2025屆江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷生物卷含解析

2025屆江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷生物卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。魚和鳥的共同特征是（）A．卵外有堅韌的卵殼B．用肺呼吸C．體溫恒定D．身體呈流線型2、在生物進化歷程中的古生代地質(zhì)歷史時期，地球上還沒有被子植物，那時的植物肯定不具有（）。A．葉綠體B．雙受精現(xiàn)象C．種子D．葉子3、聆聽音樂，感受旋律，讓耳朵帶你旅行。下列關(guān)于耳的表述不正確的是（）A．人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是[6]B．長時間戴著耳機高分貝聽歌很容易損傷[2]C．暈車與[4]對頭部的位置變化過于敏感有關(guān)D．錯誤用藥致聾可植入人工耳蝸重新聽見世界4、傳統(tǒng)中醫(yī)認為，腎為先天之本。如圖是腎形成尿液的過程示意圖，以下說法正確的是()A．腎單位由③和④組成B．血液經(jīng)過②和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成尿液C．③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，③內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)D．⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，⑤內(nèi)尿素的含量明顯增加5、學(xué)習(xí)了性狀的遺傳后，同學(xué)們議論紛紛：甲：“基因組成相同，性狀不一定相同”乙：“性狀表現(xiàn)相同，但基因組成不一定相同”丙：“隱性基因控制的性狀一定被隱藏起來”?。骸吧锏淖儺惗寄苓z傳給后代”上述四位同學(xué)的說法，不正確的是（）A．甲乙 B．甲乙丙 C．丙丁 D．甲乙丙丁6、鹽城是我國東部地區(qū)蠶業(yè)主產(chǎn)區(qū)。家蠶的生殖類型、發(fā)育方式分別屬于()A．無性生殖、不完全變B．有性生殖、不完全變態(tài)C．無性生殖、完全變態(tài)D．有性生殖、完全變態(tài)7、如圖陰影部分能表示的是A．都能進行光合作用 B．都是種子植物C．植物體內(nèi)都有發(fā)達的輸導(dǎo)組織 D．都是孢子植物8、關(guān)于用藥與急救的說法中，正確的是（）A．根據(jù)病情、體質(zhì)選擇適合的藥物B．加大藥量，盡快減輕病情C．動脈出血指壓遠心端止血D．急救電話是1199、流感是冬季常發(fā)病，從傳染病的角度分析，流感病人、流感病人的飛沫、體質(zhì)較弱的小孩和老人、流感病毒分別屬于（）①傳染源②病原體③傳播途徑④易感人群．A．④③①② B．①③④② C．①④③② D．④①③②10、能將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是（）A．鼓膜 B．聽小骨 C．耳蝸內(nèi) D．前庭11、下圖為幾種生物示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是A．②可用來制面包和酒 B．③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成C．①對污水凈化有一定作用 D．①與④相比，主要區(qū)別是沒有細胞結(jié)構(gòu)12、以下有關(guān)達爾文自然選擇學(xué)說的選項，不正確的是()A．各種生物普遍都具有很強的繁殖能力B．生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進行生存斗爭C．自然選擇保留的變異永遠都有利于該生物的生存D．害蟲抗藥性的增強是農(nóng)藥對害蟲不斷選擇的結(jié)果13、植物細胞在生長過程中，液泡數(shù)量和體積的變化是（）A．液泡數(shù)目逐漸減少，體積增大 B．液泡數(shù)目逐漸減少，體積減小C．液泡數(shù)目逐漸增多，體積增大 D．液泡數(shù)目逐漸增多，體積不變14、克隆羊多莉的誕生震驚世界。多莉羊的性狀幾乎與供核母羊一模一樣，由此可以推斷細胞中的遺傳信息主要存在于A．細胞質(zhì) B．細胞膜 C．細胞核 D．線粒體15、雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素對蜜蜂和人都是有毒的。蜜蜂會通過減少搖擺舞或是增加顫抖舞頻率而減少對同伴的招引，從而減少有毒花蜜對蜂群的危害。由此現(xiàn)象不可得到的結(jié)論是（

