2025年人教版必修1生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版必修1生物上冊階段測試試卷275考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、為了研究氨基酸和磷鉀肥對棗樹花期葉片光合作用的影響；進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如下表所示，下列敘述錯誤的是（）

。處理。

凈光合速率。

(μmol·m-2·s-1)胞間CO2濃。

度(μL·L-1)光補償點。

(μmol·m-2·s-1)光飽和點。

(μmol·m-2·s-1)呼吸速率。

(μmol·m-2·s-1)清水。

20．2

322

58．7

969．2

1．41

氨基酸。

22．5

316

54．2

1036．3

1．31

磷酸二氫鉀。

20．3

311

53．1

567．4

1．26

氨基酸+磷酸二氫鉀。

26．3

297

42．1

1158．8

1．29

A.氨基酸對棗樹凈光合速率具有促進作用，而單獨使用磷酸二氫鉀則無影響B(tài).大氣中擴散進入胞間的速率，氨基酸+磷酸二氫鉀組顯著大于其他三組C.棗樹的呼吸速率越高，其光補償點也越高D.氨基酸能顯著提高棗樹對光能的利用率2、下列表述正確的是（）A.細胞器的分工合作提高了細胞生命活動的效率B.光合作用促進了生物群落中的能量循環(huán)C.激素的大量釋放有助于維持細胞的正常代謝D.細胞壞死有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定3、下列動植物糖類、脂肪的分類與比較，正確的是（）A.B.C.D.4、下列關(guān)于光合色素的敘述正確的是（）A.類胡蘿卜素主要吸收藍紫光和紅光B.葉綠體的4種色素中葉綠素a含量最大C.葉綠素在層析液中的溶解度高于胡蘿卜素D.可用無水乙醇分離葉綠體中的4種色素5、下列關(guān)于藍藻的有關(guān)描述，正確的是A.藍藻含有葉綠體和葉綠素，故能進行光合作用B.藍藻的遺傳物質(zhì)主要是DNAC.某一池塘的全部藍藻，既不是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群，也不是群落D.藍藻、植物和動物共有的細胞結(jié)構(gòu)有核糖體、核仁等6、在細胞周期中，分裂間期為分裂期作物質(zhì)準備。下列過程發(fā)生在有絲分裂間期的是（）A.DNA復制B.著絲點分裂C.核膜解體D.形成紡錘體7、ATP是細胞內(nèi)的能量通貨。下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是（）A.ATP中的A，代表的是腺苷，即腺嘌呤和核糖B.ATP分子中含有兩個高能磷酸化學鍵C.細胞代謝加快時，ATP和ADP間的轉(zhuǎn)化加快D.ATP的水解與放能反應(yīng)有關(guān)，ATP的合成與吸能反應(yīng)有關(guān)8、取細胞生理狀態(tài)一致的紫色洋蔥外表皮；制成甲；乙、丙三組臨時裝片，置于顯微鏡下觀察，移動裝片，使視野全為紫色，然后分別用質(zhì)量濃度為0.2g/mL、0.3g/mL、0.5g/mL的蔗糖溶液處理，一段時間后都用清水再處理．實驗過程中視野里紫色部分的面積占整個視野面積的比例變化如圖所示，則下列說法錯誤的是。

A.a曲線說明細胞既可以發(fā)生質(zhì)壁分離，又可以發(fā)生質(zhì)壁分離復原B.c曲線表明細胞可能由于過度失水而死亡C.實驗結(jié)果說明洋蔥外表皮細胞的細胞液濃度小于0.2g/mLD.a、b、c三曲線分別代表乙組．甲組和丙組9、下面關(guān)于光合作用的幾個著名實驗中，相關(guān)敘述正確的是A.普里斯特利的實驗證明了植物可以通過產(chǎn)生氧氣來更新空氣B.薩克斯的實驗的自變量是有無淀粉，所以要暗處理C.恩格爾曼的實驗定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量D.魯賓和卡門，用18O分別標記H2O和CO2，證明了光合作用產(chǎn)生的氧來源于水評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、結(jié)構(gòu)簡式：_____，其中：A代表____，P代表____，～代表____。

注意：ATP的分子中的高能磷酸鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為____化合物。這種高能化合物化學性質(zhì)____，在有關(guān)酶的催化作用下，ATP分子中____很容易水解，由于高能磷酸鍵的斷裂，釋放出大量的能量。11、在分裂間期結(jié)束之后，就進入_____。分裂期是一個連續(xù)的過程，人們?yōu)榱搜芯糠奖?，把分裂期分為四個時期：_____、中期、_____和末期。12、有氧呼吸過程（主要在線粒體中進行）：。場所發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)物第一階段____C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（少）丙酮酸、[H]、釋放少量能量，形成少量ATP第二階段____2丙酮酸6CO2+20[H]+能量（少）+6H2OCO2、[H]、釋放少量能量，形成少量ATP第三階段____24[H]+O212H2O+能量（大量）生成H2O、釋放大量能量，形成大量ATP13、新陳代謝：_____是活細胞中全部化學反應(yīng)的總稱；是生物與非生物最根本的區(qū)別，是生物體進行一切生命活動的基礎(chǔ)。

