2025年中圖版必修1生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版必修1生物上冊(cè)月考試卷652考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某同學(xué)為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，將少量的酵母菌混入適量的面粉揉成光滑面粉團(tuán)后均等分裝在2個(gè)潔凈的塑料袋中，一組充滿空氣（甲組），一組則排凈空氣（乙組），扎緊袋口后放在相同且適宜的環(huán)境中觀察2030min。下列敘述不正確的是（）A.一段時(shí)間后甲組的塑料袋內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，面團(tuán)變濕潤(rùn)B.該實(shí)驗(yàn)中甲組為實(shí)驗(yàn)組，乙組為對(duì)照組C.若放置的時(shí)間足夠長(zhǎng)，甲組也會(huì)產(chǎn)生酒精D.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇大小合適，氣密性良好的塑料袋2、如圖表示夏季晴天某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化曲線(實(shí)線)；據(jù)圖判斷正確的是()

A.H點(diǎn)時(shí)植物產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B.光合作用是從D點(diǎn)開始的，因?yàn)镈點(diǎn)后CO2濃度開始下降C.處于實(shí)線與虛線交叉點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度D.經(jīng)歷一天的植物體內(nèi)的有機(jī)物有積累，容器內(nèi)O2含量增加3、為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素；將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.除測(cè)定CO2吸收量外，還可通過(guò)測(cè)定O2釋放量表示光合作用強(qiáng)度B.A點(diǎn)條件下限制光合速率的主要環(huán)境因素是光強(qiáng)、是否施肥和土壤含水量C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，農(nóng)業(yè)上可在土壤含水量40%~60%條件下施肥以提高玉米產(chǎn)量D.從光合作用面積的角度考慮，還可采取合理密植以提高玉米的光能利用率4、在如圖所示的玻璃容器中，注入一定濃度的NaHCO3溶液并投入少量的新鮮綠葉碎片，密閉后，設(shè)法減小液面上方的氣體壓強(qiáng)，會(huì)看到葉片沉入水中。然后再用光照射容器，又會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片重新浮出液面。光照后葉片重新浮出液面的原因是（）

A.葉片吸水膨脹，密度減小B.葉片進(jìn)行光合作用所產(chǎn)生的O2附著在葉面上C.溶液內(nèi)產(chǎn)生的CO2大量附著在葉面上D.NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大5、某洗衣液研究人員為了在普通洗衣液的基礎(chǔ)上添加酶制劑以研發(fā)加酶洗衣液，開展了一系列探究實(shí)驗(yàn)，下表展示了其中某一探究結(jié)果，相關(guān)敘述正確的是（）。溫度/℃去污力/%

組別152535455565①普通洗衣液404548515253②加酶洗衣液435163756356

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，加酶洗衣液的洗滌溫度以35~55℃為宜，且35℃和55℃兩溫度下酶制劑的去污力相同B.當(dāng)溫度為15℃和65℃時(shí)，加酶洗衣液的去污力較低的原因均是其中酶制劑的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，催化活性降低C.本研究的主要目的是探究不同溫度下添加酶制劑對(duì)洗衣液去污力的影響，其中組別①為對(duì)照組，組別②為實(shí)驗(yàn)組D.實(shí)驗(yàn)所用污布上污染物的種類、污染的程度、洗衣液的用量等均屬于無(wú)關(guān)變量，都不會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響6、玉米根尖成熟區(qū)細(xì)胞中，存在DNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（）A.線粒體、葉綠體B.線粒體、細(xì)胞核、核糖體C.線粒體、細(xì)胞核D.葉綠體、細(xì)胞核7、取甲、乙、丙三種植物組織切塊分別放入相同濃度的蔗糖溶液中，一定時(shí)間后測(cè)得甲浸泡液的濃度變小，乙浸泡液的濃度不變，丙浸泡液的濃度變大。下列說(shuō)法正確的是A.實(shí)驗(yàn)前，各切塊細(xì)胞液濃度丙>乙>甲B.實(shí)驗(yàn)中，丙切塊細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)C.實(shí)驗(yàn)中，乙切塊細(xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與浸泡液中蔗糖濃度相等D.實(shí)驗(yàn)后，甲切塊細(xì)胞放入清水中一定能夠發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原現(xiàn)象8、核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu)，被稱為核孔復(fù)合物，它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動(dòng)的看護(hù)者。如圖所示，該復(fù)合物由一個(gè)核心腳手架組成，其具有選擇性的輸送機(jī)制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成，稱為中央運(yùn)輸?shù)鞍?。?jù)此分析正確的是（）

A.核膜由兩層磷脂分子組成核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)B.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目較少，影響到物質(zhì)的運(yùn)輸C.核孔復(fù)合物的存在，說(shuō)明核膜也具有選擇性D.DNA和mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)9、膠原蛋白分子具有3條肽鏈，每條肽鏈有1050個(gè)氨基酸。該分子中肽鍵的數(shù)目為A.3147個(gè)B.3150個(gè)C.1047個(gè)D.1053評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是（）A.核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所B.葉綠體基質(zhì)可以合成ATP，因此，葉綠體被稱為“動(dòng)力工廠”C.液泡內(nèi)部的糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境起到調(diào)節(jié)作用D.線粒體是有氧呼吸的場(chǎng)所，沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸11、下列有關(guān)生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生物膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，其功能主要取決于脂質(zhì)的種類和數(shù)量B.原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有線粒體、葉綠體、溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等，所以不具有生物膜C.生物膜對(duì)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞起決定性作用D.線粒體膜、葉綠體膜、溶酶體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜等為化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供了廣闊的場(chǎng)所12、M-Cdk是由M期細(xì)胞周期蛋白與細(xì)胞周期蛋白激酶（Cdk）形成的復(fù)合物，調(diào)控細(xì)胞周期從G2期進(jìn)入M期。M-Cdk的活化過(guò)程如下圖所示。活化的M-Cdk可以調(diào)節(jié)Cdc25和WeeⅠ的活性；一旦M-Cdk被激活，其活性將暴發(fā)式增加。有關(guān)敘述正確的是（）

