2025屆高考政治一輪復(fù)習(xí)模塊3文化生活第3單元中華文化與民族精神單元綜合提升教學(xué)案

PAGE1-第3單元中華文化與民族精神體系建構(gòu)核心整合1．從中華文化與民族精神角度看發(fā)展文化的措施中華文化①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，馬克思主義的指引；②我們要全面相識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，使中華文化的發(fā)展與當(dāng)代生活相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)；③要大力發(fā)展?jié)h字，發(fā)揮漢字在書(shū)寫(xiě)中華文化、傳承中華文明中的獨(dú)特作用；④要重視史書(shū)典籍的挖掘和整理，充分呈現(xiàn)我國(guó)古代文明的輝煌；⑤要面對(duì)世界，博采眾長(zhǎng)，汲取和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果，以我為主、為我所用；⑥立足社會(huì)實(shí)踐，發(fā)揮人民群眾的主體作用；⑦激發(fā)全民族創(chuàng)建活力，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，增加中華文化競(jìng)爭(zhēng)力；⑧堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向中華民族精神①發(fā)揮“主心骨”(中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系)的作用；②必需繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；③必需正確對(duì)待外來(lái)思想文化；④必需與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合；⑤對(duì)青年而言，人人都應(yīng)當(dāng)成為中華民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，肩負(fù)起為中華民族強(qiáng)基固本的文化使命；⑥立足于中國(guó)特色社會(huì)主義的宏大實(shí)踐2．三個(gè)維度把握中華文化緣由中華文化具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深、包涵性的特征表現(xiàn)對(duì)外始終顯示了中華民族堅(jiān)韌的生命力和無(wú)窮的魅力。中華文化的力氣，集中表現(xiàn)為民族精神的力氣對(duì)內(nèi)深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)建力和凝合力之中，是激勵(lì)中國(guó)人民幾千年來(lái)克服艱難險(xiǎn)阻、戰(zhàn)勝內(nèi)憂外患、創(chuàng)建華蜜生活的強(qiáng)大精神力氣，也是激勵(lì)每個(gè)中華兒女共同創(chuàng)建祖國(guó)美妙明天的不竭力氣之源提升中華文化競(jìng)爭(zhēng)力的措施方向保證堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化傳承全面相識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)文化，取其精華、去其糟粕，推陳出新、革故鼎新，使其與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，既保持民族性，又體現(xiàn)時(shí)代性文化溝通面對(duì)世界，博采眾長(zhǎng)，在文化溝通中汲取和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果，發(fā)展本民族文化，做到以我為主、為我所用續(xù)表提升中華文化競(jìng)爭(zhēng)力的措施文化創(chuàng)新立足于社會(huì)實(shí)踐，發(fā)揮人民群眾的主體作用民族精神弘揚(yáng)和培育中華民族精神，增加中華文化的凝合力文化道路走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信。深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，不斷增加中華文化的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力3．