細胞代謝：_____中每時每刻都進行著的_____。

活化能：分子從_____轉(zhuǎn)變?yōu)開___所需要的_____。

酶：是_____（來源)所產(chǎn)生的具有_____作用的一類_____。（酶的作用：_____，提高化學反應(yīng)速率)14、比較過氧化氫在不同條件下的分解的方法步驟。1號試管2號試管3號試管4號試管體積分數(shù)3%的過氧化氫溶液（mL）2mL2mL2mL2mL溫度（℃）室溫90室溫室溫催化劑類型和數(shù)量（滴）①________②________③________④________預期實驗結(jié)果（氣泡的冒出情況）⑤________⑥________⑦________⑧________15、分離綠葉中的色素。

（1）原理：不同色素在層析液中的_________不同，_________的隨層析液在濾紙上擴散得快；反之則慢。

（2）實驗步驟。

（3）實驗結(jié)果及分析。

16、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)墓餐攸c是______________。17、氨基酸是細胞___的基本組成成分，具有參與細胞結(jié)構(gòu)、催化、_____等重要功能。18、結(jié)構(gòu)簡式：_____，其中：A代表____，P代表____，～代表____。

注意：ATP的分子中的高能磷酸鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為____化合物。這種高能化合物化學性質(zhì)____，在有關(guān)酶的催化作用下，ATP分子中____很容易水解，由于高能磷酸鍵的斷裂，釋放出大量的能量。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、動物和人體干細胞具有分裂和分化的能力，人骨髓中的造血干細胞能分化成各種組織細胞。______A.正確B.錯誤20、細胞分化的本質(zhì)是基因選擇性表達______A.正確B.錯誤21、溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正確B.錯誤22、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是組成細胞的微量元素()A.正確B.錯誤23、ATP是細胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤24、淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯誤25、人在饑餓時，細胞中ATP與與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡。()A.正確B.錯誤26、減數(shù)分裂與一般有絲分裂相比，染色體變化最顯著的特點之一是同源染色體進行聯(lián)會。()A.正確B.錯誤27、無氧條件下，光合作用是葉肉細胞產(chǎn)生ATP的唯一來源()A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共3題，共12分)28、請仔細分析下列各圖；根據(jù)所學知識回答問題。

（1）圖甲代表某植物在一天內(nèi)吸收CO2變化情況，若C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，均為30mg/dm2·h；則A；C、F三點的呼吸強度的比較結(jié)果是______________。

（2）圖乙中光照強度為b時，該葉肉細胞光合作用速率_________（填<、=、>）呼吸作用速率，光照強度為c時，單位時間內(nèi)該葉肉細胞從周圍吸收__________單位CO2。

（3）某同學研究甲湖泊中x深度生物光合作用和有氧呼吸。具體操作如下：取三個相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以鉛箔。用a、b、c三瓶從待測水體深度取水，測定瓶中水內(nèi)氧容量。將a瓶、b瓶密封再沉入待測水體深度；經(jīng)24小時取出，測兩瓶氧含量，結(jié)果如圖丙。則24小時待測深度水體中生物光合作用制造的氧氣量是每瓶_____________。

（4）景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開發(fā)，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中（如圖一所示）：白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用（如圖二所示）。十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示；請回答：

白天植物A進行光合作用所需的CO2的來源有______________。在上午10:00點時，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi)，植物A和植物B細胞中C3含量的變化分別是__________、___________；將植物B放入密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)，用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪成圖四的曲線。B～D段CO2相對含量下降的原因是_______________________。29、如圖為細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，M、N表示細胞膜的兩側(cè)，A、B、D表示細胞膜上的物質(zhì)，a、b；c、d、e表示物質(zhì)進出細胞的方式。請回答問題：

(1)物質(zhì)進出細胞必須通過細胞膜；細胞膜的主要成分是___________。構(gòu)成生物膜的基本支架為____________。

(2)分泌蛋白出細胞是通過______方式進行的；該方式與a的共同點為_______________。

(3)乙醇能以圖中_____（填字母）的方式進入細胞；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程可由_____代表(填字母)，影響葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞運輸速率的因素為________________。從a～e說明細胞膜在功能上是一層_____________膜。

(4)判斷M還是N屬于細胞膜外側(cè)？_____；判斷依據(jù)為________________________。

(5)精子和卵細胞融合形成受精卵時，首先需要互相識別，然后才能融合。該過程體現(xiàn)了細胞膜的__________________功能。30、（10分）圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下；溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）由圖甲可知；與__________________________________________作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感，溫度會影響該生理過程的____________________________________________階段。

