2025年北師大新版九年級生物上冊月考試卷_第1頁
2025年北師大新版九年級生物上冊月考試卷_第2頁
2025年北師大新版九年級生物上冊月考試卷_第3頁
2025年北師大新版九年級生物上冊月考試卷_第4頁
2025年北師大新版九年級生物上冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年北師大新版九年級生物上冊月考試卷770考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、生物分類的單位從大到小的順序是()A.界、門、綱、目、科、屬、種B.門、綱、目、科、屬、種C.種、屬、科、目、綱、門、界D.種、科、屬、目、綱、門、界2、如圖是動;植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖;下列說法正確的是()

A.②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.④能將化學(xué)能釋放出來C.⑤主要存在于動物細(xì)胞D.⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能3、我國的金魚品種是世界上最多的,產(chǎn)生這么多金魚品種的原因是()A.金魚適應(yīng)不同環(huán)境B.金魚內(nèi)部的斗爭C.自然選擇D.人工選擇4、社會行為有利于動物的生存,下列各群動物中具有社會行為的是()A.森林中的一群狒狒B.池塘中的一群青蛙C.養(yǎng)雞場內(nèi)的一群雞D.果盤上的一群蒼蠅5、某人的父母表現(xiàn)為卷舌,但他不卷舌.這個人表現(xiàn)為不卷舌是由一對()控制的.A.顯性基因B.隱性基因C.等位基因D.突變基因評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、(2015秋?十堰校級月考)讀圖;回答下列問題:

(1)前端:靠近____的一端.

(2)體表:有黏液,濕潤的____是呼吸結(jié)構(gòu).

(3)體節(jié):體表有許多環(huán)狀____.

(4)運動器官:蚯蚓的腹部有____,較粗糙.7、(2012秋?華龍區(qū)校級期中)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程;其中A;B、C、D分別表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分,①-④表示生物的生理過程,⑤表示某種物質(zhì).試分析回答:

(1)圖中生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是____、分解者是____(用代碼表示)

(2)圖中②、③表示的生理過程分別是____、____

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)莀___.8、(2014?射洪縣校級模擬)七年級(1)班的學(xué)生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究光合作用;實驗時,發(fā)現(xiàn)了一些自己不明白的問題,遇到了一些困難,你能為他解答并幫助他順利完成實驗嗎?

(1)小明的探究實驗步驟是:f→b→g→e→a→c→d.他的探究實驗步驟是:____(選:對或錯)的.

a、向葉片上滴加碘液b;將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理。

c;用清水漂洗d、觀察顏色變化e、用酒精脫色。

f;放在黑暗處一晝夜g、陽光下照射3-4小時。

(2)向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是____,原因是____.

(3)圖中C(銀邊)的顏色沒有變藍(lán),說明____是植物進(jìn)行光合作用的重要條件.9、在探究“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的實驗中,培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基,在接種前必須高溫處理,其目的是____.要用無菌棉棒是防止____.10、請根據(jù)制作臨時裝片的知識回答問題:

(1)請排列上述操作步驟的先后順序:____.

(2)制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,在步驟④中應(yīng)滴加的液體是____;在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,在步驟④中應(yīng)滴加的液體是____;在步驟③中蓋蓋玻片為什么要緩緩蓋下?____.

(3)在制作臨時裝片過程中,那么還缺少一個步驟,這個步驟是____.放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的____結(jié)構(gòu)染色最深.

(4)顯微鏡的使用方法:取鏡和安放→對光(結(jié)果:____)→觀察→清潔收鏡.11、請你根據(jù)下面的資料;回答問題:

資料1:母牛生下一頭小牛;老牛一步都舍不得離開孩子.后來,有人把小牛牽走了,老牛便露出很悲傷的樣子.為了寬慰老牛,人們在牛棚里放了一個肚子里裝滿草料的小牛的標(biāo)本,老牛以為自己的孩子后回來了,不停地舔吻這頭“小牛”,當(dāng)標(biāo)本的外皮裂開,露出里面的草料時,老牛似乎忘記了“母愛”,便大口大口地吃起來,直至把“小?!背怨猓?/p>

資料2:飼養(yǎng)員在給猴子喂食時;不慎把一個甜薯掉進(jìn)水池,一只猴子費了好長時間才從水池中撈到這個甜薯.過了一些日子后,飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子喂甜薯時,有很多猴子拿了甜薯到水池邊去沖洗,二不肯再吃沾滿泥土的甜薯了.

