2025年牛津上海版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷180考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（）A.O2B.KMnO4C.H2SO4D.MgO2、稀土金屬是當(dāng)今世界上制作高精尖科技元件重要成分，我國著名化學(xué)家徐光憲在稀土元素等研究領(lǐng)域做出杰出貢獻．鈰是一種常見稀土元素，下列關(guān)于鈰的說法錯誤的是（）A.原子序數(shù)為58B.鈰元素是非金屬元素C.相對原子質(zhì)量是140.1D.質(zhì)子數(shù)為583、動物攝取食物養(yǎng)料必須經(jīng)過消化的主要原因（）A.食物充分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.食物分解后便于吸收C.食物攪拌均勻后便于吸收D.食物被消化后變成溶液容易吸收4、（2004?湖南）原子的核電荷數(shù)小于18的某元素X，原子的電子層數(shù)為n，最外層電子數(shù)為2n+1，原子中的質(zhì)子數(shù)是2n2-1．有關(guān)X的說法不正確的是（n為正整數(shù)）（）A.X能形成化學(xué)式為X（OH）3的堿B.X肯定能形成化學(xué)式為NaXO3的含氧酸鈉鹽C.X原子的最外層電子數(shù)和核電荷數(shù)肯定為奇數(shù)D.X可能與元素Y形成Y3X2型化合物5、（2015?萊蕪）實驗中除雜的思路有兩種：一是將雜質(zhì)除去，二是將有用物質(zhì)提取出來，以下除雜方法與后者的思路一致的是（）A.實驗室用蒸餾的方法制取蒸餾水B.用灼熱的銅網(wǎng)除去N2中混有的少量O2C.加熱蒸發(fā)法除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸D.用適量石灰石除去氯化鈣溶液中混有的少量鹽酸6、下列有關(guān)化學(xué)方程式書寫不正確的是（）A.洗去試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑B.鎂帶在空氣中燃燒：2Mg+O22MgOC.驗證鐵比銅活潑：Fe+CuSO4═FeSO4+CuD.用熟石灰處理工業(yè)生產(chǎn)中含硫酸的廢水；Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O7、為形象展示氫氣燃燒的微觀過程；某同學(xué)制作了一些模型，表示相應(yīng)的微觀粒子，其中表示該過程中不能再分的粒子的是

（）A.B.C.D.8、下列食品中蛋白質(zhì)含量最高的是（）A.米飯B.黃瓜子C.蝦D.面條9、除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)；所選用的試劑及操作方法均合理的是（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)，所選試劑均足量）（）

。選項物質(zhì)選用試劑操作方法ACaCl2（CaCO3）稀鹽酸溶解、濃縮、結(jié)晶BCaO（CaCO3）水過濾、烘干CCO2（CO）O2點燃DCu（Fe）稀鹽酸溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

A.A

B.B

C.C

D.D

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、正確的實驗操作是實驗成功的重要因素，下列實驗操作正確的是（）A.

聞氣體氣味B.

干燥氧氣C.

稀釋濃硫酸D.

添加酒精11、下列方法一定能使20℃時；200g很稀的不飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液的是（）

A.降低溫度接近0℃

B.恒溫蒸發(fā)足量水分。

C.加入足量硝酸鉀固體。

D.加熱使溶液溫度升高；但不蒸發(fā)水分。

12、有研究報告稱：除去“普通水”里含有的氮氣和氧氣后；水的去污能力將大為加強．對此說法的理解正確的是（）

A.“普通水”中不含氧分子。

B.除去氧氣后的水不再會有氧元素。

C.“普通水”中含有氮分子。

D.“普通水”中溶有一定量的氮氣和氧氣。

13、聚合硫酸鐵是一種新型水處理劑，其化學(xué)組成為Fex（OH）y（SO4）z?nH2O．取7.525g樣品溶于水，加入過量的BaCl2溶液得到10.485gBaSO4沉淀．再向濾液中加入適量堿，經(jīng)過濾、洗滌、灼燒得Fe2O3固體2.80g．下列關(guān)系正確的是（）A.x：y=7：3B.2x=y+2zC.y：z=1：3D.3x=2y+2z14、下列圖①-④分別與相應(yīng)的操作過程相對應(yīng)，其中正確的是（）A.

在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分B.

向HCl和FeCl3的混合溶液中加入NaOH溶液C.

向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋D.

