2025年蘇科新版九年級化學下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版九年級化學下冊月考試卷182考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某同學的實驗報告中，有以下實驗數據，其中不合理的是（）A.用托盤天平稱得12.8g食鹽B.用體溫計測得體溫為37.5℃C.用10mL量筒量取5.6mL稀鹽酸D.用100ml量筒量取5ml液體2、近年來；我國多地多次發(fā)生嚴重的霧霾天氣，給人們生產；生活帶來極大的危害，改善環(huán)境的呼聲日益高漲．下列行為中，能降低或緩解霧霾天氣的是（）

①增加城市綠地。

②注意節(jié)能減排；倡導低碳經濟。

③大力推廣家庭小汽車的使用。

④大力倡導步行或乘公交車上下班。

⑤農民燃燒秸稈肥田．A.①②③B.①②④C.②③⑤D.①④⑤3、在氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中加入鋅粉，下列說法中不正確的是（）A.若反應完成后鋅有剩余，則溶液中有Zn2+，無Cu2+，可能有Fe2+B.若反應完成后鋅有剩余，則溶液中有Zn2+，沒有Cu2+和Fe2+C.若反應完成后鋅無剩余，溶液中若有Cu2+，則一定有Fe2+D.若反應完成后鋅無剩余，溶液中若無Cu2+，則可能有Fe2+4、下列說法錯誤的是（）A.質子數相同的粒子不一定是同種元素的原子B.所有原子核都含有質子和中子C.加碘鹽中的“碘”通常是指碘元素D.分解反應的反應物一定不是單質5、如圖所示的集氣瓶，有洗氣、貯氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水．以下說法不正確的是（）A.b導管連接病人吸氧氣的塑膠管B.該裝置可以用來觀察是否已有氧氣輸出C.b導管連接供給氧氣的鋼瓶D.該裝置可以觀察氧氣輸出的速率6、己知汽車尾氣中的氮氧化物rm{(}以rm{NO_{x}}表示rm{)}是氮氣與氧氣在高溫下反應產生的rm{.}氮氧化物rm{(NO_{x})}等氣體破壞人類生存的環(huán)境rm{.}稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經濟、環(huán)保等優(yōu)點，和普通汽車發(fā)動機對比如下：。發(fā)動機類型發(fā)動機混合氣中汽油與空氣的質量比發(fā)動機運轉的溫度尾氣中rm{CO}的含量尾氣中rm{NO_{x}}的含量普通發(fā)動機rm{1}rm{15}較高較高較高稀薄燃燒發(fā)動機rm{1}rm{40}較低較低較低汽車尾氣凈化裝置里裝有rm{Pd}等催化劑，氣體在催化劑表面作用的機理如圖所示rm{.}結合以上信息得出的下列結論中，不正確的是rm{(}rm{)}A.“稀薄”的含義是指發(fā)動機混合氣中的汽油含量低B.稀薄燃燒發(fā)動機尾氣中rm{NO_{x}}含量減少可能是因為溫度低C.稀薄燃燒發(fā)動機產生的尾氣中rm{CO}含量減少是因為燃燒不充分D.尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應的化學方程式為rm{2NO+O_{2}+4COoverset{{麓脽祿爐錄脕}}{}}rm{2NO+O_{2}+4COoverset{{麓脽祿爐錄脕}}{

}}rm{N_{2}+4CO_{2}}7、將100mL98%（密度1.84g/mL）和100mL水混合，所得溶液的溶質質量分數為（）A.49%B.＞49%C.＜49%D.無法確定8、某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的一種或兩種組成；為確定其成分進行了下面的實驗：

