人教版八年級(jí)語文上冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)題及答案_第1頁
人教版八年級(jí)語文上冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)題及答案_第2頁
人教版八年級(jí)語文上冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)題及答案_第3頁
人教版八年級(jí)語文上冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)題及答案_第4頁
人教版八年級(jí)語文上冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)題及答案_第5頁
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文檔簡介

人教版八年級(jí)語文上冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)題字音字形

一、給下列加點(diǎn)的字詞注音:

萌發(fā)

翩然

簌簌

孕育

物候

刺槐

適宜

連翹

呈現(xiàn)

細(xì)胞

夭亡

蟾蜍

囊胚

哺乳

分泌

瀕臨

脊椎

兩棲

覆蓋

遺骸

攜帶

隕石

膨脹

似乎

和蚌

棕樹

偷襲

鳥巢

藩籬

蜥蜴

頃刻

面頰

撥水

啄米

嘈雜

過濾

洨河

纖細(xì)

點(diǎn)綴

對(duì)稱

丘壑

蔓延

檐漏

池沼

模樣

蟠龍

矗立

湛藍(lán)

御道

氣氛

檀木

帷幕

煞風(fēng)景

憎惡

絮說

惶急

規(guī)矩

菩薩

辟頭

擄掠

懼憚

針灸

淡薄

瘡疤

哀悼

差使

奔喪

浦口

囑托

躊躇

妥帖

迂腐

晶瑩

頹唐

捆扎

克扣

灰黯

落魄

名譽(yù)

糟糕

答應(yīng)

賺錢

唏噓

稀罕

嫉妒

震顫

猝然

呵斥

處置

伎倆

巡捕

焦灼

吊唁

跋涉

文縐縐

荻港

殲滅

阻遏

瘧子

瘧疾

寒噤

仄歪

瓦礫

地窖

鞠躬

拂曉

竹篙

骨骼

瑣屑

賦閑

凹凼

門檻

著落

尷尬

傴僂

鑲嵌

取締

滯笨

琺瑯

驚駭

瞥見

劫掠

箱篋

恍惚

蜿蜒

屹立

轉(zhuǎn)彎抹角

張皇失措

名副其實(shí)

高屋建瓴

氣勢磅礴

情有可原

從容不迫

迥然不同

雕鏤琢磨

盤曲嶙峋

鳴鐘擊磬

池館水榭

惟妙惟肖

風(fēng)雪載途

草長鶯飛

前瞻后顧

駭人聽聞

窮愁潦倒

如履平地

京尹

擁毳衣爐火

二、根據(jù)拼音寫漢字:

狼jí(

繁yǎn(

zhě(

)皺

jié(

)難

鳥tún(

)目

追sù(

róng(

)化

è(

)制

è(

)運(yùn)

歸jiù(

斑lán(

遵xún(

分biàn(

hú(

)形

和xié(

zhù(

)足

險(xiǎn)jùn(

軒xiè(

cāng(

)俗

休qì(

煩suǒ(

粗zhuō(

震sǒng(

jié(

)問

pán(

)跚

nián(

)性

煩zào(

t?。?/p>

)敗

荒pì(

愧zuò(

shì(

)淚

ɡān(

)尬

顛pèi(

案dú(

輕miè(

遲dùn(

昏jué(

顛pèi(

huì(

)氣

qiǎn(

)責(zé)

liú(

)璃

晨xī(

納cuì(

荒miù(

chōng(

)憬

fāng(

鴻rú(

修xiá(

飛shù(

霧sōng(

銳不可dāng(

)長途bá(

)涉

窮愁liáo(

)倒

黃發(fā)垂tiáo(

xiāo(

)聲匿跡

shuāi(

)草連天

物jìng(

)天擇

無動(dòng)于zhōng(

重巒疊zhàng(

)自出新cái(

金luán(

)殿

yí(

)和園

莫míng(

)其妙

響徹云xiāo(

不可míng(

)狀

眼花liáo(

)亂

三、改正下列詞語中的錯(cuò)別字:

轉(zhuǎn)彎摸角

銳不可擋

名付其實(shí)

鑄劍為梨

豐功偉跡

眼花潦亂

遣責(zé)

大廷廣眾

消聲匿跡

連聲喏喏

窮困撩倒

束手無測

一愁莫展

煩燥

巧妙絕論

令人消魂

重巒疊障

惟妙惟削

張皇失措

圍追堵接

維幕

弄巧成絀見議思遷莫不關(guān)心適得其返

無精打彩

毛骨聳然

安祥標(biāo)點(diǎn)與病句1、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

(

)