A.細(xì)胞周期的調(diào)控伴隨著Cdk的磷酸化和去磷酸化B.活化的M-Cdk正反饋調(diào)節(jié)Cdc25的活性C.活化的M-Cdk可以促進(jìn)WeeⅠ的活性D.抑制Cak活性的藥物可抑制癌細(xì)胞的增殖13、圖1和圖2是酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)進(jìn)行的部分代謝。酵母菌在O2充足時(shí)幾乎不產(chǎn)生酒精，且O2對(duì)酶不會(huì)產(chǎn)生抑制作用。在細(xì)胞內(nèi)，反應(yīng)物濃度上升或產(chǎn)物濃度下降一般會(huì)促進(jìn)酶促反應(yīng)進(jìn)行，反之則抑制，若NADH在線粒體內(nèi)積累，蘋果酸的轉(zhuǎn)運(yùn)即會(huì)被抑制。下列說(shuō)法正確的是（）

A.NAD+和NADH的相互轉(zhuǎn)變發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中B.①為載體蛋白，推測(cè)蘋果酸通過(guò)線粒體膜的方式為主動(dòng)運(yùn)輸C.O2抑制無(wú)氧呼吸生成酒精與圖2所示的代謝有關(guān)D.線粒體內(nèi)膜形成水時(shí)，與O2結(jié)合的NADH來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體14、研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)名為Ef-cd的基因可將水稻成熟期提早7天至20天，不造成產(chǎn)量損失甚至具有不同程度的增產(chǎn)效果，含Ef-cd基因的水稻氮吸收能力、葉綠素代謝及光合作用相關(guān)基因表達(dá)顯著增強(qiáng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.Ef-cd基因有可能促進(jìn)葉綠素的分解而使水稻增產(chǎn)B.Ef-cd基因中含有4種脫氧核苷酸、5種含氮堿基C.Ef-cd基因有可能促進(jìn)葉綠體中與光合作用有關(guān)酶的合成D.Ef-cd基因有可能促進(jìn)植物根細(xì)胞膜上NH4+載體數(shù)量增加評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、①_____：催化效率比無(wú)機(jī)催化劑高許多。

②_____：每種酶只能催化_____的化學(xué)反應(yīng)。

③酶需要較溫和的作用條件：在_____條件下，酶的活性最高。_____偏高和偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低。16、細(xì)胞凋亡。

①概念：細(xì)胞凋亡是指由_________________的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程。

②實(shí)例：個(gè)體發(fā)育中細(xì)胞的_________________。成熟個(gè)體中細(xì)胞的_________________。被病原體感染細(xì)胞的_______________。

③意義：保證多細(xì)胞生物體完成正常的_______；維持__________的穩(wěn)定；抵御外界各種因素的干擾。17、提取綠葉中的色素。

（1）原理：綠葉中的色素能溶解在有機(jī)溶劑____中，可以用____提取綠葉中的色素。

（2）實(shí)驗(yàn)用品及作用。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟。

18、固醇類物質(zhì)包括______等。19、請(qǐng)結(jié)合拓展閱讀書籍和已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)；聯(lián)系生活實(shí)際，回答以下問題：

（1）臨床工作中經(jīng)常應(yīng)用酒精、加熱、紫外線燈來(lái)進(jìn)行消毒殺菌，原理是__________________

（2）汞中毒時(shí)，早期可以服用大量含__________液體；緩解中毒程度，原理是該物質(zhì)在消化道中與汞鹽結(jié)合成變性的不溶解物，以阻止有毒的汞離子吸收入體內(nèi)，然后再設(shè)法將沉淀物自胃中洗出。

（3）水華與赤潮都是有害的生態(tài)現(xiàn)象，是嚴(yán)重的環(huán)境問題。以下關(guān)于水華和赤潮的說(shuō)法不正確的是____

A.赤潮是淡水水體富營(yíng)養(yǎng)化而引起其中的藍(lán)細(xì)菌；綠藻等微生物異常增殖的一種現(xiàn)象。水華則是指海水富營(yíng)養(yǎng)化而導(dǎo)致其中浮游生物爆發(fā)性繁殖造成海水顏色異常的一種現(xiàn)象。

B.水華和赤潮的形成是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程；內(nèi)因是引發(fā)水華和赤潮的生物容易發(fā)生過(guò)度繁殖，外因包括氣候；地形、生物、物理以及化學(xué)因素等。

C.水華和赤潮發(fā)生時(shí)；會(huì)遮蔽照射到水下的陽(yáng)光，影響水下植物的光合作用，破壞水體內(nèi)的生態(tài)平衡。

D.水華和赤潮發(fā)生時(shí)；會(huì)使水體缺氧，容易造成水體內(nèi)生物的窒息死亡，還往往會(huì)伴有難聞的氣味。部分造成水華和赤潮的原核生物可以釋放毒素，影響其他生物的生存。

（4）脂肪又稱__________。是由三分子脂肪酸和一分子甘油發(fā)生反應(yīng)形成的，常溫下呈液態(tài)的叫油，呈固態(tài)的稱脂。天然的油脂長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中會(huì)產(chǎn)生難聞的氣味，這種現(xiàn)象叫做__________。