）A．蜜蜂通過改變舞蹈的方式來傳遞花蜜有毒的信息B．蜜蜂通過模仿而學(xué)會用舞蹈傳遞信息C．蜜蜂的這種通訊方式是對環(huán)境的適應(yīng)D．蜂群中有分工，蜜蜂具有社會行為16、下列各項中，屬于動物或植物器官的是()①一朵月季花②一塊洋蔥表皮③一個腎臟④一試管血液⑤一顆心臟⑥肱二頭肌A．①②③⑤B．①④⑤⑥C．②③⑤⑥D(zhuǎn)．①③⑤⑥17、屬于生物基本特征的是（）A．生物都能快速運動 B．生物都是由細胞構(gòu)成的C．生物都能進行光合作用 D．生物都能生長和繁殖18、關(guān)于“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”所蘊含的生物學(xué)知識，下列敘述不正確的是（）A．桃的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物B．桃花結(jié)果需經(jīng)過：開花→花粉管的形成→傳粉→受精→果實和種子的形成C．細菌培養(yǎng)的一般方法：配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)D．植物進化的大致歷程：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物19、禁止近親婚配，可以有效地預(yù)防下列哪種疾病的發(fā)生（）A．壞血病B．白化病C．白血病D．冠心病20、下面能正確表示人體平靜呼氣時膈肌狀態(tài)的模式圖是（）A．B．C．D．21、如圖依次為月季、水蜜桃、馬鈴薯、酵母菌四種生物的無性生殖，其中屬于出芽生殖的是（）A． B． C． D．22、饅頭的蒸制和泡菜的制作分別是什么微生物作用的結(jié)果A．細菌和酵母菌B．酵母菌和乳酸菌C．細菌和乳酸菌D．乳酸菌和細菌23、能通過三條途徑排出體外的是（）A．水B．二氧化碳C．無機鹽D．尿素24、如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，從視野①到視野②時正確的操作是（）A．調(diào)節(jié)光圈 B．轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋C．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 D．移動裝片25、如圖為膝跳反射的反射弧，有關(guān)敘述中正確的是()A．①表示的是效應(yīng)器B．④表示的是傳入神經(jīng)C．③能夠?qū)魅氲拇碳ぞC合分析D．B處的神經(jīng)受到損傷，機體依然有感覺26、科學(xué)家研究表明，進化為現(xiàn)代鳥類的是（）A．某種古代魚類 B．某種古代兩棲類 C．某種古代爬行類27、右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是A．此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)B．草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細胞→組織→器官→系統(tǒng)”C．鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系D．該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的生命活動所需能量歸根到底來自太陽能28、自然界中的生物豐富多彩，下列關(guān)于生物的說法，正確的是（）A．真菌依靠芽孢進行繁殖B．所有的動物都是消費者C．細菌和真菌細胞中都沒有葉綠體D．病毒具有成形的細胞核29、下列關(guān)于傳染病和免疫的說法正確的是（）A．唾液中的溶菌霉的殺菌作用和接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹，都屬于特異性免疫B．加強鍛煉增強免疫力、搞好個人衛(wèi)生都是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑C．日前可能直接或間接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群D．免疫對人體總是有益的，人體的免疫功能越強越好30、下列血管中流著動脈血的是（）A．上腔靜脈 B．肺靜脈 C．下腔靜脈 D．肺動脈31、下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是（）A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 B．千里之堤，潰于蟻穴C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還 D．不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀32、如圖為人體血液流經(jīng)某器官或結(jié)構(gòu)的情況模式圖。②代表某種器官或結(jié)構(gòu)，①、③代表血管，箭頭代表血流方向。下列有關(guān)敘述正確的是()A．若②為心臟，則①中流靜脈血，③中流動脈血B．若②為肺泡，則③內(nèi)血液中的二氧化碳含量增多C．若②為腎小球，則①、③均為動脈D．若②為垂體，則③內(nèi)血液中的生長激素的含量下降33、火災(zāi)常給森林帶來較大危害，但是在某些國家卻對寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進行有限度的人工火燒，以利于對森林進行資源管理。這種人工火燒的主要目的是（）A．消滅森林病蟲害 B．刺激樹木種子萌發(fā)C．加速殘枝落葉的物質(zhì)分解過程 D．提高森林的蓄水能力34、咸寧被譽為“中華桂花之鄉(xiāng)”，桂花植株的構(gòu)成，由小到大的順序是（）A．組織、器官、細胞、植物體B．細胞、器官、組織、植物體C．細胞、組織、器官、植物體D．細胞、組織、器官、系統(tǒng)、植物體35、隊員看到終點紅色絲帶，這一視覺的形成過程大致是：紅色絲帶反射來的光線→→瞳孔→和玻璃體→落在上面→圖像信息通過視神經(jīng)傳給大腦一定的區(qū)域→產(chǎn)生紅線的視覺。