大學(xué)生心理健康

第一章大學(xué)生追求愛(ài)情，渴望戀愛(ài)是在性生理成熟的基礎(chǔ)上的性心理需要。A。正確B.錯(cuò)誤正確答案：A2.自我意識(shí)包括自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和自我覺(jué)察。A。正確B.錯(cuò)誤正確答案：B3.我國(guó)著名的醫(yī)學(xué)心理學(xué)家丁瓚指出：“人類的心理適應(yīng)，最主要的就是對(duì)于人際關(guān)系的適應(yīng)，所有人類的心理變態(tài)，主要由于人際關(guān)系失調(diào)而來(lái)”.A.正確B.錯(cuò)誤正確答案：A4.美國(guó)心理學(xué)家塞利格曼對(duì)其所在學(xué)校的大學(xué)生做過(guò)一項(xiàng)“感受幸福程度"的調(diào)查研究.結(jié)果發(fā)現(xiàn),自我感覺(jué)最幸福的學(xué)生的共同點(diǎn)就是他們都有非常好的身體素質(zhì)。A。正確B.錯(cuò)誤正確答案：B5。心理咨詢的工作對(duì)象：主要是尋求發(fā)展的正常人，涉及正常人各生活階段發(fā)展需求相關(guān)的心理困擾，如社會(huì)適應(yīng)、學(xué)業(yè)發(fā)展、職業(yè)選擇、人際關(guān)系、戀愛(ài)困擾等。A。正確B.錯(cuò)誤正確答案：A6.當(dāng)你在現(xiàn)實(shí)生活中遇到了無(wú)法以個(gè)人能力去解決的難題，而這些難題給你造成了無(wú)法克服的障礙,即打破了心理上的平衡狀態(tài)，甚至給你造成極其嚴(yán)重的心理困擾，這就意味著你正在遭遇心理危機(jī)。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A7.新精神分析學(xué)家霍妮認(rèn)為：“神經(jīng)癥是生理功能紊亂的表現(xiàn)".A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：B8.塞利格曼的研究發(fā)現(xiàn)，影響大學(xué)生幸福感的決定因素是其內(nèi)心最深層的歸屬感以及與他人交流的需要。A.正確B.錯(cuò)誤正確答案：A9。目前大學(xué)生因心理疾病休學(xué)、退學(xué)的比例呈上升趨勢(shì),占總退學(xué)、休學(xué)人數(shù)的30%左右。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A10.俄國(guó)生理學(xué)家巴甫洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“憂愁、顧慮和悲觀可以使人得??；積極愉快、堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的情緒可以戰(zhàn)勝疾病,可以使人強(qiáng)壯和長(zhǎng)壽”。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A第二章1.自我膨脹是對(duì)自卑的一種不成熟的心理防御.（）A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A2.“一萬(wàn)小時(shí)法則"的關(guān)鍵在于，一萬(wàn)小時(shí)是最底限,而且沒(méi)有例外之人。沒(méi)有人僅用3000小時(shí)就能達(dá)到世界級(jí)水準(zhǔn)；7500小時(shí)也不行；一定要10000小時(shí)—-10年，每天3小時(shí)——無(wú)論你是誰(shuí)。這等于是在告訴大家，一萬(wàn)小時(shí)的練習(xí)，是走向成功的必經(jīng)之路。()A.正確B。錯(cuò)誤正確答案:B3.自我發(fā)展的第二階段主要表現(xiàn)為對(duì)自己智慧、才干、自己的道德水平的方面的評(píng)價(jià)和判斷，從而產(chǎn)生如自我優(yōu)越感等自我體驗(yàn)，追求政治上的、事業(yè)上、道德上的上進(jìn)和發(fā)揮自己的才智。(）A。正確B.錯(cuò)誤正確答案：B4.人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為實(shí)際自我是人對(duì)自我現(xiàn)狀的知覺(jué),如我身體很健康，我精力充沛、我人際關(guān)系不錯(cuò)等。()A.正確B.錯(cuò)誤正確答案：B5。如果將合適的自我看作一條平均線，過(guò)度低于這條均線的自我是消極自我，高于這條均線的自我是自己自我。(）A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：B6.本我是人的生物性本能，遵循現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)原則。（）A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：B7.心理學(xué)的研究也表明那些自我控制能力強(qiáng)的人未來(lái)發(fā)展更好。（）A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A8。自我膨脹是指一個(gè)人表現(xiàn)出來(lái)的自信心超出本人的實(shí)際情況,演變成盲目自大和自負(fù).（）A.正確B.錯(cuò)誤正確答案：A9.著名心理學(xué)家阿德勒在其名著《自卑與超越》中對(duì)自卑的形成原因與超越方法提出了有益的建議.（）A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A10.