A每到傍晚,葦塘里的歌聲還是那么響,不像是餓肚子的人們唱的:稻米和肥魚的香味,還是從葦塘里飄出來。

B那幾個(gè)士兵到處找契柯拉耶夫的尸身——可是找不著。

C多年來,風(fēng)吹雨淋、人踩牛踏,終于光滑了些,但磨不平那一顆顆硬幣大的小凹凼。

D老人最后的囑咐是揚(yáng)了揚(yáng)這只扎傷了的手,說“信客信客就在一個(gè)信字,千萬別學(xué)我?!?/p>

2、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

(

)

A那時(shí)候他“腦袋慢”“沒繞過來”“晚了一步”,就“進(jìn)不去了”,他感嘆自己:“人老了,沒用了?!?/p>

B老王常有失群落伍的惶恐。因?yàn)樗菃胃蓱簟?/p>

C他啞著嗓子悄悄問我:“你還有錢嗎?”

D他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛?、埋在什么溝里?/p>

3、標(biāo)有序號(hào)的地方,應(yīng)該填入的恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)是

(

)

我想用諾貝爾獎(jiǎng)獲得者①著名分子生物學(xué)家J.D.沃森的話來結(jié)束本文②“可以期待,許多生物學(xué)家,特別是那些從事無性繁殖研究的科學(xué)家,將會(huì)嚴(yán)肅地考慮它的含意③并展開科學(xué)討論,用以教育世界人民④

A①,②:③。④”。

B①、②:③,④?!?/p>

C①,②,③。④?!?/p>

D①、②,③,④”。

4、為下段文字選擇一組標(biāo)點(diǎn)符號(hào),正確的一項(xiàng)是

(

)

我平時(shí)叫她口阿媽口,連口長口字也不帶口但到憎惡她的時(shí)候,口例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時(shí)候就叫她阿長。

A“”“”;——,

B“”“”,……;

C“”“”,——;

D“”“”;……;

5、修改病句。

(1)家長和老師對(duì)我們寄予很高的厚望,我們一定要努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)他們。(2)從世界杯上的表現(xiàn)來看,我國的足球技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。(3)許多下海經(jīng)商的人成了高薪階層,相比之下,大多數(shù)政府官員卻成了“清水衙門”……4)如果在這個(gè)當(dāng)兒,老婦人也沒有說話,她不過抬起眼睛來,朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼……

6、下列沒有語病的一項(xiàng)是

(

)

A那石板多年前由父親從山上背下來,每塊大約三百來斤左右。

B后來父親的腳終于洗好了,終于洗出了腳的本色。

C臺(tái)階旁栽著一棵桃樹,臺(tái)階遮出一大片綠陰。

D他覺得終于可以造屋了,便破土動(dòng)工,選定一個(gè)日子。

7、下列沒有語病的一項(xiàng)是

(

)

A通過老師的一番教育,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

B故事會(huì)上,有幾個(gè)同學(xué)精彩的表演,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

C《雷雨》這部話劇塑造了很多令人難忘的情節(jié)。

D只要堅(jiān)持不懈的攀登,我們才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

8、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

(

)

A白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線,他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。

B在閱讀文學(xué)名著的過程中,使我明白了許多做人的道理,感悟了人生的真諦。

C我們要與自然和諧相處,保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@——地球。

D那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸,似遠(yuǎn)似近,似近似遠(yuǎn),又似有似無。

9、修改下列病句。

(1)外邊的吵鬧聲突然漸漸消失了。

(2)為了避免今后不再犯類似的錯(cuò)誤,我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

(3)他對(duì)自己能否學(xué)好電腦,充滿了信心。

(4)通過這次實(shí)踐活動(dòng),使我深受教育。

(5)目前,廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄,確實(shí)需要大大提高。

(6)在江蘇省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽淡會(huì)上,外商和港澳同胞參觀了豐富多彩的洽談會(huì)的展品。

10、按要求修改下面一段文字。

①夢(mèng)境與睡眠深淺程度有關(guān)。②朦朧入睡時(shí),大腦皮層里的抑制程度比較淺,夢(mèng)境就更加塑近現(xiàn)實(shí)生活,正是“日有所思,夜有所夢(mèng)”。③甚至有時(shí)自己也覺察到在做夢(mèng),所以不能主動(dòng)地控制,只能聽其自然發(fā)展。④睡眠稍深一些,夢(mèng)境則有明顯的虛幻性和荒誕性,一時(shí)在東,一時(shí)在西,或者與死去已久的親人在一起,而自己毫無判斷辨別的能力。⑤這就是大腦里抑制程度更深。⑥比如,白天深思一道數(shù)學(xué)題,夢(mèng)里也可能在做數(shù)學(xué);白天搞技術(shù)發(fā)明,夢(mèng)里也可能搞同樣的工作。

