專題04：語(yǔ)言積累運(yùn)用四（名著閱讀）過(guò)關(guān)訓(xùn)練（解析版）

專題04語(yǔ)言積累運(yùn)用四（名著閱讀）過(guò)關(guān)訓(xùn)練一、【四川省內(nèi)江市20-21學(xué)年七年級(jí)下期末】名著閱讀這可絕不是一件容易的事。一年，兩年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬(wàn)滴汗，才掙出那輛車。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車。那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺；他沒(méi)有自己?？墒窃谶@種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒(méi)有花，心并沒(méi)有亂，他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車，可以使他自由，獨(dú)立，像自己的手腳的那么一輛車。有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無(wú)須敷衍別人；有自己的力氣與洋車，睜開(kāi)眼就可以有飯吃。選段中“他”是老舍作品《駱駝祥子》里的_________。從選段中可以看出他是一個(gè)_____________、________________、有夢(mèng)想的人。作品中，老舍創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的________________________，使通俗樸素的語(yǔ)言文字變得新鮮活潑，充滿民族風(fēng)格和地方特色?！敬鸢浮竣傧樽?，②吃苦耐勞，③堅(jiān)忍執(zhí)著，④口語(yǔ)【解析】選段出自老舍的《駱駝祥子》的第一章《攢錢買車》，由選段中“一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬(wàn)滴汗，才掙出那輛車。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車”“在他賃人家的車的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺”等內(nèi)容可知，祥子是一個(gè)不辭辛勞、敢于吃苦、意志堅(jiān)韌、有追求的人?！恶橊勏樽印吩谒囆g(shù)上的一個(gè)突出特點(diǎn)是講求“俗”和“白”。所謂“俗”，指的是描寫普通的市井生活，寫風(fēng)俗、民俗；所謂“白”，是指語(yǔ)言的樸實(shí)，特別重視北平市民群眾的口語(yǔ)，作品中的語(yǔ)言充滿“京腔”，清脆快當(dāng)，俏皮生動(dòng)，漂亮活潑。如使用了“敢情”“回見(jiàn)”“白饒”“不論秧子”之類的口語(yǔ)詞匯和句式，表現(xiàn)出濃郁的地方色彩。作者描寫祥子身體的健壯，用了“結(jié)實(shí)硬棒”和“挺脫”這樣帶有地方色彩的口語(yǔ)文字；寫祥子窮途末路,病病殃殃地為人家作喪事時(shí),“在馬路邊緩緩的蹭”,曹先生家的女傭稱贊祥子是“老實(shí)巴交”,“蹭”和““老實(shí)巴交”都是取自北京人的日?？谡Z(yǔ)；描寫祥子的心理、動(dòng)作、神態(tài)：看著那高等的車夫，他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對(duì)“出號(hào)”的大腳！是的，他無(wú)疑的可以成為最出色的車夫；傻子似的他自己笑了。這里的“殺好了腰”“雞腸子帶兒”“出號(hào)的大腳”都是典型的北京通俗口語(yǔ)的運(yùn)用。二、【安徽省安慶市20-21學(xué)年七年級(jí)下期末】運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成下面題目。但當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候，這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口袋分沁出來(lái)的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見(jiàn)了?！@次戰(zhàn)斗延長(zhǎng)至一刻鐘之久。怪物打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來(lái)，溜入水中不見(jiàn)了。A全身血紅，站在探照燈附近，一動(dòng)也不動(dòng)，眼盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來(lái)。（1）文段中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“________”，正確寫法是“_______”。（2）文段中“吞噬”的意思是__________。（3）以上文段出自__________，該書(shū)的作者是_______，他是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人。A處的人物是__________，他駕駛的潛艇名字是____________。（4）“這次戰(zhàn)斗”是小說(shuō)中哪個(gè)精彩片段？文中A是一個(gè)怎樣的人？________________________________________________________________【答案】（1）①.分沁②.分泌（2）吞咽。整個(gè)地吞下去。（3）①.《海底兩萬(wàn)里》②.儒勒·凡爾納③.尼摩④.諾第留斯號(hào)（鸚鵡螺號(hào)）（4）章魚(yú)襲擊片段尼摩船長(zhǎng)頭腦冷靜沉著，有智慧，富有正義感和奉獻(xiàn)精神，反抗殖民主義者，英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)，是有勇有謀的工程師、海的隱者。（任答兩點(diǎn)即可）【解析】【詳解】（1）考查對(duì)字形的辨析與修改?！胺智摺睉?yīng)寫作“分泌”，意思是人和動(dòng)物的某些細(xì)胞、組織或器官，合成和釋放某種或某些特殊化學(xué)物質(zhì)的過(guò)程?！扒摺弊x作qìn，“泌”讀作mì。（2）吞噬，吞吃，吞咽；比喻消溶，湮滅。結(jié)合語(yǔ)境“眼盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大?！笨芍巴淌伞敝傅氖谴蠛⑺耐檎麄€(gè)地吞下去。（3）本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。首先需要對(duì)文章的作者、內(nèi)容進(jìn)行回憶，其次將平日積累的文學(xué)常識(shí)填入即可。