將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別加入等質(zhì)量、等濃度的足量的稀鹽酸中15、二氧化碳、一氧化碳與人們的生產(chǎn)和生活有著廣泛的聯(lián)系，下列的認識中，正確的是（）A.“溫室效應(yīng)”主要是二氧化碳過多引起的，但二氧化碳能在滅火中大顯身手B.綠色植物光合作用時吸收二氧化碳并放出一氧化碳C.一氧化碳可作氣體燃料，但易與人體血紅蛋白結(jié)合，使人中毒D.任何條件下二氧化碳和一氧化碳相互間不能轉(zhuǎn)變16、二氧化碳的捕捉與封存是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一，科學(xué)家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2（如圖）．則關(guān)于該方法的敘述正確的是（）

A.該方法中包含四種基本化學(xué)反應(yīng)類型B.物質(zhì)①是NaOH溶液C.操作①是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶D.該方法需要消耗一定的能源評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、根據(jù)下列儀器；回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：

A____C____D____F____

（2）填寫適當(dāng)儀器的編號：

①配制溶液時，常用____容器來溶解物質(zhì)；

②加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時，用來夾持試管的儀器是____；

③將固體反應(yīng)物放入集氣瓶中燃燒，所用的儀器是____；

④可以直接加熱的反應(yīng)容器是____，只能間接加熱的反應(yīng)容器是____．18、（2004?鹽城）化學(xué)與社會生活有著密切的聯(lián)系．例如；人們利用碳在空氣中燃燒能放出大量的熱而選用煤作燃料，請再舉兩例說明化學(xué)反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或日常生活中的應(yīng)用．

。化學(xué)方程式應(yīng)用點燃。

示例：C+O2CO2煤可用作工業(yè)和生活燃料（1）（2）19、某同學(xué)進行中和反應(yīng)實驗：取適量的NaOH溶液于燒杯中，滴加幾滴紫色石蕊試液，再逐漸滴加稀H2SO4；測得溶液的pH及顏色變化情況如表：

。滴加稀H2S04的體積/mI，O1234567pH13.012.812.512.27.02.01.71.6溶液顏色藍色紫色紅色（1）如圖中符合上述實驗過程的圖形是____

（2）當(dāng)加入4mL稀H2SO4時，溶液顯____性，溶液中的溶質(zhì)為____．

（3）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．20、將有關(guān)分子的特征的編號；填在對應(yīng)的敘述后面：

①將大量的氧氣壓縮在鋼瓶中（____）；

②將食鹽加到水中，水變咸了（____）；

③路過餐館，聞到酒菜香味(____)；

④木炭可以燃燒，之后得到二氧化碳卻不能燃燒（____）。A．分子很小B．分子間有間隔C．分子在不斷的運動D．分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)21、rm{2003}年rm{10}月rm{16}日，我國載人航天飛船首飛獲得成功，楊利偉成為中國飛天第一rm{.}運載火箭時使用的主要原料是偏二甲肼rm{(}化學(xué)式rm{C_{2}H_{8}N_{2}).}其中它由______種元素組成；碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為______；它的一個分子中共有______個原子rm{.}偏二甲肼與四氧化二氮在點燃時發(fā)生劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量熱量，并生成二氧化碳、水蒸氣和一種氣體單質(zhì)，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．22、含有蔗糖晶體的溶液A，從冰箱里取出放置一段時間后，晶體慢慢消失形成溶液B，對于溶液A和B，一定處于飽和狀態(tài)的是____，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是____評卷人得分四、判斷題(共2題，共18分)23、質(zhì)量守恒定律只符合部分化學(xué)反應(yīng)．如：鎂條在空氣中點燃后所余下的白色固體質(zhì)量比原來的要大，煤燃燒后所余灰燼比原來的要小，這兩者都不符合質(zhì)量守恒定律____．24、氯化鈉是由氯原子和鈉原子構(gòu)成的____．評卷人得分五、簡答題(共2題，共18分)25、用化學(xué)用語填寫或?qū)懗銎浜x。