資料3:杜鵑總是把自己的蛋產(chǎn)在其它鳥類的窩里;由這些鳥代勞孵化.為了使這些鳥分辨不出它的蛋,杜鵑在進(jìn)化的過程中形成了一種奇特的本領(lǐng),能使自己的蛋的顏色和大小與給自己孵蛋的鳥的蛋一模一樣,時其不能分辨.

資料4:一只失去雛鳥的美國紅雀;總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連持續(xù)了好幾個星期.

資料5:很多年前;在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久那里的其它大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶.

(1)在上面描述的動物行為中,屬于先天性行為的是____,屬于后天學(xué)習(xí)行為的是____.

(2)對比分析資料1和資料2,嘗試說明動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為對動物生存的意義有什么不同:____.

(3)對比分析資料4和資料5,嘗試說明動物的先天性行為具有哪些局限性:____.12、炎熱的夏天,特別是黎明時分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴(yán)重時還造成魚群大量死亡(即“泛塘”).這是由于水中缺____.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)13、一個細(xì)胞連續(xù)分裂五次后,可以形成6個細(xì)胞.____.(判斷對錯)14、充足的睡眠對每個人都很重要,特別是青少年,因此,每天的睡眠時間越長越好.____(判斷對錯)15、生物學(xué)研究可以解決人類面臨的任何危機問題.____.(判斷對錯)16、心率一定.每博輸出量增加,心輸出量肯定增加.____.17、我們在實驗中觀察到的現(xiàn)象,當(dāng)植物細(xì)胞處于周圍溶液濃度大于細(xì)胞液濃度的環(huán)境中時,液泡將變大.____(判斷對錯).18、芽胞是細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)形成的休眠體.____.(判斷對錯)19、我們保護(hù)動物多樣性,就是要合理開發(fā)和利用動物資源.禁止亂捕殺販賣野生動物.____.(判斷對錯)評卷人得分四、解答題(共1題,共10分)20、下面二幅曲線表示一個人在睡眠、長跑二種狀態(tài)下的呼吸狀況.

曲線2表示的是______狀態(tài);此時呼吸頻率是每分鐘______次.

評卷人得分五、簡答題(共3題,共18分)21、玉米在世界上被稱為黃金作物;其原因和營養(yǎng)價值有關(guān).在以玉米為主食的國家中,心臟??;糖尿病、腦溢血、癌癥等較少.

(1)玉米種子和大豆種子相比;胚中只有______.

(2)種植玉米要合理密植;如果種植過密,會影響玉米的______作用,玉米生長所需要的水分主要是通過______運輸.

(3)純種的非甜玉米(基因組成為DD)與純種的甜玉米(基因組成為dd)雜交;收獲的全是雜種的非甜玉米(Dd).將雜種的非甜玉米種下去自花傳粉,收獲的非甜玉米的基因組成為______,其中非甜玉米所占百分比為______.

(4)玉米可用來釀酒,常用于釀酒的真菌是______.我國交通法規(guī)定,嚴(yán)禁酒后駕車,因為酒精會麻醉人的______,影響運動的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性.22、圖示“顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠”的過程;請分析回答下列問題.

(1)請據(jù)實驗操作;用各圖序號正確排序:______.

(2)該實驗被研究的性狀為______.

(3)實驗可得出的結(jié)論是______.

(4)老鼠和人一樣,性別一般由______染色體決定,請判斷圖C中幼鼠的性別為雄性的可能性為______,并說明理由.23、

(1)蝗蟲身體由很多______構(gòu)成;并且______;可分為[______]______部;[______]______部、[______]______部三部分.體表有______;足和觸角______.

(2)蝗蟲的運動器官都著生在______部.包括[5;6、7]______對;[4]______對.

(3)蝗蟲的口器是______口器.評卷人得分六、其他(共1題,共4分)24、如圖是三種生物的結(jié)構(gòu)模式圖;請據(jù)圖回答下列問題.

(1)從結(jié)構(gòu)上看:A與B的顯著區(qū)別是A____,因此A稱為____生物;B稱為____生物;C的基本結(jié)構(gòu)是由____組成,其與A、B的最大不同是____.

(2)從生殖上看,A的生殖方式是____;C的繁殖特點是____.