根據(jù)對(duì)對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的閱讀，可知文段選自《海底兩萬(wàn)里》，是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。從“當(dāng)A和他的副手”可知，A是主要人物尼摩船長(zhǎng)；他駕駛的潛艇是“鸚鵡螺號(hào)（諾第留斯號(hào)）”。（4）本題考查名著情節(jié)內(nèi)容的理解與分析以及人物形象的分析。第一問(wèn)的作答關(guān)鍵在于對(duì)該情節(jié)的識(shí)記。根據(jù)對(duì)《海底兩萬(wàn)里》這篇文章的閱讀記憶，“這次戰(zhàn)斗”指的是“章魚(yú)襲擊”片段，主要內(nèi)容是在大西洋留卡斯群島附近的海域，“鸚鵡螺號(hào)”遭到章魚(yú)的襲擊?！胞W鵡螺號(hào)”被迫浮出海面，眾人在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用斧子刀叉和章魚(yú)展開(kāi)血戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中一名船員慘死，尼德·蘭也遭遇危險(xiǎn)，幸為尼摩船長(zhǎng)所救。經(jīng)過(guò)持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，終于打敗了章魚(yú)。第二問(wèn)，對(duì)人物性格特征的分析，主要抓住人物的言行來(lái)理解。如“只一斧子，尼摩船長(zhǎng)就把這根巨大的觸須截?cái)?，它絞卷著從樓梯上溜下去”、“可是尼摩船長(zhǎng)跳在章魚(yú)身上，又一斧子，他把另一只胳膊又砍下來(lái)了”、“但尼摩船長(zhǎng)走在我的前面，先我動(dòng)了手。他的斧子砍人兩排巨大齒牙里面了”。這些都表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的性格特點(diǎn)。尼摩是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。尼摩又是一個(gè)有博愛(ài)之心的勇士，有著為人類獻(xiàn)身的崇高精神。他請(qǐng)求阿龍納斯教授為傷勢(shì)嚴(yán)重的部下治療，面對(duì)水手的死尼摩甚至情緒激動(dòng)地留下了眼淚，并且為他舉行了莊嚴(yán)隆重的珊瑚王國(guó)的葬禮；看到印度采珠人被鯊魚(yú)襲擊，他“奮不顧身地站了起來(lái)，拿著匕首直朝大鯊魚(yú)沖去，和鯊魚(yú)進(jìn)行肉搏”，還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計(jì)。三、【安徽省馬鞍山市20-21學(xué)年七年級(jí)下期末】閱讀選段，回答問(wèn)題“我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛(ài)過(guò)的，尊敬過(guò)的，祖國(guó)、父母、愛(ài)人、子女他們?nèi)劳隽?！所有我仇恨的一切，就在那里！”船長(zhǎng)不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟“復(fù)仇號(hào)”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開(kāi)始了?。?）此語(yǔ)段出自《海底兩萬(wàn)里》，文段中的船長(zhǎng)叫_____（人物名）。（2）“第二天，可怕的打擊開(kāi)始了！”文中“打擊”指什么事件？【答案】（1）尼摩（2）諾第留斯號(hào)用厲害的沖角撞裂了敵艦，使之爆炸、下沉?！窘馕觥俊痉治觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記?！逗５變扇f(wàn)里》中諾第留斯號(hào)潛艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。【小問(wèn)2詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。本文段選自《海底兩萬(wàn)里》第二部第二十一章《屠宰場(chǎng)》；根據(jù)內(nèi)容“船長(zhǎng)不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸跟‘復(fù)仇號(hào)’的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開(kāi)始了”可知，第二天發(fā)生的可怕的事情是諾第留斯號(hào)故意讓敵人接近，再在推進(jìn)器的強(qiáng)大推動(dòng)下，用那厲害的沖角對(duì)準(zhǔn)戰(zhàn)艦浮標(biāo)線以下的薄弱部位，從它身上橫穿過(guò)去！瞬間，戰(zhàn)艦船殼裂開(kāi)，繼而發(fā)生爆炸，迅速下沉。它的桅檣架滿擠著遇難人。然后，那黑沉沉的巨體沒(méi)入水中，跟它一起，這群死尸統(tǒng)統(tǒng)被強(qiáng)大無(wú)比的漩渦卷走；可知“可怕的打擊”是指將敵艦擊沉。四、【北京市東城區(qū)20-21學(xué)年七年級(jí)下期末】圈點(diǎn)批注是讀書(shū)時(shí)常用的一種方法。批注可以從作品內(nèi)容、寫作手法等方面著手，寫出自己的心得體會(huì)。請(qǐng)結(jié)合《駱駝祥子》選段，在批注的橫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。他沒(méi)有什么模樣，使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué)，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛(ài)自己的臉正如同他愛(ài)自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒；他把臉?lè)路鹚阍谒闹畠?nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺(jué)得，他就很像一棵樹(shù)，上下沒(méi)有一個(gè)地方不挺脫的。他確乎有點(diǎn)像一棵樹(shù)，堅(jiān)壯，沉默，而又有生氣。他有自己的打算，有些心眼，但不好向別人講論。在洋車夫里，個(gè)人的委屈與困難是公眾的話料，“車口兒”上，小茶館中，大雜院里，每人報(bào)告著形容著或吵嚷著自己的事，而后這些事成為大家的財(cái)產(chǎn)，像民歌似的由一處傳到一處。祥子是鄉(xiāng)下人，口齒沒(méi)有城里人那么靈便；設(shè)若口齒伶俐是出于天才，他天生來(lái)的不愿多說(shuō)話，所以也不愿學(xué)著城里人的貧嘴惡舌。他的事他知道，不喜歡和別人討論。因?yàn)樽斐ｉe著，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看著自己的心。只要他的主意打定，他便隨著心中所開(kāi)開(kāi)的那條路兒走；假若走不通的話，他能一兩天不出一聲，咬著牙，好似咬著自己的心！這一段主要運(yùn)用了①______描寫，突出了祥子結(jié)實(shí)、健壯的特點(diǎn)。從這段中兩個(gè)“②______”和一個(gè)“不喜歡”，可以看出祥子是一個(gè)沉默、不愛(ài)說(shuō)閑話的人。畫(huà)線句表現(xiàn)了祥子③______的特點(diǎn)?！敬鸢浮竣?肖像描寫②.不愿③.有明確的目標(biāo)，堅(jiān)韌

