2025年滬教版必修1物理上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版必修1物理上冊階段測試試卷761考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖所示，水平地面上有三個靠在一起的物塊P、Q和R，質(zhì)量分別為m、2m和3m，物塊與地面間的動摩擦因數(shù)都為μ．用水平外力推動物塊P，使三個物塊一起向右做加速度大小為a的勻加速直線運動．記R和Q之間相互作用力與Q與P之間相互作用力大小之比為k，重力加速度為g，下列判斷正確的是（）

A.該外力的大小一定為6maB.無論μ為何值，k都等于C.若μ=0，則D.物塊P受到的合力大小為μmg+ma2、一輛汽車剎車后運動的位移隨時間變化的運動規(guī)律是與的單位分別是和下列說法中正確的是（）A.初速度加速度大小B.汽車剎車后內(nèi)的位移是C.汽車剎車所用時間為D.汽車可行駛的最大距離為3、關(guān)于質(zhì)點、參考系、時間和時刻，下列說法正確的是（）A.一天早晨上學，甲、乙兩同學同時到達學校門口，甲對乙說：“你到得好早啊”，甲說的“好早”指的是時間間隔B.位移一般要比路程小，但在單向直線運動中，位移就是路程C.乒乓球是我國的“國球”，發(fā)旋轉(zhuǎn)球是比賽中必要的技術(shù)，在研究發(fā)旋轉(zhuǎn)球的方法時，乒乓球可以被看作質(zhì)點D.飛行員在高空飛行時，伸手抓住飛機旁邊的一個小東西，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆子彈而自己沒受傷，其原因是以飛機為參考系子彈是靜止的4、對于初速度為零的勻加速直線運動，下列說法正確的是()A.相等時間間隔內(nèi)的位移之差為常數(shù)B.任意兩個相等時間內(nèi)的速度變化量都相等C.從開始運動起，在連續(xù)相等時間內(nèi)通過的位移之比為1∶4∶9：D.從開始運動起，通過連續(xù)相等的位移所需的時間之比為1∶3∶5：5、甲、乙兩個物體沿同一方向做直線運動，其v—t圖象如圖所示．關(guān)于兩物體的運動情況；下列說法正確的是。

A.在4s～6s內(nèi)，甲、乙兩物體的加速度大小相等，方向相反B.前6s內(nèi)甲通過的路程更大C.乙物體在前6s內(nèi)的平均速率為D.甲、乙兩物體一定在2s末相遇6、如圖所示，底部均有4個輪子的行李箱a豎立、b平臥放置在公交車上；箱子四周有一定空間。當公交車（）

A.緩慢起動時，兩只行李箱一定相對車子向后運動B.急剎車時，行李箱a一定相對車子向前運動C.緩慢轉(zhuǎn)彎時，兩只行李箱一定相對車子向外側(cè)運動D.急轉(zhuǎn)彎時，行李箱b一定相對車子向內(nèi)側(cè)運動7、如圖所示，水平直桿OP右端固定于豎直墻上的O點，長為L=2m的輕繩一端固定于直桿P點，另一端固定于墻上O點正下方的Q點，OP長為d=1.2m；重為16N的鉤碼由光滑掛鉤掛在輕繩上處于靜止狀態(tài)，則輕繩的彈力大小為（）

A.10NB.12NC.16ND.20N8、下列敘述中正確的是（）A.我們所學過的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.標量的運算一定遵守平行四邊形法則C.在力學范圍內(nèi)，國際單位制中的三個基本單位是：牛頓、米、千克D.乒乓球比賽中，接球和發(fā)球時運動員不可以把乒乓球看作質(zhì)點評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時A、B靜止，現(xiàn)用力F沿斜面向上推A；但A；B并未運動。下列說法正確的是（）

A.A.B之間的摩擦力一定變小B.B之間的摩擦力可能大小不變C.彈簧彈力一定不變D.B與墻之間可能沒有摩擦力10、甲、乙兩車在同一平直公路上同向運動，甲的圖線是曲線，乙的圖線是直線。甲、乙兩車的位置x隨時間t的變化如圖所示。下列說法正確的是（）

A.甲車做勻變速直線運動，乙車做勻速直線運動B.在時刻兩車速度相等C.從到時間內(nèi)，兩車走過的路程相等D.從到時間內(nèi)的某時刻，兩車速度相等11、如圖所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，則物塊下滑過程中（）

