第三單元《更多的家養(yǎng)動(dòng)物》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年人教鄂教版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)

第三單元《更多的家養(yǎng)動(dòng)物》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年人教鄂教版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)一、教材分析

《第三單元《更多的家養(yǎng)動(dòng)物》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年人教鄂教版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)》

本單元以一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平為基礎(chǔ)，主要介紹了日常生活中常見(jiàn)的家養(yǎng)動(dòng)物，如貓、狗、鳥(niǎo)等。通過(guò)觀察、討論和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解這些動(dòng)物的特征、生活習(xí)性以及與人類生活的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和探究精神。本單元內(nèi)容與課本緊密相連，旨在幫助學(xué)生建立對(duì)家養(yǎng)動(dòng)物的基本認(rèn)識(shí)，提高觀察、思考和表達(dá)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生能夠通過(guò)觀察和描述，識(shí)別常見(jiàn)的家養(yǎng)動(dòng)物及其特征。

②培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，了解家養(yǎng)動(dòng)物的生活習(xí)性和與人類的關(guān)系。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行觀察和記錄，確保觀察結(jié)果的準(zhǔn)確性。

②幫助學(xué)生理解家養(yǎng)動(dòng)物的行為背后可能的原因，如動(dòng)物的習(xí)性、需求等。

③激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的好奇心，同時(shí)培養(yǎng)他們愛(ài)護(hù)動(dòng)物、尊重生命的情感態(tài)度。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有人教鄂教版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：收集家養(yǎng)動(dòng)物的圖片和視頻，用于課堂教學(xué)展示。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備觀察家養(yǎng)動(dòng)物行為的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)材料，如寵物玩具、食物等。

4.教室布置：設(shè)置觀察和討論區(qū)域，確保學(xué)生可以分組進(jìn)行觀察和交流。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)班級(jí)微信群，發(fā)布關(guān)于家養(yǎng)動(dòng)物的預(yù)習(xí)資料，包括動(dòng)物圖片和簡(jiǎn)單介紹，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：設(shè)計(jì)問(wèn)題如“你能說(shuō)出幾種家養(yǎng)動(dòng)物？它們有什么特征？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)學(xué)生反饋的預(yù)習(xí)筆記，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)材料，初步認(rèn)識(shí)家養(yǎng)動(dòng)物。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生思考預(yù)習(xí)問(wèn)題，記錄下自己的發(fā)現(xiàn)和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題提交給老師。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群等工具，方便學(xué)生交流和反饋。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示家養(yǎng)動(dòng)物的視頻，引出本課主題。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解家養(yǎng)動(dòng)物的特征、習(xí)性等，結(jié)合實(shí)例進(jìn)行解釋。

組織課堂活動(dòng)：分組討論，讓學(xué)生分享自己知道的家養(yǎng)動(dòng)物知識(shí)，進(jìn)行角色扮演模擬動(dòng)物行為。

解答疑問(wèn)：對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，確保學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)有清晰理解。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與討論和角色扮演，加深對(duì)家養(yǎng)動(dòng)物的理解。

提問(wèn)與討論：學(xué)生提出自己的疑問(wèn)，與同學(xué)進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：詳細(xì)講解知識(shí)點(diǎn)，確保學(xué)生理解。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)角色扮演等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)動(dòng)物行為。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置觀察家養(yǎng)動(dòng)物行為并記錄的作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)。

提供拓展資源：提供動(dòng)物保護(hù)的網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生進(jìn)一步了解。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生具體反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生觀察家養(yǎng)動(dòng)物，記錄下它們的行為特征。

拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，學(xué)習(xí)更多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。

反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，提升自我認(rèn)知。

本節(jié)課的重難點(diǎn)在于讓學(xué)生通過(guò)觀察和實(shí)踐活動(dòng)，理解家養(yǎng)動(dòng)物的特征和習(xí)性，并培養(yǎng)他們的科學(xué)探究能力和愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。每個(gè)環(huán)節(jié)都圍繞這一目標(biāo)設(shè)計(jì)，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.家養(yǎng)動(dòng)物的定義與分類