人本主義心理學(xué)家羅杰斯認(rèn)為理想自我(idealself），是一種理想的追求，想成為怎樣的人.理想自我代表個(gè)體最希望擁有的自我概念、理想概念，包括他人為我們?cè)O(shè)定的理想或我們?yōu)樽约涸O(shè)定的理想。()A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A11。當(dāng)壓力很大或者疲倦時(shí),會(huì)傾向重復(fù)舊的習(xí)慣，甚至有研究表明,上午相比下午，我們更愿意幫助別人。養(yǎng)成好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展太重要，所以我們需要科學(xué)認(rèn)識(shí)習(xí)慣的形成與改變.（）A。正確B.錯(cuò)誤正確答案：A12.積極自我主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：接納物質(zhì)的自我、了解社會(huì)的自我、探索精神的自我。（）A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A13?！白晕摇笔侨说睦硇圆糠郑凑绽硐朐瓌t協(xié)調(diào)矛盾。（）A。正確B.錯(cuò)誤正確答案：B14.自卑源自缺乏，表現(xiàn)形式多樣化，可以是順從、拘束、害怕、退縮，也可以表現(xiàn)為偏激，甚至表現(xiàn)為過(guò)度炫耀。（)A.正確B.錯(cuò)誤正確答案：A15.每個(gè)人都有不同程度的自卑感,對(duì)優(yōu)越感的追求是所有人的通性。（）A.正確B.錯(cuò)誤正確答案：A16?！氨疚摇眮?lái)自人的本能，在社會(huì)生活中表現(xiàn)為個(gè)人欲望的滿足和個(gè)人利益實(shí)現(xiàn).（）A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A第三章1。PeterSalovery與JohnMayer提出(）的概念，明確了情緒有效調(diào)節(jié)所需要的一系列能力和條件。A.情緒調(diào)節(jié)B.情緒識(shí)別C.情緒認(rèn)知D.情緒智力正確答案:D2.以下哪個(gè)不屬于神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)三個(gè)基本特性().A。強(qiáng)度B。平衡性C。靈活性D。感受性正確答案:D3.以下哪個(gè)不屬于消極情緒，（）.A.大怒B.不滿C。壓抑D。滿足正確答案：D4。情緒調(diào)節(jié)的關(guān)鍵包括()。A.察覺(jué)情緒狀態(tài)異常B.分析負(fù)面情緒來(lái)源C。有效的情緒調(diào)節(jié)與監(jiān)控D。以上皆是。正確答案：D5.小森幾乎每天大部分的時(shí)間都感到心境抑郁,感到悲傷或空虛，甚至有自殘傾向。他可能患有(),需要及時(shí)尋求專業(yè)人士的幫助。A.正常心理B。抑郁癥C.“恐慌"反應(yīng)D。焦慮癥正確答案：B6.如果（）功能受損，或者有較差（），很可能給你當(dāng)總統(tǒng)也會(huì)生活在抑郁和焦慮當(dāng)中。美國(guó)已故總體林肯則深受此癥之苦，甚至提到自己是生活在絕望當(dāng)中。A.情緒調(diào)節(jié)B.記憶力C。抽象思維D。語(yǔ)言正確答案:A7。室友激烈吵架的時(shí)候，我會(huì)出去走走,或者回自己的房間聽(tīng)喜歡的音樂(lè)，轉(zhuǎn)移自己注意力，避免受到影響。這是利用調(diào)節(jié)之術(shù)中的().A.情緒沉浸B。認(rèn)知重評(píng)C。防止負(fù)面情緒污染D.以上皆是正確答案：C8.人類的疾病,70%是由于心理不健康導(dǎo)致的焦慮情緒所致。這類疾病被稱為（）.A。心因性疾病B.精神病C.疲勞病D。亞健康正確答案：A9.情緒調(diào)節(jié)的發(fā)生是以()為中心,比如：一場(chǎng)讓人緊張的面試。A.生理反應(yīng)B.情緒對(duì)象C。情緒事件D。不合理思維正確答案：C10。情緒智力包括以下哪個(gè)（）。A。準(zhǔn)確及有適應(yīng)性地接收和表達(dá)情緒的能力B。了解情緒以及關(guān)于情緒的知識(shí)。C。運(yùn)用情感去促進(jìn)思維。D。以上皆是。正確答案：D二、判斷題1.情緒包括積極情緒和消極情緒，這體現(xiàn)了情緒的非理性特點(diǎn)。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：B2.在日常生活中，我們會(huì)感受到很多的喜、怒、哀、樂(lè),這些情緒體驗(yàn)都是正常的。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A3。情緒調(diào)節(jié)的發(fā)生是以情緒事件為中心，在情緒事件當(dāng)中，情緒體驗(yàn)則相應(yīng)產(chǎn)生，比如，一場(chǎng)讓人緊張的面試會(huì)讓人產(chǎn)生一系列緊張和焦慮的情緒感受.A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：A4。情緒是人對(duì)外界事物是否滿足時(shí)的態(tài)度的體驗(yàn)。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：A5。我們?cè)诳聪矂∑笮Γ龅讲婚_(kāi)心事情感到悲傷,受驚嚇時(shí)都會(huì)有與情緒產(chǎn)生相應(yīng)出現(xiàn)的生理反應(yīng).A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：A6。