2025年小學(xué)德育工作計劃范文_第1頁
2025年小學(xué)德育工作計劃范文_第2頁
2025年小學(xué)德育工作計劃范文_第3頁
2025年小學(xué)德育工作計劃范文_第4頁
2025年小學(xué)德育工作計劃范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025年小學(xué)德育工作計劃范文揚帆啟航,迎接2025年新的征程,我校新學(xué)期德育工作緊密圍繞核心任務(wù),齊心協(xié)力,繼續(xù)以黨建為核心,全力推進立德樹人任務(wù),開啟我校德育工作的新篇章。一、指導(dǎo)思想全面執(zhí)行黨的教育方針,實現(xiàn)立德樹人的核心目標,重點開展思想政治教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育,以《中小學(xué)德育工作指南》的實施為關(guān)鍵,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,為學(xué)生營造一個和諧、安全、健康、積極的成長環(huán)境。致力于提升德育工作的實際效果,不斷提高學(xué)校德育水平,培育德智體全面發(fā)展的新時代優(yōu)秀青少年,努力使學(xué)校德育工作每年都有新的提升。二、工作目標1.強化學(xué)校德育的主導(dǎo)作用。加強常規(guī)管理,強化師資隊伍,加強德育研究,激發(fā)全體教師的教育熱情,實現(xiàn)全員育人、全程育人,努力成為德育工作的先進學(xué)校。2.鞏固養(yǎng)成教育的成果。采取多種措施,幫助學(xué)生樹立積極的人生觀、正確的價值觀,提升文化素養(yǎng)和審美能力。3.實施全面育人的工作重點。同時加強安全法制教育、心理健康教育,開展豐富的節(jié)日活動、少先隊特色活動、社會實踐活動,通過活動培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.加強各學(xué)科德育的滲透。發(fā)揮道德與法治課程的主導(dǎo)作用,加強各學(xué)科德育的滲透,在學(xué)校教育教學(xué)活動中全面融入德育教育,潤物無聲,確保德育與教學(xué)的有效結(jié)合,共同推進。5.持續(xù)推動傳統(tǒng)文化進校園和經(jīng)典誦讀活動。通過校園文化建設(shè)、課程滲透、研學(xué)考察、實踐創(chuàng)作、家校協(xié)同等途徑,立德樹人,培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。三、實施原則(一)德育為首堅持將德育工作置于首位,實施全員育人理念,強化校內(nèi)德育師資隊伍的建設(shè),加強與家庭社會的溝通合作,提升德育教育工作的品質(zhì)。(二)以生為本關(guān)注每位學(xué)生的健康成長,根據(jù)學(xué)生特點,制定并實施科學(xué)合理的德育計劃,確保德育工作始終以學(xué)生為中心,真正促進學(xué)生的成長。2(三)全員參與構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體的育人模式,充分發(fā)揮教師、家長和社會的協(xié)同育人作用,確保全員參與、全員負責(zé)。四、工作重點延續(xù)上學(xué)期,繼續(xù)加強學(xué)校德育工作緊緊圍繞以生為本的核心理念,本學(xué)期德育的工作重點是抓好學(xué)生的行為規(guī)范,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。通過課程開設(shè)和活動開展,促進學(xué)生全面成長?!耙恢鳌奔吹掠ぷ髦黝}化。根據(jù)學(xué)校德育目標和學(xué)生身心發(fā)展特點,總結(jié)提煉出12個德育主題,開展“一月一主題”的德育活動,努力將未成年人思想道德建設(shè)工作融入到日?;?、生活化、具體化中?!皟梢怼薄獎趧犹厣逃?家校社教育合力。實現(xiàn)高品質(zhì)家長學(xué)校協(xié)同育人。打造優(yōu)秀家長課堂。提升家庭教育品質(zhì),提高德育教育質(zhì)量?!叭R?guī)”即德育活動系列化、德育工作常規(guī)化、德育宣傳多樣化。五、實施內(nèi)容與路徑全面規(guī)劃德育的實施路徑和方式、方法,提出德育品牌建設(shè),落實德育目標,做到“人人做德育、處處有德育、事事是德育”。以人為本,關(guān)愛生命,睿智心靈,強化紅色基因,德智體全面發(fā)展,保障學(xué)生身心健康全方位成長。(一)優(yōu)化德育隊伍建設(shè)1.著力構(gòu)建優(yōu)秀的德育工作隊伍。建設(shè)以班主任為核心的育人隊伍;利用少先隊平臺發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,構(gòu)建以學(xué)生干部為主的自我管理隊伍;通過“榜樣家長”評選交流,構(gòu)建德育工作的家委會隊伍。一是定期舉辦德育工作研討會,交流班主任工作經(jīng)驗,探討班級管理方法,進一步提升班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。