2025年人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷420考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、這《夜雪》首詩(shī)沒(méi)有從下面的哪個(gè)角度來(lái)描寫夜雪？（）A.觸覺(jué)B.視覺(jué)C.嗅覺(jué)D.聽(tīng)覺(jué)3、下列說(shuō)法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一筆是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）5、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來(lái)勢(shì)____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽(tīng)聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡(jiǎn)意____(gāi)6、與詩(shī)人杜牧合稱為“小李杜”的詩(shī)人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜7、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng8、下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。B.有沒(méi)有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、我是拼音小能手。yùyánchuǎnqìbáifèiyìjiéyàmiáozhùzhǎngjīnpílìjìn________________________10、通過(guò)《小動(dòng)物過(guò)冬》的學(xué)習(xí)，我知道____是鉆到泥土里過(guò)冬的，還知道____、____也跟著小青蛙是一樣的過(guò)冬方式，還有____是藏到蜂窩里過(guò)冬的；____是飛到南方過(guò)冬的，還有____、____也跟小燕子是一樣的過(guò)冬方式。11、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音；把序號(hào)填在括號(hào)里。

“處”有兩個(gè)讀音：①chǔ②chù

處分____

到處____

處理____12、選詞填空。

操躁燥澡。

①勤換衣服勤洗____；保持衛(wèi)生更健康。

②我們每天早晨都做早____。

③無(wú)論做什么事都不應(yīng)該急____。

④沙漠的氣候十分干____。13、根據(jù)全文《再見(jiàn)了；北京》內(nèi)容填空。

①表演臺(tái)上，幾名外國(guó)運(yùn)動(dòng)員登上“飛機(jī)”____，他們深情回望著____的奧運(yùn)圣火，以____告別北京。

②這時(shí)，北京城____四起，如同將一束束____的鮮花拋向天空。14、區(qū)別字組詞。

胡____戶____科____

葫____蘆____棵____15、讀拼音；寫漢字。

shēnjìn____zhíyè____nónɡlǜ____xiāochú____16、寫出反義詞。

丑陋—____苦惱—____討厭—____17、填空。

____的空氣____的青蛙____的云____的田野____的小溪____的枝條評(píng)卷人得分三、問(wèn)答題(共7題，共14分)18、讀古詩(shī)《夜書所見(jiàn)》，夜晚詩(shī)人究竟看到什么？19、讀課文《巖石書》；我會(huì)說(shuō)。

這巖石怎么會(huì)像一本書呢？20、閱讀課文《可愛(ài)的西沙群島》；回答。

說(shuō)說(shuō)“蠕動(dòng)”在課文中是什么意思。21、讀課文《家》，說(shuō)說(shuō)藏族的風(fēng)俗22、學(xué)完課《愛(ài)斯基摩人》，你說(shuō)一說(shuō)愛(ài)斯基摩人的生活為什么以捕魚和打獵為生？23、回憶課文《亡羊補(bǔ)牢》；并回答問(wèn)題。

《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言中，哪幾個(gè)自然段是講羊丟的？哪幾個(gè)自然段是講補(bǔ)牢的？24、讀課文《小鹿的減法》，說(shuō)說(shuō)小鹿為什么修橋？評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共2題，共10分)25、修改病句。

①夜深了；老師仍然在燈下。

②大家排著隊(duì)爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入電影院。

③我一定要發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。26、擴(kuò)句。

①他瞪她。

②草原是家。

③人來(lái)幫我。評(píng)卷人得分五、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共6分)27、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹(shù)喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂(lè)開(kāi)花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬(wàn)物都要感謝它！