不同的神經(jīng)活動(dòng)類型差異,構(gòu)成人遺傳性的情緒差異.A.正確B。錯(cuò)誤正確答案:A7。走入情緒的死胡同，轉(zhuǎn)牛角尖，倒不如進(jìn)行觀點(diǎn)的主動(dòng)調(diào)整，換位思考，換角度思考。有效的認(rèn)知重評(píng)是最有效的情緒調(diào)節(jié)策略之一。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案:A8。抑郁癥的核心癥狀是自殺傾向。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：B9.情緒智力包括對(duì)情緒進(jìn)行有效調(diào)控的能力等。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A10。抑郁癥體現(xiàn)為幾乎每天大部分的時(shí)間心境抑郁，包括主觀體驗(yàn)（例如,感到悲傷或空虛），或其他人觀察到（例如，流淚）。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案:A第五章1。要應(yīng)對(duì)壓力,就要多使用正面積極的字眼，不說(shuō)有困難，而說(shuō)：（)A。有挑戰(zhàn)B。有機(jī)會(huì)正確答案：A2。有一類人格特點(diǎn)易換心臟病,通常稱之為（）A.A型人格B。B型人格C.C型人格正確答案：A3。如果生活事件單位超過(guò)_____分，第二年患病的概率可達(dá)70％。（）A.200B。100C。300正確答案：C4.壓力與工作績(jī)效之間的關(guān)系是。(）A。倒U型曲線B。U型曲線正確答案:A5.以下哪個(gè)不是挫折的組成成分？（）A.挫折情境B.挫折認(rèn)知C.挫折反應(yīng)D。挫折應(yīng)對(duì)正確答案：D6.在人生下列發(fā)展階段，更需要社會(huì)支持的是（）A。30-49歲B.50—59歲C。60—69歲正確答案:C7。通過(guò)將不幸的事情吐露出來(lái)減輕我們心里上的負(fù)擔(dān)，這種療法稱之為(）A.傾訴療法B。宣泄療法正確答案：B8.不容易得心臟病的，通常稱之為()A。A型人格B.B型人格C。C型人格正確答案：B9.當(dāng)壓力源可控時(shí)，最好采用。（）A.問(wèn)題應(yīng)對(duì)B.情緒應(yīng)對(duì)正確答案：A10。改變對(duì)挫折的_______可以降低挫折感。（）A。反應(yīng)B.認(rèn)知正確答案：B二、判斷題1。改變對(duì)挫折的反應(yīng)會(huì)降低挫折感。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：B2。壓力越大,工作績(jī)效就越高。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：B3。情緒ABC理論中,A代表信念,B代表所發(fā)生的時(shí)間,C代表結(jié)果.A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：B4。常見(jiàn)的挫折反應(yīng)方式包括攻擊行為及逃避行為。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案:B5.心理壓力是環(huán)境要求與自身應(yīng)對(duì)能力不平衡而產(chǎn)生的個(gè)人感受。A。正確B.錯(cuò)誤正確答案：A6.沒(méi)有壓力的狀態(tài)是最好的狀態(tài).A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：B7.以正面、積極的思想替代不合理信念壓力應(yīng)對(duì)的一種策略。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A8.如果一年內(nèi)生活事件單位不超過(guò)150，第二年一般健康無(wú)病。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：A9。壓力與工作績(jī)效之間的關(guān)系是倒U型曲線。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A10.壓力具有積極的效應(yīng).A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：A第五章壓力、焦慮與心身健康一、單選題(共50。00分）1。恐懼癥來(lái)自于（)。A.挫折B。焦慮C。壓力D?；孟胝_答案：B2.下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn).()A。容易疲勞B。自我壓迫C。睡眠障礙D。缺乏生活興趣正確答案：D3。根據(jù)下列描述，說(shuō)出這是哪種情緒反應(yīng)。一種因內(nèi)心緊張，在一定時(shí)期內(nèi)反復(fù)出現(xiàn)的一種痛苦的心理體驗(yàn)。在個(gè)體沒(méi)有達(dá)到預(yù)定目的或預(yù)感到即將發(fā)生某種不幸,或者在感到孤獨(dú)以及存在矛盾沖突的情況下產(chǎn)生的。(）A.嫉妒B。憤怒C。憂郁D。焦慮正確答案:D4。下列哪個(gè)因素不是影響壓力的因素？()A。準(zhǔn)備狀態(tài)B.行為方式C。經(jīng)驗(yàn)D.性格特征正確答案：B5。下列哪些行為屬于心理健康的范圍。()A.能極力滿足個(gè)人的需要B.對(duì)自己有過(guò)高的評(píng)價(jià)C.為維持自己的心理平衡，極力宜泄自己的情緒D.有充分的自我安全感正確答案：D6.心因性疾病的原因是。（)A。