2025年外研版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷92考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、某人用力把一個(gè)重10N的冰塊水平拋出，冰塊在水平的冰面上滑行40m遠(yuǎn)停下來(lái)。則冰塊在滑行過(guò)程中()A.人對(duì)冰塊做了400J的功B.重力對(duì)冰塊做了400J的功C.人和重力都沒(méi)有對(duì)冰塊做功D.以上說(shuō)法都不對(duì)2、甲、乙兩個(gè)化工廠的廢水中共含有各不相同的七種離子：Ag+、K+、Cu2+、Fe3+、Cl﹣、OH﹣、NO3﹣；測(cè)知甲廠的廢水pH=13，則甲廠廢水中含有的離子是（）

?A.K+、Cl﹣、NO3﹣、OH﹣B.K+、NO3﹣、OH﹣C.K+、Cl﹣、OH﹣D.K+、OH﹣3、在做測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是（）A.1.5V，1.5VB.2V，2VC.2.5V，3VD.3V，6V4、離子檢驗(yàn)的常用方法有三種（）。檢驗(yàn)方法沉淀法顯色法氣體法含義反應(yīng)中有沉淀生成反應(yīng)中有顏色變化反應(yīng)中有氣體產(chǎn)生A.OH﹣沉淀法、氣體法B.H+顯色法、沉淀法C.Cu顯色法、氣體法D.CO32﹣沉淀法、顯色法5、某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員來(lái)解決下列問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是（）A.小剛同學(xué)說(shuō)：“酸的溶液呈酸性，堿的溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性B.小麗同學(xué)從某一農(nóng)田里取回一份土壤樣品，小麗通過(guò)滴加無(wú)色酚酞，觀察到溶液變紅，得出該土壤樣品浸出液的酸性，那么要改良此土壤，應(yīng)該向農(nóng)田里施加熟石灰。C.小明為了除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸，放入過(guò)量的碳酸鋇固體再過(guò)濾，理由是碳酸鋇固體不溶于水，碳酸鋇固體于稀鹽酸反應(yīng)完全后，剩余的碳酸鋇固體可以通過(guò)過(guò)濾除去。D.不能先用水將pH試紙潤(rùn)濕再進(jìn)行測(cè)定。因?yàn)閷⒋郎y(cè)溶液滴到用水潤(rùn)濕后的pH試紙上，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變小，用pH試紙測(cè)得溶液的pH一般為整數(shù)。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、綠色植物通過(guò)____將光能貯存在它所制造的____中，然后這種能量通過(guò)____和____傳遞到各種動(dòng)物中，能量在生態(tài)系統(tǒng)流動(dòng)的方向是____流動(dòng)，數(shù)量上____。7、合理飲食可促進(jìn)我們的身體健康；一碟青菜搭一個(gè)饅頭；一個(gè)漢堡配一份薯?xiàng)l、一袋方便面加一根火腿腸這些“經(jīng)典”搭配，是很多人餐桌上的常客，也是年青人簡(jiǎn)單生活的表現(xiàn)，這樣的飲食搭配健康嗎？

請(qǐng)以一餐“一碟青菜搭一個(gè)饅頭”的食譜為例；參閱如圖和自己的生活經(jīng)歷回答下面問(wèn)題：

（1）“一碟青菜搭一個(gè)饅頭”飲食搭配主要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)成分是____．

（2）從均衡膳食角度考慮，應(yīng)對(duì)該搭配做哪些調(diào)整？____．

8、家用電水杯利用了電流的____效應(yīng)．某型號(hào)電水杯銘牌標(biāo)有“220V400W”字樣，它正常工作時(shí)，發(fā)熱元件的阻值為_(kāi)___Ω．正常工作5分鐘，電水杯消耗的電能為_(kāi)___J．9、焦耳（1818﹣﹣1889）是英國(guó)物理學(xué)家，他為發(fā)現(xiàn)和建立能量守恒和轉(zhuǎn)換定律作了奠基性的研究．后人為了紀(jì)念他，把____的單位命名為焦耳（選填“能量、電流或力”），簡(jiǎn)稱“焦”．風(fēng)力發(fā)電就是將____能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程．10、生物中除了植物和動(dòng)物外，還有____、____、真菌等微生物，生物的生存依賴一定的____，同時(shí)也影響著環(huán)境，生物與環(huán)境之間相互影響、相互作用。關(guān)愛(ài)生物是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，所以我們應(yīng)該保護(hù)好____。11、如圖所示，平面鏡MN豎直放置，鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S，現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN轉(zhuǎn)到MN′位置過(guò)程中，物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為_(kāi)___（選填“直線”或“曲線”）；S′離M點(diǎn)的距離____（選填“越來(lái)越近”；“越來(lái)越遠(yuǎn)”或“保持不變”）。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)12、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共28分)13、如圖所示；畫(huà)出力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L。