(3)從營養(yǎng)方式上看,上述三種生物絕大多數(shù)都屬于____,其中A與B的生活必須的基本條件包括____,而C不能____,只能生活在____.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.【解析】【解答】解:由分析可知:生物分類的單位從大到小排列順序正確的是界;門、綱、目、科、屬、種.

故選:A2、A【分析】【分析】圖中①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③葉綠體,④細(xì)胞核,⑤液泡,⑥細(xì)胞質(zhì),⑦線粒體.【解析】【解答】解:A;②細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;正確.

B;④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì);在生物遺傳中具有重要作用,錯誤.

C;⑤液泡主要存在于植物細(xì)胞;錯誤.

D;③葉綠體可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能;錯誤.

故選:A3、D【分析】【分析】(1)自然選擇是指自然界中的生物;通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰.

(2)人工選擇是在不同的條件下,原始祖先產(chǎn)生了許多變異,人們根據(jù)各自的愛好對不同的變異個體進(jìn)行選擇.經(jīng)過若干年的選擇,使選擇的性狀通過遺傳積累加強,最后形成不同的新品種.【解析】【解答】解:首先人工選擇的方向是人們的需求和喜好.金魚起源于我國;經(jīng)過長時間培育,品種不斷優(yōu)化,現(xiàn)在世界各國的金魚都是直接或間接由我國引種的.作為世界上最有文化內(nèi)涵的觀賞魚,它在國人心中很早就奠定了其國魚之尊貴身份.所以產(chǎn)生這么多金魚品種的原因是人們根據(jù)自己的喜好和需求進(jìn)行人工選擇的結(jié)果.而不是自然選擇的結(jié)果,由于金魚體態(tài)臃腫,行動緩慢,難以逃避天敵的捕殺以及捕到足夠的食物,在自然界中難免被淘汰.

故選:D.4、A【分析】【分析】社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.【解析】【解答】解:A;森林中的一群狒狒需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存;有等級現(xiàn)象,具有社會行為,A正確.

B;池塘中的一群青蛙不具有社會行為;B錯誤.

C;養(yǎng)雞場內(nèi)的一群雞不具有社會行為;C錯誤.

D;蒼蠅不具有社會行為;D錯誤.

故選:A5、B【分析】【分析】卷舌和不卷舌是一對相對性狀,該題要從相對性狀的遺傳方面考慮解答.【解析】【解答】解:在一對相對性狀的遺傳過程中;子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制;因此某人的父母表現(xiàn)為卷舌,但他不卷舌,則不卷舌是隱性性狀,由一對隱性基因控制.

故選:B二、填空題(共7題,共14分)6、略

【分析】【分析】蚯蚓體圓而長,由許多相似的體節(jié)組成;節(jié)與節(jié)之間有一深槽,稱節(jié)間溝,在體節(jié)上又有較淺的溝稱體環(huán),體表有剛毛,可以輔助蚯蚓運動,靠近身體的前面有一節(jié)特別大,稱為環(huán)帶.【解析】【解答】解:(1)(3)由圖可以看出;蚯蚓的身體呈圓柱形,由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.靠近前端的環(huán)狀結(jié)構(gòu)稱為環(huán)帶.

(2)蚯蚓的體壁能分泌黏液;始終保持濕潤的體壁來完成呼吸.蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管;空氣中的氧氣先溶解在體表黏液里,然后滲進(jìn)體壁的毛細(xì)血管中.體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出體外.

用手觸摸蚯蚓的身體腹部;感覺粗糙.用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起,這就是剛毛,這一結(jié)構(gòu)有協(xié)助蚯蚓運動的功能.

(4)蚯蚓的體壁能分泌黏液;始終保持濕潤的體壁來完成呼吸.蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管;空氣中的氧氣先溶解在體表黏液里,然后滲進(jìn)體壁的毛細(xì)血管中.體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出體外.

