2023高考作文備考:高考模擬作文題立意專家解析456-460_第1頁
2023高考作文備考:高考模擬作文題立意專家解析456-460_第2頁
2023高考作文備考:高考模擬作文題立意專家解析456-460_第3頁
2023高考作文備考:高考模擬作文題立意專家解析456-460_第4頁
2023高考作文備考:高考模擬作文題立意專家解析456-460_第5頁
已閱讀5頁,還剩47頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023高考作文備考名校高考模擬作文

題立意專家解析456-460

一、閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的

文章。

2021年10月16日,神舟十三號飛船成功發(fā)射,將翟志

剛、王亞平、葉光富三名航天員送入太空,三人乘組開啟6

個(gè)月的太空生活。

11月7日,翟志剛和王亞平身著中國新一代“飛天”艙

外航天服,先后從天和核心艙節(jié)點(diǎn)艙成功出倉。

12月9日,“天宮課堂”第一課正式開講,時(shí)隔8年后,

中國航天員再次進(jìn)行太空授課?!疤战處煛钡灾緞?、王亞

平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太

空科普課,這是中國空間站首次太空授課活動(dòng)。

讀了以上材料,你有何感觸與思考?請你以青年學(xué)生的

身份給中國太空出差三人組(翟志剛、王亞平、葉光富)寫

一封信,發(fā)表你的看法。

要求:結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù);選好角度,

確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不

得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【審題】

這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題。

材料介紹了“神舟十三號”飛船發(fā)射成功及身著中國新

一代“飛天”艙外航天服出倉和太空授課等熱點(diǎn)話題。任務(wù)

要求是以青年學(xué)生的身份給三名航天員翟志剛、王亞平、葉

光富寫一封信。

無論是“神舟十三號”成功升空,還是崔志剛和王亞平

身著中國新一代“飛天”艙外航天服出倉,以及中國空間站

首次太空授課,這些成就讓每一個(gè)中國人感到無比的驕傲和

自豪,因此寫信開頭建議先表達(dá)對我國航天新成就的驕傲,

表達(dá)對三名航天員的問候,并致以敬意;每一次航天成就的

取得都離不開航天人的努力,因此接下來可以列舉我們?nèi)〉?/p>

的航天成就,分析成就取得的原因,贊美航天人的航天精神;

當(dāng)然,每一次成就的取得也離不開航天人的付出,因此可以

對三名航天員的付出,以及所有科研人員的付出表達(dá)敬意;

最后回到自己的身份上來,作為青年,我們應(yīng)學(xué)習(xí)航天精神,

在學(xué)習(xí)上,在以后的工作崗位上和生活中繼承并發(fā)揚(yáng)航天精

神,努力增長本領(lǐng),為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

最后注意書信的格式,另外注意寫作身份,語言要得體。

【立意】

1.探索未知,延續(xù)傳奇。

2.擔(dān)負(fù)使命,承載夢想。

3.奮斗是對太空最詩意的告白。

【例文】

逐夢奮斗,明朝有我

尊敬的三位航天員:

你們好!

10月16日,神舟十三號載人飛船成功發(fā)射,三位再度

問鼎蒼穹,并將開啟6個(gè)月的太空生活,大家開玩笑說,您

三位是太空“常住人口二三位為了追逐自己的航天夢,克

服重重困難,不懈努力奮斗的過程,讓我們年輕人由衷敬佩,

值得我們學(xué)習(xí)。

從你們的逐夢路上,我讀懂了永不言棄的“赤子心二

2003年10月15日,楊利偉乘坐的神舟五號一飛沖天,當(dāng)時(shí)

亞平姐姐您是一名只有23歲的運(yùn)輸機(jī)飛行員,看到神舟五

號飛天直播,“中國有男航天員,什么時(shí)候會(huì)有女航天員”

的念頭從您心中萌生,從此您走上了追逐航天夢的道路。在

航天員的職業(yè)生涯中,只有準(zhǔn)備飛行和飛行兩種狀態(tài),在艱

苦的訓(xùn)練和層層嚴(yán)格選拔的過程中,您一次次挑戰(zhàn),突破身

體極限。這些一次次突破極限的背后,沉淀的是您汗水的結(jié)

晶,咬牙堅(jiān)持的韌勁。我們看到了您為了夢懣,縱使道路坎

坷崎嶇、布滿荊棘,依然奮力拼搏的勇氣;看到了您為了實(shí)

現(xiàn)目標(biāo),挑戰(zhàn)自我的堅(jiān)韌和自信;看到了您逐夢路上永不言

棄的“赤子心”?!肮胖纱笫抡?,不唯有超世之才,亦必有

堅(jiān)韌不拔之志J我們年輕人在追逐夢想的過程中,當(dāng)象您

一樣不怕挫折、不怕失敗,用足夠的毅力和耐心去堅(jiān)持,用

堅(jiān)強(qiáng)的意志力面對的困難和挑戰(zhàn),像大地里的一顆種子,努

力生根、發(fā)芽、成長,迎接風(fēng)雨之后的“彩虹”。

從你們的逐夢路上,我讀懂了無所畏懼的“事業(yè)心二

翟叔叔2008年9月27日在神舟七號載人飛行任務(wù)中,完成

中國人首次太空行走,因此被譽(yù)為“太空漫步第一人二13

年后的今天,55歲的您再次以指令長的身份飛向太空。隨著

年齡的增加和經(jīng)驗(yàn)的積累,您對訓(xùn)練非常熟悉,并形成了獨(dú)

到深刻的見解。您多年來面對這些簡單的、已無數(shù)次完成過

的訓(xùn)練,仍然保持一個(gè)新航天員的心態(tài),先按照要求把訓(xùn)練

完成,之后再去和航天員教員溝通自己的想法,結(jié)合自己的

太空經(jīng)驗(yàn),提高訓(xùn)練的針對性。您曾經(jīng)告訴記者,這是一名

老航天員該做的,這樣在未來的飛行任務(wù)中,可以發(fā)揮主觀

能動(dòng)性,引導(dǎo)飛行。這份對航天事業(yè)的執(zhí)著正是來源于這顆

強(qiáng)烈的“事業(yè)心”,讓您無所畏懼、一往無前。“橄欖枝永遠(yuǎn)

拋向有準(zhǔn)備的人!“我們年輕人當(dāng)像您一樣“志存高遠(yuǎn)”,時(shí)

刻保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的昂揚(yáng)斗志,提振精神、起而行

之、勇挑重?fù)?dān),在實(shí)干、苦干中提升自己的綜合能力素質(zhì),

以精益求精、追求完美的奮斗姿態(tài),朝著奮斗目標(biāo)大步前行,

成就一番事業(yè)。

從你們的逐夢路上,我讀懂了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹柏?zé)任心”。"探

索浩瀚宇宙,發(fā)展航天事業(yè),建設(shè)航天強(qiáng)國,是我們不懈追

求的航天夢”,在這條追求航天夢的路上,一代代航天人展

現(xiàn)出了堅(jiān)定的信念、高昂的愛國熱情、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng),培

育鑄就了深厚博大的航天精神。葉叔叔您曾無數(shù)次提到,自

己生在了一個(gè)偉大的時(shí)代,一個(gè)強(qiáng)大的祖國,能夠給新時(shí)代

的宇航員們提供無數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),您所做的一切,除了不

辜負(fù)自己,還為了不辜負(fù)國家。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是

時(shí)代賦予中華兒女尤其是青年一代的歷史使命。“惟其艱難,

方顯勇毅;惟其磨礪,始得玉成。”成功的背后是頑強(qiáng)和拼

搏,是無懼挑戰(zhàn)與困難、直面挫折的戰(zhàn)斗精神。新時(shí)代呼喚

年輕人有新?lián)?dāng),在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上,我們

年輕人當(dāng)像您一樣,勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為,擔(dān)負(fù)起黨和人民

所賦予的時(shí)代重任,發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能

攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神,用實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代

年輕人的初心和使命,用頑強(qiáng)的奮斗實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢想。

神舟再問天,奮,是對太空最詩意的告白。請三位航天

員放心,作為祖國未來的建設(shè)者,我輩青年定會(huì)繼承并發(fā)揚(yáng)

航天精神,接續(xù)奮斗,為明朝的中華再添新華章!待到春暖

花開時(shí),祖國人民迎接你們凱旋!