14、如圖所示；要以最省力的方式拉動(dòng)汽車(chē)，請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞繩方式．

15、如圖所示；在A處或B處的虛框內(nèi)添加一個(gè)滑輪，利用三個(gè)滑輪組成滑輪組，要求使用時(shí)最省力．添加滑輪并完成滑輪組繞法．

16、（1）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中；用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖1所示．請(qǐng)畫(huà)出：①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)對(duì)杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂．

（2）如圖2所示；開(kāi)關(guān)閉合．①請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N；S極；②用箭頭標(biāo)出圖中磁感線的方向．

評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共6分)17、（2015?寧波）某地規(guī)定關(guān)于排放的廢氣中SO2的含量不超過(guò)0.4mg/L．某興趣小組利用以下反應(yīng)：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI，測(cè)定某工業(yè)廢氣中SO2的含量；測(cè)試裝置如圖所示。

測(cè)試步驟：

①碘溶液的配制：準(zhǔn)確稱取1.27g碘單質(zhì)；加入少量碘化鉀，先溶解在100mL水中，繼續(xù)加水配制成1000mL溶液。

②取5mL上述溶液；加入試管中，滴入2﹣3滴淀粉試液。

③把100mL注射器的活塞推到底后；插入試管的橡皮塞中，如圖所示．然后緩緩向外拉，使吸入試管內(nèi)的廢氣與淀粉碘溶液充分接觸，每次抽取的氣體為100mL，重復(fù)抽取n次，直到溶液的顏色變?yōu)闊o(wú)色（廢氣中的其它成分不與淀粉碘溶液反應(yīng)）

（1）排放到空氣中的SO2氣體主要來(lái)自____燃燒。

（2）步驟②中，5mL溶液中溶有碘單質(zhì)____mg，滴入淀粉試液后，溶液變?yōu)開(kāi)___色。

（3）按步驟測(cè)試某工業(yè)廢氣，抽取次數(shù)為80次后，溶液剛好變?yōu)闊o(wú)色，試計(jì)算該廢氣中SO2含量；并判斷是否符合排放標(biāo)準(zhǔn)。

18、（2015?臺(tái)州）鋁箔是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的包裝材料；放置久了，其銀白色光澤會(huì)變暗淡，故又稱假銀箔。

（1）小柯用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示．在0～t1時(shí)間段內(nèi)，鋁箔表面看不到明顯的氣泡，原因是____。在t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩，直到反應(yīng)停止時(shí)，鋁箔還有大量剩余．t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是____。

（2）為進(jìn)一步測(cè)量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小柯取1.9克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng)（2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑）；鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.7克．計(jì)算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

19、“PZ220-25”正常工作時(shí)的電阻多大？如果未接入電路前由于燈絲溫度低，電阻僅為350Ω，此燈泡在開(kāi)燈瞬間實(shí)際功率多大？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】本題考查做功的基本條件：（1）作用在物體上的力；（2）在力的方向上有距離；兩者缺一不可；本題關(guān)鍵是要看清題干中的問(wèn)題，是在冰塊的滑行過(guò)程中，在這個(gè)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)方向和重力垂直，人對(duì)物體沒(méi)有力的作用，所以兩者都沒(méi)有做功。

【解答】

A人對(duì)物體沒(méi)有力的作用；不做功。

B在冰塊的滑行的過(guò)程中；運(yùn)動(dòng)方向與重力垂直，所以重力不做功。

C由AB得；兩者都不做功，正確。

D由AB得，兩者都不做功，C正確。所以選擇C。2、C【分析】【解答】甲廠的廢水pH=13；甲廠的廢水呈堿性，則甲廠中一定含有氫氧根離子，鐵離子能與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀，故鐵離子不能在甲廠，應(yīng)該在乙廠；

銀離子與氫氧根離子不能共存；故銀離子不能在甲廠，應(yīng)該在乙廠；

氯離子不能與銀離子共存，故氯離子在甲廠，甲廠含有的陰離子為氯離子和氫氧根離子，故還含有陽(yáng)離子鉀離子，因此甲廠含有的離子為：K+、Cl﹣、OH﹣；

故選項(xiàng)為：C．

【分析】甲廠的廢水pH=13，因此甲廠的廢水呈堿性，則甲廠中一定含有氫氧根離子，結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)在溶液中若離子間能結(jié)合生成沉淀、氣體或水，則離子不能共存進(jìn)行分析．3、C【分析】【解答】在實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)得小燈泡的功率；應(yīng)讓其達(dá)到額定功率，因在實(shí)際電路中要用到滑動(dòng)變阻器，故分到小燈泡上的電壓比電源電壓要小一些，故電源電壓應(yīng)稍大于小燈泡的額定電壓，但如果大太多，容易燒壞小燈泡．所以最符合的就是2.5V，3V。故選C