（5）《Thelivesoflife》一書中說(shuō)“原核細(xì)胞之間的共生聯(lián)系，乃是真核細(xì)胞的起源”，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉例闡述說(shuō)明。__________20、下圖是腺苷三磷酸的分子結(jié)構(gòu)；請(qǐng)回答下列問題。

（1）ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________，中文名稱____________圖中虛線部分的名稱是________。

（2）一分子ATP可以看作是由________個(gè)磷酸分子、________個(gè)核糖分子和______個(gè)腺嘌呤縮合而成的。

（3）ATP為主動(dòng)運(yùn)輸供能的過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是載體蛋白的___________過(guò)程。

（4）ATP水解時(shí)釋放的能量是生物體進(jìn)行____________、_____和____等生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)21、降低光照將直接影響到光反應(yīng)的進(jìn)行，從而影響暗反應(yīng)；改變CO2濃度則直接影響暗反應(yīng)的進(jìn)行。（）A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、非選擇題(共2題，共4分)22、如圖為細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的概念圖；A～K為結(jié)構(gòu)名稱，①；②代表分泌蛋白分泌時(shí)的轉(zhuǎn)移途徑．回答下列問題：

（1）填寫下列兩個(gè)結(jié)構(gòu)名稱：A：___________________K：____________________

（2）圖中未表示出來(lái)的兩種具膜細(xì)胞器是________________；_________________。

（3）完成過(guò)程①和②的膜結(jié)構(gòu)是_______________，這個(gè)過(guò)程依賴于生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________________。23、根據(jù)下圖回答下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的問題:

（1）物質(zhì)a表示______________。A可被__________(染料名稱)染色。

（2）若E是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)；則E是_______________。

（3）物質(zhì)d是____________________。

（4）某物質(zhì)B相對(duì)分子質(zhì)量是12276；有兩條肽鏈，氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120，合成物質(zhì)B的氨基酸的數(shù)目是__________________。

（5）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是_________________。評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共16分)24、洋蔥是觀察植物細(xì)胞的有絲分裂常用的實(shí)驗(yàn)材料；現(xiàn)有已經(jīng)培養(yǎng)一段時(shí)間后的洋蔥，右圖示觀察的部分細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中取材非常關(guān)鍵，應(yīng)取洋蔥的_____________作為觀察部位。若要進(jìn)行染色體計(jì)數(shù)，應(yīng)選取如圖中[]___________期的細(xì)胞進(jìn)行觀察。

（2）在細(xì)胞②中可看到在___________處形成了_______________，與其形成有密切關(guān)系的細(xì)胞器是____________。按照細(xì)胞周期的過(guò)程，①-⑥所示細(xì)胞，發(fā)生的先后順序?yàn)開___________。

（3）細(xì)胞周期分為間期和分裂期（M期）兩個(gè)階段；間期又分為G1期；S期和G2期，其中S期為DNA復(fù)制期，G1期和G2期合成相應(yīng)的蛋白質(zhì).

Ⅰ.若實(shí)驗(yàn)中統(tǒng)計(jì)了600個(gè)細(xì)胞，測(cè)定每個(gè)細(xì)胞的DNA含量，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右圖。處于S期的細(xì)胞是____________（填圖中字母），G2期和M期的細(xì)胞共有____________個(gè)。

Ⅱ.若一個(gè)細(xì)胞周期總時(shí)間為20小時(shí)，處于M期的細(xì)胞數(shù)為30個(gè)，則該細(xì)胞完成分裂間期需要_____________小時(shí)。25、為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑；某科研小組開展了可可堿對(duì)鬼針草根尖細(xì)胞的有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)需要制作____細(xì)胞有絲分裂裝片，下圖為顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖像，箭頭所指的細(xì)胞處于分裂期的_________期。裝片中觀察到的是________（填“正在分裂的細(xì)胞或死細(xì)胞”）。

（2）有同學(xué)試驗(yàn)過(guò)程中在視野中觀察到具有大液泡的長(zhǎng)方形細(xì)胞和無(wú)細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核的導(dǎo)管細(xì)胞，請(qǐng)分析原因________。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要統(tǒng)計(jì)顯微鏡視野中________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，與對(duì)照組相比，當(dāng)可可堿濃度到達(dá)1．0mmol．L-1時(shí)，在分裂期的細(xì)胞中，后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì)________，產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是_____________，導(dǎo)致染色體無(wú)法移向細(xì)胞兩極。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨著可可堿濃度的升高，種子發(fā)芽率______。

（5）綜合上述試驗(yàn)結(jié)果，分析一定濃度的可可堿可降低農(nóng)田中鬼針草數(shù)量的原理是____________。26、下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）制作臨時(shí)裝片的過(guò)程一般包括解離、______、制作等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，應(yīng)找到______區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。實(shí)驗(yàn)中使用的材料是______。

（2）在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于______期，此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是____________________。

（3）圖中的B細(xì)胞處于分裂的______期；C細(xì)胞處于分裂的______期。染色體形態(tài)穩(wěn)定數(shù)目清晰易于計(jì)數(shù)的是______期。

（4）該圖中的一些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成伸長(zhǎng)區(qū)、根冠的細(xì)胞，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的______。