【解析】【詳解】本題考查信息篩選和人物形象分析。（1）根據(jù)“頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤”對(duì)祥子的頭、鼻、腮以及臉上的“疤”的刻畫(huà)，可知是肖像描寫。（2）根據(jù)加點(diǎn)詞“不喜歡”前面一句話“他天生來(lái)的不愿多說(shuō)話，所以也不愿學(xué)著城里人的貧嘴惡舌”可知，能表現(xiàn)祥子是一個(gè)沉默、不愛(ài)說(shuō)閑話的人的詞語(yǔ)是兩個(gè)“不愿”。（3）根據(jù)畫(huà)線句“只要他的主意打定，他便隨著心中所開(kāi)開(kāi)的那條路兒走”，可知祥子做事有明確的主意，可見(jiàn)，目標(biāo)（目的）明確；根據(jù)畫(huà)線句“假若走不通的話，他能一兩天不出一聲，咬著牙，好似咬著自己的心”，可知，祥子有一股不達(dá)目的不罷休的勁頭，可見(jiàn)他的堅(jiān)韌。五、【北京市東城區(qū)20-21學(xué)年七年級(jí)下期末】名著往往通過(guò)人物的生動(dòng)形象和優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們獲得人生的啟示。請(qǐng)選擇《海底兩萬(wàn)里》中的一個(gè)人物，結(jié)合具體的故事情節(jié)，談?wù)勊麕Ыo你的啟示?！敬鸢浮渴纠耗崮ΥL(zhǎng)利用海里的生物進(jìn)行加工，滿足了在大海的生活所需，從而給了我啟示，要善于利用自然界的一切，讓生活更美好！【解析】【詳解】本題考查名著給人的啟示。從《海底兩萬(wàn)里》中選擇一個(gè)人物，結(jié)合具體的故事情節(jié)，談出自己的啟示即可。示例：尼摩在遇到土人圍攻的時(shí)候，沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落，啟示我們遇事要頭腦冷靜，才能找到最好的解決問(wèn)題的辦法。六、【福建省廈門市20-21學(xué)年七年級(jí)下期末】《海底兩萬(wàn)里》是長(zhǎng)篇小說(shuō)，適合采用精讀與跳讀的方法，請(qǐng)根據(jù)下列內(nèi)容，判斷應(yīng)選擇哪種閱讀方法。（1）與主線脫離較大的，講海底生物分類的內(nèi)容，可選擇（）；（2）在主線情節(jié)中的擱淺、土著人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗以及描寫奇妙海底世界的部分，可選擇（）【答案】①.跳讀②.精讀【解析】【詳解】本題考查閱讀方法的掌握。我們讀一本書(shū)，根據(jù)興趣或讀書(shū)的目的不同，可以分別采取精讀或跳讀的方法，這兩種方法在同一閱讀過(guò)程中是可以交替使用的。①精讀：指認(rèn)真讀、反復(fù)讀，要求字斟句酌，逐字逐句地鉆研，對(duì)重要的語(yǔ)段反復(fù)涵詠品味，達(dá)到熟讀，對(duì)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解，并有所思考。因此，對(duì)于“主線情節(jié)中的擱淺、土著人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗以及描寫奇妙海底世界的部分”應(yīng)該采用精讀的方法。②跳讀：則是主動(dòng)地舍棄、有意義地忽略，以求更高效率的閱讀方法，因此“與主線脫離較大的，講海底生物分類的內(nèi)容”可選擇跳讀。

七、【福建省廈門市20-21學(xué)年七年級(jí)下期末】有位同學(xué)閱讀《駱駝祥子》時(shí)發(fā)現(xiàn)，人、景、物意外出現(xiàn)或突然消失可能成為情節(jié)突轉(zhuǎn)的路標(biāo)。如祥子手中出現(xiàn)的悶葫蘆罐兒，給祥子的生活和努力增加了新的動(dòng)力；六月十五的烈日與暴雨導(dǎo)致祥子接連生病、體質(zhì)下降，虎妞積蓄被消耗……請(qǐng)列舉兩個(gè)因人物突然出現(xiàn)或消失而導(dǎo)致祥子命運(yùn)改變的情節(jié)?！敬鸢浮繀⒖家c(diǎn)：①虎妞難產(chǎn)而死，為了辦喪事，祥子不得不賣車，他生活再次陷入困頓。②小福子絕望自殺，讓祥子走向徹底的墮落；③車夫老馬暈倒在茶館，老馬祖孫的境遇讓祥子對(duì)買車的夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑。④曹先生突然離開(kāi)，祥子不得不回到人和車廠，繼續(xù)以前的生活；⑤孫偵探突然出現(xiàn)，敲詐了祥子買車的錢，讓他的買車愿望再次落空……【解析】【詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。題目要求“列舉兩個(gè)因人物突然出現(xiàn)或消失而導(dǎo)致祥子命運(yùn)改變的情節(jié)”，根據(jù)《駱駝祥子》內(nèi)容可知，虎妞死于難產(chǎn)，祥子不得不賣掉人力車去料理喪事，至此，他的人生理想徹底破滅了；祥子的雇主曹先生由于思想過(guò)激而被當(dāng)局認(rèn)為是革命黨，于是逃到上海去避風(fēng)頭，但他的離開(kāi)卻使祥子再次回到人和車廠；在曹先生被搜查的時(shí)候，孫排長(zhǎng)已經(jīng)成為了孫偵探，他擺了祥子一道，把祥子的所有的積蓄全都搜刮走了，直接導(dǎo)致了祥子的夢(mèng)想再度破滅；車夫老馬暈倒在茶館，老馬祖孫的境遇讓祥子對(duì)買車的夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑；曹先生答應(yīng)給小福子一口飯吃，但祥子卻得知小福子絕望自殺的消息，小福子的死讓祥子走向徹底的墮落。結(jié)合原著內(nèi)容，言之有理即可。八、【廣東省廣州市花都區(qū)20-21學(xué)年七年級(jí)下期末】閱讀老舍的《駱駝祥子》（節(jié)選），完成后面小題①十八歲的時(shí)候，祥子便跑到城里來(lái)。帶著鄉(xiāng)間小伙子的足壯與誠(chéng)實(shí)，凡是以賣力氣就能吃飯的事他幾乎全做過(guò)了?？墒?，不久他就看出來(lái)，拉車是件更容易掙錢的事；做別的苦工，收入是有限的；拉車多著一些變化與機(jī)會(huì)，不知道在什么時(shí)候與地點(diǎn)就會(huì)遇到一些多于所希望的報(bào)酬。自然，他也曉得這樣的機(jī)遇不完全出于偶然，而必須人與車都得漂亮精神，有貨可賣才能遇到識(shí)貨的人。