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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級歷史下冊月考試卷812考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、文藝復興時期,服裝理念以追求人體美為核心,顯示了外傾、外顯、外向的特征。其中最顯著的特點是服裝突出個性、顯示個性。這一時期服飾的特點充分體現出的時代精神是()A.人文主義B.資本主義C.唯心主義D.浪漫主義2、(2016?玉林)洋務派創(chuàng)辦的企業(yè)中,最能體現我國近代航運業(yè)初步發(fā)展的民用企業(yè)是()A.輪船招商局B.安慶內軍械所C.福州船政局D.江南制造總局3、如圖是古代四大文明分布示意圖,其中③處所在地區(qū)代表性的文化是()A.象形文字、金字塔B.楔形文字、漢謨拉比法典C.種姓制度、佛教D.甲骨文、青銅器4、19世紀中期,中日兩國可謂“同是天涯淪落人”,但到19世紀后期,兩國“相逢之時”,已經“不曾相識”。這是因為日本在明治維新后()A.淪為半殖民地B.走上了資本主義道路C.開始受到西方的侵略D.徹底廢除了封建制度5、新中國成立后;在外交方面取得了重大成就。下列外交事業(yè)的成就按時間先后順序排列正確的是()
①尼克松訪華②中美正式建交③中日正式建交④中國恢復了在聯合國的合法席位。A.①②③④B.①④③②C.④①③②D.①③④②6、(2016?株洲)“1840年以來中國人向西方學習,經歷了一個始而言技,繼而言政,進而言教的過程,言教即主張學習西方自由、民主、平等等資產階級觀念.”能夠印證“始而言技”的史實是()A.戊戌變法B.辛亥革命C.新文化運動D.洋務運動評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、第二次世界大戰(zhàn)后;在美國民主化改革下,英國經濟持續(xù)發(fā)展,并在20世紀70年代加入了歐盟。
錯誤:____理由:____
錯誤:____理由:____。8、第一、二次工業(yè)革命時期出現的新的陸上交通工具分別是____和____.9、29、羅馬與迦太基爆發(fā)了____戰(zhàn)爭;馬拉松戰(zhàn)役發(fā)生在____戰(zhàn)爭之中。10、法國啟蒙思想家盧梭把批判的鋒芒直指封建專制制度,特別是它的精神支柱天主教教會,他倡導英國的君主立憲制度。錯誤:改正:11、上海是中國近代史上開風氣之先的重要城市。洋務運動時期,____在上海建立輪船招商局;新文化運動初期,陳獨秀在上海以《____》雜志為主要陣地,宣傳進步思想。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)12、我國是世界上最早種粟的國家.____(判斷對錯)13、國防科技大學成功研制出“銀河”巨型計算機,使我國成為繼美國之后第二個具備研制高性能計算機的國家.____(判斷對錯)14、鴉片戰(zhàn)爭后,中國社會的最主要矛盾變成了地主階級和農民階級的矛盾。____(判斷對錯)15、英國憲章運動是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動。____(判斷對錯)16、孫中山稱蔡鍔為“再造民國第一人.”____(判斷對錯)評卷人得分四、其他(共5題,共45分)17、【題文】(9分)閱讀下列反映國際格局演變的相關材料;然后回答問題。
材料一。
巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。
材料二:“美國在世界上處于領導地位。凱撒;成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任;都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬。”
――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。
材料三:“世界新秩序有很多權力中心;每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國,還有可與美國匹敵的其他國家,如日本;歐洲在一定程度上也是這樣,再過幾年還有中國,以及前蘇聯中的某些國家。”――1993年亨利·基辛格的談話。
請回答:
(1)通過材料一中兩次會議的召開;形成了怎樣的國際關系格局?(2分)
(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”;請結合所學知識舉一例說明。(2分)杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖?(2分)
(3)根據材料三說明當今世界格局呈現出怎樣的發(fā)展趨勢?(1分)請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。(2分)18、【題文】請仔細閱讀下列圖片;回答問題:計6分。
⑴寫出以上圖片中圖B;圖C各自相關的重大歷史事件名稱以及共同作用。(3分)
⑵簡要敘述圖A中為解放農奴采取的措施。(任寫一點即可)(1分)
⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么?(1分)
⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響?(1分)19、【題文】近代以來;重視法制建設成為世界歷史發(fā)展的重要潮流,以下幾段文字選自近代幾部法令,閱讀后請回答問題:
材料一:未經議會同意;國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行;不經議會同意,國王不能征稅;不經議會同意,國王不能在和平時期維持常備軍;議會必須定期召開;議員的選舉不受國王的干涉。
材料二:人們生來是自由的;在權利上是平等的;自由;平等、安全、反抗壓迫是天賦的權利;在法律面前人人平等;私有財產是神圣不可侵犯的。
材料三:“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力;謹莊嚴宣告:這些聯合殖民地從此成為而且名正言順應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止?!?/p>
材料四:憲法規(guī)定:這個國家是一個聯邦國家;實行總統(tǒng)制,總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦。
材料五:這部法令是法國的;第一編是人法,第二編是物法,第三編是關于取得所有權的各種方法。這部法令是資產階級的第一部民法典,它對后來很多資本主義國家的立法產生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。
請回答:
⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制?實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多;請你再舉出一個例子。(2分)
⑵材料二文獻出自哪國法令?為什么說它在當時具有進步意義?(2分)
⑶材料三中“這些殖民地”指什么?(1分)
⑷材料四“憲法”是指什么?材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的?(2分)
⑸結合所學知識,談談以上五則法令有何共同之處?(1分)20、【題文】近代以來;資產階級民主思想不斷傳播,使世界歷史進程產生了重大影響。結合所學知識回答下列問題。(10分)
(1)近代最早的資產階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕
(2)17一18世紀歐洲出現的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下,18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產階級革命?(4分)21、【題文】閱讀下列相關圖片;回答問題:
(1)圖1中“引領時代”的歷史人物是誰?(1分)他“引領時代”的發(fā)明是什么?(1分)
(2)圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物?他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么?(2分)
(3)圖3中“網絡長椅”反映了哪次科技革命的成果?(2分)評卷人得分五、改錯題(共1題,共3分)22、辨別下列史實的正誤,在題前括號內正確的打“√”;錯誤的打“×”,并加以改正?!尽浚?)開始于646年的明治維新是學習中國隋唐政治制度的改革。改正:【】(2)薩拉托加大捷是美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點。改正:【】(3)一戰(zhàn)前,世界形成了三國同盟和柏林羅馬東京軸心國兩大軍事侵略集團。改正:【】(4)俄國十月革命建立了世界上第一個資本主義國家蘇俄。改正:評卷人得分六、材料題(共1題,共5分)23、材料四圖片中的經濟大危機爆發(fā)于哪一年?面對這些問題,誰著手進行改革?改革中通過了哪部法律以維護公平競爭,協調企業(yè)活動?參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【解析】試題分析:本題考查學生對文藝復興史實的理解。依據人教版九年級上冊第10課資本主義時代的曙光,第一子目文藝復興中的內容:“14世紀前后,意大利興起了很多城市國家。這些城市商業(yè)發(fā)達,手工工場也發(fā)展起來,越來越多的人通過發(fā)展工商業(yè)富裕起來,開始產生新興的資產階級。他們非常不滿教會對精神世界的控制,要求以人為中心,而不是以神為中心;提倡發(fā)揚人的個性,追求人在現實生活中的幸福。這種叫做人文主義的思潮廣為流行?!鳖}中文藝復興時期,服裝理念以追求人體美為核心,顯示了外傾、外顯、外向的特征。其中最顯著的特點是服裝突出個性、顯示個性。體現了以人為中心,發(fā)揚人的個性的人文主義思想,故選A??键c:文藝復興【解析】【答案】A2、A【分析】【分析】注意抓住題干中的關鍵信息“洋務派創(chuàng)辦的企業(yè)”“我國近代航運業(yè)初步發(fā)展的民用企業(yè)”;聯系所學可知,輪船招商局是洋務運動中創(chuàng)辦的最早的民用企業(yè),促進了我國近代航運業(yè)的發(fā)展;BCD都是軍事工業(yè),故選A。
【點評】本題考查學生對洋務運動的認識.本題難度不大,注意扎實掌握中國近代化的主要史實。3、B【分析】題干給出圖片中的③處有兩河流域字樣;公元前18世紀,古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域,建立起中央集權的奴隸制國家.為了維護奴隸主的利益,漢謨拉比制定了一部法典,史稱《漢謨拉比法典》,它是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典.古代兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造了楔子文字,后來被西亞古代各民族所采用.
故選B.
