2025年粵教新版八年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版八年級科學(xué)下冊月考試卷489考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、小明同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號：①兩個氮分子：2N2；②由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子：S；④兩個鐵離子：2Fe3+；⑤導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬：Ag；⑥+2價的鎂元素：Mg2+．其中正確的有（）A.②④⑤B.①④⑤C.①③⑤D.①④⑥2、關(guān)于燃燒的敘述正確的是（）A.燃燒一定是化學(xué)反應(yīng)B.燃燒不一定有發(fā)光放熱現(xiàn)象C.有發(fā)光放熱的變化一定是燃燒D.凡燃燒的物質(zhì)，一定有火焰產(chǎn)生3、下列化學(xué)符號所表示的意義錯誤的是（）A.O2：可以表示一個氧分子B.Fe2+：可以表示一個鐵離子C.Ne：可以表示一個氖原子D.CO2：可以表示二氧化碳這種物質(zhì)4、如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關(guān)閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動過程中；會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）

A.電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長B.電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短C.電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短D.電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長5、水稻和花生都是我市重要的糧食作物．下列有關(guān)敘述正確的是（）A.它們的莖中都有形成層，故可以長高長粗B.水稻是單子葉植物，花生是雙子葉植物，一粒水稻和一顆帶殼花生都是由子房發(fā)育而來的C.水稻和花生一生需要大量的水，吸收的水分主要參與枝葉的生長和花果的發(fā)育D.花生種子萌發(fā)時，胚軸首先伸長突破種皮并且頂著子葉出土6、要驗證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，應(yīng)選擇作為一組對照實驗的兩個裝置是（）A.①④B.②④C.③④D.①②7、下列曲線圖能正確反映在晴朗高溫狀態(tài)下綠色植物蒸騰作用強(qiáng)度變化的是（）A.B.C.D.8、運動員用船槳向后劃水時皮劃艇就會向前運動，那么使皮劃艇前進(jìn)的力的施力物體是()A.船槳B.湖水C.運動員D.皮劃艇9、如圖所示為條形磁鐵和電磁鐵，虛線表示磁感線，則甲、乙、丙、丁的極性依次是（）A.S，N，S，SB.N，N，S，NC.S，S，N，ND.N，S，N，N評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、如圖所示，在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)____和____。為了防止電路出現(xiàn)短路，不能同時閉合開關(guān)____和____。

11、排放到大氣中的有害物質(zhì)，大致可分為____和____兩類，氣體污染物較多是____、____、____等。這些氣體主要來自化石燃料的燃燒和工廠的廢氣。12、植物的莖按形態(tài)可分為____、____、____和____莖；按組成可分為____和____莖。

13、如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，一磁針靜止在螺線管附近，則磁針的a端為____極．

14、登陸月球表面的月球車攜帶有紅外線成像光譜儀；激光點陣器等多套科學(xué)探測儀器；探測得到的圖象是通。

過____（選填“超聲波”或“電磁波”）傳播到地球的．“激光橡皮”在激光的照射下；紙張上的黑色碳粉直。

接____（填物態(tài)變化名稱）為高溫碳蒸氣，在這個過程中，碳粉是通過____（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式來改變內(nèi)能的．15、如圖所示，將磁鐵的兩極分別靠近小磁針的某一磁極時，原來靜止的磁針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)，甲說明了____，乙說明了____。

16、凸透鏡和凹透鏡在生活中應(yīng)用很廣，爺爺戴的老花鏡是____鏡，魚眼的晶狀體比人眼晶狀體要凸，其折射光的能力____（填“強(qiáng)”或“弱”）一些。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)23、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。評卷人得分五、其他(共4題，共32分)24、如圖所示的家庭電路；要求將開關(guān)；燈泡和帶保險絲的三孔插座正確連入電路中．

25、根據(jù)如圖中通電螺旋管所標(biāo)注的S極；請標(biāo)出如圖中給定磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號內(nèi)標(biāo)出電源的正；負(fù)極．

26、根據(jù)通電螺線管的N極；請在圖中標(biāo)出電流方向；小磁針的N極和磁感線的方向．

27、根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向；請在圖中標(biāo)出螺線管的S極和電源的正極．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解答】解：①由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮分子可表示為：2N2；故正確；

②根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子表示為：O3；故錯誤；

③核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故表示硫離子，其符號為：S2﹣；故錯誤；

④離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個鐵離子可表示為：2Fe3+；故正確；

⑤導(dǎo)電導(dǎo)熱性最好的金屬是銀；其符號為：Ag；故正確；

⑥元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以+2價的鎂元素，故可表示為：故錯誤；

故選B2、A【分析】【解答】燃燒通常是指可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光；放熱的化學(xué)反應(yīng)；有的燃燒不需要氧氣參加．有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化不一定是燃燒；例如電燈通電時發(fā)光、放熱，但是不是燃燒，可燃物燃燒時不一定有火焰和發(fā)光的現(xiàn)象，例如鐵在氧氣中燃燒時沒有火焰，所以A正確.

