蘿卜家園何其芳教學(xué)提綱

秋天何其芳銅川市印臺(tái)區(qū)玉華一中小李素玲何其芳（1912——1977）現(xiàn)代散文家、詩人、文藝評(píng)論家。原名何永芳，重慶萬縣人。代表作有散文集《畫夢(mèng)錄》，《秋天》選自其早年創(chuàng)作的詩集《預(yù)言》。震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。向江面的冷霧灑下圓圓的網(wǎng)，

收起青鳊魚似的烏桕葉的影子

蘆篷上滿載著白霜，

輕輕搖著歸泊的小槳，

秋天游戲在漁船上。

文中描繪了幾幅圖景？請(qǐng)給每幅圖景取個(gè)名字。這個(gè)問題很簡(jiǎn)單！一起來總結(jié)！一、農(nóng)家豐收?qǐng)D二、霜晨歸漁圖三、少女思戀圖1、從詩中哪些地方可以看出這是一幅鄉(xiāng)村秋景圖？2、作者是按照什么順序?qū)懢暗模?、詩歌抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?請(qǐng)你思考露珠稻香、鐮刀、瓜果溪水干涸、石更清洌我來回答2、作者是按照由遠(yuǎn)及近的順序?qū)懢暗摹?/p>

3、抒發(fā)了熱愛秋天、贊美秋天的思想感情。你比較喜歡哪一幅畫面？請(qǐng)發(fā)揮你的想象力給我們描繪一下這個(gè)畫面。仔細(xì)品讀，請(qǐng)你思考：農(nóng)家豐收?qǐng)D

清晨朝露未晞的時(shí)候，有位農(nóng)人來到幽谷，丁丁的伐木聲震蕩山谷；田野里發(fā)散出稻香的氣息，金黃的波浪此起彼伏，其中幾個(gè)身影揮鐮割稻，晶瑩的汗珠濕透了衣衫；果園里還有采摘瓜果的人，瓜果飄香，沁人心脾，摘下這些沉甸甸的秋天的禮物放進(jìn)背簍，這份喜悅要與親人一起分享……霜晨歸漁圖

清晨的江南還彌漫著冷冷的霧氣，可以感到些許的涼意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有個(gè)漁人搖著船槳向岸邊駛來。依稀可見船篷上掛著層白霜，漁人熟練地撒下漁網(wǎng)，網(wǎng)上的青鳊魚就像烏桕葉閃著銀色的光澤。歸航了，江面上傳來動(dòng)人的漁歌，還有陣陣爽朗的笑聲……少女思戀圖

原野上一片蟋蟀的鳴叫聲，溪水清澈見底。羊兒的咩咩聲陣陣傳來，秋天的美景讓人心醉。牧羊女卻失去了往日的活潑：夏日里的笛聲悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)，怎不見了那吹笛的少年？啊，姑娘的心事誰能猜的透！示例：放下飽食過稻香的鐮刀“飽食”一詞運(yùn)用了擬人的手法，形象地描繪出豐收之景。2，秋天棲息在農(nóng)家里3，秋天游戲在漁船上采用了擬人的手法，將虛無的東西具體化，寫出了松弛、閑靜的氛圍，意味雋永。

既寫出了漁船上的實(shí)景，又寫出了秋天來無影去無蹤的閑適。紅葉輕輕墜落，在風(fēng)中無力地飄搖．不去感慨命運(yùn)的寂寥，因?yàn)橄嘈泡喕氐拿烂?！秋?/p>

（美國(guó)）狄金森

晨曦比往日更柔婉，毛栗變得褐色可愛；漿果的面頰多么豐滿，玫瑰在郊外盛開。楓樹扎著華麗的絲巾，田野披上艷紅的輕紗。我不愿顯得古板，也佩戴了一枚胸花。（這首詩表達(dá)了對(duì)秋天的熱愛與贊美之情。）本課總結(jié)《秋天》這首詩用最精粹的語言描繪農(nóng)家生活，每一句詩都是一幅畫面，三節(jié)詩又組成三幅復(fù)合畫面。畫面的組合創(chuàng)造了一種既來自塵世又遠(yuǎn)離塵俗的氛圍。仿佛是詩人的深情絮語，把你帶到幽谷、帶到溪邊、讓你感受到少男少女朦朧而純真的愛情。少了些農(nóng)家生活的艱難苦恨，多了些農(nóng)閑景象的清凈清甜。這是一個(gè)明媚快樂的秋天，一個(gè)