想了一想，他相信自己有那個(gè)資格：他有力氣，年紀(jì)正輕；所差的是他還沒(méi)有跑過(guò)，不敢一上手就拉漂亮的車。但這不是不能勝過(guò)的困難，有他的身體與力氣作基礎(chǔ)，他只要試驗(yàn)個(gè)十天半月的，就一定能跑得有個(gè)樣子，然后去貨輛新車，說(shuō)不定很快的就能拉上包車，然后省吃儉用的一年二年，即使是三四年，他必能自己打①上一輛車，一頂漂亮的車！看著自己的青年的肌肉，他以為這只是時(shí)間的問(wèn)題，這是必能達(dá)到的一個(gè)志愿與目的，絕不是夢(mèng)想?、谠賮?lái)看看祥子的身材，他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去；二十來(lái)歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒(méi)被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了－一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人?？粗歉叩鹊能嚪?，他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰②去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對(duì)“出號(hào)”的大腳！是的，他無(wú)疑可以成為最出色的車夫；傻子似的他自己笑了。③按照常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn)，他沒(méi)有什么模樣，使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒③粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤－小時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué)，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛(ài)自己的臉正如同他愛(ài)自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒－他把臉?lè)路鹚阍谒闹畠?nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺(jué)得，他就很象一棵樹(shù)，上下沒(méi)有一個(gè)地方不挺脫④的?！咀ⅰ竣俅颍嘿I。②殺進(jìn)腰：把腰部勒細(xì)一些。③一邊兒：同樣的。④挺脫：北方方言，強(qiáng)勁結(jié)實(shí)，挺括舒展。（1）《駱駝祥子》中，除主人公祥子外，還刻畫(huà)了其他個(gè)性鮮明的人物形象。其中有波辣而有心計(jì)的虎妞，有殘忍霸道的車廠老板①_______________，還有被祥子看作“孔圣人”的②________________。（2）從整本書(shū)看，祥子的形象發(fā)生了怎樣的變化？（3）你認(rèn)為造成這種變化的原因是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮浚?）①.劉四爺（劉四）②.曹先生（2）形象：從一個(gè)老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊要強(qiáng)的“駱駝”，變成了一個(gè)麻木，潦倒、狡猾、自暴自棄的“行尸走肉”。（3）原因：祥子的悲劇，是他個(gè)性弱點(diǎn)造成的，更是他所處社會(huì)壓迫的結(jié)果?！窘馕觥俊痉治觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查《駱駝祥子》里的人物掌握。長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》是老舍先生的代表作，是一部以人力車夫?yàn)橹行慕豢椫本└F苦社會(huì)世俗風(fēng)情的作品。劉四：人和車廠的老板，混混出身。典型的剝削階級(jí)人物，自私自利，曉得怎樣對(duì)付窮人，從不肯在外場(chǎng)失面子。最大的遺憾是沒(méi)有兒子來(lái)接班。他不愿自己辛辛苦苦掙得的家產(chǎn)跟著虎妞一起給了祥子，于是斷絕了與女兒的關(guān)系，最后連女兒的墳也不知道在哪兒。封建的思想使他忘記了親情，當(dāng)他醒悟過(guò)來(lái)已為時(shí)過(guò)晚。曹先生：一個(gè)平凡的教書(shū)人，有點(diǎn)錢。因?yàn)榇藢捄?，被祥子認(rèn)為是“圣人”。自居為“社會(huì)主義者”，在政治上并沒(méi)有高深的見(jiàn)解，希望成為真正的革命戰(zhàn)士又沒(méi)有這個(gè)能力。對(duì)于祥子這樣的下層勞動(dòng)人民表現(xiàn)出一定的關(guān)心和同情，能盡己所能解他人之困。是一個(gè)較為正直進(jìn)步的知識(shí)分子，但思想受到時(shí)代局限，并沒(méi)有成為真正的戰(zhàn)士。【小問(wèn)2詳解】《駱駝祥子》描寫了20年代，老北京的一個(gè)人力車夫的辛酸故事。此小說(shuō)大量應(yīng)用北京口語(yǔ)、方言，還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫，是現(xiàn)代白話文小說(shuō)的經(jīng)典作品。它深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。祥子是舊社會(huì)貧苦勞動(dòng)人民的縮影。他善良、質(zhì)樸、固執(zhí)，對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)忍精神，希望能拉上屬于自己的車。然而他的命運(yùn)可謂三起三落。在經(jīng)歷了一系列的挫折和打擊后，他的愿望終于完全破滅。他喪失了對(duì)生活的希望和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)淪為自甘墮落，開(kāi)始游戲人生，吃喝嫖賭，蛻變成一個(gè)行尸走肉的無(wú)業(yè)游民。綜上所述，概括作答即可。【小問(wèn)3詳解】本題考查理解分析能力?？蓮倪@幾方面要看概括提煉：①黑暗的社會(huì)是造成祥子悲劇人生的主要原因。他歷盡艱辛，三起三落，欲獨(dú)立自主而終不可得，因?yàn)闄M在他面前的是軍閥的亂兵、政府的偵探、車行的豪奪這樣一個(gè)強(qiáng)大、罪惡、病態(tài)的社會(huì)，他不可能憑一個(gè)人的力量與這個(gè)社會(huì)抗衡，只能成為這個(gè)病態(tài)社會(huì)的犧牲品；②他人的影響和自身的性格局限又是悲劇人生形成的一個(gè)因素；虎妞和小福子，放高利貸的高媽，刻薄的楊太太，卑鄙的夏先生，潦倒不堪、充滿獸性的二強(qiáng)子，等等，都在祥子悲劇人生的形成過(guò)程中扮演了不同的角色。另外，祥子自身性格的雙重性、墮落性、劣根性是一個(gè)無(wú)法回避的因素，對(duì)他的人生悲劇造成了不可忽視的影響。