（5）把洋蔥根尖細(xì)胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，最終會(huì)長(zhǎng)成一株洋蔥植株，這個(gè)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是__________。27、光合氮利用效率是指光合速率與單位葉面積含氮量之比，是氮素利用效率的指標(biāo)之一?？蒲腥藛T通過(guò)田間試驗(yàn)探究不同施氮水平對(duì)油菜苗期葉片光合速率及光合氮利用效率的影響，為提高油菜氮素利用效率提供理論依據(jù)。試驗(yàn)設(shè)3個(gè)施氮水平，分別為0、180、360kg/hm2，用N0、N180、N360表示，其他條件相同且適宜，結(jié)果如下表。施氮水平單位葉面積含氮量（g/m2）葉綠素含量（mmol/m2）凈光合速率[CO2umol/（m2?s）]氮素的分配比例光合氮利用效率[CO2umol/（g?s），N]光合組分（%）非光合組分（%）光合組分（%）非光合組分（%）N01．310．7313．25894210．07N1803．341．1520．841596．22N3603．371．1520．638626．11

（1）氮元素進(jìn)入油菜植物后主要參與了__________________________等大分子物質(zhì)的合成。在上述實(shí)驗(yàn)中要提取葉綠素使用的溶劑不能用蒸餾水，原因是_________________________，如果要分析葉綠素含量多少可以通過(guò)__________________________進(jìn)行分離。

（2）從據(jù)表分析，還發(fā)現(xiàn)施加一定范圍的氮素后葉肉細(xì)胞凈光合速率升高、光合氮利用效率下降的可能原因是_____________________________________

（3）油菜花期植物對(duì)氮素的利用率不同于苗期，若欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究油菜花期施氮水平在210kg/hm2條件下，凈光合作用速率達(dá)到最大時(shí)的最小光照強(qiáng)度，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)思路。_____________________________參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】甲組充滿空氣，因此其中的酵母菌進(jìn)行的是有氧呼吸，而有氧呼吸能產(chǎn)生水，因此一段時(shí)間后甲組的塑料袋內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，面團(tuán)變濕潤(rùn)，A正確；該實(shí)驗(yàn)為對(duì)比實(shí)驗(yàn)，甲和乙相互對(duì)照，B錯(cuò)誤；若放置的時(shí)間足夠長(zhǎng)，甲組中空氣會(huì)被消耗完，酵母菌會(huì)因缺氧進(jìn)行無(wú)氧呼吸而產(chǎn)生酒精，C正確；該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇大小合適，氣密性良好的塑料袋，D正確。2、D【分析】【分析】

植物的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)；密閉裝置內(nèi)的二氧化碳濃度減小；植物的光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，密閉裝置內(nèi)的二氧化碳濃度增大。一天中光照強(qiáng)度先由弱變強(qiáng)，然后再由強(qiáng)變?nèi)?。圖中D點(diǎn)和H點(diǎn)應(yīng)是光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)。

【詳解】

A.H點(diǎn)時(shí)植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用；產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體和葉綠體，A錯(cuò)誤；

B.光合作用是從C點(diǎn)開始的；CD段（不包括D點(diǎn)）光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，所以二氧化碳濃度增加變慢，B錯(cuò)誤；

C.A點(diǎn)沒有光照；只進(jìn)行呼吸作用，處于實(shí)線與虛線的另一交叉點(diǎn)處光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，C錯(cuò)誤；

D.I點(diǎn)二氧化碳濃度低于A點(diǎn)，說(shuō)明經(jīng)歷一天的植物體內(nèi)的有機(jī)物有積累，容器內(nèi)O2含量增加；D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】

本題易錯(cuò)選B項(xiàng)，錯(cuò)因在于對(duì)光合作用強(qiáng)度、呼吸作用強(qiáng)度和密閉裝置內(nèi)的二氧化碳濃度的關(guān)系理解不清。3、B【分析】【分析】

通過(guò)圖示可以看出光合作用的影響因素有光照強(qiáng)度、含水量、礦質(zhì)元素(施肥)等影響因素。B點(diǎn)與D點(diǎn)比較，土壤含水量及施肥情況相同，而光照強(qiáng)度D高于B點(diǎn)，故B點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的因素是光照強(qiáng)度。C點(diǎn)與D點(diǎn)位于同一條曲線中；光照強(qiáng)度相同，施肥情況相同，C點(diǎn)比D點(diǎn)光合作用弱，是因?yàn)镃點(diǎn)土壤含水量低。通過(guò)圖解可看出施肥影響明顯是在含水量大于40%。

【詳解】

A、反應(yīng)速率可用反應(yīng)物的消耗速率或生成物的生成速率表示，故除測(cè)定CO2吸收量外，還可通過(guò)測(cè)定O2釋放量表示光合作用強(qiáng)度；A正確；

B；通過(guò)A、C點(diǎn)對(duì)比可知；限制光合作用的因素是光照強(qiáng)度，通過(guò)A、B點(diǎn)對(duì)比可知，限制光合作用的因素是土壤含水量，在土壤含水量為20%時(shí)，施肥與未施肥沒有差別，B錯(cuò)誤；

C、結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在土壤含水量40%~60%條件下，施肥可提高CO2吸收量；可提高玉米產(chǎn)量，C正確；

D；合理密植可提高光合作用面積；從而提高玉米的光能利用率，D正確。

故選B。4、B【分析】【分析】

分析實(shí)驗(yàn)裝置圖：開始時(shí)葉片沉入水中，若給予適當(dāng)?shù)墓庹?，葉片會(huì)進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，當(dāng)光合作用產(chǎn)生的氧氣大于呼吸作用消耗的氧氣時(shí)，葉片會(huì)逐漸上浮，所以能影響光合作用強(qiáng)度的因素都會(huì)影響葉片上浮所需的時(shí)間。光合作用受到光照、溫度和二氧化碳濃度的影響，因此光照、溫度和NaHCO3溶液濃度都會(huì)影響葉片上浮所需的時(shí)間。