A.地面對斜劈的摩擦力為零B.斜劈對物塊的作用力方向豎直向上C.地面對斜劈的支持力小于斜劈和物塊重力之和D.地面對斜劈的摩擦力不為零，v0較大時方向向左，v0較小時方向向右12、如圖所示，水平面上O點左側(cè)光滑，O點右側(cè)粗糙。有8個質(zhì)量均為m的完全相同的小滑塊（可視為質(zhì)點），用輕質(zhì)細桿相連，相鄰小滑塊間的距離為L，滑塊1恰好位于O點左側(cè)，滑塊2、3依次沿直線水平向左排開。現(xiàn)將水平恒力F作用于滑塊1上，當?shù)?個小滑塊完全進入粗糙地帶后到第4個小滑塊進入粗糙地帶前，小滑塊做勻速直線運動，已知重力加速度為g；下列說法正確的是（）

A.當?shù)?個小滑塊剛進入粗糙地帶時，第7、8小滑塊之間輕桿的彈力大小為B.當?shù)?個小滑塊剛進入粗糙地帶時，第7、8小滑塊之間輕桿的彈力大小為C.當?shù)?個小滑塊剛進入粗糙地帶時，第7、8小滑塊之間輕桿的彈力大小為0D.當?shù)?個小滑塊剛進入粗糙地帶時，第7、8小滑塊之間輕桿的彈力大小為13、如圖甲所示，一人用由零逐漸增大的水平力F推靜止于水平地面上質(zhì)量為10kg的木箱，木箱所受的摩擦力Ff與F的關(guān)系如圖乙所示，g取10m/s2；下列說法正確的是（）

A.木箱所受的滑動摩擦力為20NB.木箱所受的最大靜摩擦力C.摩擦力總是阻礙物體間的相對運動D.木箱與地面間的動摩擦因數(shù)14、北京冬奧會結(jié)束不久，某校掀起了一股體育熱潮。某同學為了提升體能練習跑步，其沿一直線運動的v-t圖像如圖所示；則下列說法正確的是（）

A.該同學在0～2s內(nèi)的加速度大小為4m/s2B.從0時刻開始，該同學跑完100m所用的時間為10sC.10s末該同學的速度方向反向D.16s末該同學的速度大小為4m/s15、如圖所示，質(zhì)點M受到三個共點力的作用，是圓O上的三條弦，且通過圓心O，與末端的連線也通過圓心O。則下列說法正確的是（）

A.質(zhì)點M受到的合力為B.的合力方向與方向相同C.若將反向，質(zhì)點M合力為D.若將反向，質(zhì)點M合力為零評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、如圖，某運動員在水平地面上用輕繩拉質(zhì)量為的重物進行體能訓練。當他離重物的水平距離肩膀離重物距離用大小為的力拉時，未能拉動，此時重物受到摩擦力的大小為_______N。取重力加速度大小重物與水平地面間的動摩擦因數(shù)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，若僅增大拉力到恰好能拉動重物，此時拉力的大小為________N。

17、如圖所示，物體B的上表面水平，B上面載著物體A，當它們一起沿固定斜面C勻速下滑的過程中，物體A受到________個力．

18、坐標系。

（1）建立目的：定量地描述物體的_____

（2）坐標系的三要素：原點、正方向和單位長度19、如圖所示，某同學從高處的點以豎直向下拋出一個小球，小球與地面上的點相碰后豎直向上反彈，升至離地面高處的點被該同學接住，整個過程歷時規(guī)定向下為正方向。

(1)若取地面上的點為坐標原點建立軸，則兩點的坐標各為___，___，小球從到的過程中位置變化量___；

(2)若取點為坐標原點建立軸，則兩點的坐標各為___，___，小球從到的過程中位置變化量___。

20、如圖所示，將彈性小球以10m/s的速度從距地面2m處的A點豎直向下拋出，小球落地后豎直反彈經(jīng)過距地面1.5m高的B點時，向上的速度為7m/s，從A到B，小球共用時0.3s，若規(guī)定向下為正方向，則小球的路程為_______m，速度變化量為_______m/s

21、一質(zhì)點t=0時位于坐標原點,下圖為該質(zhì)點做直線運動的速度時間圖線,由圖可知,在時間t=______s時質(zhì)點距坐標原點最遠；從t=0到t=20s內(nèi)通過的路程是_______m.