綜上所述，概括作答即可。九、【廣東省惠州市20-21學(xué)年七年級(jí)下期末】閱讀下面選段，完成各小題。（A）關(guān)在里面的，現(xiàn)在單單剩下我們了。在什么地方呢？我說(shuō)不上來(lái)，甚至也猜不出來(lái)。周圍一片漆黑，竟黑到這么一種程度：在幾分鐘后，就是通常在最黑暗的夜間浮來(lái)浮去的那種模糊光線，我的眼睛也一點(diǎn)兒沒(méi)捕捉到。尼德?蘭對(duì)人家對(duì)待我們的方式非常憤慨。他盡情地發(fā)泄他的憤怒?！盎斓?！”他喊，“這兒的人待客不亞于喀里多尼亞人！他們只差吃人內(nèi)罷了！我才不奇怪呢，不過(guò)我要聲明，我不會(huì)不反抗就讓他們吃我！”“安靜些，尼德?蘭好朋友，安靜些。”康塞爾平心靜氣地說(shuō)，“沒(méi)到時(shí)候，您用不著冒火。我們還沒(méi)有被放在烤盤里呢！”“對(duì)，還沒(méi)有被放在烤盤里，”加本大人答，“但是毫無(wú)疑問(wèn)，我們已經(jīng)在烤爐里了。這么黑，哼！好在我的寬刃獵刀還帶在身邊，用得著它的時(shí)候，我是會(huì)看得清楚的。這些強(qiáng)盜，看他們誰(shuí)敢先來(lái)向我下手……”“尼德?蘭，您不用發(fā)脾氣，”我對(duì)魚(yú)叉手說(shuō)，“暴躁沒(méi)有什么用，只會(huì)把事情搞壞了。誰(shuí)知道有沒(méi)有人在偷聽(tīng)我們說(shuō)話呢？我們何不如先設(shè)法知道我們是在什么地方?！保˙）我想做最后一次努力。但我剛要開(kāi)口，他就示意我噤聲，對(duì)我說(shuō)：“我是權(quán)利！我是正義！我是被壓迫的。他，那就是壓迫者！由于它，所有一切我熱愛(ài)過(guò)的、親近過(guò)的、尊敬過(guò)的，祖國(guó)、愛(ài)人、子女、父親、母親，他們?nèi)妓懒?！所有我仇恨的一切，就在那里！您不許說(shuō)話！”（1）（A）選文中的“我們”被關(guān)進(jìn)了______號(hào)潛艇；選文（B）畫(huà)線句中的“我”指的是______（人名）。（2）請(qǐng)從選文（A）和選文（B）中選出兩個(gè)人物，就文段中的語(yǔ)言描寫，簡(jiǎn)要分析其性格特征。（3）《西游記》和《海底兩萬(wàn)里》都描寫了神奇的海底世界，請(qǐng)從科幻作品與神話小說(shuō)的角度，結(jié)合具體情節(jié)分析這兩本小說(shuō)中的海底世界有何不同?！敬鸢浮浚?）①.諾第留斯（鸚鵡螺）②.阿龍納斯（2）示例：①尼德?蘭被關(guān)進(jìn)潛艇后罵人、喊叫，感覺(jué)自己已經(jīng)在烤爐里，這一系列語(yǔ)言描寫可看出他性格中急躁、魯莽的一面，同時(shí)又富有反抗精神、熱愛(ài)自由。②康塞爾平心靜氣地勸說(shuō)、安慰尼德?蘭用不著冒火，并說(shuō)他們還沒(méi)被放在烤盤里，可看出他性格中沉著與幽默的一面。③“我”勸說(shuō)尼德?蘭不要發(fā)脾氣以及擔(dān)心是否有人在偷聽(tīng)講話等語(yǔ)言描寫可看出“我”的冷靜和理智；而“我”試圖勸說(shuō)尼摩船長(zhǎng)放棄沖撞戰(zhàn)艦，又可看出“我“內(nèi)心的善良和富有同情心。④尼摩船長(zhǎng)不聽(tīng)“我”的勸阻并讓“我”住嘴，執(zhí)意沖撞戰(zhàn)艦制造大屠殺等語(yǔ)言描寫可看出他冷酷無(wú)情的一面，但同時(shí)也表現(xiàn)出他內(nèi)心中有對(duì)祖國(guó)親人的熱愛(ài)和對(duì)殖民壓迫的極度痛恨。（3）《西游記》里描述的是東海龍王的龍宮，有各式各樣的奇珍異寶，蝦兵蟹將，是一個(gè)神奇的魔幻世界，是作者虛構(gòu)出來(lái)的海底世界，內(nèi)容想象沒(méi)有科學(xué)根據(jù)?！逗５變扇f(wàn)里》主要講述了阿龍納斯、康塞爾和尼德?蘭一起隨諾第留斯號(hào)潛水艇的船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海域，看到海中許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物和奇異景象。書(shū)中描繪的是一個(gè)探險(xiǎn)者眼中的真實(shí)存在的世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界，里面的很多幻想是對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的一種推測(cè)，有很多如今都變成了現(xiàn)實(shí)。【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。選文（A）選自《海底兩萬(wàn)里》第一卷第八章《動(dòng)中之動(dòng)》；寫發(fā)生在諾第留斯號(hào)在南極冰層之下前進(jìn)時(shí)，冰山翻轉(zhuǎn)撞上諾第留斯號(hào)，堵住了所有的出口之后，“我們”被八個(gè)大漢關(guān)進(jìn)諾第留斯號(hào)潛艇；選文（B）選自《海底兩萬(wàn)里》第二卷第二十一章《屠殺場(chǎng)》；寫“我”打算勸說(shuō)尼摩船長(zhǎng)，“我”是教授，即阿龍納斯?！拘?wèn)2詳解】本題考查對(duì)人物形象的理解。兩個(gè)文段中一共出現(xiàn)了四個(gè)人物，分別是“我”、尼德?蘭、康塞爾、尼摩船長(zhǎng)。找出各自的語(yǔ)言描寫并加以分析。（A）最后一段“尼德?蘭，您不用發(fā)脾氣”“誰(shuí)知道有沒(méi)有人在偷聽(tīng)我們說(shuō)話呢？我們何不如先設(shè)法知道我們是在什么地方”是對(duì)“我”的語(yǔ)言描寫，“我”勸說(shuō)尼德?蘭不要發(fā)脾氣以及擔(dān)心是否有人在偷聽(tīng)講話；體現(xiàn)出“我”的冷靜和理智；（A）第四段“‘安靜些，尼德?蘭好朋友，安靜些?！等麪柶叫撵o氣地說(shuō)，‘沒(méi)到時(shí)候，您用不著冒火。我們還沒(méi)有被放在烤盤里呢！’”是對(duì)康塞爾的語(yǔ)言描寫，康塞爾平心靜氣地勸說(shuō)、安慰尼德?蘭用不著冒火；體現(xiàn)出他性格中沉著與幽默的一面；（A）第三段“‘混蛋！’他喊，‘這兒的人待客不亞于喀里多尼亞人！他們只差吃人內(nèi)罷了！我才不奇怪呢，不過(guò)我要聲明，我不會(huì)不反抗就讓他們吃我！’”是對(duì)尼德?蘭的語(yǔ)言描寫，尼德?蘭被關(guān)進(jìn)潛艇后罵人、喊叫，煩躁不安；體現(xiàn)出他的急躁、魯莽，同時(shí)又富有反抗精神、熱愛(ài)自由；（B）“他就示意我噤聲，對(duì)我說(shuō)：‘我是權(quán)利！我是正義！我是被壓迫的。他，那就是壓迫者！由于它，所有一切我熱愛(ài)過(guò)的、親近過(guò)的、尊敬過(guò)的，祖國(guó)、愛(ài)人、子女、父親、母親，他們?nèi)妓懒?！所有我仇恨的一切，就在那里！