此致

敬禮

一名敬仰你們中學(xué)生

2022年11月

二、閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的

文章。

材料1:

近日,一批90后藝術(shù)生將《琵琶行》改編成流行歌曲,

這首5分半鐘的歌曲,將白居易《琵琶行》600多字的詩全

編進(jìn)去了,毫無堆砌之感,副歌部分還用了戲劇唱腔。僅上

傳兩天,就收獲2萬多次點(diǎn)擊。網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊“終于找到了

背古詩的正確姿勢:

材料2:

2021年春節(jié),河南衛(wèi)視春晚將舞蹈《唐宮夜宴》搬上舞

臺,這支舞蹈展示了唐朝少女從教坊日常到趕赴夜宴一展才

藝的全過程,舞臺還運(yùn)用了先進(jìn)技術(shù),串聯(lián)起多件國寶級文

物,令表演者身入其境、觀眾沉醉其中,節(jié)目一播出,便收

獲了熱議和好評。

材料3:

“你我暮年,閑坐庭院,云卷云舒聽雨聲,星密星稀賞

月影?;ㄩ_花落憶江南。你話往時(shí),我畫往事。愿有歲月可

回首,且以深情共白頭?!边B日來,這首現(xiàn)代小詩居然被傳

為唐代大詩人杜甫創(chuàng)作,被網(wǎng)友瘋狂轉(zhuǎn)載,稱其“最美最甜”

“驚艷了大唐二

讀了上述材料,你有什么思考?請據(jù)此寫一篇文章。要

求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要套作,

不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息。不少于800字。

【審題】

這是一道引語式材料作文題。

中華文明博大精淡,如何讓傳統(tǒng)文化活永葆生機(jī)?這是

一個(gè)現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)、值得思考的問題。讓人欣慰的是,近年來,

隨著文藝工作者的創(chuàng)新實(shí)踐,傳統(tǒng)文化在年輕的90后、00

后中受到追捧,“國風(fēng)”“國潮”已成為一大流行。本題主要

探討“傳統(tǒng)文化如何在當(dāng)代社會(huì)謀求發(fā)展”的話題。

這是一則多材料作文。三則材料中心指向統(tǒng)一,但又互

有補(bǔ)充。材料一和材料二都是正面范例,強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化用現(xiàn)

代方式演繹,依然可以受到青少年的喜愛,可以看出傳統(tǒng)文

化自身的生命力;但材料一強(qiáng)調(diào)形式上要?jiǎng)?chuàng)新,材料二強(qiáng)調(diào)

與現(xiàn)代科技手段相結(jié)合。這對“如何做”的問題有所啟發(fā)。

材料三是個(gè)反面實(shí)例,傳統(tǒng)文化固然要繼承,要發(fā)展,但前

提是要尊重文化,而不是借“熱愛”之名“戲說”甚至“惡

搞“文化。

考生寫作時(shí)可先提出問題:如何讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代得以

傳承并煥發(fā)生機(jī)。然后論述讓傳統(tǒng)文化永葆生機(jī)的一些正確

的做法,如采用當(dāng)代青年喜聞樂見的藝術(shù)形式弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化;

利用現(xiàn)代科技手段將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合;改良傳統(tǒng)文化,使之

符合現(xiàn)代的審美觀念等??衫玫乃夭挠小渡闲铝斯蕦m》,

樊錦詩的《數(shù)字敦煌》,還有《假如國寶會(huì)說話》,以及改良

版的漢服等。然后論這弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化不是惡搞,應(yīng)在尊重傳

統(tǒng)文化。最后論述作為青年人,應(yīng)致力于讓傳統(tǒng)文化薪火相

傳,并發(fā)揚(yáng)光大。

【立意】

1.品味傳統(tǒng)文化之美,更新文化之魂。

2.培養(yǎng)創(chuàng)新意識,傳統(tǒng)文化永不過時(shí)。

3.在堅(jiān)守中傳承傳統(tǒng)文化的精髓。

【例文】

創(chuàng)新傳承方式,彰顯文化自信

改編的《琵琶行》成了流行歌曲爆款,《唐宮夜宴》成

了舞蹈藝術(shù)的新寵;原本高冷的甲骨文成了萌萌的表情包,

變得魅力四射,深受網(wǎng)友歡迎……這啟示我們,推動(dòng)中華優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,可以讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)

出新的生命力。

文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運(yùn)興,文

化強(qiáng)民族強(qiáng),沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族的偉大

復(fù)興。我們要?jiǎng)?chuàng)新文化傳承方式,唱響文化自信的最強(qiáng)音!

讓傳統(tǒng)文化活起來。不少優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在歷史長河中明

珠蒙塵,加入現(xiàn)代元素,讓傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn),可以讓傳統(tǒng)

文化活起來?!盎镉?jì)們,抄家伙!”一首融合現(xiàn)代搖滾和傳統(tǒng)

華陰秦腔元素的《給你一點(diǎn)顏色》被譚維維唱響,迅速問鼎

熱搜榜。她在歌中唱出了陜北人民的豪邁質(zhì)樸,唱出了黃土

高原的厚重積淀,唱出了傳統(tǒng)文化的無窮魅力。創(chuàng)新文化傳

承方式,讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代舞臺上復(fù)活,散發(fā)出誘人的光芒,

可以增強(qiáng)國人的文化自信心、民族自豪感。

讓傳統(tǒng)文化火起來。傳承傳統(tǒng)文化需要借助新技術(shù)手段,

實(shí)現(xiàn)完美的“穿越”。從“萌萌”的故宮文創(chuàng),到文化紀(jì)錄

片《如果國寶會(huì)說話》,再到文化綜藝節(jié)目《國家寶藏》請

來當(dāng)紅明星演繹文物背后的故事……近年來,原本躺在博物

館中高冷的“小眾文化”有了溫度和熱度,真正走進(jìn)了大眾

生活。借助新技術(shù)手段傳承傳統(tǒng)文化,能讓古老的文明煥發(fā)

新活力,進(jìn)一步講好中國故事。

創(chuàng)新傳承方式,將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人的生活緊密結(jié)合,

用老百姓喜聞樂見的形式來解讀傳統(tǒng)文化,住現(xiàn)代化的手段

詮創(chuàng)新傳承方式,將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人的生活緊密結(jié)合,能

激發(fā)人們對傳統(tǒng)價(jià)值的認(rèn)同感、文化發(fā)展的使命感,讓傳統(tǒng)

文化精神落地生根、開花結(jié)果。

當(dāng)然,傳承傳統(tǒng)文化要以尊重傳統(tǒng)文化為前提。因追求

形式上的新穎獨(dú)特而損害傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和本質(zhì)的現(xiàn)象在社

會(huì)生活中常有出現(xiàn)。比如將經(jīng)典名著改編成影視劇或短視頻,

顛覆了原有的文學(xué)形象;在文娛節(jié)目中惡搞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;

利用圖片或繪畫扭曲傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典形象……這些人為

了吸引眼球,獲得可觀的商業(yè)利益,極盡標(biāo)新立異之能事,

嚴(yán)重地?fù)p害、褻瀆了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)核,極大地誤導(dǎo)了國

民。這些是我們要堅(jiān)決杜絕的現(xiàn)象。

《琵琶行》《唐宮夜宴》走紅,說明讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深

入普通大眾、重新煥發(fā)生機(jī)只是缺少一個(gè)契機(jī)。創(chuàng)新文化傳

承方式,定能使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化綻放魅力,讓我們收獲滿滿的

文化自信。

三、閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的

文章。

《細(xì)胞》是全世界最權(quán)威的學(xué)術(shù)雜志之一。許多學(xué)者終

其一生難以在《細(xì)胞》上發(fā)表一篇文章。但2016年,哈佛

大學(xué)著名科學(xué)家梅爾頓主動(dòng)撤回了2013年發(fā)表在著名科技

學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞》上的一篇文章一一隨著研究的展開,他發(fā)

現(xiàn)自己原有的結(jié)論是錯(cuò)的。這一舉動(dòng)在國內(nèi)科技界引發(fā)了一

場討論。

上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想和思考?

