學校教導主任工作職責及考核細則

學校教導主任工作職責及考核細則教導主任在校長直接領導下，具體負責學校的教學和教務工作。教導副主任協(xié)助教導主任工作，并做好自己分管的具體工作。一、組織和管理教學工作。（一）組織教師學習和貫徹國家制定的學校工作條例、教學計劃、課程標準和上級關于教育教學工作的指示，認真貫徹教育方針，全面提高教學質量。（二）協(xié)助校長加強教學工作計劃管理。1、協(xié)助校長制定學校的教學工作計劃；2、指導制定和審批教研組工作計劃；3、審批教師的教學工作計劃。（三）制定教學常規(guī)和其他教學管理制度，安排教師的教學工作，建立正常的教學秩序，協(xié)調好各年級各學科教學和各種教學活動。（四）指導和開展教師研訓活動。根據上級教學主管部門的文件要求，指導教師制定發(fā)展規(guī)劃，制定學校每一年的校本研訓活動方案，組織各項活動的落實，促使教師學習文化、業(yè)務和教育科學理論，提高教學工作能力。（五）領導教研組工作，指導教研組開展有主題的教學研究活動，制定活動方案，落實活動要求，總結交流教學經驗。定期召開教研組長會。（六）領導教科研室工作，明確學校課題申報、立項、開展研究、結題等一系列規(guī)范的教科研研究流程，組織并指導各級各類課題研究工作，提高教科研水平。（七）落實教學常規(guī)工作。做好每月一次的有重點的教學常規(guī)檢查工作，從教學計劃、教學設計、上課、批改、輔導、測試等教學環(huán)節(jié)落實各項教學常規(guī)，同時增加隨機檢查和不定期檢查的次數(shù)。做好各項檢查的總結反饋工作。做好每學期一次的教學質量分析工作。深入教學第一線聽課、評課，聽取各方面對教與學的意見，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，總結推廣先進的教學經驗，提出改進教學工作意見和建議，有針對性地督促教師和學生提高教與學的質量。（八）結合學生實際，協(xié)助領導組織開展教學改革，抓好必修課、選修課和活動課相結合的課程體系建設和實施。抓好學生勞動技術教育和勞動實踐活動，組織指導學生開展文體、科技等課外活動。（九）落實減負各項要求。制定三表，嚴格控制學生在校時間，采用多種方式了解并嚴格控制學生的作業(yè)量，防止學生負擔過重，影響身體健康。二、組織和領導教務行政工作。（一）管理學生的學籍。負責招生、編班、考勤、成績考核、休學、退學、轉學、畢業(yè)等工作，建立健全學籍檔案，負責學生個人檔案的建立和管理。（二）編制課程表和作息時間表。（三）做好期中學力檢測、期未和畢業(yè)復習考試組織的服務工作。（四）協(xié)助校長組織對教師教學工作進行經常性地考核工作，建立教師業(yè)務檔案。（五）負責教師的考勤，及時安排調課、代課。（六）做好教學參考書、工具書、教學掛圖、儀器的訂購添置和管理工作。（七）負責教學信息的收集、整理、傳播工作，做好教學資源、教學資料等歸檔工作。（八）做好每學期開學準備和期未總結工作，參加區(qū)年度考核。（九）堅持定期向校長匯報工作制度，遇重大事件或問題，要及時請示匯報。主動爭取政策、總務、工會、團隊等組織或部門的協(xié)助配合和支持，保證本職工作和合作性工作的順利完成。學校教導主任考核細則項目考核內容與評分標準自評扣分說明核評自身學習8分1、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，樂于奉獻，敢于擔責，主動匯報。（4分，參考期末教師民主評議“德”結果，60%以上評議為優(yōu)秀即得滿分）2、注重自身業(yè)務學習，積極參加各級各類培訓，能指導開展教學工作，在教學工作中起表率作用。（4分，參考期末教師民主評議“能、勤”結果，60%以上評議為優(yōu)秀即得滿分）計劃總結10分1、根據學校三年辦學目標要求，制定好學年（學期）工作計劃。（2分）2、每一月對教學工作進行回顧和小結。每學期對教學工作進行總結。（5分，缺一次扣1分，扣完為止，不倒扣）3、每學期組織一次高質量的教學質量分析。（3分）執(zhí)行計劃10分1、每學年按照國家課程設置標準，安排好作息時間表、課程表、任課教師安排表等。（5分）2、做好教導處的日常行政工作，如教師代課換課、學生學籍管理、建立教師業(yè)務檔案等工作，確保教學秩序正常、有序。（5分，出現(xiàn)一次因教導處工作失誤造成的教學秩序混亂，則改項目不得分）10（）8()6()質量管理12分1、組織并安排好期中學力檢測，期末考試考場安排、監(jiān)考及對各學科教學質量抽測調研工作，做好對各班各科成績統(tǒng)計及存檔工作。（3分，在質量檢測中出現(xiàn)一次失誤則改項目不得分）2、深入課堂聽課。組織開展隨堂聽課活動，指導教師改變課堂教學的方式，提升教學效能。每學期聽課不少于30節(jié)。（3分，聽課節(jié)次不到按每節(jié)0.5分扣，扣完為止，不倒扣）3、落實學科社團活動的開展，制定計劃，關注培優(yōu)補差項目的實施。（3分，查看社團活動臺賬及教學資料的積累。）4、落實減負各項要求，做好每月減負月報工作，指導年級組長協(xié)調各學科間的作業(yè)量，每月抽查一次，嚴格控制學生作業(yè)量。