【分析】根據(jù)燃燒的含義進(jìn)行分析.3、B【分析】【解答】A、O2可以表示一個氧分子；正確；

B、Fe2+可以表示一個亞鐵離子；不是鐵離子，錯誤；

C；Ne可以表示一個氖原子；正確；

D、CO2可以表示二氧化碳這種物質(zhì)；正確；

故選B．

【分析】根據(jù)已有的化學(xué)用語的意義進(jìn)行分析解答，化學(xué)式可以表示物質(zhì)以及該物質(zhì)的一個分子，元素符號可以表示一個原子，離子符號是在元素符號的右上角加上所帶的電荷數(shù)，注意符號在前，數(shù)字在后，據(jù)此解答．4、B【分析】【解答】電流由下方流入，則由右手螺旋定則可知，螺線管上端為N極；由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，兩磁鐵同名相對，故相互排斥；當(dāng)滑片P從a端向b端滑動過程中；滑動變阻器接入電路中的電阻減小，總電阻減小，由歐姆定律可得，電路中電流變大，在其它條件相同時，電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)，則條形磁鐵受向上的磁力增大；條形磁鐵受重力；拉力及向上的磁場力，向下的重力與向上的彈簧的彈力及磁場力之和相等，因重力不變，磁場力增大，故彈簧的彈力減小，故彈簧長度變短。故選B

【分析】由右手螺旋定則可得出螺線管上端磁極，則由磁極間的相互作用可知電磁鐵與條形磁鐵的作用；根據(jù)滑片的移動確定接入電路中電阻的變化，利用歐姆定律可知電路中電流的變化和電磁鐵磁性的變化，進(jìn)一步判斷彈簧長度的變化。5、B【分析】【分析】綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官；花、果實、種子為生殖器官．水稻的果皮和種皮愈合在一起是果實，注意不要忽略種皮外面的果皮．

【解答】解：A；水稻的莖中沒有形成層；不能長的很高，A錯誤；

B；水稻是單子葉植物；花生是雙子葉植物，一粒水稻和一顆帶殼花生都是由子房發(fā)育而來的，B正確；

C；水稻和花生一生需要大量的水；吸收的水分主要參與蒸騰作用，C錯誤；

D；花生種子萌發(fā)時；首先要吸收水分膨脹，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸．其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強(qiáng)，需要吸收大量的氧氣．胚根發(fā)育，突破種皮，形成根．胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，D錯誤；

故選：B6、B【分析】【分析】蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程．而我們要驗證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉；所以在進(jìn)行探究實驗我們設(shè)計對照時應(yīng)有唯一變量﹣﹣有無葉．同時我們要排除其他因素的干擾．知道葉是蒸騰作用的主要器官，影響蒸騰作用的因素包括：光照強(qiáng)度；環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動狀況等．

【解答】解：A；①用塑料袋將植物連同盆土一同罩?。贿@樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因為把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸氣有可能來自土壤中的水分．A錯誤．

B；②④兩盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩??；這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因為把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸氣有可能來自土壤中的水分；控制了變量的唯一，一個有葉，一個無葉，其他條件都一樣．B正確．

C；③用塑料袋將植物連同盆土一同罩??；水蒸氣有可能來自土壤中的水分；C錯誤．

D；①②塑料袋的包扎位置不同；關(guān)鍵是都有葉，無法驗證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉．D錯誤．

故選：B7、C【分析】【分析】這是一個關(guān)于植物的蒸騰作用受溫度的影響的題．關(guān)鍵要明確光影響氣孔的開閉；氣孔是蒸騰作用的水蒸氣外出的門戶．

【解答】解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程；光照強(qiáng)度影響氣孔的開閉，在一定的范圍內(nèi)光照強(qiáng)度的增加，能促進(jìn)氣孔的開啟，利于水蒸氣的外出，使蒸騰作用加強(qiáng)．到了溫度最高時氣孔就會關(guān)閉，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，然后植物的蒸騰作用隨溫度的降低而降低．

故選：C8、B【分析】【分析】

力是物體對物體的作用；而且力的作用是相互的．即甲物體給乙一個力的作用，那么，乙物體就會給甲物體一個反作用力．

【解答】

運動員用船槳向后劃水時；船槳給湖水一個向后的作用力，根據(jù)力的作用是相互的，湖水也會給船槳一個向前的反作用力，正是這個力推動船向前運動，這個力的施力物體是湖水．

故選B．9、D【分析】【分析】首先根據(jù)安培定則可以判斷出電磁鐵的NS極；然后利用磁感線的特點即可確定永磁體甲丁的NS極．【解答】解：根據(jù)圖示的線圈繞向和電流從左端流入，右端流出，結(jié)合安培定則從而可以確定電磁鐵的左端為S極，右端為N極．

在磁體的周圍；磁感線從磁體的N極流向S極，所以永磁體甲的右端為N極；

根據(jù)磁感線的形狀可知；兩者相互排斥，是同名磁極，所以永磁體丁的左端為N極．

故選D．二、填空題(共7題，共14分)10、S1S3S2S3【分析】【分析】要判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián)；可從兩方面加以區(qū)別：一是看電路結(jié)構(gòu)，串聯(lián)電路的電路元件逐個順次連接，而并聯(lián)電路則將電路元件并列接在電路兩點間；從電流的回路看，串聯(lián)電路只有一條電流路徑，而并聯(lián)電路則有多條電流路徑。故本題中，只閉合開關(guān)S2，兩燈是串聯(lián)，閉合開關(guān)Sl；S3，兩燈是并聯(lián)。短路是不經(jīng)過用電器而與電源直接構(gòu)成回路的電路，本題中開關(guān)S2、S3閉合構(gòu)成短路。

