考點(diǎn)5 語(yǔ)段綜合訓(xùn)練（原卷版）-2021-2022學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試高頻考點(diǎn)專(zhuān)題訓(xùn)練

2021-2022學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)專(zhuān)題訓(xùn)練考點(diǎn)5語(yǔ)段綜合訓(xùn)練（一）閱讀下面兩人的對(duì)話，完成題目。小華說(shuō)：閱讀經(jīng)典的過(guò)程就是與先賢對(duì)話、與智者神交的過(guò)程。品讀雋永深刻的學(xué)術(shù)著作，沐浴字里行間彌散的理性光輝，我們能領(lǐng)略歷代碩儒的宏博哲思，為我們huì□暗的思想注入光亮；品讀大師的文學(xué)作品，浸潤(rùn)其中，含英咀（）華，我們能獲得人生的啟迪和向美而生的力量。閱讀，為我們打開(kāi)一扇大門(mén)，吸引我們探尋斑斕的世界。小文說(shuō)：聽(tīng)了你講的話，使我想起了我們一起學(xué)習(xí)那些經(jīng)典課文的過(guò)程。在江南趙莊jiǎo□潔的月光下我們和迅哥兒同看一臺(tái)好戲；在黃土高原上，我們感受了一場(chǎng)不容束縛、不容羈絆、不容閉塞（）的震hàn□人心的安塞腰鼓……一幅幅民俗風(fēng)情畫(huà)卷，都在我們眼前一一展現(xiàn)。1.根據(jù)拼音，詞語(yǔ)空缺處填寫(xiě)漢字。（1）huì暗（）（2）jiǎo潔（）（3）震hàn（）2.給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1）含英咀（）華（A.juéB.jǔ）（2）閉塞（）（A.sāiB.sè）3.畫(huà)橫線的句子結(jié)構(gòu)不完整，缺少了_____________成分，請(qǐng)作修改：_____________（寫(xiě)明改法）。（二）閱讀下面的語(yǔ)段，完成下面小題讓適當(dāng)?shù)娜颂幵谶m當(dāng)?shù)奈恢蒙?，適當(dāng)?shù)呢?zé)任是非常重要的。雁陣中也了有這個(gè)道理。燕群會(huì)挑選一只最強(qiáng)大的大雁擔(dān)任頭雁，方向，帶領(lǐng)所有的大雁飛翔，然后挑選另外兩只強(qiáng)壯的大雁斷后，讓他們照顧在中間飛行的年幼體弱的大雁，②愛(ài)護(hù)、關(guān)懷、鼓舞每一只大雁，禁止它們掉隊(duì)。①這樣的安排既保證了團(tuán)隊(duì)的飛行效率，又保護(hù)了新生力量的成長(zhǎng)，大雁這種團(tuán)隊(duì)強(qiáng)的動(dòng)物，（）1.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.擔(dān)當(dāng)包含掌握 B.承擔(dān)蘊(yùn)含掌控C.承擔(dān)蘊(yùn)含掌握 D.擔(dān)當(dāng)包含掌控2.選出下列語(yǔ)法知識(shí)分析正確的一項(xiàng)是（）A.“愛(ài)護(hù)”“強(qiáng)壯”都是形容詞，“中間飛行”是偏正短語(yǔ)B.“雁群會(huì)挑選一支最強(qiáng)大的大雁”，一句中“挑選”作謂語(yǔ)C.句子①是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句D.②句有語(yǔ)病，修改方法是將“愛(ài)護(hù)”和“鼓舞”互換位置3.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.總是啟示著人們 B.總是給人一定的啟示C.總是能給人無(wú)限啟發(fā) D.總是喚起人們無(wú)限的遐想（三）新的一年，我們將在對(duì)酒的短歌中，感受慨當(dāng)以慷；在王維的長(zhǎng)河里，高唱大漠的豪壯；在蘇軾的明月里，祝福永久的安康。（）2020年，我們眾志成城，抗擊疫情；我們攻堅(jiān)克難，扶貧幫困。（）2021年，我們將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年，向著第一個(gè)百年目標(biāo)，奮力前行。這是“天翻地覆慨而慷”的偉大今朝。就讓我們?cè)谠?shī)詞中汲取力量，砥礪前行，在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第六季的舞臺(tái)上，把酒祝東風(fēng)，且共從容！某同學(xué)朗讀了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第六季第一場(chǎng)的開(kāi)場(chǎng)白。下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.