高考物理復(fù)習(xí)考點訓(xùn)練04 三大性質(zhì)力

高考物理復(fù)習(xí)考點訓(xùn)練專題04三大性質(zhì)力

一、單選題

1.（4分）（2020高一下?松陽期中）東漢時期《考工記?弓人》中記載"假令弓力勝三石，引之中三尺，弛

其弦，以繩緩撮之，每加物一石，則張一尺''這表明，在彈性限度內(nèi)（）

A.弓的彈力與弓的形變量成正比B.弓的彈力與弓的形變量成反比

C.弓的彈力與弓的形變量的平方成TF比D.弓的彈力與弓的形變量的平方成反比

分）高二下?北侖期中）如圖所示，A、三個物體的質(zhì)量是A兩

2.（4（2020、BCmA=m,mB=mc=2m,、B

物體通過繩子繞過定滑輪相連，B、C用勁度系數(shù)kz的彈簧相連，彈簧片一端固定在天花板上，另一端與

滑輪用連。開始時，A、B兩物體在同一水平面上，不計滑輪、繩子、彈簧的重力和一切摩擦。現(xiàn)用豎直

向下的力緩慢拉動A物體，在拉動過程中，彈簧、與A、B相連的繩子始終豎直，到C物體剛要離開地面

（A尚未落地，B沒有與滑輪相碰），此時A、B兩物體的高度差（）

3.（4分）（2020高二下?高安期中）下列說法正確的是（）

A.速度是矢量，沖量是標(biāo)量

B.形狀規(guī)則的物體重心一定在幾何中心

C."滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行。"其中"船行”所選的參考系是“山〃

D.只要物體相互接觸，就存在彈力

4.（4分）（2020高一下?荷澤月考）在水平地面上運動的小車車廂底部有一質(zhì)量為m1的木塊，木塊和車廂

通過一根輕質(zhì)彈簧相連接，彈簧的勁度系數(shù)為在車廂的頂部用一根細線懸掛一質(zhì)量為的小球.某段時間

k.m2

內(nèi)發(fā)現(xiàn)細線與豎直方向的夾角為&在這段時間內(nèi)木塊與車廂保持相對靜止，如圖所示.不計木塊與車廂底

部的摩擦力，則在這段時間內(nèi)彈簧的形變?yōu)椋ǎ?/p>

伸長量為警中能啜壓縮量為警官超

A.B.1C.伸長量為“壓縮量為說前

,AA.缸璉成’

5.（4分）（2020?黃浦模擬）下列各圖中接觸面均光滑，其中A、B物體間無彈力的是（）

AJM，當(dāng)D:近

6.（4分）（2020高一下?瀘縣月考）如圖所示，在粗糙水平面上有兩個質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2,

中間用一原長為I、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接，木塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為小現(xiàn)用一水平力向右拉