【詳解】

AB、葉片浮出水面的原因是葉片進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生的氣體（氧氣）存在于細(xì)胞間隙中，然后附著在葉面上，使得葉片浮在水面上，A錯(cuò)誤；B正確；

CD、溶液內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生過(guò)多的二氧化碳，NaHCO3溶液的作用是保持容器內(nèi)二氧化碳的濃度穩(wěn)定；CD錯(cuò)誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題是課本“環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響”的實(shí)驗(yàn)的一個(gè)變式題目，要理解葉片沉入水底和浮出水面的原因，要加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)的理解。5、C【分析】【分析】

本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坎煌瑴囟认绿砑用钢苿?duì)洗衣液去污力的影響；自變量是溫度及是否含酶制劑的洗衣液，因變量是去污力，其他無(wú)關(guān)變量也會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。其中組別①為對(duì)照組，組別②為實(shí)驗(yàn)組。

【詳解】

A；加酶洗衣液在35℃和55℃去污能力相同；但酶制劑在35℃和55℃去污能力不同，A錯(cuò)誤；

B；15℃時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)并沒有被破壞；B錯(cuò)誤；

C；本研究的主要目的是探究不同溫度下添加酶制劑對(duì)洗衣液去污力的影響；其中組別①為對(duì)照組，組別②為實(shí)驗(yàn)組，C正確；

D；無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生干擾；D錯(cuò)誤。

故選C。6、C【分析】【分析】

真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核；在線粒體和葉綠體中也有少量分布，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)。

【詳解】

玉米根尖細(xì)胞屬于真核生物，DNA存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中，而玉米根尖細(xì)胞沒有葉綠體，因此玉米根尖細(xì)胞中存在DNA的結(jié)構(gòu)有線粒體和細(xì)胞核。

故選C。

【點(diǎn)睛】

本題考查細(xì)胞中的核酸的知識(shí)，考生識(shí)記核酸的種類、組成和分布是解題的關(guān)鍵。7、A【分析】【分析】

成熟的植物細(xì)胞是一個(gè)滲透系統(tǒng)；當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞失水，導(dǎo)致外界溶液濃度變小；當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞吸水，導(dǎo)致外界溶液濃度變大；當(dāng)外界溶液濃度與細(xì)胞液濃度相等時(shí)，水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡，外界溶液濃度不變。

【詳解】

A.據(jù)此分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果“甲浸泡液的濃度變大；乙浸泡液的濃度不變、丙浸泡液的濃度變小”可知；實(shí)驗(yàn)前，蔗糖溶液＞甲細(xì)胞液濃度、蔗糖溶液＝乙細(xì)胞液濃度、蔗糖溶液﹤丙細(xì)胞液濃度，所以實(shí)驗(yàn)前各切塊細(xì)胞液濃度：丙＞乙＞甲，A項(xiàng)正確；

B.實(shí)驗(yàn)中；丙切塊細(xì)胞的吸水，導(dǎo)致其吸水能力逐漸降低，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.實(shí)驗(yàn)中；乙切塊細(xì)胞的細(xì)胞液濃度與蔗糖濃度相等，水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.實(shí)驗(yàn)中；甲切塊細(xì)胞不斷失水，若失水過(guò)多會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞死亡，死亡的細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，所以實(shí)驗(yàn)后，甲切塊細(xì)胞放入清水中不一定能夠發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原現(xiàn)象，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】

解答此題需抓住問題的實(shí)質(zhì)：水分子是順相對(duì)含量的梯度即從低濃度溶液向高濃度溶液跨膜運(yùn)輸?shù)?。抓住了問題的實(shí)質(zhì)，以題意中“相同濃度的蔗糖溶液中”和“定時(shí)間后測(cè)得甲浸泡液的濃度變小，乙浸泡液的濃度不變，丙浸泡液的濃度變大”為切入點(diǎn)，就很容易判斷出各選項(xiàng)。8、C【分析】【詳解】

核膜由兩層膜；4層磷脂分子組成；A項(xiàng)錯(cuò)誤；

人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核；B項(xiàng)錯(cuò)誤；

核孔復(fù)合物的存在；說(shuō)明核膜也具有選擇性，C項(xiàng)正確；

DNA不會(huì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。9、A【分析】依題意和“肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)目—肽鏈數(shù)”可知；膠原蛋白分子中肽鍵的數(shù)目＝1050×3－3＝3147個(gè)，A項(xiàng)正確，B；C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

【考點(diǎn)定位】蛋白質(zhì)形成過(guò)程中的氨基酸脫水縮合反應(yīng)。

【名師點(diǎn)睛】理解蛋白質(zhì)分子合成過(guò)程中的肽鍵數(shù)、氨基酸數(shù)和肽鏈數(shù)的數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵。二、多選題(共5題，共10分)10、A:C【分析】【分析】

1；有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；

2；核糖體是無(wú)膜的細(xì)胞器；是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，所有細(xì)胞都含有核糖體；

3；液泡：?jiǎn)文?；成熟植物有大液泡，功能：貯藏（營(yíng)養(yǎng)、色素等）、保持細(xì)胞形態(tài)，調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境。

【詳解】

A；核糖體是無(wú)膜的細(xì)胞器；是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，A正確；

B；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；葉綠體類囊體薄膜上可以合成ATP，因此，葉綠體被稱為“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”，B錯(cuò)誤；