文中加點(diǎn)的三個(gè)短語(yǔ)“抗擊疫情”“扶貧幫困”“汲取力量”的結(jié)構(gòu)都相同。B.文中括號(hào)里依次填入的詞語(yǔ)是“回首”“展望”。C.文中畫(huà)橫線的句子的主干：這是“天翻地覆慨而慷”。D.小文同學(xué)仿照畫(huà)波浪線的句子寫(xiě)了一句話“在清晨的霜露里，采蒹葭吟詩(shī)詞”。他的仿寫(xiě)無(wú)論是格式還是內(nèi)容都很好。（四）閱讀文段，回答下面問(wèn)題。想不到你有這么些才華，想不到你的春天來(lái)得這么快，花開(kāi)得這么美，開(kāi)到世界的樂(lè)壇上放出你的異香。東方升起了一顆星，這么光明，這么純凈，這么深suì，替新中國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)輝huáng的世界紀(jì)錄……多少迂回的路，多少痛苦，多少失意，多少挫折，換來(lái)你今日的成功！可見(jiàn)為了獲得更大的成功，只有加倍努力，同時(shí)也得期待別的迂回，別的挫折。我時(shí)時(shí)刻刻要提醒你，想著過(guò)去的艱難，讓你以后遇到困難的時(shí)候更有勇氣去刻服，不至于失掉信心！人生是沒(méi)窮盡沒(méi)終點(diǎn)的馬拉松賽跑，你的路程還長(zhǎng)得很呢，這不過(guò)是一個(gè)光輝的開(kāi)場(chǎng)。一九五五年三月二十日1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)字注音。深suì（）輝huáng（）挫折（）2.文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“______”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法為“______”。3.上面的語(yǔ)段選自《_______》，作者以________的方式傳達(dá)對(duì)兒子______和_______（人名）的諄諄教誨，他首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人____________的問(wèn)題。4.上面的語(yǔ)段極富哲理，帶給我們很多的啟示，如何理解劃線句的深刻含義？（五）請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成后面小題人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，才能廓然無(wú)累，真正的解脫。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你tuí廢，就好了。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相對(duì)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來(lái)的人。我預(yù)料國(guó)外這幾年，對(duì)你整個(gè)的人也有很大的幫助。這次來(lái)信所說(shuō)的痛苦，我都理會(huì)的；我很同情，我愿意盡量安慰你，鼓舞你?？死苟浞虿皇墙?jīng)過(guò)多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈復(fù)轍。一個(gè)人唯有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵shí。1.以上文段選自名著《_______________》。這部作品處處體現(xiàn)著舐?tīng)偕钋?。父親很關(guān)心兒子的生活與成長(zhǎng)，用書(shū)信與兒子主要交流了_____________、__________等方面的內(nèi)容，平常的語(yǔ)言中蘊(yùn)涵著深邃的道理和厚重的文化。2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音。tuí（）廢侵shí（）廓然無(wú)累（）借鑒（）3.文中畫(huà)橫線的句子有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是：“_______”，正確寫(xiě)法是“______”。4.請(qǐng)仿照畫(huà)線句子續(xù)寫(xiě)一句，構(gòu)成排比句?！疤?yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼；_______________________，_______________________?！保╅喿x這三段文字，回答問(wèn)題。