（2）分離葉綠體中色素的方法是：_____。

（3）乙圖中用_____表示植物的凈光合作用速率。

（4）當環(huán)境溫度為40℃時，該植物的有機物凈積累量為________mg/h。理論上預計，在溫度為_______條件下，植物生長狀況達到最佳，已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線，理論上分析，如果溫度改變?yōu)?5℃，圖中b點將向_____________移。

（5）乙圖曲線中；當光照強度為0時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器有_____。

（6）在一定條件下，若用丙圖裝置測定獲得圖乙中的a點對應(yīng)的值，則丙圖中B三角瓶內(nèi)應(yīng)放置的液體為____________溶液，“一定條件”的一個關(guān)鍵處理是指____________________。評卷人得分五、實驗題(共4題，共20分)31、番茄植株不耐高溫，其生長適宜溫度和光照分別為15-32℃、我北方日光溫室夏季栽培過程中常遭遇35℃亞高溫并伴有強光輻射；會造成作物減產(chǎn)。

（1）PSⅡ和PSⅠ是由蛋白質(zhì)和光合色素組成的復合物具有吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能的作用。如圖1所示PSⅡ中的色素吸收光能后，將分解，同時將產(chǎn)生的電子傳遞給PSI，用于將和結(jié)合形成同時，在ATP合成酶的作用下，_____（填“順”或“逆”）濃度梯度轉(zhuǎn)運提供_____，從而促進和合成

（2）為研究亞高溫高光強對番茄光合作用的影響；研究者將番茄植株在不同培養(yǎng)環(huán)境下培養(yǎng)5天后測定相關(guān)指標如下表。

。組別。

溫度。

光照強度。

（）

凈光合速率。

（）

氣孔導度。

（）

胞間濃度（）

Ruisco（酶）活性。

（）

對照組。

（CK）

25℃

500

12．1

144．2

308

189

亞高溫高光強組（HH）

35℃

1000

1．8

31．2

448

61

從表中數(shù)據(jù)可見亞高溫高光強條件下凈光合速率的下降并不是氣孔因素引起的，請說出理由：_____。結(jié)合表中數(shù)據(jù)及圖1，你認為凈光合速率下降的主要原因為_____。32、菌根是由菌根真菌與植物根系形成的聯(lián)合體；菌根真菌從土壤中吸收養(yǎng)分和水分供給植物，植物為菌根真菌提供糖類等有機物，下表為不同溫度下菌根對玉米幼苗光合特性影響的實驗結(jié)果。

請回答下列問題;

⑴菌根真菌與玉米的種間關(guān)系是_________

⑵250C的條件下，與無菌根玉米相比，有菌根玉米葉肉細胞對CO2的利用率_________。

⑶150C的條件下，與無菌根玉米相比，有菌根玉米光合作用速率很高，據(jù)表分析，其原因有①_________________，促進了光反應(yīng)；②________________；促進了暗反應(yīng)。

⑷實驗結(jié)果表明，菌根能提高玉米的光合作用速率，在_________條件下提高的比例最大。

⑸在菌根形成率低的某高寒草甸實驗區(qū)進行菌根真菌接種；可提高部分牧草的菌根的形成率，下圖為接種菌根真菌后實驗區(qū)內(nèi)兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結(jié)果。

①圖中種群密度數(shù)據(jù)應(yīng)采用樣方調(diào)查結(jié)果的_________值。

②據(jù)圖推測，兩種牧草中菌根依賴程度更高的是_________，接種菌種真菌后，該實驗區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高，其原因是___________________________________。33、某生物興趣小組在做生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗時，需根據(jù)實驗要求選擇不同的實驗材料。請根據(jù)表中所列各種材料回答問題：。各種可供實驗的材料柑橘紅桃黑豆黃豆花生種子大米梨甘蔗

(1)表中適合于鑒定可溶性還原糖中所用的藥品和方法：____（填序號）。

①0.1g/mLNaOH②0.1g/mLNaCl③0.01/mLCuSO4④0.05g/mLCuSO4⑤分別使用⑥混合后再使用,然后還要經(jīng)________操作后才能觀察到實驗現(xiàn)象。

(2)表中適合于鑒定脂肪的最理想材料是花生種子，用________染色后呈橘黃色。鑒定時需將材料切片，并制成臨時裝片，其過程要用________洗去浮色。

(3)選用表中黃豆勻漿鑒定蛋白質(zhì)時，圖中試劑乙是___。加入試劑乙并振蕩搖勻后；溶液出現(xiàn)紫色。

34、某生物研究性學習小組要對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行實驗探究；設(shè)計了如下實驗。

（1）實驗步驟：

Ⅰ.組裝如圖滲透裝置兩套；分別編號為A；B。

Ⅱ.在兩組燒杯中分別加入等量水，在長頸漏斗中分別加入_______的蔗糖溶液；保持管內(nèi)外液面高度相等。

Ⅲ.對兩組裝置進行不同處理：A組用水浴鍋加熱至37℃；B組的燒杯外加冰塊降溫。

Ⅳ.兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察______________________。

（2）實驗分析：

Ⅰ.滲透裝置中③表示________________。

Ⅱ.本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即____________作用速率來進行探究的。

Ⅲ.若________________________，則說明低溫會降低物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾省Ｔu卷人得分六、綜合題(共1題，共6分)35、鎂元素是植物生長發(fā)育的重要元素；缺鎂的植物葉片發(fā)黃，嚴重影響農(nóng)作物光合作用的進行。