22、已知一個質(zhì)量m的小物塊靜止在解面上；如圖所示，試著畫出它的受力分析圖并回答下面的問題。

(1)小物塊共受到_____個力的作用；

(2)它所受的重力的方向_________支持力的方向______________；

(3)它所受的是______摩擦力，方向_____________。

23、一輛汽車沿著一條平直的公路行駛，公路旁邊有與公路平行的一行電線桿，相鄰電線桿間的間隔為50m，取汽車駛過某一根電線桿的時刻為零時刻，此電線桿作為第1根電線桿，此時刻汽車行駛的速度大小v1＝5m/s，假設(shè)汽車的運動為勻加速直線運動，10s末汽車恰好經(jīng)過第3根電線桿，汽車繼續(xù)行駛，經(jīng)過第7根電線桿時的瞬時速度大小為__________m/s評卷人得分四、作圖題(共2題，共12分)24、在圖中畫出物體A所受彈力的示意圖。

25、圖中各球均處于靜止狀態(tài)；所有接觸面均光滑且已固定，試畫出小球的受力示意圖。（要求注明力的符號）

評卷人得分五、實驗題(共1題，共7分)26、在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗中，如圖（a）所示，輕質(zhì)小圓環(huán)掛在橡皮條的一端，另一端固定，橡皮條的自然長度為GE，在圖（b）中，用手通過兩個彈簧測力計共同拉動小圓環(huán)。小圓環(huán)受到拉力F1、F2的共同作用，處于O點，橡皮條伸長的長度為EO。撤去F1、F2，改用一個力F′單獨拉住小圓環(huán)，如圖（c）所示，仍然使它處于O點。力F′單獨作用，與F1、F2共同作用的效果是一樣的，都能使小圓環(huán)在O點保持靜止。

（1）甲同學在某次實驗中，記錄了拉力F1、F2的大小及方向，并將它們的圖示作在如圖（d）所示的方格紙中，已知方格紙每個正方形小格的邊長代表2N。請你在圖（d）中利用作圖法作出F1、F2的合力F________，并由圖可得F的大小為________N。

（2）乙同學用力的圖示法分別描述F′、F1、F2的大小及方向，以F1、F2為鄰邊，作平行四邊形，得其對角線為F，如圖（e）所示。則力F1、F2合力的理論值是________，實際測量值是________。（以上兩空選填“F”或“F”）

評卷人得分六、解答題(共4題，共24分)27、明明同學講了一個龜兔賽跑的故事；按照明明講的故事情節(jié)，聰聰畫出了兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示，請你依照圖象中的坐標，并結(jié)合物理學的術(shù)語來講述這個故事．在講故事之前，先回答下列問題．

（1）小李故事中的兔子和烏龜是否在同一地點同時出發(fā)？

（2）烏龜做的是什么運動？

（3）兔子和烏龜在比賽途中相遇過幾次？

（4）哪一個先通過預定位移到達終點？

28、在一次低空跳傘訓練中，當直升機懸停在離地面224m高處時，傘兵離開飛機做自由落體運動。運動一段時間后，打開降落傘，展傘后傘兵以12.5m/s2的加速度勻減速下降。為了傘兵的安全，要求傘兵落地速度最大不得超過5m/s，求：（取g=10m/s2）

(1)傘兵展傘時；離地面的高度至少為多少？

(2)傘兵在空中的最短時間為多少？29、如圖甲所示，長為L=1.4m的木板M放在水平地面上，質(zhì)量為m=lkg的小物塊（可視為質(zhì)點）放在木板的左端，開始時兩者靜止?，F(xiàn)用一水平向左的力F作用在木板M上，通過傳感器測m、M兩物體的加速度與外力F的變化關(guān)系如圖乙所示。已知兩物體與地面之間的動摩擦因數(shù)相同，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g=10m/s2。求：