我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門(mén)，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便①_____在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他②_____在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。1.依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（）A.泊著（bó）獸脊（jí）B.泊著（pō）獸脊（jí）C.泊著（bó）獸脊（jǐ）D.泊著（pō）獸脊（jǐ）2.在橫線處填入詞語(yǔ)，全都正確的一項(xiàng)是（）A.①曚昽②彌散B.①朦朧②彌散C.①曚昽②迷散D.①朦朧②迷散（七）閱讀下面文段，請(qǐng)完成問(wèn)題。一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了【甲】沒(méi)命了！百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放【乙】多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！1.結(jié)合語(yǔ)境，【甲】【乙】?jī)商幍臉?biāo)點(diǎn)判斷正確的一項(xiàng)是（）A.【甲】逗號(hào)【乙】逗號(hào)B.【甲】頓號(hào)【乙】頓號(hào)C.【甲】頓號(hào)【乙】逗號(hào)D.【甲】逗號(hào)【乙】頓號(hào)2.依據(jù)文段畫(huà)線句，仿寫(xiě)句子。仿寫(xiě)：______一樣，是______；______一樣，是______。3.文學(xué)社依據(jù)《回延安》安排了一個(gè)朗誦比賽答辯環(huán)節(jié)，請(qǐng)依據(jù)語(yǔ)境，完成此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。心口呀莫要這么厲害地跳，灰塵呀莫把我眼睛擋住了……手抓黃土我不放，緊緊兒貼在心窩上?！瓗谆鼗貕?mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬(wàn)聲呼喚你，——母親延安就在這里?。?）選出朗讀時(shí)需要重讀的詞（兩個(gè)即可）。（2）結(jié)合語(yǔ)境說(shuō)明重讀的原因。（八）閱讀下面文字，按要求作答。一部詩(shī)詞史，也是一部中華民族的心靈史。從《詩(shī)經(jīng)》到《古詩(shī)十九首》，從陶淵明到“初唐四杰”，從唐詩(shī)到宋詞到元曲，名家輩出，精彩紛呈。詩(shī)人們放眼人間，國(guó)家興亡，民生疾苦（甲）（A.缺點(diǎn)、毛病B.痛苦、憂惠），戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，氣勢(shì)磅bó①（），鄉(xiāng)思離愁，山水田園，無(wú)不入詩(shī)入詞，酣②（）暢淋漓，震撼心靈。在眾多詩(shī)作中，杜甫的詩(shī)尤（乙）（A.更、尤其B.突出的）為耀眼。他的詩(shī)，。，，。1.根據(jù)拼音為文中①處寫(xiě)出正確的漢字，為文中②處加點(diǎn)字寫(xiě)出正確的拼音。①處________②處________2.為文中甲乙兩處加點(diǎn)字選擇符合語(yǔ)境的解釋?zhuān)惶钚蛱?hào)。甲處________乙處________3.依次填入文中橫線上的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①同時(shí)也反映了他個(gè)人顛沛流離的生活軌跡②他的詩(shī)之所以偉大③既反映了唐代曲折發(fā)展的歷史④還在于創(chuàng)造了一種新的審美風(fēng)格⑤不僅在于道德的純粹和技巧的完美A.②③①⑤④ B.③①②⑤④C.②①③④⑤ D.③①②④⑤（九）閱讀下面材料，按要求作答。和諧校園需要美麗的校園環(huán)境，花草樹(shù)木需要同學(xué)們一起呵護(hù)，但校園有些綠化區(qū)經(jīng)常被部分同學(xué)隨意踩踏，同學(xué)們覺(jué)得需要立一塊牌子，以提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)花草。所以，學(xué)校決定開(kāi)展一次征集宣傳標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)！1.請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容，不超過(guò)20個(gè)字。