（1）根據(jù)元素在細胞中的含量進行劃分，鎂元素屬于___________元素。

（2）鎂元素是___________的組成元素，所以農(nóng)作物缺鎂會影響光合作用。用放射性同位素28Mg對農(nóng)作物進行示蹤實驗，發(fā)現(xiàn)鎂元素可通過韌皮部由老葉運輸?shù)叫氯~。據(jù)此推測，植物缺鎂時，癥狀應(yīng)首先在___________（填“老葉”或“新葉”）中表現(xiàn)。

（3）對農(nóng)作物適量增施鎂肥可緩解缺鎂癥狀，施肥后，植物的根部利用鎂轉(zhuǎn)運蛋白主動攝取土壤中的鎂，這一過程需要消耗能量，屬于___________運輸。但對農(nóng)作物施肥過多會造成“燒苗”，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是______________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

分析表格：實驗的自變量為不同的肥料，因變量為凈光合速率、胞間CO2濃度；光補償點、光飽和點、呼吸速率等；其中清水組為對照組。

【詳解】

A；與清水組對照；氨基酸對棗樹凈光合速率具有促進作用，而單獨使用磷酸二氫鉀則無影響，A正確；

B、大氣中CO2擴散進入胞間的速率可通過凈光合速率來比較；氨基酸+磷酸二氫鉀組顯著大于其他三組，B正確；

C；棗樹的呼吸速率越高；其光補償點不一定高，如磷酸二氫鉀組與氨基酸+磷酸二氫鉀組比較，后者呼吸速率高，但是光補償點低，C錯誤；

D、與清水組相比，氨基酸組的凈光合速率、光飽和點上升，胞間CO2濃度；光補償點、呼吸速率下降；說明氨基酸能顯著提高棗樹對光能的利用率，D正確。

故選C。

【點睛】

本題考查光合作用的影響因素，意在考查考生的識圖表能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。2、A【分析】【分析】

1；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程；屬于正常的生命現(xiàn)象，對生物體有利；細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，屬于不正常的細胞死亡，對生物體有害。

2；細胞體內(nèi)有多種細胞器；其分工合作，提高了細胞生命活動的效率。

【詳解】

A；細胞中各種細胞器均有其特有的功能；相互分工合作，保證了細胞生命活動的有序進行，A正確；

B；能量流動是逐級遞減；單向流動的，不能循環(huán)，B錯誤；

C；激素在生物體內(nèi)量微?。徊荒艽罅酷尫?，C錯誤；

D；細胞壞死是外界環(huán)境因素引起細胞非正常性死亡；不利于細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，D錯誤。

故選A。3、A【分析】【分析】

1；糖類分為單糖、二糖和多糖；單糖包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖、果糖、半乳糖等，葡萄糖是動植物細胞的主要能源物質(zhì)，核糖是RNA的組成成分，脫氧核糖是DNA的組成成分；二糖分為麥芽糖、蔗糖和乳糖，麥芽糖和蔗糖是植物細胞特有的二糖，乳糖是動物細胞特有的二糖；多糖包括淀粉、纖維素和糖原，纖維素是植物細胞壁的組成成分，淀粉是植物細胞的儲能物質(zhì)，糖原是動物細胞的儲能物質(zhì)。

2；脂質(zhì)分為脂肪、類脂和固醇；類脂中主要是磷脂，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D。

【詳解】

A；由糖類的分類和分布可知；動植物細胞共有的糖是葡萄糖、核糖、脫氧核糖，動物細胞特有的糖是乳糖和糖原，植物細胞特有的糖是麥芽糖、蔗糖、淀粉和纖維素，A正確；

B；葡萄糖和果糖是單糖；蔗糖是二糖，且不具有還原性，B錯誤；

C；脂肪與固醇是并列關(guān)系；二者同屬于脂質(zhì)，C錯誤；

D；固醇屬于脂質(zhì)；而非糖類，D錯誤。

故選A。4、B【分析】【分析】

光合色素包括葉綠素和類胡蘿卜素；其中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，而類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。葉綠體中的色素都能溶解于丙酮；無水乙醇等有機溶劑中，所以用丙酮或無水乙醇提取葉綠體中的色素；色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙上擴散速度不同，即溶解度越大，隨著層析液擴散的速度越快。

【詳解】

A；類胡蘿卜素主要吸收藍紫光；葉綠素主要吸收藍紫光和紅光，A錯誤；

B、葉綠體中的色素包括葉綠素a、葉綠素b；葉黃素和胡蘿卜素；其中葉綠素a含量最大，B正確；

C；葉綠素在層析液中的溶解度低于胡蘿卜素；C錯誤；

D；可用無水乙醇提取葉綠體中的4種色素；分離色素用層析液，D錯誤。

故選B。5、C【分析】【分析】

【詳解】

A；藍藻屬于原核生物；其細胞中不含葉綠體，但含有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用，A錯誤；