（1）H2____，____；O____，____

（2）氫氧根離子____；兩個鋁離子____

（3）碳酸鈉____；硫酸銅____．26、NO和NO2具有下列不同性質(zhì)，通常情況下，NO是無色氣體，難溶于水；NO2是紅棕色氣體，易溶干水．如圖，將一支充滿NO2的試管倒立在盛水的燒杯中．NO2與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮，寫出反應(yīng)方程式____，反應(yīng)完全后可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象有____．評卷人得分六、推斷題(共3題，共21分)27、一種礦物主要由原子核電荷數(shù)均少于18的A、B、C三種元素組成．經(jīng)測定：A元素原子核內(nèi)無中子，B3+有兩個電子層；C的第二層電子數(shù)為第一層的3倍，該礦物的主要成分中含有由A；C元素形成的原子團，該礦物的主要成分的相對分子質(zhì)量為78．回答下列問題：

（1）元素名稱：A為____；B為____．

（2）B3+的結(jié)構(gòu)示意圖為____．

（3）該礦物主要成分的化學(xué)式為____．28、2008年春節(jié)前；我國南方地區(qū)遭遇歷史上罕見的特大暴風(fēng)雪，給這些地區(qū)造成重大經(jīng)濟損失．為盡快除雪，恢復(fù)交通，人們使用了融雪劑．現(xiàn)有某公司生產(chǎn)的融雪劑，其成分是可能是由氯化鈉；氯化鎂、硫酸銅、硝酸鈉中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．一興趣小組為探究其成分設(shè)計并完成了以下實驗：

（1）．根據(jù)上述實驗推斷該融雪劑組成可能是

①____；②_____；③____．

（2）．融雪劑除雪的化學(xué)原理是____．

（3）．但在除雪后；一些樹木出現(xiàn)枯死現(xiàn)象．由此你對使用融雪劑有何建議：

____（答一點即可）29、rm{12}rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，rm{A}rm{C}都是維系人類生命最重要的物質(zhì)，rm{B}是用于光合作用和滅火的氣體，rm{D}可用于保護樹木，防止凍傷，并防止害蟲生卵，rm{E}是人體胃液中含有的酸，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。rm{(}“rm{隆陋}”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“rm{隆煤}”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。rm{)}

rm{(1)}已知反應(yīng)rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}的基本反應(yīng)類型相同，寫出反應(yīng)rm{壟脹}的化學(xué)方程式____。rm{(2)D}與rm{F}反應(yīng)生成白色沉淀，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。rm{(3)}分類觀是化學(xué)的核心觀念之一。請將以上rm{6}種物質(zhì)rm{(}按純凈物，填化學(xué)式rm{)}用樹狀分類法進行分類。

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】根據(jù)氧化物的概念可知，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來分析解答．【解析】【解答】解：A；氧氣是一種只有氧元素組成的純凈物；則屬于單質(zhì)，故錯誤；

B；高錳酸鉀中含有三種元素；屬于化合物，但不屬于氧化物，故錯誤；

C；硫酸中含有三種元素；屬于化合物，但不屬于氧化物，故錯誤；

D；氧化鎂是一種含有Mg和O兩種元素且有氧元素的化合物；則屬于氧化物，故正確．

故選：D．2、B【分析】【分析】根據(jù)元素周期表中一格提供的信息，原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=58，相對原子質(zhì)量及化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁；進行解答．【解析】【解答】解：A；根據(jù)元素周期表中一格提供的信息；原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=58；故A說法正確；

B；根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類；金屬元素名稱一般有“金”字旁；可知鈰元素是金屬元素；故B說法錯誤；

C；根據(jù)元素周期表中一格提供的信息；相對原子質(zhì)量為140.1；故C說法正確；

D；根據(jù)元素周期表中一格提供的信息；原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=58；故D說法正確．

故選：B．3、D【分析】【分析】動物攝取食物養(yǎng)料不能直接被利用，需要先轉(zhuǎn)化成可溶于水的物質(zhì)才可能被吸收，利用這一知識解決．【解析】【解答】解：動物攝取食物養(yǎng)料不能直接被利用；食物被消化后形成溶液，在溶液中食物的營養(yǎng)成分與消化道壁充分接觸，通過消化道壁進入機體而被吸收．所以，A；B、C錯誤，D正確．

故選D．4、A【分析】

n=1時核電荷數(shù)是3；最外層電子數(shù)也是3，這是不可能的；當(dāng)n=2時核電荷數(shù)是7，最外層電子數(shù)是5，符合題目要，該元素是氮元素；當(dāng)n=3時核電荷數(shù)是17，最外層電子數(shù)是7，符合題目要求；當(dāng)n=4時核電荷數(shù)會比18大，所以不可能．

