西藏昌都地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

西藏昌都地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，并用橫線畫出整體認(rèn)讀音節(jié)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.一位同學(xué)在活動(dòng)中讀了一本紅色少年成長小說，他給大家展示了小說中的插圖。（1）這幅插圖出自小說《____________》這幅插圖描述的內(nèi)容是______________________。

（2）小說講述了主人公為掩護(hù)交通員被鬼子抓住后機(jī)智逃脫的故事，還講述了__________、________等故事，你覺得主人公是一位____________________的人。2）.根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。

（1）他好像面對(duì)著大海，月亮正從________的地方________。微波粼粼的海面上，________灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過________似的微云。

（2）《我的伯父魯迅先生》一文作者通過回憶伯父生前給自己留下深刻印象的五件事：________、________、燃放花筒爆竹、________、關(guān)心女傭，說明伯父是一個(gè)________，________的人。

（3）祖國的大好河山，豈容侵略者踐踏？我中國少年，當(dāng)謹(jǐn)記：________，________，________。

（4）在文學(xué)作品中，許多花卉被賦予了某些特殊的含義。作家喜歡把丁香和美麗愁怨聯(lián)系在一起，我還知道表達(dá)這一情結(jié)的詩句有“________，________”；梅花總在嚴(yán)寒傲雪開放，作家總是認(rèn)為它孤傲堅(jiān)貞，我知道詩句“________，__________”也表達(dá)這層含義。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）詞作《卜算子?送鮑浩然之浙東》中的“卜算子”是________，題目中的“之”的意思是________。

（2）詩有敘事：有杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，__________?！边€有賀知章的“____________，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！痹娪袑懢埃河型踅ǖ摹爸型サ匕讟錀f，____________?！边€有韓愈的“天街小雨潤如酥，____________?！痹娪惺闱椋河型趺岬摹安灰丝浜妙伾?，____________?！边€有蘇軾的“誰道人生無再少？____________。”

（3）《荀子》中的“________________”的意思是指青色從藍(lán)草中提取，但卻比藍(lán)草的顏色更深，常用來說明后來者強(qiáng)于前者。

（4）人總是要死的，但_________有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做________的說過：“人固有一死，或重于_______，或輕于鴻毛?！睘開________而死，就比泰山還重。4）.【感受經(jīng)典】古詩中有情：情在“移舟泊煙渚，__________”的淡淡愁緒中；情在“南朝四百八十寺，_________”的深深感慨中。古詩中有景：“_______，萬紫千紅總是春”的春景使人陶醉；“________，白雨跳珠亂入船”的雨景令人稱奇。5）.根據(jù)語境，看拼音寫字詞。

（1）雪還在下，guāpéng(

)外的草píng(

)上積了厚厚一層雪。我和小伙伴們一起打雪仗，大家bèngtiào(

)著，jiàorǎng(

)著，為了躲避雪球嘻嘻哈哈地奔跑著。雖然zuǐchún(

)被凍得發(fā)紫，但大家仍玩得不亦樂乎。玩夠了，我們把冰冷的小手suō(

)進(jìn)yīxiù(

)里，興高采烈地回家了。

（2）從太空看，地球是一個(gè)jīngyíng(

)的球體。她是人類héǎikěqīn(

)的母親，kāngkǎi(

)地給我們提供各種資源，但我們?nèi)绻S意huǐhuài(

)，不加jiézhì(

)地開采、lànyòng(

)，我們將會(huì)mùdǔ(

)災(zāi)難的來臨。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.右圖是截取畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)策劃安排中的一個(gè)部分，這次聯(lián)歡會(huì)的活動(dòng)分工，你認(rèn)為哪項(xiàng)存在問題？（）A．節(jié)目統(tǒng)籌B．會(huì)場(chǎng)布置C．秩序維護(hù)D．場(chǎng)地清潔2）.2023年9月25日是魯迅先生誕辰142周年。如果魯迅先生被評(píng)為“感動(dòng)中國百年人物”，最適合作為頒獎(jiǎng)詞的是（

