畢業(yè)答辯-springboot中學(xué)生日常行為評(píng)分管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

畢業(yè)答辨您的學(xué)校名稱專業(yè)：

答辯人：

導(dǎo)師：

ChinesecompanieswillnolongerremaininthehardstageandtheyarealsopromotingacultureChinesecompanieswillnolongerremaininthehardstageandtheyarealsopromotingaculture課題背景：在素質(zhì)教育評(píng)價(jià)過(guò)程中，學(xué)生日常行為測(cè)評(píng)是高校普遍采用的評(píng)價(jià)手段。對(duì)學(xué)生實(shí)施日常行為測(cè)評(píng)的目的在于正確評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)和推薦就業(yè)提供依據(jù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生教育管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和科學(xué)化，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生德、智、體、能全面協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的專門(mén)人才。目前，我國(guó)的普通高校學(xué)生測(cè)評(píng)大多還停留在紙質(zhì)的基礎(chǔ)上，許多工作還停留在傳統(tǒng)的手工操作。不僅浪費(fèi)了大量的人力物力資源,而且由于人工管理存在著許多不可控因素，導(dǎo)致學(xué)生測(cè)評(píng)操作不規(guī)范，測(cè)評(píng)結(jié)果不全面，不能客觀準(zhǔn)確地反映學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，建立一套基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的技術(shù)先進(jìn)、高效穩(wěn)定、安全可靠的學(xué)生日常行為評(píng)分系統(tǒng)勢(shì)在必行。學(xué)生日常行為管理現(xiàn)狀：目前,我校的學(xué)生日常行為管理主要由輔導(dǎo)員或者班主任負(fù)責(zé),學(xué)生的所有違紀(jì)信息和評(píng)優(yōu)信息都要通過(guò)輔導(dǎo)員或者班主任電腦記錄,這大大增加了輔導(dǎo)員或者班主任的工作量,在信息保存方面也難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)漏或者信息遺失。學(xué)生如果想知道自己的違紀(jì)信息和評(píng)優(yōu)信息,只能通過(guò)輔導(dǎo)員、班主任的通知或者是學(xué)校粘貼的告示,造成信息傳遞不及時(shí)。而且個(gè)人電腦記錄的管理方式導(dǎo)致學(xué)生管理部門(mén)之間信息不能共享,即使內(nèi)容相同,每天也要報(bào)送很多表格和信息,造成了人力和財(cái)力的極大浪費(fèi)。使用開(kāi)發(fā)中學(xué)生日常行為評(píng)分管理系統(tǒng)就能很好地實(shí)現(xiàn)資源共享、減少教師與教師之間、教師與部門(mén)之間,部門(mén)與部門(mén)之間的信息傳遞。開(kāi)發(fā)技術(shù)：本系統(tǒng)前端框架采用了比較流行的漸進(jìn)式JavaScript框架Vue.js。使用Vue-Router和Vuex實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)路由和全局狀態(tài)管理，Ajax實(shí)現(xiàn)前后端通信，ElementUI組件庫(kù)使頁(yè)面快速成型。后端部分：采用SpringBoot作為開(kāi)發(fā)框架，同時(shí)集成MyBatis、Redis等相關(guān)技術(shù)。系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖：系統(tǒng)E-R圖：

管理員登錄界面圖：管理員功能頁(yè)面圖：校區(qū)管理界面圖：班級(jí)管理界面圖：加分界面圖：結(jié)論此時(shí)項(xiàng)目已經(jīng)完成，即使實(shí)施的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是這個(gè)過(guò)程中需要準(zhǔn)備很長(zhǎng)的一段時(shí)間去對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)所相關(guān)技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)得到了我自身存在的一些不足。對(duì)于一些控制是必要的應(yīng)用技能，能夠理解，整個(gè)過(guò)程中僅僅是一個(gè)掌握了常用的性能和控制方法，我覺(jué)得挺容易的。從該系統(tǒng)中，系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的調(diào)查數(shù)據(jù)，并且已經(jīng)經(jīng)歷了幾個(gè)月，并努力幾個(gè)月，該系統(tǒng)已經(jīng)完成。很顯然，該系統(tǒng)仍有很多不成熟的地方，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程中有許多技術(shù)缺陷存在。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中也涉及到了很多自己無(wú)法解決的問(wèn)題，主要通過(guò)咨詢老師解決這些問(wèn)題，對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)的圓滿完成，需要感謝老師們的指導(dǎo)。系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)環(huán)境和配置都是可以自行安裝的，系統(tǒng)使用Java開(kāi)發(fā)工具，使用比較成熟的Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行對(duì)系統(tǒng)前臺(tái)及后臺(tái)的數(shù)據(jù)交互，根據(jù)技術(shù)語(yǔ)言對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)，結(jié)合需求進(jìn)行修改維護(hù)，可以使得系統(tǒng)運(yùn)行更具有穩(wěn)定性和安全性，從而完成實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。回顧畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程，既付出汗水也收獲了很多。雖然經(jīng)歷了各種各樣的困難，自己的不斷研究探索，系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)仍