要求:結(jié)合材料內(nèi)容及含意,選好角度,明確文體,自

擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不少于800字。

試題分析:

這是一篇任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。寫作指導(dǎo):分析材料的主要

內(nèi)容是著名科學(xué)家撒回發(fā)表在權(quán)威期刊上的可能有錯(cuò)誤的

文章。寫作要求是以期刊讀者的身份寫封信表達(dá)自己對撤稿

這件事的看法,寫信的對象是主編或者是作者。撤稿這件事

對于期刊而言,是件不常見但也正常的事情,因?yàn)樘剿髡胬?/p>

的道路上犯錯(cuò)在所難免,正視錯(cuò)誤、反思錯(cuò)誤、校正錯(cuò)誤,

才能進(jìn)步。主動(dòng)從權(quán)威期刊撤稿對于作者而言難能可貴,既

體現(xiàn)了科學(xué)家實(shí)事求是的科學(xué)精神、又表現(xiàn)了科學(xué)家淡泊名

利的高貴品質(zhì)。所以,從材料中提煉出來的主要觀點(diǎn)有三:

梅爾頓撤稿是否草率;權(quán)威能否犯錯(cuò);對待錯(cuò)誤的正確態(tài)度

是什么。在寫作時(shí),可以從上述三個(gè)觀點(diǎn)中選取一項(xiàng)來進(jìn)行

討論,但要注意到另一個(gè)要求一一以讀者的身份給主編或作

者寫信。

由此可以從以下幾個(gè)角度立意:①主動(dòng)撤稿是科學(xué)家的

自我否定和修正,是科學(xué)的態(tài)度。自我否定與修正才是科學(xué)

發(fā)展的常態(tài)。②堅(jiān)持真理,淡泊名利。③正視錯(cuò)誤,嚴(yán)謹(jǐn)求

實(shí)。有錯(cuò)就改,善莫大焉。④勇于探索,不斷超越。

佳作展示

勇于創(chuàng)新,才能超越

實(shí)踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ),離開實(shí)踐,創(chuàng)新便成了無本之木,

無源之水。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們,創(chuàng)新應(yīng)該一切從實(shí)際出發(fā),以我國的改

革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為中心,著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用,

敢于摒棄不合時(shí)宜的認(rèn)識、觀念、做法,形成切合實(shí)際的路

線、方針、政策,發(fā)展我們的煙草事業(yè)。中國有句格言:常

有所疑一一創(chuàng)新的發(fā)端,勇于破疑一一創(chuàng)新的能源。魯迅先

生曾說過,第一個(gè)吃螃蟹的人很令人佩服。第一個(gè)吃螃蟹的

人,除了英勇無畏,首先是一個(gè)長于質(zhì)疑的發(fā)現(xiàn)者。大量事

實(shí)表明:從常見的、普遍的、重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性

的東西,這是一個(gè)重要的方法;其中勇于質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn),

則是不斷創(chuàng)新、有所創(chuàng)造的源泉。有位作家說:“學(xué)習(xí)是一

個(gè)人的真正看家本領(lǐng),第一長處,第一智慧,第一本源,其

他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果,學(xué)習(xí)的恩澤J創(chuàng)新也是學(xué)習(xí)的恩

澤。無論是一個(gè)國家,還是一個(gè)企業(yè)或個(gè)人,要進(jìn)步,要發(fā)

展,都要有一股推動(dòng)其不斷向上的動(dòng)力,使人們能夠產(chǎn)生強(qiáng)

烈的求知欲和創(chuàng)造力,由此推動(dòng)人們自強(qiáng)不息,努力奮斗。

這個(gè)動(dòng)力的形成,正是基于勤奮學(xué)習(xí)和知識累積。人們越是

學(xué)習(xí),未知的世界越大,人們也就越感到自身知識的缺乏;

而越不斷學(xué)習(xí)積累,越能不斷有所創(chuàng)造。

創(chuàng)新,需要誠實(shí)和謙遜的態(tài)度。有人說,謙遜是一種坦

然面對成就和榮譽(yù)的精神境界,是一種求真務(wù)實(shí)、甘當(dāng)學(xué)生

的思想品格。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步。在全面建設(shè)小康社

會(huì)的偉大實(shí)踐中,我們更需要堅(jiān)持馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理

論品質(zhì),自覺地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求,始終保持一股

闖勁、沖勁、韌勁,以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?/p>

的寬廣胸懷與氣度,開拓創(chuàng)新創(chuàng)新是一個(gè)國家和民族持續(xù)發(fā)

展的源泉和動(dòng)力。創(chuàng)新,是熔責(zé)任、勇氣、方法、態(tài)度、精

神于一爐的實(shí)踐,是煙草業(yè)求得生存和發(fā)展的制勝法寶。

所謂創(chuàng)新,概括地說,就是繼承前人,又不因循守舊;

借鑒別人,又有所獨(dú)創(chuàng);努力做到觀察形勢有新視角,推進(jìn)

工作有新思路,解決問題有新辦法,使各項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性,

把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性。

實(shí)踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ),離開實(shí)踐,創(chuàng)新便成了無本之木,

無源之水。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,創(chuàng)新應(yīng)該一切從實(shí)際出發(fā),以我

國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為中心,著眼于馬克思主義理論

的運(yùn)用,敢于摒棄不合時(shí)宜的認(rèn)識、觀念、做法,形成切合

實(shí)際的路線、方針、政策,發(fā)展我們的煙草事業(yè)。中國有句

格言:常有所疑一一包新的發(fā)端,勇于破疑一一創(chuàng)新的能源。

魯迅先生曾說過,第一個(gè)吃螃蟹的人很令人佩服。第一個(gè)吃

螃蟹的人,除了英勇無畏,首先是一個(gè)長于質(zhì)疑的發(fā)現(xiàn)者。

大量事實(shí)表明:從常見的、普遍的、重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)

規(guī)律性的東西,這是一個(gè)重要的方法;其中勇于質(zhì)疑、善于

發(fā)現(xiàn),則是不斷創(chuàng)新、有所創(chuàng)造的源泉。有位作家說:“學(xué)

習(xí)是一個(gè)人的真正看家本領(lǐng),第一長處,第一智慧,第一本

源,其他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果,學(xué)習(xí)的恩澤創(chuàng)新也是學(xué)

習(xí)的恩澤。無論是一個(gè)國家,還是一個(gè)企業(yè)或個(gè)人。

要進(jìn)步,要發(fā)展,都要有一股推動(dòng)其不斷向上的動(dòng)力,

使人們能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)造力,由此推動(dòng)人們自強(qiáng)

不息,努力奮斗。這個(gè)動(dòng)力的形成,正是基于勤奮學(xué)習(xí)和知

識累積。人們越是學(xué)習(xí),未知的世界越大,人們也就越感到

自身知識的缺乏;而越不斷學(xué)習(xí)積累,越能不斷有所創(chuàng)造。

創(chuàng)新,需要誠實(shí)和謙遜的態(tài)度。有人說,謙遜是一種坦

然面對成就和榮譽(yù)的精神境界,是一種求真務(wù)實(shí)、甘當(dāng)學(xué)生

的思想品格。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步。在全面建設(shè)小康社

會(huì)的偉大實(shí)踐中,我們更需要堅(jiān)持馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理

論品質(zhì),自覺地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求,始終保持一股

闖勁、沖勁、韌勁,以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?/p>

的寬廣胸懷與氣度,開拓創(chuàng)新。

這樣,我們才能爭創(chuàng)一流的工作水平和業(yè)績,在偉大實(shí)

踐中不斷有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。

真理至上,我有我的天空

趙若溪

一篇文章,畢生追求。主動(dòng)撤回,名留史冊千秋

真理至上,我有我的維護(hù)真理之天空。律師窮其一生,

為真理作證,為好人發(fā)聲;教師窮其一生,傳道授業(yè)解惑,

為知識發(fā)聲,為文化發(fā)聲;醫(yī)生窮其一生,視疾病如仇,視

病人則一視同仁,為平等發(fā)聲,為不公發(fā)聲。云卷便有云舒

時(shí),花開亦有花落期。而真理,亙古不變,永遠(yuǎn)閃爍著獨(dú)有

的光芒。梅爾頓發(fā)現(xiàn)了自己的原有結(jié)論是錯(cuò)誤的,毅然摒棄

功名與心血,主動(dòng)撤回原文章。敢于維護(hù)真理之人如大漠之

雄鷹,蒼山之雪蓮,騰飛之巨龍,以無言的維護(hù),守護(hù)著心

中那片凈土。

真理至上,我有我的追求真理之天空。疫情來襲,大難

當(dāng)頭。鐘南山逆行追求病毒之真理;張伯禮忍膽囊之痛迎難

追求中醫(yī)之于疫情之真理;張定宇頂漸凍之癥追求醫(yī)者仁心

之真理。為真理,他們?nèi)f劫不復(fù);為真理,他們逆行而上;

