi)落，生活艱難，對(duì)政府極度不滿。1877年，明治維新的功臣西鄉(xiāng)隆盛在多數(shù)士族的擁戴下，發(fā)動(dòng)了大規(guī)模武裝叛亂，對(duì)政府構(gòu)成嚴(yán)重威脅。政府派兵鎮(zhèn)壓，史稱(chēng)“西南戰(zhàn)爭(zhēng)”。戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)8個(gè)月，以政府的勝利而結(jié)束。武士階級(jí)逐漸消亡?！幾裕ㄈ眨┷啾咎伞度毡臼贰罚?）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說(shuō)明中下級(jí)武士在明治維新前期和后期的作用及其原因。（9分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析明治政府在“西南戰(zhàn)爭(zhēng)”中取勝的意義。（6分）6．（2019新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷，45）材料甲午戰(zhàn)后，以康有為為代表的維新派主張開(kāi)議院。隨著維新運(yùn)動(dòng)的高漲，康有為認(rèn)為“民智未開(kāi)”，開(kāi)議院為時(shí)過(guò)早。1898年，康有為在《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》中提出：設(shè)制度局，負(fù)責(zé)“審定全規(guī)，重立典法”，“撰敘儀制官制諸規(guī)則”，甚至“酌定憲法”；制度局議定章程之后，交由法律局、稅計(jì)局、學(xué)校局、農(nóng)商局等12個(gè)專(zhuān)局來(lái)負(fù)責(zé)執(zhí)行；制度局成員由皇帝擢拔，對(duì)皇帝負(fù)責(zé)；議事程序是“派王大臣為總裁，體制平等，俾易商榷，每日值內(nèi)，同共討論”，最終由皇帝裁決。開(kāi)制度局的建議得到了光緒皇帝的重視和支持，但遭到保守勢(shì)力的反對(duì)，最終未能實(shí)現(xiàn)?！幾浴段煨缱兎n案史料》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析康有為從主張?jiān)O(shè)議院轉(zhuǎn)向開(kāi)制度局的原因。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括康有為所設(shè)計(jì)的制度局的特點(diǎn)。（9分）7．（2018年新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷，45，15分）材料漢武帝的諸多統(tǒng)一政策中，包含年號(hào)的制定。此前的紀(jì)年方法是，將新君即位后的第二年作為元年，以在位年序紀(jì)年?；实墼谖粫r(shí)沒(méi)有特定的名號(hào)，如漢景帝在位的第三年即稱(chēng)為“二年”，與其他皇帝的“二年”難以區(qū)分。此外，諸王國(guó)各以諸侯王之年紀(jì)事，更易產(chǎn)生混亂。漢武帝首次“封禪”泰山時(shí)，創(chuàng)制了“元封”年號(hào)，將當(dāng)年稱(chēng)為“元封元年”。朝廷所定的年號(hào)通用于全國(guó)所有地方，后世根據(jù)年號(hào)也能明白是哪一年。此后，直到清朝末年，年號(hào)制都被沿用，且影響到朝鮮、日本、越南等國(guó)?！獡?jù)（日）宮崎市定《中國(guó)史》等（1）根據(jù)材料，說(shuō)明漢武帝改革前后紀(jì)年方法的區(qū)別。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析漢武帝年號(hào)制改革的歷史意義。（9分）8．（2018年新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷，45，15分）材料1949～1966年，國(guó)家制定了科技政策，積累了發(fā)展科技的經(jīng)驗(yàn)。此后很長(zhǎng)時(shí)間，正常的科技工作遭到破壞，造成了輕視科學(xué)與文化知識(shí)的社會(huì)風(fēng)氣。1977年9月，中共中央發(fā)布《關(guān)于成立國(guó)家科學(xué)技術(shù)委員會(huì)的決定》，國(guó)家科委成為統(tǒng)管全國(guó)科技工作的機(jī)構(gòu)。在《關(guān)于召開(kāi)全國(guó)科學(xué)大會(huì)的通知》中，中央“號(hào)召全國(guó)青少年奮發(fā)努力，學(xué)政治、學(xué)文化，樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)氣”。同年，恢復(fù)高考和研究生考試招生制度，制定了新的留學(xué)政策。1978年11月，中央正式發(fā)出《關(guān)于落實(shí)知識(shí)分子政策的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，要求把黨的知識(shí)分子政策落到實(shí)處。1981年12月，國(guó)務(wù)院科技領(lǐng)導(dǎo)小組成立，從宏觀、戰(zhàn)略方面統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)科技工作，統(tǒng)籌安排全國(guó)科技規(guī)劃，組織管理全國(guó)科技隊(duì)伍，協(xié)調(diào)各部門(mén)工作。此后，各地、各部門(mén)的科研機(jī)構(gòu)和科技管理機(jī)構(gòu)也紛紛恢復(fù)和創(chuàng)設(shè)。——摘編自郭德宏等主編《中華人民共和國(guó)專(zhuān)題史稿》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明1977～1981年我國(guó)科技體制改革的背景。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括1977～1981年我國(guó)科技體制改革的主要內(nèi)容及影響。（9分）9．（2018年新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷，45，15分）材料19世紀(jì)后期，近代警察制度從西方傳入中國(guó)。清代社會(huì)治安由八旗、綠營(yíng)、衙役以及保甲、團(tuán)練等承擔(dān)。近代湖南治安尤難，地方官向來(lái)重視，戊戌變法時(shí)期