B；藍藻屬于細胞類生物；其遺傳物質(zhì)是DNA，B錯誤；

C；藍藻不是一種生物；而是一類生物的總稱，因此某一池塘的全部藍藻，既不是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群，也不是群落，C正確；

D；藍藻屬于原核生物；其細胞中含有核糖體，但不含核仁，D錯誤。

故選C。6、A【分析】【分析】

有絲分裂不同時期的特點：（１）間期：進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（２）前期：核膜；核仁逐漸解體消失；出現(xiàn)紡錘體和染色體；（３）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（４）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（５）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

【詳解】

A、DNA復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在有絲分裂間期，A正確；

B；著絲點分裂發(fā)生在有絲分裂后期；B錯誤；

C、核膜解體發(fā)生在有絲分裂前期，C錯誤；

D；形成紡錘體發(fā)生在有絲分裂前期；D錯誤。

故選A。7、D【分析】【分析】

ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P；其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團，“～”代表高能磷酸鍵。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用；③場所不同：ATP水解在細胞的各處；ATP合成在線粒體，葉綠體，細胞質(zhì)基質(zhì)。

【詳解】

A；ATP中的A代表腺苷；由腺嘌呤與核糖構(gòu)成，A正確；

B；根據(jù)以上分析可知；ATP中含有2個高能磷酸鍵，B正確；

C；ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的催化作用具有高效性；保證細胞需要的能量供應(yīng)，C正確；

D；ATP的水解與吸能反應(yīng)有關(guān)；ATP的合成與放能反應(yīng)有關(guān)，D錯誤。

故選D。8、D【分析】【詳解】

分析題圖：洋蔥表皮細胞放在0.2g/mL的蔗糖溶液中，會失水，原生質(zhì)體體積變小，一段時間后用清水再處理，洋蔥表皮細胞又會吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復原，如a曲線；洋蔥表皮細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，會失水，原生質(zhì)體體積變小，一段時間后用清水再處理，洋蔥表皮細胞又會吸水發(fā)生質(zhì)壁分離的復原，如b曲線；洋蔥表皮細胞放在0.5g/mL的蔗糖溶液；因為外界溶液濃度過大，細胞一次性失水過多而死亡，一段時間后用清水處理，洋蔥表皮細胞不能復原，如c曲線。

結(jié)合前面的分析可知，a曲線說明細胞既可以發(fā)生質(zhì)壁分離，又可以發(fā)生質(zhì)壁分離復原，A正確；c曲線表明細胞可能因為過度失水而死亡，B正確；洋蔥表皮細胞放在0.2g/mL的蔗糖溶液中，會失水，說明洋蔥外表皮細胞的細胞液濃度小于0.2g/mL，C正確；a、b、c三曲線分別代表甲組、乙組和丙組，D錯誤。9、D【分析】【分析】

光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：

（1）普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣；

（2）梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進行光合作用時光能轉(zhuǎn)換為化學能；

（3）薩克斯通過實驗證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；

（4）恩格爾曼采用水綿；好氧細菌和極細光束進行對照實驗；發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；

（5）魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水；

（6）卡爾文采用同位素標記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑。

【詳解】

A；普里斯特利的實驗證明了植物可以更新空氣；但沒有提出植物能產(chǎn)生氧氣，A錯誤；

B；薩克斯的實驗的自變量是有無光照；B錯誤；

C；恩格爾曼的實驗發(fā)現(xiàn)了光合作用的場所是葉綠體；C錯誤；

D、魯賓和卡門，用18O分別標記H2O和CO2；證明了光合作用產(chǎn)生的氧來源于水，D正確。

故選D。

【點睛】

本題考查光合作用的探索歷程的知識，考生識記光合作用的探索歷程，明確各位科學家的基本實驗過程、實驗方法及實驗結(jié)論是解題的關(guān)鍵。二、填空題(共9題，共18分)10、略

【解析】①.A-P~P~P②.腺苷③.磷酸基團④.高能磷酸鍵⑤.高能磷酸⑥.不穩(wěn)定⑦.遠離A的那個高能磷酸鍵11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】分裂期前期后期12、略

【解析】①.二、細胞質(zhì)基質(zhì)②.線粒體基質(zhì)③.線粒體內(nèi)膜13、略

【解析】①.細胞代謝②.細胞③.許多化學反應(yīng)④.常態(tài)⑤.容易發(fā)生化學反應(yīng)的活躍狀態(tài)⑥.能量⑦.活細胞⑧.催化⑨.有機物⑩.降低化學反應(yīng)所需的活化能14、略

【解析】①.無②.無③.質(zhì)量分數(shù)3.5%的FeCl3溶液④.質(zhì)量分數(shù)20%的肝臟研磨液⑤.少⑥.較少⑦.較多⑧.多15、略