本題考查了兩河流域古巴比倫文明代表--《漢謨拉比法典》;楔形文字.
本題主要考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記兩河流域古巴比倫文明代表--《漢謨拉比法典》、楔形文字.【解析】【答案】B4、B【分析】19世紀中期;中國和日本都是閉關鎖國的封建國家,此后日本進行了明治維新,擺脫了淪為半殖民地國家的命運,走上了資本主義發(fā)展道路.19世紀后期,日本已成為比較發(fā)達的資本主義國家,而中國則淪為半殖民地半封建國家.
故選B.
本題主要考查了日本明治維新的有關內容;要在掌握課本相關知識的基礎上,對問題進行深入的分析,從而得出結論.
本題注重考查學生的分析能力,本題的關鍵點是對比中日不同的發(fā)展道路,注意準確識記明治維新的影響.【解析】B5、C【分析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力;①尼克松訪華發(fā)生在1972年2月,②中美正式建交是1979年,③中日正式建交是1972年9月,④中國恢復了在聯合國的合法席位是1971年.故正確的順序為④①③②
故選C.
此題考查了新中國的外交成就;要把握相關歷史事件發(fā)生的時間.
熟記新中國外交中重要歷史事件發(fā)生的時間是解答此題的關鍵.【解析】C6、D【分析】【分析】洋務運動是中國近代史上最早出現的自強運動?它以“中體西用”為理論綱領;以“師夷長技以制夷”為口號?洋務運動推動了中國近代工業(yè)從無到有,它在推動社會政治變革;傳播先進科學技術、促進社會文化和思想觀念變革等方面,也有一定的歷史功績?但它的最終失敗,則留下了更深刻的歷史教訓?如果沒有洋務運動的嘗試,如果不經過這一“變器不變道“的器物改革階段,那么,就不會有失敗后痛苦的反省,也就很難后來旨在政治改革的戊戌變法和辛亥革命,以及進行思想文化變革的新文化運動.有學者撰文指出:“1840年以來中國人向西方學習,經歷了一個的過程,言教即主張,始而言技,繼而言政,進而言教,體現了洋務運動的影響,排除不符合題意的選項ABC.故選D.
【點評】本題考查了洋務運動,又稱晚清自救運動、自強運動.該運動是19世紀60~90年代洋務派所進行的一場引進西方軍事裝備、機器生產和科學技術以維護封建統(tǒng)治的“自強”、“求富”運動.本題要熟練掌握洋務運動的影響的基礎上作答.二、填空題(共5題,共10分)7、在美國民主化改革下英國受到了馬歇爾計劃的經濟援助.歐盟歐盟是在20世紀90年代成立的【分析】【分析】本題考查二戰(zhàn)后日本和西歐經濟發(fā)展的相關知識.【解析】【解答】據所學知;第二次世界大戰(zhàn)后,在馬歇爾計劃的經濟援助下,英國經濟持續(xù)發(fā)展,美國對日本進行了民主化改革,歐盟的成立是在20世紀90年代,70年代英國不可能加入歐盟.
故答案為:
錯誤:在美國民主化改革下;理由:英國受到了馬歇爾計劃的經濟援助;錯誤:歐盟;理由:歐盟是在20世紀90年代成立的.8、火車汽車【分析】【分析】本題考查兩次工業(yè)革命.【解析】【解答】解決本題的關鍵注意“陸上交通工具”;結合所學可知,在第一次工業(yè)革命中,史蒂芬孫發(fā)明了火車機車;第二次工業(yè)革命中,卡爾?本茨成功設計并制造出世界上第一輛使用汽油內燃機的汽車.