為真理,他們抗疫前行;為真理,他們嘔心瀝血;為真理,

他們無畏風(fēng)雨;為真理,他們心無雜念。為追求真理而努力

的人,恰似二月春風(fēng)撫沙堤般動(dòng)人;為追求真理而拼命奔跑

的人,亦如撫岸楊柳輕吻額頭般美好;為追求真理而摒棄其

他誘惑的人,好像那朵朵向陽之花,怒放生命的光彩。梅爾

頓主動(dòng)撤回文章的那一刻,他便已是最大的贏家。已有成就

仍研究不止,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤敢于直面它。在追求真理的路上,則

真理至上,其他一切,都是虛無。

真理至上,我有我的敬畏真理之天空。懷敬畏之心待物,

萬物明朗;懷敬畏之心待人,生活可期;以敬畏之心待真理,

則真理即融入了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。校園守則是真理,學(xué)生便

以敬畏之心待之;交通法規(guī)是真理,司機(jī),行人應(yīng)以敬畏之

心待之;社會(huì)法律是真理,社會(huì)公民定以敬畏之心待之。真

理是成功的必經(jīng)之路,執(zhí)真理上路,方可走得又快又遠(yuǎn)。敬

畏真理的梅爾頓,放下了虛榮與名利,拿起的,便是那份對

于真理的敬畏。真理之純潔,不容一絲玷污。

真理,是許多人畢生之追求,就像在《細(xì)胞》上發(fā)表一

篇文章,也一定是梅爾頓畢生所向往的??伤m已達(dá)到這一

目標(biāo),在發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤之時(shí),在他意識到了自己的結(jié)論

與真理相反時(shí),即使他早已預(yù)料到了后果,卻仍維護(hù)真理,

敬畏真理,在此基礎(chǔ)上,追求真理??梢?,縱使有霧重重,

撥開云霧,終見真理之天日,璀璨奪目。

那天空如此澄澈,是真理的顏色。

永愛真理,真理至上。

評語:讀完本文,由衷的覺得自己應(yīng)該像梅爾頓那樣維

護(hù)真理,追求真理,敬畏真理!文章有理有據(jù),說理性較強(qiáng),

針對性較強(qiáng),字里行間流露出你對生活的觀察與思考,具有

較強(qiáng)的啟發(fā)性。清晰的論證結(jié)構(gòu),簡潔而意賅的語言,清逸

婉麗的文風(fēng),無不展示著你深厚的寫作功底。

求真之路不蔽己

李督航54分(883字)

求真之路其修遠(yuǎn)兮,吾輩上下而求索。名利之求,生死

之困常存路上,只有無懼他們,才能用心專一,格物致知。

在名譽(yù)與真理間,梅爾頓選擇后者,撤回論文,不蔽自我,

終成其學(xué)者風(fēng)范。故:求真之路不蔽己。

求真之路不蔽己,故個(gè)人可彪炳于丹青。

在求心中正義的路上,孟子不蔽己,舍生取義磅礴字里

行間,故成凜然亞圣;在求心中真我的路上,嵇康不蔽己,

藐視世族投身琴酒勝友,故成巍巍玉山;在求心中救國的路

上,魯迅不蔽己,棄醫(yī)從文執(zhí)筆吶喊振聾發(fā)魔,故成中華之

魂。試想,若無對正義的執(zhí)著追求,孟子又怎能飽蘸深沉情

感,書寫氣勢恢宏的雄辯?若無對真我灑脫的真心熱愛,嵇

康又豈會(huì)將全副熱情奉獻(xiàn)給他所愛的好友,詩酒,河山?若

無救國存亡的赤子之心,魯迅又怎會(huì)用文字的利刃割破虛偽

的腐朽,用語言的明燈指引光明的未來呢?正是探求心中的

“真”的路上,他們不蒙蔽自己,不妥協(xié)現(xiàn)實(shí),不放棄初心。

所以,孟子即使政壇失意,他不困頓,仍著書立學(xué)以寄望于

后世:嵇康即使為友赴死,他不后悔,仍刑場奏曲成就千古

絕唱;魯迅即使遭受威脅,他不彷徨,仍筆耕不輟疏書檄文。

此三子者,皆于求真之路不蔽己,方成其千古美名。

求真之路不蔽己,故國家可躋身于世界。

泱泱大國源遠(yuǎn)流長,今我中華雄踞東方!雖有昏暗近代

史,但我們不避諱蔽己,以史為鑒知興替,方得改革開放為

強(qiáng)國之路的“真”;雖有偏折發(fā)展觀,但我們不怨憤蔽己,

分析規(guī)律尋求補(bǔ)救方法,方得步步為營,不徐不疾發(fā)展觀的

“真”;騰飛路上困難重重,但我們不自封蔽己,迎難而上

共克時(shí)艱,方得走有自己特色的發(fā)展道路的“真二回望歷

史,篤行現(xiàn)在,放眼未來。在強(qiáng)國圓夢,復(fù)興中華的“真”

路上,我輩當(dāng)志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,抓住大有可為的歷史機(jī)

遇期;不用任何理由蒙蔽自己,在前進(jìn)道路上只管昂首前行。

因此歲月流逝,時(shí)代更迭,我東方雄獅保持高屋建飆,不懼

蜚短流長,永遠(yuǎn)屹立時(shí)代浪潮之尖。中華圓夢會(huì)有時(shí),秉念

求真不蔽己。故:求真之路不蔽己,故國家可躋身于世界。

滄海桑田,風(fēng)云變換。吾輩立身暗潮涌動(dòng)的世界,應(yīng)執(zhí)

求真之心,不蔽己之念,在民族圓夢的生動(dòng)實(shí)踐中,放飛青春

理想,在為祖國復(fù)興的不懈努力中,書寫人生華章!

點(diǎn)評:作為本次考試的最高分作文,李督航同學(xué)的文章

有三大優(yōu)點(diǎn):一是立意精準(zhǔn)。能夠同時(shí)切中“探求科學(xué)真理”

與“勇于改錯(cuò)”兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),并以“求真不蔽己”準(zhǔn)確表述

立意。二是論證深透。綜合運(yùn)用舉例論證、假設(shè)論證、因果

論證等論證手法,同時(shí)合理運(yùn)用分總結(jié)構(gòu),高頻運(yùn)用駢句,

文章整散結(jié)合,讀來酎暢淋漓。三是氣韻豐厚。從個(gè)人和國

家兩個(gè)層面,縱觀歷史,著眼未來,聯(lián)系自身,將“求真不

蔽己”多維度解讀,能體現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)子的才智與襟懷。

四、閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文

章。

“東方神童”魏永康,2歲就掌握1000多個(gè)漢字,4歲

就已經(jīng)自學(xué)完成了初中課程,8歲魏永康考上了當(dāng)?shù)刈詈玫?/p>

一所高中,13歲他已經(jīng)是湘潭大學(xué)的一名大學(xué)生了,17歲

他以總分第二名的絕對好成績考入中科大物理研究所,碩博

連讀,正當(dāng)大家都對他寄予厚望,結(jié)果卻因到北京讀書后,

生活完全無法自理,后來被中科院勸退回家。

不久前,網(wǎng)上有個(gè)熱帖,說一對90后小夫妻結(jié)婚三年

廚房只用過一次,最終離婚散場,你嫌我不會(huì)做假,我嫌你

連個(gè)燈泡都不會(huì)換;你不理家務(wù),我沉迷游戲,最后一拍兩

散。

這兩則材料引發(fā)你怎樣的思考?請寫一篇評論文章,表

明你的態(tài)度,闡發(fā)你的看法。

要求:綜合材料內(nèi)容及含意。選好角度,確定立意,明

確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲:不少于800字。

佳作展示

學(xué)會(huì)生活

鄭智昊

當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),人們似乎只顧拼命向前奔跑,

而忽略了應(yīng)該好好生活。有的人只顧學(xué)習(xí)卻連洗一件衣服都

不會(huì),還有的人忙于工作卻連廚房都沒有進(jìn)過一回,他們都

有著相似的理由,認(rèn)為我在干正事,沒有時(shí)間在意生活上的

“小事”,然而工作與生活并重,懂得生活,才會(huì)擁有充實(shí)

的人生。

曾在網(wǎng)絡(luò)上熱度很高的東方神童魏永康年僅17歲就考

入中科大的物理研究所碩博連讀,但卻因?yàn)樯钔耆珶o法自

理而被中科大勸退回家,令人惋惜,很難想象一名中科大的

學(xué)生連洗一件衣服都無法自己完成,最終只能被勸退回家學(xué)

習(xí)生活,學(xué)會(huì)生活的第一步是學(xué)會(huì)生活自理。

一對小夫妻結(jié)婚三年只用過一次廚房,兩人都不會(huì)做飯

也不打理家務(wù),最終以離婚散場。如果兩人熱愛生活,沒有

那么懶惰,又怎么會(huì)讓沙發(fā)上堆滿衣服,廚房淪為擺設(shè)呢?