心理原因B。生理原因C.心理原因與生理原因D.外力損傷正確答案:B7.對(duì)于一般的緊張或焦慮，不常用的方法是.（）A.調(diào)息放松法B?？v情想象放松法C。藥物治療法D.肌肉放松法正確答案:C8?！昂脛傩膹?qiáng)，事業(yè)心強(qiáng)，雄心勃勃，有強(qiáng)烈的時(shí)間緊迫感，凡事求成”，這是（）人格的典型表現(xiàn)。A.A型B。B型C。內(nèi)向型D。外向型正確答案：A9.健康的概念是指哪種狀態(tài)？(）A。身體健康B。生理無(wú)殘疾C。心理健康D。身心健康正確答案：D10。（）是專業(yè)技術(shù)人員中極為常見(jiàn)的心理障礙。它的特點(diǎn)是容易興奮,迅速疲倦，并常常伴有各種軀體不適感和睡眠障礙。A.焦慮癥B。神經(jīng)衰弱C.疑病癥D.強(qiáng)迫癥正確答案：B二、判斷題(共50。00分)1。一個(gè)人的心理健康，不能簡(jiǎn)單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。一個(gè)人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。A。正確B.錯(cuò)誤正確答案:A2。心理健康與心理障礙是相對(duì)的概念，二者相比較而存在，其中沒(méi)有絕對(duì)的界線.A。正確B.錯(cuò)誤正確答案：A3.焦慮是一種病態(tài)的反應(yīng)，一旦產(chǎn)生,就要盡快消除.A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：B4。A型人格的最關(guān)鍵特征是敵意。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：A5.心理健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài)。A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A6.有一定程度的心理問(wèn)題，可以靠自我壓抑,不要找心理咨詢老師。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：B7.一個(gè)人，只要身體沒(méi)病就是健康。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：B8.心理壓力總是有害的。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案:B9。來(lái)做心理咨詢的人都是心理有毛病的人。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：B10.心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對(duì)立的兩極，而是一個(gè)連續(xù)的狀態(tài)。A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A第六章1.下列選項(xiàng)中，不屬于注意的“探照燈"比喻的是________。（）A.注意的方向B.注意的時(shí)間C。注意的對(duì)象D。注意的范圍正確答案：B2。下列選項(xiàng)中，不會(huì)有助于注意的改善的是________。（）A.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)B。選擇安靜良好的環(huán)境C.一心多用,邊聽(tīng)歌邊學(xué)習(xí)D.培養(yǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣正確答案：C3。系列位置效應(yīng)告訴我們，對(duì)一個(gè)記憶系列進(jìn)行回憶時(shí)，對(duì)_____內(nèi)容回憶效果最差.（）A.前段B。中間段C.后段D。以上均不正確正確答案：B4。無(wú)意義章節(jié)的首創(chuàng)者和遺忘曲線的最先提出者是________。（)A.巴甫洛夫B。艾賓浩斯C。詹姆斯D.達(dá)倫巴赫正確答案：B5.人的記憶效果最好，最適合學(xué)生背書(shū)的時(shí)段是________。（)A.9點(diǎn)左右B.10點(diǎn)左右C.15點(diǎn)左右D.21點(diǎn)左右正確答案：D6。下列選項(xiàng)中，記憶術(shù)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是________。(）A。聯(lián)想法——編故事B。定位法—-位置線索C.歸納法——分類記憶D.歌訣音韻法-—偏旁部首正確答案：D7。在心理學(xué)中，描述動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與解決問(wèn)題效率關(guān)系的是______.()A.耶基斯-多德森定律B。韋伯定律C。首因效應(yīng)D。馬太效應(yīng)正確答案：A8.遺忘曲線表明，復(fù)習(xí)時(shí)主要應(yīng)采取________策略。（）A.合理地分配復(fù)習(xí)時(shí)間B。多樣化的復(fù)習(xí)方法C。及時(shí)復(fù)習(xí)D.試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合正確答案：C9.在任務(wù)難度處于________的水平時(shí)，保持較低的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度有利于提高解決問(wèn)題的效率.（）A。難易適中的任務(wù)B。容易或簡(jiǎn)單的任務(wù)C。