(1)第②句畫線部分搭配不當(dāng)?shù)脑~語是

,應(yīng)改為

。

(2)第③句畫線部分使用不當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是

,應(yīng)改為

。

(3)第⑤句畫線部分應(yīng)補(bǔ)出的詞語是

,應(yīng)放在

。

(4)第⑥句位置不當(dāng),應(yīng)放在第

句的后面。修辭與表達(dá)方式1寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

(1)希臘有巴特農(nóng)神廟,埃及有金字塔,羅馬有斗獸場,巴黎有圣母院,而東方有圓明園。

(2)這是某種令人驚駭而不知名的杰作……宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。

(3)我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。

(4)政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。

(5)整個(gè)城成為一座巨大的墳?zāi)?,埋葬?000名被殘殺的人。

(6)人潮仍沿著山路瀉下。

(7)但是,多少人記得呢?世界上多少人知道呢?

2指出下列句中描寫長媽媽時(shí)所用的描寫方法。

(1)還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。

(

)

(2)“恭喜恭喜!大家恭喜!真聰明!恭喜恭喜!”

(

)

(3)我驚異地看她時(shí),只見她惶急地看著我。

(

)

3寫出下列句子運(yùn)用的說明方法。

(1)走進(jìn)午門,是一個(gè)寬廣的庭院,彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。

(2)布局和前三殿基本一樣,但莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了,彩畫圖案也有明顯的變化。

(3)到了近代,利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn),已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué),就是物候?qū)W。

(4)從二戰(zhàn)至今,關(guān)島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕,僅存的兩種鳥類的數(shù)量也在與日俱減,隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。

(5)來自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國人的“入侵者”,前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹木,后者則專門叮咬人畜,傳播疾病。

(6)當(dāng)時(shí),這些混雜在倉底貨物中的“偷渡者”并沒有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁?,它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。

4、下列修辭手法不同的一項(xiàng)是

(

)

A有一天,兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫,另一個(gè)強(qiáng)盜放火。

B以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國的全部贊譽(yù)。

C我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。

D中國軍人的屠戮婦嬰的偉績,八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功,不幸全被這幾縷血痕抹殺了。

5、對(duì)于下列句子所運(yùn)用的修辭判斷正確的一項(xiàng)是

(

)

(1)(他)在黑暗中睜著眼,迷迷亂亂地回想著一個(gè)個(gè)碼頭,一條條船只,一個(gè)個(gè)面影。

(2)這些眼神,是中國農(nóng)村對(duì)自己的冒險(xiǎn)家們的打分。這些眼神,是千年故土對(duì)城市的探詢。

(3)他能不干這檔子事嗎?不能。

A擬人

比喻

反問

B擬人

反復(fù)

設(shè)問C排比

反復(fù)

比喻

設(shè)問

D排比

反復(fù)

設(shè)問

6對(duì)下列句子運(yùn)用的描寫方式判斷正確的一項(xiàng)是

(

)

(1)那極短的發(fā),似剛收割過的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機(jī)。

(2)他仿佛覺得有許多目光在望他,就盡力把胸挺得高些。

(3)父親的精力卻很旺盛,臉上總是掛著笑容……

(4)父親拍拍我后腦勺說,這樣是會(huì)吃苦頭的!

A外貌

神態(tài)

動(dòng)作

語言

B外貌

心理

動(dòng)作

語言

C外貌

心理

神態(tài)

語言

D外貌

動(dòng)作

神態(tài)

語言

7、下列句中的對(duì)偶句有(多項(xiàng))

(

)

A苔痕上階綠,草色入簾青。B可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

C南陽諸葛廬,西蜀子云亭。D出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

8、下列四句中運(yùn)用的說明方法與其他三句不同的一項(xiàng)是

(

)

A石拱橋的橋洞成一張半弓,又像虹。

B像這種各拱相連的橋,我們叫聯(lián)拱橋。

C彎彎的金水河像一條玉帶橫貫河上。D園子里的花競相開放,成了一幅最明艷的畫。

9、對(duì)下列句子所用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是

(

)

A高峰入云,清流見底。(對(duì)比)

B月色入戶。(擬人)

C庭下如積水空明。(比喻)

D何夜無月?何處無竹柏?(反問)

10、請(qǐng)簡析下列句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。

(1)古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。(2)到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10天。(3)物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。銜接與排序1、下列填入橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

(1)又隔了幾天,他整個(gè)人走到臺(tái)階上去,說全凍實(shí)牢了。

(2)這位年輕人連外出謀生的人也大半不認(rèn)識(shí),老信客說了又說,比了又比,

(3)下午,他又要把死者遺物送去,這件事情更有危難。農(nóng)村婦女會(huì)把這堆簡陋的遺物當(dāng)作丈夫生命的代價(jià),

。

A.把他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩

B.他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩

連他們各人的脾氣習(xí)慣也作了介紹

連他們各人的脾氣習(xí)慣也作了介紹

幾乎沒有一個(gè)相信只有這一點(diǎn)點(diǎn)