C；液泡內(nèi)有糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)；液泡可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡還可以保持植物細(xì)胞堅(jiān)挺，C正確；

D；線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所；沒有線粒體的細(xì)胞，比如藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻），含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，仍能進(jìn)行有氧呼吸，D錯(cuò)誤。

故選AC。11、A:B【分析】【分析】

生物膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)；其中磷脂最為豐富，構(gòu)成了膜的基本支架。

【詳解】

A；生物膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)；其功能主要取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量，A錯(cuò)誤；

B；原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；只有核糖體這種細(xì)胞器，但其還有細(xì)胞膜，細(xì)胞膜屬于生物膜，B錯(cuò)誤；

C；生物膜對(duì)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞起決定性作用；C正確；

D；線粒體膜、葉綠體膜、溶酶體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜等將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)分隔開；為化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供了廣闊的場(chǎng)所，D正確。

故選AB。

【點(diǎn)睛】

生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜。12、B:C:D【分析】【分析】

有絲分裂分為：DNA合成前期（G1期）、DNA合成期（S期）與DNA合成后期（G2期），分裂期（M期）；G1期、S期和G2期共同組成間期，細(xì)胞要連續(xù)經(jīng)過(guò)G1→S→G2→M。

【詳解】

A；據(jù)圖可知；細(xì)胞周期的調(diào)控伴隨著M-cdk的磷酸化和去磷酸化，A錯(cuò)誤；

B；分析題圖可知；活化的M-Cdk能通過(guò)促使Cdc25活化性磷酸化，活化性磷酸化有促使活化的M-Cdk生成，該過(guò)程屬于正反饋調(diào)節(jié)，B正確；

C；據(jù)圖可知；無(wú)活性的M-Cdk會(huì)在Weel作用下抑制性磷酸化，結(jié)合題意“活化的M-Cdk可以調(diào)節(jié)WeeⅠ的活性”以及“一旦M-Cdk被激活，其活性將暴發(fā)式增加”可知，活化的M-Cdk可以促進(jìn)WeeⅠ的活性，C正確；

D；結(jié)合上述分析可知；可以通過(guò)抑制Cak活性調(diào)控細(xì)胞不僅如此M期，以達(dá)到抑制細(xì)胞增殖的效果，D正確。

故選BCD。13、A:C:D【分析】【分析】

酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸；無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸。有氧呼吸三個(gè)階段的場(chǎng)所分別為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜，無(wú)氧呼吸兩個(gè)階段都發(fā)生細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。

【詳解】

A、圖1可知，葡萄糖和NAD+生成丙酮酸、NADH，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，丙酮酸、H2O、NAD+生成CO2、NADH，發(fā)生在線粒體基質(zhì)，O2和NADH生成H2O、NAD+，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜；圖2可知，草酰乙酸和NADH生成蘋果酸、NAD+，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，蘋果酸和NAD+生成草酰乙酸、NADH，發(fā)生在線粒體基質(zhì)，所以NAD+和NADH的相互轉(zhuǎn)變發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中；A正確；

B；圖2可知；蘋果酸通過(guò)線粒體膜時(shí)并沒有消耗能量、只用到①載體，推測(cè)其運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；

C、O2缺少時(shí)，線粒體內(nèi)的NADH不能與O2結(jié)合產(chǎn)生水；從而導(dǎo)致線粒體內(nèi)蘋果酸的積累，進(jìn)而抑制蘋果酸向線粒體的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程；當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的蘋果酸濃度較高時(shí)，抑制了細(xì)胞質(zhì)中草酰乙酸和NADH生成蘋果酸，使得細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中NADH含量增加，NADH與丙酮酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為成酒精，C正確；

D、圖1可知，葡萄糖和NAD+生成丙酮酸、NADH，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，丙酮酸、H2O、NAD+生成CO2、NADH，發(fā)生在線粒體基質(zhì)，兩個(gè)階段產(chǎn)生的NADH在線粒體內(nèi)膜與O2結(jié)合形成H2O、NAD+，所以與O2結(jié)合的NADH來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,D正確。

故選ACD。14、A:B【分析】【分析】

本題作為信息題；需要考生從題目文字描述中提取相關(guān)的信息，推測(cè)該水稻提高光合速率可能的原因。DNA中含有A；T、C、G四種堿基，含有四種脫氧核苷酸；RNA中含有A、U、C、G四種堿基，含有四種核糖核苷酸。

【詳解】

A；依題意“含Ef-cd基因的水稻氮吸收能力、葉綠素代謝及光合作用相關(guān)基因表達(dá)顯著增強(qiáng)“可知；Ef-cd基因有可能促進(jìn)葉綠素的合成或抑制葉綠素的分解而提高光合作用效率，使水稻增產(chǎn)，A錯(cuò)誤；

B；Ef-cd基因的化學(xué)本質(zhì)是DNA；含有4種脫氧核苷酸，4種含氮堿基，B錯(cuò)誤；

C；根據(jù)該水稻光合作用相關(guān)基因表達(dá)顯著增強(qiáng)可知；Ef-cd基因有可能促進(jìn)葉綠體中與光合作用有關(guān)酶的合成，C正確；

D、有可能促進(jìn)植物根細(xì)胞膜上NH4+載體數(shù)量增加，促進(jìn)植物對(duì)NH4+的吸收；從而提高水稻的氮吸收能力，D正確。

故選AB。

【點(diǎn)睛】三、填空題(共6題，共12分)15、略

【解析】①.高效性②.專一性③.一種或一類④.適宜的溫度和pH⑤.溫度或pH16、略

【解析】①.基因所決定②.程序性死亡③.自然更新④.清除⑤.發(fā)育⑥.內(nèi)部環(huán)境17、略

【分析】【分析】

【詳解】

提取綠葉中的色素。

（1）原理：綠葉中的色素能溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中；所以，可以用無(wú)水乙醇提取綠葉中的色素。

