中學生如何培養(yǎng)好習慣的征文

中學生如何培養(yǎng)好習慣的征文TOC\o"1-2"\h\u2741第一章好習慣：中學長的基石 16702第二章《弟子規(guī)》中的習慣養(yǎng)成智慧 112789第三章剖析中學生應養(yǎng)成的關(guān)鍵習慣 116569第四章我的習慣養(yǎng)成之感悟 222546第五章用實例闡述習慣的力量 213638第六章習慣培養(yǎng)中的困難與應對 310592第七章從教育視角看習慣培養(yǎng) 32468第八章培養(yǎng)好習慣，開啟美好未來 3第一章好習慣：中學長的基石對于中學生來說，好習慣就像是成長路上的基石，能讓我們穩(wěn)穩(wěn)地前行。比如說每天早起，這是一個看似簡單卻非常重要的習慣。早起能讓我們有更充裕的時間來安排一天的學習和生活。我有一個同學，他每天早上都會早起背英語單詞。他說早上的時候頭腦特別清醒，記憶效果特別好。堅持了一段時間后，他的英語成績有了明顯的提高。還有按時完成作業(yè)這個習慣，它能讓我們及時鞏固所學的知識。如果總是拖延作業(yè)，知識就得不到有效的鞏固，學習漏洞會越來越多。所以，像合理安排時間、保持閱讀習慣、積極參加體育鍛煉等好習慣，都是有助于我們在中學這個成長的關(guān)鍵時期健康發(fā)展的。第二章《弟子規(guī)》中的習慣養(yǎng)成智慧《弟子規(guī)》中有很多關(guān)于習慣養(yǎng)成的智慧值得我們中學生學習?！俺鹪纾姑哌t，老易至，惜此時?！边@就告訴我們要珍惜時間，養(yǎng)成早起晚睡勤奮努力的習慣。就像古代很多學子，聞雞起舞，利用早晨的時間讀書練武。在我們現(xiàn)在的學習生活中，也應該這樣。比如我認識的一位學長，他受到《弟子規(guī)》的啟發(fā)，每天早起晨讀，晚上也會在完成作業(yè)后閱讀一些有益的書籍，而不是沉迷于電子游戲?！胺渴仪?，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。”這教導我們要保持生活環(huán)境的整潔，在學校里，如果我們的書桌總是亂糟糟的，不僅影響美觀，還可能找不到學習用品，降低學習效率。所以遵循《弟子規(guī)》中的這些準則，能幫助我們養(yǎng)成很多良好的習慣。第三章剖析中學生應養(yǎng)成的關(guān)鍵習慣中學生有幾個關(guān)鍵的習慣是必須要養(yǎng)成的。首先是自主學習的習慣?，F(xiàn)在的學習內(nèi)容越來越多，光靠老師在課堂上的講解是遠遠不夠的。我有一個朋友，他以前總是依賴老師，后來他意識到自主學習的重要性。他開始自己制定學習計劃，每天預習課本內(nèi)容，課后還會通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料來加深對知識的理解。結(jié)果他的學習成績在班級里進步得特別快。其次是閱讀習慣，閱讀能拓寬我們的視野。像讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，主人公保爾·柯察金的堅強意志深深打動了我。我們通過閱讀各種書籍，可以學到很多課本上學不到的東西。還有健康的生活習慣，包括合理飲食和適量運動。有的同學總是吃垃圾食品，又不愛運動，身體變得很虛弱，影響學習和生活。第四章我的習慣養(yǎng)成之感悟在我的習慣養(yǎng)成過程中，有很多的感悟。就拿鍛煉身體這個習慣來說吧。