①將氣體通過澄清的石灰水，未出現渾濁現象②將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成③將氣體點燃后通入澄清的石灰水，有渾濁現象，導出后再通入無水硫酸銅，白色粉末變藍色．推斷該氣體成分，合理的是（）A.H2、COB.COC.CO2、H2D.CO2、CH49、在化學反應A+B=C+D中，80gA和20gB恰好完全反應生成64gC．當生成27gD時，則需B物質的質量（）A..11gB..12gC..16gD..15g評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列說法中，不正確的是（）A.除去NaOH溶液中的Ca（OH）2雜質，加入適量Na2CO3溶液，過濾B.用稀鹽酸可除去熟石灰中的石灰石C.NaOH+HCl═NaCl+H2O，屬于復分解反應D.二氧化碳氣體和氫氣，分別通入石蕊試液中都變成紅色11、下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是（括號內為雜質）（）A.NaCl（Na2CO3）加足量稀鹽酸、蒸發(fā)、結晶B.CaCl2（CaCO3）加足量稀硫酸、蒸發(fā)、結晶C.Fe（Cu）加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥D.MnO2（KCl）加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥12、下列說法正確的是（）A.氯化鈉溶液會加快鋼鐵的銹蝕B.洗潔精和汽油都能清洗油污，且原理相同C.硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低D.高層住房著火時，立即乘坐電梯逃離13、小明在廚房中發(fā)現一種白色固體，他認為“可能是食鹽”．對于可能是食鹽，應是科學探究的（）小華說“可以嘗一嘗”．對于“嘗一嘗”這一過程，應是科學探究中的（）A.問題B.假設C.實驗D.結論14、如圖；一木塊漂浮于X中，向X中緩緩加入（或通入）少量物質Y后最終木塊下沉，則X與Y可能是（溶液的體積變化忽略不計）（）

。序號XY①飽和食鹽水食鹽②氫氧化鈣溶液二氧化碳③稀硫酸氫氧化鋇④稀硫酸鐵粉A.①B.②C.③D.④評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明．其主要活性成分單氟磷酸鈉（Na2PO3F）是牙膏的常用添加劑之一；試驗表明牙膏中單氟磷酸鈉的質量分數達到0；76%～0、80%時，防齲齒的效果較好．試求：

（1）單氟磷酸鈉（Na2PO3F）中P元素的化合價為____；

（2）單氟磷酸鈉中鈉、磷、氧和氟四種元素的質量比為____；

（3）單氟磷酸鈉的相對分子質量為____；

（4）單氟磷酸鈉中F元素的質量分數____；

（5）通過計算判斷，該牙膏是否有較好的防齲齒效果．16、下列有關氧氣的用途中，體現其供給呼吸用途的是____．

A．富氧煉鋼；

B．醫(yī)療急救；

C．液氧炸藥；

D____．17、化學實驗是學習化學的基礎，請根據下列裝置圖回答問題．

（1）圖中儀器①的名稱是：①____．

（2）若用裝置F收集02，則氣體應從____（填a或b）端進入．

（3）實驗室常用AD裝置制取和收集某氣體，由此可推得該氣體具有____的物理性質．

（4）用排水法收集氣體完成后，下列操作中，能防止水從水槽例流入試管的是（填序號）____．

①先從水槽取出導氣管；再熄滅酒精燈。

②松開橡皮塞后；再熄滅酒精燈。

③先熄滅酒精燈；再從水槽取出導氣管。

④先用彈簧夾夾緊膠皮管，然后馬上熄滅酒精燈．18、工業(yè)制取的粗鹽（NaCl）中?；煊蠱gCl2、CaCl2；欲分離提純加以利用，實驗過程如圖：

（1）將粗鹽溶于水，加入過量氫氧化鈉將氯化鎂轉化為沉淀后過濾，再向濾出的沉淀中加入適量的____；得到氯化鎂，使氯化鎂得以分離再利用；

（2）在濾液b中加入適量鹽酸的目的是____，如果滴加的稀鹽酸過量，對最后得到的精鹽的成分____影響（選填“有”或“沒有”）19、下圖A是一種用于顯示事物異同點的信息處理方法，兩個圓分別代表金剛石和石墨的有關信息，有圓重疊區(qū)域表示他們的共同特征（相同點），重疊以外區(qū)域表示獨特的部分（不同點），請你據此在圖C中再填a____b____兩種化學事物；并在圖B；圖C中的（1）（2）（3）（4）處填上適當的內容．

（1）____（2）____

（3）____（4）____．20、（8分）碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一。（1）在元素周期表中，碳元素的信息如圖所示，碳元素的相對原子質量為。（2）將碳粉與氧化銅混合后加強熱，發(fā)生反應的化學方程式為，該反應中碳表現出（填“氧化”或“還原”）性。（3）下列用途中，主要利用了物質的物理性質的是（填序號）。①干冰用于人工降雨②將石墨用于制作電極③一氧化碳用作氣體燃料④將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃（4）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災，下列說法正確的是。A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣C．液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱，降低了可燃物的著火點（5）石灰石用途非常廣泛?？捎脕砦栈鹆Πl(fā)電廠煤燃燒時產生的二氧化硫廢氣，反應的化學方程式為：2CaCO3+2SO2+O2高溫2CaSO4+2X，X的化學式為。21、如表是某種常見金屬的部分性質：