您不許說(shuō)話！’”是對(duì)尼摩船長(zhǎng)的語(yǔ)言描寫，尼摩船長(zhǎng)不聽(tīng)勸阻，執(zhí)意沖撞戰(zhàn)艦制造大屠殺；體現(xiàn)出他的冷酷無(wú)情，表現(xiàn)出他內(nèi)心中有對(duì)祖國(guó)親人的熱愛(ài)和對(duì)殖民壓迫的極度痛恨。【小問(wèn)3詳解】本題考查對(duì)比閱讀?！段饔斡洝肥巧裨捫≌f(shuō)，它描寫的海底世界是作者虛構(gòu)出來(lái)的，沒(méi)有科學(xué)依據(jù)?！段饔斡洝访枋隽撕５椎凝垖m，有奇珍異寶，蝦兵蟹將，他們都能夠像人一樣交流，具有人的情態(tài)，是作者創(chuàng)造出來(lái)的魔幻世界，沒(méi)有科學(xué)依據(jù)；《海底兩萬(wàn)里》是科幻小說(shuō)，是科學(xué)與幻想的結(jié)合，里面的很多幻想是對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的一種推測(cè)?！逗５變扇f(wàn)里》主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。如在大西洋留卡斯群島附近的海域，“鸚鵡螺號(hào)”遭到章魚(yú)的襲擊，“鸚鵡螺號(hào)”被迫浮出海面，眾人在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用斧子刀叉和章魚(yú)展開(kāi)血戰(zhàn)；戰(zhàn)斗中一名船員慘死，尼德·蘭也遭遇危險(xiǎn)，幸為尼摩船長(zhǎng)所救，經(jīng)過(guò)持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，眾人終于打敗了章魚(yú)；小說(shuō)中并未將海底生物“神仙化”，而是描繪了可能存在的事件。小說(shuō)中描寫了海中許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物和奇異景象；小說(shuō)中很多是幻想是對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展展望，而且很多在如今成為現(xiàn)實(shí)。兩者最根本的不同是有無(wú)科學(xué)作為依據(jù)。十、【河北省滄州市20-21學(xué)年七年級(jí)下期末】閱讀《駱駝祥子》片段，回答問(wèn)題。[甲]這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，……車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響：跑得不快怎能對(duì)得起自己呢，怎能對(duì)得起那輛車呢？……非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美?！械狡７Γ墒呛芡纯斓?，值得驕傲的。[乙]他覺(jué)得這無(wú)論怎樣也比拉車強(qiáng)，掙錢不多，可是不用賣力氣呢。打著面小旗：他低著頭嘴里叼著煙卷，似笑非笑地隨著大家走，一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時(shí)候，他會(huì)張開(kāi)大嘴，而完全沒(méi)聲，他愛(ài)惜自己的嗓子。（1）批注是讀書(shū)時(shí)常用的方法，請(qǐng)閱讀【乙】段文字，參照示例，對(duì)人物的心理作分析批注。示例：【甲】段文字中，多個(gè)“那么”連用，寫出了祥子面對(duì)屬于自己的車的時(shí)候，內(nèi)心無(wú)比喜悅，意氣風(fēng)發(fā)的樣子，看哪哪都好。（2）從語(yǔ)段【甲】]到語(yǔ)段【乙】，人物心理發(fā)生了巨大的變化。請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)哪些大事導(dǎo)致人物的巨變。（寫出三件即可）【答案】（1）（1）示例：[乙]段文字中，“打著”“低著”“叼著”“似笑非笑”“一聲也不出”，通過(guò)對(duì)祥子的動(dòng)作、神態(tài)描寫，寫出了祥子經(jīng)過(guò)一系列的生活變故后，此時(shí)萎靡不振的樣子，他只想渾渾噩噩地過(guò)日子。（2）（2）①祥子自己辛苦攢錢買的車子，給兵搶了；②好不容易結(jié)了婚，老婆又難產(chǎn)死了，賣車辦身后事；③小福子自殺，愛(ài)情無(wú)望?！窘馕觥俊痉治觥俊拘?wèn)1詳解】批注是指批注，指閱讀時(shí)在文中空白處對(duì)文章進(jìn)行批評(píng)和注解?？梢詫懗鲎约簩?duì)文章的獨(dú)特感受。示例：通過(guò)“打著”、“打著”、“低著”、“叼著”這一系列動(dòng)詞，生動(dòng)形象地寫出了祥子祥子給人要旗子游行時(shí)懶懶散散的樣子。寫出了祥子經(jīng)過(guò)一系列的生活變故后，此時(shí)萎靡不振的樣子，只想混日子，成為行尸走肉。

【小問(wèn)2詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記，在熟讀課文的基礎(chǔ)是作答。

1、第二章祥子自己辛苦攢錢買的車子，給兵搶了；2、第十一章他被孫偵探敲詐；3、第六章到第二十章好不容易結(jié)了婚，老婆又難產(chǎn)死了，賣車辦身后事；4、第二十三章小福子自殺，愛(ài)情無(wú)望。十一、【湖北省天門市20-21學(xué)年七年級(jí)下期末】閱讀《駱駝祥子》片段，完成題目①剛能掙扎著立起來(lái)，他想出去看看。沒(méi)想到自己的腿能會(huì)這樣的不吃力，走到小店門口他一軟就坐在了地上，昏昏沉沉的坐了好大半天，頭上見(jiàn)了涼汗。又忍了一會(huì)兒，他睜開(kāi)了眼，肚中響了一陣，覺(jué)出點(diǎn)餓來(lái)。極慢的立起來(lái)，找到了個(gè)餛飩挑兒。要了碗餛飩，他仍然坐在地上。呷了口湯，覺(jué)得惡心，在口中含了半天，勉強(qiáng)的咽下去；不想再喝?？墒牵艘粫?huì)兒，熱湯象股線似的一直通到腹部，打了兩個(gè)響嗝。他知道自己又有了命。②肚中有了點(diǎn)食，他顧得看看自己了。身上瘦了許多，那條破褲已經(jīng)臟得不能再臟。他懶得動(dòng)，可是要馬上恢復(fù)他的干凈利落，他不肯就這么神頭鬼臉的進(jìn)城去。不過(guò)，要干凈利落就得花錢，剃剃頭，換換衣服，買鞋襪，都要錢。手中的三十五元錢應(yīng)當(dāng)一個(gè)不動(dòng)，連一個(gè)不動(dòng)還離買車的數(shù)兒很遠(yuǎn)呢！可是，他可憐了自己。13.從選文中你讀到了一個(gè)怎樣的祥子？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)句子進(jìn)行評(píng)析。14.請(qǐng)聯(lián)系原著內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)祥子手中三十五元錢的來(lái)歷。15.