困難或復(fù)雜的任務(wù)D.這兩者并沒(méi)有關(guān)系正確答案：C10。遺忘進(jìn)程是________。（）A.先快后慢B。先慢后快C。毫無(wú)規(guī)律D.均衡發(fā)展正確答案:A二、判斷題(共50。00分)1。歸納法是將需要記憶的事物,先行分類歸納記憶的方法.此法不講求記憶事物的順序,屬于較為偏右腦的記憶方式.A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：B2.不停地強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，有助于注意的改善。A。正確B.錯(cuò)誤正確答案：B3.記憶是在頭腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的心理過(guò)程。A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A4。學(xué)習(xí)時(shí)，不管是面對(duì)什么問(wèn)題，學(xué)習(xí)者的動(dòng)機(jī)越強(qiáng)越好，越有利于任務(wù)的完成。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：B5.遺忘的過(guò)程是不均衡的，先慢后快。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：B6。動(dòng)機(jī)是由目標(biāo)或?qū)ο笠龑?dǎo)、激發(fā)和維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理過(guò)程或內(nèi)部動(dòng)力。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：A7.注意是心理活動(dòng)或意識(shí)的指向與集中.A.正確B。錯(cuò)誤正確答案:B8。情緒狀態(tài)對(duì)記憶效果有影響，保持良好的情緒狀態(tài)有助于記憶效果的提高。A。正確B.錯(cuò)誤正確答案：A9。狹義的學(xué)習(xí)特指人類的學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)生在學(xué)校里的學(xué)習(xí)。A。正確B.錯(cuò)誤正確答案：A10.廣義的學(xué)習(xí)指人和動(dòng)物在生活過(guò)程中，憑借經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能相對(duì)短暫的變化。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案:B第七章一、單選題(共30.00分）1.（)的同學(xué)往往會(huì)表現(xiàn)出目中無(wú)人、自高自大、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、固執(zhí)己見(jiàn)的特點(diǎn).A.多疑B。自負(fù)C。自卑D。嫉妒正確答案：B2。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)表現(xiàn)出寡言少語(yǔ)，對(duì)人際交往缺乏熱情，不積極、也不主動(dòng)地和別人交往,這是(）的表現(xiàn).A.孤獨(dú)B.自卑C。自信D。羞怯正確答案：A3。人際交往需要是人們的一種()A。自然屬性B.社會(huì)屬性C。生理需要D.生存需要正確答案：B4.人際關(guān)系好的同學(xué)會(huì)有較少的人際沖突,是因?yàn)椋ǎ〢.他不會(huì)和他人交往B.他能尊重和寬容不同個(gè)體間的差異C。他本身沒(méi)有什么缺點(diǎn),大家都信任他D.他在沖突時(shí)總會(huì)主動(dòng)地讓步正確答案：B5.有些同學(xué)覺(jué)得自己比不上別人，缺乏價(jià)值感，因而輕視自己，并由此感到慚愧、憂郁、悲傷和畏縮，不敢和別人交往，這是（)的表現(xiàn).A。多疑B.自負(fù)C。自卑D。嫉妒正確答案：C6.我們?cè)谌穗H交往中必須堅(jiān)持（)的觀念。A。平等互惠B.門(mén)當(dāng)戶對(duì)C。等級(jí)D。利益至上正確答案：A二、判斷題(共70。00分)1。人際交往需要屬于馬斯洛需要層次理論中的心理需要。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A2。深層次自卑的人會(huì)感到別人看不起自己。A.正確B.錯(cuò)誤正確答案：B3.積極的人際關(guān)系會(huì)使我們樂(lè)于和他人進(jìn)行溝通和合作.A.正確B.錯(cuò)誤正確答案：A4。人際沖突是人際交往中的一種和諧狀態(tài)。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：B5.淺層次自卑的人會(huì)感到自己看不起自己。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：B6。嫉妒是在人際交往中,和他人比較時(shí)產(chǎn)生的.A。正確B.錯(cuò)誤正確答案：A7。任何人之間，即使無(wú)任何事情需要發(fā)生，也能產(chǎn)生人際關(guān)系。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：B8.人與人之間總是存在差異的，我們要積極地改善人際關(guān)系,就必須學(xué)會(huì)對(duì)別人的尊重和寬容。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A9.