【分析】從實(shí)驗(yàn)原理和電路圖中可以得到正確的電壓值。4、D【分析】【分析】A．根據(jù)氫氧根離子的檢驗(yàn)方法來(lái)分析；

B．檢驗(yàn)氫離子方法一般是加指示劑或與金屬反應(yīng)有氣體生成或與不溶的金屬氧化物反應(yīng)生成可溶物等；

C．銅離子一般是藍(lán)色的溶液；

D．根據(jù)碳酸根離子的檢驗(yàn)方法分析本題考查了常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法；解題的關(guān)鍵是對(duì)常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法熟練的掌握，并要注意干擾因素的影響．

【解答】解：A．氫氧根離子一般用沉淀法和顯色法（指示劑）檢驗(yàn)；故錯(cuò)誤；

B．H+的檢驗(yàn)方法一般是加指示劑或與金屬反應(yīng)有氣體生成或與不溶的金屬氧化物反應(yīng)生成可溶物等；不能用沉淀法，故方法錯(cuò)誤；

C．銅離子是藍(lán)色溶液；采用的是顯色法，不采取氣體法，故方法錯(cuò)誤；

D．碳酸根離子可溶性的鈣鹽溶液結(jié)合成沉淀；碳酸鹽一般顯堿性，可用指示劑來(lái)檢驗(yàn)，故方法正確．

故選D．5、D【分析】【分析】本題是探究酸堿鹽的性質(zhì)及根據(jù)性質(zhì)來(lái)除雜（1）正確區(qū)分酸堿鹽和酸堿性；（2）根據(jù)試劑所呈的不同顏色來(lái)確定溶液的酸堿性；酸性土壤要改良需能與酸反應(yīng)的物質(zhì)；來(lái)降低酸性；（3）除雜主要是利用鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，但要遵循除雜的原則，不能引入新的雜質(zhì)，本題還要求有清晰可見(jiàn)的現(xiàn)象，所以有氣體或沉淀或顏色變化是首選的。

【解答】A、酸性、堿性溶液不一定是酸液、堿液，也有可能是鹽溶液，如Na2CO3、K2CO3的水溶液呈堿性，故A錯(cuò)誤；

B、滴入無(wú)色酚酞，觀察到溶液變紅，溶液為堿性，故B錯(cuò)誤；

C、要除去CaCl2中的HCl一是要去除H+，二是不能引入新雜質(zhì)，加CaCO3粉末，現(xiàn)象明顯且不引入雜質(zhì)，碳酸鋇會(huì)引入鋇離子雜質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D；不能先用水將pH試紙潤(rùn)濕再進(jìn)行測(cè)定。因?yàn)閷⒋郎y(cè)溶液滴到用水潤(rùn)濕后的pH試紙上；其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變小，故D正確。

故選D二、填空題(共6題，共12分)6、光合作用有機(jī)物食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)單向逐級(jí)減少【分析】【分析】生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用；為植物自身；消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物．在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng)；隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動(dòng)．

【解答】解：光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．它所制造的有機(jī)物和貯存的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．能量的流動(dòng)是沿食物鏈方向是單向的，并且是逐級(jí)遞減的．7、維生素、糖類(lèi)增加蛋白質(zhì)，也要吃些水果、肉類(lèi)【分析】【解答】（1）青菜富含的是維生素；饅頭富含的是糖類(lèi)，故填：維生素；糖類(lèi)；

（2）要均衡膳食；需要增加蛋白質(zhì)，也要吃些水果；肉類(lèi)，故填：增加蛋白質(zhì)，也要吃些水果、肉類(lèi)．

【分析】根據(jù)已有的食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及人體所需要的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分析解答即可．8、熱1211.2×105【分析】【解答】解：家用電水杯利用了電流的熱效應(yīng)；

由P=可知；發(fā)熱元件電阻：

R===121Ω；

t=5min=300s消耗的電能：

W=Pt=400W×300s=1.2×105J；

故答案為：熱；121；1.2×105．

【分析】電水杯是利用電流熱效應(yīng)工作的；

由電水杯的銘牌可知其額定電壓與額定功率；由電功率公式可以求出其電阻阻值；

應(yīng)用W=Pt可以求出電水杯消耗的電能．9、能量機(jī)械【分析】【解答】解：由物理基礎(chǔ)知識(shí)可知；焦耳命名為能量的單位，同時(shí)也是功和熱量的單位；