因此x元素不是氮元素就是氯元素；因此A不正確；B正確，最外層電子數(shù)不是5就是7故C正確；當(dāng)x是氮元素時其化合價可以是-3價，故D正確．

故選A

【解析】【答案】采用窮舉法解題；即假設(shè)n=1時n=2時或n=3時，利用題目給定的條件進行分析判斷．

5、A【分析】【解答】根據(jù)題意；實驗中除雜的思路有兩種：一是將雜質(zhì)除去，二是將有用物質(zhì)提取出來．

A；實驗室用蒸餾的方法制取蒸餾水；是利用了加熱蒸發(fā)的方法，使水不斷揮發(fā)，冷凝得到蒸餾水，是利用了將有用物質(zhì)提取出來的原理；

B；氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅；而氮氣不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，是利用了將雜質(zhì)除去的原理；

C；鹽酸具有揮發(fā)性；加熱蒸發(fā)法除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，是利用了將雜質(zhì)除去的原理；

D；鹽酸能與過量的石灰石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；再過濾除去過量的石灰石，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，是利用了將雜質(zhì)除去的原理；

故A選項除雜方法與后者的思路一致．故選：A．

【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．6、A【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．【解析】【解答】解：A；銅的金屬活動性比氫弱；不能與稀硫酸反應(yīng)，故選項錯誤．

B；該化學(xué)方程式書寫完全正確．

C；該化學(xué)方程式書寫完全正確．

D；該化學(xué)方程式書寫完全正確．

故選：A．7、B【分析】【分析】根據(jù)分子和原子的本質(zhì)區(qū)別考慮：在化學(xué)變化中分子分成原子，原子不能再分．【解析】【解答】解：A；表示的是水分子；在化學(xué)變化中分子可以再分，故A錯；

B；表示的是氫原子和氧原子；原子在化學(xué)變化中不能再分，故B正確；

C；表示的是氧分子；在化學(xué)變化中可以分為氧原子，故C錯；

D；表示的是氫分子；在化學(xué)變化中可以分為氫原子，故D錯．

故選B．8、C【分析】【分析】動物產(chǎn)品一般比植物產(chǎn)品中蛋白質(zhì)的含量高．【解析】【解答】解：米飯；黃瓜子和面條都是植物產(chǎn)品；

蝦是動物產(chǎn)品；

動物產(chǎn)品一般比植物產(chǎn)品中蛋白質(zhì)的含量高．

故選C．9、A【分析】

A、CaCO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；再濃縮、結(jié)晶，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B；CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；碳酸鈣不溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

C；除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃；這是因為當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；且除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項所采取的方法錯誤．

D；Fe能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；銅不與稀鹽酸反應(yīng)，再過濾、蒸發(fā)，故選項所采取的方法錯誤．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

二、多選題(共7題，共14分)10、AD【分析】【分析】A；聞氣體的氣味時；不能直接用鼻子聞，一些氣體有毒或刺激性；

B；裝置中左邊的導(dǎo)管應(yīng)伸入液面下；否則氣體沒有通過干燥劑；

C；根據(jù)濃硫酸溶于水放熱和密度比水大的性質(zhì)來分析、判斷；

D、由酒精燈內(nèi)添加酒精需注意事項分析．【解析】【解答】解：A；聞氣體的氣味時；防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞．所以圖中操作正確；故本選項正確；

B；因為氧氣密度小于濃硫酸；從長管進入溶液被干燥后，氣體上升從短管出去，這樣氣體就不會滯留在瓶內(nèi)．所以圖中操作錯誤；故本選項錯誤；

C；、稀釋濃硫酸是將濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中；并用玻璃棒不斷攪拌，如果將水倒入濃硫酸中，水會浮在上面，濃硫酸溶于水放出的熱量足可以使水沸騰，會濺出傷人，所以圖中操作錯誤；故本選項錯誤；

D；添加酒精時一定要借助個小漏斗；以免將酒精灑出．所以圖中操作正確；故本選項正確；

故選A、D．11、BC【分析】

飽和溶液是在一定溫度下一定量溶劑中不能再繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液；不飽和溶液則是在同樣條件下可以繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液；由此可知飽和溶液與不飽和溶液都和溶質(zhì)的量；溶劑的量和溶液的溫度有關(guān)，且多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大；因此要把不飽和溶液變成飽和溶液可加入溶質(zhì)、減少溶劑或降低溶液的溫度等方法．

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的概念及特點；說明飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)變方法及飽和溶液的判斷方法；硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大．