在人際交往中，和別人溝通時(shí)一定要站在對(duì)方的立場(chǎng)設(shè)想，將心比心，用尊重、理解的方式去溝通。A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:A10。有良好人際關(guān)系的人在遇到困難時(shí)會(huì)得到更多人的關(guān)心和幫助。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：A11。多疑的人由于不信任別人,很容易引起不必要的人際沖突。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案:A12。在人際交往中，限于個(gè)人的能力確實(shí)幫不了別人時(shí)，可以正面地直接拒絕，但一定要注意技巧。A.正確B.錯(cuò)誤正確答案：A13.拒絕總是傷人感情的，所以在人際交往中無(wú)論如何都不能拒絕別人.A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：B14.人際關(guān)系是人與人之間一種間接的心理關(guān)系.A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：B第八章1.小王是一個(gè)女孩子，可是她則認(rèn)為自己應(yīng)該是男性，持久而強(qiáng)烈的為自己是女性而感到痛苦,厭惡女裝、堅(jiān)持穿男裝，從外表打扮到內(nèi)心體驗(yàn)、言談舉止模仿男性，否定女性的解剖結(jié)構(gòu)。小王這種屬于（）.A。易性癥B。施虐癖C.窺陰癖D.正常行為正確答案:A2.性行為是建立在的基礎(chǔ)上，是相互愉悅的，是符合社會(huì)道德不傷害別人的.（）A。愛(ài)情B。利益C.信任D。理解正確答案：A3。實(shí)施性教育的基本場(chǎng)所是(）。A。社會(huì)B.學(xué)校C。家庭D。其他正確答案：C4。我們通常所說(shuō)的男性、女性是指（).A.性別角色B.性別C.性別認(rèn)同D.性區(qū)分正確答案:B5.在性活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)鞭打、手掐、腳踢、牙咬、謾罵、侮辱、戴鎖鏈等達(dá)到性滿足。此種行為屬于（）。A.摩擦癖B。正常行為C。受虐癖D。施虐癖正確答案：D6。通過(guò)偷窺他人性活動(dòng)或親昵行為或異性裸體,來(lái)作為自己性興奮的一種偏愛(ài)方式。這是（）。A。窺陰癖B.露陰癖C。摩擦癖D.施虐癖正確答案：A7。夾腿綜合征是自慰的一種方式，采用夾腿的方法來(lái)擠壓外陰，從而產(chǎn)生性的快感。兒童在幾歲左右會(huì)產(chǎn)生這種本能生理反應(yīng)？（）A。2-3歲B。3—4歲C.4—5歲D。5—6歲正確答案:A8.性幻想、性夢(mèng)和手淫行為屬于（).A。摩擦癖B.施虐癖C.窺陰癖D。正常行為正確答案：D9.18—23歲的大學(xué)生，處于青年期，這個(gè)時(shí)期人性生理已經(jīng)成熟,性的需求也非常旺盛，但又未到以婚姻形式開(kāi)始正常性生活的時(shí)期,這個(gè)階段被心理學(xué)家稱為（）。A.性饑餓期B.性成熟期C.性滿足期D.性開(kāi)始期正確答案：A10。對(duì)異性衣著特別喜愛(ài)，反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)烈欲望，就是要穿戴異性服飾，并付諸行動(dòng)由此引起性興奮.當(dāng)這種行為受到抑制時(shí)可出現(xiàn)明顯的不安情緒。這種現(xiàn)在屬于()。A。異裝癖B.戀物癖C.易性癖D。同性戀正確答案：A二、判斷題（共50。00分)1.所謂的戀童癖是指成年人的性欲部分或全部地指向未發(fā)育的兒童。一般來(lái)說(shuō),戀童癖者多在三十歲以上發(fā)病，女性多見(jiàn).(）A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：B2。健康的性心理首先是源自身體自然的性沖動(dòng)的累積，而不是靠意志或來(lái)自色情的挑逗行為。（)A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A3.性愛(ài)具有排他性，在性行為上不能有多個(gè)性伴侶,在性意識(shí)上偶爾可以腳踏兩只船.（）A.正確B.錯(cuò)誤正確答案：B4.戀物癖的人一般并不試圖接近物品的主人，對(duì)異性本身并無(wú)特殊興趣可,一般不會(huì)出現(xiàn)攻擊行為.（)A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A5。人類的性行為是受神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)、性器官及其他器官相互協(xié)同的一個(gè)有序生理過(guò)程。（）A。正確B.錯(cuò)誤正確答案：A6。性受虐癖和性施虐癖相反,是指在性活動(dòng)中接受精神和肉體的痛苦來(lái)引起性興奮并得到性滿足。()A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A7。心理健康的人懂得如何不違法、不違反道德的前提下有理智的滿足性欲，而非一味的壓抑性沖動(dòng)。（)A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A8。戀童癖的個(gè)體通常性格特征成熟，處理人際關(guān)系的技巧也比較好，但不能應(yīng)付成年的性伴侶。（)A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：B9。