故答案為:(1)環(huán)帶;

(2)體壁;

(3)體節(jié);

(4)剛毛;7、略

【分析】【分析】由圖可知:綠色植物與大氣中的二氧化碳庫之間是雙箭頭,說明綠色植物光合作用既能吸收二氧化碳,放出氧氣,同時呼吸作用還能吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳.②表示光合作用,①表示呼吸作用.A表示生產(chǎn)者,B和C表示消費者,⑤表示水和無機鹽,D表示分解者.【解析】【解答】解:(1)A生產(chǎn)者通過光合作用將二氧化碳和水合成有機物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲藏在有機物中.因此;生產(chǎn)者是一切消費者和分解者物質(zhì)和能量的源泉.④過程指的是細(xì)菌;真菌等微生物作為分解者分解動植物的遺體遺物,分解成二氧化碳和水、無機鹽,返回環(huán)境中,被A生產(chǎn)者利用,所以分解者是D.

(2)生產(chǎn)者通過②光合作用將二氧化碳和水合成有機物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲藏在有機物中;③能產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)該是呼吸作用.⑤表示的物質(zhì)能被植物所利用,所以應(yīng)該是細(xì)菌真菌分解動植物的遺體產(chǎn)生的水;無機鹽.

(3)動物直接或間接以植物為食;因此生產(chǎn)者是食物鏈的起始端,則該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)茿→B→C

故答案為:

(1)A;D

(2)光合作用;呼吸作用。

(3)A→B→C8、略

【分析】【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論.實驗要點:光合作用需要光、光合作用的必須場所是葉綠體、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色.關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗.【解析】【解答】解:實驗步驟:(1)f;暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜;目的:讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗.

b;對照實驗:用黑紙片把一片葉子的一部分從上下面遮蓋起來;然后移到陽光下照射.目的:做對照實驗,看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉.

g;脫色:幾個小時以后;摘下葉片,去掉遮光的紙.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,目的:脫色,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.

c;染色:用清水漂洗葉片;再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片加碘液.

a;向葉片上滴加碘液;

d;結(jié)果:稍停片刻;用清水沖掉碘液,觀察葉色變化,遮光部分不變藍(lán)色,見光部分變藍(lán)色,淀粉遇碘變藍(lán).

結(jié)論:葉片見光部分進(jìn)行光合作用制造有機物--淀粉.因此小明的探究實驗步驟是:f→b→g→e→c→a→d.

(2)經(jīng)上述實驗向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是黃白色(或沒有變藍(lán)色);原因是沒有進(jìn)行光合作用(或沒有產(chǎn)生淀粉).

圖中B處顏色是藍(lán)色;原因是進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉.

(3)圖中C(銀邊)的顏色沒有變藍(lán);說明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的重要條件.

故答案為:(1)錯;

(2)黃白色(或沒有變藍(lán)色);沒有進(jìn)行光合作用(或沒有產(chǎn)生淀粉).

(3)葉綠體9、略

【分析】【分析】1;細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件;如水分、適宜的溫度、還有有機物.

2;培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法:①配制培養(yǎng)基;②高溫滅菌,③接種,④恒溫培養(yǎng).

3、在探究考查檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的實驗設(shè)計,包括控制單一變量,設(shè)計對照實驗.【解析】【解答】解:在探究“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的實驗中;首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,目的是殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中原有的病菌,以防雜菌對實驗的干擾,以免影響實驗結(jié)果;要用無菌棉棒是防止其它微生物污染培養(yǎng)基.

故答案為:殺死細(xì)菌;其它微生物污染培養(yǎng)基.10、略

【分析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是要知道洋蔥表皮和口腔上皮臨時裝片的制作過程.口腔上皮臨時裝片的制作過程是:一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染;洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的制作過程是:一擦、二滴、三取、四展、五蓋、六染.【解析】【解答】解:(1)圖中的①是用鑷子展平材料;②取洋蔥表皮薄膜,③蓋蓋玻片,④在載玻片中央滴液滴,⑤在蓋玻片的一側(cè)滴碘液,⑥從另一側(cè)吸引碘液.因此先后順序是:④②①③⑤⑥.

(2)制作洋蔥表皮臨時裝片和口腔上皮細(xì)胞臨時裝片滴的液滴不同;前者滴的是清水,后者滴的是生理鹽水,都是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài).

用鑷子夾起蓋皮片;使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上,這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察.

(3)從圖中的步驟可以看出;缺少的步驟是沒有潔凈玻片.應(yīng)在做實驗之前用紗布將玻片擦干凈.在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞核中有容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),這些物質(zhì)是染色體.