。顏色、狀態(tài)硬度密度熔點導電性導熱性延展性銀白色固體較軟2.70g/cm3660.4℃良好良好良好將該金屬投入稀鹽酸中；可產生大量的無色氣體．根據上述信息回答以下問題：

（1）試推斷該金屬可能的一種用途____；

（2）該金屬的活動性比銅____（填“強”或“弱”）；

（3）請自選試劑；設計實驗探究該金屬與鐵的活動性強弱，并完成下表：

。你的一種猜想驗證方法現象結論________________（4）將一定質量的金屬鋅投入到63.7克稀硫酸中；恰好完全反應，產生0.2g氫氣．求：

①加入鋅的質量；

②稀硫酸的溶質質量分數；

③反應結束后所得溶液的溶質質量分數．22、實驗剩余的藥品既不能____，也不要____，更不要____，應該____．從細口瓶里倒取液體藥品時，瓶塞要____，標簽須向著手心的原因是____．23、金剛石和石墨都是由碳元素組成的，但它們的物理性質存在很大差異．其原因是____；CO2和CO都是由碳元素和氧元素組成的，它們的化學性質存在很大差異．其原因是____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)24、不隨意丟棄廢舊電池____（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共4題，共20分)25、學會了初中化學知識；小亮對家里面的幾種清潔劑進行了研究．

下表是小亮家的幾種清潔劑的功能和有效成分．

。清潔劑彩漂液漂白水功能漂洗衣物，使色彩鮮艷漂除衣物污漬有效成分H2O2NaCI0根據表中信息；請你和小亮一起回答下列問題．

（1）在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現象是____，其反應的化學方程式為____．

（2）小亮同學在使用“潔廁靈”去除水垢時；發(fā)現有大量的氣泡產生．聯想水垢的主要成分是碳酸鈣，小明猜想“潔廁靈”的成分中可能有酸．

①為證實自己的猜想；小亮從家中又找來一種物質進行實驗：

實驗：____；經實驗；小亮得出“潔廁靈”的有效成分中一定有酸的結論．

②小亮想試制一瓶“潔廁靈”，你認為鹽酸、硫酸這兩種酸中的____更合適，理由是：____

（3）“潔廁靈”與“漂白水”不能混用．二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學反應，產生氯化鈉、水和有毒的氯氣（Cl2），化學方程式為____．26、“銅綠”是銅器件銹蝕形成的綠色粉末；主要成分是______．

rm{(1)}寫出帶有標號的儀器名稱：rm{a}______，rm______，rm{c}______．

rm{(2)}給試管中的銅綠加熱，試管夾要從______部往______部套入，夾在試管的______部，加熱時試管口要______，防止______，可以觀察到的現象是______色粉末變成______色，試管口有______產生，生成的氣體能使______rm{.}該反應的文字表達式為______．

rm{(3)}實驗結束時；必須先將導管從石灰水中取出，然后再熄滅酒精燈，其原因是______

rm{(4)}向試管中的銅綠加入鹽酸；傾倒鹽酸時，試劑瓶的標簽要______，試管口與試劑瓶口______，使液體緩緩流下，可以觀察到的現象是______．

rm{(5)}由上述實驗歸納銅綠具有的化學性質：

rm{壟脵}______

rm{壟脷}______．27、按要求從氫氧化鎂；銅、氧化鐵、硫酸銅、氧氣中選擇合適的物質；將其化學式填寫在下列的空格中．

（1）一種金屬單質____

（2）一種金屬氧化物____

（3）一種難溶的堿____

（4）一種可溶的鹽____．28、閱讀下列內容；將相關物質的化學符號填在括號內：

①碳酸氫銨是一種白色固體，②碳酸氫銨受熱生成氨氣、二氧化碳和水．③氨氣是無色、有刺激性氣味的氣體，④加熱碳酸氫銨所產生的水蒸氣在試管口凝結成水珠；⑤二氧化碳是一種無色、無味的氣體，⑥二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．上述內容中描述物質化學性質的是（用序號表示，下同）____；描述物質物理變化的是____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】A；根據托盤天平用于粗略稱量藥品的質量；能準確到0.1g分析；