（3分，一次不及時上交減負月報扣0.5分；每月一次作業(yè)量抽查記錄，缺一次扣0.5分）教育科研10分1、執(zhí)行學校課題立項申報方案，組織落實校級課題研究工作。（5分，每學年有校級、區(qū)級及以上級別的課題立項，各教研組均有研究課題。）2、積極指導開展教科研工作，能指導教師在課題立項、課題實施、論文獲獎、成果物化等方面有成效。（5分，有市級以上課題立項或獲獎得滿分，區(qū)級課題立項或獲獎得3分，校級課題該項目不得分）團隊建設10分1、指導并及時審核教研組工作計劃，督促教研組落實計劃。（2分，查教研組計劃）2、組織教師學習教學工作“四項常規(guī)”和“六項舉措”，每月開展一次教學常規(guī)檢查，并及時反饋；每月組織一次教學常規(guī)抽查；（2分，缺1次扣0.5分）3、指導教研組及時上傳教研活動信息，每月統(tǒng)計并在教研組中反饋。（2分，查校園網“教研組風采”，不及時上傳一次扣0.5分）4、4、每學期有重點地指導教研組開展學科節(jié)的各項活動，有計劃、有組織、有落實、有成效。（2分，查學科節(jié)活動方案及物化成果。）5、每月召開一次教研組長會議，每學期末組織開展優(yōu)秀教研組評比活動。（2分，查會議記錄）教學研修10分1．每學年初制定好學校的教師研修計劃，定主題，定時間，落實各項活動內容，重視活動開展，認真組織各項校本教學研修活動，組織教師積極參與區(qū)級教學研修等活動。（5分，在區(qū)考評中獲得優(yōu)秀得滿分，良好得4分，合格得3分）2、學分管理規(guī)范，學分達標完成。（2分，依據區(qū)進修學校評價）3、不斷完善教師研修積分表，組織每學期一次的陽光教師評比活動。（3分）教師業(yè)績20分1、學校積極承擔區(qū)及區(qū)級以上大型教育教學活動的；學校教師承擔區(qū)級以上公開課、講座，參加區(qū)級以上優(yōu)質課或其他教育教學技能評比獲獎的。（5分）2、學校整體教學質量得到教師認可。（5分，參考期末教師民主評議“績”結果，60%以上評議為優(yōu)秀即得滿分）。3、教學質量達標。（10分，達到一類標準得滿分，達到二類得5分。）教學資源10分1．做好教學參考書、工具書、教學掛圖、儀器的訂購添置和管理工作，落實責任，賬目清楚，管理有序。（3分）2．負責教學信息的收集、整理、傳播工作，做好教學資源、教學資料等歸檔工作。（電子檔案和紙質檔案）（2分）3.做好每年的教學考核工作。（5分）備注出現(xiàn)以下情況之一的則取消本學期考核評優(yōu)資格：1、因教導處工作失誤造成的教室無人上課；2、教學質量出現(xiàn)明顯下降?？偡?00分小學教導主任工作職責教導主任在校長領導下，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，按教育規(guī)律辦學；負責組織和管理全校的教學和教務行政工作。其主要職責是：1、組織協(xié)調教學工作。(1)協(xié)助校長組織教師學習和貫徹《全日制小學暫行工作條例》和《教學大綱》以及上級有關教育工作指示，安排好教師的教學任務。組織教師的業(yè)務進修。(2)制定全校教學工作計劃。領導學科組的工作。審查批準學科組的教學工作計劃。根據學校的實際情況，提出學期或學年全校性教研工作的重點課題；開展教學研究活動，總結交流教學經驗。(3)深入教學第一線，帶頭教好課，通過聽課、評課，通過教研活動、分析教學質量、檢查學生作業(yè)以及召開學生座談會等途徑，了解掌握教學情況；組織好期中、期末兩次教學質量分析，針對教學中存在的主要問題提出改進教學的意見和建議，幫助教師總結經驗。(4)認真執(zhí)行“義務教育”有關規(guī)定。抓好學籍的規(guī)范化管理。2、組織和管理學校的體育衛(wèi)生工作。(1)積極推行《國家體育鍛煉標準》。組織管理好“兩課、兩操、兩活動”和開展群眾性的體育活動，成立各項運動隊。(2)搞好愛國衛(wèi)生運動。抓學生的衛(wèi)生常識教育，教養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，健全衛(wèi)生保健制度，建立好學生健康卡片。采取措施，保護學生視力；掌握學生每周活動總量，防止負擔過重。保證睡眠時間。(3)與少先隊配合，組織安排全校性或多班性的活動(如報告會、公開課、主題會、家長會和課外文體、科技活動、綠化校園、美化校園等)。3、組織和領導教學行政工作。(1)組織編排課程表、作息時間表、安排好招生、新生入學；學生的出勤考查、成績考核、獎懲和學籍的管理工作；組織好學期中、期末和畢業(yè)班的復習考試工作。(2)經常檢查指導實驗室、圖書室和文印工作。注意圖書儀器、電化教具、體育器材等教學設備的添置管理和使用。負責組織和管理學生檔案和各種教務資料的工作。小學教導主任職責一、校長制定并實施學校的教育、教學工作計劃，檢查并總結學校的教育、教學工作，審查教研組和班主任工作計劃。二、組織管理教學工作，掌握各科教師貫徹執(zhí)行教學大綱和教學計劃的情況，以提高教學質量為中心，開展各種教學、教研和第二課堂活動。三、協(xié)助校長與黨支部向學生進行思想政治教育，有針對性地開展教育活動，定期布置、檢查班主任工作，積極開展勤工儉學活動，向學生進行勞動教育，組織校教育活動和家長會。四