幾乎沒有一個(gè)相信只有這一點(diǎn)點(diǎn)

C.把他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩

D.把他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩

他們各人的脾氣習(xí)慣也作了介紹

連他們各人的脾氣習(xí)慣也作了介紹

幾乎沒有一個(gè)相信只有這一點(diǎn)點(diǎn)

都不相信只有這一點(diǎn)點(diǎn)

2、填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

(

)

他是班上的清潔委員,很愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。放學(xué)回家經(jīng)過校門時(shí),看到了地上有紙團(tuán),他很自舅地彎腰拾起放進(jìn)垃圾筒里,

,班會(huì)上,他受到了班主任的表揚(yáng)。

A班主任發(fā)現(xiàn)了他

B班主任發(fā)現(xiàn)了自己

C自己被班主任發(fā)現(xiàn)了

D這被班主任發(fā)現(xiàn)了

3、按照課文,排列下列句子的順序。

①杜聿明則剛從徐州飛到東北,一戰(zhàn)慘敗,又逃到了葫蘆島。

②南陽守?cái)惩趿柙平y(tǒng)率的軍隊(duì)是第二軍、第六十四軍以及一些民團(tuán),現(xiàn)向襄陽逃竄。

③在我強(qiáng)大的野戰(zhàn)軍和地方軍配合打擊之下。困守各個(gè)孤立據(jù)點(diǎn)內(nèi)的敵人,如像開封、南等處,不得不被迫棄城逃竄。

④襄陽也是國民黨的一個(gè)所謂“綏靖區(qū)”,第一任司令官康澤被俘后,接手的是從新疆調(diào)來宋希濂。

⑤最近宋希濂升任了徐州的副總司令兼前線指揮所主任去代替原任的杜聿明。4、下列一首古詩順序被打亂,請(qǐng)按照其思想內(nèi)涵重新排列順序。

①問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。

②山氣日夕佳,飛鳥相與還。

③結(jié)廬在人境,而無車馬喧。

④此中有真意,欲辨已忘言。

⑤采菊東籬下,悠然見南山。正確的順序是:

5、下列句子排序正確的一項(xiàng)是

)

①它在我所感覺的世界里纏繞著,纏繞著。

②它在世紀(jì)的滄海桑田之中纏繞著,無聲無息。

③我想那一定是一個(gè)啟示,從百年之前就開始書寫,寫過風(fēng)流寫過劫難,終將又寫復(fù)興。

④它在陰云下纏繞著,無聲無息。

A③①④②

B③④②①

C④②①③

D④①②③

6、將下面的內(nèi)容重新排列,正確的順序應(yīng)該是

(

)

①但近年來海洋正在成為一個(gè)藏污納垢的巨大“垃圾場”,海洋生態(tài)環(huán)境日趨惡化,生物種類象劇減少。

②海洋里豐富的食物資源,千萬年來滋養(yǎng)著人類。

③長期的過度捕撈使全世界2/3的產(chǎn)魚區(qū)繁殖量不足,捕魚區(qū)域只能向深海推進(jìn),這更加劇了海洋資源的枯竭。

④海洋里又有豐富的礦產(chǎn)資源、海水化學(xué)資源、動(dòng)力資源等,它對(duì)人類的貢獻(xiàn)是全方位的。

A④①②③

B②④③①

C①③②④

D②④①③語言運(yùn)用1、給下列橫線上填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

(1)圓明園是一座了不起的__________

的博物館,那兒不僅僅有藝術(shù)珍品,還有大堆的金銀制品。

(2)孫小龍模仿趙本山的表演真是

__________

,讓大家不時(shí)地捧腹大笑。

(3)經(jīng)過長時(shí)間的試驗(yàn),主要問題一解決,其他問題就

__________

了。

(4)這部

__________

的藝術(shù)作品,為我們描繪了一幅情景交融的圖畫。

2、憑借語感,在文中的橫線上補(bǔ)寫一個(gè)句子。

啊,友情!人間怎能沒有你?愿你像和煦的陽光,常常照耀著我們的胸懷;愿你像清新的空氣,時(shí)時(shí)輸向我們的心房;

_______________,____________

使每個(gè)人是健康的,美好的,愉快的,坦蕩的,文明的,一往無前的……

3、根據(jù)語境,在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句,把句子補(bǔ)充完整。

溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因?yàn)橛辛怂辛遂`性,有了生機(jī)。水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足,如