增加對(duì)中華文化的認(rèn)同感文化認(rèn)同的內(nèi)涵文化認(rèn)同就是對(duì)本民族生活習(xí)慣的傳承，是對(duì)本民族文化的持續(xù)，是對(duì)本民族價(jià)值的認(rèn)可，同時(shí)也是對(duì)本民族將來(lái)所持有的堅(jiān)決信念增加對(duì)中華文化的認(rèn)同感的緣由只有文化上認(rèn)同，才會(huì)有情感上的共鳴，才能提高民族的凝合力，增加民族團(tuán)結(jié)和促進(jìn)社會(huì)安定；我們每個(gè)中國(guó)人的情感都與民族文化、祖國(guó)命運(yùn)緊緊相連；各民族人民對(duì)民族文化的認(rèn)同，能夠產(chǎn)生血濃于水的親情與親和力，使海內(nèi)外華人相互合作，共同奮斗，這是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)增加對(duì)中華文化的認(rèn)同感的措施①主動(dòng)繼承和發(fā)展民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神；②正確對(duì)待外來(lái)文化，堅(jiān)持中華文化的包涵性，批判汲取和借鑒外來(lái)文化，取其精華、去其糟粕，以我為主、為我所用；③在立足中國(guó)特色社會(huì)主義宏大實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)行文化創(chuàng)新，增加文化自信，建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化特色專題專題11分析說(shuō)明、相識(shí)理解類主觀題此類題通常是材料先給出一個(gè)重大的社會(huì)現(xiàn)象，然后要求用所學(xué)的學(xué)問(wèn)談?wù)剬?duì)這一現(xiàn)象的相識(shí)或是對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行分析說(shuō)明，常見(jiàn)設(shè)問(wèn)有“如何相識(shí)”“如何看待”“如何理解”“談?wù)剬?duì)某一現(xiàn)象的看法”“分析說(shuō)明某一現(xiàn)象”等等。此類題可根據(jù)四部程控法：即“推斷表態(tài)”——“闡述道理”——“明確做法”——“說(shuō)明效果”的解題思路來(lái)作答，也就是根據(jù)“是什么”——“為什么”——“怎么辦”——“怎么樣”的解題思路來(lái)作答。(1)“是什么”——即題目說(shuō)(做)的是一件什么事(性質(zhì)、特征)，或題目中概念的含義、觀點(diǎn)的對(duì)錯(cuò)。(2)“為什么”——即說(shuō)(做)這件事的依據(jù)、重要性、必要性、可能性，不做這件事的危害性。“依據(jù)”就是說(shuō)(做)這件事在經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)方面的理論依據(jù)；“重要性”就是說(shuō)(做)這件事的作用、意義、目的、目標(biāo)等；“必要性”就是說(shuō)(做)這件事當(dāng)前存在的客觀實(shí)際，即非做不行的緣由；“可能性”就是說(shuō)(做)這件事存在哪些主客觀條件，使做這件事成為可能；“危害性”就是做或不做這件事將會(huì)導(dǎo)致怎樣的消極后果。(3)“怎么辦”——即黨、國(guó)家、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個(gè)人等打算怎樣做這件事，實(shí)行哪些詳細(xì)對(duì)策、措施、方法來(lái)解決問(wèn)題。(4)“怎么樣”——即按題目要求做某事會(huì)得到什么結(jié)果，有什么意義、作用，有什么主動(dòng)影響或消極影響等。【例】黨的十八屆三中全會(huì)指出，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，要深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，藝術(shù)民主，為人民供應(yīng)廣袤文化舞臺(tái)，讓一切文化創(chuàng)建源泉涌流，開(kāi)創(chuàng)民族文化創(chuàng)建活力持續(xù)發(fā)展，社會(huì)生活文化更加豐富多彩，人民基本文化權(quán)益得到更好保障，人民思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)全面提高，中華文化國(guó)際影響力不斷增加的新局面。有人認(rèn)為，文化興，則人氣旺，則經(jīng)濟(jì)活，文化是發(fā)展的增長(zhǎng)極，文化也是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎，文化是力氣，文化更是發(fā)展。運(yùn)用文化生活的相關(guān)學(xué)問(wèn)，談?wù)勀銓?duì)“文化是力氣，文化更是發(fā)展”的理解。解析本題要求談?wù)勀銓?duì)“文化是力氣，文化更是發(fā)展”的理解，屬于分析說(shuō)明類的主觀題，結(jié)合設(shè)問(wèn)，可以從“是什么”與“為什么”角度進(jìn)行分析。對(duì)于“文化是力氣”，可以從文化作為一種精神力氣，能夠在人們相識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為巨大的物質(zhì)力氣的角度進(jìn)行分析說(shuō)明；其次對(duì)于“文化更是發(fā)展”，可以從文化與經(jīng)濟(jì)政治的關(guān)系、文化與政治相互交融、文化與綜合國(guó)力的關(guān)系的角度進(jìn)行說(shuō)明。