把《駱駝祥子》加入到“我命由我不由天”的主題閱讀中可以嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由?！敬鸢浮?3.示例一：一個(gè)身體虛弱、饑餓、可憐的祥子。如“沒(méi)想到自己的腿能會(huì)這樣的不吃力，走到小店門口他一軟就坐在了地上，昏昏沉沉的坐了好大半天，頭上見(jiàn)了涼汗”，“腿不吃力”“昏昏沉沉的坐了好大半天”“頭上有涼汗”等體現(xiàn)了他虛弱、饑餓、可憐的形象。14.祥子逃離軍營(yíng)時(shí)順手牽走了部隊(duì)丟下的三匹駱駝，后來(lái)將三匹駱駝以三十五元錢賣給了一個(gè)老頭。15.示例一：不贊同。最初的祥子淳樸善良、自尊要強(qiáng)，渴望用自己的力氣努力工作來(lái)掙錢買車，改善生活，改變命運(yùn)。但是在經(jīng)歷了買車三起三落、虎妞去世、小福子自殺等接二連三的打擊后，祥子徹底沉淪，沾染了各種惡習(xí)，最終成為了命運(yùn)的奴隸。示例二：贊同?？梢宰鳛榉疵娴睦觼?lái)強(qiáng)化對(duì)主題的認(rèn)識(shí)?！窘馕觥俊痉治觥俊?3題詳解】本題考查概括人物形象。文段“沒(méi)想到自己的腿能會(huì)這樣的不吃力，走到小店門口他一軟就坐在了地上，昏昏沉沉的坐了好大半天，頭上見(jiàn)了涼汗”，可體現(xiàn)祥子此時(shí)的虛弱無(wú)力；“肚中響了一陣，覺(jué)出點(diǎn)餓來(lái)”“呷了口湯，覺(jué)得惡心，在口中含了半天，勉強(qiáng)的咽下去；不想再喝”，課看出此時(shí)祥子的饑餓；“身上瘦了許多，那條破褲已經(jīng)臟得不能再臟”，可讀出祥子此時(shí)的狼狽可憐可憐。從“他懶得動(dòng)，可是要馬上恢復(fù)他的干凈利落，他不肯就這么神頭鬼臉的進(jìn)城去”可知，即使身體虛弱，遭受打擊，但是他依然希望自己干凈利落，不愿別人看不起，體現(xiàn)出他自尊、講究體面、好強(qiáng)的特點(diǎn)。結(jié)合具體語(yǔ)句，分析作答即可。示例：一個(gè)堅(jiān)韌、自尊、好強(qiáng)的祥子。如“他懶得動(dòng)，可是要馬上恢復(fù)他的干凈利落，他不肯就這么神頭鬼臉的進(jìn)城去”，即使身體虛弱，遭受打擊，但是他依然希望自己干凈利落，不愿別人看不起，體現(xiàn)出他自尊、講究體面、好強(qiáng)的特點(diǎn)。【14題詳解】本題考查名著情節(jié)的識(shí)記。祥子為了多掙兩塊錢，抱著僥幸心理拉客出城。不料走到半路，連人帶車被十來(lái)個(gè)兵捉去。他在兵營(yíng)里只好每天給大兵們扛行李，挑水燒水喂牲口。他心疼那輛自己用血汗掙來(lái)的車。后來(lái)大兵們吃了敗仗，祥子乘黑從兵營(yíng)里偷跑回來(lái)，還順手拉了三匹大兵撤退時(shí)落下的駱駝，賣給了一位養(yǎng)駱駝的老人，得了三十五塊錢?！?5題詳解】本題考查《駱駝祥子》的主題思想?！恶橊勏樽印吠ㄟ^(guò)一個(gè)健康向上的人力車夫祥子墮落的故事呈現(xiàn)了半殖民地半封建社會(huì)的城市貧民的悲慘命運(yùn)。祥子的悲劇命運(yùn)與“我命由我不由天”的自強(qiáng)不息、叛逆精神是不相同的。示例一：不贊同?！恶橊勏樽印分v述了一個(gè)農(nóng)村青年到城市打工，經(jīng)歷了買車的三起三落后，最終走向了墮落的過(guò)程，小說(shuō)呈現(xiàn)了在半殖民半封建社會(huì)下的中國(guó)城市貧民的悲慘命運(yùn)。“我命由我不由天”呈現(xiàn)了叛逆、自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。如果說(shuō)祥子買車的執(zhí)念是其自強(qiáng)不息的一面，他與虎妞的婚姻、與小福子的戀愛(ài)悲劇，直接將一個(gè)健康向上的小伙子逼上了絕路，祥子最終成了墮落的青年。示例二：贊同。祥子所走的個(gè)人奮斗的道路是他落入悲劇的主觀原因。性格決定命運(yùn)。祥子的轉(zhuǎn)變，和自己的性格密切相關(guān)。祥子農(nóng)民出身，文化水平低，無(wú)判斷是非的能力，會(huì)隨著周圍人而改變自己，沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己手中。把《駱駝祥子》加入到“我命由我不由天”的主題閱讀中，祥子的悲劇命運(yùn)可作為反面的例子來(lái)強(qiáng)化對(duì)主題的認(rèn)識(shí)。十二、【江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)20-21學(xué)年七年級(jí)下期末】閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題?！炯住肯樽酉胝覀€(gè)地方坐下，把前前后后細(xì)想一遍，哪怕想完只能哭一場(chǎng)呢，也好知道哭的是什么；事情變化得太快了，他的腦子已追趕不上。A小茶館們已都上了門，十點(diǎn)多了；就是開(kāi)著，他也不肯進(jìn)去，他愿意找個(gè)清靜地方……B這個(gè)銀白的世界，沒(méi)有他坐下的地方，也沒(méi)有他的去處，白茫茫的一片……【乙】尼摩船長(zhǎng)的手顫抖起來(lái)，幾滴淚珠從眼眶里滾落下來(lái)，可我一直以為他生來(lái)就不會(huì)掉淚。我又觀察了一會(huì)兒這個(gè)奄奄一息的船員，生命正在慢慢地離他而去。在籠罩著電光的病榻上，他的臉色顯得越發(fā)蒼白。⑴都說(shuō)“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時(shí)”，【甲】中祥子想找個(gè)地方哭一場(chǎng)，是因?yàn)開(kāi)______，【乙】中尼摩船長(zhǎng)“幾滴淚珠從眼眶里滾落下來(lái)”則是因?yàn)開(kāi)________________。⑵從兩人的流淚中，可見(jiàn)祥子、尼摩船長(zhǎng)分別是________和________性格的人。⑶請(qǐng)從劃線的兩個(gè)句子中，任選一句進(jìn)行批注。我選___句，理由：__________________________【答案】①.（1）祥子第二次準(zhǔn)備買車的錢突然被孫偵探全部敲詐走，他難以接受這一事實(shí)而難過(guò)；②.尼摩船長(zhǎng)為船員的受傷，生命垂危而流淚。③.（2）懦弱（軟弱、保守）④.善良（仁義）⑤.（3）示例：A⑥.“們”巧用擬人，將小茶館人格化，形象地寫出了祥子在車被孫偵探敲詐后走投無(wú)路的孤獨(dú)與難過(guò)，從而揭露了“舊社會(huì)不讓好人有出路”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。B.環(huán)境描寫，極力渲染雪夜的凄冷茫遠(yuǎn)，烘托出此刻祥子內(nèi)心的茫然與無(wú)助。（意對(duì)即可）【解析】【分析】【詳解】(1)第一空：祥子想哭一場(chǎng)的原因是自己辛苦攢下用來(lái)買第二輛車的錢被孫偵探敲詐走了。