2.請(qǐng)你把下面四個(gè)詞語(yǔ)重新調(diào)整順序，組成一個(gè)對(duì)偶句，作為牌子上的宣傳標(biāo)語(yǔ)。花草文明愛(ài)護(hù)彰顯________，________。（十）閱讀下面的文字，完成下面小題。①“躺了千年，盼望與你相見(jiàn)；看了千遍，守望古蜀桑田?！边B日來(lái)，隨著三星堆遺址再次qǐ（）動(dòng)發(fā)掘，6個(gè)新坑、3000多年前的絲綢、500多件重要文物，掀起了全網(wǎng)的三星堆文化熱，神秘的古蜀文化“__________，一醒天下驚”。②近幾年來(lái)，歷史、考古、文化成為了“自帶流量”的熱門(mén)詞匯。故宮上元夜，流光yì（）彩的燈會(huì)驚艷全國(guó)；《國(guó)家寶藏》里，前世今生的故事讓人回味無(wú)窮。從《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》到《我在故宮修文物》，從《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》到《典籍里的中國(guó)》，文化節(jié)目只要一開(kāi)播，就如“預(yù)訂了熱搜”一般，瞬間火遍全網(wǎng)。③_____________。_____________。_____________。______________。而在“中國(guó)已完全可以平視世界”的現(xiàn)在，當(dāng)我們帶著平等的目光重新欣賞世界文化之美時(shí)，才驀（）然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們就身處在富饒的文化之鄉(xiāng)，原來(lái)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)五千年的文明是如此的燦爛輝煌。1.根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，給加點(diǎn)字注音。（1）qǐ（）動(dòng)（2）流光yì（）彩（3）驀（）然2.在第一段的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意連貫、完整。3.依次填入第三段橫線處語(yǔ)句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日越過(guò)越紅火，年輕人酷愛(ài)著古風(fēng)音樂(lè)和漢服，文化和旅游緊緊的結(jié)合在了一起……我們似乎正在迎來(lái)一個(gè)屬于文化的潮流時(shí)代，而且大家喜愛(ài)的這些文化大多來(lái)自于中華傳統(tǒng)，取材于華夏文明。②或許，在物質(zhì)條件不是那么豐盈的過(guò)去，出于對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的向往，我們?cè)雎赃^(guò)本國(guó)文化的美好和魅力。③跳出綜藝的視野，我們發(fā)現(xiàn)文化的火熱早已走進(jìn)生活。④這股“文化熱潮”和突飛猛進(jìn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。A.①③④② B.①④②③ C.③①④② D.③②①④（十一）閱讀下面的文字，完成小題。黃昏下的小鎮(zhèn)坐落在河的兩岸，錯(cuò)落有致的房子，粉墻dài瓦，里面的梁柱已被歲月熏得發(fā)黑，讓人覺(jué)得周莊猶如一位飽經(jīng)蒼桑的老人，袖著手悠然地守在這流淌千年不息的水邊，淡定地、慈xiáng地等著四面八方的來(lái)客。水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)游人如織，絲毫沒(méi)有“牢落暮靄初收”之景象。1.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音。dài（）瓦慈xiáng（）暮靄（）2.文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“________”，這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“________”。3.文中“游人如織”的意思是___________________________________。4.這段文字主要運(yùn)用了___________________和抒情的表達(dá)方式。（十二）閱讀下文，回答問(wèn)題。信仰是內(nèi)心的光，它照亮了一個(gè)人的人生之路。沒(méi)有信仰的人猶如在黑暗中行路，不辨方向，沒(méi)有目標(biāo)，（），活一輩子也只是渾渾噩噩。