-家養(yǎng)動(dòng)物：指在家庭環(huán)境中飼養(yǎng)的動(dòng)物，通常與人類生活密切相關(guān)。

-分類：家養(yǎng)動(dòng)物包括寵物（如貓、狗）、觀賞動(dòng)物（如金魚(yú)、鳥(niǎo)）以及部分家畜（如雞、鴨）。

2.常見(jiàn)家養(yǎng)動(dòng)物的特征

-貓：體型較小，四肢短，善于攀爬和跳躍，有鋒利的爪子和牙齒。

-狗：體型多樣，四肢發(fā)達(dá)，善于奔跑和跳躍，具有忠誠(chéng)和保護(hù)主人的天性。

-鳥(niǎo)：有羽毛，前肢演變成翅膀，善于飛行，有喙和爪子。

-金魚(yú)：生活在水中，有鰭和尾巴，用鰓呼吸，身體覆蓋鱗片。

3.家養(yǎng)動(dòng)物的生活習(xí)性

-貓：獨(dú)立性強(qiáng)，喜歡獨(dú)處，善于捕獵，夜間活動(dòng)較為活躍。

-狗：群居性強(qiáng)，喜歡與人類和其他狗類互動(dòng)，需要定期運(yùn)動(dòng)和社交。

-鳥(niǎo)：有的善于飛翔，有的善于鳴叫，需要適當(dāng)?shù)目臻g和活動(dòng)環(huán)境。

-金魚(yú)：生活在水中，需要清潔的水質(zhì)和適當(dāng)?shù)墓庹眨承噪s。

4.家養(yǎng)動(dòng)物的飼養(yǎng)要求

-貓：需要提供適當(dāng)?shù)氖澄?、水、貓砂盆和玩具，定期修剪指甲和清潔耳朵?/p>

-狗：需要提供足夠的食物、水、運(yùn)動(dòng)空間和社交機(jī)會(huì)，定期洗澡、修剪毛發(fā)和清潔耳朵。

-鳥(niǎo)：需要提供適當(dāng)?shù)幕\子、食物、水、玩具和清潔環(huán)境，注意保持籠子清潔和適當(dāng)?shù)臏囟葷穸取?/p>

-金魚(yú)：需要提供適當(dāng)?shù)乃逑?、水質(zhì)處理設(shè)備、食物和清潔環(huán)境，定期更換水質(zhì)和清潔水族箱。

5.家養(yǎng)動(dòng)物與人類的關(guān)系

-伴侶關(guān)系：家養(yǎng)動(dòng)物為人類提供情感支持和陪伴，成為家庭的一部分。

-功能關(guān)系：部分家養(yǎng)動(dòng)物具有實(shí)用性，如貓狗的看家護(hù)院功能，金魚(yú)的觀賞價(jià)值。

-生態(tài)關(guān)系：家養(yǎng)動(dòng)物與人類共享生活空間，對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生一定影響。

6.家養(yǎng)動(dòng)物的保護(hù)與責(zé)任

-保護(hù)意識(shí)：培養(yǎng)對(duì)家養(yǎng)動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)，尊重它們的生存權(quán)利。

-責(zé)任意識(shí)：作為家養(yǎng)動(dòng)物的主人，需要承擔(dān)起照顧它們的責(zé)任，包括提供食物、水、醫(yī)療和適當(dāng)?shù)木幼…h(huán)境。

-法律法規(guī)：遵守相關(guān)法律法規(guī)，不虐待和遺棄家養(yǎng)動(dòng)物。

7.觀察與記錄家養(yǎng)動(dòng)物的方法

-直接觀察：通過(guò)肉眼觀察家養(yǎng)動(dòng)物的行為、特征和生活習(xí)性。

-記錄方法：使用筆記本、相機(jī)等工具記錄觀察到的信息，包括日期、時(shí)間、地點(diǎn)、行為描述等。

-數(shù)據(jù)分析：整理觀察記錄，分析家養(yǎng)動(dòng)物的行為模式和生活習(xí)性。

8.家養(yǎng)動(dòng)物的科學(xué)探究

-提出問(wèn)題：針對(duì)家養(yǎng)動(dòng)物的特征、習(xí)性等方面提出探究性問(wèn)題。

-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法驗(yàn)證假設(shè)。

-分析結(jié)果：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

9.家養(yǎng)動(dòng)物的遺傳與變異

-遺傳：家養(yǎng)動(dòng)物的遺傳特征決定了它們的體型、毛色、性格等。

-變異：家養(yǎng)動(dòng)物在遺傳過(guò)程中可能出現(xiàn)變異，產(chǎn)生新的特征。

10.家養(yǎng)動(dòng)物的適應(yīng)性

-適應(yīng)性：家養(yǎng)動(dòng)物通過(guò)長(zhǎng)期的演化適應(yīng)了人類的生活環(huán)境。

-舉例：貓適應(yīng)了室內(nèi)生活，狗適應(yīng)了戶外運(yùn)動(dòng)，金魚(yú)適應(yīng)了水生環(huán)境。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

1.家養(yǎng)動(dòng)物的特征與分類

①家養(yǎng)動(dòng)物的定義

②常見(jiàn)家養(yǎng)動(dòng)物的分類（寵物、觀賞動(dòng)物、家畜）

2.家養(yǎng)動(dòng)物的習(xí)性

①貓的習(xí)性（獨(dú)立、捕獵、夜間活動(dòng)）

②狗的習(xí)性（群居、忠誠(chéng)、需要運(yùn)動(dòng)和社交）

③鳥(niǎo)的習(xí)性（飛行、鳴叫、適應(yīng)不同環(huán)境）

3.家養(yǎng)動(dòng)物的飼養(yǎng)要求

①貓的飼養(yǎng)要求（食物、水、貓砂盆、玩具）

②狗的飼養(yǎng)要求（食物、水、運(yùn)動(dòng)、社交）

③鳥(niǎo)和金魚(yú)的飼養(yǎng)要求（籠子、食物、水、清潔環(huán)境）

4.家養(yǎng)動(dòng)物與人類的關(guān)系

①伴侶關(guān)系（情感支持、陪伴）

②功能關(guān)系（看家護(hù)院、觀賞價(jià)值）

③生態(tài)關(guān)系（共享生活空間、生態(tài)環(huán)境影響）

5.家養(yǎng)動(dòng)物的保護(hù)與責(zé)任

①保護(hù)意識(shí)（尊重生存權(quán)利）

②責(zé)任意識(shí)（照顧責(zé)任、法律規(guī)定）

6.觀察與記錄家養(yǎng)動(dòng)物的方法

①觀察方法（直接觀察、記錄工具）

②記錄方法（筆記本、相機(jī)、數(shù)據(jù)