想到自己掙錢的不易，想到自己買車的愿望再次化為泡影，他實(shí)在難以接受，又覺(jué)得委屈無(wú)比，所以才會(huì)想哭一場(chǎng)。第二空：根據(jù)選段中的“我又觀察了一會(huì)兒這個(gè)奄奄一息的船員，生命正在慢慢地離他而去”可知尼摩船長(zhǎng)想哭的原因是船員受傷，生命垂危。這位船員受傷的原因是諾第留斯號(hào)（鸚鵡螺號(hào)）的一次碰撞，震斷了一根操縱桿，正好砸在這名船員的頭上。。(2)祥子準(zhǔn)備買第二輛車的錢被孫偵探敲詐走了，他沒(méi)有想到反抗，而只是想找個(gè)地方哭一場(chǎng)，可知他是一個(gè)軟弱保守的人。面對(duì)船員的即將離世，一貫堅(jiān)強(qiáng)的尼摩船長(zhǎng)流下了眼淚，可知他是一個(gè)善良仁義的人。(3)考查賞析句子。A.以“們”修飾“小茶館”，這是擬人化的手法。小茶館們已都上了門，都不再接納失落傷心的祥子，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了祥子在被孫偵探敲詐后走投無(wú)路的孤獨(dú)與傷感。祥子是一個(gè)好人，是一個(gè)想靠自己的努力過(guò)上體面生活的普通人，但兩次買車夢(mèng)碎，無(wú)人接納他，無(wú)人可憐他。祥子的遭遇揭示了“舊社會(huì)不讓好人有出路”的無(wú)情現(xiàn)實(shí)。B.“這個(gè)銀白的世界”“白茫茫的一片”是環(huán)境描寫，渲染了雪夜的凄冷與茫遠(yuǎn)，聯(lián)系此時(shí)祥子的處境，辛苦攢下準(zhǔn)備買第二輛車的錢被孫偵探敲詐走了，夢(mèng)想再一次破碎，無(wú)人可憐，無(wú)人安慰，他甚至不知道自己該去向哪里。此時(shí)對(duì)于雪夜的描寫，烘托祥子此時(shí)內(nèi)心的茫然與無(wú)助。十三、【江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)20-21學(xué)年七年級(jí)下期末】梁?jiǎn)⒊裕骸叭松氈镭?fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂(lè)處。”請(qǐng)從下列名著中任選一位人物形象，結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?！逗５變扇f(wàn)里》（尼摩船長(zhǎng)）、《創(chuàng)業(yè)史》（梁生寶）、《紅巖》（江姐）【答案】示例：《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)，對(duì)這個(gè)世界失望透頂，駕駛潛艇在海中遨游，過(guò)著看似與世隔絕的生活，但是他并沒(méi)有忘記自己的使命（一直在復(fù)仇），這就是“負(fù)責(zé)任的苦”在海底以自己的方式反抗壓迫，并一心幫助被壓迫的人。他將自己從大海中打撈到的財(cái)寶送給窮人和起義軍。他所做的一切就是盡了能盡的責(zé)任，他是欣慰的，這就是“盡責(zé)任的樂(lè)處”。《創(chuàng)業(yè)史》中的梁生寶為建設(shè)農(nóng)村合作社事業(yè)而努力奮斗的過(guò)程是曲折艱辛的，這就是“負(fù)責(zé)任的苦”；后來(lái)梁生寶帶領(lǐng)互助組團(tuán)結(jié)一致、艱苦創(chuàng)業(yè)，克服種種困難，最終帶領(lǐng)全村人走上致富路，他收獲了盡責(zé)的喜悅和奮斗的的價(jià)值，這就是“盡責(zé)任的樂(lè)處”?！都t巖》中的江姐，為了祖國(guó)的解放，在渣滓洞受盡敵人的嚴(yán)刑拷打，這就是“負(fù)責(zé)任的苦”；在渣滓洞，面對(duì)敵人的威逼利誘，她誓死不屈，最后面帶微笑走向刑場(chǎng)。她為了自由，為了民族的解放，犧牲生命也在所不惜，這就是“盡責(zé)任的樂(lè)處”?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻靠疾槊宋铩Ｄ崮ΥL(zhǎng)：當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。“無(wú)論在哪里，我都盡力做我能做的好事，同時(shí)也干我該干的‘壞事’。要知道，正義并不等于寬恕！”這就是“負(fù)責(zé)任的苦”。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族做正義的斗爭(zhēng)。他盡到了自己的責(zé)任，感受欣慰與快樂(lè)，這就是“負(fù)責(zé)任的樂(lè)處”。梁生寶：他為建設(shè)農(nóng)村合作社而努力奮斗，期間經(jīng)歷了諸多曲折。村民們不信任他，代表主任郭振山處處作梗。這就是“負(fù)責(zé)任的苦。”最終在他的帶領(lǐng)下，農(nóng)村合作社獲得了成功，人們走上了致富的道路。梁生寶的理想得以實(shí)現(xiàn)，此時(shí)他是喜悅和充實(shí)的。這就是“盡責(zé)任的樂(lè)處”。江姐：江姐是政治上成熟的共產(chǎn)黨員。她穩(wěn)重精細(xì)安詳深沉堅(jiān)強(qiáng)，處處表現(xiàn)出純潔的黨性和對(duì)革命事業(yè)的無(wú)比忠貞。她把祖國(guó)的解放當(dāng)作自己的責(zé)任。在去川北的路上，她看到掛在城頭的丈夫的頭顱，頓時(shí)熱淚盈眶，禁不住要痛苦出聲。這就是“負(fù)責(zé)任的苦”。被捕后，她經(jīng)受了更大的考驗(yàn)，深受同志們的愛(ài)戴。就義前，她從容地向同志們告別，莊嚴(yán)地實(shí)踐了自己的世界觀和人生觀。這就是“盡責(zé)任的樂(lè)處”。十四、【遼寧省撫順市20-21學(xué)年七年級(jí)下期末】名著閱讀填空。“看這個(gè)，祥子！我馬上就可以拿你，你要拒捕的話，我開(kāi)槍！我要馬上把你帶走，不要說(shuō)錢呀，連你這身衣裳都一進(jìn)獄門就得剝下來(lái)。你是明白人，自己合計(jì)合計(jì)得了！”“有工夫擠我，干嗎不擠擠曹先生？”祥子吭吃了半天才說(shuō)出來(lái)?！澳鞘钦?，拿住呢有點(diǎn)賞，拿不住擔(dān)‘不是’。你，你呀，我的傻兄弟，把你放了像放個(gè)屁；把你殺了像抹個(gè)臭蟲(chóng)！拿錢呢，你走你的；不拿，好，天橋見(jiàn)！別麻煩，來(lái)干脆的，這么大的人！再說(shuō)，這點(diǎn)錢也不能我一個(gè)人獨(dú)吞了，伙計(jì)們都得沾補(bǔ)點(diǎn)兒，不定分上幾個(gè)子兒呢。這么便宜買條命還不干，我可就沒(méi)了法！你有多少錢？”祥子立起來(lái)，腦筋跳起多高，攥上了拳頭?！皠?dòng)手沒(méi)你的，我先告訴你，外邊還有一大幫人呢！快著，拿錢！我看面子，你別不知好歹！”選段選自名著《________》，搶祥子錢的人是________。【答案】①.《駱駝祥子》②.孫偵探【解析】本題考查名著情節(jié)相關(guān)內(nèi)容。作答此題，首先要閱讀課本要求的相關(guān)名著，其次要對(duì)名著名稱及其重要情節(jié)準(zhǔn)確識(shí)記