故答案為:
火車;汽車.9、略
【分析】本題考查古代世界的戰(zhàn)爭相關內容,考查學生對歷史史實的識記能力。根據所學歷史知識可知,公元前3世紀至前2世紀,羅馬為爭得地中海霸權,掠奪資源與奴隸,同地中海西部強國迦太基進行了三次戰(zhàn)爭,史稱布匿戰(zhàn)爭;公元前490年,波斯帝國向希臘本土壓來,隨后,波軍馬拉松平原登陸。希臘軍民經過頑強戰(zhàn)斗,徹底戰(zhàn)勝波斯侵略軍,贏得勝利。故填“布匿”;“希波”?!窘馕觥坎寄洌幌2?0、略
【分析】試題分析:本題主要考查學生對伏爾泰有關知識的識記。18世紀發(fā)生在法國的啟蒙運動,其代表人物主要是伏爾泰。伏爾泰反對封建專制制度,批判天主教教會,主張開明的君主執(zhí)政。考點:人教新課標九年級上冊·璀璨的近代文化·啟蒙運動【解析】【答案】錯:盧梭訂正:伏爾泰11、李鴻章新青年【分析】【分析】本題考查的是洋務運動和新文化運動的知識點.【解析】【解答】洋務運動后期;洋務派以“求富”為口號,創(chuàng)辦了一批近代的民族企業(yè),例如李鴻章在上海創(chuàng)辦了輪船招商局.新文化運動時期,陳獨秀等人以《新青年》為主要陣地,宣傳科學;民主的進步思想.
故答案為:李鴻章;新青年.三、判斷題(共5題,共10分)12、√【分析】【分析】本題考查學生對半坡原始居民生活情況的掌握.【解析】【解答】根據所學可知;距今約五六千年前,在我國陜西西安附近的半坡村生活的原始居民,主要糧食作物是粟,我國是世界上最早種粟的國家.
故答案為:
√.13、×【分析】【分析】本題主要考查國防科技成就.【解析】【解答】1983年;國防科技大學成功研制“銀河-I”巨型計算機,隨后“銀河-II”“銀河-III”相繼問世,運算速度不斷提高,在計算機高技術研究領域保持國內的領先.2000年研制成功的銀河超級并行計算機,是我國首臺億萬次巨型計算機,使我國成為繼美國;日本之后第三個研制高性能計算機的國家.
故答案為:×.14、×【分析】【分析】本題主要考查學生對中國社會主要矛盾變化的理解能力.【解析】【解答】鴉片戰(zhàn)爭以后;隨著中國社會性質的變化,中國社會的主要矛盾由戰(zhàn)前的地主階級和農民階級的矛盾,開始轉變?yōu)橥鈬Y本主義和中華民族的矛盾,封建主義和人民大眾的矛盾;而外國資本主義和中華民族的矛盾成為各種社會矛盾中最主要的矛盾.
故答案為:×.15、√【分析】【分析】本題考查英國憲章運動.【解析】【解答】結合所學可知;1837年,英國工人提出一個《人民憲章》,要求獲得選舉權,參與國家管理.英國的憲章運動是歐洲規(guī)模最大;時間最長的一次早期工人運動,沉重打擊了資產階級的統(tǒng)治.英國憲章運動是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動.
故答案為:
√.16、√【分析】【分析】本題考查學生對蔡鄂的認識.【解析】【解答】根據所學可知;蔡鍔是中華民國初年的杰出軍事領袖,一生中做了兩件大事:一件是辛亥革命時期在云南領導了推翻清朝統(tǒng)治的新軍起義;另一件是四年后積極參加了反對袁世凱稱帝;維護民主共和國政體的護國軍起義.被孫中山譽為“再造民國第一人”.
故答案為:
√.四、其他(共5題,共45分)17、略
【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開,形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”的原因:拿破侖建立了法蘭西第一帝國;頒布了《法典》,樹立了資產階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當今世界格局呈現出多極化趨勢,中國在當前世界格局中所處的地位:處于“一超多強中”的“一強”?!窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系(2分)
(2)建立了法蘭西第一帝國;頒布了《法典》(任一點2分);稱霸世界(2分)
(3)多極化趨勢(1分);“一超多強中”的“一強”(2分)18、略
【分析】【解析】(1)根據圖片分析可以知道B是日本明治維新,C是美國南北戰(zhàn)爭,二者都促進了資本主義經濟的發(fā)展。(2)本題寫出俄國農奴制改革的內容即可,難度不大。(3)本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進西方先進技術,發(fā)展近代工業(yè)。(4)美國的《解放黑人奴隸宣言》調動了黑人參軍的積極性,使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學生基礎知識?!窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。
⑴B.日本明治維新C.美國南北戰(zhàn)爭(或美國內戰(zhàn))(2分)
促進了資本主義經濟的發(fā)展(1分)
⑵農奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活;農奴在獲得“解放”時;可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地。(1分,答對一項即可得分。)
⑶引進西方先進技術;發(fā)展近代工業(yè)。(1分)