_________________

,如

______________。

4、仿寫,注意畫線的語句,恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)量詞表現(xiàn)情景。

例句:現(xiàn)在,他正躲在山間墳場邊的破草房里,夜夜失眠,在黑暗中睜著眼,迷迷亂亂地回想著一個(gè)個(gè)碼頭,一條條船只,一個(gè)個(gè)面影。

仿句:

5、閱讀下列一則新聞,然后答題。

據(jù)《中國青年報(bào)》報(bào)道

中國人民大學(xué)向“等待父親凱旋的女兒”吳悠伸出橄欖枝。22日,人大招生辦正式承諾,如果吳悠高考能達(dá)到人大錄取線,學(xué)校將按照有關(guān)政策,盡可能滿足她到人大深造的愿望。同時(shí),人大有關(guān)負(fù)責(zé)人還表示,“如果與吳悠一樣品學(xué)兼優(yōu)”,這一承諾也適用于所有奮戰(zhàn)在第一線的醫(yī)護(hù)人員子女。

4月17日,一封“爸爸,女兒等待你凱旋”的信件感動(dòng)了很多人。北師大附中高三學(xué)生吳悠和她在佑安醫(yī)院傳染科工作一個(gè)多月沒有回家的父親迅速為人熟知。

新聞背景介紹:2003年春,自中國內(nèi)地發(fā)現(xiàn)“非典”病例后,許多戰(zhàn)斗在非典前沿的醫(yī)護(hù)人員舍小家顧大家,甚至在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,截至2003年4月25日,僅廣東省就有4位戰(zhàn)斗在非典前沿的醫(yī)護(hù)人員因感染非典而長眠不醒。

(1)給這則新聞取一個(gè)標(biāo)題。(字?jǐn)?shù)控制在15字以內(nèi))

(2)用自己的語言概括這則新聞所報(bào)道的內(nèi)容。6、請(qǐng)將下列內(nèi)容概括成一句話新聞。

湖南日?qǐng)?bào)5月27日訊

今日又有一種新型客機(jī)在長沙升空。自此從長沙乘坐南航班機(jī)飛往北京、上海、廣州、深圳的旅客,就可以坐上由南航公司引進(jìn)的首架波音737—800型客機(jī),開始更加舒適的空中之旅了。

據(jù)南航湖南分公司總經(jīng)理張和平介紹。南航公司斥資13億元引進(jìn)的波音737—800型客機(jī),是波音公司737飛機(jī)系列中最優(yōu)良的機(jī)型。據(jù)悉,另外兩架客機(jī)年內(nèi)到貨后,也將投入湖南分公司運(yùn)營。7、仿寫。

(1)改寫下面句子中畫線的部分,使它與前面的句子組成對(duì)偶句。

遙望東南,建幾處依山樓榭;近看西北角,造三問面水的軒齋。

改為:遙望東南,建幾處依山樓榭;__________

,__________

(2)依照下面的例句,寫一句話。

例句:你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

你珍愛自己的生活環(huán)境嗎?

__________

,__________

(3)從除例句以外的23個(gè)大寫英文字母中任選1個(gè),發(fā)揮想像,仿寫句子。

例句:A是一座金字塔,是進(jìn)取。B是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心,是友誼。C是未滿的月牙兒,是缺憾。文學(xué)常識(shí)1、文學(xué)常識(shí)填空。

(1)《蘆花蕩》是著名作家________的“白洋淀紀(jì)事之二”,“白洋淀紀(jì)事之一”是《

(2)第一單元我們學(xué)過

____

(國藉)西蒙諾夫的一篇戰(zhàn)地通訊,標(biāo)題是《

(3)雨果是

_______(國籍)作家,他的代表作有小說《

》《悲慘世界》《九三年》等。(4)你看過哪些有關(guān)戰(zhàn)爭的名著?請(qǐng)寫出一部。著作:《

》;作者:__________

;主人公:__________

;描寫了

__________

戰(zhàn)爭。

(5)《大道之行也》選自《

》,這部書是

________

家經(jīng)典之一,____(朝代)

_____

(姓名)對(duì)秦漢以前各種

__________

論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。

(6)一篇新聞可分為_______

、_______

、_______

、_______

、_______

五個(gè)部分,其中

__________

是新聞的主干,它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題。

(7)《阿長與<山海經(jīng)>》選自魯迅的《

》。請(qǐng)?jiān)倭信e出這部散文集的其他兩部作品:《

》《

》。

(8)《湖心亭看雪》選自《

》,作者是________

,他是______

(朝代)人。

(9)《答謝中書書》的作者是__________

,文中的“自康樂以來”中的“康樂”指南朝著名詩人

__________

,第二個(gè)“書”的意思是

__________

。

(10)《記承天寺夜游》的作者是___代著名文學(xué)家

______

,

__________

是他的號(hào)。

2下列詩句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是

(

)