木塊2,當(dāng)兩木塊一起勻速運動時，兩木塊之間的距離為（）

I*1LpnmnvyviniJ^9，|I>

A.H

案

7.（4分）（2020?揚州模擬）將某勁度系數(shù)為A的輕質(zhì)彈簧一端固定在墻上，另一端用100N的力來拉,

彈簧的伸長量為10cm；若對該彈簧兩端同時用50N的力反向拉時，彈簧的伸長量為AL則（）

A.k=10N/m,AL=10cmB.k=100N/m,AL=10cm

C.k=200N/m,A￡=5cmD./c=1000N/m,A￡=5cm

8.（4分）（2019高一上?渾源月考）關(guān)于重力，下列說法正確的是（）

A.物體只有在靜止時才受到重力的作用

B.正常運行的人造衛(wèi)星內(nèi)的物體不受重力的作用

C.重力的方向總是與支持重物的支持面相互垂直

D.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，其方向總是豎直向下

9.（4分）（2019高一上?廣州期中）用如圖所示的裝置探究摩擦力與正壓力之間關(guān)系時，當(dāng)以F=4N拉力

拉木板B向左勻速運動時，木塊A靜止且彈簧測力計讀數(shù)為1N。假設(shè)木塊A與木板B、木板B與桌面之

間的動摩擦因數(shù)相等，則木塊A與木板B的質(zhì)量之比mA：巾3為（）

A.1B.*1C.1D.g

10.（4分）（2019高三上?雙鴨山月考）如圖所示，物體A、B用細線與彈簧連接后跨過光滑的滑輪。A靜

止在傾角為60。的粗糙斜面上，B也靜止cA與斜面的動摩擦因數(shù)為舞，現(xiàn)將斜面傾角由60。減小到30。，B

未碰到地面，A、B仍然靜止。則在此過程中（）

A.物體A受到的摩擦力方向一定沿斜面向上B.物體A對斜面的壓力一定增大

C.物體A受到的摩擦力方向一定發(fā)生變化D.物體A受到的摩擦力一定減小

11.（4分）（2019高一上?雙鴨山期末）如圖所示，乙圖中斜面體固定不動。物體P、Q在力F作用下一起

沿F方向運動，運動過程中P、Q始終保持相對靜止。關(guān)于物體P所受的摩擦力，下列說法正確的是（）

F

Q

甲

A.如果兩圖中的P,Q都做勻速運動,則兩圖中P均受摩擦力,方向與F方向相同

B.如果兩圖中的P,Q都做勻速運動,則甲圖中P不受摩擦力,乙圖中P受摩擦力，方向和F方向相反

C.如果兩圖中的P,Q都做加速運動,則兩圖中P均受摩擦力,方向與F方向相同

D.如果兩圖中的P,Q都做加速運動,則甲圖中P受的摩擦力方向與F方向相反，乙圖中P受的摩擦力

方向與F方向相同

12.（4分）（2019高二下?哈爾濱月考）如圖，在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用，F(xiàn)平行于斜面

向上，若要物塊在斜面上保持靜止，F(xiàn)的取值應(yīng)有一定范圍，已知其最大值和最小值分別為&和F2（F2>0）.

由此可求出（）

A.物塊的質(zhì)量B.斜面的傾角C.物塊與斜面間的最大靜摩擦力D.物塊對斜面的正壓力

二、多選題

13.（6分）（2020高二下?麗水月考）如圖甲所示，輕彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上，一質(zhì)量為m

的小球，從離彈簧上端高h處由靜止釋放.某同學(xué)在研究小球落到彈簧上后繼續(xù)向下運動到最低點的過

程，他以小球開始下落的位置為原點，沿豎直向下方向建立坐標(biāo)軸Ox,做出小球所受彈力F大小隨小

球?下落的位置坐標(biāo)x的變化關(guān)系如圖乙所示，不計空氣阻力，重力加速度為g.以下判斷正確的是（）

魯

1;

甲

A.小球受到的彈力最大值等于2mgB.當(dāng)x=h+xO,重力勢能與彈性勢能之和最小

C.小球動能的最大值為7洲騏斗D.彈力F隨時間t變化的圖象也應(yīng)該是線性圖象

14.（6分）（202。江蘇模擬）如圖所示,水平放置的復(fù):印機紙盒里有10張疊放的復(fù)印紙，每?張紙的質(zhì)

量均為m。摩擦輪豎直向下壓第1張紙，并以一定的角速度逆時針轉(zhuǎn)動。摩擦輪與第1張紙之間的動摩擦

因數(shù)為內(nèi)，紙張間的動摩擦因數(shù)均為小，且有內(nèi)>小。設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相同，則下列

說法正確的是（）

A.第1張紙受到摩擦輪的摩擦力方向向左B.第2張紙受到的合外力為零

C.第2張紙到第10張紙之間不可能發(fā)生相對滑動D.第10張紙不受第9張紙給的摩擦力作用

15.（6分）（2020,麗江模擬）如圖所示，下雨天，足球運動員在球場上奔跑時容易滑倒，設(shè)他的支撐腳對

地面的作用力為F,方向與豎直方向的夾角為&鞋底與球場間的動摩擦因數(shù)為口，下面對該過程的分析

正確的是（）

A.下雨天，動摩擦因數(shù)日變小，最大靜摩擦力增大B.奔跑步幅越大，越容易滑倒

C當(dāng)jxVtan。時,容易滑倒D.當(dāng)u>tan0時,容易滑倒

16.（6分）（2019高三上?興寧期中）右圖是某小組同學(xué)為研究滑動摩擦因數(shù)所設(shè)計的實驗裝置。其中A

為一質(zhì)量為M的長直木板，B為木板上放置的質(zhì)量為m的木塊，Q為木塊右端連接的一彈簧測力計。實驗

通過Q的讀數(shù)即可測出動摩擦因數(shù)。若實驗條件較為理想，則（）

A.只有將木板A勻速抽出才能從Q上讀取穩(wěn)定讀數(shù)