風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作時(shí)；風(fēng)扇受到風(fēng)力而轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

故答案為：能量；機(jī)械．

【分析】焦耳是能量、功和熱量共同的單位；根據(jù)風(fēng)力發(fā)電機(jī)由于運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量和獲得的能量可判斷其能量轉(zhuǎn)化．10、細(xì)菌病毒環(huán)境環(huán)境【分析】【解答】生物的分類(lèi)；除了動(dòng)物植物外，還有細(xì)菌；病毒、真菌等。生物的生存依賴一定的環(huán)境，他們與環(huán)境的關(guān)系的相互影響。關(guān)愛(ài)生物，就是要保護(hù)生物生活的環(huán)境。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握生物的簡(jiǎn)單分類(lèi)，弄清生物與環(huán)境之間的關(guān)系。11、曲線保持不變【分析】【分析】平面鏡成像特點(diǎn)是平面鏡成像習(xí)題的重點(diǎn)內(nèi)容；一定要掌握。根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：所成的像是虛像；像和物體形狀；大小相同；像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等來(lái)解答此題。

【解答】根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)；分別作出平面鏡在MN處S的像S′和平面鏡在MN′處S的像S″，然后進(jìn)行分析；

由圖可知；S點(diǎn)繞M以SM長(zhǎng)為半徑轉(zhuǎn)動(dòng)，所以它的像的軌跡應(yīng)該是圓弧，即為曲線，由圖可知，S′離軸M的距離始終不變。

故答案為：曲線；保持不變。三、判斷題(共1題，共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共28分)13、【分析】【解答】畫(huà)力臂的方法是在：從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離；如圖所示：

【分析】畫(huà)力臂的方法是在：從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離。14、【分析】【解答】只有一個(gè)動(dòng)滑輪；要求最省力，繩子承重段數(shù)最多，繩子應(yīng)先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，如圖：

【分析】最省力應(yīng)該是跨過(guò)動(dòng)滑輪的繩子段數(shù)最多，應(yīng)該先從動(dòng)滑輪開(kāi)始繞繩子。15、解：由題：若在A處添加滑輪；是一個(gè)定滑輪，則滑輪組只有一個(gè)起滑輪，繞線后通過(guò)動(dòng)滑輪繩子段數(shù)最多三段；

若在B處添加滑輪；是一個(gè)起滑輪，繞線后通過(guò)動(dòng)滑輪繩子段數(shù)最多四段，更省力．

如圖所示：

．【分析】【解答】滑輪組中；通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)越多越省力，由此判斷A；B哪個(gè)位置添加滑輪，由此畫(huà)出繞線．

【分析】本題同時(shí)考查了滑輪組的組裝，明確通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)越多越省力是關(guān)鍵．16、解：（1）用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿；為使杠桿平衡，則拉力斜向上，過(guò)支點(diǎn)O做F的垂線即為F的力臂L；

（2）根據(jù)安培定則；伸出右手使四指彎曲的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，則大拇指指向?yàn)橥娐菥€管的N極，即螺線管的左端為N極，右端為S極，在磁體外部，磁感線從N極指向S極，如圖所示：

【分析】【分析】（1）由圖可知；鉤碼重力向下，用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，則拉力斜向上，在根據(jù)力臂的概念畫(huà)出F的力臂L．

（2）已知電源正負(fù)極，利用安培定則可判斷出螺線管的極性，在磁體外部，磁感線方向從N極出發(fā)流向S極．五、解答題(共3題，共6分)17、（1）化石燃料；（2）6.35，藍(lán)；（3）排放達(dá)標(biāo)【分析】【分析】（1）根據(jù)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫進(jìn)行分析。

（2）根據(jù)稱取1.27g碘單質(zhì)；加入少量碘化鉀，先溶解在100mL水中，繼續(xù)加水配制成1000mL溶液計(jì)算出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算，淀粉遇碘變藍(lán)色。

（3）根據(jù)題中的數(shù)據(jù)；結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。

【解答】解：（1）化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫；

（2）5mL溶液中溶有碘單質(zhì)為：×5mL=0.00635g=6.35mg；滴入淀粉試液后，溶液變?yōu)樗{(lán)色。

（3）設(shè)抽80次廢氣中二氧化硫的質(zhì)量為x

SO2+I2+2H2O=H2SO4+2