________物離不開(kāi)水，________物離不開(kāi)水，________物離不開(kāi)水。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)28、填填記記(1)、想到馬上就要見(jiàn)到鄧爺爺，我又____又____，心____地跳個(gè)不停(2)、鄧爺爺帶著____的微笑向我走來(lái)，我____敬了個(gè)禮。29、我能給加點(diǎn)的詞換個(gè)意思相近的詞(1)、我____敬了個(gè)禮。____(2)、鄧爺爺____地看了我的表演。____(3)、天____格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。____30、造句。(1)、應(yīng)該—____(2)、準(zhǔn)備—____參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動(dòng)物。驕陽(yáng)、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；⒘锉?、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類的詞語(yǔ)。2、C【分析】【分析】詩(shī)人白居易依次從觸覺(jué)（冷）；視覺(jué)（明）、感覺(jué)（知）、聽(tīng)覺(jué)（聞）四個(gè)層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解掌握情況。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“祝”字第二筆是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級(jí)小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開(kāi)，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯(cuò)誤?；ハ啵嗷?。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱。客人，到訪的人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度，對(duì)于這些易寫錯(cuò)的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。5、D【分析】【分析】A木____(jī)來(lái)勢(shì)____(xiōng)讀音沒(méi)錯(cuò)；嫉妒(jì)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽(tīng)聞(hài)讀音沒(méi)錯(cuò)，漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒(méi)錯(cuò)，旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡(jiǎn)意賅(gāi)讀音沒(méi)錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。6、A【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國(guó)著名的唐代詩(shī)人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識(shí)；7、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。8、D【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。二、填空題(共9題，共18分)9、寓言喘氣白費(fèi)一截揠苗助長(zhǎng)精疲力盡【分析】【分析】寓言:“寓言”是用故事說(shuō)明一個(gè)深刻的道理或教訓(xùn)；“寓”是“寄托”的意思。喘氣:急促地呼吸。有時(shí)亦指緊張活動(dòng)中的短暫休息。白費(fèi)：無(wú)意義地耗費(fèi)。一截：表數(shù)量，猶一段，事物的一部分。揠苗助長(zhǎng)：揠：拔。把苗拔起，以助其生長(zhǎng)。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。精疲力盡：精神疲乏，氣力用盡。形容精神和身體極度疲勞。

【點(diǎn)評(píng)】理解詞義，讀準(zhǔn)字音，會(huì)用這些詞語(yǔ)造句，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。要注意“揠苗助長(zhǎng)”的“揠”與“壓水”的“壓”區(qū)別，“喘氣”的“喘”與“傳”的區(qū)別。10、小青蛙蛇刺猬小蜜蜂小燕子丹頂鶴大雁【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。通過(guò)《小動(dòng)物過(guò)冬》的學(xué)習(xí)；我知道小青蛙是鉆到泥土里過(guò)冬的，還知道蛇；刺猬也跟著小青蛙是一樣的過(guò)冬方式，還有小蜜蜂是藏到蜂窩里過(guò)冬的；小燕子是飛到南方過(guò)冬的，還有丹頂鶴、大雁也跟小燕子是一樣的過(guò)冬方式。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，難度不大。11、①②①【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。處chù，地方：住處。處所。點(diǎn)，部分：長(zhǎng)（cháng）處。好處。處chǔ，存在，置身：設(shè)身處地。處心積慮。處世。跟別人一起生活，交往：融洽相處。決定，決斷：～理。對(duì)犯錯(cuò)誤或有罪的人給予相當(dāng)?shù)膽徒洌禾幜P。處分。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生都是在易混字方面出現(xiàn)錯(cuò)誤，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。12、澡操躁燥【分析】【分析】洗澡；能清除汗垢油污，消除疲勞，舒筋活血，改善睡眠；做操，小學(xué)生做體操；急躁，指性急；碰到不稱心的事情易于激動(dòng)，沒(méi)耐心。如：這人對(duì)待她的學(xué)生太急躁了。干燥，指缺乏水分。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，只要學(xué)生平時(shí)注意辨析，就不難寫出正確的答案。13、舷梯熊熊燃燒微笑禮花絢爛【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)文章內(nèi)容“表演臺(tái)上；幾名外國(guó)運(yùn)動(dòng)員登上“飛機(jī)”舷梯，他們深情回望著熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，以微笑告別北京?！币约啊斑@時(shí)，北京城禮花四起，如同將一束束絢爛的鮮花拋向天空?！笨梢蕴顚?。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟練程度，學(xué)生應(yīng)掌握。14、胡說(shuō)戶口科學(xué)葫蘆蘆葦一棵【分析】【分析】葫字比胡多一個(gè)草字頭；讀音都讀hú，主意區(qū)分；蘆比戶多一個(gè)草字頭，不因不相似，不要弄混；科和棵讀音相同都讀kē。胡說(shuō)，亂說(shuō)，說(shuō)沒(méi)有根據(jù)的話。戶口，人的戶籍所在?？茖W(xué)，有根據(jù)和依據(jù)的事實(shí)；葫蘆，屬葫蘆科；葫蘆屬植物，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有軟毛，夏秋開(kāi)白色花，雌雄同株，葫蘆的藤可達(dá)15米長(zhǎng)，果子可以從10厘米至一米不等，最重的可達(dá)一千克。蘆葦，多年水生或濕生的高大禾草，生長(zhǎng)在灌溉溝渠旁、河堤沼澤地等；一棵，棵是量詞。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)字形辨析的情況。學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)掌握生字詞，并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記并注意辨析，同時(shí)掌握它們的組詞。15、伸進(jìn)職業(yè)濃綠消除【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。伸進(jìn)，伸進(jìn)去；職業(yè)，是參與社會(huì)分工，利用專門的知識(shí)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿足精神需求的工作。濃綠，濃的綠色；消除，消滅除去；