B.將木板A加速、減速或勻速抽出均能從Q上讀取穩(wěn)定讀數(shù)

C.道過該方法可測得A與B之間的動摩擦因數(shù)

D.通過該方法可測得A與地面之間的動摩擦因數(shù)

17.（6分）（2017高三上?深水模擬）如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面

并緊挨著豎直墻壁，初始時A、B靜止，現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,但A、B，乃未動.則施力F后，下列說

法正確的是（）

A.A與B之間的摩擦力可能減小到0B.B與墻面間的彈力增大

C.B與墻之間的摩擦力增大D.彈簧彈力一定減小

三、實驗探究題

18.（3分）（2020?安徽模擬）某同學(xué)在做探究彈力跟彈簧長度關(guān)系的實驗中。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點畫出F-

L圖象如圖所示，若彈簧始終未超過彈性限度，重力加速度g取10m/s2,回答以下兩個問題：

（1）由以上實驗數(shù)據(jù)可求得彈簧的勁度系數(shù)k=N/mo（保留三位有效數(shù)字）

（2）由圖中實驗數(shù)據(jù)得出彈簧彈力大小F與其長度L的關(guān)系式為,對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系圖線與橫軸（長

度L）的交點表示o

19.（3分）（2019高三上?牡丹江月考）某物理興趣小組的同學(xué)在研究彈簧彈力的時候，測得彈力的大小F

和彈簧長度I的關(guān)系如圖1所示，則由圖線可知：

圖1圖2

（1）彈簧的勁度系數(shù)為N/m.

（2）為了用彈簧測定兩木塊A和B間的動摩擦因數(shù)4兩位同學(xué)分別設(shè)計了如圖2所示的甲、乙兩種方

案.

①為了用某一彈簧測力計的示數(shù)表示A和B之間的滑動摩擦力的大小，你認為方案更合理.

②若A和B的重力分別為10.0N和20.0N.當(dāng)A被拉動時,彈簧測力計a的示數(shù)為6.0N,b的示數(shù)為11.0N,

c的示數(shù)為4.0N,則A和B間的動摩擦因數(shù)為.

20.（4分）（2019高一上?屯溪期中）某同學(xué)利用如圖甲裝置做探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系的實驗.

（1）在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持狀態(tài).

（2）他通過實驗得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖象.由此圖象可得該彈簧的原長xo

=cm,勁度系數(shù)k=N/m.

（3）他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧測力計，當(dāng)彈簧測力計上的示數(shù)如圖丙所示時，該彈簧

的長度x=cm.

21.（7分）（2019高一上?廣州期中）某同學(xué)采用圖甲所示的方案，選擇較光滑的水平桌面，滑輪涂上潤

滑油,

圖甲

實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

鉤碼數(shù)量（個）（一個鉤碼10g）0123456

彈簧長度（cm）25.3527.3529.3633.3535.3437.35

彈簧形變量（cm）02.004.016.008.009.9912.00

（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，鉤碼數(shù)量為3個時，彈簧長度應(yīng)為cm

（2）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙完成作圖?？v軸是鉤碼重力，橫軸是彈簧形變量（g=10m/s2）

（3）由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為N/m（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

答案解析部分

一、單選題

1.【答案】A

【考點】胡克定律

【解析】【解答】根據(jù)題意可知：每加物一石，則張一尺，說明每增加一石物體的重力，則形變量改變一

尺，故說明在彈性限度內(nèi)，弓的彈力與弓的形變量成正比，BCD不符合題意，A符合題意。

故答案為：Ao

【分析】彈性體在發(fā)生彈性形變時，彈性體的彈力F和彈簧的伸長量（或壓縮量）x成正比，即F=kx,

k是物質(zhì)的彈性系數(shù)。

2.【答案】C

【考點】共點力平衡條件的應(yīng)用，胡克定律

【解析】【解答】開始時：彈簧kz處于壓縮狀態(tài)，壓縮量為患:，h伸長量管；C物體剛要離開地面

時，彈簧kz的彈力為2mg,彈簧kz處于伸長狀態(tài)，伸長量為答；k1伸長量等；A下降的距離：

I等評等守卷普等則

^故答案為：C.