B；體溫計最小刻度為為1度；只能精確到小數點后一位，可以測得體溫為37.5℃；

C；根據量筒的精確度為0.1mL分析；

D、根據量筒的選擇方法進行分析．【解析】【解答】解：A；用托盤天平稱得12.8g食鹽；因為托盤天平稱量物質準確度為0.1g，所以實驗數據合理，故A正確；

B；用體溫計測得體溫為37.5℃；因為最小刻度為為1度，只能精確到小數點后一位，所以實驗數據合理，故B正確；

C；用10ml量筒量取5.6ml稀鹽酸；因為量程為10毫升一般只能讀到0.1毫升，所以實驗數據合理，故C正確；

D；用10mL量筒量能取5mL的液體；用100mL的量筒量取不準確，所以實驗數據不合理，故D錯誤．

故選D．2、B【分析】【分析】①增加城市綠地，②注意節(jié)能減排，倡導低碳經濟，④大力倡導步行或乘公交車上下班，可減少霧霾天氣．【解析】【解答】解：①增加城市綠地；可凈化環(huán)境，減少霧霾天氣；

②注意節(jié)能減排；倡導低碳經濟，可凈化環(huán)境，減少霧霾天氣；

③大力推廣家庭小汽車的使用；會增加空氣污染，加重霧霾天氣；

④大力倡導步行或乘公交車上下班；可減少空氣污染，減少霧霾天氣；

⑤農民燃燒秸稈肥田；會加重空氣污染，加重霧霾天氣．

所以①②④能降低或緩解霧霾天氣．

故選B．3、A【分析】【分析】根據金屬活動性順序，鋅＞鐵＞銅，鋅能與鐵和銅的鹽溶液反應，置換出里面的金屬，鐵能置換出銅鹽中的銅，根據加入的鋅粉和原混合液中亞鐵鹽和銅鹽的多少不同，反應后的剩余物質可能會出現多種組成情況，但剩余的物質間不能再發(fā)生反應．【解析】【解答】解：

A、若反應后鋅有剩余，則溶液中不能有Fe2+，因為鋅和Fe2+反應；此項說法錯誤；

B、若反應完成后鋅有剩余，說明溶液中的Cu2+和Fe2+全部參加了反應，則溶液中有Zn2+，無Cu2+和Fe2+；此說法正確；

C、若反應完成后鋅無剩余，則溶液中若有Cu2+，則一定有Fe2+；因為鋅在溶液中先置換活動性弱的金屬，如果活動性弱的金屬離子沒有被置換出來，那么活動性強的金屬離子一定沒有置換出來了，此說法正確；

D、若反應完成后鋅無剩余，則溶液中若無Cu2+，則可能有Fe2+；因為鋅在溶液中先置換活動性最弱的金屬銅，再置換鐵，可能存在把銅置換完而亞鐵離子有剩余的情況，此說法正確．

故選A．4、B【分析】【分析】A；根據同種元素的原子和離子也具有相同的質子數分析；

B；根據氫原子中沒有中子分析；

C；根據碘鹽中的“碘”通常是指碘元素分析；

D、根據分解反應的定義分析．【解析】【解答】解：A；質子數相同的粒子不一定是同種元素的原子；還有可能是離子，故正確；

B；并不是所有原子核都含中子；氫原子中無中子，故錯誤；

C；加碘鹽中的“碘”通常是指碘元素；故正確；

D；分解反應是“一變多”；反應物一定不是單質，故正確．

故選B．5、C【分析】【分析】根據氧氣的密度比水小，氧氣不易溶于水，給病人輸氧氣時，氧氣應從a進入，b連接病人吸氧氣的塑膠管，通過水時，可通過氣泡觀察輸出氧氣的速度進行分析．【解析】【解答】解：A、給病人輸氧氣時，氧氣應從a進入，b連接病人吸氧氣的塑膠管；故A正確；

B；氧氣不溶于水；氣體通過水時，可通過氣泡觀察是否有氧氣輸出，故B正確；

C、導管b連接供給氧氣的鋼瓶；會將瓶中的蒸餾水排出，鋼瓶應連接a管，故C錯誤；

D；氧氣不溶于水；氣體通過水時，可通過氣泡觀察輸出氧氣的速度，故D正確．

故選：C．6、C【分析】解：rm{A}表中第一列中數據可知稀薄燃料發(fā)動機混合氣中的汽油含量比普通發(fā)動機的汽油含量低；所以稀薄”的含義是指發(fā)動機排出的混合氣體中氮氧化物含量較低，故A說法正確。