（2）實(shí)驗(yàn)用品及作用。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟。

【解析】①無(wú)水乙醇

②無(wú)水乙醇18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】膽固醇、性激素、維生素D19、略

【分析】【分析】

造成蛋白質(zhì)變性的原因：物理因素包括：加熱；加壓、攪拌、振蕩、紫外線照射、X射線、超聲波等；化學(xué)因素包括：強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽、三氯乙酸、乙醇、丙酮等。

水華和赤潮分別是淡水和海水長(zhǎng)期被污染；水體富營(yíng)養(yǎng)化而造成的，為現(xiàn)在面臨的全球性生態(tài)環(huán)境問題之一；

脂肪酸敗指油脂在一定的條件下發(fā)生氧化；產(chǎn)生低級(jí)的醛；酮、羧酸等物質(zhì)，其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也隨之降低的過(guò)程；

內(nèi)共生學(xué)說(shuō)由美國(guó)生物學(xué)家馬古利斯（LynnMargulis）于1970年出版的《真核細(xì)胞的起源》中正式提出。她認(rèn)為；好氧細(xì)菌被變形蟲狀的原始真核生物吞噬后；經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期共生能成為線粒體，藍(lán)藻被吞噬后經(jīng)過(guò)共生能變成葉綠體，螺旋體被吞噬后經(jīng)過(guò)共生能變成原始鞭毛。

【詳解】

（1）酒精；加熱、紫外線可以使蛋白質(zhì)變性；從而殺滅病菌；

（2）汞中毒時(shí)；早期可以服用大量含蛋白質(zhì)液體，使蛋白質(zhì)在消化道中與汞鹽結(jié)合成變性的不溶解物，避免被人體吸收；

（3）水華和赤潮分別是淡水和海水長(zhǎng)期被污染；水體富營(yíng)養(yǎng)化而造成的，A錯(cuò)誤；

（4）脂肪又稱甘油三酯；天然的油脂長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中會(huì)產(chǎn)生難聞的氣味，即酸??；

（5）線粒體；葉綠體都可視為原核生物；其結(jié)構(gòu)相似，被原始真核生物吞噬后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期共生形成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查蛋白質(zhì)變性、水華和赤潮、脂肪酸敗的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。【解析】酒精、加熱、紫外線可以使蛋白質(zhì)變性蛋白質(zhì)A甘油三酯脂肪酸敗線粒體的起源可視為原核生物與原始真核生物共生，經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化后形成的20、略

【分析】1；ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P；其中A代表腺苷，P代表磷酸，T代表三個(gè)，-代表普通磷酸鍵，～代表特殊的化學(xué)鍵。

2；ADP轉(zhuǎn)變成ATP的能量即合成ATP的能量在動(dòng)物中來(lái)自于呼吸作用；植物中來(lái)自于呼吸作用和光合作用，而ATP水解成ADP時(shí)釋放的能量來(lái)自于特殊的化學(xué)鍵，用于各種生命活動(dòng)。

【詳解】

（1）ATP的中文全稱是三磷酸腺苷；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P。圖中虛線部分的名稱是腺苷。

（2）一分子ATP可以看作是由3個(gè)磷酸分子；1個(gè)核糖分子和1個(gè)腺嘌呤縮合而成的。

（3）ATP為主動(dòng)運(yùn)輸供能的過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是載體蛋白的磷酸化過(guò)程。

（4）ATP水解時(shí)釋放的能量是生物體進(jìn)行主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)；胞吞胞吐、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源。

【點(diǎn)睛】

本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程，要求考生識(shí)記ATP的化學(xué)組成及特點(diǎn)，掌握其中各字母和符號(hào)的含義；識(shí)記ADP和ATP相互轉(zhuǎn)換的過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題?！窘馕觥竣?A-P～P～P②.三磷酸腺苷③.腺苷④.3⑤.1⑥.1⑦.磷酸化⑧.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)⑨.胞吞胞吐⑩.細(xì)胞分裂四、判斷題(共1題，共3分)21、A【分析】略五、非選擇題(共2題，共4分)22、略

【分析】【分析】

據(jù)圖示可知；A具有雙層膜，故為核膜；B為細(xì)胞膜，C為葉綠體，E能產(chǎn)生氧氣，故為葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜；DF為葉綠體的內(nèi)膜和外膜，H消耗氧氣，故為線粒體內(nèi)膜，則I為線粒體外膜，G為線粒體；J為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，K與細(xì)胞膜間能轉(zhuǎn)化，故為高爾基體。

【詳解】

（1）A具有雙層膜；故為核膜；K與細(xì)胞膜間能轉(zhuǎn)化，故為高爾基體。

（2）圖中未表示出來(lái)的兩種具膜細(xì)胞器是液泡；溶酶體。

（3）J；K、B間具有間接聯(lián)系；故完成過(guò)程①和②的膜結(jié)構(gòu)是囊泡，這個(gè)過(guò)程依賴于生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。

【點(diǎn)睛】

本題以生物膜系統(tǒng)的概念圖為載體，考查了生物膜系統(tǒng)的組成、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠準(zhǔn)確分析題圖確定各結(jié)構(gòu)名稱?！窘馕觥亢四じ郀柣w液泡溶酶體囊泡具有一定的流動(dòng)性（或具流動(dòng)性）23、略