AB的IWJ度差：AhA+AhB=

【分析】分別對三個物體進行受力分析，在重力、支持力、彈力和拉力的作用下，兩個物體處于平衡狀

態(tài)，合力為零，根據(jù)該條件列方程分析求解即可。

3.【答案】C

【考點】重力，彈力，參考系、坐標(biāo)系，矢量和標(biāo)量

【解析】【解答】A.速度和沖量都是矢量，A不符合題意；

B.只有質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體的重心一定在幾何中心，B不符合題意；

C.“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行?！币陨綖閰⒖枷担沁\動的，C符

合題意；

D.相互接觸的物體之間不一定產(chǎn)生彈力，還要發(fā)生彈性形變，D不符合題意。

故答窠為：Co

【分析】沖量屬于矢量；質(zhì)量均勻形狀規(guī)則的物體重心不一定在幾何重心；相互接觸不一定存在彈性。

4.【答案】A

【考點】胡克定律，物體的受力分析

【解析】【解答】對小球受力分析，如圖所示：

T

由幾何關(guān)系F；r=m2gtane,由牛頓第二定律內(nèi)［'冕_才卬“足，車向左加速或向右減速.

理一地~繆溫收

對小物體受力分析，受重力、支持力和彈簧彈力，合力等于彈簧彈力，根據(jù)牛頓第二定律F*m】gtan8,

物體受向左的彈力，結(jié)合胡克定律F=氐3可知券零遍:;

故答案為：A.

【分析】僅僅對物體受力分析，有時無法求出合力，本題中還必須要結(jié)合物體的運動情況進行受力分析,

才能得到明確的結(jié)論.

5.【答案】A

【考點】彈力

【解析】【解答】解：A、假設(shè)AB間有彈力，則AB兩物體均不能處于平衡狀態(tài)，所以要運動，然而AB

兩物體沒有運動，A沒有彈力

B、由圖可知：A與B肯定有彈力，因為AB間有相互擠壓，必定存在彈力，B不符合題意；

C、A壓在B上，若沒有B的支持力（彈力），則A將掉下來，C不符合題意；

D、由圖可知：A與B肯定有彈力，否則A將擺動起來，D不符合題意；

故答案為：Ao

【分析】由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力，壓力、支持力都是強力，彈力的方向是垂直于接

觸面，指向被壓物體。

6.【答案】A

【考點】共點力平衡條件的應(yīng)用，胡克定律

【解析】【解答】對木塊1研究。木塊1受到重力、彈簧的拉力、地面的支持力和摩擦力；根據(jù)平衡條件

可得彈簧的彈力：F=科濟密，又由胡克定律得到彈簧伸長的長度：4=奉=能段

所以兩木塊一起勻速運動時兩木塊之間的距離是：個二日x二W整颯

故答案為：A

【分析】利用平衡條件結(jié)合胡克定律可以求出兩個物塊之間的距離。

7.【答案】D

【考點】胡克定律

【解析】【解答】彈簧上的彈力為100N,伸長量.*=】曲皿=

由F=kx得蠢=壬=，寫三1殳組=1：Q：Q：Q&迎a

用50N力拉時也^=室=1^^工口=戊藺觸口=，黛皿

故選D。

【分析】利用胡克定律結(jié)合彈力和形變量的大小可以求出勁度系數(shù)，利用勁度系數(shù)和彈力可以求出伸長

量的大小。

8.【答案】D

【考點】重力

【解析】【解答】A.物體受到的重力與運動的狀態(tài)無關(guān)，并不是只有在靜止時才受到重力的作用，故A

錯誤；

B.物體受到的重力與運動的狀態(tài)無關(guān)，正常運行的人造衛(wèi)星內(nèi)的物體受重力的作用，故B錯誤：

C.重力的方向總是豎直向下，不一定與支持重物的支持面相互垂直，故C錯誤；

D.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，其方向總是豎直向下，故D正確。

【分析】物體受到重力作用與運動狀態(tài)無關(guān)：重力的方向總是豎直向下；由于地球的引力產(chǎn)生的。

9.【答案】B

【考點】滑動摩擦力，共點力平衡條件的應(yīng)用

【解析】【解答】對木塊對木板解得

A；|imAg=lN；B：F=nmAg+|i(mA+mB)g=4N；mA：mB=l:2,

故答案為：B.