A白頭/搔更/短,渾欲/不勝/簪

B存者/且/偷生,死者/長/已矣

C會(huì)當(dāng)/凌絕/頂,一覽/眾山/小

D有孫/母/未去,出入/無/完裙

3

下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是

(1)(

)(2)(

)(3)(

(1)A《望岳》—杜甫—唐代—《杜少陵集》B《大道之行也》—《禮記》—春秋—

孔子

C《核舟記》—張潮—明代—《虞初新志》D《愛蓮說》—周敦頤—北宋—《周元公集》

(2)A《三峽》——周密一一北魏

B《渡荊門送別》—一杜甫——唐朝

C《蘇州園林》——葉圣陶——現(xiàn)代

D《歸園田居》——陶淵明——西晉

(3)A《游山西村》—陸游—北宋—放翁

B《渡荊門送別》—李白—香山居士—詩仙

C《湖心亭看雪》—張岱—宗子—明末清初

D《三峽》—酈道元—北宋—《水經(jīng)注》

4、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)說法有誤的一項(xiàng)是

(1)(

)(2)(

(1)A《愛蓮說》是北宋哲學(xué)家周敦頤寫的一篇短文?!罢f”是古代一種文體,可以敘事,可以描寫,可以議論,其目的都是為了說明一個(gè)道理。

B“記”是古代一種敘事的文體。如東晉詩人陶淵明的《桃花源記》和清朝人魏學(xué)伊的《核舟記》。前者記敘了漁人游桃花源,后者記敘了王叔遠(yuǎn)送給作者的一只核舟。

C杜甫是唐代的大詩人,他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過程,號(hào)稱

“詩史”。他和李白并稱為“李杜”。

D《禮記》,是儒家經(jīng)典之一,由西漢戴圣輯錄、編纂而成,共49篇。

(2)A《答謝中書書》作者陶弘景,字通明,號(hào)華陽隱居,私謚靖節(jié)先生,著有《陶隱居集》。

B《湖心亭看雪》描寫了作者和朋友在西湖上游玩賞雪的情景。

C《渡荊門送別》中“憐”字是“留戀”之意,是全詩的題眼,真切表達(dá)出作者對(duì)故鄉(xiāng)深深的眷戀之情。

D《使至塞上》中“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”表現(xiàn)了詩人眼中大漠秀美的景象。

5、閱讀蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,該詩是描寫西湖美景的詩歌,對(duì)其分析鑒賞不完全正確的一項(xiàng)是(

)

水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

A首句描寫晴日照耀下的湖波,次句描寫雨幕籠罩下的山影。詩的上半首既寫了西湖的湖光山色,也寫了西湖的晴姿雨態(tài)。

B從“晴方好”“雨亦奇”這一贊語,不僅可以想像在不同天氣下的湖山勝景,也可以想像詩人即景揮毫?xí)r的興會(huì)以及其灑脫的性格、開朗的胸懷。

C下半首詩,詩人遺貌取神,只用了一個(gè)既空靈又貼切的妙喻就傳出了湖山的神韻。這是“以晴天的西湖狀淡妝的西子,以雨天的西湖比濃妝的西子”。

D這首詩特點(diǎn)之一是概括性特別強(qiáng)。它是對(duì)西湖的全面寫照和全面評(píng)價(jià),因而它就具有超越時(shí)間的藝術(shù)生命,也使湖山因之生色。

默寫和翻譯

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。____________

,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“

________________?!?/p>

(2)苔痕上階綠,____________

。談笑有鴻儒,

(3)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,______________

,中通外直,________,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

(4)國破山河在,城春草木深。___________

,_____________

。烽火連三月,家書抵萬金。

(5)______________

,獨(dú)與老翁別。

(6)閉之,則右刻“

___________

,___________

”,左刻“

_________,__________”,石青糝之。

(7)《陋室銘》中點(diǎn)明全文主旨的句子是:___________

,__________

。

(8)《石壕吏》中描寫老婦被抓走時(shí)家里凄慘情景的句子是:___________

,___________

。(9)

______________

,決眥入歸鳥。____________,一覽眾山小。

(10)是故謀閉而不興,

_______________

,_____________

,是謂大同。

(11)

陶淵明的《歸園田居》最能表現(xiàn)詩人摒棄塵俗,躬耕自食,返歸自然愿望的詩句是_____________________,____________________。