）A．鐵馬秋風(fēng)，戰(zhàn)地黃花，樓船夜雪，邊關(guān)冷月，這是一個(gè)戰(zhàn)士的風(fēng)花雪月。唱紅巖，唱藍(lán)天，你一生都在唱，你的心一直和人民相連。B．一個(gè)善良的背影，匯入茫茫人海。他是紅塵中的隱者，平凡的老人，樸素的心愿，清貧的生活，高貴的心靈。炎黃不是一個(gè)名字，是一脈香火，為我們點(diǎn)燃。C．閑談不亂，言辭辛辣，南腔北調(diào)評(píng)時(shí)事；漫筆不散，筆鋒犀利，無聲中國亦吶喊。華蓋之下，頻頻碰壁，橫眉冷對(duì)終不悔；熱風(fēng)之中，心系民眾，俯首甘為孺子牛。3）.下列每組詞語中，兩個(gè)加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）A．百折不撓

抓耳撓腮B．饑寒交迫

迫不及待C．心平氣和

和盤托出D．輕而易舉

通俗易懂評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.聯(lián)系語境，照樣子把句子補(bǔ)充完整。

和內(nèi)心陽光的人在一起，心里就不會(huì)晦暗；和快樂的人在一起，嘴角就常帶微笑；和智慧的人在一起，__________；___________，___________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連。

青青的貓明亮的紅領(lǐng)巾

寬寬的門鮮艷的花

胖胖的草紅紅的眼睛2）.將作品、故事情節(jié)及作品相關(guān)人物連線。

①《童年》

跳進(jìn)還鄉(xiāng)河逃生

好事情

②《小英雄雨來》

宣讀“每月故事”

鐵頭

③《愛的教育》

小茨岡慘死

安利柯評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序重新排列下列詞語。

1．A．大發(fā)雷霆

B．怒發(fā)沖冠

C．喜笑顏開

D．怒形于色

______________________

2．A．危在旦夕

B．安然無恙

C．面目全非

D．危機(jī)四伏

______________________

3．A．沖向敵陣

B．調(diào)兵遣將

C．全殲頑敵

D．英勇出擊

______________________

4．A．一模一樣

B．相去甚遠(yuǎn)

C．大同小異

D．迥然不同

______________________2）.按順序重新排列下列詞語。

（1）顏真卿

王羲之

歐陽詢

柳公權(quán)

（2）七夕

元宵

清明

重陽

除夕

（3）爸爸

爺爺

伯父

哥哥

叔叔

（4）新會(huì)

江門

廣東

會(huì)城

中國

評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.唐代中葉以后，陸上絲綢之路因海上絲綢之路的崛起而衰頹。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面的詞，完成練習(xí)。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．“西江月”是___________，“夜行黃沙道中”是_________。

2．下列詞句的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（

）A．明月/別枝/驚鵲，清風(fēng)/半夜/鳴蟬B．稻花香里/說豐年，聽取/蛙聲/一片C．七八個(gè)/星天/外，兩三點(diǎn)/雨山/前D．舊時(shí)茅店/社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋/忽見3．品讀詞句“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，我仿佛看到了___________________

4．下列對(duì)這首詞理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情B．這首詞既寫了景，也寫了人，用動(dòng)靜結(jié)合的手法，寫得生動(dòng)活潑，給人以美的享受C．上闋寫驚鵲、鳴蟬、蛙聲，以動(dòng)寫靜，突出了鄉(xiāng)村月夜的寧靜溫馨；下闋中能表現(xiàn)恬靜氣氛的景物有疏星、微雨等D．整首詞采用白描手法描寫詞人的所見所聞，表現(xiàn)了詞人熱愛農(nóng)村生活的情感評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

??由“讀”至“懂”，是一段心靈成長的旅行：讀山，讀懂山的靜穆與厚重；讀水，讀懂水的柔情與剛毅；讀童年，讀懂純真與友情的珍貴；讀母愛，讀懂嘮叨和瑣碎背后的深情……