12、CD【分析】

A；因“普通水”中有氧氣；則“普通水”中含有氧分子，故A錯誤；

B；除去氧氣后；水中也含有氧元素，故B錯誤；

C；因“普通水”中有氮氣；則“普通水”中含有氮分子，故C正確；

D；根據(jù)除去“普通水”里含有的氮氣和氧氣；則“普通水”中溶有一定量的氮氣和氧氣，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)除去“普通水”里含有的氮氣和氧氣后這一信息可知“普通水”中有氮氣和氧氣兩種物質(zhì)來分析解答．

13、AC【分析】【分析】依據(jù)反應(yīng)前后硫酸根和鐵的微粒個數(shù)相同對該物質(zhì)的化學(xué)式進行分析解答即可；【解析】【解答】解：10.48gBaSO4中硫酸根的物質(zhì)的量是0.045mol，F(xiàn)e2O3固體2.8g則該固體中鐵的物質(zhì)的量是0.035mol，由于是+3價鐵，所以電荷就是0.035×3=0.105mol；硫酸根提供的負電荷是0.045×2=0.090mol，所以O(shè)H根提供的電荷就是0.105mol-0.090mol=0.015mol，對應(yīng)的OH根就是0.015mol．于是有分子式Fe35（OH）15（SO4）45，化簡得到Fe7（OH）3（SO4）9．x：y：z=7：3：9；

故選：AC；14、BD【分析】【分析】A；飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分；剩余溶液還是這一溫度下的飽和溶液．

B、向HCl和FeCl3的混合溶液中加入NaOH溶液；氫氧化鈉首先與鹽酸反應(yīng)，再與氯化鐵反應(yīng)生成沉淀．

C；氫氧化鈉溶液顯堿性；PH大于7，加水時堿性不斷變?nèi)酰?/p>

D、金屬與酸反應(yīng)是氫氣是來源于酸中的氫元素．【解析】【解答】解：A；飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分；剩余溶液還是這一溫度下的飽和溶液，所以，在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，曲線應(yīng)該是直線．故此圖示錯誤．

B、向HCl和FeCl3的混合溶液中加入NaOH溶液；氫氧化鈉首先與鹽酸反應(yīng)，鹽酸反應(yīng)完后，再與氯化鐵反應(yīng)生成沉淀．故此圖示正確．

C；氫氧化鈉溶液顯堿性；PH大于7，加水時堿性不斷變?nèi)?，但其始終顯堿性，PH始終大于7．故此圖示錯誤．

D；鋅、鐵與酸反應(yīng)放出了氫氣；由于酸是足量的，等值質(zhì)量的鋅、鐵，鐵生成的氫氣多，鋅反應(yīng)的速率快，所用的時間短．故此圖示正確．

故選BD．15、AC【分析】

A；“溫室效應(yīng)”主要是二氧化碳氣體排放過多引起的；能滅火；故A正確；

B；光合作用是吸收二氧化碳氣體并放出氧氣；故B不正確；

C；一氧化碳中毒就是易和人體血紅蛋白結(jié)合；使人缺氧中毒；故C正確；

D；一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳；故D不正確．

故選AC．

【解析】【答案】A；根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和用途分析；

B；根據(jù)光合作用的特點分析；

C；根據(jù)一氧化碳的毒性分析解答；

D；根據(jù)二氧化碳與一氧化碳的轉(zhuǎn)化分析解答；

16、BD【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息進行分析，要捕捉二氧化碳，可以使用氫氧化鈉溶液，碳酸鈉溶液能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉，故①是氫氧化鈉，碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣．【解析】【解答】解：A；碳酸鈉要轉(zhuǎn)化生成氫氧化鈉；可以使用氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應(yīng)，此反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，碳酸鈣能高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，此反應(yīng)是分解反應(yīng)，生成的氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，此反應(yīng)是化合反應(yīng)，不涉及置換反應(yīng)，故A錯誤；

B；碳酸鈉可以轉(zhuǎn)化生成氫氧化鈉；故①是氫氧化鈉，故B正確；

C；碳酸鈉溶液經(jīng)過操作①能得到碳酸鈣沉淀；則是碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀，然后經(jīng)過過濾得到碳酸鈣固體，故C錯誤；

D；在此反應(yīng)過程中可知；需要消耗一定的能源，故D正確；

故選BD．三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】【分析】根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱、用途進行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）熟悉常用儀器；了解它們的名稱．圖中A是試管夾，C是燃燒匙，D是漏斗，F(xiàn)是量筒；