【解答】要使兩燈泡并聯(lián)，電流從電源正極流出需要經(jīng)過S1，然后分別經(jīng)過燈泡支路L1和支路L2、S3，再流回電源負(fù)極；因此應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3；

當(dāng)閉合開關(guān)S2、S3時，電流不經(jīng)過用電器直接從電源的正極流入電源負(fù)極，從而形成電源短路，故不能同時閉合開關(guān)S2、S3。

故答案為S1、S3；S2、S3。11、有害氣體粉塵一氧化碳二氧化氮二氧化硫【分析】【分析】本題主要考查空氣污染及其防治措施；并了解污染物的類型，解題時主要靠回顧舊知識?？諝馕廴镜闹饕蚴墙I(yè)和交通運輸業(yè)的迅猛發(fā)展，空氣的主要污染物有顆粒物質(zhì)；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳?xì)浠衔锏?，防治空氣污染的措施有控制污染源，減少化石燃料的使用，使用清潔能源等。

【解答】空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運輸業(yè)的迅猛發(fā)展；由于化石燃料的大量使用和工廠廢氣的任意排放，導(dǎo)致空氣中顆粒物質(zhì)；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳?xì)浠衔锏扔泻Τ煞衷龆?，其中顆粒物質(zhì)是固體粉塵，其它的都屬于有害氣體。

故答案是：有害氣體粉塵一氧化碳二氧化氮二氧化硫12、直立莖攀援莖匍匐莖纏繞莖草質(zhì)莖木質(zhì)莖【分析】【分析】不同植物的莖在適應(yīng)外界環(huán)境上；有各自的生長方式，使葉能有空間開展，獲得充分陽光，制造營養(yǎng)物質(zhì)，并完成繁殖后代的作用。

【解答】植物的莖按形態(tài)主要可分為4類；分別是直立莖；攀援莖、匍匐莖、纏繞莖。直立莖的莖干垂直地面向上直立生長的稱直立莖，如向日葵；纏繞莖細(xì)長而柔軟，不能直立，必須依靠其他物體才能向上生長，但它不具有特殊的攀援結(jié)構(gòu)，而是以莖的本身纏繞于它物上，如牽?；?；攀援莖細(xì)長柔軟，不能直立，唯有依賴其他物體作為支柱，以特有的結(jié)構(gòu)攀援其上才能生長，如絲瓜、葡萄；匍匐莖細(xì)長柔弱，平臥地面，蔓延生長，一般節(jié)間較長，節(jié)上能生不定根，如番薯。

按組成主要可分為2類；草質(zhì)莖和木質(zhì)莖。草質(zhì)莖內(nèi)木質(zhì)部分占的成分很少，較脆弱，如玉米；木質(zhì)莖的大部分由木質(zhì)部構(gòu)成，很堅硬，如香樟樹。

故答案為：直立莖；攀援莖；匍匐莖；纏繞莖；草質(zhì)莖；木質(zhì)莖13、N【分析】【解答】已知電流方向；利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極．

由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．因此可以確定小磁針的a端為N極，b端為S極；

故答案為：N．

【分析】利用螺線管中電流的方向和線圈的繞向，由安培定則確定螺線管的NS極；然后利用磁極間的作用規(guī)律確定小磁針的N、S極．14、電磁波升華熱傳遞【分析】【解答】月球上沒有空氣；而真空不能傳聲，而電磁波可以在真空中傳播，所以科學(xué)探測得到的圖象和數(shù)據(jù)是通過電磁波傳遞到地球的；激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接變?yōu)楦邷靥颊魵猓次镔|(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，也就是發(fā)生了升華現(xiàn)象．

故答案為：電磁波；升華。

【分析】（1）聲音不能再真空中傳播，而電磁波可以在真空中傳播；（2）在一定條件下，物質(zhì)的三種狀態(tài)間可以相互轉(zhuǎn)化，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，叫升華．15、同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引【分析】【分析】電荷間的作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引?！窘獯稹繉⒋盆F的兩極分別靠近小磁針的某一磁極時；甲圖中排斥，乙圖中吸引，說明同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．

故答案為：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引16、凸透強(qiáng)【分析】【分析】要解答本題需掌握：①老花鏡用凸透鏡；近視鏡用凹透鏡；②凸透鏡的折射能力和凸透鏡的凸的程度有關(guān)．本題主要考查學(xué)生對遠(yuǎn)視眼的成因與矯正方法的認(rèn)識與了解，以及凸透鏡的折射能力和什么因素有關(guān)的掌握．

【解答】解：老花鏡是凸透鏡，凸透鏡越凸，其會聚能力越強(qiáng)，焦距越短．三、判斷題(共7題，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共4分)23、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)