7.2自由平等的追求（解析版 ）

姓名：班級(jí)

7.2自由平等的追求

一、課堂探究：

1．2022年3月1日是世界零歧視日，深圳紅馬甲投資發(fā)展有限公司（防艾公益隊(duì)伍）策劃

發(fā)起了一場(chǎng)“攜手共建健康平等、零歧視需要（）

A．保障每個(gè)公民的權(quán)利無差別

B．反對(duì)特權(quán)保證人人平等

C．每個(gè)公民要履行相同的義務(wù)

D．勇敢抵制不平等的行為

【答案】D

【解析】

本題考查踐行平等。

D：分析題干信息，深圳紅馬甲投資發(fā)展有限公司（防艾公益隊(duì)伍）策劃發(fā)起了一場(chǎng)“攜手

共建健康平等、零歧視需要踐行平等，勇敢抵制不平等的行為，故D說法符合題意；

A：保障每個(gè)公民的權(quán)利，公民權(quán)利是有差別的，故A說法錯(cuò)誤；

B：材料沒體現(xiàn)反對(duì)特權(quán)，故B說法錯(cuò)誤；

C：每個(gè)人公民履行是不相同的義務(wù)，故C說法錯(cuò)誤；

故本題選D。

2．把平等原則落實(shí)到日常的生活工作中，我們要（）

①增強(qiáng)平等意識(shí)，拒絕優(yōu)先權(quán)利和特.殊.關(guān)照

②平等地對(duì)待他人，尊重他人的合法權(quán)益

③所有情況同等對(duì)待，反對(duì)一切差別

④反對(duì)特權(quán)，敢于抵制不平等的言行

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】B

【解析】

本題考查對(duì)平等的正確認(rèn)識(shí)。

①②④：踐行平等，就要平等地對(duì)待他人的合法權(quán)利，要增強(qiáng)平等意識(shí)，尊重他人合法權(quán)益，

努力踐行平等，敢于抵制不平等的行為，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度，②③④的觀點(diǎn)是正

確的，符合題意；

③：觀點(diǎn)錯(cuò)誤，不同情況，差別對(duì)待；

故本題選D。

3．下列三幅漫畫的共同主題是（）

第1頁共7頁

A．相互激勵(lì)共同進(jìn)步B．互敬互愛融洽關(guān)系C．用心關(guān)懷善待他人D．平等待人從我做起

【答案】D

【解析】

本題考查對(duì)平等的正確認(rèn)識(shí)。

D：漫畫一體現(xiàn)了就業(yè)歧視、性別歧視，違背了平等的原則；漫畫二體現(xiàn)了平等尊重你我他；

漫畫三損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。所以三個(gè)漫畫的主旨都體

現(xiàn)平等的內(nèi)容，D符合題意；

ABC：明顯與題意不符，排除；

故本題選D。

4．自由快樂，人皆向往。我們要學(xué)會(huì)珍視擁有的自由。下列關(guān)于珍視自由的做法中不正確

的是()

A．積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利

B．自覺守法、遇事找法、解決問題靠法

C．珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利

D．以違反憲法和法律為代價(jià)維護(hù)自身..權(quán)利

【答案】D

【解析】

本題考查對(duì)珍視自由的認(rèn)識(shí)和理解。

ABC：珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)

識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，

應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。故ABC說

法正確，但不合題意；

D：我們要采用合法的手段行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利，故D說法錯(cuò)誤，符合題意；

故本題選D。

5．《中華人民共和國憲法》第三十三條規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

下列選項(xiàng)中，不符合平等精神的是（）

A．解決農(nóng)民工子女入學(xué)難問題

B．在學(xué)校生活中，老師安排、布置作業(yè)，學(xué)生完成作業(yè)

C．杭州市圖書館多年來對(duì)所有讀者免費(fèi)開放，包括乞丐和拾荒者

第2頁共7頁

D．現(xiàn)實(shí)生活中，有的人利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁

【答案】D

【解析】

本題考查對(duì)平等的認(rèn)識(shí)。

A：體現(xiàn)了教育平等，故A說法正確；

B：體現(xiàn)了師生平等，故B說法正確；

C：體現(xiàn)了平等對(duì)待他人，讀C說法正確；

D：逃避法律制裁，違背了法律面前人人平等的原則，故D說法錯(cuò)誤；

本題屬于反向選擇題，故本題選D。

6．漫畫《拒載》中的行為表明（）

①在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在歧視他人.的.不平等現(xiàn)象

②我們應(yīng)增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等

③歧視他人不僅損害他人的人格尊嚴(yán)權(quán)，而且違背了法律面前人人平等原則

④面對(duì)這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)