由此可見，視覺形成大腦皮質(zhì)的視覺中樞。A．角膜晶狀體視網(wǎng)膜B．角膜房水視網(wǎng)膜C．角膜晶狀體視覺中樞D．角膜房水視覺中樞36、閱讀以下材料，請用你學(xué)過的知識進行解答。材料一在我們生活的環(huán)境中，有很多的病菌、病毒，我們之所以都能夠健康的生活，與人體自身的免疫有關(guān)。最新監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，2019年2月份全國手足口病報告病例已經(jīng)達到上萬例。鑒于手足口病導(dǎo)致的重癥和死亡病例多由EV71病毒為主，手足口病防控的重點工作之一就是要求各地加強EV71滅活疫苗接種指導(dǎo)，提高疫苗的接種率。材料二日常生活中掌握一些必要的急救常識（如圖一、圖二所示），對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。通過對以上資料的分析可知，手足口病傳染病具有_____和_____兩大特點；EV71病毒是引起手足口病的_____。防疫部門給幼兒注射手足口病EV7I疫苗，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于_____；從免疫學(xué)的角度看“疫苗”屬于_____。如果遇到心跳、呼吸驟停的患者，打過“120”急救電話之后，應(yīng)該馬上對患者實施心肺復(fù)蘇。在施救過程中，圖一中所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)該是_____。遇到外傷出血患者需及時止血（如圖二所示），若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出，則加壓或包扎的位點應(yīng)在[_____]處。37、請分析下面的資料，并回答問題．資料一老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃．資料二蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲．資料三白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分，蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負責與蟻后的交配；工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作．從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為于__，該行為是由母貓體內(nèi)的__所決定的．在資料二中，海豚的表演屬于__行為．動物的這種行為可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化．一般來說，動物越__，該行為就越強、越復(fù)雜．由資料三判斷，白蟻是具有__行為的動物．判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的__、形成一定的__，它們是營__生活的動物．38、鳥是生物圈的重要成員，是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的重要因素，愛鳥護鳥，人人有責．如圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）鳥卵中胚胎發(fā)育的場所是[]________，為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)是[]________．（2）鳥類生殖和發(fā)育過程中的每個階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為，其中的孵卵和育雛從行為獲得途徑來看屬于________行為．（先天性/學(xué)習(xí)）（3）在完成孵卵和育雛之后，雛鳥可以離開親鳥獨自飛行．請說出鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點________．（答出一點即可）39、如圖中①和②分別代表植物體吸收或釋放的氣體，A、B分別表示植物不同的生命活動過程，請據(jù)圖分析回答下列問題。假如圖中①代表二氧化碳，②代表氧氣，那么A可以表示細胞正在進行______作用，此過程是在細胞的______中完成的，必備條件是要有______。圖中a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的______區(qū)；水在b處向上運輸是通過莖內(nèi)的運輸結(jié)構(gòu)--______完成的。在根和葉脈中有運輸有機物的______；植物在運輸水分的同時，溶在水中的______也“搭著便車”被運輸?shù)搅酥参矬w的各個部位。在植物體中水分能從由低處往高處運輸，其動力主要來自葉片的______作用。40、人的大拇指能否向背側(cè)彎曲是一對相對性狀，相關(guān)基因用B、b表示。某生物社團調(diào)查了校內(nèi)620名同學(xué)及其父母該性狀的遺傳情況。根據(jù)父母的性狀組合方式，將其分為三組：第一組，父母的大拇指均能向背側(cè)彎曲；第二組，父母中只有一方大拇指能向背側(cè)彎曲；第三組，父母的大拇指均不能向背側(cè)彎曲。三種組合的子代性狀表現(xiàn)及數(shù)據(jù)如圖所示。請據(jù)圖回答問題。（1）這對相對性狀中，大拇指能向背側(cè)彎曲是_____性狀。（2）在實際調(diào)查中，第二組某家庭中父親的大拇指能向背側(cè)彎曲，那么他的基因組成是否可能為BB？_____（填“是”或“否”）。（3）第一組中的某對夫婦已經(jīng)生了一個大拇指不能向背側(cè)彎曲的孩子。這對夫婦再生一個大拇指不能向背側(cè)彎曲孩子的幾率為______。（4）父母并沒有把他們的性狀直接傳給孩子，而是通過____和卵細胞將各自的遺傳物質(zhì)傳遞給孩子。