有針對性地結(jié)合學(xué)校具體情況開展培訓(xùn),提高班主任的教育智慧和管理藝術(shù)。二是繼續(xù)做好班主任績效考核工作,提升班主任工作的積極性和主動性。對各班各方面的工作開展、文化建設(shè)等方面進行評比,以考核促進提高,激發(fā)班主任的工作主動性和創(chuàng)造性。同時,進一步完善學(xué)生成長評價體系。三是為班主任創(chuàng)建展示班級管理經(jīng)驗交流的平臺。鼓勵班主任參加各類比賽活動,提升專業(yè)素養(yǎng),促進班主任專業(yè)化發(fā)展。2.同步加強德育工作陣地建設(shè)一是培養(yǎng)鍛煉學(xué)校大隊委。大隊委各司其職,協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作,加強升旗儀式管理,提高各項活動水平。二是加強班級文化建設(shè)。引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學(xué)習(xí)生活的樂園,為更多的隊員提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習(xí)慣,促3進良好班級文化的形成。三是發(fā)揮宣傳陣地的作用。廣泛利用宣傳陣地,為全體少先隊員樹立身邊“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣,促進德育活動的有效開展。(二)繼續(xù)加強學(xué)生養(yǎng)成教育工作。1.以“每周做好一件事”為關(guān)鍵,通過“規(guī)范儀容儀表系列”“提高時間意識系列”“文明校園系列”等專項教育,持續(xù)推進學(xué)生儀容儀表、行為習(xí)慣的規(guī)范和精神面貌、品質(zhì)修養(yǎng)的提升。2.深入開展學(xué)生養(yǎng)成教育,通過班級量化考核評比的形式,對學(xué)生衛(wèi)生打掃、就餐紀律、課間活動、集會活動、陽光兩操、離校返校紀律進行教育引導(dǎo),促進學(xué)生由他律逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽月?,提高學(xué)生的自我管理。3.德育檢查情況每日一反饋、每周一匯總、每月一考核。在每周的升旗儀式上對上周優(yōu)秀班級進行表揚,發(fā)放流動紅旗,通過及時的反饋和表彰,提高各班學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。(三)落實五育并舉,開展多彩德育活動。1.積極推進以社會主義核心價值體系為核心的愛國教育活動。積極推進以社會主義核心價值體系為核心的愛國教育活動,結(jié)合“清明節(jié)”“勞動節(jié)”“母親節(jié)”“端午節(jié)”“父親節(jié)”“建黨節(jié)”以及二十四節(jié)氣等傳統(tǒng)節(jié)日,開展愛國主義、傳統(tǒng)文化、理想信念、習(xí)慣養(yǎng)成、感恩、誠信、安全等主題教育活動。實施“愛國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動”的三愛教育和“節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電”的三節(jié)教育,逐步提升學(xué)生的思想和行為習(xí)慣,培育新時代的優(yōu)秀少年。2.進一步強化體育、美育及勞動教育。大力推廣陽光體育活動,確保體育課程的完整性和充足性,開展兩課兩操,保證學(xué)生每天至少一小時的體育鍛煉,保障充足睡眠,持續(xù)增強體質(zhì);積極實施美育提升計劃,加強學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),弘揚中華美育精神,努力使每位學(xué)生至少掌握一項藝術(shù)技能;充分利用勞動教育的育人功能,開展勞動技能競賽,培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念。根據(jù)年級制定勞動教育課程活動計劃。一年級學(xué)生在教室內(nèi)學(xué)習(xí)自我管理勞動,每月末舉行自理勞動競賽,成績優(yōu)異者可加入少先隊;2至6年級學(xué)生每班負責(zé)一塊責(zé)任田,在勞動基地進行勞動實踐。邀請“校外勞動輔導(dǎo)員”定期指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)種植。舉辦全年級分層次的勞動技能大賽。(四)規(guī)范執(zhí)行少先隊工作1.充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的關(guān)鍵作用,開展形式多樣、內(nèi)容創(chuàng)新、積極向上的少先隊教育活動,讓隊員在活動中體驗,在體驗中成長,4成為具有高尚情操、活力和創(chuàng)造力的新一代。2.