B；稀薄燃燒發(fā)動機運轉的溫度比普通發(fā)動機的溫度低；故B說法正確。

C、稀薄燃燒發(fā)動機產生的尾氣中rm{CO}含量減少是因為在汽車尾氣凈化裝置里裝有rm{Pd}等催化劑；氣體在催化劑表面作用下和空氣中的氧氣；一氧化碳反應生成氮氣和二氧化碳，故該說法不正確。

D、汽車尾氣凈化裝置里裝有rm{Pd}等催化劑，氣體在催化劑表面作用下和空氣中的氧氣、一氧化碳反應生成氮氣和二氧化碳，故尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應的化學方程式為rm{2NO+O_{2}+4COoverset{{麓脽祿爐錄脕}}{rightarrow}}rm{2NO+O_{2}+4COoverset{{麓脽祿爐錄脕}}{

rightarrow}}正確。

故選：rm{N_{2}+4CO_{2}}

A；根據表中第一列中數據可知稀薄燃料發(fā)動機混合氣中的汽油含量低分析．

B；根據稀薄燃燒發(fā)動機運轉的溫度較低分析．

C、根據稀薄燃燒發(fā)動機產生的尾氣中rm{C}含量減少是因為在汽車尾氣凈化裝置里裝有rm{CO}等催化劑；氣體在催化劑表面作用下和空氣中的氧氣；一氧化碳反應生成氮氣和二氧化碳的原因分析．

D、根據汽車尾氣凈化裝置里裝有rm{Pd}等催化劑；氣體在催化劑表面作用下和空氣中的氧氣；一氧化碳反應生成氮氣和二氧化碳分析。

本題主要考查了化石燃料的性質及其書寫化學方程式等方面的知識，完成此題，可以依據題干提供的信息解答．rm{Pd}【解析】rm{C}7、B【分析】【分析】根據題意，100mL98%（密度1.84g/mL）和100mL水混合，結合溶質質量分數=100%，進行分析判斷．【解析】【解答】解：將100mL98%（密度1.84g/mL）和100mL水混合，所得溶液的溶質質量分數為×100%≈63.5%＞49%（或由于濃硫酸與水的體積相等；但濃硫酸的密度大于水的密度，則所得溶液的溶質質量分數大于49%）．

故選：B．8、A【分析】【分析】依據氫氣與一氧化碳具有還原性及可燃性，氧氣具有助燃性以及二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁分析判斷即可．【解析】【解答】解：①將氣體通過澄清的石灰水，未出現渾濁現象，說明混合氣體中不含二氧化碳，②將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成說明氧化銅被還原成銅，則據三種氣體的性質可知，氫氣與一氧化碳都可還原氧化銅，所以混合氣體中含有兩者中的一種或都含有；③將氣體點燃后通入澄清的石灰水，有渾濁現象，說明氣體燃燒后生成了二氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，甲烷燃燒也生成二氧化碳，將導出的氣體通入無水硫酸銅，白色粉末變藍色，不能說明氣體燃燒生成了水，還可能是氣體經過澄清石灰水后帶出來溶液中的水蒸氣，因此不能確定氣體中是否含有氫氣或甲烷，給出的組合AB是可能的．故選AB9、D【分析】【分析】根據題意“在化學反應A+B=C+D中，80gA和20gB恰好完全反應生成64gC”，依據質量守恒定律可求D的質量，從而得B和D的質量比，因此可依據反應的方程式求出參加反應的B的質量．【解析】【解答】解：根據題意“在化學反應A+B=C+D中，80gA和20gB恰好完全反應生成64gC”，根據質量守恒定律，則D的質量為：80g+20g-64g=36克，所以反應中B和D的質量比是20g：36g=5：9，則可設需B物質的質量為x，列比例式為=；則x=15g．

故選D．二、多選題(共5題，共10分)10、BD【分析】【分析】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應．

紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍．【解析】【解答】解：A、Ca（OH）2能與適量Na2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；再過濾除去不溶物，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B；熟石灰和石灰石的主要成分碳酸鈣均能與稀鹽酸反應；不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