(4)顯微鏡的使用可分為四個步驟:①取鏡安放.右手握鏡壁;左手托鏡座,將顯微鏡放在實驗臺上略偏左,安放好目鏡和物鏡;②對光.轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器選擇低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)遮光器使較大光圈對準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡,右眼睜開,轉(zhuǎn)反光鏡直到出現(xiàn)一個明亮的視野;③觀察.側(cè)視物鏡同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降到鏡筒離裝片2毫米處,再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒尋找物像,找到物像如果不太清晰,在轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰;④整理和存放.

故答案為:

(1)④②①③⑤⑥(2)清水;生理鹽水;避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察(3)用紗布將玻片擦干凈(4)出現(xiàn)一個明亮的視野11、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.解答時仔細(xì)分析資料.【解析】【解答】解:先天性行為是指動物生來就有的;由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等.先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.

(1)由上可知;在上面描述的動物行為中,屬于先天性行為的是1;3、4,屬于后天學(xué)習(xí)行為的是2、5.

(2)對比分析資料1和資料2;可知,動物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力,從而更好地生存和繁衍.

(3)資料4:一只失去雛鳥的美國紅雀;總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連持續(xù)了好幾個星期.屬于先天性行為,對紅雀來說沒有任何意義.

資料5:很多年前;在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久那里的其它大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶.屬于學(xué)習(xí)行為,是動物不斷適應(yīng)多變的環(huán)境,得以更好地生存和繁衍的重要保證.

可見;任何動物都不可能依靠父母喂養(yǎng)一生,如果一種生物一生只具備先天性行為,而沒有學(xué)習(xí)行為,這個生物就會因找不到食物或不能逃避敵害而被大自然淘汰.

故答案為:(1)1;3、4;2、5

(2)大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力;從而更好地生存和繁衍。

(3)任何動物都不可能依靠父母喂養(yǎng)一生,如果一種生物一生只具備先天性行為,而沒有學(xué)習(xí)行為,這個生物就會因找不到食物或不能逃避敵害而被大自然淘汰.12、氧【分析】【分析】呼吸作用是所有生物的共同特征,池塘里的魚在黎明時刻出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象,是魚類與藻類植物在黎明時競爭水中氧氣、導(dǎo)致水中缺氧而引起的.【解析】【解答】解:白天;由于池塘中的藻類可以進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生氧氣,使池塘水中氧含量大大增加,這時,魚可以從水中獲得足夠的氧,不會出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象;在夜晚時,由于缺少陽光的照射,池塘中的藻類不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,而且還要進(jìn)行呼吸作用消耗大量的氧氣,到了黎明時池塘水中含氧量最??;這時,魚為了呼吸,便出現(xiàn)浮頭,甚至跳出水面的現(xiàn)象,以便從空氣中吸取氧氣;因此魚出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象是因為水中缺氧,這種情況嚴(yán)重時可導(dǎo)致魚群大量死亡.

故答案為:氧三、判斷題(共7題,共14分)13、×【分析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個.一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂,形成2個新細(xì)胞.兩次分裂后,形成4個新細(xì)胞.3次裂后,可以形成新細(xì)胞的個數(shù)是23═8(個),以此類推,一個細(xì)胞經(jīng)過n次分裂,可以形成的新細(xì)胞個數(shù)是2n個.【解析】【解答】解:細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個,分裂時先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞.其中最重要的變化就是細(xì)胞核中染色體的復(fù)制加倍,使分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞中染色體數(shù)目相同.對生物的遺傳有重要意義.一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂,形成兩個新細(xì)胞.兩次分裂后,形成四個新細(xì)胞.3次裂后,可以形成新細(xì)胞的個數(shù)是23═8(個).因此,一個細(xì)胞經(jīng)過5次分裂,可以形成的新細(xì)胞個數(shù)是25個是32個細(xì)胞.

故答案為:×.14、×【分析】【分析】睡眠可以使腦的功能得到最大限度的恢復(fù),提高學(xué)習(xí)效率,睡眠對于大腦健康是極為重要的.【解析】【解答】解:青少年神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善;因此需要較多的睡眠,青少年每天應(yīng)該保持8~9小時的睡眠時間,并且必須保證高質(zhì)量.如果睡眠的時間不足或質(zhì)量不高,那么會危害生命或?qū)Υ竽X就會產(chǎn)生不良的影響,大腦的疲勞就難以恢復(fù),嚴(yán)重的可能影響大腦的功能.但并不是每天的睡眠時間越長越好.故此題說法錯誤.