在人生發(fā)展的不同階段，性在生物、心理和社會(huì)三個(gè)層面表現(xiàn)是相似的.（)A.正確B.錯(cuò)誤正確答案：B10.同性戀可以分為真同性戀、假同性戀。(）A。正確B。錯(cuò)誤正確答案:B第九章1。心理危機(jī)的特點(diǎn)是危機(jī)與機(jī)遇并存。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A2。家人、戀人、朋友、舍友、老師、網(wǎng)友和同事都可以成為我們社會(huì)支持系統(tǒng)的一部分。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：A3。人在遭遇災(zāi)難或破壞性事件中的反應(yīng)大多屬于“面對(duì)異常事件的正常反應(yīng)”。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：A4.情緒好轉(zhuǎn)后自殺危機(jī)就減少了。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：B5.想自殺的人都是一心一意求死的。A.正確B.錯(cuò)誤正確答案：B6。不能與有自殺可能性的人談自殺,否則會(huì)促發(fā)他做出自殺行動(dòng)。A。正確B.錯(cuò)誤正確答案：B7.社會(huì)支持包括精神支持和物質(zhì)支持。A。正確B.錯(cuò)誤正確答案:A8.當(dāng)災(zāi)難剛發(fā)生時(shí),人身安全和生活物質(zhì)保障是第一位的.A.正確B.錯(cuò)誤正確答案：A9。健康的身體有助于我們應(yīng)對(duì)壓力。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A10.精神障礙有可能導(dǎo)致心理危機(jī)。A.正確B.錯(cuò)誤正確答案：A11。時(shí)間可以解決所有的哀傷反應(yīng)。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：B12。自殺的人都是精神異常者.A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：B13.用激將法可以激發(fā)自殺者的求生愿望。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：B14。感恩、分享、交流和幫助他人有助于我們發(fā)展社會(huì)支持系統(tǒng)。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：A15。很多嘗試自殺的人并非真正想死，而是用這種方式告訴身邊人自己的痛苦.A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A16.通過(guò)某種告別儀式可以幫助人接納喪失。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A17。有30%的自殺企圖者處于生與死的矛盾情感之中。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案:A18。一個(gè)人自殺，至少有六個(gè)人深受影響。A。正確B.錯(cuò)誤正確答案:A19.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的出現(xiàn)通常在遭受創(chuàng)傷事件數(shù)日或數(shù)月之后。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A20.自殺是一時(shí)沖動(dòng)的結(jié)果。A。正確B.錯(cuò)誤正確答案：B21.理智型自殺是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的判斷、思考、從逐步萌發(fā)年頭到有目的有計(jì)劃實(shí)施，進(jìn)程慢.A.正確B.錯(cuò)誤正確答案：A22。失戀是一種典型的心理危機(jī)。A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B23。沖動(dòng)型自殺通常是由爆發(fā)性的情緒導(dǎo)致的，其進(jìn)程快,突然發(fā)生。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A24。根據(jù)自殺者的特點(diǎn)可將自殺分為沖動(dòng)型自殺和理智型自殺。A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A25.掛科是一種典型的心理危機(jī)。A。正確B.錯(cuò)誤正確答案:B第十章1。要想提高愛(ài)的能力,需要做到積極有效地溝通。A。正確B.錯(cuò)誤正確答案：A2。大學(xué)生戀愛(ài)心理的特點(diǎn)包括：追求愛(ài)情的情感因素、崇尚愛(ài)情浪漫色彩.A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：A3.面對(duì)失戀，可以從以下一些方面來(lái)調(diào)節(jié):采取“環(huán)境轉(zhuǎn)移”；移拋棄“愛(ài)情至上”的觀點(diǎn)。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案:A4.美國(guó)心理學(xué)家弗洛伊德提出了愛(ài)情三角理論。A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：B5。愛(ài)情的屬性包括生物屬性。A。正確B。錯(cuò)誤 正確答案：A第十一章1。