福建省南平市水南學校2021年高二數(shù)學文月考試題含解析_第1頁
福建省南平市水南學校2021年高二數(shù)學文月考試題含解析_第2頁
福建省南平市水南學校2021年高二數(shù)學文月考試題含解析_第3頁
福建省南平市水南學校2021年高二數(shù)學文月考試題含解析_第4頁
福建省南平市水南學校2021年高二數(shù)學文月考試題含解析_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

福建省南平市水南學校2021年高二數(shù)學文月考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積是()A.

B.C.

D.6

參考答案:C略2.通過隨機詢問110名性別不同的大學生是否愛好某項運動,得到如下的列聯(lián)表:

男女總計愛好402060不愛好203050總計6050110由

算得,附表:

0.0500.0100.001k3.8416.63510.828參照附表,得到的正確結論是

) A.有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關” B.有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關” C.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關” D.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別無關”參考答案:A3.已知數(shù)據(jù)是上海普通職工個人的年收入,設個數(shù)據(jù)的中位數(shù)為,平均數(shù)為,方差為,如果再加上世界首富的年收入,則這個數(shù)據(jù)中,下列說法正確的是

A.年收入平均數(shù)大大增加,中位數(shù)一定變大,方差可能不變B.年收入平均數(shù)大大增加,中位數(shù)可能不變,方差變大C.年收入平均數(shù)大大增加,中位數(shù)可能不變,方差也不變D.年收入平均數(shù)可能不變,中位數(shù)可能不變,方差可能不變參考答案:B略4.通過隨機抽樣用樣本估計總體,下列說法正確的是(

).A.樣本的結果就是總體的結果B.樣本容量越大,可能估計就越精確C.樣本的標準差可以近似地反映總體的平均狀態(tài)D.數(shù)據(jù)的方差越大,說明數(shù)據(jù)越穩(wěn)定參考答案:B5.某幾何體的三視圖及尺寸如圖示,則該幾何體的表面積為

)A.

B.

C.

D.

參考答案:B6.已知{an}為等差數(shù)列,a2+a8=12,則a5等于().A.4

B.5

C.6

D.7參考答案:C7.設復數(shù)滿足,則(

)A. B. C. D.參考答案:A8.在等差數(shù)列中,若,則的值為

)A.9

B.12

C.16

D.17參考答案:A9.函數(shù)f(x)在定義域R內(nèi)可導,若f(x)=f(2-x),且當x時,,

設a=f(0),b=f(),c=f(3),

(

)A

a﹤b﹤c

B

c﹤b﹤a

C

c﹤a﹤b

D

b﹤c﹤a參考答案:C10.在等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若a2+a4+a15的值為常數(shù),則下列為常數(shù)的是()A.S7 B.S8 C.S13 D.S15參考答案:C【考點】等差數(shù)列的前n項和.【專題】方程思想;轉化思想;等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】利用等差數(shù)列的通項公式及其性質即可得出.【解答】解:設等差數(shù)列{an}的公差為d,∵a2+a4+a15=3a1+18d=3a7為常數(shù),∴S13==13a7為常數(shù).故選:C.【點評】本題考查了等差數(shù)列的通項公式及其性質,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知,則a,b,c從小到大的順序是

.參考答案:12.若,且,則__________.參考答案:【分析】由兩角差正弦求解即可【詳解】由題,則故答案為【點睛】本題考查兩角差的正弦,熟記公式準確計算是關鍵,是基礎題13.已知拋物線方程為,直線的方程為,在拋物線上有一動點P到y(tǒng)軸的距離為,P到直線的距離為,則的最小 參考答案:略14.若函數(shù)的零點是拋物線焦點的橫坐標,則

.參考答案:略15.已知圓錐曲線的離心率為,則的值為_____.參考答案:16.已知不等式組,表示的平面區(qū)域的面積為4,點在所給平面區(qū)域內(nèi),則的最大值為

.