【分析】【詳解】

分離綠葉中的色素。

（1）原理：不同色素在層析液中的溶解度不同；溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，反之則慢，進而將不同色素分離。分離色素的方法為紙層析法。

（2）實驗步驟（3）實驗結(jié)果及分析【解析】①.溶解度②.溶解度高16、略

【分析】【詳解】

協(xié)助擴散：順濃度梯度，需要載體，不需要消耗能量；主動運輸：逆濃度梯度，需要載體，需要消耗能量。【解析】需要載體蛋白17、略

【分析】【詳解】

蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，氨基酸是細胞的基本組成成分，具有參與細胞結(jié)構(gòu)、催化、運輸、信息傳遞、防御等重要功能?！窘馕觥康鞍踪|(zhì)運輸、信息傳遞、防御18、略

【解析】①.A-P~P~P②.腺苷③.磷酸基團④.高能磷酸鍵⑤.高能磷酸⑥.不穩(wěn)定⑦.遠離A的那個高能磷酸鍵三、判斷題(共9題，共18分)19、B【分析】【詳解】

動物和人體內(nèi)依然保留少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞，這些細胞叫做干細胞，造血干細胞能分出多種組織細胞，而不是各種組織細胞，故錯誤。20、A【分析】【詳解】

細胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達，可以產(chǎn)生特有的蛋白質(zhì)，例如紅細胞中血紅蛋白基因表達產(chǎn)生血紅蛋白，故上述說法正確。21、A【分析】【詳解】

酶具有專一性；其中溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正確。22、B【分析】【分析】

組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【詳解】

Ca、Mg是大量元素。故題干說法錯誤。23、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫；結(jié)構(gòu)簡式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表特殊化學鍵，－代表普通化學鍵。）ATP的分子中的特殊化學鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學性質(zhì)不穩(wěn)定，在水解時，一般是遠離腺苷的特殊化學鍵斷裂，釋放出大量的能量。ATP是驅(qū)動細胞生命活動的直接能源物質(zhì)。

【詳解】

ATP是為細胞生命活動直接提供能量的物質(zhì)，即ATP是一種物質(zhì)，而不是能量；所以錯誤。24、B【分析】【詳解】

植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖時不生成ATP，錯誤。25、B【分析】【詳解】

人在饑餓時；細胞中ATP與ADP依然可以快速轉(zhuǎn)換而達到動態(tài)平衡。

故錯誤。26、A【分析】略27、B【分析】略四、非選擇題(共3題，共12分)28、略

【分析】試題分析：圖甲中A點之前和H點之后，細胞只進行呼吸作用；AB段和GH段，細胞呼吸速率大于光合速率；B點和G點時，呼吸速率等于光合速率；BG段，細胞呼吸速率小于光合速率。圖中顯示的O2產(chǎn)生總量反映的是真正光合作用的量，CO2釋放量反映的是呼吸作用量與光合作用量的差值，a點時不產(chǎn)生氧氣，說明不進行光合作用，二氧化碳釋放可表示呼吸速率；光照強度為b時，該葉肉細胞CO2釋放量大于0，說明此時光合作用速率＜呼吸作用速率；光照強度為c時，單位時間內(nèi)該葉肉細胞產(chǎn)生O2量為6單位，由a點對應(yīng)的狀態(tài)分析可知，細胞呼吸需要的O2量也為6單位；則可釋放0單位的氧氣。

（1）A點光照強度為0，此時植物呼吸釋放二氧化碳速率為8mg/dm2?h。C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，均為30mg/dm2?h，根據(jù)光合作用總反應(yīng)式，6CO2→C6H12O6，假設(shè)C、F兩點光合吸收二氧化碳速率為x（實際光合速率），則180：264=30：x，求得x=44mg/dm2?h，進一步可計算得到F點的呼吸速率為44（實際光合速率）-32（凈光合速率）=12mg/dm2?h，C點的呼吸速率為44（實際光合速率）-36（凈光合速率）=8mg/dm2?h；所以A；C、F三點的呼吸強度的比較結(jié)果是F＞C=A。

（2）圖乙中光照強度為a時，不產(chǎn)生氧氣，說明不進行光合作用，光合速率為0單位的氧氣。光照強度為b時，該葉肉細胞CO2釋放量大于0，說明該葉肉細胞光合作用速率＜呼吸作用速率，光照強度為c時，單位時間內(nèi)該葉肉細胞產(chǎn)生O2量為6單位，由a點對應(yīng)的狀態(tài)分析可知，細胞呼吸需要的O2量也為6單位；因此光照強度為c時，單位時間內(nèi)該葉肉細胞從周圍吸收0單位的二氧化碳。