同樣是一對夫妻,包貝爾的妻子包文靖卻被稱為收納大王而

上了熱搜,能把家里收納的井井有條,這不僅是一種生活能

力更是一種對生活的態(tài)度。大多數(shù)時(shí)候不是學(xué)不會(huì)如何收拾

房間,更多的是一種懶惰的心理在作祟,寧愿窩在堆滿衣服

的沙發(fā)上也不愿意站起來把衣服收拾到柜子里,這樣的人又

怎么能說他懂得生活呢?

超女黃雅莉最近因把租來的房子裝修成了人們夢想中

的樣子而重新回到大眾的視線。她說:“房子是租來的,而

生活不是?!八募依镉兄鴱U棄物品改造的家具,有著屬于

自己的小菜園,甚至發(fā)起了“借光計(jì)劃”幫助別人改造廢棄

閑置物,讓閑置物重獲新生。生活是自己的,通過自己的努

力把生活過成自己想要的樣子,才是懂得生活。

蘇軾不光詩寫的好也是一個(gè)“吃貨”,他的東坡肉成了

許多人喜愛的美食。而陶淵明過著“采菊東籬下,悠然見南

山”的隱居生活,雖然“種豆南山下,草盛豆苗稀卻也

樂在其中,也正是他們的生活經(jīng)歷,才使得他們留下了許許

多多不朽的詩篇。在事業(yè)上有所成就和懂得生活熱愛生活并

不矛盾,相反,擁有生活情趣的人往往可以更好的投入到工

作和學(xué)習(xí)中。

擁有生活情趣,依靠自己的雙手把生活變成自己想要的

樣子,才算真正地學(xué)會(huì)生活。

學(xué)會(huì)自理是立人之本

孫楚琳

“東方神童”的“開掛”人生令人艷羨,卻因“生活不

能自理”而被中科院勸退。九零后夫妻婚姻的失敗并非因?yàn)?/p>

感情不合,而是做飯換燈泡這樣看起來再平凡不過的家務(wù)事。

打敗他們的不是多大的困難與挫折,而是自理能力的缺失。

學(xué)會(huì)自理是一個(gè)人成長的最直接體現(xiàn)。從呱呱墜地、得

到父母甚至更多人無微不至的照顧,到離開父母獨(dú)自居住,

自己照顧好自己獨(dú)立生活,正是自理能力從無到有的過程。

成為一個(gè)自立成熟的人,最根本的就是學(xué)會(huì)自理。

人們常說“讀萬卷書,行萬里路?!背齾s讀書,最重要

的是從切身生活開始的實(shí)踐。然而在這個(gè)“學(xué)歷至上”的時(shí)

代背景下,多少孩子從小受到的教育是“只要學(xué)習(xí)好,其他

事情都不重要”。為了有更多的時(shí)間讀書學(xué)習(xí),父母將孩子

的衣食住行安排的明明白白。孩子最終長大,卻成了“高智

商巨嬰二有滿腹經(jīng)倫,卻不知道如何穿衣,四體不勤,五

谷不分。他們成了人中“精英”,卻與最踏實(shí)的人間煙火隔

絕。這是教育的嚴(yán)重缺失,千里之堤,最終潰于小小的“蟻

穴”。

自理是立人之本,也是構(gòu)建實(shí)際生活的基礎(chǔ)。一個(gè)人離

開父母的庇護(hù),走入社會(huì),組建自己的小家庭,便是無形中

站在了與父母等同的位置。擔(dān)起一個(gè)家庭,不僅僅是看收入

多少,而是將自己的家打理的井井有條。家庭各睦,人的幸

福感就會(huì)增加,社會(huì)不會(huì)更好地蓬勃發(fā)展。

學(xué)會(huì)自理和在其他方面取得更高層次成就從來都不是

對立的命題。一些家長認(rèn)為讓孩子整理房間、學(xué)做家務(wù)是在

浪費(fèi)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,而做家務(wù)恰恰能培養(yǎng)孩子的肢體和大

腦的協(xié)調(diào)性。整理房間讓孩子學(xué)會(huì)規(guī)劃好自己的物品,做事

更有條理,這更是一種精神品質(zhì)的提升。當(dāng)一些人疲于工作

時(shí),將房間布置成喜歡的樣子,再種些花草,眼前賞心悅目,

心情也會(huì)變得輕松。

當(dāng)下雖疫情肆虐,但換種角度看,許多年輕人在宅家生

活中學(xué)會(huì)了自理。曾經(jīng)頓頓外賣的他們,如今關(guān)注起電子菜

譜,甚至成了廚房的一把好手。一些學(xué)生懊悔離校前未好好

清掃宿舍,凌亂的被窩成了某些小動(dòng)物的“豪宅”,他們痛

定思痛。相信不久的將來,疫情解除,我們會(huì)以別樣的姿態(tài)

擁抱生活。

“一屋不掃,何以掃天下?!睂W(xué)會(huì)自理,是讓我們成為

真正獨(dú)立的人,更是我們接觸生活、品味生活最直接的橋梁。

生而為人,生活為本

高爍

“東方神童”二十歲前披荊斬棘,直奔學(xué)術(shù)巔峰,卻因

生活不能自理而不得不回家;九零后夫妻恩愛相伴,卻因不

嘗生活的瑣碎而曲終人散。本來是一個(gè)人中龍鳳,自帶光環(huán);

本來是一對比翼之鳥,受人羨慕。他們沖破了前途的一道道

坎,熬過了世間苦甜交織的離合,卻都輸給了生活的簡單平

淡。生而為人,生活7是每個(gè)人生命的棲居。

日新月異的時(shí)代,忙忙碌碌的人,天馬行空的期待和幻

想,再向深處,卻是不識歸路的靈魂。生活似乎已經(jīng)被忙不

完的事充滿了,從前端上飯菜的是親人愛人,現(xiàn)在卻是外賣

小哥。人間煙火氣,才讓人溫暖。生活是一種心態(tài),更是一

種能力。不能生活,終被社會(huì)淘汰;不會(huì)生活,無論和誰依

靠在一起,靈魂也是孤獨(dú)終老。

不能生活的人,空有一副軀架,包裹內(nèi)心的空虛?!皷|

方神童”或許只是一個(gè)極端案例,但這種現(xiàn)象并不少見了。

外人只在乎他們眼中的光鮮,過的好與不好只有自己知道。

有很多年輕人出門在外衣冠楚楚,美麗動(dòng)人,但自己每天居

住的地方卻亂到極致?!敖鹩衿渫猓瑪⌒跗渲小霸谏钸@一

題顯露得清清楚楚。不知不覺活給了別人看,這樣對自己都

不負(fù)責(zé)任的人,拿什么去擔(dān)當(dāng)呢?

不會(huì)生活的人,總是在不斷渴望外界的滋潤,又不斷地

失望。那些年輕的夫妻,一定是真心愛過對方,只不過在戀

愛的時(shí)候汲取愛情的滋潤,卻無法用生活的平淡給那份甜蜜

買單,一個(gè)甜字下面,是多少人的靈魂在掙扎。同樣地,很

多人也會(huì)渴望從各種娛樂之中獲取喜悅來填充自己的皮囊。

他們似乎很會(huì)生活,尹不是一塊呆木頭什么都不會(huì)。他們或

許是網(wǎng)絡(luò)中的博主,游戲中的龍頭,燈紅酒綠下的靚仔,又

或者是精致朋友圈的典范。真正充實(shí)的人不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)做家

務(wù)而分開,只有那些用懶惰、用私欲填充自己的人才會(huì),最

后用一句“沒人懂我埋葬的深情。”給空虛的自己一個(gè)救贖

的理由。

生活,是社會(huì)的慢跑比賽,可以讓人在匆忙之中小憩,

也可以讓悠閑懶惰的人沉溺。生活可以測出人的心態(tài)、責(zé)任

感、處事能力,這復(fù)雜的考題包含人生種種,要用一生去完

成。不好做得優(yōu)秀,也難以改變。但實(shí)際上,只有那些不認(rèn)

為生活是比賽,不被生活左右的人,才真正總有活的漂亮的

本事。

逐月何必遠(yuǎn)離煙火

王子墨

病毒洗劫過的華夏大地,幸而星河依舊滾燙,山河無恙,

雖閉門不出,作為青年一代的我們難免成長。

所謂成熟,應(yīng)是自立自強(qiáng)。風(fēng)華正茂的我們正拼命汲取

真理與智慧,擺脫愚昧,然而課本與作業(yè)并不能成為我們遠(yuǎn)