C、NaOH+HCl═NaCl+H2O；是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項說法正確．

D；二氧化碳能與水反應生成碳酸；碳酸能石蕊試液中變成紅色；氫氣難溶于水，不能使石蕊試液中都變成紅色；故選項說法錯誤．

故選：BD．11、AD【分析】【分析】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．【解析】【解答】解：A、Na2CO3能與稀鹽酸反應生成氯化鈉；水和二氧化碳；再蒸發(fā)、結晶，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B、CaCO3能與稀鹽酸反應生成氯化鈣；水和二氧化碳；能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈣，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

C；Fe能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣；銅不與稀鹽酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

D、氯化鉀易溶于水，MnO2難溶于水；可采取加水溶解；過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確．

故選：AD．12、AC【分析】解：A；氯化鈉溶液會加快鋼鐵的銹蝕；正確；

B；洗潔精的去污原理是乳化；汽油的去污原理是溶解，原理不同，錯誤；

C；硝酸銨溶于水吸收熱量；溫度降低，正確；

D；高層住房著火時；不能乘坐電梯逃離，錯誤；

故選：AC。

A；根據金屬銹蝕的影響因素解答；

B；根據洗潔精和汽油的去污原理解答；

C；根據硝酸銨溶于水的能量變化解答；

D；根據火災逃生方法解答．

本題考查的是化學與生活的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．【解析】AC13、BC【分析】【分析】科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設→制定計劃（或設計方案）→進行實驗→收集證據→解釋與結論→反思與評價→拓展與遷移，據此結合題意進行分析判斷．【解析】【解答】解：根據題意；可能是食鹽是假設；“嘗一嘗”是一個具體的操作實驗過程，在問題；假設、實驗、結論等基本環(huán)節(jié)中應屬實驗的環(huán)節(jié)．

故答案：B；C．14、BC【分析】【分析】根據物理方面的知識可知，木塊的重力等于它受到的液體的浮力，最終木塊下沉說明溶液的密度減小，然后結合選項分析解答，能使溶液密度減小的即為所選答案．【解析】【解答】解：①飽和食鹽水加入不會再溶解；溶液的密度不變；

②氫氧化鈣能和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水；由原來含有溶質變成純水，密度變小；

③氫氧化鋇和稀硫酸反應能生成硫酸鋇沉淀和水；由原來含有溶質變成純水，密度變?。?/p>

④稀硫酸和鐵反應能生成硫酸亞鐵和氫氣；溶液的質量變大，溶液的體積變化忽略不計，則溶液的密度變大；

故選BC．三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【分析】（1）根據在化合物中正負化合價代數和為零進行解答；

（2）根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比；進行分析判斷；

（3）根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和進行解答；

（4）根據化合物中元素的質量分數=×100%；

（5）根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數，結合100克該牙膏中含單氟磷酸鈉的質量為0.75～0.80克時，防齲齒的效果較好，進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）根據在化合物中正負化合價代數和為零；鈉元素的化合價為+1，氧元素的化合價為-2，氟元素的化合價為-1，設單氟磷酸鈉中磷元素的化合價為x，則。

（+1）×2+x+（-2）×3+（-1）=0；x+5；故答案為：+5；

（2）單氟磷酸鈉中鈉；磷、氧和氟元素的質量比為（23×2）：31：（16×3）：19=46：31：48：19；

（3）單氟磷酸鈉的相對分子質量為23×2+31+16×3+19=144；故答案為：23×2+19+31+16×3=144；

（4）單氟磷酸鈉中F元素的質量分數是×100%≈13.2%；故答案為：13.2%；

（5）因為114mg=0.114g，故含0.114g氟的單氟磷酸鈉的質量為0.114÷13.19%≈0.864g，牙膏中單氟磷酸鈉的質量分數為×100%≈0.785%；計算結果為0.785%在0.76%和0.80%之間，故有較好的防齲齒效果；答：該牙膏是有較好的防齲齒效果。

故答案為：

（1）+5、（2）46：31：48：19、（3）144、（4）13.2%、（5）0.785%（說明：0.76%＜0.785%＜0.80%，效果好）16、略

【分析】【分析】根據氧氣的性質進行分析，氧氣具有幫助呼吸的性質，可用于醫(yī)療、潛水、登山宇航事業(yè)等．【解析】【解答】解：A；撫養(yǎng)煉鋼利用的是氧氣的助燃性；故A錯誤；