參考答案1、D【解析】

多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作。魚類大多是生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動?！驹斀狻緼．鳥類的卵外有卵殼保護，魚的卵外沒有堅韌的卵殼，A錯誤。B．魚用鰓呼吸，鳥用氣囊輔助肺呼吸，B錯誤。C．鳥類被覆羽毛，體溫恒定，魚類屬于變溫動物，C錯誤。D．鳥類的身體呈流線型，飛行時減少空氣的阻力。魚的的身體呈流線型，可減小游泳的阻力，D正確。【點睛】解題的關(guān)鍵是知道鳥類、魚類的特點。2、B【解析】

雙受精是被子植物特有的一種受精現(xiàn)象，據(jù)此作答?！驹斀狻侩p受精是被子植物特有的一種受精現(xiàn)象。在生物進化歷程中的古生代地質(zhì)歷史時期，地球上還沒有被子植物，那時的植物肯定不具有雙受精現(xiàn)象，B正確?！军c睛】關(guān)鍵是明確被子植物的受精特點是雙受精，了解雙受精的過程，結(jié)合題意答題。3、A【解析】

如圖所示：1耳郭、2鼓膜、3聽小骨、4半規(guī)管、5前庭、6耳蝸。【詳解】人的聽覺感受器部位是[6]耳蝸但和形成聽覺的在于聽覺中樞，A錯誤；

長時間戴著耳機高分貝聽歌很容易損傷[2]鼓膜，B正確；

暈車與[4]半規(guī)管對頭部的位置變化過于敏感有關(guān)，C正確；

錯誤用藥致聾屬于神經(jīng)性耳聾，植入人工耳蝸可能回復(fù)聽力，D正確。故選A?！军c睛】本題考查耳的基本結(jié)構(gòu)和功能、聽覺的形成、耳朵的保健的相關(guān)知識。4、D【解析】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，包括腎小體和④腎小管，腎小體由腎小球和腎小囊組成，圖中的②腎小球和③腎小囊構(gòu)成腎小體，故A不符合題意；當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；血液經(jīng)過圖中②和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成原尿不是尿液，故B不符合題意；當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；圖中①入球小動脈內(nèi)流的是血液，③腎小囊內(nèi)流的是原尿，原尿和血血液相比較原尿中不含血細胞和大分子蛋白質(zhì)，圖中③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，③內(nèi)不含有血細胞和大分子蛋白質(zhì)，故C不符合題意；尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用，當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，⑤內(nèi)尿素的含量明顯增加，故D符合題意。故選D。點睛：熟記尿液的形成過程，腎單位的各結(jié)構(gòu)和功能，尿的生成是連續(xù)的，尿的排出是間歇的，膀胱能暫時儲存一定尿量，其中絕大部分被重吸收回血液中．熟記尿的成分，尿的形成、排出對人體的重大意義。5、C【解析】

生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀?；蚩刂粕锏男誀?，但不能控制生物的全部性狀，還受環(huán)境的影響。生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。【詳解】生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的，但也會受環(huán)境因素的影響。因此，基因組成相同，則性狀不一定相同，甲同學(xué)說法正確；性狀表現(xiàn)相同，則基因組成不一定相同，如單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，雙眼皮為顯性，基因組成為AA或Aa，乙同學(xué)說法正確；生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因，丙同學(xué)說法錯誤；并不是生物的性狀表現(xiàn)都能遺傳給后代，遺傳物質(zhì)發(fā)育改變引起的變異能夠遺傳給后代，由環(huán)境引起的變異不能遺傳給后代，丁同學(xué)說法錯誤。綜上所述，丙、丁的說法都錯誤。故選C?！军c睛】本題主要考查基因與性狀的關(guān)系相關(guān)知識，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的性狀由基因和環(huán)境共同決定。6、D【解析】

一生經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)；一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻考倚Q屬于昆蟲，是雌雄異體，體內(nèi)受精的動物。一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，由受精卵發(fā)育成新個體，屬于有性生殖?！军c睛】回答此題的關(guān)鍵是明確無性生殖和有性生殖的區(qū)別以及完全變態(tài)和不完全變態(tài)的不同。7、A【解析】