(12)《核舟記》中最能概括雕刻家構(gòu)思巧妙、技巧精湛的句子是:_______________

,____________________

(13)《春望》中道出戰(zhàn)火紛飛年代人們的心聲的千古名句是:____________________

,____________________

。

(14)大道之行也,_____________

,

_____________

________________

。

(15)貨惡其棄于地也,________________

;力惡其不出于身也,________________

(16)《桃花源記》中與“老有所終,壯有所用,幼有所長”意思相近的句子是:____________________

,__________________。

(17)陸游的《游山西村》歷經(jīng)“山重水復(fù)”讓人懷疑無路可走,卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景的詩句是____________________,________________。

(18)蘇軾評(píng)價(jià)王維云:“味摩詰之詩,詩中有畫;味摩詰之畫,畫中有詩。”在《使至塞上》中______________,______________兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色,筆力蒼勁,意境雄渾。

(19)透過《望岳》中___________________,___________________兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概。

(20)李白《渡荊門送別》中_________________,______________________兩句用游動(dòng)的視角來描寫景物的變化

(21)__________________,鐵馬冰河入夢(mèng)來。(22)少壯不努力,________________。

(23)樹樹皆秋色,__________________。(24)___________________,平海夕漫漫。

(25)誰道人生無再少?門前流水尚能西,_________________。

(26)黃鶴一去不復(fù)返,__________________。

(27)________________,我言秋日勝春朝。

(28)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?________________。

(29)_____________________,何時(shí)復(fù)西歸?

(30)此地一為別,__________________。(31)好峰隨處改,________________。

(32)東皋薄暮望,____________________。

(33)氣蒸云夢(mèng)澤,___________________。

(34)晴川歷歷漢陽樹,_________________。

(35)晴空一鶴排云上,_________________。

(36)______________,萬物生光輝。

(37)吳兒善泅者數(shù)百,________________,_______________,_______________,________________,____________________,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。

(38)請(qǐng)默出《湖心亭看雪》一文中具體描寫雪景的句子:____________________

(39)《三峽》中描寫秋季三峽景色的句子:________________________________________________。

(40)蘇軾《記承天寺夜游》中描寫月下之景的句子:_______________________,__________________,_____________。

(41)《三峽》一文中所寫的三峽指長江上游的______、______、_______;寫三峽群山連綿的句子是:_________,________;寫山勢高峻的句子是:______,

________

。本文作者_(dá)___

,________(時(shí)期)人,他廣泛收集前人有關(guān)全國水道的著作,再加上自己游歷各地山川的見聞,寫成了具有文學(xué)價(jià)值的地理巨著《》。李白的“朝辭白帝彩云問,千里江陵一日還”,可用《三峽》中的“____________________”句來作具體描繪。

(42)《答謝中書書》中表現(xiàn)自然景物朝夕變化的句子是:__________________

,___________________

,__________________,____________________

(43)李白《送友人》中借馬鳴猶作別離之聲,襯托離情別緒的句子是:___________________,_________________,_________________

。

(44)王維《使至塞上》中__________________,_______________兩句即景設(shè)喻,以物自比,敘事寫景,一石二鳥。

(45)《歸園田居》(其三)中表現(xiàn)作者早出晚歸參加勞動(dòng)的四句詩:

_______________,___________________

;

_______________

,____________________

。

(46)《核舟記》中介紹蘇黃二人友好關(guān)系和相互切磋、談?wù)摰纳袂榈木渥邮莀____________。___________________,________________。________________,________________,_________________。

(47)《石壕吏》中全篇的提綱是______________,以下情節(jié),都是從這里生發(fā)出來的。

(48)《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水,淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是___________,____________。

(49)《桃花源記》中描寫桃花林的語句是__________

,_________________,______________,_______________。

(50)《桃花源記》中描寫桃花源中人們安居樂業(yè)的句子是___________,___________,___________。____________,___________。

2、翻譯下列句子。

(1)至于夏水襄陵,沿溯阻絕。

(2)春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。

(3)夕日欲頹,沉鱗競躍。

(4)但少閑人如吾兩人者耳。

(5)既而漸近,則玉城雪嶺際天而來。

(6)出沒于鯨波萬仞中,騰身百變。

(7)霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。

(8)方其遠(yuǎn)出海門,僅如銀線。

(9)倏爾黃煙四起,人物略不相睹。

(10)月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。

3、劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。(在原句上劃分)

(1)自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。

(2)答謝中書書。

(3)故漁者歌日:“巴東三峽巫峽長,猿嗚三聲淚沾裳。”

4、下列句子節(jié)奏停頓正確的一項(xiàng)是(

A山隨/平野/盡,江入/大荒/流

B莫說/相公癡,更有/癡/似相公者

C余/強(qiáng)飲/三大白/而別

D方/其遠(yuǎn)出/海門,僅/如銀線

5、下列句子與原文一致的一項(xiàng)是(

A浙江之潮,天下之壯觀也。

B倏爾黃煙四起,人物略不相睹。

C煙消波靜,則一舸無形。D出沒于鯨波萬仞中,騰身百變,而旗尾不沾濕,以此夸能。

綜合練習(xí):