參考答案:6略17.由圖(1)有面積關系:則由(2)有體積關系:=

。

參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.設兩個非零向量與不共線.(1)若+,,,求證:A,B,D三點共線;(2)試確定實數(shù)k,使k+和+k共線.參考答案:【考點】向量的共線定理.【專題】計算題;證明題.【分析】(1)根據(jù)所給的三個首尾相連的向量,用其中兩個相加,得到兩個首尾相連的向量,根據(jù)表示這兩個向量的基底,得到兩個向量之間的共線關系,從而得到三點共線.(2)兩個向量共線,寫出向量共線的充要條件,進而得到關于實數(shù)k的等式,解出k的值,有兩個結果,這兩個結果都合題意.【解答】解:(1)∵===,∴與共線兩個向量有公共點B,∴A,B,D三點共線.(2)∵和共線,則存在實數(shù)λ,使得=λ(),即,∵非零向量與不共線,∴k﹣λ=0且1﹣λk=0,∴k=±1.【點評】本題考查向量共線定理,是一個基礎題,本題從兩個方面解讀向量的共線定理,一是證明向量共線,一是根據(jù)兩個向量共線解決有關問題.19.(14分)連鎖經(jīng)營公司所屬5個零售店某月的銷售額利潤資料如表:商品名稱ABCDE銷售額x/千萬元35679利潤額y/百萬元23345(1)畫出銷售額和利潤額的散點圖(2)若銷售額和利潤額具有相關關系,試計算利潤額y對銷售額x的回歸直線方程.(3)估計要達到1000萬元的利潤額,銷售額約為多少萬元.(參考公式:==,=﹣x)參考答案:【考點】線性回歸方程.【專題】對應思想;待定系數(shù)法;概率與統(tǒng)計.【分析】(1)根據(jù)表中所給的數(shù)對,在平面直角坐標系中畫出散點圖即可;(2)求出對應的數(shù)值、以及n、xiyi、和n,代入公式即可求出回歸直線方程的系數(shù)與方程;(3)根據(jù)題意,令=10,求出x的值即可.【解答】解:(1)根據(jù)表中所給的五對數(shù)對,在平面直角坐標系中畫出散點圖,如圖所示;(2)∵==6,=,∴n=5×6×=102,xiyi=3×2+5×3+6×3+7×4+9×5=112,=32+52+62+72+92=200,n=5×62=180,===0.5,=﹣=﹣0.5×6==0.4,∴利潤額y對銷售額x的回歸直線方程是=0.5x+0.4(3)根據(jù)題意,令=0.5x+0.4=10,解得x=19.2(千萬元),∴銷售額約為19.2千萬元.【點評】本題考查了散點圖與線性回歸方程的應用問題,解題的關鍵是先判斷出兩組數(shù)據(jù)具有線性相關關系,利用公式求出線性回歸方程,是基礎題目.20.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,若tanA+tanC=(tanAtanC﹣1)(Ⅰ)求角B(Ⅱ)如果b=2,求△ABC面積的最大值.參考答案:【考點】HR:余弦定理;GR:兩角和與差的正切函數(shù).【分析】(Ⅰ)根據(jù)兩角和的正切公式,利用三角形內(nèi)角和定理,即可求出B的值;(Ⅱ)由余弦定理和基本不等式,即可求出△ABC面積的最大值.【解答】解:(Ⅰ)△ABC中,tanA+tanC=(tanAtanC﹣1),∴=﹣,即tan(A+C)=﹣;又A+B+C=π,∴tanB=;由B∈(0,π),∴B=;(Ⅱ)△ABC中,由余弦定理得:cosB==,∴a2+c2=ac+4;又a2+c2≥2ac,∴ac≤4,當且僅當a=c=2時取“=”,∴△ABC的面積為S=acsinB≤×4×=,即△ABC面積的最大值為.21.(本題滿分12分)在數(shù)列{}中,,且,(1)求的值;(2)猜測數(shù)列{}的通項公式,并用數(shù)學歸納法證明。參考答案:(1)

6分(2)猜測。下用數(shù)學歸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論