答案①文化能夠在人們相識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。表現(xiàn)在個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，優(yōu)秀文化能夠豐富人們的精神世界、增加人們的精神力氣、促進(jìn)人的全面發(fā)展；表現(xiàn)在民族和國(guó)家的歷史中，中華民族精神是推動(dòng)中華民族走向旺盛、強(qiáng)大的精神動(dòng)力。②文化更是發(fā)展，首先是強(qiáng)調(diào)文化與經(jīng)濟(jì)相互影響，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來(lái)越突出；其次是文化與政治相互交融，文化會(huì)提高人們參加政治生活的實(shí)力，促進(jìn)我國(guó)民主政治的發(fā)展；再次文化越來(lái)越成為民族凝合力和創(chuàng)建力的重要源泉，成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。[訓(xùn)練1]運(yùn)用《文化生活》的有關(guān)學(xué)問(wèn)，談?wù)勀銓?duì)漫畫(huà)《引向歧路》的相識(shí)。答案①漫畫(huà)反映了當(dāng)前我國(guó)文化市場(chǎng)中存在的落后、腐朽文化對(duì)人產(chǎn)生消極影響，會(huì)把人引向歧途，影響人的健康成長(zhǎng)。②文化對(duì)人具有潛移默化和深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的影響，文化影響人的交往行為和交往方式，影響人的實(shí)踐方式、相識(shí)活動(dòng)和思維方式，因此必需高度重視文化對(duì)人的影響。③國(guó)家必需加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)，奏響主旋律，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，引導(dǎo)科學(xué)消費(fèi)，加強(qiáng)法制建設(shè)和公民道德建設(shè)，大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化、堅(jiān)決抵制腐朽文化，營(yíng)造良好的文化氛圍。同時(shí)，公民要提高辨別不同性質(zhì)文化的視力，增加抵擋落后腐朽文化的實(shí)力，自覺(jué)主動(dòng)地選擇先進(jìn)健康有益的文化。解析本題考查文化對(duì)人的影響，落后、腐朽文化的消極影響及加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的必要性和措施，屬基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)考查，聯(lián)系所學(xué)學(xué)問(wèn)組織語(yǔ)言作答即可。[訓(xùn)練2]2024年是四川汶川地震12周年，2008年5月12日的四川汶川大地震，災(zāi)情慘烈，舉世震驚。但中國(guó)表現(xiàn)出一個(gè)更加強(qiáng)大和成熟的國(guó)家形象：政府以最快的速度做出鎮(zhèn)靜的反應(yīng)，受到國(guó)際社會(huì)的贊揚(yáng)；災(zāi)區(qū)人民穩(wěn)定鎮(zhèn)靜，沒(méi)有出現(xiàn)秩序混亂而是主動(dòng)自救。災(zāi)區(qū)到處是舍己為人，見(jiàn)義勇為的行為。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人帶頭捐款，表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的深情關(guān)懷，激勵(lì)災(zāi)區(qū)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城、迎難而上、百折不撓，奮力抗震救災(zāi)。在全國(guó)各地，一個(gè)個(gè)捐助點(diǎn)前，一般老百姓排起長(zhǎng)龍，慷慨解囊，爭(zhēng)相獻(xiàn)血，涌動(dòng)著一片真情。在大災(zāi)面前，國(guó)人挺起脊梁，呈現(xiàn)出強(qiáng)大的抗災(zāi)自救的民族精神。民族精神在地震廢墟上閃爍，中華民族更加緊密團(tuán)結(jié)在一起。這是一個(gè)國(guó)家宏大之所在，中國(guó)呈現(xiàn)給世界和國(guó)民一個(gè)有力、有序、有效的負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象！魯迅先生曾說(shuō)：“唯有民魂是值得珍貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！睆奈幕罱嵌?，談?wù)勗鯓永斫狻懊褡寰裨诘卣饛U墟上閃爍”？答案民族精神在地震廢墟上閃爍，指民族精神的重要性。①中華民族精神，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推