【暑假拔尖】小學高年級語文閱讀理解課件：第8講寫事文章考點串講（統(tǒng)編版）

2025年1月20日講師：文小語寫事文章考點串講快樂閱讀學習目標學，然后知不足。03學請簡單說一說文章一共說了哪幾件事表格題文章中XXXX做了一件什么事，這么做的原因是什么對于文中的XXX做的事情你有什么樣的看法呢？一、本講題型考點核心：明確六要素概括理解提取信息（表格）一、本講題型解題技巧03學學，然后知不足。線索細節(jié)整體六要素 順序?qū)Ρ仍斅詫憣懯旅鞔_六要素：時、地、人、起、經(jīng)、果（時、地：1.事發(fā) 2.背景{起、經(jīng)、果}

）明確順序：記敘順序：插敘：起—（事件1）—經(jīng)—（事件2）—果刻畫人物形象；豐富故事情節(jié)；補充說明倒敘：果/經(jīng)—起—經(jīng)—果 設置懸念，吸引讀者興趣寫作順序：時間空間事情發(fā)展正序：起—經(jīng)—果 有頭有尾，條理清楚詳略寫詳寫：略寫：為下文XXXX作鋪墊通過（次要人、事、物），襯托（主要人、事、物），突出文章XXX中心對比：通過兩事件特點（事件A特點+事件B特點+…….+事件N特點），突出文章XXX中心線索時間：空間：事件：事物：情感變化：人物：表格提取信息：（時間、地點、人物起因、經(jīng)過、結(jié)果中心詞）歸納總結(jié)：

精簡情感線索：

情感變化學以致用03練毛主席說，實踐是檢驗真理的唯一標準。小桔燈這是幾十年以前的事了。在一個春節(jié)前一天的下午，我到重慶郊外去看一位朋友。她住在那個鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)公所樓上。走上一段陰暗的仄仄的樓梯，進到一間有一張方桌和幾張竹凳、墻上裝著一架電話的屋子，再進去就是我的朋友的房間，和外間只隔一幅布簾。她不在家，窗前桌上留著一張條子，說是她臨時有事出去，叫我等著她。我在她桌前坐下，隨手拿起張報紙來看，忽然聽見外屋板門嘎吱地一聲開了。過了一會，又聽見有人在挪動那竹凳子。我掀開簾子，看見一個小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)短短的，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳子想去摘墻上的聽話器，看見我似乎吃了一驚，把手縮了回來。我問她：“你要打電話嗎？”她一面爬下竹凳，一面點頭說：“我要××醫(yī)院，找胡大夫，我媽媽剛才吐了許多血！”我問：“你知道××醫(yī)院的電話號碼嗎？”她搖了搖頭說：“我正想問電話局……”我趕緊從一旁的電話本子里找到醫(yī)院的號碼，就又問她：“找到了大夫，我請他到誰家去呢？”她說：“你只要說王春林家里病了，她就會來的。”我把電話打通了，她感激地謝了我，回頭就走。我拉住她問：“你的家遠嗎？”

