幼兒園大班社會(huì)《特殊的電話號(hào)碼》教案

第第頁(yè)幼兒園大班社會(huì)《特殊的電話號(hào)碼》教案課程目標(biāo)：1.知道110、120、119等特殊的電話號(hào)碼，了解它們的含義。2.懂得在緊急情況下?lián)艽蛱厥怆娫捛笾?，能較清楚地講述相關(guān)情況,提高安全意識(shí)。3.在游戲情境中感受現(xiàn)代技術(shù)給人們生活帶來的便捷。課程準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)110、120、119三個(gè)特殊的電話號(hào)碼有一定的了解，記得家人的電話號(hào)碼。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：平板電腦10臺(tái)、一體機(jī)一臺(tái)、觸控筆一只、遙控筆一只、歡慶會(huì)材料12組。課程過程：（一）情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.創(chuàng)設(shè)喜羊羊與灰太狼的情境，幫助喜羊羊營(yíng)救村長(zhǎng)。導(dǎo)入語：小朋友們，你們看過動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》嗎?我們今天一起去羊村做客好嗎?羊村里發(fā)生了什么事？你們?cè)敢鈳椭麄儐幔?2.喜羊羊的一封信師：信里的110、120、119分別是什么含義？為什么這三個(gè)電話號(hào)碼很特殊？師：你記得爸爸的電話號(hào)碼嗎？號(hào)碼是多少？小結(jié)：爸爸的電話號(hào)碼很長(zhǎng)，而這三個(gè)電話號(hào)碼很短，所以它們是特殊的電話號(hào)碼。掌握特殊電話，嘗試分類匹配1.對(duì)號(hào)入座，熟記號(hào)碼這三個(gè)電話號(hào)碼對(duì)應(yīng)的是哪輛車？誰會(huì)在車?yán)?？汽車在行駛的途中?huì)發(fā)出什么聲音呢？請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的車和人移動(dòng)到特殊電話號(hào)碼的后面。師幼總結(jié)：三個(gè)電話分別是報(bào)警電話、火警電話、急救電話。對(duì)應(yīng)圖片分別是警車和警察、消防車和消防隊(duì)員、救護(hù)車和醫(yī)生。2.知識(shí)小游戲鞏固有關(guān)119、120、110三個(gè)特殊號(hào)碼的相關(guān)知識(shí)。（1）找出與119消防有關(guān)的圖片。（2）找出與120醫(yī)院有關(guān)的圖片。3.撥打電話，尋求幫助根據(jù)不同情境（森林著火、村長(zhǎng)被打、村長(zhǎng)受傷），撥打?qū)?yīng)求救電話號(hào)碼，嘗試與對(duì)應(yīng)人員通話，交代清楚地址和發(fā)生事件。片段一：森林著火師：想要救村長(zhǎng)就必須跨過這片森林，可是你們瞧，發(fā)生了什么事？（播放著火的視頻）我們應(yīng)該怎么辦呢？（撥打火警電話）火警電話是多少呢？誰來試一試呢？準(zhǔn)備好和消防員通話哦！片段二：村長(zhǎng)被打師：村長(zhǎng)被誰打了？我們應(yīng)該向誰求救呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒撥打報(bào)警電話）片段三：村長(zhǎng)受傷師：村長(zhǎng)被小朋友們解救出來了，可是他受傷了？怎么辦呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒撥打急救電話）闖關(guān)游戲：羊村的大門被鎖起來了，你們能夠幫忙打開嗎？想要打開大門必須要通過三個(gè)挑戰(zhàn)。第一關(guān)：配對(duì)游戲請(qǐng)聽第一關(guān)：119、120、110，分別是哪里的電話？下面幾幅圖發(fā)生了什么事，請(qǐng)將圖片拖拽到對(duì)應(yīng)的電話號(hào)碼中。2.第二關(guān)：火眼金睛請(qǐng)聽第二關(guān)：請(qǐng)問這三張圖片分別發(fā)生了什么事，應(yīng)該撥打哪個(gè)電話號(hào)碼?第三關(guān)：情境分析請(qǐng)小朋友分成3組，隨機(jī)抽選1組圖片仔細(xì)觀察討論圖中發(fā)生了什么事？哪種情況需要撥打特殊電話并說明理由。師幼總結(jié)：這三個(gè)電話號(hào)碼不能隨便撥打，只有在情況特別緊急時(shí)才能撥打。活動(dòng)延伸：結(jié)束語：小朋友們恭喜你們闖關(guān)成功，羊村的大門被成功打開了。讓我們一起參加羊村的建黨10