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。16、美麗快樂(lè)喜愛(ài)【分析】【分析】丑陋：指相貌或樣子難看。多局限于指外表；長(zhǎng)相;也可指內(nèi)心、行為丑惡。內(nèi)心惡劣?？鄲溃撼Ｓ脕?lái)表示痛苦煩惱。討厭：指某人或者某事引起心理厭煩；不想看到。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。如：“丑陋”理解為“相貌或樣子難看。”那么，它的反義詞是“美麗”。平時(shí)多積累。17、清新綠色黑壓壓碧綠清澈茂密【分析】【分析】：這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”括號(hào)里應(yīng)填名詞。如：(清新)的空氣；(綠色)的青蛙、(黑壓壓)的云、(碧綠)的田野、(清澈)的小溪、(茂密)的枝條。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，這道題就是“形容詞+的+名詞”，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。這類詞還：鮮紅的（地毯）、歡樂(lè)的（鼓點(diǎn)）、美麗的（花朵）、(燦爛)的陽(yáng)光、(碧綠)的葉子、(彎彎曲曲)的小路、(漂亮)的汽車、(藍(lán)藍(lán))的天空、(活潑)的小鳥、(機(jī)靈)的燕子、(勇敢)的戰(zhàn)士。三、問(wèn)答題(共7題，共14分)18、夜晚的時(shí)候詩(shī)人看到了游客和孩子?！痉治觥俊痉治觥渴捠挼那镲L(fēng)吹動(dòng)梧桐葉；送來(lái)陣陣寒意，客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。孩子在捉蟋蟀。

【點(diǎn)評(píng)】這首詩(shī)寫羈旅鄉(xiāng)思之情，但作者不寫如何獨(dú)棲孤館、思念家鄉(xiāng)，而著重于夜間小景。他深夜難眠，透過(guò)窗戶，看到不遠(yuǎn)處籬笆間有盞燈火。于是他明白了原來(lái)是有孩子在捉蟋蟀。19、這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？【分析】【分析】學(xué)習(xí)這篇課文；讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)巖石就是一本書，它們有很多相似的地方，這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。20、像蚯蚓一樣慢慢移動(dòng)?！痉治觥俊痉治觥咳鋭?dòng)——像蚯蚓一樣慢慢移動(dòng)。聯(lián)系課文內(nèi)容；指海參沒(méi)有腳，靠肌肉收縮行動(dòng)，因此是像蚯蚓一樣慢慢移動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和綜合運(yùn)用的能力。21、藏族的風(fēng)俗有搬新家，穿新袍?！痉治觥俊痉治觥坎刈搴⒆有≡鳎话徇M(jìn)新家穿新袍，體現(xiàn)了藏族的風(fēng)俗。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解以及少數(shù)民族風(fēng)俗的了解，藏族的風(fēng)俗是搬新家穿新袍。22、是由他們居住的地方的氣候條件決定的?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)課文；我們知道愛(ài)斯基摩人居住的地方，終年氣溫很低，即使是在夏天，最高氣溫都在零度左右，這種氣候不適合植物生長(zhǎng)。只好以捕魚和打獵為生。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。23、1、4自然段是丟羊，2、5自然段是講補(bǔ)牢的?！痉治觥俊痉治觥窟@篇課文講的是亡羊補(bǔ)牢的故事；故事中羊圈破了個(gè)窟窿，沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ)，所以丟了好多羊。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。24、因?yàn)樾÷棺≡诤舆?，他要到?duì)岸去，就得走很遠(yuǎn)的路，從水淺的地方過(guò)河?！痉治觥俊痉治觥啃÷棺≡诤舆?；他要到對(duì)岸去，就得走很遠(yuǎn)的路，從水淺的地方過(guò)河。所以小鹿要修橋。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。四、語(yǔ)言表達(dá)(共2題，共10分)25、①夜深了，老師仍然在燈下備課。②大家排著隊(duì)進(jìn)入電影院。③我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?！痉治觥俊痉治觥啃薷牟【?；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。（1）句尾加上“備課”。（2）把“爭(zhēng)先恐后地”去掉。（3）把“發(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”。

【點(diǎn)評(píng)】了解病句的類型，找出語(yǔ)病并改正。掌握修改病句的方法和技巧，在實(shí)際中能準(zhǔn)確應(yīng)用。（1）成分殘缺：句尾加上“備課”。（2）前后矛盾：把“爭(zhēng)先恐后地”去掉。（3）搭配不當(dāng)：把“發(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”。26、①他狠狠地瞪了她一眼。②美麗的草原是牧民們心愛(ài)的家。③很多好心人來(lái)幫我?！痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)句；又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添