她指著窗外說：“就在山窩那棵大黃果樹下面，一下子就走到的?！闭f著就登登登地下樓去了。我又回到屋里去，把報紙前前后后都看完了，又拿起一本《唐詩三百首》來，看了一半，天色越發(fā)陰暗了，我的朋友還不回來。我無聊地站了起來，望著窗外濃霧里迷茫的山景，看到那棵黃果樹下面的小屋，忽然想去探望那個小姑娘和她生病的媽媽。我下樓在門口買了幾個大紅的桔子，塞在手提袋里，順著歪斜不平的石板路，走到那小屋的門口。我輕輕地扣著板門，發(fā)出清脆的"咚咚"聲,剛才那個小姑娘出來開了門，抬頭看了我，先愣了一下，后來就微笑了，招手叫我進去。這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的媽媽閉著眼平躺著，大約是睡著了，被頭上有斑斑的血痕，她的臉向里側(cè)著，只看見她臉上的亂發(fā)，和腦后的一個大髻。門邊一個小炭爐，上面放著一個小砂鍋，微微地冒著熱氣。小姑娘把爐前的小凳子讓我坐了，她自己就蹲在我旁邊，不住地打量我。我輕輕地問：“大夫來過了嗎？”她說：“來過了，給媽媽打了一針……她現(xiàn)在很好?！彼窒癜参课宜频卣f：“你放心，大夫明早還要來的。”我問：“她吃過東西嗎？這鍋里是什么？”她笑說：“紅薯稀飯，我們的年夜飯?！蔽蚁肫鹆宋?guī)淼慕圩?，就拿出來放在床邊的小矮桌上。她沒有作聲，只伸手拿過一個最大的桔子來，用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著。我低聲問：“你家還有什么人？”她說：“現(xiàn)在沒有什么人，我爸爸到外面去了……”她沒有說下去，只慢慢地從桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣來，放在她媽媽的枕頭邊。爐火的微光，漸漸地暗了下去，外面更黑了。我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對地穿起來，像一個小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺上拿了一段短短的洋蠟頭，放在里面點起來，遞給我，說：“天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山吧！”我贊賞地接過，謝了她，她送我出到門外，我不知道說什么好，她又像安慰我似地說：“不久，我爸爸一定會回

來的。那時我媽媽就會好了,一定!”她用小手在面前畫一個圓圈，最后按到我的手上：“我們大家也都好了！”顯然地，這“大家”也包括我在內(nèi)。淚水在我眼中打轉(zhuǎn)……我提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的桔紅的光，實在照不了多遠，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明！我的朋友已經(jīng)回來了，看見我提著小桔燈，便問我從哪里來。我說：“從……

從王春林家來。”她驚異地說：“王春林，那個木匠，你怎么認得他？去年山下醫(yī)學院里，有幾個學生，被當做共產(chǎn)黨抓走了，以后王春林也失蹤了，據(jù)說他常替那些學生送信……”當夜，我就離開那山村，再也沒有聽見那小姑娘和她母親的消息。但是從那時起，每逢春節(jié)，我就想起那盞小桔燈。十二年過去了，那小姑娘的爸爸一定早回來了。她媽媽也一定好了吧？因為我們“大家”都“好”了！寫于1957年1月3日1.閱讀短文，填寫這篇文章的相關(guān)要素。時間：

地點：

人物：

這件事的起因是：

經(jīng)過是：

結(jié)果是：

2.這篇短文是按照

順序記敘的，這種寫作順序稱為時間先后順序。這種寫作順序的作用是。本文的記敘線索是

。

1.閱讀短文，填寫這篇文章的相關(guān)要素。時間：

春節(jié)前一天的下午地點：重慶郊外人物：我，朋友,小女孩這件事的起因是：我去拜訪朋友，而朋友不在家，讓我等著。經(jīng)過是：小女孩借電話讓醫(yī)生給媽媽看病，而后我去探望，小女孩送我小桔燈結(jié)果是：我見到朋友，了解更多信息，懷念小女孩2.這篇短文是按照正序順序記敘的，這種寫作順序稱為時間先后順序。這種寫作順序的作用是敘事有頭有尾，條理清晰。本文的記敘線索是小桔燈 。

