版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
專題03:10以內(nèi)數(shù)的加減法期末專項(xiàng)考點(diǎn)復(fù)習(xí)滬教版·一年級(jí)上冊(cè)20234-2025學(xué)年單元知識(shí)框架2減法連加連減10以內(nèi)數(shù)的加減法加法加與減加減混合10的游戲有關(guān)10以內(nèi)數(shù)的加減法,主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?3考點(diǎn)目錄
CONTENT加法10的游戲考點(diǎn)01考點(diǎn)02考點(diǎn)03考點(diǎn)04考點(diǎn)05減法連加連減加減混合考點(diǎn)06加與減加法/01知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)01:認(rèn)識(shí)加法1.含義:把兩個(gè)(或幾個(gè))部分合起來,求一共有多少,用加法計(jì)算。例如,小明有3個(gè)蘋果,媽媽又給他2個(gè),一共有多少個(gè)蘋果?就是把原來的3個(gè)和媽媽給的2個(gè)合起來,用加法算式表示為3+2。2.加法算式的讀法和寫法:在加法算式中,相加的兩個(gè)數(shù)叫加數(shù),結(jié)果叫和。例如,3+2=5,這個(gè)算式讀作“3加2等于5”,其中3和2是加數(shù),5是和。知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)01:認(rèn)識(shí)加法3.
10以內(nèi)加法的計(jì)算方法1.點(diǎn)數(shù)法:例如計(jì)算3+4,先數(shù)出3個(gè)物體,再接著數(shù)4個(gè)物體,最后數(shù)出一共有7個(gè)物體,所以3+4=7。2.接著數(shù)法:對(duì)于算式2+3,先記住第一個(gè)加數(shù)2,然后接著往后數(shù)3個(gè)數(shù),3、4、5,所以結(jié)果是5。3.數(shù)的組成法:因?yàn)?和3組成7,所以4+3=7。典型例題看圖列式□+□=□□+□=□□+□=□□+□=□257527145415跟蹤練習(xí)選一選A加法算式2+5=7表示下面圖()的意思。BA減法/02知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)02:認(rèn)識(shí)減法1.含義:從總數(shù)里去掉一部分,求剩下的部分,用減法計(jì)算。比如,有5個(gè)氣球,飛走了2個(gè),還剩下幾個(gè)?就是從總數(shù)5個(gè)里面去掉飛走的2個(gè),用減法算式表示為5?2。2.減法算式的讀法和寫法:在減法算式中,減號(hào)前面的數(shù)叫被減數(shù),減號(hào)后面的數(shù)叫減數(shù),結(jié)果叫差。例如,5-2=3,這個(gè)算式讀作“5減2等于3”,其中5是被減數(shù),2是減數(shù),3是差。知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)02:認(rèn)識(shí)減法3.10以內(nèi)減法的計(jì)算方法
1.倒著數(shù)法:計(jì)算7-3,從7開始倒著數(shù)3個(gè)數(shù),6、5、4,所以7-3=4。2.利用數(shù)的組成法:因?yàn)?可以分成3和4,所以7-3=4。3.想加法算減法:因?yàn)?+3=7,所以7-3=4,7-4=3。典型例題跟蹤練習(xí)先說一說,再列式計(jì)算。74336333加與減/03知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)03:加與減1.加法就是把兩部分合起來的運(yùn)算,減法是從總數(shù)里去掉一部分求剩下部分的運(yùn)算。2.‘+’號(hào)表示合起來,‘-’號(hào)表示去掉,‘=’號(hào)表示兩邊的數(shù)量相等。我們要根據(jù)具體的情況來選擇用加法還是減法,如果是求總數(shù)或者把東西合起來就用加法,如果是從總數(shù)里拿走一部分,求剩下的就用減法。3.加法是減法的逆運(yùn)算。典型例題說一說4+3=77-3=44+3-37跟蹤練習(xí)想一想,填一填2511610的游戲/04知識(shí)梳理典型例題1.一共有幾只6+410跟蹤練習(xí)2.奇奇拿了10元錢去文具店買文具。文具店老板應(yīng)該給奇奇找多少元?5+4910-9110-555-41或連加連減/05知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)05:連加、連減1.1個(gè)數(shù)連續(xù)加上或減去2個(gè)或2個(gè)以上的數(shù)的減法算式就是連加、連減算式。2.按從左往右的順序計(jì)算,先把前兩個(gè)數(shù)相加或相減,再與第三個(gè)數(shù)相加或相減。典型例題4+3+2=先算4+3=7,再算7+2=9。97(只)一共有多少只兔子?跟蹤練習(xí)++62210加減混合/06知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)06:加減混合
1.先加后減的混合運(yùn)算按從左到右的順序計(jì)算,即先算加法,再用得數(shù)減去第三個(gè)數(shù)。2.先減后加的混合運(yùn)算按從左到右的順序計(jì)算,即先算減法,再用得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相加。典型例題探究下面的運(yùn)算順序計(jì)算先加后減的混合算式時(shí),要先求出總數(shù),再從總數(shù)里去掉一部分。3544+-=8先算出3+5的結(jié)果。再算出3+5的和減去4的結(jié)果。跟蹤練習(xí)想一想,填一填。5106438634884以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替考點(diǎn)綜合練習(xí)/07考點(diǎn)綜合練習(xí)1、看圖列式□+□=□□+□=□□+□=□□+□=□一共有多少把?一共有多少個(gè)?358538538358這兩幅圖不同,為什么列出的加法算式是相同的?考點(diǎn)綜合練習(xí)2.先說一說,再列式計(jì)算。4+37考點(diǎn)綜合練習(xí)3.找規(guī)律,在□里填上合適的數(shù)。362452考點(diǎn)綜合練習(xí)4.在○里
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 25982-2024客車車內(nèi)噪聲限值及測量方法
- GB/T 45165-2024小型高壓清洗機(jī)
- 2024幼兒園園長任期幼兒素質(zhì)教育聘用合同3篇
- 1《學(xué)習(xí)伴我成長》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 19敕勒歌(說課稿)-2024-2025學(xué)年語文二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 2024新版養(yǎng)老院合同范本標(biāo)準(zhǔn)版3篇
- 2024年水電安裝工程防水質(zhì)量保證清包合同范本3篇
- 2024年跨境電商債權(quán)擔(dān)保與結(jié)算服務(wù)合同3篇
- 15 小島 說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)
- 2024游樂場場地租賃及節(jié)假日親子活動(dòng)策劃合同范本3篇
- 房屋代持協(xié)議協(xié)議書2024年
- 2024至2030年中國船供油行業(yè)市場競爭現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析報(bào)告
- 2025年中考英語熱點(diǎn)時(shí)文閱讀-發(fā)明創(chuàng)造附解析
- 反訴狀(業(yè)主反訴物業(yè))(供參考)
- 《飛機(jī)載重平衡》-課件:認(rèn)知配載工作流程
- 裝飾材料與施工工藝智慧樹知到答案2024年泉州華光職業(yè)學(xué)院
- 大學(xué)生心理健康教育常見困擾與自我調(diào)適智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江師范大學(xué)
- 工程資金監(jiān)管協(xié)議范本
- 服裝新店開業(yè)活動(dòng)促銷方案
- 行測言語理解與表達(dá)真題及完整答案1套
- 肥尾效應(yīng)(前漸進(jìn)論、認(rèn)識(shí)論和應(yīng)用)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論