根據(jù)生殖方式的不同，植物可分為孢子植物和種子植物，孢子植物用孢子來繁殖后代，如藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，如裸子植物和被子植物，兩者主要區(qū)別是種子有無果皮包被?！驹斀狻緼、海帶、桫欏樹、銀杏和花生體內(nèi)都有葉綠體，都能進行光合作用，A正確；B、花生屬于被子植物，銀杏屬于裸子植物，兩者都有種子，屬于種子植物，桫欏樹屬于蕨類植物，海帶屬于藻類植物，兩者用孢子繁殖，屬于孢子植物，B錯誤；C、海帶屬于藻類植物，沒有根莖葉的分化，無輸導(dǎo)組織，C錯誤；D、銀杏、花生屬于種子植物，桫欏樹和海帶屬于孢子植物，D錯誤?！军c睛】回答此題的關(guān)鍵是明確各植物類群的特征。8、A【解析】安全用藥是根據(jù)病人的具體情況，選擇適當?shù)乃幬锖头椒ㄒ詼p?。ǘ皇峭耆苊猓┧幬飳θ梭w產(chǎn)生危害，A正確；不同的疾病，要選用不同的藥物，用藥的劑量也不同，要遵醫(yī)囑，不能私自加大用藥劑量，B錯誤；動脈是把心臟的血液輸送到全身去的血管，血流速度最快，應(yīng)該在近心端用手指緊緊按住或用繃帶壓迫止血。靜脈出血應(yīng)該在遠心端用手指緊緊按住或用繃帶壓迫止血，C錯誤；急救電話是120，D錯誤。9、B【解析】流感就是一種傳染病，其病原體是流感病毒，患流感的人是流感病的傳染源；流感患者噴出的飛沫中帶有流感病毒，流感病人的飛沫就是傳播途徑；體質(zhì)較弱的小孩和老人屬于易感人群。10、A【解析】

耳的結(jié)構(gòu)如下：?！驹斀狻慷赏舛?、中耳和內(nèi)耳三部分組成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和傳導(dǎo)聲波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，外界聲波傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，振動傳導(dǎo)到聽小骨后，由于聽骨鏈的作用，大大加強了振動力量，起到了擴音的作用；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸，前庭和半規(guī)管與人的位覺有關(guān)，耳蝸是聽覺感受器的所在處，與人的聽覺有關(guān)，聽小骨的振動刺激內(nèi)耳耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動沿與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。選項A符合題意?！军c睛】耳的結(jié)構(gòu)和功能結(jié)合示意圖記憶效果好。11、D【解析】圖①是細菌；②是酵母菌，屬于真菌；③是病毒；④是青霉菌，屬于真菌。①酵母菌能制酒和面包，A正確；③是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，B正確；①是細菌，對污水凈化有一定作用，C正確；①屬于細菌，④屬于真菌，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是①沒有成形的細胞核，D錯誤。12、C【解析】達爾文認為，生物普遍具有很強的繁殖力，即過度繁殖；而生物賴以生存的空間和食物是有限的，因此任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭，即生存斗爭；生存斗爭包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭，生物種內(nèi)的斗爭，以及生物種間的斗爭；AB正確；生物中普遍存在變異現(xiàn)象，變異是不定向的，遺傳和變異是進化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進化的外在動力，由于生物生活的環(huán)境是不斷變化的，適應(yīng)當時環(huán)境的變異未必適應(yīng)將來變化了的環(huán)境，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展，因此自然選擇留下來的變異永遠都是有利于生物生存的說法是錯誤的，C錯誤；達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇，害蟲抗藥性的增強是農(nóng)藥對害蟲不斷選擇的結(jié)果，D正確。13、A【解析】

細胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，體積逐漸增大的過程就是細胞生長。細胞不能無限生長?！驹斀狻恐参锛毎谏L過程中，細胞質(zhì)里的許多小液泡逐漸融合形成大液泡。當細胞生長到一定的程度后，其體積就不再增大，細胞停止生長，這時一般只有一個大液泡。所以“植物細胞在生長過程中”，液泡的變化是數(shù)目減少，體積增大。如圖：

故選：A?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細胞生長的概念和細胞生長過程中液泡的變化。14、C【解析】

細胞核是遺傳的控制中心，它里面含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。因此小羊多莉的身世說明遺傳信息在細胞核內(nèi)?！驹斀狻客柲绿貜囊恢惶K格爾黑臉母羊的卵巢內(nèi)取出成熟的卵細胞，并剔除其細胞核；從一只芬蘭白臉母羊的乳腺細胞中取出細胞核，并移植到黑臉母羊的去核卵細胞中，使其形成一個新的“卵細胞”。然后在實驗室里讓這個新“新卵細胞”發(fā)育成胚胎；當胚胎發(fā)育到一定程度，再把它植入另一只蘇格蘭黑臉母羊的子宮里，這只黑臉“代孕媽媽”經(jīng)過148天的懷孕過程，生出了白臉“多莉”。白臉綿陽乳腺細胞中含有該綿陽全套的遺傳基因，通過無性生殖產(chǎn)生的“多莉”羊，其遺傳基因來自白臉綿羊?？寺《嗬蛟谛誀钌虾凸┖说哪秆驇缀跻荒Ｒ粯?，由此推斷，細胞中的遺傳信息主要存在于細胞核中。故選C?！军c睛】細胞核是遺傳的控制中心。15、B【解析】試題分析：蜜蜂傳遞信息時的舞蹈生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為?？梢夿錯誤?？键c：動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。16、D【解析】