3.文章寫小姑娘巧制小桔燈，門外話別，用了很多筆墨，這屬于（

）。

“我回到里屋”等待朋友及門口買桔子，則一筆帶過，屬于 （

）。怎樣理解文章中劃橫線的句子？

聯(lián)系文章并展開想象，小女孩的爸爸有沒有回來，為什么？3.文章寫小姑娘巧制小桔燈，門外話別，用了很多筆墨，這屬于 （詳寫）。

“我回到里屋”等待朋友及門口買桔子，則一筆帶過，屬于 （ 略寫）。怎樣理解文章中劃橫線的句子？兩個“好”字，親切，充滿著深情厚義，寫出了對我的安慰，更為重要的是小姑娘對未來充滿必勝信心，堅定的信念。聯(lián)系文章并展開想象，小女孩的爸爸有沒有回來，為什么？提示：回來了，因為“大家都好了”。（意思對即可）兩個人的電影遲子建母親血壓居高不下，我懷疑是故鄉(xiāng)的寒冷氣候使然，勸她來哈爾濱住上一段，換換水土，她來了。說也怪，她到后的第二天，血壓就降了下來，恢復正常。她在春光中恢復了健康，心境自然好了起來。每天她跟我出去散步，看待每一株花的眼神都是憐惜的。我想讓母親在哈爾濱過得豐富些，除了帶她到商場購物，去飯店享受美食，去植物園看牡丹和郁金香外，還帶她進劇場，到電影院?！皠⒗细笪枧_”在哈爾濱每晚都有演出，場面很火爆。我約母親一同去看，她說：“那東西有什么看頭？就是耍嘛!”她說她受不了這個。不過她沒有拗過我，有一天，我還是把她拉到劇場。雖然不是周末，但上座率還是很高。母親說的沒錯，演出一開始，演員就朝觀眾要掌聲，有的還蹦下臺，在觀眾席中慫恿觀眾鼓掌。高分貝的音樂震耳欲聾，母親再次堵起了耳朵，一副痛苦狀。演出只到半程，當又一位演員出場后聳著肩膀嬉皮笑臉地要掌聲時，母親終于忍不住了，她幾乎是用命令的口氣大聲對我說：“咱走吧!”我也沒有料到演出是這樣，趕緊跟著她出來了。出了劇場，她長吁了一口氣，對我說：“怎么樣？我說就是個‘?！铩Ｔ僮氯?，我都要犯心臟病了!”我和母親有些悵然地在夜色中歸家，慨嘆著好電影沒人看?？斓郊业臅r候，母親忽然嘆息了一聲對我說：“我明白了，你寫的那些書，就跟咱倆看的電影似的，沒多少人看啊。那些花里胡哨的書，就跟那個劉老根大舞臺一樣，看的人多啊。”母親的話，讓我感動，又讓我難過。我沒有想到，這場兩個人的電影，會給她那么大的觸動。那一瞬間，我覺得自己是幸運的，因為有母親在，我生命中的電影，就永遠不會是一個人的啊。1.作者十分善于處理文章的詳略，敘述（

）的經(jīng)歷十分詳盡，但在寫（

）等，卻一筆帶過。之所以這樣安排詳略，目的是

（

）。2.

閱讀文章第③段，填寫這篇文章的相關(guān)要素。（1）時間：

（

）；地點：（

） ；人物：（

）（2）這件事的起因是：經(jīng)過是：結(jié)果是：1.作者十分善于處理文章的詳略，敘述（母親觀看演出和影片）的經(jīng)歷十分詳盡，但在寫（母親身體的康復，陪母親逛街購物、賞花、享受美食）等，卻一筆帶過。之所以這樣安排詳略，目的是

（

突出中心思想

）。2.

閱讀文章第③段，填寫這篇文章的相關(guān)要素。（1）時間：

（一天黃昏）；地點：（

電影院） ；人物：（我和母親）（2）這件事的起因是：路過文化宮看到喜歡的電影買了兩張票經(jīng)過是：因為只賣出兩張票，時間到了放映廳沒開門結(jié)果是：放映廳只為我和母親放了一場電影窮人的自尊丈夫在一所重點中學教書，我們便住在這所學校里。這天，一個女學生來敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，顯然是女學生的父親。進屋后，父女倆拘謹?shù)刈?。他們并沒有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒。順便來瞅瞅老師。父親說：“農(nóng)村沒什么鮮貨，只拿了十幾個新下的雞蛋

?！闭f著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏，布兜里裝了很多糠，裹了十幾個雞蛋。顯然他做得很細心，生怕雞蛋被擠破。我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉惶恐，死活不肯，被我用老師的尊嚴才“震懾”住，吃餃子時，父女倆依然拘束，但很高興。送走女學生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何為十幾個雞蛋而“折腰”？還破例要留父女倆吃餃子？望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。這棵梨樹長了3年，今年第一次結(jié)了7個果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但今天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩！”郵局早已下班。管電話的是我家的一個遠房親戚，父親讓我喊他姨爹。進屋時，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹“嗯”了一聲，沒動。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下顯得分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完了牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通?！?分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了，電話費九毛五分。”父親趕緊從褲兜里掏錢。