【分析】物體與地面發(fā)生相對運動，物體受到來自地面的滑動摩擦力，方向與物體運動方向相反，對于

滑動摩擦力來說，fwN,其中口是動摩擦因數(shù)，N是壓力。

10.【答案】B

【考點】靜摩擦力，物體的受力分析

【解析】【解答】B.由于A前后都處于靜止?fàn)顟B(tài)，合力為0,對B進行受力分析，易知彈簧的彈力大小等

十B的重力，保持小變，以A為對象，受到重力、彈簧的彈力、斜面的支持力和"J能的斜面摩擦力，A受

到斜面的支持力和重力的一個分力平衡，即

懿=出器電磁

由于角度百變小，所以物體A受到斜面的支持力變大，則物體A對斜面的壓力一定增大，B符合題意；

ACD.當(dāng)角度看變小時，重力的分力變小，由于開始時斜面對A的靜摩擦力有無、方向不確定，所以摩擦

力的大小及方向無法判斷，ACD不符合題意

故答案為：B

【分析】對物體進行受力分析，在重力、拉力、支持力和摩擦力的作用下，物體處于平衡狀態(tài)，合力為

零，根據(jù)該條件列方程分析摩擦力的變化即可。

11.【答案】C

【考點】力矩平衡，滑動摩擦力，靜摩擦力

【解析】【解答】甲中P做勻速直線運動，而甲中P物體不受外力，故甲中P沒有相對于Q的運動趨勢，

故甲中P不受摩擦力；乙中P也是平衡狀態(tài)，但P的重力使P有一沿斜面下滑的趨勢，故Q對P有向上摩

擦力，故P受與F方向相同的摩擦力；AB不符合題意；如果甲中P做勻加速直線運動，則甲中Q有相對

于P向右運動的趨勢，故甲中P受摩擦力方向向左，方向與F方向相同；乙中P也是做加速運動，但P的

重力使P有一沿斜面下滑的趨勢，故Q對P有向上摩擦力，故P受與F方向相同的摩擦力。C符合題意，

D不符合題意。

故答案為：Co

【分析】對P、Q兩個物體進行受力分析，結(jié)合選項中系統(tǒng)的運動狀態(tài)，利用牛頓第二定律分析物體的受

到力倩況。

12.【答案】C

【考點】靜摩擦力，物體的受力分析

【解析】【解答】根據(jù)題意，設(shè)物塊受到的最大靜摩擦力為f，對物塊受力分析（如圖所示），

若F>mgsin8則物體有沿斜面向上運動的趨勢，f的方向應(yīng)沿斜面向下阻礙物體相對運動趨勢，有

號二躲嚼斕屈Tf一①；若Fvmgsln。，則物體有沿斜面向下的運動趨勢，f的方向沿斜面向上阻礙物體相

對運動趨勢，有必7二虢燃篇誦舜一②：由最大靜摩擦力等于滑動摩擦力可知.？=泌融娃登@譙一③，

由①②可求得f的值，而物塊的質(zhì)量m、斜面的傾角將無法求出，故物塊對斜面的正壓力

（押=淵爵時蟾）也無法求出。綜上所述，正確答案為C。

【分析】對于拉力向上和拉力向下兩種情況，在拉力、重力、支持力和摩擦力的作用下，物體處于平衡

狀態(tài)，合力為零，列方程聯(lián)立求解最大靜摩擦力即可。

二、多選題

13.【答案】A,C,D

【考點】胡克定律

【解析】【解答】A、小球、地球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒，當(dāng)*4+*0,彈力等于重力，加速度為

零，速度最大，重力勢能與彈性勢能之和最小，A符合題意；

B、根據(jù)簡諧運動的對稱性，x=h+2xo與x=h處速度相等，x=h+2x0處不是最低點，B不符合題意；

C、根據(jù)胡克定律，彈簧壓縮X。時彈力等于mg,x=h+2x。處彈力等于2mg,但不是最低點，所以小球受到

的彈力最大值大于2mg,C符合題意；

、在處速度最大.由圖知，根據(jù)動能定理：野嘴魏或一二^定.孫=辱，

Dx=h+x（）mg=kx0,4

笥自=黯噴你黯嚷&，符合題意.