A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④

【答案】D

【解析】

本題考查對(duì)平等的認(rèn)識(shí)。

①②③④：漫畫《拒載》表明一些司機(jī)拒絕孕婦、老人乘車，是歧視他人的不平等現(xiàn)象，這

不僅損害他人的人格尊嚴(yán)權(quán)，而且違背了法律面前人人平等原則，我們應(yīng)增強(qiáng)平等意識(shí)，努

力踐行平等，面對(duì)這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)，①

②③④說法都正確；

故本題選D。

7．平等是社會(huì)主義法治的基本原則之一，也是人類的崇高理想。踐行平等，我們應(yīng)該（）

①反對(duì)法律之外的特權(quán)②平等對(duì)待他人合法權(quán)利

第3頁共7頁

③不同情況要同等對(duì)待④敢于抵制不平等的行為

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】B

【解析】

本題考查平等。

①②④：踐行平等，以法律為基本的行為準(zhǔn)則，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利；特權(quán)，是法

律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利，所以踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)；踐行平等，就要敢于抵制不

平等的行為，對(duì)待不平等現(xiàn)象，要據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)，所以①②④正確；

③：平等具有兩層含義：一是同等情況同等對(duì)待；一是不同情況差別對(duì)待，所以③錯(cuò)誤；

故本題選B。

8．“法治社會(huì)，無法外之地，無法外之人，無法外之權(quán)，任何人都不能為所欲為，無論是維

護(hù)權(quán)益，還是表達(dá)訴求，都必須在法治軌道上進(jìn)行，任何逾越法律底線的行為，必將受到法

律制裁?！逼浔磉_(dá)的理念是（）

①崇尚法治②崇尚自由③崇尚平等④崇尚權(quán)力

A．①③B．①④C．②③D．②④

【答案】A

【解析】

本題考查對(duì)踐行平等的理解。

①②③④：題文中，這句話強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是要依法治國，崇尚法治，踐行平等，故①③說法正

確；②在材料中沒有體現(xiàn)出來，④說.法.錯(cuò)誤；

故本題選A。

9．在社會(huì)生活中，踐行平等就要（）

①只享受權(quán)利，不承擔(dān)義務(wù)

②尊重和維護(hù)他人的合法權(quán)益

③面對(duì)不平等現(xiàn)象，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)

④實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等，只是人類的美好夢(mèng)想，不需要在生活中落實(shí)

A．①③B．②③C．③④D．②④

【答案】B

【解析】

本題考查踐行平等。

①：我們既要享受權(quán)利，也要承擔(dān)義務(wù)，故①說法錯(cuò)誤；

②③：依據(jù)教材知識(shí)，在社會(huì)生活中，踐行平等就要尊重和維護(hù)他人的合法權(quán)益；面對(duì)不平

等現(xiàn)象，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)，故②③說法正確；

④：實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等，不只是人類的美好夢(mèng)想，還不需要在生活中落實(shí)，故④說法錯(cuò)

第4頁共7頁

誤；

故本題選B。

10．私家車主胡某因違章駕照被扣“6分”，他通過熟人花費(fèi)3000元錢免除了扣分處罰。面

對(duì)他人指責(zé)，胡某振振有詞：“花錢“買分，是我的自由！”對(duì)于胡某的言行你不認(rèn)可的是（）

A．維護(hù)公平正義擁有正義感是公民應(yīng)有的德行

B．公民要增強(qiáng)法治意識(shí)，才能更好地維護(hù)公平

C．只要不損害公眾利益，自由權(quán)利可以任意行使

D．自由要在法律允許的范圍內(nèi)行使，以合法的方式進(jìn)行

【答案】C

【解析】

本題考查對(duì)自由的正確認(rèn)識(shí)。

ABD：題干中胡某花錢免除扣分處罰，這是違背社會(huì)公平正義的表現(xiàn)，缺乏法治意識(shí)和正

義感，是非正義行為；他的話說明了他沒有正確認(rèn)識(shí)法治與自由的關(guān)系，自由要在法律允許

的范圍內(nèi)行使，以合法的方式進(jìn)行，ABD說法正確，不合題意；

C：說法錯(cuò)誤，行使自由權(quán)利也不能損害他人合法權(quán)利，要依法行使，不能任意行使，符合

題意；

所以本題選C。

11．閱讀材料，回答問題。

材料一《中華人民共和國民法典》第七章、第二百八十八條規(guī)定：不動(dòng)產(chǎn)的相鄰權(quán)利人應(yīng)

