短式網(wǎng)球教案2

網(wǎng)球教案學(xué)校：年級(jí)：教師：人數(shù)：教學(xué)任務(wù)：1.通過(guò)游戲方式熟悉球性,學(xué)會(huì)正確握拍方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的興趣。⒉發(fā)展學(xué)生的力量，靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。⒊通過(guò)合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦，善于觀察與思考，提高學(xué)生實(shí)踐能力。教材內(nèi)容：短網(wǎng)—擊球練習(xí)課次：1教材重難點(diǎn)：正確握拍、準(zhǔn)確擊球時(shí)間教學(xué)內(nèi)容學(xué)生學(xué)習(xí)方法教師指導(dǎo)方法設(shè)計(jì)意圖場(chǎng)地設(shè)計(jì)開(kāi)始部分3’課堂常規(guī)1．體委整隊(duì)2．師生問(wèn)好3．教師宣布本課內(nèi)容二、隊(duì)列：1．原地轉(zhuǎn)法2．四列縱隊(duì)齊步走成四列橫隊(duì)聲音洪亮學(xué)生四列縱隊(duì)行進(jìn)間齊步走練習(xí)按教師口令練習(xí)語(yǔ)言親切加強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)，創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的氛圍四列橫隊(duì)××××××××××○○○○○○○○○○準(zhǔn)備部分基本部分5’10’16’3’一、運(yùn)動(dòng)模仿操：1．劃船4×82.擊劍4×8⒊高爾夫球4×84.武術(shù)4×85.舉重4×86.輪滑4×87.網(wǎng)球4×8一、短網(wǎng)—擊球練習(xí)(一)熟悉球性1．托球練習(xí)2．托球接力3．掂球練習(xí)4．自創(chuàng)玩球方法(二)擊球練習(xí)1．擊球打地靶游戲2．擊球打立靶游戲(三)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)1．兩人一組短距離對(duì)打練習(xí)以集體形式聽(tīng)口令做模仿動(dòng)作⒈學(xué)生體會(huì)原地托球方法2.學(xué)生四人一組進(jìn)行接力比賽3.學(xué)生根據(jù)口令做不同方式掂球練習(xí)4.學(xué)生散點(diǎn)創(chuàng)新玩球方法1.學(xué)生通過(guò)練習(xí)答疑學(xué)生間相互評(píng)價(jià)2．學(xué)生分組練習(xí)學(xué)生間相互評(píng)價(jià)1.學(xué)生自主選擇練習(xí)方法教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做教師觀察并評(píng)價(jià)⒈教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行托球練習(xí)2．教師講解并示范托球快走接力動(dòng)作方法3.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行掂球練習(xí)4.教師觀察、激勵(lì)性評(píng)價(jià)1.教師質(zhì)疑：“如何準(zhǔn)確擊球”2．教師巡視指導(dǎo)1．教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)觀察并提示安全增加學(xué)生動(dòng)作的美感通過(guò)學(xué)生的模仿、自我展示與表現(xiàn)，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展熟悉球性提高學(xué)生控球能力提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)提高學(xué)生興趣及控球能力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)激發(fā)學(xué)生興趣積極參與教學(xué)過(guò)程滿足學(xué)生心理需求提高實(shí)際應(yīng)用能力四列橫隊(duì)××××××××××○○○○○○○○○○四列橫隊(duì)：四列縱隊(duì)××○○××○○××○○××○○××○○散點(diǎn)練習(xí)結(jié)束部分3’⒈放松：《讓我們蕩起雙槳》⒉教師總結(jié)宣布下課學(xué)生從散點(diǎn)劃到“岸邊”集中師生共劃教師用語(yǔ)言渲染，烘托教學(xué)氛圍，使學(xué)生身心放松滿足學(xué)生的自我表現(xiàn)力場(chǎng)地器材1.50塊小墊子2.12大墊子3.短式網(wǎng)球拍41副4.錄音機(jī)一臺(tái)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)密度預(yù)計(jì)3035%預(yù)計(jì)問(wèn)題：1．用異地學(xué)生完成此教材內(nèi)容，有一定難度，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平、場(chǎng)地、器材等情況，對(duì)教案進(jìn)行及時(shí)、適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。2．學(xué)生散點(diǎn)練習(xí)掂、擊球時(shí)，易出現(xiàn)碰撞，教師應(yīng)及時(shí)觀察，幫助學(xué)生調(diào)整距離。3．由于學(xué)生還處