??請(qǐng)將題目“讀懂

”補(bǔ)充完整，然后寫一篇作文。

??要求：通過具體事例表達(dá)真情實(shí)感，恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)過的表達(dá)方法，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀?？曜有??①筷子是中國獨(dú)創(chuàng)的餐具，迄今至少使用了3000多年?！俄n非子?喻老》言：“昔者紂為象箸而箕子怖?！币馑际钦f商紂王揮霍無度，大臣箕子為之恐懼?！凹q為象箸”便典出于此。這說明，在商紂王時(shí)，已經(jīng)有筷子的存在了。河南安陽殷墟1005號(hào)墓中曾出土6支青銅箸頭，可以接柄使用。

??②作為傳統(tǒng)餐具，筷子具有豐富的文化意蘊(yùn)，是中華文化的重要載體。先秦時(shí)代，筷子被稱為“梜”，戰(zhàn)國晚期至漢代開始稱為“箸”，到了明代得名“筷”。在古代，筷子寄托了人們對(duì)“行船暢快無阻”的美好愿望。它一頭圓，一頭方，圓象征天，方象征地。這是中國人對(duì)自然最樸素的理解。在許多地方，筷子可作為新婚禮物，寓意成雙成對(duì)。中國筷子還深受世界各國人民的喜愛。許多來我國旅游觀光的外國人總愿帶回幾把中國筷子作為紀(jì)念。比起其他旅游紀(jì)念品，筷子既經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，又蘊(yùn)含中國傳統(tǒng)文化。

??③古時(shí)候，筷子的使用很有講究。朱熹的《童蒙須知》中有言，“凡飲食，舉匙必置箸，舉箸必置匙。食已，則置匙箸于案。”在現(xiàn)代，人們也都遵循著使用筷子的禮儀。

??④使用筷子時(shí)，要牽動(dòng)手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多個(gè)關(guān)節(jié)和50多處肌肉。由此可見，用筷子吃飯，不僅進(jìn)食方便，還可以靈活手指、鍛煉腦力，有益身心健康。這樣一舉多得的好事，何樂而不為呢？

??⑤走過漫長的歲月，如今我們使用的筷子花樣繁多。就材質(zhì)而言，除常見的竹筷子，還有木筷子、銀筷子、瓷筷子、不銹鋼筷子、塑料筷子。就造型而言，有素雅的原木筷，還有彩漆、雕花筷子，以及多種材質(zhì)鑲拼而成的筷子。為適應(yīng)人們對(duì)健康生活的需求，一次性筷子應(yīng)運(yùn)而生。不同顏色的筷子則適合家庭成員間區(qū)分使用。一種配有筷子及勺子的便攜餐盒既環(huán)保又衛(wèi)生，深受年輕人喜愛。為推廣分餐制，寫有“公筷”的筷子正被越來越多的餐館所接受。

??⑥小小筷子，傳遞著中華傳統(tǒng)文化，關(guān)聯(lián)著社會(huì)文明健康。

(1)讀文中畫線的句子，這句話中的“至少”能否刪去？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容寫明理由。

____________

(2)下列說法與短文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是A．文中引用朱熹的話，旨在說明古人講究筷子和勺子同時(shí)舉起來使用，進(jìn)食極為方便。B．便攜餐具、公筷的出現(xiàn)，都順應(yīng)了人們對(duì)環(huán)保、衛(wèi)生生活的需求。

(3)短文主要寫了哪幾方面的內(nèi)容？用小標(biāo)題的方式列出來。

悠久歷史→（①_________）→（②_________）→（③_________）→（④_________）評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把下列成語恰當(dāng)?shù)靥钊刖渥又小?/p>

張冠李戴

皮開肉綻

淋漓盡致

華而不實(shí)

（1）他的文章，把反動(dòng)派的丑惡嘴臉勾畫得(

)。

（2）他在敵人的監(jiān)獄里，渾身被打得(

)。

（3）寫文章一定要內(nèi)容真實(shí)，否則即使文辭優(yōu)美，也只是(

)，不能算好文章。

（4）今天的來賓都很重要，安排時(shí)一定要弄清對(duì)象，切不可(

)。2）.根據(jù)語境，選出多音字的正確讀音，打“√”。

（1）梁國楊氏（sì

shì）子九