當(dāng)按照有利生產(chǎn)、方便生活、團(tuán)結(jié)互助..、公平合理的原則，正確處理相鄰關(guān)系。第二百九十

六條規(guī)定：不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人因用水、排水、通行、鋪設(shè)管線等利用相鄰不動(dòng)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)盡量避

免對(duì)相鄰的不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人造成損害。

材料二王某和張某是樓上樓下的鄰居，兩家的廁所正沖著，樓上王某的廁所漏水，樓下的

張某經(jīng)常上去找王某：“我們家上廁所要打傘了！你們趕快找人修修吧！”可是樓上的王某卻

說：“我們家的又不用打傘！你找房管局吧！”僵持了很久，樓下的張某自己買了工具要求王

某換上，可王某就是不同意，他認(rèn)為自己的家修不修是自己的自由，別人管不著。然而他給

鄰居造成的不便，卻不理會(huì)。

(1)請(qǐng)你給張某提出解決的辦法。

(2)請(qǐng)運(yùn)用“法治與自由”的相關(guān)知識(shí)，對(duì)王某的言行進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。

(3)作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣珍視自由？

【答案】(1)請(qǐng)居委會(huì)出面協(xié)調(diào)；到法院提起訴訟維護(hù)自己的合法權(quán)益。

(2)王某的言行是錯(cuò)誤的。①法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。法治標(biāo)定了自由的界限，法

治是自由的保障。②張某因樓上王某家?guī)┧艿綋p失，多次找王某協(xié)商修理廁所，王某

以“修不修是自己的自由，別人管不著”為由拒絕修理，王某已經(jīng)侵犯到了張某的合法權(quán)益和

第5頁共7頁

自由。③我們行使自由不能觸碰法律的紅線。王某應(yīng)該增強(qiáng)法治意識(shí)，及時(shí)處理廁所漏水問

題。

(3)①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。

③面對(duì)侵犯自身合法權(quán)益的行為，敢于并善于運(yùn)用法律手段進(jìn)行維護(hù)。

【解析】

背景材料：《中華人民共和國民法典》的規(guī)定、王某和張某的矛盾糾紛

考點(diǎn)考查：維權(quán)方式、法治與自由的關(guān)系、珍視自由

能力考查：運(yùn)用知識(shí)，探究解決問題的能力

核心素養(yǎng)：法治意識(shí)

（1）第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體是張某，需要調(diào)用維權(quán)的方式相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析。

第二步：審材料。有效信息：王某和張某是樓上樓下的鄰居，兩家的廁所正沖著，樓上王某

的廁所漏水→和解不成，張某可以請(qǐng)居委會(huì)出面協(xié)調(diào)或到人民法院起訴；

第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：請(qǐng)居委會(huì)出面協(xié)調(diào)；到法院提起訴訟維護(hù)自己的合

法權(quán)益。

（2）第一步：讀題，提煉辯題。

觀點(diǎn)：他認(rèn)為自己的家修不修是自己的自由，別人管不著。然而他給鄰居造成的不便，卻不

理會(huì)。

第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷王某的言行錯(cuò)誤。

論據(jù)①：法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。法治標(biāo)定了自由的界限，法治是自由的保障。

論據(jù)②：張某因樓上王某家?guī)┧?受.到損失，多次找王某協(xié)商修理廁所，王某以“修不修

是自己的自由，別人管不著”為由拒絕修理，王某已經(jīng)侵犯到了張某的合法權(quán)益和自由。

論據(jù)③：我們行使自由不能觸碰法律的紅線。王某應(yīng)該增強(qiáng)法治意識(shí)，及時(shí)處理廁所漏水問

題。

第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：本題答題時(shí)首先判斷觀點(diǎn)正誤，然后結(jié)合材料聯(lián)系

相關(guān)知識(shí)說明理由。注意要思路清晰，說理透徹。

（3）怎樣珍視自由屬于教材基本知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生依據(jù)教材內(nèi)容回答即可。

二、學(xué)習(xí)創(chuàng)新：

12．觀察下邊的漫畫《法律面前人人平等》，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

第6頁共7頁

【答案】“民”與“官”在法律天平上能夠平衡，不會(huì)偏向任何一方，任何人沒有超越法律的特

權(quán)。主要體現(xiàn)在，每個(gè)公民都平等的受到法律保護(hù)，平等的享有法律賦予的權(quán)利和履行法律

規(guī)定的義務(wù)，任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律

責(zé)任。

【解析】

背景素材：漫畫《法律面前人人平等》

考點(diǎn)考查：法律面前人