（1）m、M之間的動摩擦因數(shù)μ1；

（2）M的質(zhì)量及它與水平地面之間的動摩擦因數(shù)μ2；

（3）若水平恒力F=27.8N，且始終作用在木板M上，當小滑塊m從木板上滑落時；經(jīng)歷的時間為多長。

30、如圖所示，傾角為的斜面上靜置一質(zhì)量為的薄木板，木板的長度為質(zhì)量的物塊（可視為質(zhì)點）以初速度沿木板頂端運動，物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)木板與斜面之間的動摩擦因數(shù)斜面的底端固定一垂直于斜面的擋板，木板的下端距離擋板為木板與擋板碰撞后立即粘在一起停止運動。設(shè)物塊與木板之間、木板與斜面之間的動摩擦力等于最大靜摩擦力，則（重力加速度)

(1)物塊落到斜面上后；木板經(jīng)過多長時間與擋板相碰；

(2)木板與擋板碰前的速度；

(3)物塊總共發(fā)生的位移。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【詳解】

A．物塊與地面間的動摩擦因數(shù)都為μ，三物塊一起向右勻加速運動，加速度相同，對三個物體組成的整體，由牛頓第二定律得F-μ（m+2m+3m）g=（m+2m+3m）a

得F=6ma-6μmg

故A錯誤；

D．以P為研究對象，P受到的合外力提供P的加速度，所以P受到的合外力FP合=ma

故D錯誤；

BC．以R為研究對象，設(shè)R和Q之間相互作用力大小為F1，根據(jù)牛頓第二定律得F1-μ?3mg=3ma

解得F1=F

以Q、R組成的整體為研究對象，設(shè)Q與P之間相互作用力大小為F2，根據(jù)牛頓第二定律得F2-μ（2m+3m）g=（2m+3m）a

解得F2=F

由于F1、F2的表達式與μ無關(guān)，所以不論μ=0，或μ≠0，始終有F1=FF2=F

無論μ為何值，都滿足k=

故C錯誤；B正確；

故選B．2、C【分析】【詳解】

A．根據(jù)：

得v0=10m/sa=-4m/s2

即加速度大小為4m/s2；方向與初速度方向相反，A錯誤；

BCD．汽車速度減為零的時間為：

則剎車后4s內(nèi)的位移為：

BD錯誤；C正確。

故選C。3、D【分析】【詳解】

A．“好早”指的是時刻；A錯誤；

B．位移是矢量；路程是標量，不能說位移就是路程，B錯誤；

C．在研究發(fā)旋轉(zhuǎn)球的方法時；若將乒乓球看作質(zhì)點，則不能觀察研究球的旋轉(zhuǎn)情況，所以不能將其看成質(zhì)點，C錯誤；

D．以飛機為參考系時子彈是靜止的；子彈與飛行員之間相對速度為零，D正確。

故選D。4、B【分析】【詳解】

A．第nt內(nèi)的位移

第（n+1）t內(nèi)的位移

可得

連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差為常數(shù)；A項中相等時間不一定連續(xù)的，所以A錯誤；

B．根據(jù)