剛開始我特別懶，不喜歡運動，覺得運動很累。但是后來我發(fā)覺自己身體越來越差，經(jīng)常生病。于是我決定開始養(yǎng)成運動的習慣。我選擇了跑步，剛開始跑一小段就氣喘吁吁?？墒俏覉猿置刻於寂芤稽c，慢慢地我能跑的距離越來越長。在這個過程中，我感受到了堅持的力量。每一次想要放棄的時候，我就告訴自己再堅持一下。還有閱讀習慣的養(yǎng)成，以前我一看到書就頭疼。后來我從自己感興趣的漫畫書開始看起，逐漸過渡到文學作品。我發(fā)覺閱讀就像打開了一扇通往不同世界的大門，我能體驗到不同的人生和文化。通過這些習慣的養(yǎng)成，我也變得更加自律和自信了。第五章用實例闡述習慣的力量習慣的力量是非常強大的。我給大家講一個真實的例子。我們班有個同學以前成績平平，但是他有一個很好的習慣，就是善于做筆記。無論是在課堂上還是課外閱讀的時候，他都會把重要的知識點或者自己的感悟記下來。這個習慣讓他對知識的理解更加深刻，也方便他復習。時間的推移，他積累的知識越來越多，成績也逐漸提高，最后在考試中取得了優(yōu)異的成績。再比如說另一個同學，他有每天練習書法的習慣。開始的時候他的字寫得很一般，但是堅持練習后，他的字變得非常漂亮。在學校的書法比賽中獲得了獎項，而且因為書寫工整，他的作業(yè)和試卷也給老師留下了很好的印象。這些例子都充分說明了習慣一旦養(yǎng)成，就會對我們產(chǎn)生積極的影響。第六章習慣培養(yǎng)中的困難與應對在習慣培養(yǎng)的過程中，我們會遇到很多困難。比如想要養(yǎng)成每天早起背單詞的習慣，但是早上起不來。這時候就需要我們有堅定的意志力?？梢越o自己設(shè)置多個鬧鐘，把鬧鐘放在離床遠一點的地方，這樣就不得不起來關(guān)鬧鐘。還有就是在養(yǎng)成閱讀習慣的時候，可能會覺得有些書很枯燥讀不下去。這時候我們可以換一種閱讀方式，比如聽書。我有一段時間讀《紅樓夢》，感覺文字很晦澀難懂，于是我就找了有聲版的來聽。在聽的過程中，我逐漸對書中的情節(jié)和人物關(guān)系有了了解，然后再去讀書就容易多了。另外，周圍環(huán)境的影響也可能成為習慣培養(yǎng)的阻礙。如果身邊的朋友都在玩游戲，自己想要靜下心來學習就比較難。這時候就要學會和朋友溝通，或者找一個安靜的學習環(huán)境，像圖書館之類的地方。第七章從教育視角看習慣培養(yǎng)從教育的視角來看，學校和家庭在中學生習慣培養(yǎng)方面都起著的作用。在學校里，老師的引導是不可或缺的。比如我們的班主任，他會通過制定班級規(guī)章制度來幫助我們養(yǎng)成良好的習慣。像要求我們每天按時交作業(yè)，上課遵守紀律等。同時老師也會通過開展主題班會等活動來強化我們對好習慣的認識。在家庭方面，父母的榜樣作用非常大。如果父母都熱愛閱讀，孩子也更有可能養(yǎng)成閱讀的習慣。我有個同學，他的父母每天晚上都會看書，在這種家庭氛圍的熏陶下，他從小就對書籍充滿了興趣。而且家長也要給予孩子適當?shù)谋O(jiān)督和鼓勵。當孩子養(yǎng)成一個好的習慣時，要給予肯定和獎勵，這樣能激勵孩子繼續(xù)堅持下去。第八章培養(yǎng)好習慣，開啟美好未來中學時期是我們養(yǎng)成良好習慣的黃金時期。一旦我們養(yǎng)成了眾多良好的習慣，就如同給自己的未來鋪設(shè)了一條平坦的道路。比如說我們養(yǎng)成了善于思考的習慣，在未來的工作和生活中，遇到問題就能冷靜分析，找到解決辦法。就像科學家們，他們正是因為有不斷摸索和思