2025年春新教科版物理八年級下冊課件 第1課時 摩擦力

摩擦力第1課時摩擦力3第8章

運動和力為什么滑冰車的同學停止撐冰后會停下來呢？為什么滑冰運動員不蹬冰面，就會慢慢停下來呢？從滑梯上滑下的小朋友，在水平面上滑行一段距離后，為什么會停下來？觀察與思考學習目標通過實驗知道滑動摩擦力大小的影響因素。(重點)02知道摩擦力的概念和分類。01將手掌平放在不同接觸面上,體會不同的感受將手掌平放在桌面上，不用力；繼續(xù)用力，使手相對于桌面向前滑動；用另一只手壓在手上相對于桌面滑動；將手放在平整棉布上,使手相對于棉布滑動?；顒樱焊惺芑瑒幽Σ亮δ愀械交瑒幽Σ亮κ且粋€什么樣的力？作用在哪？作用方向如何？滑動摩擦力1.定義：

一個物體在另一個物體表面上發(fā)生相對運動時，在兩個物體接觸面之間會產(chǎn)生阻礙物體相對運動的力，這種力叫作滑動摩擦力。顯微鏡下的桌面滑動摩擦力c.有相對運動2.滑動摩擦力產(chǎn)生的條件a.接觸面粗糙b.接觸并擠壓3.滑動摩擦力的方向：與相對運動方向相反vf足球向前滾動，滑動摩擦力阻止其向前運動滑動摩擦力

由生活經(jīng)驗我們知道：當你推箱子時，箱子越重，推起來越費力；地面越粗糙，推起來越費力。

我們會猜測：滑動摩擦力的大小與物重、接觸面粗糙程度……有關。你能用實驗來驗證你的猜想嗎?滑動摩擦力探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關實驗探究實驗需要什么研究方法？做幾組實驗？如何控制改變壓力和接觸面粗糙程度？如何測出摩擦力大??？又用什么研究方法？兩個注意點是什么？

用彈簧測力計水平拉動水平桌面上的物體，使其勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)等于物體滑動時受到的摩擦力的大小。控制變量法轉化法探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關進行實驗次數(shù)接觸面情況摩擦力

f/N1木塊與木板2木塊與毛巾結論：當壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關結論：當接觸面的粗糙程度相同時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力就越大。次數(shù)壓力大小摩擦力f/N1只有木塊（小）2加砝碼（大）探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關次數(shù)接觸面積大小摩擦力

f/N1平放（大）2側放（?。┙Y論：一定范圍內(nèi)，摩擦力大小與接觸面積無關。與拉木塊的速度等無關。探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關靜摩擦力：兩個相互接觸的物體，當它們要發(fā)生而尚未發(fā)生相對運動時，在它們接觸面上產(chǎn)生一種阻礙物體相對運動趨勢的力，稱為靜摩擦力。手握著瓶子時，手與瓶子之間有靜摩擦。推石頭但沒有推動時，石頭與地面之間的摩擦是靜摩擦。靜摩擦和滾動摩擦滾動摩擦：當一個物體在另一個物體表面滾動時，物體所受到的摩擦叫作滾動摩擦。注意：在其他條件相同的情況下，用滾動代替滑動，可以大大地減小摩擦。旱冰鞋與地面間的摩擦古人利用圓木滾動來搬運巨石靜摩擦和滾動摩擦BAB

例：如圖所示，物體間的接觸面均是粗糙的，物體A靜止在水平面上，物體B靜止在斜面上，物體C被壓在豎直的墻壁上處于靜止，試分析A、B、C是否受摩擦力？CF物體A、B、C分別相對地面、斜面、墻面靜止，但B、C有相對運動趨勢，故B、C受摩擦力，A不受摩擦力。練一練靜摩擦和滾動摩擦摩擦力摩擦力滑動摩擦力的影響因素壓力大小接觸面粗糙程度定義產(chǎn)生條件接觸并擠壓方向：與物體相對運動方向（或趨勢）相反分類：滑動摩擦力、靜摩擦力、滾動摩擦力有相對運動（或趨勢）接觸面粗糙課堂小結1.下列現(xiàn)象中，屬于滑動摩擦的是(

)A.剎車時，自行車車輪與閘皮間的摩擦B.在臺球桌上運動的臺球與桌面的摩擦C.滑旱冰時，鞋與地面間的摩擦D.騎自行車前進時，車輪與地面間的摩擦A隨堂訓練2.一位重50kg的同學在學校體育館做爬桿運動，請畫出該同學向上爬桿時所受摩擦力的示意圖?！?/p>

√隨堂訓練3.如圖所示，一長方體木塊，置于同一粗糙水平面上，甲圖木塊豎放，乙圖木塊平放，丙圖木塊平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動長方體木塊所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙。則下列關系正確的是(

)A.F甲<F乙<F丙

B.F甲>F乙>F丙C.F甲<F乙=F丙

D.F甲=F乙<F丙D隨堂訓練4.在“探究摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，用彈簧測力計勻速拉動物塊的三次實驗如圖所示。比較甲、乙兩圖可知，摩擦力的大小與

有關；