積極推進學(xué)校少先隊的組織和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀,利用展板、櫥窗等宣傳工具,增強少先隊教育的感染力,用獨特的少先隊文化進行育人。3.輔導(dǎo)員老師加強少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與研究,帶領(lǐng)隊員開展豐富的少先隊活動,為隊員的成長和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4.依托“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”和每周“流動紅旗”評比,使學(xué)生的良好習(xí)慣外顯為行為、內(nèi)化為素質(zhì),強化優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的培養(yǎng)。(五)開展主題活動,誦讀詩歌以弘揚美德。通過詩詞大會、小小朗讀者展示、詩情畫意作品展等多種形式的活動,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)意表達對詩詞文化的熱愛,陶冶情操,展現(xiàn)文化自信。1.舉辦校園古詩詞大會。持續(xù)開展詩詞誦讀活動。班級中的優(yōu)秀選手通過詩詞接龍、飛花令、九宮格等形式,體驗中華古詩詞的魅力和民族情懷,享受文化與智慧的交融。2.舉辦“紅色詩歌,我傳唱”比賽活動。精選革命先輩的經(jīng)典詩詞,通過誦讀和表演的形式,表達對黨的忠誠和跟黨走的決心。在誦讀中,學(xué)生樹立遠大理想,激發(fā)家國情懷和責(zé)任感。引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作中汲取民族智慧,樹立民族自信,培養(yǎng)愛國情感。(五)確保校園安全,保障師生身心健康。1.傳染病防控方面。春季是青少年傳染病的高發(fā)期,包括新冠、諾如病毒胃腸炎、流感、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹等。學(xué)校將利用電子屏幕、班級交流群、班會、晨會、升旗儀式等多種方式,持續(xù)加強傳染病預(yù)防的宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生提高傳染病預(yù)防意識和辨別能力。2.消防與防災(zāi)安全。繼續(xù)加強消防、防震、防溺水、防災(zāi)減災(zāi)等方面的宣傳教育,每月進行一次消防演練活動,提高學(xué)生生命安全意識和安全保衛(wèi)能力。3.心理健康方面。在預(yù)防校園欺凌、心理健康、師生交往、文明禮儀等方面持續(xù)加強教育。2025年小學(xué)德育工作計劃范文二年春季學(xué)期,我校德育工作將緊緊圍繞“依時而定,讓教育真實發(fā)生”的主題,以黨建為引領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務(wù),努力提高德育工作的實效性,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年。一、指導(dǎo)思想與工作目標全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務(wù),開展好思想政治教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育等,以落實《中小學(xué)德育工作指南》為抓手,注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成,為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧、安全、健康、向上的成長環(huán)境。工作目標包括發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,鞏固養(yǎng)成教育成果,落實五育并舉的工作重點,加強各學(xué)科德育滲透,繼續(xù)推進傳統(tǒng)文化進校園和經(jīng)典誦讀活動等。二、實施原則堅持德育為首,將德育工作放在首位,落實全員育人理念;以生為本,關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長,根據(jù)學(xué)生特點制定科學(xué)合理的德育工作計劃;全員參與,構(gòu)建家、校、社三位一體的育人模式,充分發(fā)揮教師、家長和社會協(xié)同育人作用.三、工作重點與實施內(nèi)容本學(xué)期德育工作重點是抓好學(xué)生的行為規(guī)范,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。通過課程開設(shè)和活動開展,促進學(xué)生全面成長。具體實施內(nèi)容包括優(yōu)化德育隊伍建設(shè),加強學(xué)生養(yǎng)成教育工作,落

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論