當(dāng)然，一個(gè)人要真正確立起自己的信仰，這不是一件容易的事，不但需要獨(dú)立思考，而且需要相當(dāng)?shù)模ǎ┖捅容^。在漫長(zhǎng)的人生道路上，改變信仰的事情也是經(jīng)常發(fā)生的，不足為怪。在我看來(lái)，在信仰的問(wèn)題上，真正重要的是要有真誠(chéng)的態(tài)度。所謂真誠(chéng)，第一就是要認(rèn)真，既不是無(wú)所謂，可有可無(wú)，也不是隨大流，盲目相信；第二就是要誠(chéng)實(shí)，決不自欺欺人。有了這種真誠(chéng)的態(tài)度，即使你沒(méi)有找到一種明確的思想形態(tài)作為你的信仰，你也可以算作一個(gè)有信仰的人了，所以你至少是在信仰著一種有真誠(chéng)追求的人生境界。1.為文中括號(hào)處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。隨波逐流隨聲附和經(jīng)歷閱歷2.文中畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（十三）閱讀下文，回答問(wèn)題。“小說(shuō)”一詞最早見(jiàn)于《莊子·外物》，書(shū)中所謂的“小說(shuō)”，是指一些瑣屑淺薄的言論與小道理，與現(xiàn)代小說(shuō)意義黑白分明。直到漢代，班固在《漢書(shū)·藝文志》中認(rèn)為小說(shuō)是“街談巷語(yǔ)、道聽(tīng)途說(shuō)者之所造也”，他也認(rèn)為小說(shuō)是小知、小道，但從另一角度觸及了小說(shuō)講求虛構(gòu)、植根于生活。追溯中國(guó)小說(shuō)的起源，首先是神話傳說(shuō)，其次是寓言和史傳。A文言小說(shuō)和白話小說(shuō)這兩種小說(shuō)形態(tài)，在中國(guó)都源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。B1.文段中加點(diǎn)的兩個(gè)成語(yǔ)，哪一個(gè)使用不當(dāng)，請(qǐng)修改。2.文段中畫(huà)線句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)指出錯(cuò)誤并修改。3.“中國(guó)文言小說(shuō)成熟的形態(tài)是唐傳奇，白話小說(shuō)成熟的形態(tài)是宋元話本?！边@句話是從文段A或B處抽取出來(lái)的，若將它還原到文段中，恰當(dāng)?shù)奈恢檬茿處還是B處？（十四）閱讀小嫣的作文，完成相應(yīng)題目。二月一過(guò)，①【huì】暗的天空便不再吝嗇，讓暖暖的日光披在人的身上。②【jiān】默了一季冬日的鳥(niǎo)兒也不再沉悶，紛紛跳上枝頭彼此應(yīng)和著。冬的腳步越來(lái)越③，（A．渺遠(yuǎn)B．邈遠(yuǎn)），春日的氣息亦一日勝似一日了。好春光總能推動(dòng)人積極讀書(shū)的熱情，鼓舞著我們④（A．追溯B．追求）新的生活。1.根據(jù)拼音和語(yǔ)意填空。①________②________③________④________2.讀完作文，你發(fā)現(xiàn)文中有一處病句，請(qǐng)用得體的語(yǔ)言告訴小嫣她犯的錯(cuò)誤，并幫她改正。（十五）閱讀下面語(yǔ)段，完成問(wèn)題。

美與時(shí)代從來(lái)都是相互聯(lián)系、（）的，我們可以從藝術(shù)與科技的關(guān)系來(lái)理解這個(gè)問(wèn)題。藝術(shù)與科學(xué)是既對(duì)立又統(tǒng)一的，兩者以不同的方式追求真善美。隨著科技的發(fā)展，往往導(dǎo)致藝術(shù)發(fā)展，使藝術(shù)具有更多樣的表現(xiàn)形式和內(nèi)容。將藝術(shù)引入科技，會(huì)使科技獲得令人賞心悅目的形式，增強(qiáng)科技的人文意蘊(yùn)。G20峰會(huì)開(kāi)幕式當(dāng)天，一面整合了科技與藝術(shù)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的中國(guó)扇于西湖之上打開(kāi)，扇面與湖面產(chǎn)生的鏡像（），形成一個(gè)圓，體現(xiàn)出中國(guó)崇尚圓滿、完美的傳統(tǒng)精神，令世界（）。剎那間，來(lái)自世界各地的掌聲（）。1.語(yǔ)段括號(hào)中所填詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（）A.相輔相成 互為一體 驚艷 經(jīng)久不衰B.相得益彰 融為一體 驚悚 經(jīng)久不息C.相輔相成 融為一體 驚艷 經(jīng)久不息D.相得益彰 互為一體 驚悚 經(jīng)久不衰2.