相等時間內(nèi)速度的變化量相同；所以B正確；

C．第一個t內(nèi)的位移

第二個t內(nèi)的位移

第三個t內(nèi)的位移

所以

所以C錯誤；

D．第一個x內(nèi)的時間

第二個x內(nèi)的時間

第三個x內(nèi)的時間

所以D錯誤。5、B【分析】【詳解】

A．根據(jù)v-t圖象的斜率表示物體運動的加速度，內(nèi)；由圖象可知，斜率相同，則加速度方向相同，大小相等，A錯誤；

B．前內(nèi)，甲的路程為

乙的路程為m

所以前內(nèi)甲的路程大；B正確；

C．平均速率為路程與時間的比值，所以乙的平均速率為

C錯誤；

D．由于甲、乙兩物體起點未知，無法判斷末是否相遇；D錯誤．

故選B。6、B【分析】【分析】

【詳解】

A．有題意可知當公交車緩慢啟動時；兩只箱子與公交車之間的有可能存在靜摩擦使箱子與公交車一起運動，故A錯誤；

B．急剎車時，由于慣性，行李箱a一定相對車子向前運動；故B正確；

C．當公交車緩慢轉(zhuǎn)彎時；兩只箱子與車之間的摩擦力可能提供向心力，與車保持相對靜止，故C錯誤；

D．當公交車急轉(zhuǎn)彎時；由于需要向心力大，行李箱一定相對車子向外側(cè)運動，故D錯誤。

故選B。7、A【分析】【詳解】

設(shè)掛鉤所在位置為N點，延長PN交墻于M點；如圖所示。

同一條繩子拉力相等，根據(jù)對稱性可知兩邊的繩子與豎直方向的夾角相等，根據(jù)幾何關(guān)系可知NM=NQ，即PM等于繩長，有幾何關(guān)系

根據(jù)平衡條件有

解得

故選A。8、D【分析】【詳解】

A．我們學過的物理量：速度；加速度、位移都是矢量；而路程是標量，A錯誤；

B．矢量的運算遵守平行四邊形定則；標量的運算遵守代數(shù)運算，B錯誤；

C．國際單位制中的三個基本單位是：千克；米、秒；牛頓是導出單位，C錯誤；

D．接球和發(fā)球時需要考慮擊球的角度；球的旋轉(zhuǎn)，故不可以把乒乓球看作質(zhì)點，D正確。

故選D。二、多選題(共7題，共14分)9、B:C【分析】【分析】

【詳解】

AB、對A，開始受重力、B對A的支持力和靜摩擦力平衡，當施加F后，仍然處于靜止，開始A所受的靜摩擦力大小為mAgsinθ，若F=2mAgsinθ；則A；B之間的摩擦力大小可能不變，故A錯誤，B正確；

CD、對整體分析，由于AB不動，彈簧的形變量不變，則彈簧的彈力不變，開始彈簧的彈力等于A、B的總重力，施加F后；彈簧的彈力不變，總重力不變，根據(jù)平衡知，則B與墻之間一定有摩擦力，故C正確，D錯誤；

故選BC。10、C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．因x-t圖像的斜率等于速度；可知甲車做變速直線運動，但不一定是勻變速直線運動，乙車做勻速直線運動，選項A錯誤；

B．在時刻兩圖像的斜率不相同；即兩車速度不相等，選項B錯誤；

C．從到時間內(nèi)；兩車都做單向的直線運動，且初末位置相同，則兩車走過的路程相等，選項C正確；

D．從到時間內(nèi)的某時刻；甲曲線的切線的斜率可能與乙的斜率相等，即兩車速度相等，選項D正確。

故選CD。11、A:B【分析】【詳解】

AD．物塊和斜劈都是平衡狀態(tài)；故可以對斜劈合五塊整體受力分析，重力和支持力二力平衡，所以地面對斜劈無摩擦力，故A正確,D錯誤.

B．斜劈對物塊的作用力包含了對物塊的摩擦力和支持力；因物塊受重力和斜劈對物塊的作用力處于平衡狀態(tài)；所以斜劈對物塊的作用力與物塊的重力等大反向，即方向是豎直向上，故B正確.

C．根據(jù)A選項分析可知地面對斜劈的支持力等于斜劈和物塊重力之和；故C錯誤.

故選AB.12、B:C【分析】【詳解】

A．設(shè)每個滑塊進入粗糙地段時所受的摩擦力為f，則當?shù)?個小滑塊完全進入粗糙地帶后到第4個小滑塊進入粗糙地帶前，小滑塊做勻速直線運動，可知

當?shù)?個小滑塊剛進入粗糙地帶時，整體的加速度

第7、8小滑塊之間輕桿的彈力大小為

選項A錯誤；

B．當?shù)?個小滑塊剛進入粗糙地帶時，整體的加速度

第7、8小滑塊之間輕桿的彈力大小為

選項B正確；

C．當?shù)?個小滑塊剛進入粗糙地帶時；整體加速度為零，則第7；8小滑塊之間輕桿的彈力大小為零，選項C正確；

D．當?shù)?個小滑塊剛進入粗糙地帶時，整體的加速度

第7、8小滑塊之間輕桿的彈力大小為

負號表示與速度方向相反；選項D錯誤；

故選BC。13、A:C:D【分析】【詳解】

AB．木箱受到的靜摩擦力隨推力的增大而增大，最大靜摩擦力為21N，當推力

后；靜摩擦力變?yōu)榛瑒幽Σ亮?，大小?0N，故A正確，B錯誤；

C．靜摩擦力的方向總是與物體的相對運動趨勢方向相反；滑動摩擦力的效果總是阻礙物體間的相對運動，故C正確；

D．木箱與地面間的動摩擦因數(shù)