離生活技能甚至成為時(shí)代巨嬰的借口。在北京大學(xué)碩博連讀

的魏永康因生活無法自理的現(xiàn)實(shí)令人深思,難道他就是中國

式學(xué)霸的未來?也許這次疫情可以讓我們驕傲地說:“不”:

全國支援武漢的醫(yī)護(hù)工作者,90后的小姐姐和小哥哥占近半

數(shù),更有以知識為武裝,以實(shí)踐為基礎(chǔ)的清華科學(xué)院學(xué)生深

入?yún)⑴c到新型冠狀病毒的研究中去,習(xí)近平總書記還親臨實(shí)

驗(yàn)室,細(xì)心詢問他們關(guān)于取樣、檢測以及疫苗制備的相關(guān)問

題,屏幕前侃侃而談、落落大方的清華美女姐姐令人艷羨。

雖說滄海橫流方顯英雄本色,但在波瀾壯闊,百花齊放的時(shí)

代里,我們也能夠?qū)W以致用,以細(xì)流融入大海的熱情去回報(bào)

社會(huì)祖國,以青春為底色書寫生命的精彩。

所謂成熟,應(yīng)是有責(zé)任感有擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記曾寄語青年

一代人說“青春需要在事上打磨二沒錯(cuò),一味依賴在父母

的庇護(hù)下,無異于表面光鮮亮麗實(shí)則需要悉心維護(hù)的水晶娃

娃,如何肩負(fù)起國家的希望、成為社會(huì)的棟梁?貼子中90

后小夫妻互相埋怨、棄置廚房的行為顯示出家庭責(zé)任的缺失,

媒體扭曲事實(shí)、極盡夸張和危言聳聽,致使“革命老兵無人

問,戲子屁事天下知”的現(xiàn)象,顯示出社會(huì)責(zé)任的喪失。學(xué)

生只在理論知識里固步自封,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),實(shí)乃時(shí)

代悲哀。我們也許了解過不僅要幫家里干活還爬到山頂為接

收信號上網(wǎng)課的女孩,讓一個(gè)孩子去完成如此覺悟的,我想,

是擔(dān)當(dāng),是幫助弟弟妹妹改寫命運(yùn)的擔(dān)當(dāng),是幫助父母承擔(dān)

家庭重任的擔(dān)當(dāng),有理想又勇往直前的青年人最是所向披靡,

因?yàn)樗麄冇星啻鹤鳛榈讱狻?/p>

泰士不讓塵土,故能成其大;江河不拒細(xì)流,故能成其

深,王者不卻眾庶,故能明其德,未來等待著我們?nèi)ッ鑼懓?/p>

斕,青年一代的吾輩不能再沉浸在稚嫩的幻想,而是以博采

眾長的心和青春的活力與執(zhí)著去參與到社會(huì)中去,為祖國建

設(shè)增加光芒,吾輩當(dāng)自強(qiáng)。

生而為人,生活為本

高爍

“東方神童”二十歲前披荊斬棘,直奔學(xué)術(shù)巔峰,卻因

生活不能自理而不得不回家;九零后夫妻恩愛相伴,卻因不

嘗生活的瑣碎而曲終人散。本來是一個(gè)人中龍鳳,自帶光環(huán);

本來是一對比翼之鳥,受人羨慕。他們沖破了前途的一道道

坎,熬過了世間苦甜交織的離合,卻都輸給了生活的簡單平

淡。生而為人,生活不是每個(gè)人生命的棲居。

日新月異的時(shí)代,忙忙碌碌的人,天馬行空的期待和幻

想,再向深處,卻是不識歸路的靈魂。生活似乎已經(jīng)被忙不

完的事充滿了,從前端上飯菜的是親人愛人,現(xiàn)在卻是外賣

小哥。人間煙火氣,才讓人溫暖。生活是一種心態(tài),更是一

種能力。不能生活,終被社會(huì)淘汰;不會(huì)生活,無論和誰依

靠在一起,靈魂也是孤獨(dú)終老。

不能生活的人,空有一副軀架,包裹內(nèi)心的空虛?!皷|

方神童”或許只是一個(gè)極端案例,但這種現(xiàn)象并不少見了。

外人只在乎他們眼中的光鮮,過的好與不好只有自己知道。

有很多年輕人出門在外衣冠楚楚,美麗動(dòng)人,但自己每天居

住的地方卻亂到極致?!敖鹩衿渫猓瑪⌒跗渲小痹谏钸@一

題顯露得清清楚楚。不知不覺活給了別人看,這樣對自己都

不負(fù)責(zé)任的人,拿什么去擔(dān)當(dāng)呢?

不會(huì)生活的人,總是在不斷渴望外界的滋潤,又不斷地

失望。那些年輕的夫妻,一定是真心愛過對方,只不過在戀

愛的時(shí)候汲取愛情的滋潤,卻無法用生活的平淡給那份甜蜜

買單,一個(gè)甜字下面,是多少人的靈魂在掙扎。同樣地,很

多人也會(huì)渴望從各種娛樂之中獲取喜悅來填充自己的皮囊。

他們似乎很會(huì)生活,并不是一塊呆木頭什么都不會(huì)。他們或

許是網(wǎng)絡(luò)中的博主,游戲中的龍頭,燈紅酒綠下的靚仔,又

或者是精致朋友圈的典范。真正充實(shí)的人不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)做家

務(wù)而分開,只有那些用懶惰、用私欲填充自己的人才會(huì),最

后用一句“沒人懂我埋葬的深情J給空虛的自己一個(gè)救贖

的理由。

生活,是社會(huì)的慢跑比賽,可以讓人在匆忙之中小憩,

也可以讓悠閑懶惰的人沉溺。生活可以測出人的心態(tài)、責(zé)任

感、處事能力,這復(fù)雜的考題包含人生種種,要用一生去完

成。不好做得優(yōu)秀,也難以改變。但實(shí)際上,只有那些不認(rèn)

為生活是比賽,不被生活左右的人,才真正總有活的漂亮的

本事。

青年當(dāng)自強(qiáng),國家有希望

王奕文

習(xí)近平總書記曾說“青年一代有理想,有擔(dān)當(dāng),國家就

有前途,民族就有希望。”這深刻的教誨與其中寄予的厚望

讓每一個(gè)青年心中都蕩起層層漣漪??扇缃竦那嗄甑降自趺?/p>

了?大眾傳媒上諷刺當(dāng)代中國青年“生活無法自理”,“二

十多歲了還不會(huì)做菜”等層出不窮的社會(huì)新聞,無不刺激著

我們這一代人的心。

青年人是祖國的希望,身為“后浪”的我們更應(yīng)掌握學(xué)

習(xí)之外的生活技能,引領(lǐng)時(shí)代浪潮。

“東方神童”學(xué)習(xí)能力超群,最后卻因生活完全不能自

理而被勸退;國內(nèi)知名大學(xué)學(xué)子因不會(huì)與同學(xué)相處而失手犯

錯(cuò)最終走向犯罪歧途;九零后夫妻因“你嫌我不會(huì)做假,我

嫌你連燈泡都不會(huì)換”這類生活基礎(chǔ)技能問題而一拍兩散。

這些令人唏噓的事例讓社會(huì)各界人士認(rèn)為當(dāng)代青年只會(huì)學(xué)

習(xí)而喪失了最基本的自理能力,當(dāng)代青年急需被解救,如大

廈將傾般岌岌可危。

然而,我們這一代青年,卻將全程參與實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百

年”奮斗目標(biāo)的宏偉征程,要牢牢把握為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大

復(fù)興的中國夢而奮斗的時(shí)代主題,努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大

任的時(shí)代新人,在實(shí)現(xiàn)中國夢的歷史進(jìn)程中放飛青春夢想。

九零后零零后援鄂醫(yī)療隊(duì)成員在中國疫情蔓延的危難

時(shí)刻心懷大義奮不顧身,在照顧好自己的同時(shí)極力救助患者。

我在他們身上看到了只屬于年輕一代的蓬勃、年輕一代的朝

氣。看到了薪火相傳越來越旺的具有奮斗精神和團(tuán)結(jié)精神的

偉大中華民族精神。他們是青年人不斷努力向前的榜樣。我

們青年應(yīng)學(xué)習(xí)他們的勇于拼搏,自強(qiáng)進(jìn)取的“后浪”精神。

清華大學(xué)學(xué)生矣曉沅由于類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎導(dǎo)致肌肉關(guān)