B；醫(yī)療急救利用的是氧氣幫助呼吸的性質；故B正確；

C；液氧炸藥利用的是氧氣助燃的性質；故C錯誤；

D；供給動植物呼吸．

故答案是：供給動植物呼吸．17、略

【分析】【分析】（1）根據常見的化學儀器的名稱進行分析解答．

（2）根據氧氣的密度分析；

（3）根據氣體的收集方法解答；

（4）根據先撤去酒精燈的后果考慮．【解析】【解答】解：（1）B裝置中①的名稱是長頸漏斗．故填長頸漏斗；

（2）由于氧氣的密度比空氣大，所以應該從b處通入氧氣來收集；故填b；

（3）AD裝置是向下排空氣法收集氣體；適合收集氣體密度比空氣小的氣體；

故答案為：密度比空氣小的氣體。

（4）撤去酒精燈后，試管內溫度降低氣壓減小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，水會沿著導管倒吸入試管內，使試管炸裂．故選①．18、略

【分析】【分析】（1）氫氧化鎂沉淀能與稀硫酸反應；生成氯化鎂；

（2）鹽酸能與氫氧化鈉反應生成氯化鈉，鹽酸溶質氯化氫沸點低，稀鹽酸過量，對最后得到的精鹽的成分沒有影響；【解析】【解答】解：（1）氫氧化鎂沉淀能與稀硫酸反應；生成氯化鎂；

（2）鹽酸能與氫氧化鈉反應生成氯化鈉，故在濾液b中加入適量鹽酸的目的是把氫氧化鈉轉化為氯化鈉；鹽酸溶質氯化氫沸點低；在蒸發(fā)過程中早已跑掉，故稀鹽酸過量，對最后得到的精鹽的成分沒有影響；

答案：（1）稀鹽酸；

（2）把氫氧化鈉轉化為氯化鈉，沒有；19、略

【分析】【分析】根據氫氣和一氧化碳的共有的性質進行分析解答．

根據圖示，聯系所學內容，找出兩種具有共同性質和不同性質的物質（如酸和堿、二氧化碳和一氧化碳等）進行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）氫氣和一氧化碳都具有可燃性和還原性；都是無色無味的氣體等．

（2）若a是酸；則能與活潑金屬反應；能與堿發(fā)生中和反應、能與金屬氧化物反應等．

（3）a是酸，b是堿；酸；堿的組成里都含有氫元素，都與指示劑反應．

（4）若b是堿；能夠和非金屬氧化物反應，能與酸發(fā)生中和反應等．

故答案為：（1）可燃性（或還原性、無色無味的氣體）；（2）能與活潑金屬反應等；（3）組成里都含有氫元素或都與指示劑反應等；（4）能和非金屬氧化物反應等．20、略

【分析】試題分析：（1）根據元素周期表中的信息，碳元素的相對原子質量為12.01（2）將碳粉與氧化銅混合后加強熱，發(fā)生反應的化學方程式為C+2CuO高溫2Cu+CO2↑；該反應中碳奪取了氧化銅中的氧，表現出還原性（3）①干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱，使周圍的溫度降低，屬于物理性質，正確，②將石墨用于制作電極是利用石墨的導電性，屬于物理性質，正確，③一氧化碳用作氣體燃料，是利用一氧化碳的可燃性，屬于化學性質，錯誤，④將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃，是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質，正確，故選①②④（4）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災，原因是：液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料；二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣，故選AB（5）根據質量守恒定律的微觀解釋：在化學反應前后，原子的種類、個數都不變，結合化學方程式為：2CaCO3+2SO2+O2高溫2CaSO4+2X，不難推出X的化學式為CO2考點：元素周期表中的信息，化學方程式的書寫，物理性質、化學性質的判斷，質量守恒定律，液態(tài)二氧化碳滅火器【解析】【答案】（1）12.01（2）C+2CuO高溫2Cu+CO2↑還原（3）①②④（4）AB（5）CO221、略

【分析】【分析】（1）性質決定用途；根據物質的性質可推斷出物質的用途．

（2）運用金屬的活動性解答．

（3）運用金屬活動性和題中信息將該金屬投入稀鹽酸中；可產生大量的無色氣體解答．

（4）根據鋅與稀硫酸反應的方程式，由氫氣的質量求出參加反應鋅、硫酸溶液中溶質的質量，根據溶質的質量分數的計算公式，計算出所用硫酸溶液中溶質的質量分數；根據質量守恒定律計算出反應結束后所得溶液的質量及質量分數．【解析】【解答】解：（1）因為該金屬的導電性好所以可用于制電線．