故D正確。

故選ACD。14、A:D【分析】【詳解】

A．在0~2s內(nèi)的加速度為圖像的斜率，有

故A正確；

B．該同學在0~10s內(nèi)的位移為

故B錯誤；

C．由圖像可知10s前后速度還是為正；說明速度方向不變，而是有正向勻速變?yōu)檎虻膭驕p速直線運動，故C錯誤；

D．在10~16s內(nèi)的加速度為

則16s末的速度為

故D正確；

故選AD。15、B:D【分析】【詳解】

AB．由圓的幾何特性和力的平行四邊形定則可知，的合力等于則質(zhì)點M受到的合力為故A錯誤；B正確；

CD．若將反向；則質(zhì)點M的合力為零，故C錯誤；D正確。

故選BD。三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】【詳解】

設(shè)繩子與水平方向的夾角為由，由幾何關(guān)系得

[1]用大小為的力拉時，未能拉動，由平衡條件得此時的摩擦力大小為

[2]當恰能拉動重物時，設(shè)拉力為由平衡條件得：水平方向

豎直方向

又

聯(lián)立解得【解析】16025017、略

【分析】【詳解】

[1]A物體勻速下滑，所以受力平衡；A一定受重力和支持力；二者相互平衡；由于水平方向沒有外力；故水平方向物體不受摩擦力；所以A物體只受重力和支持力兩個力的作用．【解析】218、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】位置19、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]取地面上的點為坐標原點建立軸，A點位置坐標。

[2]B點位置坐標。

[3]小球從到的過程中位置變化量。

（2）[4])若取點為坐標原點建立軸；A點位置坐標。

[5]B點位置坐標。

[6]小球從到的過程中位置變化量。

【解析】-1.2m-0.9m0.3m00.3m0.3m20、略

【分析】【詳解】

[1][2]小球的路程為：s=2m+1.5m=3.5m；設(shè)速度向下為正，則速度變化量△v=-7-10=-17m/s，負號說明速度變化方向豎直向上．【解析】3.5-1721、略

【分析】【詳解】

[1]．在0～10s內(nèi)；質(zhì)點從原點出發(fā)向正方向做勻減速直線運動，10s末速度為零；在10～20s內(nèi)，質(zhì)點為沿負方向返回做勻加速直線運動．則10s末質(zhì)點離坐標原點最遠．

[2]．由圖質(zhì)點在前10s內(nèi)的位移大小為

在后10s內(nèi)的位移大小為x2=20m．

則從t=0到t=20s內(nèi)通過的路程是40m．【解析】104022、略

【分析】【詳解】

(1)[1]小物塊受力分析如圖所示：

所以小物塊一共受到3個力作用；

(2)[2][3]重力的方向是豎直向下的；支持力的方向是垂直斜面向上的；

(3)[4][5]因為物塊和斜面是相對靜止的，故小物塊受靜摩擦力，方向沿斜面上?！窘馕觥?豎直向下垂直斜面向上靜止沿斜面向上23、略

【分析】汽車在內(nèi)的位移是由

代入數(shù)據(jù)解得：

由即：解得：．

點睛：解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的位移時間關(guān)系公式、速度時間關(guān)系公式以及位移速度關(guān)系公式，并能靈活運用．【解析】25四、作圖題(共2題，共12分)24、略

【分析】【分析】

【詳解】

物體A所受彈力的示意圖如圖所示。

【解析】25、略

【分析】【分析】

【詳解】

兩球的受力示意圖如圖所示。

【解析】見解析五、實驗題(共1題，共7分)26、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1][2]根據(jù)平行四邊形定則畫出兩分力F1、F2的合力F的圖示；如圖所示。

由題意可知；每一小格的長度表示2N，可知合力。

F＝2×6N＝12N。（2）[3][4]實驗操作過程中使小圓環(huán)到達O點的力為實際值，一定和OG共線；理論值是根據(jù)平行四邊形定則作出的力的圖示，不一定和OG共線，但是一定是平行四邊形的對角線。由此可知F′為實際值，F(xiàn)為理論值?！窘馕觥?2FF′六、解答題(共4題，共24分)27、略

【分析】【詳解】

（1）故事中的兔子和烏龜是