節(jié)萎縮殘疾,他在我們無法想象的艱苦生活環(huán)境中努力學(xué)習(xí),

樂觀處世,在努力自理生活的基礎(chǔ)上刻苦學(xué)習(xí)最終考入清華。

生活的艱辛沒有將他打敗,而是磨礪了他的意志。我在他身

上看到了頑強(qiáng)向上的毅力,看到了他敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍牟幌?/p>

精神。他是我們努力前行的榜樣,我們青年應(yīng)學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)不

息,樂觀積極的“后浪”精神。

在信息多樣化、經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,日常

生活中的瑣事看似都可以被計(jì)算機(jī)的優(yōu)越性能代替解決。但

也正是因?yàn)檫@樣一個(gè)浮躁的時(shí)代,身為時(shí)代的引領(lǐng)者、希望

的花朵的青年,更應(yīng)掌握許多技能作為利刃積極前行。青年,

不應(yīng)只注重學(xué)習(xí)層面的東西,更應(yīng)掌握更多本領(lǐng)。

青年如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于

研晨青年,是祖國的希望,祖國未來的棟梁。我們處在最好

的時(shí)代,應(yīng)充分利用前代積累下的成果不斷豐富自己,在不

斷鍛煉生活自理能力的基礎(chǔ)上,在行進(jìn)的道路上采頡智慧的

光芒,豐富青春的印記。如此,才能增加生命的厚度,讓生

命更有意義。

青年,當(dāng)追尋;青年,當(dāng)自強(qiáng)。

生活能力乃必備技能

馮思程

“東方神童”因生活無法自理被勸退,年輕夫妻因不會(huì)

打理生活而一拍兩散,當(dāng)代年輕人都將事業(yè)、學(xué)業(yè)放于首位,

結(jié)果變?yōu)椤熬迡搿?,一個(gè)不會(huì)生活的人成為學(xué)習(xí)的機(jī)器又有

何用?當(dāng)代年輕人應(yīng)首要培養(yǎng)生活能力。

生活能力是人成長的必備技能。

學(xué)生努力進(jìn)取,為考上理想的大學(xué)得到更好的生活,但

是“生活”都不會(huì),成績再好又有何用?在疫情期間,超市

里擁擠著多少不會(huì)做飯,只能靠泡面、面包來維持生活的年

青人,又有多少年邁的父母拎著做好的飯菜,在寒風(fēng)凜冽的

防疫門崗前,等著年輕的兒女。人在不斷的成長,不應(yīng)再依

靠父母的臂膀。現(xiàn)在曝光的青年租客退房后的慘狀讓人不寒

而栗。隨手收拾個(gè)人物品,保持衛(wèi)生,是一個(gè)人成長伴隨一

輩子的習(xí)慣。要擁有生活能力,為將來的生活打好基石。

生活能力的培養(yǎng),家長應(yīng)負(fù)責(zé)任。

人生來不具有生活能力,而后來的培養(yǎng)父母就是最主要

的負(fù)責(zé)人,過分溺愛也是年輕人不具備生活能力的重要原因。

盧梭曾說過:“你知道用什么方法一定會(huì)使你的孩子成為不

幸的人嗎?這個(gè)方法就是對他百依百順。”九歲女孩兒張珂

提前兩年上學(xué),中途跳級,九歲考上中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué),與

魏永康不同的是,她盡管在異人他鄉(xiāng)的武漢,卻能很快的融

入大學(xué)生活。記者采訪得知,怕女兒不能打理自己的日常生

活,她的父母在其小時(shí)候就培養(yǎng)她自行做家務(wù),整理個(gè)人物

品的能力,才沒有出現(xiàn)“神童隕落二明智的父母選擇了提

早讓孩子接觸未來必備的技能,習(xí)慣溺愛的父母則親手折斷

了孩子的翅膀。家長更應(yīng)履行責(zé)任,培養(yǎng)孩子自理能力。

生活能力差不應(yīng)成為社會(huì)現(xiàn)象。

從南昌大學(xué)推行自主保潔遭學(xué)生聯(lián)合抵制,甚至出現(xiàn)反

雇問題后,年輕人生活能力差不愿打理已成為社會(huì)現(xiàn)象,“巨

嬰”社會(huì)不應(yīng)被大肆擴(kuò)張,中國泳壇巨匠孫楊“暴力抗檢”

事件爆出后,被隊(duì)友曝光“母親為了送熱湯特意買車,生活

的一切只能由母親打理”……即便是世界冠軍,也只是一個(gè)

毫無生活能力的傀儡,可見當(dāng)代年輕人生活能力差并非個(gè)例。

“一屋不掃,何以掃天下?“我們應(yīng)杜絕這種現(xiàn)象,將身上

的標(biāo)簽撕除,自立自強(qiáng),成為下一代的榜樣。

當(dāng)代年輕人應(yīng)學(xué)會(huì)自理,提高生活能力,莫讓生活成為

一盤散沙,生活能力才是首要大計(jì)。

五、閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文

章。

材料一:

我服從理性,有必要時(shí),我可以為它犧牲我的友誼,我

的憎惡,以及我的生命。一一羅曼?羅蘭

材料二:

今天的中國人,尤其是像你們這樣的當(dāng)代中國青年,比

以往任何時(shí)候都更加需要用“血性”來澆鑄與鍛造自己的意

志與靈魂。一一深圳大學(xué)校長毛軍發(fā)在2022年畢業(yè)典禮上

的演講。

“理性”和“血性”,一個(gè)理智冷靜,客觀審慎;一個(gè)

正氣浩蕩,奮勇爭先。作為新時(shí)代青年,你如何看待“理性”

和“血性”?請結(jié)合材料,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),寫一箓文章,體現(xiàn)你

的思考與感悟。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不

要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

寫作指導(dǎo)

【審題指導(dǎo)】

“理性”和“血性”,一個(gè)理智冷靜,客觀審慎;一個(gè)

正氣浩蕩,奮勇爭先。二者看似矛盾,但實(shí)際上又有統(tǒng)一的

一面。理性更多是針對看待問題、分析問題、做出決斷之時(shí);

血性更多體現(xiàn)在迎難而上、奮斗拼搏的行動(dòng)上。只有理性,

容易陷入個(gè)人利己主義的牛角尖;只有血性,容易陷入盲目

沖動(dòng)的泥淖,二者缺一不可。新時(shí)代青年更應(yīng)理性與血性兼

具,慎思明辨,堅(jiān)定前行,與祖國命運(yùn)融為一體,向新時(shí)代

邁進(jìn)。當(dāng)然,如果考生在比較后進(jìn)行了主次之分也是符合題

意的。

切題立意

(1)慎思明辨,理性先行

(2)血性中華青年,助民族富強(qiáng)騰飛

(3)理性與血性兼具,明辨與剛毅齊飛

(4)以理性看世界,以血性報(bào)中華

【范文】

以理性看世界,以血性報(bào)中華

深大校長在2022年畢業(yè)典禮上給本屆畢業(yè)的青年學(xué)子

贈(zèng)言:今天的中國人,尤其是像你們這樣的當(dāng)代中國青年,

比以往任何時(shí)候都更加需要用“血性”來澆鑄與鍛造自己的

意志與靈魂。這是師長的諄諄教導(dǎo),是對青年學(xué)子寄予的深

切厚望,也是對文明這個(gè)時(shí)代青年賦予的新要求。今天的青

年,應(yīng)該要做到以理性看世界,以血性報(bào)中華。

青年是國家的未來、民族的希望,是國家現(xiàn)代化發(fā)展的

生力軍,作為肩負(fù)著民族崛起、祖國振興偉大使命的時(shí)代新

人,我們當(dāng)負(fù)重致遠(yuǎn)。青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng),

在理性中沉靜中認(rèn)清自我,在時(shí)代考驗(yàn)中升華自我,做有理

智、有熱情、有血性的合格青年。

青年一代要有理性。羅曼?羅蘭“我服從理性,有必要

時(shí),我可以為它犧牲我的友誼,我的憎惡,以及我的生命”

的名言告誡我們,要以理性的眼光看世界,面對紛繁復(fù)雜的

世事要慎思明辨,不人云亦云,不盲目沖動(dòng),具備明辨是非

的能力素養(yǎng),保持清醒與堅(jiān)定的智慧頭腦,這樣我們才能在

學(xué)習(xí)和工作的正確道路上永不偏航,在大步向前的人生道路

上不會(huì)誤入歧途,在人生的每一步上都不留遺憾。

青年一代要有熱情。熱情是我們干事創(chuàng)業(yè)的不竭動(dòng)力。

如初升旭日的我們從稚嫩逐漸地走向成熟,缺少老成穩(wěn)重習(xí)