【分析】【試題分析】

本題結(jié)合圖解；考查組成細(xì)胞的元素和化合物的相關(guān)知識(shí)。要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的化合物的元素組成和功能，能根據(jù)圖中化合物的信息判斷其名稱，能理解氨基酸的脫水縮合過(guò)程，并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。根據(jù)題意，結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)各小題進(jìn)行分析作答。

（1）據(jù)圖可知；A和B是組成染色體的主要成分，又A的元素組成是C；H、O、N、P，可推知A是DNA，B是蛋白質(zhì)。則a是A的基本組成單位脫氧核苷酸；A（DNA）可被甲基綠染成綠色。

（2）若E是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)；則E是淀粉。

（3）根據(jù)物質(zhì)d的功能可推知；物質(zhì)d是（雌）性激素。

（4）某物質(zhì)B（蛋白質(zhì)）相對(duì)分子質(zhì)量是12276；有兩條肽鏈，氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120，設(shè)合成物質(zhì)B的氨基酸的數(shù)目是n，則120n－18(n－2)＝12276，解得n＝120。

（5）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是水?！窘馕觥棵撗鹾塑账峒谆G淀粉性激素120水六、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共16分)24、略

【分析】【分析】

1；觀察植物細(xì)胞的有絲分裂中實(shí)驗(yàn)材料的選取：選取2-3mm的洋蔥根尖；根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)，其中分生區(qū)細(xì)胞不停的進(jìn)行細(xì)胞有絲分裂，因此選取分生區(qū)作為觀察部位。把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液）的培養(yǎng)皿中，使染色體（或染色質(zhì)）著色，利于觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目，染色體在有絲分裂中期形態(tài)數(shù)目最清晰。

2；植物細(xì)胞有絲分裂末期；赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板，并向四周擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁，并把細(xì)胞分為兩個(gè)。細(xì)胞有絲分裂包括間期、分裂前期、分裂中期、分裂后期和分裂末期。一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期+分裂期，其中分裂間期時(shí)間長(zhǎng)，占細(xì)胞周期的90%--95%，間期又分G1、S、G2時(shí)期，DNA復(fù)制發(fā)生在S期。

【詳解】

（1）根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形；排列緊密，有的細(xì)胞正處于分裂狀態(tài)，因此選取分生區(qū)作為觀察部位。染色體和染色質(zhì)容易被堿性染料染成深色，所以用龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液）作染色劑。染色體在有絲分裂中期形態(tài)數(shù)目最清晰。

（2）觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞②處于末期；因?yàn)榇藭r(shí)細(xì)胞中赤道板位置上正形成細(xì)胞板，從而形成細(xì)胞壁。植物細(xì)胞壁的形成于高爾基體密切相關(guān)的。根據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)：細(xì)胞①處于間期，細(xì)胞②處于末期，細(xì)胞③處于中期，細(xì)胞④處于前期，細(xì)胞⑤處于后期，細(xì)胞⑥處于末期．按照細(xì)胞周期的過(guò)程，①-⑥所示細(xì)胞，發(fā)生的先后順序①④③⑤⑥②。

（3）I；細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期；其中分裂間期歷時(shí)長(zhǎng)占細(xì)胞周期的90%--95%．間期又分G1、S、G2時(shí)期，DNA復(fù)制發(fā)生在S期。根據(jù)坐標(biāo)圖處于S期的細(xì)胞是C。G2期和M期的細(xì)胞中DNA數(shù)目增倍，可知圖中B是處于G1期細(xì)胞，有300個(gè)，C是處于S期細(xì)胞，有150個(gè)，D是處于G2期和M期的細(xì)胞，有150個(gè)。

II；實(shí)驗(yàn)中統(tǒng)計(jì)了600個(gè)細(xì)胞；視野中處于M期的細(xì)胞數(shù)為30個(gè)，則處于間期的細(xì)胞有570個(gè)，可以計(jì)算出該細(xì)胞周期中分裂間期分裂期所占的時(shí)間為570/600×20=19小時(shí)．

【點(diǎn)睛】

本題考查觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于此類試題，需要考生掌握的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料是否合理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)操作等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累?！窘馕觥扛夥稚鷧^(qū)[③]中赤道板細(xì)胞板高爾基體①④③⑤⑥②C1501925、略

【分析】【分析】

本題主要考查“觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)；選用材料是：根尖分生區(qū)，方法步驟為：解離→漂洗→染色→固定→觀察。由圖表可知，隨著可可堿濃度的升高，有絲分裂指數(shù)；前中后末時(shí)期細(xì)胞占比、種子發(fā)芽率都在降低。

【詳解】

（1）根尖分生區(qū)分裂旺盛；處于分裂期的細(xì)胞較多，因此選用根尖分生區(qū)制作有絲分裂裝片；箭頭所指的細(xì)胞特點(diǎn)是染色體整齊的排列在赤道版上，因此該時(shí)期處于有絲分裂的中期；細(xì)胞經(jīng)過(guò)解離，解離液成分是鹽酸和酒精，鹽酸和酒精的作用會(huì)使細(xì)胞死亡，因此裝片中觀察到的是死細(xì)胞。

（2）根尖分生區(qū)不具有導(dǎo)管細(xì)胞；根尖成熟區(qū)具有大液泡和導(dǎo)管細(xì)胞，如觀察到長(zhǎng)方形的大液泡和導(dǎo)管細(xì)胞，其原因是剪根尖時(shí)取材過(guò)長(zhǎng)，取到了成熟區(qū)。

（3）有絲分裂指數(shù)=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