語(yǔ)段中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）A.隨著科技的發(fā)展，往往促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展，使藝術(shù)具有更多樣的表現(xiàn)形式和內(nèi)容。B.隨著科技的發(fā)展，往往導(dǎo)致藝術(shù)發(fā)展，使藝術(shù)培育更多樣的表現(xiàn)形式和內(nèi)容。C.科技的發(fā)展，往往導(dǎo)致藝術(shù)發(fā)展，使藝術(shù)培育更多樣的表現(xiàn)形式和內(nèi)容。D.科技的發(fā)展，往往促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展，使藝術(shù)具有更多樣的表現(xiàn)形式和內(nèi)容。（十六）閱讀下面語(yǔ)段，完成問(wèn)題。新中國(guó)成立之初，中國(guó)人民志愿軍雄赳赳氣昂昂跨過(guò)鴨綠江，近20萬(wàn)英雄獻(xiàn)出了寶貴生命，被譽(yù)為“最可愛(ài)的人”。在松骨峰戰(zhàn)斗中，

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。激戰(zhàn)后，烈士們的遺體，保留著各種各樣的姿勢(shì)：有的抱著敵人的頭，有的掐著敵人脖子，有的咬著敵人耳朵……他們一個(gè)連打死了300多個(gè)敵人，堅(jiān)持等到了部隊(duì)主力的到來(lái)，最終保住了陣地。1.下列對(duì)語(yǔ)段中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）A.從詞語(yǔ)的性質(zhì)看，語(yǔ)段中“戰(zhàn)斗”“掐”“最終”分別是動(dòng)詞、動(dòng)詞和副詞。B.從修辭的運(yùn)用看，語(yǔ)段中“有的……有的……有的……”運(yùn)用了排比的修辭。C.從句子的結(jié)構(gòu)看，語(yǔ)段中畫(huà)橫線的句子是一個(gè)單句，主干是：遺體保留姿勢(shì)。D.從標(biāo)點(diǎn)的用法看，語(yǔ)段中的省略號(hào)用于列舉的省略，表示遺體姿勢(shì)還有很多。2.將下列句子填入語(yǔ)段中的橫線處，排序正確的一項(xiàng)是（）①王金傳等勇士子彈打光了②讓身上被汽油彈點(diǎn)燃的火③把占領(lǐng)陣地的敵人燒死④就和敵人抱在一起A.①②③④B.①④③②C.①④②③D.①③④②（十七）閱讀下面語(yǔ)段，完成問(wèn)題。A迷路時(shí)，最好的方式不是抓鬮求神、原地糾結(jié)，而是走好正在走的路。B走著走著，就會(huì)遇到新的風(fēng)景，然后根據(jù)新環(huán)境再作判斷。時(shí)間久了，方向就有了。方向不是選出來(lái)的，而是走出來(lái)的；C方向不僅來(lái)自于選擇，而是可以來(lái)自于創(chuàng)造：方向甚至不是固定的，而是隨時(shí)在變的。因此，什么是方向？D把當(dāng)下的事，用自己喜歡的方式做，做成自己喜歡的事，_______________________。1.ABCD四句里有語(yǔ)病的一項(xiàng)（

）A.迷路時(shí)，最好的方式不是抓鬮求神、原地糾結(jié)，而是走好正在走的路。B.走著走著，就會(huì)遇到新的風(fēng)景，然后根據(jù)新環(huán)境再作判斷。C.方向不僅來(lái)自于選擇，而是可以來(lái)自于創(chuàng)造D.把當(dāng)下的事，用自己喜歡的方式做，做成自己喜歡的事。2.在上文的橫線處接續(xù)句子，最合適的一項(xiàng)（

）A.因此，方向不是選擇，是創(chuàng)造。B.方向怎么會(huì)是咔嚓一下子蹦出來(lái)的呢？C.這就是你的方向。D.人有了方向才會(huì)全力以赴。（十八）閱讀下面語(yǔ)段，完成問(wèn)題。人類(lèi)社會(huì)是一個(gè)連續(xù)發(fā)展的過(guò)程，我們常將它比作歷史長(zhǎng)河，而每個(gè)人都是途中搭行一段的乘客。每當(dāng)我們上船之時(shí)，前人就將他們的一切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，（

）傳承人類(lèi)文明。①

有了這根接力魔棒，

②

人類(lèi)幾十萬(wàn)年的歷史，某一學(xué)科積幾千年而成的成果，我們便可以在短時(shí)間內(nèi)將其掌握，而騰出足夠的時(shí)間去進(jìn)行新的創(chuàng)造。因此，在所有關(guān)于書(shū)的格言中，我最喜歡的是赫爾岑的這句話：書(shū)是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)