氣的我們鮮有畏首畏尾,在學(xué)習(xí)和工作中充滿熱情,有著快

速學(xué)習(xí)知識和迅速適應(yīng)工作崗位的能力,將會(huì)以飽滿的工作

熱情和高昂的精神狀態(tài)奔赴黨和國家需要我們發(fā)光發(fā)熱的

崗位,繼承老一輩迎難而上的勇氣和精神。

青年一代要有血性。血性是我們誓死拼搏的精神支撐,

日韓風(fēng)吹進(jìn)中華大地,提供了娛樂文化的同時(shí),也帶來了娘

性糟粕,在年輕群體中興起了以陰柔為美的不良審美觀,文

化知識匱乏、缺乏男兒陽剛,一大批本該奮發(fā)有為的青年男

兒在丑態(tài)百出的劣質(zhì)偶像帶動(dòng)之下淪為了社會(huì)負(fù)擔(dān)。作為青

年一代,當(dāng)摒棄娘性文化,保持男兒血性,扎根平凡崗位,

守衛(wèi)祖國疆土,維護(hù)民族尊嚴(yán),保護(hù)家人、鄉(xiāng)親乃至所有中

華兒女的利益不受侵犯。

有熱情、有血性、有理性,才能有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)

當(dāng),面對著深刻變化的社會(huì)、豐富多樣的生活和形形色色的

思潮,青年一代有奮斗的熱情、無畏的血性和行動(dòng)的理性,

擰緊思想的“總開關(guān)”,找準(zhǔn)前進(jìn)的“總方向”,規(guī)劃奮斗的

“總路徑”,筑牢思想的根基,把握時(shí)代的脈搏,擔(dān)負(fù)歷史

的重任,以理性看世齊,以血性報(bào)中華。

【相關(guān)素材】

1.不以懦弱茍活天下,但以血性喚醒中華

2.用理性裝備頭腦,用血性裝備心靈,齊頭并進(jìn),才能

成為英雄。

3.慎思明辨,理性先行

人,是感性動(dòng)物,很多時(shí)候是會(huì)被自己的情感左右,也

會(huì)因?yàn)樽晕仪榫w失控而失去了對這個(gè)世界一個(gè)客觀準(zhǔn)確的

認(rèn)知與判斷。羅曼?羅蘭“服從理性,有必要時(shí),我可以為

它犧牲我的友誼,我的憎惡,以及我的生命”的名言,告訴

我們在處事時(shí)應(yīng)該要慎思明辨,理性先行。

為什么需要理性看待世界?

世界是客觀存在的,可我們看待世界的眼光卻受到主觀

因素的支配,導(dǎo)致我們常常無法理性地認(rèn)清事實(shí)。

對我們這些年輕人來說,有太多的時(shí)間被消耗在網(wǎng)絡(luò)上,

而隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的進(jìn)步,特別是大數(shù)據(jù)、人工智能的發(fā)展、

應(yīng)用,被推送到每個(gè)人面前的信息越來越準(zhǔn)確,也越能觸動(dòng)

心靈與痛點(diǎn)!越來越多的信息晝夜不停的產(chǎn)生、傳播,而我

們看到的只是其中微不足道的一小點(diǎn)!而且是被篩選過后才

通過各種App推送到我們面前。

理性看待這個(gè)世界,是每個(gè)人能夠在這個(gè)世界,這個(gè)社

會(huì)安身立命的基礎(chǔ)與前提。一旦這個(gè)人的頭腦有了理性,他

必然既可以看到這個(gè)世界發(fā)展的優(yōu)勢的一面,值得人們感恩

的一面,令人欣慰的一面,積極向上的一面,這是他這個(gè)世

界生存發(fā)展的希望所在與動(dòng)力,當(dāng)然他也會(huì)正確地看待那些

陰暗面,不足面,他相信正如每天要有白天,也要有晚上一

夜,那些陰暗面、不足面也是這個(gè)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的一個(gè)原

動(dòng)力。也正是有了光明面與陰暗面的同時(shí)存在,讓每個(gè)人明

白珍惜光明面的重要性,改進(jìn)陰暗面的必要性。自然而然不

會(huì)因?yàn)殛幇得?、不足面而左右了自己認(rèn)識這個(gè)世界的客觀性

與準(zhǔn)確性,也不會(huì)因?yàn)楣饷髅娴某霈F(xiàn)而昏了頭腦,忽視了那

些隨時(shí)可能成為炸彈的陰暗面與不足面。

人必須始終提醒自己:我的頭腦應(yīng)該保持在恰當(dāng)?shù)睦硇?/p>

與適度的感性之間行走,更多的時(shí)候以理性為主,在必要的

時(shí)候適度地感性一下。因?yàn)橐坏┎荒鼙3直匾睦硇?,必?/p>

的清醒,是很容易被當(dāng)下的這個(gè)社會(huì)的浮躁與喧嘩左右自己

的大腦,失去了對這個(gè)世界這個(gè)社會(huì)準(zhǔn)確的認(rèn)知與判斷;當(dāng)

這個(gè)人能夠極為準(zhǔn)確到位地把握住這個(gè)社會(huì)整體的變化與

動(dòng)態(tài),也能夠拿捏清楚自己與這個(gè)社會(huì)的關(guān)系,他就能夠比

較合適地選擇一種比較正確的方式來處理自己與這個(gè)世界

的關(guān)系:不偏執(zhí),不情緒化,不自以為是;和這個(gè)世界既有

一定的聯(lián)系,也不完全失去聯(lián)絡(luò);既不否認(rèn)這個(gè)世界的美好,

也不避諱這個(gè)世界丑陋的一面。這個(gè)人在這個(gè)世界活著,他

就不會(huì)輕易失去自己,也就比較容易在這個(gè)世界里找到一個(gè)

適合自己發(fā)展的位置。

4.理性看世界,清醒看自己

人生如旅途,也許要走很長的路。經(jīng)歷生命中的蒼涼與

繁華,才能感悟生命的本質(zhì)。一個(gè)人,要跳出世俗看世俗,

便會(huì)懂得,需求與欲望越小,自由越多,也會(huì)越幸福。

世界向來無常,我們不要以自己的固定思維去思考這個(gè)

世界,有智慧的人,總能在平凡中看到機(jī)會(huì),也總能在苦難

中醞釀最美的生活之酒。在一年四季中,我們無法控制花開

花落,卻能欣賞花開花落時(shí)的美景。

記住:理性看世界,清醒看自己。生活中,最美的景色,

就是以平常心,看淡世界萬物。人生中,沒有撤銷鍵,也沒

有重置鍵,走錯(cuò)一步,就只能錯(cuò)下去。所以,我們要以淡定

的心,堅(jiān)定走好自己的路。

5.愛國要有理性,更要有血性

理性愛國固然重要,如果缺乏了血性,還能真正愛國嗎?

普京大帝為什么受到世人的追捧?戰(zhàn)斗民族為什么讓世界

霸主不敢輕舉妄動(dòng)?因?yàn)檠?!如果全中國人都按照某些?/p>

知、大V的想法,都去“理性”愛國,他們騎在我們的脖子

上,仍然笑容可掬、溫文爾雅,我們就能贏得他們的好感嗎?

他們就不再抵制新疆棉花了嗎?我始終認(rèn)為:平時(shí),網(wǎng)友們

可以有不同的聲音,不同的意見,甚至出現(xiàn)意見分歧也是正

常的。但是當(dāng)我們面對外敵欺侮的時(shí)候,我們必須團(tuán)結(jié)起來,

共同抵制,而不是七嘴八舌,甚至為外敵唱贊歌、說好話。

我們要牢牢記住這句話:美國人沒有資格居高臨下同中國說

話,中國人不吃這一套!讓自己不再缺鈣,讓腰板挺直起來?!

6.愛國,除了理性,也要血性!

愛國不是一句口號,更不是一個(gè)概念,它應(yīng)該是每個(gè)中

國人血液里流淌的民族性!而這種民族性,應(yīng)該從孩子們呀呀

學(xué)語時(shí)就開始種植下去!我們教給孩子的,不僅僅是過去的歷

史,更要讓他們看到現(xiàn)在,遠(yuǎn)眺未來!要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論