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文檔簡介

職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作實施辦法

為認真做好我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作,公平、公正、合理地分配資助資源,切實保證各項學(xué)生資助政策和措施真正落實到家庭經(jīng)濟困難學(xué)生身上,幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),根據(jù)《教育部財政部關(guān)于認真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作的指導(dǎo)意見》(教財〔2007〕8號)、《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強和規(guī)范高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作的通知》(教財廳〔2016〕6號)、《財政部教育部人民銀行銀監(jiān)會關(guān)于進一步落實高等教育學(xué)生資助政策的通知》(財科教〔2017〕21號)、《廣東省教育廳廣東省民政廳廣東省財政廳廣東省人力資源和社會保障廳關(guān)于廣東省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作指導(dǎo)意見》(粵教助函〔2017〕49號),結(jié)合我校實際,制定本辦法。

一、總

則(一)本辦法所稱的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金不足以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費用的我校在讀全日制學(xué)生。(二)本辦法所稱的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定,是指學(xué)校對提出資助申請的學(xué)生,根據(jù)扶貧、民政等部門出具的有關(guān)證明文件,按統(tǒng)一的工作流程和認定分析方法,核實學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況,上報省教育廳資助管理中心,確定其是否為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,并對其家庭經(jīng)濟困難程度進行分級的行為。(三)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定結(jié)果,作為我校貫徹落實政府各項資助政策和實施學(xué)校資助措施的主要參考因素。(四)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作堅持“自愿申請、客觀公正、統(tǒng)一規(guī)范、公開透明”的原則。

二、認定機構(gòu)與職責(zé)我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作實行三級管理負責(zé)制:(一)成立以學(xué)校分管學(xué)生工作校領(lǐng)導(dǎo)為組長,學(xué)生工作處相關(guān)工作人員為組員的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作。學(xué)生工作處負責(zé)組織、核準(zhǔn)和管理全校的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作。(二)成立以各學(xué)院為單位,以分管學(xué)生工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為組長,本學(xué)院全體輔導(dǎo)員(班主任)等擔(dān)任成員的學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組,負責(zé)本學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定的具體組織和審核。(三)成立以各學(xué)院各年級為單位,以輔導(dǎo)員任組長,班主任和學(xué)生代表參加的年級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定小組,負責(zé)做好學(xué)生及家庭經(jīng)濟狀況調(diào)查和困難學(xué)生認定的民主評議工作。年級認定小組成員中,學(xué)生代表人數(shù)視年級人數(shù)合理配置,應(yīng)具有代表性,一般不少于年級總?cè)藬?shù)的5%。學(xué)生代表產(chǎn)生可采用年級、班級民主選舉等方式產(chǎn)生,申請家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定的學(xué)生應(yīng)回避。年級認定小組成立后,其成員名單應(yīng)在本年級范圍內(nèi)公示。

三、認定依據(jù)和等級(一)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定依據(jù)1.學(xué)生是否屬于扶貧部門認定的建檔立卡貧困戶成員,民政部門認定的城鄉(xiāng)最低生活保障家庭成員、特困供養(yǎng)人員、孤兒、父母不能履行撫養(yǎng)義務(wù)的兒童、低收入(低保邊緣、低保臨界)家庭成員、享受國家定期撫恤補助的優(yōu)撫對象子女,因公犧牲警察子女,殘聯(lián)認定的殘疾人,工會組織認定的特困職工家庭子女等。2.學(xué)生家庭是否遭受重大自然災(zāi)害、重大突發(fā)意外事件。3.學(xué)生戶籍所在省、市、自治區(qū)城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)和物價水平。4.學(xué)生家庭收入和資產(chǎn)狀況。5.學(xué)生家庭的地域、城鄉(xiāng)因素。6.學(xué)生家庭上學(xué)人數(shù)、勞動力情況、父母文化和職業(yè)情況、家庭成員身體狀況。7.學(xué)生上學(xué)負擔(dān)、生活費支出情況以及學(xué)校的收費情況。8.學(xué)生本人身體狀況等。(二)認定等級

根據(jù)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生困難程度,設(shè)置特殊困難、比較困難、一般困難3級。1.特殊困難,指學(xué)生及其家庭完全不能提供基本上學(xué)費用。主要指建檔立卡貧困戶成員、城鄉(xiāng)最低生活保障家庭成員、特困供養(yǎng)人員、孤兒、父母不能履行撫養(yǎng)義務(wù)的兒童、低收入(低保邊緣、低保臨界)家庭成員、享受國家定期撫恤補助的優(yōu)撫對象子女、因公犧牲警察子女、殘疾人、特困職工家庭子女等。2.比較困難,指學(xué)生及其家庭僅能提供小部分基本上學(xué)費用。3.一般困難,指學(xué)生及其家庭尚不能完全提供全部基本上學(xué)費用。

四、認定程序家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作每學(xué)年進行一次,每年9月份開學(xué)后一個月內(nèi),完成全校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作。(一)告知學(xué)校在每學(xué)年結(jié)束之前,向在校學(xué)生發(fā)放《廣東省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表》(附件1)和相關(guān)學(xué)生資助政策宣傳材料;向新生寄送錄取通知書時,同時寄送《廣東省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表》和相關(guān)學(xué)生資助政策宣傳材料。(二)學(xué)生申請學(xué)生自愿、如實填寫《廣東省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表》,按要求到戶籍所在地相關(guān)部門加蓋公章,依程序提交相關(guān)證明材料及復(fù)印件以存檔備查。(三)各學(xué)院審核1.各學(xué)院的各年級認定小組負責(zé)組織學(xué)生遞交《廣東省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表》及相關(guān)證明、輔助材料,并按照《廣東省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定分析表》(附件2)進行分析和評議,提交本年級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單,并組織填寫電子版《家庭經(jīng)濟信息采集表》,確保所填內(nèi)容與《廣東省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表》內(nèi)容完全一致。2.學(xué)院認定工作組負責(zé)審核匯總各年級認定小組提交的學(xué)生名單,填寫《學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生匯總表》(附件3),與《廣東省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申報表》、《家庭經(jīng)濟信息采集表》(電子版)及相關(guān)證明材料復(fù)印件一起提交至學(xué)生工作處。(四)學(xué)校認定學(xué)生工作處負責(zé)核準(zhǔn)和匯總各學(xué)院學(xué)生名單,提出全校各等級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單,并報學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。(五)建檔學(xué)生工作處按要求將認定名單與信息錄入廣東省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生信息系統(tǒng),并將省教育廳統(tǒng)一劃線的學(xué)生家庭經(jīng)濟困難等級情況反饋至各學(xué)院,最終確定我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單,并建立相關(guān)信息檔案。

五、監(jiān)督檢查與后續(xù)管理(一)有下列情形之一的學(xué)生,不作家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定:1.學(xué)生(或監(jiān)護人)本人不提出家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請,或不按規(guī)定、不按時間要求提出家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請的;2.學(xué)生(或監(jiān)護人)提供相關(guān)資料不真實的;3.其他不符合家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定要求的情形。(二)申請認定的學(xué)生,應(yīng)如實提供家庭經(jīng)濟情況信息。如發(fā)現(xiàn)并核實學(xué)生存在提供虛假信息和資料行為的,不認定為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,已經(jīng)認定的,取消資助資格,收回資助資金。情節(jié)嚴重的,學(xué)校依據(jù)

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