器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，植物有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，據(jù)此答題?！驹斀狻竣僖欢湓录净?、③一個腎臟、⑤一顆心臟、⑥肱二頭肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，屬于器官，②洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，有保護作用，屬于保護組織，④一試管血液屬于結(jié)締組織，D正確。【點睛】掌握了器官的定義是解題的關(guān)鍵。17、D【解析】

生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】A、動物一般能運動，植物不能。A錯誤。B、除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，病毒也是生物，B錯誤。C、綠色植物能進行光合作用，其它絕大多數(shù)生物不能進行光合作用，C錯誤。D、生物都能生長和繁殖，屬于生物基本特征，D正確。故選：D【點睛】考查生物的特征。18、B【解析】

（1）植物的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體。（2）被子植物從開花到結(jié)果要經(jīng)歷傳粉和受精兩個過程，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。（3）生物進化的總體趨勢是從水生到陸生、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等?！驹斀狻刻业慕Y(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體，植物的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)，A正確；花開后歷經(jīng)傳粉和受精，胚珠發(fā)育成種子；子房發(fā)育成果實，因此，桃花結(jié)果需經(jīng)過：開花→傳粉→受精→果實和種子的形成，B錯誤；細菌培養(yǎng)的一般方法：配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)，C正確；植物進化的大致歷程：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物，D正確。【點睛】此題涉及到的知識點較多，需熟練掌握。19、B【解析】壞血病是由于體內(nèi)缺乏維生素C引起的，是維生素缺乏癥，不會遺傳，A錯誤；白化病是由于體內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變而引起的，是一種遺傳病，B正確；白血病本身不是遺傳病，不會遺傳，但有些易患白血病的因素可能遺傳，C錯誤；“冠心病”是冠狀動脈性心臟病的簡稱，指由于脂質(zhì)代謝不正常，血液中的脂質(zhì)沉著在原本光滑的動脈內(nèi)膜上，在動脈內(nèi)膜一些類似粥樣的脂類物質(zhì)堆積而成白色斑塊，稱為動脈粥樣硬化病變，不會遺傳，D錯誤。點睛：近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國婚姻法明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機率大，因此禁止近親結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性。20、A【解析】試題分析：A、膈肌向上運動，箭頭方向向上，表示膈肌舒張，胸廓上下徑變小，肺回縮變小，表示的應(yīng)是呼氣狀態(tài)，故符合題意．B、膈肌向上運動表示膈肌舒張，箭頭方向應(yīng)向上而不是向下，胸廓上下徑變小，此時肺應(yīng)該回縮變小而不是擴張，故不符合題意．C、膈肌向下運動，箭頭方向向下，表示膈肌收縮，胸廓上下徑變大，肺擴張變大，此時肺內(nèi)氣壓低于外界大氣，表示的應(yīng)是吸氣狀態(tài)，故不符合題意．D、膈肌向下運動，箭頭方向應(yīng)向下而不是向上，胸廓上下徑變大，肺應(yīng)該隨著擴張而不是縮小，故不符合題意．故選A．21、D【解析】

（1）出芽生殖是低等植物的一種無性生殖方式。出芽生殖是由親代體表細胞分裂產(chǎn)生子代，在一定部位長出與母體相似的芽體，即芽基，芽基并不立即脫離母體，而與母體相連，繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分，直到個體可獨立生活才脫離母體。（2）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。包括枝接和芽接。（3）扦插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進潮濕的土壤中，使枝條長成一個新個體的方法?！驹斀狻緼.利用月季的莖進行生殖，即扦插，莖屬于營養(yǎng)器官，因此屬于無性生殖中的營養(yǎng)生殖。故A選項不符合題意；B.水蜜桃是利用嫁接進行的無性生殖，故B不符合題意；C.馬鈴薯利用塊莖的芽進行繁殖，也屬于扦插，因此屬于無性生殖中的營養(yǎng)生殖，故C選項不符合題意；D.酵母菌身上的芽體進行生殖，符合出芽生殖的特點，因此屬于出芽生殖，故D選項符合題意。故選D?！军c睛】本題主要考查植物的無性生殖。理解掌握扦插、嫁接的概念及方法是解答此題的關(guān)鍵。22、B【解析】試題分析：做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空．制作泡菜時要用到乳酸菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，可見B符合題意．故選B考點：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．23、A【解析】