故答案為:×.15、×【分析】【分析】當(dāng)今生物學(xué)正以前所未有的速度發(fā)展,生物學(xué)的發(fā)展與人類生活息息相關(guān),要正確認(rèn)識生物學(xué)研究的局限性.【解析】【解答】解:生物學(xué)是農(nóng);林、牧、副、漁、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)以及其他相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ);對社會、經(jīng)濟(jì)和人類生活產(chǎn)生越來越大的影響,生物學(xué)的研究不僅可以解決癌癥、艾滋病等困擾人類的一些疾病,還可以解決人類面臨的能源危機,如人類正在研究的生物能源.但是生物學(xué)研究并不能解決人類面臨的任何危機問題,比如人類在發(fā)展自己的同時也在不斷毀壞自己的生存環(huán)境:全球性環(huán)境慘遭破壞,使得人類正面臨著自我毀滅的危險.臭氧層耗損是潛在的、不容忽視的環(huán)境危機;土壤過分流失與土地沙漠化擴展;生物物種加速滅絕,動植物資源急劇減少;淡水供給不足,水源嚴(yán)重污染成為發(fā)展的制約因素.因此僅靠生物學(xué)的研究解決人類面臨的任何危機問題是不現(xiàn)實的.

故答案為:×16、√【分析】【分析】此題考查的知識點是心率、每博輸出量、心輸出量之間的關(guān)系.解答時可以從影響心輸出量大小的因素方面考慮.【解析】【解答】解:心率是指心臟在單位時間(1分鐘)內(nèi)跳動的次數(shù);即心臟每分鐘跳動的次數(shù),也就是在一定時間內(nèi),心臟跳動快慢的意思.每搏輸出量是指心臟每跳動一次(一次心搏,)一側(cè)心室射出的血量,簡稱每搏出量.心輸出量是指心臟每分鐘輸出的血量即每分心輸出量.通常所稱心輸出量.所以心率一定,每博輸出量增加,心輸出量肯定增加.

故答案為:√17、×【分析】【分析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是:細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時失水;細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時吸水.【解析】【解答】解:根據(jù)植物細(xì)胞的滲透作用原理;植物細(xì)胞是否失水或吸水,與植物細(xì)胞液的濃度和細(xì)胞周圍水溶液的濃度有關(guān),當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時,植物細(xì)胞就會吸水或失水.當(dāng)細(xì)胞液內(nèi)外的液體濃度相等時,植物細(xì)胞既不吸水,也不失水;當(dāng)細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞液濃度時,植物細(xì)胞就會吸水;當(dāng)細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時,水由細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外滲透,植物細(xì)胞失水,故液泡將會縮?。?/p>

故答案為:×.18、√【分析】【分析】(1)有些細(xì)菌在一定條件下;細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體,稱為芽孢.

(2)芽孢最主要的特點就是抗性強,對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì).都有很強的抵抗性.遇到適宜的環(huán)境,芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象,一個芽孢萌又會變成一個細(xì)菌.【解析】【解答】解:當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌的生長時;細(xì)菌的細(xì)胞壁增厚形成一個橢圓形或圓形的休眠體,叫做芽孢,用來抵抗寒冷;干旱、高溫等惡劣的環(huán)境,當(dāng)條件變得適宜時,又會萌發(fā)成一個新個體,故芽孢是細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)形成的對不良環(huán)境有強抵抗力的休眠體.

故答案為:√19、√【分析】【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物圈的資源、空間是有限的,人類要合理開發(fā)利用自然資源,保持自然資源的可持續(xù)發(fā)展.【解析】【解答】解:現(xiàn)在隨著人類活動的加劇;環(huán)境的破壞等因素的影響;生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅.因此我們保護(hù)動物多樣性,并不是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用,而是合理的開發(fā)和利用.只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用.例如,保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木,相反,適時地、有計劃地進(jìn)行合理的采伐,不僅能獲得林木產(chǎn)品,而且有利于森林系統(tǒng)的更新.野生動物及生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)也是這樣.故題干的說法是正確的.