⑷廣大黑人歡慶解放,踴躍報名參軍,北方軍隊因此獲得雄厚的兵源,戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。(1分)19、略
【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設的史實。材料一的內容出自英國《權利法案》,該法令的頒布標志著君主立憲制的確立。實行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多,如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻出自法國的《人權宣言》,之所以說它在當時具有進步意義,是因為它宣稱人們生來自由,權利平等,體現了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨立宣言》,“這些殖民地”指北美13個殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法,該憲法確立了美國的聯邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》,它是拿破侖統(tǒng)治法國時期制定的。以上五則法令的共同之處:都是資產階級性質的法令或者維護資產階級利益?!窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。
⑴君主立憲制(1分)日本;西班牙、瑞典、丹麥等國(答對其中一個即可得1分)
⑵法國(1分)因為它宣稱人們生來自由;權利平等,體現了反對君主專制和封建等級制度的思想。(1分)
⑶北美13個殖民地(1分)
⑷美國1787年憲法(1分)拿破侖(1分)
⑸都是資產階級性質的法令或者維護資產階級利益。(言之有理即可得1分)20、略
【分析】【解析】(1)根據所學,最早的資產階級思想解放潮流是14世紀的文藝運動,首先在意大利興起。(2)第二次是啟蒙運動,在此指導下,18世紀后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國獨立戰(zhàn)爭,和1789年法國大革命。此題難度不大?!窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復興運動。(2分)意大利。(2分)
(2)啟蒙運動。(2分)____獨立戰(zhàn)爭、法國大革命。(4分)21、略
【分析】【解析】(1)根據圖片1可以知道是瓦特,他的發(fā)明是改良蒸汽機;(2)在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨,其動力發(fā)明是內燃機。(3)和網絡有關的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大。【解析】【答案】(1)瓦特(1分)改良蒸汽機(1分)(2)卡爾·本茨內燃機(2分)(3)第三次科技革命(2分)五、改錯題(共1題,共3分)22、略
【分析】(1)本題主要考查學生對大化改新有關知識的識記。依據學過的知識已知,日本曾經效仿隋唐進行過大化改新,通過這次改革,日本開始了由奴隸社會向封建社會的過渡。明治維新發(fā)生在19世紀中期。故而此題錯誤。(2)本題考查美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點。依據學過的知識已知,美國獨立戰(zhàn)爭的轉折是1777年的薩拉托加大捷。故而此題正確。(3)本題主要考查學生對一戰(zhàn)有關知識的認識。由于帝國主義政治經濟發(fā)展不平衡的加劇,后期的帝國主義國家要求重新分割世界。他們之間的斗爭愈演愈烈,第一次世界大戰(zhàn)前,形成了兩大軍事集團三國同盟和三國協約。而“柏林——羅馬——東京軸心”是在第二次世界大戰(zhàn)前形成的侵略性的軍事政治集團。故而此題錯誤。(4)本題主要考查學生對十月革命有關知識的準確識記。1917年十月革命,是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命,建立了世界上第一個社會主義國家——蘇俄。故而此題錯誤。【解析】(1)“×”將“明治維新”改為“大化改新”(2)“√”(3)“×”將“柏林羅馬東京軸心國”改為“三國協約”(4)“×”將“資本主義國家”改為“社會主義國家”六、材料題(共1題,共5分)23、(1)18世紀初期的彼得一世改革是當時俄國社會提出的要求。也是俄國歷史本身發(fā)展的必然產物。為了改變俄國文化教育的落后面貌;彼得一世指定各級政府直接管理教育,建立各種類型的學校,全俄各縣普遍建立小學,對貴族子弟實行強化教育,派遣留學生到西歐各國學習。同時,彼得政府還通過各種途徑,把西歐近代科學著作翻譯介紹到俄國來。
(2)分析材料可知;描述了俄國農奴制改革,農奴制的廢除有利于資本主義的發(fā)展,是俄國近代歷史上的重大轉折點。
(3)分析材料可知;《五條誓文》屬于1868年日本明治維新的政治綱領。明治維新在政治上,“廢藩置縣”,實現中央集權。
(4)據材料及所學知識可知;材料所述的經濟危機爆發(fā)于1929年。1929年10月24日,紐約股票交易所里突然掀起拋售股票的狂潮,這一天被稱為“黑色星期四”。幾天之后,股票價格連續(xù)暴跌。一場巨大的經濟危機從這里開始,迅速蔓延全美國,進而席卷整個資本主義世界。
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