（3）c瓶相當于對照，其中的氧氣含量為三個相同透明玻璃瓶的初始氧含量（w）。a瓶包以黑膠布，再包以錫箔，瓶中的浮游植物由于得不到光照，只能進行呼吸作用，a瓶中的溶解氧就會減少，減少量即為呼吸作用強度，因此呼吸作用耗氧量=初始瓶溶解氧（w）-a瓶溶解氧（v）=w-v。b瓶是實驗組，b瓶中溶解氧的增加量即為凈光合量=b瓶溶解氧-初始瓶溶解氧=k-w；那么光合作用產(chǎn)生的氧氣量=凈光合量+呼吸量=（k-w）+（w-v）=k-v。

（4）白天植物A氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于植物A進行光合作用，同時細胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2也能用于光合作用。由于A細胞的CO2是由細胞內(nèi)部提供，故C5含量與環(huán)境中二氧化碳濃度無關(guān)，因此沒有變化；植物B吸收的CO2減少，因此二氧化碳的固定減弱，細胞中產(chǎn)生的C3降低，而C3的還原繼續(xù)消耗，因此細胞的葉綠體中C3含量下降。分析圖四的曲線可知，B～D段植物的細胞呼吸速率小于光合作用速率，植物細胞要從玻璃罩內(nèi)吸收CO2，因此B～D段玻璃罩內(nèi)CO2相對含量會下降。

【點睛】解答本題關(guān)鍵能準確掌握凈光合速率、呼吸速率、總光合速率的表示方法：如有機物的產(chǎn)生量(合成量、制造量)、CO2的同化量(固定量、消耗量)、O2的產(chǎn)生量(制造量)表示總光合速率(實際光合速率)；有機物的積累量(增加量、凈產(chǎn)生量)、CO2的吸收量、O2的釋放量表示凈光合速率。【解析】F>C=A<0k-vmol蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放的和呼吸作用產(chǎn)生的A基本不變B下降植物的細胞呼吸速率小于光合作用速率29、略

【分析】【分析】

分析題圖：題圖為細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖；其中A是蛋白質(zhì)；B是磷脂雙分子層（脂雙層），構(gòu)成了細胞膜的基本骨架；M一側(cè)含有糖蛋白，表示細胞膜的外表面；N表示細胞膜的內(nèi)表面。據(jù)此答題。

【詳解】

（1）細胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成；在膜的外側(cè)，少量多糖與蛋白質(zhì)合成糖蛋白，構(gòu)成生物膜的基本支架為磷脂雙分子層．

（2）分泌蛋白屬于大分子物質(zhì)；其出細胞是以胞吐的方式進行的，a方式為主動運輸，需要載體與能量，胞吐與主動運輸?shù)墓餐c是都需要消耗能量．

（3）據(jù)圖分析可知，a是主動運輸，物質(zhì)運輸進入細胞內(nèi)，b是自由擴散，c是協(xié)助擴散，利用通道蛋白，d是協(xié)助擴散，利用載體蛋白，e是主動運輸，物質(zhì)運輸?shù)郊毎猓掖家宰杂蓴U散的方式進入細胞，即圖中的b；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程屬于主動運輸，即圖中的a，影響主動運輸?shù)囊蛩貫榧毎ど系妮d體的數(shù)量和能量．從a～e說明細胞膜在功能上是一層選擇透過性膜．

（4）由于M側(cè)有糖蛋白；糖蛋白分布于細胞膜的外側(cè)，因此M側(cè)是細胞膜的外側(cè)．

（5）精子和卵細胞融合形成受精卵時；首先需要互相識別，然后才能融合。該過程體現(xiàn)了細胞膜的進行細胞間的信息交流功能．

【點睛】

本題以細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖為載體，考查學生對細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的認識。解決此類問題需要同學們在平時學習中結(jié)合相關(guān)的模式圖熟記基礎(chǔ)知識并系統(tǒng)、全面地構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)?！窘馕觥恐|(zhì)和蛋白質(zhì)磷脂雙分子層胞吐都需要消耗能量ba細胞膜上的載體的數(shù)量，能量選擇透過性MM側(cè)有糖蛋白，糖蛋白分布于細胞膜的外側(cè)進行細胞間的信息交流30、略

【分析】【分析】

圖解是解答本題的關(guān)鍵；由甲圖可知，在高溫時，真正光合作用速率曲線比呼吸作用速率曲線下降的快，說明與光合作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感；并且在溫度為30℃條件下，真正光合作用速率與呼吸作用速率的差值最大；當環(huán)境溫度為40℃時，真正光合作用速率等于呼吸作用速率。凈光合作用速率=真正光合作用速率-呼吸作用速率，只有凈光合作用速率大于零時，植物才能生長。

【詳解】

（1）由甲圖可知；在高溫時，真正光合作用速率曲線比呼吸作用速率曲線下降的快，說明與光合作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感，光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)都需要酶參與，所以都會受到溫度的影響。