故答案為:√.四、解答題(共1題,共10分)20、略

【分析】

一個人在睡眠時;生命活動變緩,消耗的能量減少,需要的氧氣減少,因此呼吸頻率較低,呼吸深度較小;長跑步時,由于運動需要消耗更多的能量,需要的氧氣多,所以呼吸的頻率會增加,呼吸深度也增加.從圖中可以看出曲線1呼吸頻率較低,呼吸深度較小,因此表示睡眠時的呼吸狀況;曲線2呼吸頻率較高,呼吸深度較大,因此表示長跑時的呼吸狀況.曲線2中5秒呼吸了兩次因此呼吸頻率每分鐘24次.曲線2中,20秒呼吸了9次,但是為了減少誤差,平均每5秒呼吸了2次;從圖中也可以看出每個時間段5秒內(nèi)基本上都是2次.

故答案為:長跑;24.

【解析】【答案】此題考查的知識點是不同狀態(tài)時的呼吸狀況.可以從呼吸頻率和呼吸深度方面來切入.

五、簡答題(共3題,共18分)21、一片子葉;光合;導(dǎo)管;DD或Dd;75%;酵母菌;小腦【分析】解:(1)玉米是單子葉植物;它的胚中只有一片子葉,大豆是雙子葉植物,其中含有兩片了葉.

(2)合理密植;有利于充分利用光能,提高光合作用的效率.種植過密,植物葉片相互遮蓋,只有上部葉片進(jìn)行光合作用,種植過稀,部分光能得不到利用,光能利用率低.只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法.水分和無機鹽的運輸是導(dǎo)管運輸?shù)?,所以玉米生長所需要的水分主要是通過導(dǎo)管運輸?shù)模?/p>

(3)純種的非甜玉米(基因組成為DD)與純種的甜玉米(基因組成為dd)雜交,收獲的全是雜種的非甜玉米(Dd).將雜種的非甜玉米種下去自花傳粉,收獲的子代玉米的基因組成為:DD、Dd、dd,其中DD和Dd是非甜玉米,所占子代的比例為75%.如圖所示:

(4)微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用;如釀酒時要用到酵母菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳;小腦能協(xié)調(diào)全身肌肉的活動,維持身體的平衡.我國交通法規(guī)定,嚴(yán)禁酒后駕車,因為酒精會麻醉人的小腦,影響運動的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性.

故答案為:

(1)一片子葉.

(2)光合作用;導(dǎo)管.

(3)DD或Dd;75%.

(4)酵母菌;小腦.

①被子植物分為單子葉植物綱和雙子葉植物綱.一般情況下;單子葉植物的種子有一片子葉,有胚乳;雙子葉植物的種子有兩片子葉,無胚乳.

②合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理.合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施.通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個體與群體之間的關(guān)系,使個體發(fā)育健壯,群體生長協(xié)調(diào),達(dá)到高產(chǎn)的目的.

③生物體的某些性狀是由一對基因控制的;而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性;一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時,才會表現(xiàn)出隱性性狀.

④微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用.

該題考查了單子葉植物和雙子葉植物種子的區(qū)別、合理密植、基因的顯隱性及微生物的發(fā)酵等知識,解答此題的關(guān)鍵是相關(guān)的基礎(chǔ)知識扎實,才能靈活答題.【解析】一片子葉;光合;導(dǎo)管;DD或Dd;75%;酵母菌;小腦22、D→B→A→C鼠的大和小基因控制性狀性50%【分析】解:(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù);該研究過程中;將大鼠生長激素基因吸入顯微注射器中,在顯微鏡下將大鼠生長激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核中,將已經(jīng)導(dǎo)入了大鼠生長激素基因的受精卵,注入小鼠的輸卵管中去,該受精卵在小鼠的子宮內(nèi)發(fā)育成新個體,生出幼鼠.實驗過程如圖:

因此;正確順序是D→B→A→C.

(2)生物體的形態(tài)特征;生理特征和行為方式叫做性狀;大鼠生長激素基因控制的性狀是鼠的個體的大小,因此該項研究中被研究的性狀是鼠的大和?。?/p>

(3)超級鼠體量增大(體量大小是一種性狀)是大鼠生長激素基因作用的結(jié)果;由此得出基因控制性狀的結(jié)論.

(4)人的性別是由性染色體決定的,老鼠和人一樣,所以老鼠的性別也是有性染色體決定的,人的性別遺傳過程如圖:

人和老鼠的相同;所以所生老鼠是雄性的可能性是50%,原因是精子有兩種類型且比例為一比一,兩種精

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論