（2）①配制溶液時；用來溶解物質(zhì)的容器是燒杯．

②加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時；用來夾持試管的儀器是試管夾．

③將固體反應(yīng)物放入集氣瓶中燃燒；所用的儀器是燃燒匙．

④可以直接加熱的反應(yīng)容器是燃燒匙和試管；只能間接加熱的反應(yīng)容器是燒杯．

故答案為：（1）試管夾；燃燒匙；漏斗；量筒；（2）①B；②A；③C；④CE；B．18、略

【分析】

高錳酸鉀可以分解生成氧氣；因此可以用來制取氧氣．而石灰石高溫會分解，所以可以用來煅燒生石灰．

故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，制取氧氣；CaCO3CaO+CO2↑；煅燒生石灰．

【解析】【答案】反應(yīng)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用；要根據(jù)具體反應(yīng)的變化來進行．

19、C中硫酸鈉2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O【分析】【分析】氫氧化鈉溶液呈堿性，其溶液的酸堿度大于7；硫酸溶液呈酸性，溶液的酸堿度小于7；二者進行混合時發(fā)生中和反應(yīng)，混合溶液的酸堿度逐漸接近中性，在恰好完全反應(yīng)時，所得溶液酸堿度恰好等于7為中性；隨后加入的稀硫酸會使溶液的酸堿度逐漸減?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）由實驗的數(shù)據(jù)表；該變化過程中溶液由堿性逐漸變成中性，待稀硫酸過量，溶液的酸性繼續(xù)增大，溶液的酸堿度則繼續(xù)減??；因此圖C可以正確表示這一變化特點；

（2）當(dāng)加入4mL稀H2SO4時；溶液酸堿度等于7，溶液呈中性，此時氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng)，生成硫酸鈉和水；故此時溶液中溶質(zhì)為硫酸鈉；

（3）氫氧化鈉與硫酸發(fā)生中和反應(yīng)，通過交換成分生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．

故答案為：

（1）C；

（2）中；硫酸鈉；

（3）2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．20、BCCD【分析】【解答】①將大量的氧氣壓縮在鋼瓶中；是因為分子間有間隔；

②將食鹽加到水中；水變咸了，是因為分子在不斷的運動；

③路過餐館；聞到酒菜香味，是因為分子在不斷的運動；

④木炭可以燃燒；之后得到二氧化碳卻不能燃燒，說明分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

【分析】微粒的性質(zhì)有：微粒很??；微粒之間有間隔；微粒是不斷運動的。21、略

【分析】解：根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式rm{C_{2}H_{8}N_{2}}可知偏二甲肼由rm{C}rm{H}rm{N}三種元素構(gòu)成；

根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各元素的相對原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個數(shù)之比；偏二甲肼中碳；氫、氮元素的質(zhì)量比為：

rm{(12隆脕2)}rm{(1隆脕8)}rm{(14隆脕2)=6}rm{2}rm{7}根據(jù)化學(xué)式某元素右下角的數(shù)字為該元素原子個數(shù)，可知rm{C_{2}H_{8}N_{2}}一個分子中共有rm{12}個原子；

根據(jù)質(zhì)量守恒是指反應(yīng)前后各種元素的原子總數(shù)相等，反應(yīng)的方程式為：rm{C_{2}H_{8}N_{2}+2N_{2}O_{4}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2CO_{2}+4H_{2}O+3N_{2}}

故答案為：rm{C_{2}H_{8}N_{2}+2N_{2}O_{4}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2CO_{2}+4H_{2}O+3N_{2}}rm{3}rm{6}rm{2}rm{7}rm{C_{2}H_{8}N_{2}+2N_{2}O_{4}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2CO_{2}+4H_{2}O+3N_{2}}．

根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式rm{12}分析元素構(gòu)成；

根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{C_{2}H_{8}N_{2}+2N_{2}O_{4}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2CO_{2}+4H_{2}O+3N_{2}}各元素的相對原子質(zhì)量rm{C_{2}H_{8}N_{2}}原子個數(shù)之比；進行分析解答；根據(jù)化學(xué)式某元素右下角的數(shù)字為該元素原子個數(shù)，進行解答；

根據(jù)質(zhì)量守恒是指反應(yīng)前后各種元素的原子總數(shù)相等；確定某生成物的化學(xué)式，寫出反應(yīng)的方程式，注意寫，配，標(biāo)，等．