一?D

故答案為：ACD.

【分析】彈簧在發(fā)生彈性形變時，彈簧的彈力F和彈簧的伸長量（或壓縮量）x成正比，BPF=kx,k是

物質(zhì)的彈性系數(shù)。

14.【答案】B,C

【考點】滑動摩擦力，靜摩擦力，物體的受力分析

【解析】【解答】A.摩擦輪逆時針轉(zhuǎn)動，第1張紙受到摩擦輪的摩擦力方向向右，A不符合題意；

B.第2張紙上表面受到第1張紙向右的滑動摩擦力和第3張紙的最大靜摩擦力=拜城噂+柯

由科二斜*3嗎.也

由于如產(chǎn)九

所以第2張紙受到的合外力為零，B符合題意：

C.根據(jù)上述分析，第2張紙到第10張紙到的合外力為零，所以不會發(fā)生相對滑動，C符合題意；

D.第9張紙受到第10張紙的靜摩擦力，根據(jù)牛頓第三定律，第10張紙受到第9張紙給的摩擦力作用，

兩力等大反向，D不符合題意。

故答案為：BC

【分析】對每一張紙進行受力分析，在上下連兩個摩擦力的作用下，物體處于平衡狀態(tài)，合力為零，根

據(jù)該條件列方程分析求解即可。

15.【答案】B,C

【考點】滑動摩擦力，靜摩擦力

【解析】【解答】解：A、下雨天，地面變光滑，動摩擦因數(shù)日變小，最大靜摩擦力減小，A不符合題意。

B、將力F分解，腳對地面的壓力為FcosB,奔跑幅度越大，夾角6越大，則壓力越小，最大靜摩擦力越

小，人越容易滑倒，B符合題意。

CD、當(dāng)Fsin8>"cose時，人容易滑倒，此時n〈tan&C符合題意，D不符合題意。

故答案為：BCo

【分析】下雨天動摩擦因素變小所以最大靜摩擦變小，奔跑幅度越大壓力越小所以摩擦力越小.當(dāng)水平

方向向前的作用力大于摩擦力時就會滑倒。

16.【答案】B,C

【考點】物體的受力分析，動摩擦因數(shù)，牛頓第二定律

【解析】【解答】將木板A加速、減速或勻速抽出，A對B的摩擦力力Ff是相同的，以B為研究對象Q對

B的拉力與A對B的摩擦力平衡，所以均能從Q上讀取穩(wěn)定讀數(shù)，A不符合題意；B符合題意；在根據(jù)

芹？二.心調(diào)器可求慶、B之間的動摩擦因數(shù)，所以C符合題意；A與地面之間的動摩擦因數(shù)無法求出，D不符

合題意。

故答案為：BC

【分析】對物體B進行受力分析，在拉力和摩擦力的作用下，物體處于平衡狀態(tài)，合力為零，根據(jù)該條

件列方程分析求解摩擦力，進而求解動摩擦因數(shù)即可。

17.【答案】A,B,C

【考點】彈力，靜摩擦力，共點力平衡條件的應(yīng)用，動態(tài)平衡分析，整體法隔離法

【解析】【解答】解：A、對A,開始受重力、B對A的支持力和靜摩擦力平衡，當(dāng)施加F后，仍然處于靜

止，開始A所受的靜摩擦力大小為mAgsinS,若F=mAgsin&則A、B之間的摩擦力大小可能減小到0.A

符合題意.

B、對整體分析，由于AB不動，所以水平方向墻壁對B的彈力大小等于F沿水平方向的分力，所以施力F

后，B與墻面間的彈力增大.B符合題意；

C、對整體分析，由于AB不動，彈簧的形變量不變，則彈簧的彈力不變，開始彈簧的彈力等于A、B的總

重力，施加F后，彈簧的彈力不變，總重力不變，根據(jù)平衡知，則B與墻之間一定有摩擦力.C符合題

意；

D、對整體分析，由于AB不動，彈簧的形變量不變，則彈簧的彈力不變，D不符合題意.