（2）實驗室中常用紙層析法分離光合作用的色素。

（3）從乙圖縱坐標可知；此圖中用單位時間氧氣釋放量（或氧氣釋放速率）表示植物的凈光合作用速率。

（4）由甲圖可知，當環(huán)境溫度為40℃時，真正光合作用速率等于呼吸作用速率，所以該植物的有機物凈積累量=真正光合作用速率-呼吸作用速率=0mg/h。在溫度為30℃條件下，真正光合作用速率與呼吸作用速率的差值最大，即植物的有機物凈積累量最多，理論上，此時的植物生長狀況達到最佳。乙圖b點代表光合作用速率等于呼吸作用速率，若將乙圖從30℃改變?yōu)?5℃，從甲圖可知，植物的呼吸作用速率加快，要使光合作用速率等于呼吸作用速率，應(yīng)增大光照強度，所以乙圖中的b點應(yīng)向右移。

（5）乙圖中；當光照強度為0時，葉肉細胞只進行呼吸作用，此時能產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體。

（6）圖乙中的a點表示呼吸速率；所以測定呼吸作用時，氧氣是引起氣壓變化的自變量，故用丙圖裝置測定獲得圖乙中的a點對應(yīng)的值，則丙圖中B三角瓶內(nèi)應(yīng)放置的液體為NaOH溶液，同時裝置需要進行黑暗處理。

【點睛】

本題考查光合作用與細胞呼吸的知識點，要求學生掌握光合作用和有氧呼吸的過程，理解影響光合作用的環(huán)境因素，能夠正確識圖分析獲取有效信息，結(jié)合所學的光合作用和有氧呼吸的過程解決問題，這是該題考查的重點；理解圖示中的關(guān)鍵點的生理過程以及圖示中環(huán)境因素對光合作用的影響情況是突破該題的關(guān)鍵?！窘馕觥抗夂瞎夥磻?yīng)與暗反應(yīng)紙層析法單位時間氧氣的釋放量（或氧氣的釋放速率）030℃右線粒體NaOH溶液黑暗五、實驗題(共4題，共20分)31、略

【分析】【分析】

1；根據(jù)題干信息和圖形分析；圖1表示光合作用過程，包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，其中①表示光反應(yīng)過程中水的光解，產(chǎn)生的“？”為氧氣；②表示暗反應(yīng)過程中二氧化碳的固定；③表示暗反應(yīng)過程中三碳化合物的還原，該過程需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP。

2、根據(jù)題干信息和表格分析，該實驗的自變量是溫度、光照強度，因變量是光合速率（凈光合速率），表格數(shù)據(jù)顯示，與對照組相比，亞高溫高光強組的氣孔導度減小、胞間CO2濃度升高；Ruisco（酶）活性降低；凈光合速率降低。

（1）

根據(jù)圖1分析可知，ADP和Pi合成過程需要的能量是由H+順濃度梯度轉(zhuǎn)運提供的。

（2）

根據(jù)以上分析已知，亞高溫高光強條件下，氣孔導度下降，但胞間CO2濃度卻上升了，說明凈光合速率的下降并不是氣孔因素引起的；根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，與對照組相比，亞高溫高光強條件下，Rubisco酶活性的下降導致②和③的速率（或暗反應(yīng)）下降；消耗的NADPH和ATP減少，則NADPH和ATP含量增加，進而引起光反應(yīng)減慢，而此時細胞呼吸速率卻可能加快，最終導致該條件凈光合速率下降。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用過程及其實質(zhì)的相關(guān)知識點，弄清楚圖1中各個過程的名稱，并能夠結(jié)合表格數(shù)據(jù)合理分析亞高溫高光強對番茄光合作用的影響情況?！窘馕觥浚?）順能量。

（2）氣孔導度下降，但胞間濃度卻上升Rubisco酶活性的下降導致②和③的速率（或暗反應(yīng)）下降，和和ATP含量增加，進而引起光反應(yīng)減慢，而此時細胞呼吸速率可能加快32、略

【分析】【詳解】

⑴由題菌根吸取養(yǎng)分和水分供給植物，植物為菌根提供糖類等，所以兩者關(guān)系是互利共生。⑵25℃條件下，有菌根的玉米的細胞間CO2濃度50；無菌根的為120，可確定有菌根玉米光合作用效率高，所以其葉肉細胞對二氧化碳的利用率高。⑶15℃條件下，有菌根玉米光合速率高，根據(jù)表格有菌根玉米氣孔導度為58，比無菌根氣孔導度42要大，可知有菌根的氣孔導度大，有利于二氧化碳供給，促進暗反應(yīng)；有菌根玉米葉綠素相對含量為31，比無菌根玉米的28要高，葉綠素含量高，有利于吸收光能。促進光反應(yīng)。

⑷對比5℃；15℃、25℃條件下有菌根與無菌根細胞間二氧化碳濃度差；可知在5℃時有菌根與無菌根的細胞間的二氧化碳濃度差值最大，說明在5℃菌根提高光合作用速率最大。⑸種群密度調(diào)查時，要取調(diào)查結(jié)果的平均值；由圖可知牧草A隨菌根接種，種群密度增加，所以其對菌根的依賴度高，實驗區(qū)牧草接種菌根后，物種豐富