此題主要考查的是排泄的概念和途徑的有關(guān)知識，排泄的途徑主要有三條，分析解答?！驹斀狻咳梭w細胞代謝活動產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑?？梢娝芡ㄟ^三條途徑排出體外?！军c睛】本題主要考查排泄的概念、途徑和意義。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體細胞代謝廢物的排出和途徑。24、D【解析】

我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。容易出錯的地方是標本移動的方向正好與物像移動的方向的關(guān)系?！驹斀狻课覀冊陲@微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。在①圖中物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動玻片標本，物像才向右下方移動移到視野中央。故選D?！军c睛】本題考查的知識點是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。理解掌握標本移動的方向正好與物像移動的方向相反是解答此題的關(guān)鍵。25、C【解析】①表示的是感受器，A錯誤；④表示的是傳出神經(jīng)，B錯誤；③是神經(jīng)中樞，能夠?qū)魅氲拇碳ぞC合分析，C正確；B處是傳入神經(jīng)，如果B處受到損傷，機體無感覺，D錯誤。26、C【解析】

根據(jù)生物進化的歷程圖可知：【詳解】在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的魚類，并逐漸進化為原始的兩棲類，古兩棲類又進化為爬行類，某些爬行類又進化為古代的鳥類和哺乳類。所以，脊椎動物進化的大致歷程是古代魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類。故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解動物的進化歷程。27、B【解析】試題分析：A、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體；故此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，A正確；B、植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體，動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，草屬于植物，無系統(tǒng)，鼠屬于動物，有系統(tǒng)，B錯誤；C、鷹和蛇都是生態(tài)系統(tǒng)中的高級消費者，處在不同營養(yǎng)級鷹以蛇為食，為捕食關(guān)系；同時又處于同一營養(yǎng)級，都以鼠為食物，故又為競爭關(guān)系，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量都來自于綠色植物進行光合作用固定的太陽能，因此，該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的生命活動所需的能量歸根到底源于太陽能，D正確?？键c定位：此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的概念、食物鏈和食物網(wǎng)、能量流動。28、C【解析】

生物根據(jù)特征不同，可以分為不同的類群，不同的生物結(jié)構(gòu)和功能有所不同，在生態(tài)系統(tǒng)中的作用也有所不同?！驹斀狻緼．真菌靠孢子繁殖，A錯誤。B．大部分動物是消費者，腐生動物是分解者而不是所有的動物都是消費者，如蚯蚓，B錯誤。C．細菌和真菌分解動植物遺體或動物的排泄物中的有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用。進入生態(tài)循環(huán)，真菌和細菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。細菌和真菌細胞中都沒有葉綠體，C正確。D．除病毒外生物都是由細胞構(gòu)成的，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也沒有成形的細胞核，D錯誤?！军c睛】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成中各部分的作用。29、C【解析】

免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細胞核腫瘤細胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．【詳解】A、唾液中的溶菌霉的殺菌作用屬于非特異性免疫，接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹，屬于特異性免疫，錯誤；

B、加強鍛煉增強免疫力屬于保護易感人群、搞好個人衛(wèi)生都是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑，錯誤；

C、日前可能直接或間接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群，正確；

D、免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細胞核腫瘤細胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．故免疫對人體有保護作用是正確的，但當人體某些器官損壞，需要移植外界器官時，由于免疫的存在，不容易移植成活，這種情況下，免疫不是有益的，錯誤；【點睛】本題考查免疫的功能.30、B【解析】

心臟是血液循環(huán)的動力器官，結(jié)構(gòu)如下圖所示：【詳解】心臟是血液循環(huán)的動力器官，主要由心肌構(gòu)成。心臟的四個腔有：左心室、右心室、左心房、右心房。這四個腔分別與人體內(nèi)的一些大的血管相連，與左心房相連的血管是肺靜脈，內(nèi)流動脈血；與左心室相連的血管是主動脈，內(nèi)流動脈血；與右心房相連的血管是上、下腔靜脈，內(nèi)流靜脈血；與右心室相連的血管是肺動脈，內(nèi)流靜脈血。故選B。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解心臟的結(jié)構(gòu)特點及內(nèi)血液流動的情況。31、B【解析】