（2）這種金屬和稀硫酸反應產生氣泡但銅不和稀硫酸反應產生氣泡該金屬的活動性比銅活潑．

（3）因要比較該金屬與鐵的活動性強弱；所以我們可用該金屬與鐵的亞鐵鹽溶液來反應，驗證活動性的強弱．

解：（4）設參加反應鋅；硫酸溶液中溶質及生成硫酸鋅的質量分別為x、y、z

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

65981612

xyz0.2g

；=；=

解得：x=6.5gy=9.8gz=16.1g

所用硫酸溶液中溶質的質量分數為：×100%=15.4%

由質量守恒定律可知；反應結束后所得溶液的質量為：63.7g+6.5g-0.2g=70g．

反應結束后所得溶液的溶質的質量分數為：×100%=；

故答案為：（1）做導線；

（2）強；

（3）

。猜想驗證方法現象結論該金屬的活動性比鐵強將金屬放入硫酸亞鐵溶液金屬表面有黑色物質析出該金屬的活動性比鐵強（4）①6.5g；②15.4%；③23%．22、略

【分析】【分析】根據剩余藥品的處理方法解答；做的“三不一要”，即不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實驗室，應該要放入指定容器．從細口瓶里倒取液體藥品時，為防止桌面將瓶塞污染，在倒取液體藥品時，瓶塞要一定要倒放；

為防止腐蝕標簽，倒取液體藥品時，一定要將標簽須向著手心．【解析】【解答】解：剩余藥品如放回原瓶；則污染了瓶內藥品；如丟棄，會造成浪費和污染環(huán)境；拿出實驗室，有危險；所以剩余藥品要放入指定容器．從細口瓶里倒取液體藥品時，為防止桌面將瓶塞污染，在倒取液體藥品時，瓶塞要一定要倒放；

為防止腐蝕標簽；倒取液體藥品時，一定要將標簽須向著手心．

故答案為：放回原瓶、隨意丟棄、拿出實驗室、放入指定容器、倒放，防止藥品污損標簽．23、略

【分析】

金剛石中碳原子是以正四面體的結構形式存在的；石墨中的碳原子是以正六邊形的層狀形式存在的，層與層之間以微弱的分子力結合．故填碳原子的排列方式不同；一氧化碳和二氧化碳的元素組成相同，但是分子的結構形式不同，所以化學性質不同．故填：分子的構成不同．

故答案為：碳原子的排列方式不同；分子的構成不同．

【解析】【答案】可以從物質的微觀構成方面進行分析；判斷；從而得出正確的結論．

四、判斷題(共1題，共3分)24、√【分析】【分析】根據電池中含有重金屬，隨意丟棄廢舊電池會污染水資源和土壤進行解答．【解析】【解答】解：電池中含有重金屬；隨意丟棄廢舊電池會污染水資源和土壤，不隨意丟棄廢舊電池有利于環(huán)境保護，故正確．

故答案為：√．五、簡答題(共4題，共20分)25、略

【分析】【分析】（1）①根據過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能快速生成氧氣分析解答；

（2）①根據酸能與金屬氧化物反應；能與活潑金屬反應生成氫氣設計實驗；

②據硫酸可與碳酸鈣反應生成微溶性的硫酸鈣分析解答；

（3）據反應原理書寫方程式．【解析】【解答】解：（1）彩漂液的主要成分是過氧化氫，在其中加入二氧化錳，過氧化氫能在二氧化錳的催化作用下生成氧氣，故會產生大量的氣泡，方程式是：2H2O22H2O+O2↑；

（2）酸除了能與碳酸鹽反應生成二氧化碳氣體；還能與活潑金屬反應生成氫氣，能將金屬表面的鐵銹除去，可設計以下實驗檢驗：實驗一：將舊電池中的鋅皮放入除垢凈中，產生氣體且氣體可燃；實驗二：將生銹的鐵釘放入除垢凈中，鐵銹消失，溶液變黃色；

②水垢的主要成分是碳酸鈣；能與鹽酸反應生成易溶于水的氯化鈣，而與硫酸反應生成的硫酸鈣是微溶于水的物質，阻止反應的進行；

（3）潔廁靈的成分是鹽酸，能與漂白水的成分次氯酸鈉反應生成氯氣、氯化鈉和水，方程式是：NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O；

故答案為：（1）產生大量的氣體，2H2O22H2O+O2↑；

（2）①將舊電池中的鋅皮放入除垢凈中