故答案為：ABC

【分析】判斷彈力和摩擦力時，采用整體法進行受力分析，AB不動，彈簧的形變量不變，則彈簧的彈力不

變。開始彈簧的彈力等于A、B的總重力，施加F后，彈簧的彈力不變，總重力不變，根據(jù)平衡知，則B

與墻之間一定有摩擦力。判斷AB之間的摩擦力時對A進行受力分析，開始受重力、B對A的支持力和靜

摩擦力平衡，當(dāng)施加F后，仍然處于靜止，開始A所受的靜摩擦力大小為mAgsinS,若F=mAgsin*則A、

B之間的摩擦力大小可能減小到0.

三、實驗探究題

18.【答案】(1)156(155?157)

(2)F=156(L-0.02)(N)；彈簧原長

【考點】胡克定律

【解析】【解答】解：(1)彈簧彈力F與彈簧長度L的關(guān)系圖象的斜率表示勁度系數(shù)，則勁度系數(shù)k=

年疑工針畸N/m=156N/m0(2)分析圖象可知，圖線與橫軸的夾點表示彈簧的原長Lo=0.02m。

由圖中實驗數(shù)據(jù)結(jié)合胡克定律得到彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系式

FLF=k(L-LO)=156(L-0.02)(N)o

故答案為：(1)156(155?157)；(2)F=156(L-0.02)(N)；彈簧原長

【分析】(1)結(jié)合胡克定律的表達式，根據(jù)圖像的橫縱坐標(biāo)可以得到，圖像的斜率為彈簧的勁度系數(shù)；

(2)圖像的斜率為勁度系數(shù)，圖像與縱坐標(biāo)的交點為原長。

19.【答案】(1)300N/m

(2)甲；0.3

【考點】胡克定律

【解析】【解答】(1)由圖讀出，彈簧的彈力F=0時，彈簧的長度為Lo=2(km,即彈簧的原長為20cm,

由圖讀出彈力為Fo=6ON,彈籥的長度為lo=4Ocm,彈簧壓縮的長度Xo=Io=40-20=2(km=0.2m：由胡克定律

得彈簧的勁度系數(shù)為蠢=^=鬻二翻匾彳破；(2)①甲乙兩種方案，在拉著物體A運動的過程中，

拉A的彈簧測力計由于在不斷地運動，示數(shù)可能會變化，讀數(shù)不是很準(zhǔn)，彈簧測力計a是不動的，指針穩(wěn)

定，便于讀數(shù)，故甲方案更合理；

②由于彈簧測力計a示數(shù)為6.0N,所以A、B間的動摩擦因數(shù)*=或=備=?碗；

【分析】胡克定律公式F=kx中，x是彈簧伸長或壓縮的長度，不是彈簧的長度.第（2）關(guān)鍵明確實驗原

理，根據(jù)平衡條件和滑動摩擦定律列式求解。

20.【答案】（1）豎直

（2）4；50

(3)10

【考點】胡克定律

【解析】【解答】⑴在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持豎直狀態(tài).（2）%為乙圖中F=0時的x值，即4

=4cm.勁度系數(shù)

超然一

k=東專芯￡7/N/m=50N/m.⑶[4].測力計示數(shù)F=3.0N,由乙圖知彈簧長度x=10cm.

【分析】（1）用彈簧測力計去測量外力時，外力的方向需要與彈簧測力計軸線的方向一致；

（2）彈簧在發(fā)生彈性形變時，彈簧的彈力F和彈簧的伸長量（或壓縮量）x成正比，即F=kx,k是物質(zhì)

的彈性系數(shù)；

（3）結(jié)合彈簧的勁度系數(shù)和外力求解彈簧的長度即可。

21.【答案】（1）31.35

（3）5.0

【考點】胡克定律

【解析】【解答】（1）由表格可知，彈簧的原長為25.35cm,當(dāng)掛3個鉤碼時，彈簧伸長了6.00cm,所以此

時彈簧的長度為31.35cm；（2）根據(jù)數(shù)據(jù)推點連線得圖象

:⑶根據(jù)圖中的斜率可求得k==5

【分析】（1）彈簧在發(fā)生彈性形變時，彈簧的彈力F和彈簧的伸長量（或壓縮量）x成正比，利用表格

中的數(shù)據(jù)求解即可；

（2）結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)描點連線即可；

（3）結(jié)合胡克定律的表達式，根據(jù)圖像的橫縱坐標(biāo)可以得到，圖像的斜率為彈簧的勁度系數(shù)。

試卷分析部分

1.試卷總體分布分析

總分：95分

客觀題（占比）78(82.1%)

分值分布