本題主要考查化學(xué)式的意義、根據(jù)化學(xué)式確定組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系，化學(xué)方程式的書寫，注意寫，配，標(biāo)，等．rm{=}【解析】rm{3}rm{6}rm{2}rm{7}rm{12}rm{C_{2}H_{8}N_{2}+2N_{2}O_{4}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2CO_{2}+4H_{2}O+3N_{2}}rm{C_{2}H_{8}N_{2}+2N_{2}O_{4}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2CO_{2}+4H_{2}O+3N_{2}}22、略

【分析】【分析】判斷一種溶液是否是飽和溶液的最簡單的方法，就是加入溶質(zhì)看是否還能繼續(xù)溶解．若不能繼續(xù)溶解，則溶液為飽和溶液，否則為不飽和溶液．【解析】【解答】解：因在冰箱里的A溶液中有沒溶解的晶體；所以A為飽和溶液．當(dāng)將A溶液從冰箱里拿出來后，沒溶解的溶質(zhì)繼續(xù)溶解，得到了溶液B，所以B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大．

故選A；B．四、判斷題(共2題，共18分)23、×【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的物質(zhì)質(zhì)量守恒可解答本題．【解析】【解答】解：鎂條燃燒是鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鎂；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的物質(zhì)質(zhì)量守恒可知：參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量和等于生成的氧化鎂的質(zhì)量；

由此看出：生成的氧化鎂的質(zhì)量不但包括參加反應(yīng)的鎂條的質(zhì)量；還包括參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量．

因此鎂條在空氣中燃燒后所余下的白色固體質(zhì)量比原來的要大．

煤燃燒是煤中的碳與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳氣體；

煤是固體狀態(tài)的；其中有碳和雜質(zhì)；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：其中碳的質(zhì)量經(jīng)燃燒變成二氧化碳氣體質(zhì)量的一部分；離開了固體，燃燒后雜質(zhì)變成了灰燼；

因此煤燃燒后所余灰燼比原來的要小．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可．【解析】【解答】解；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

故答案為：×．五、簡答題(共2題，共18分)25、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）H2表示的意義可以從宏觀和微觀兩個方面解釋：宏觀：氫氣；氫氣是由氫元素組成；微觀：一個氫分子；一個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成；

根據(jù)元素符號的意義；O可表示氧元素和一個氧原子；

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故氫氧根離子、兩個鋁離子可表示為：OH-、2Al3+；

（3）碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為Na2CO3．

硫酸銅中銅元素顯+2價，硫酸根顯-2價，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：CuSO4；

故答案為：（1）宏觀：氫氣；氫氣是由氫元素組成；微觀：一個氫分子；一個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成；氧元素和一個氧原子；

（2）OH-、2Al3+；（3）Na2CO3、CuSO4；26、3NO2+H2O=2HNO3+NO紫色石蕊變紅、試管內(nèi)氣體顏色逐漸變淺（最終成無色）、試管內(nèi)上升一段液柱【分析】【分析】我們從題干信息中可以找到反應(yīng)物和生成物，所以正確書寫化學(xué)方程式的關(guān)鍵就是配平；二氧化氮和水生成硝酸，硝酸能使紫色石蕊變紅；根據(jù)化學(xué)方程式前后氣體的體積變化可知試管內(nèi)部壓強變化，由壓強變化可以推測液面變化情況；根據(jù)兩種氣體的顏色不同，我們可以推測試管內(nèi)顏色變化情況．【解析】【解答】解：由反應(yīng)物和生成物正確書寫化學(xué)方程式，故答案為：3NO2+H2O=2HNO3+NO；

反應(yīng)的產(chǎn)物是硝酸，硝酸能使石蕊變紅；反應(yīng)前氣體是3體積，而反應(yīng)后氣體是1體積，導(dǎo)致試管內(nèi)部壓強減小，在大氣壓的作用下試管內(nèi)液面會上升；反應(yīng)前氣體（NO2）是紅棕色；而反應(yīng)后氣體（NO）是無色，因此試管內(nèi)顏色逐步變淺（直到顏色消失）；

故答案為：紫色石蕊變紅、試管內(nèi)氣體顏色逐漸變淺（最終成無色）、試管內(nèi)上升一段液柱．六、推斷題(共3題，共21分)27、氫鋁Al