1、下列選項(xiàng)中每一項(xiàng)都有一個(gè)詞語書寫錯(cuò)誤,請(qǐng)找出其中的三個(gè)錯(cuò)別字改正并端正、清楚地寫在橫線上。(3分)

A雞零狗碎

惟妙惟肖

周而復(fù)始

五彩班斕

B因地制宜

視而不見

草長鷹飛

張皇失措

C觸目傷懷

大庭廣眾

重巒疊樟

銷聲匿跡

D無動(dòng)于衷

巧妙絕綸

銳不可擋

長途跋涉

2、下列加點(diǎn)的字詞注音正確的一項(xiàng)是(

)(3分)

A寒噤(jīn)

吊唁(yàn)

藩籬(fán)

褶皺(zhě)

B差使(chāi)

軒榭(xiè)

額枋(fǎng)

勻稱(chèng)

C嶙峋(líng)

傖俗(cāng)

逾時(shí)(yú)

狼藉(jiè)

D尷尬(gān)

孕育(yùn)

百舸(gě)

羅綺(qǐ)

3、下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(3分)

A這兩個(gè)平時(shí)一見面就吵架的人今天居然相安無事,真讓人奇怪。

B我們個(gè)人所取得的任何成就和學(xué)校的輝煌歷史相比,是微不足道的。

C小李多年來沉迷于賭博,弄得家不像家,人不像人,等他醒悟時(shí),卻發(fā)現(xiàn)家中值錢的東西早已蕩然無存。

D這匹用樹根雕成的駿馬昂首奮蹄,長鬃飄拂,真是栩栩如生,天衣無縫。

4、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(

)(3分)

A我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?,占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江,江陰、諸縣的廣大地區(qū),并控制江陰要塞,封鎖長江。

B玩的時(shí)候倒是沒有什么的,但一坐下,我就記得繪圖的山海經(jīng)。

C唐朝的張鷟說,遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云,長虹飲澗”。

D曉霧將歇;猿鳥亂鳴,夕日欲頹,沉鱗競躍。

5、下列說法有誤的一項(xiàng)是(

)(3分)

A常見的說明順序有三種:時(shí)間順序、空間順序和總分順序。

B《阿長與〈山海經(jīng)〉》一文中,魯迅通過幾件事情的記敘,刻畫了一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女,她沒有文化、粗俗、好事,而又心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。

C《桃花源記》一文中,作者陶淵明以奇幻的想像塑造了一個(gè)理想的“世外桃源”,委婉地表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的批判。

D《湖心亭看雪》一文中,作者張岱以清新淡雅的筆墨,寫出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。

6、給下面的新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題,不超過12個(gè)字。(3分)

2005年1月6日凌晨0時(shí)2分,在北京婦產(chǎn)醫(yī)院誕生了我國大陸第13億個(gè)公民,體重3660克,身高52厘米。這名幸運(yùn)的男孩白凈、健康,一分鐘后,胖嘟嘟的臉上居然睜開了一只眼睛,現(xiàn)場一片歡呼。一旁的父親張彤(中國國此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園

FFKJ.Net際航空公司職員)已經(jīng)激動(dòng)得語無倫次,一個(gè)勁地摸著妻子的頭發(fā)說:“我是今天最幸福的人。”殼牌公司職員、31歲的母親藍(lán)慧也露出了幸福的微笑,醫(yī)生、記者無不被這個(gè)幸福的場面感動(dòng),央視直播主持人立即送上了第一份祝福。

7、下列句子都有一處語病,請(qǐng)找出來并加以改正。(共3分)

①過了一會(huì)兒,我們乘坐的汽車忽然漸漸放慢了速度。

②只要有人稍稍在樹根上觸動(dòng)一下,它們才從窩里跑出來,躲在樹枝底下。

③經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗(yàn),使我愛上生物了。

8、按要求默寫課文。(8題,選做6題,多做按錯(cuò)誤率扣分,共6分)

①王維《使至塞上》中“

_______________

,___________

”一句寫出了邊塞風(fēng)光的雄渾寥廓,歷來人們被贊為“千古壯觀”的名句。

②斯是陋室,_____________

。③

______________

,老大徒傷悲。

④感時(shí)花濺淚,_______________

。⑤

______________

,芳草萋萋鸚鵡洲。

⑥《記承天寺夜游》中有精彩的月色描寫,這兩句是:_______________

,

____________________

,蓋竹柏影也。

⑦古人在送別時(shí),往往會(huì)寫下深情的送別詩

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