生物生存在一定的環(huán)境中，環(huán)境影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境，同時生物也影響環(huán)境，生物與環(huán)境之間相互依賴，相互影響?！驹斀狻緼.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響。不符合題意；B.“千里之堤，潰于蟻穴”是指千里長的大堤，往往因螞蟻洞穴而崩潰，說明了生物能影響環(huán)境。符合題意；C.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響。不符合題意；D.“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響。不符合題意。故選B。32、C【解析】

一般來說，血液在血管內(nèi)的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈。根據(jù)圖示中的血流方向可判定：①是動脈血管，②是毛細血管，③是靜脈血管?！驹斀狻繌难貉h(huán)圖中看出，若②為心臟，則①中流靜脈血（上下腔靜脈）或動脈血（肺靜脈），③中流動脈血（主動脈）或靜脈血（肺動脈），而不是①中流靜脈血，③中流動脈血，A錯誤；血液流經(jīng)肺泡時，血液中的二氧化碳擴散到肺泡中，肺泡中的氧氣擴散到血液中。因此若②為肺泡，則③內(nèi)血液中的二氧化碳含量減少而不是增多，B錯誤；腎小球是一個毛細血管球，由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管包繞而成，這些毛細血管的另一端匯集成出球小動脈，因此若②為腎小球，則①、③均為動脈，C正確；垂體分泌生長激素直接進入血液，因此若②為垂體，則③內(nèi)血液中的生長激素的含量上升而不是下降，D錯誤?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及血液流經(jīng)某些器官時的血液變化。33、C【解析】試題分析：寒帶地區(qū)，溫度低，微生物的數(shù)量少，對枯枝落葉的分解能力弱，因此，進行有限的人工焚燒，可以加速殘枝落葉的物質(zhì)分解過程，促進物質(zhì)循環(huán)。故選C考點：本題考查分解者的作用,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。34、C【解析】試題分析：細胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，一般地說，植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體。植物體的幾種主要組織有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織．組織進一步形成器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官?？梢?，植物體的結(jié)構(gòu)層次由大到小依次是植物體→器官→組織→細胞。桂花屬于綠色開花植物，故其植株的構(gòu)成，由小到大的順序為：細胞、組織、器官、植物體。故選C?！究键c定位】本題考查的是綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次，難度中等，屬于了解層次。35、A【解析】試題分析：視覺的形成過程是紅線反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像，物像落在視網(wǎng)膜上，視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺?？键c：眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成36、傳染性流行性病原體保護易感人群抗原先乙后甲B【解析】

（1）人工呼吸是一種常用的急救方法，用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最簡單易行的方法是口對口吹氣法。吹氣的次數(shù)為每分鐘15～20次。（2）動脈出血應(yīng)該在近心端進行壓迫止血，靜脈出血應(yīng)該在近心端進行壓迫止血；（3）出現(xiàn)意外、危機時，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施?！驹斀狻浚?）傳染病的特點是具有傳染性和流行性。病原體是一類能夠引起人和動物發(fā)病的微生物。EV71腸道病毒是引起“手足口病”的病原體。（2）預(yù)防傳染病的措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于保護易感者，注射的疫苗屬于抗原。手足口病患者康復(fù)后，體內(nèi)有抵抗腸道病毒的抗體，這種抗體能專一性地消滅再次侵入的該類腸道病毒。患者所產(chǎn)生的抗體只對特定的病原體（EV71病毒）起作用，對其它病原體無效，這種免疫屬于特異性免疫。（3）遇到有人暈倒等緊急情況，一定要盡快撥打“120”急救電話。圖一所示的甲、乙兩人施救的先后順序是先做30次胸外心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此反復(fù)交替反復(fù)進行。施救的先后順序應(yīng)是先乙后甲。（4）靜脈出血的特點是靜脈血血色暗紅，壓力較小，血流緩慢，靜脈是把血液從全身送回心臟的血管，血液流動的方向是：血管→心臟，靜脈出血應(yīng)該在遠心端進行壓迫止血，故遇到外傷出血患者需及時止血（如圖二所示），若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出，則為靜脈出血，加壓或包扎的位點應(yīng)在B處。【點睛】掌握人工呼吸止血等這種常用的急救措施，會在必要的時候能用于救助他人。37、先天性行為遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)高等社會分工組織群體【解析】（1）母貓喂養(yǎng)老鼠的行為是母貓生來就有的，受體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，屬于先天性行為。（2）海豚表演節(jié)目，是海豚通過后天學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗獲得的行為，不是生來就有的，屬于學(xué)習(xí)行為；學(xué)習(xí)行為是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證。動物的等級越高，其學(xué)習(xí)能力就越強，適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力也越強。（3）由資料三可知，白蟻成員之間有明確的分工