兒童人格特征的最初形成與________、家庭結(jié)構(gòu)、家庭教養(yǎng)方式、子女的出生順序等等都有極大的關(guān)系。（）A.家庭環(huán)境B.社會(huì)環(huán)境C.學(xué)校環(huán)境D.自然環(huán)境正確答案：A2.人格的發(fā)展具有先天的生物學(xué)基礎(chǔ)，而后天的社會(huì)環(huán)境對(duì)人格具有重要的塑造作用，人格是生物性和________的統(tǒng)一。(）A。獨(dú)特性B.可塑性C.共同性D。社會(huì)性正確答案：D3?？朔_______的人格弱點(diǎn)，要學(xué)會(huì)寬容，做到“宰相肚里能撐船”，正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的矛盾沖突，處理問(wèn)題對(duì)事不對(duì)人.（)A.自卑B.狹隘C。敵對(duì)D.粗心正確答案：B4。馬斯洛的需要層次理論，將人的需要從低到高分為五層,其中最高一層是________。(）A。安全的需要B.尊重的需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要D。愛(ài)與歸屬的需要滿分:5。00分正確答案：C5。按照能力傾向,可以把個(gè)體的能力劃分為_(kāi)______和特殊能力。（)A.一般能力B。認(rèn)知能力C。操作能力D。特殊能力正確答案：A6.________是人格定型的關(guān)鍵時(shí)期，也是人格發(fā)展和完善的最佳時(shí)期。(）A。幼兒時(shí)期B。小學(xué)時(shí)期C.中學(xué)時(shí)期D.大學(xué)時(shí)期正確答案：D7。“江山易改、稟性難移”反映的是人格四個(gè)特征中的_______。（）A.獨(dú)特性B。穩(wěn)定性C.整體性D。社會(huì)性正確答案:B8。________是自我評(píng)價(jià)過(guò)低的心理體驗(yàn)，主要表現(xiàn)為對(duì)自己的能力、學(xué)識(shí)、品質(zhì)等自身因素評(píng)價(jià)過(guò)低,心理承受能力脆弱,經(jīng)不起較強(qiáng)的刺激，容易多愁善感。(）A.自卑B.狹隘C.敵對(duì)D.虛榮正確答案:A9?？朔_______的人格弱點(diǎn)，需要以正確的態(tài)度對(duì)待名利，正視自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，不把名利作為支配自己行為的內(nèi)在動(dòng)力，不做“打腫臉充胖子”的事情，要樹(shù)立健康積極的榮譽(yù)心,客觀合理地表現(xiàn)自己，做到不卑不亢，落落大方。（）A。自我中心B.狹隘C.虛榮D。脆弱正確答案：C10。人格的心理特征包括________、性格和能力。（）A.興趣B.氣質(zhì)C.動(dòng)機(jī)D。性格正確答案：B二、判斷題1。如果學(xué)生在學(xué)校里感受到的主要是壓抑、緊張和挫敗等消極體驗(yàn)，他們出現(xiàn)人格發(fā)展缺陷的幾率就會(huì)很高。(）A。正確B.錯(cuò)誤正確答案:A2.懶惰的大學(xué)生一般情感脆弱，多愁善感,過(guò)分介意別人的評(píng)論與批評(píng)，與人交往時(shí)總有一種防御心理，常常千方百計(jì)地抬高自己的形象，虛夸真實(shí)自我的魅力。（）A。正確B.錯(cuò)誤正確答案：B3。人格是先天和后天的合金，不同的遺傳和社會(huì)環(huán)境，形成了各自獨(dú)特的人格特點(diǎn)。（）A.正確B。錯(cuò)誤正確答案:A4。人格指?jìng)€(gè)體在先天遺傳因素和后天環(huán)境因素的交互作用下，逐步形成的相對(duì)穩(wěn)定的獨(dú)特的心理傾向、心理特征和行為方式的整合。（）A。正確B。錯(cuò)誤正確答案：A5.氣質(zhì)是后天形成的，性格是先天決定的。（）A.正確B.錯(cuò)誤正確答案：B6。研究發(fā)現(xiàn)，和睦民主、父母恩愛(ài)、親子關(guān)系密切融洽的家庭氛圍，安全型的親子依戀關(guān)系,民主型的家庭教養(yǎng)方式,等等，都與子女不良的心理發(fā)展和人格發(fā)展缺陷顯著相關(guān)。（）A.正確B.錯(cuò)誤正確答案:B7。一些大學(xué)生人際關(guān)系不和諧，經(jīng)常與同學(xué)之間發(fā)生矛盾，這是由于不懂人際交往的技巧以及人際關(guān)系背后的人格缺陷造成的。（）A.正確B。錯(cuò)誤正確答案：A8.在人格形成的漫長(zhǎng)過(guò)程中，先天的遺傳因素和后天的環(huán)境因素相互作用.遺傳為人格的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和可能性，而環(huán)境因素則將這種可能性變成現(xiàn)實(shí)。（）A.正確B.錯(cuò)誤正確答案：A9.大學(xué)生可以通過(guò)一些積極的情緒調(diào)節(jié)策略和方法來(lái)實(shí)現(xiàn)情緒管理，比如，積極的自我暗示、放松、宣泄、升華、轉(zhuǎn)移注意力等方法。(）A.正確B.錯(cuò)誤正確答案：A10.個(gè)性心理特征是個(gè)體進(jìn)行活動(dòng)的基本動(dòng)力,是人格結(jié)構(gòu)中相對(duì)活躍的成分，包括需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、價(jià)值觀.(）A.正確B.錯(cuò)誤正確答案：B第十二章1。自我管理能力指的是：（)A。順利完成某種活動(dòng)的心理特性），比如人際交往能力、觀察力、想象力、組織能力B。某一專業(yè)、領(lǐng)域的知識(shí)和能力），比如開(kāi)車，外語(yǔ)