1.2《探索之路》課時練 滬科版八年級全一冊物理

滬科版八年級物理《探索之路》課時練（含答案）一、單選題1．面對突如其來的新型肺炎，一款新藥在真正應用于患者之前，需經(jīng)歷從臨床前研究到三期臨床試驗的漫長歷程，平均耗時10年以上。研發(fā)新藥經(jīng)常是遠水難救近火，老藥新用成為更實際的操作。所以研究人員將病毒株培養(yǎng)在不同現(xiàn)有藥物的稀釋液里，觀察隨時間推移，病毒株的存活率。橫線上的句子所描述的過程屬于科學探究的哪個環(huán)節(jié)（）A．提出問題 B．猜想假設 C．進行實驗 D．得出結(jié)論2．當你感覺渾身疼痛且發(fā)冷時，你用體溫計測量體溫。你采取這個措施的目的是（）A．建立猜想與假設 B．獲取事實與證據(jù)C．提出問題 D．制訂計劃3．2020年面對突如其來的新冠肺炎，一款新疫苗要真正投入使用之前，需經(jīng)歷從臨床研究到實際應用等過程．所以各大研究機構對各種疫苗要進行試驗，將疫苗注射到試驗體中，觀察疫苗對試驗體所起的作用。這個實驗過程屬于下列科學探究的要素是（）A．發(fā)現(xiàn)并提出問題 B．猜想與假設C．設計并進行實驗 D．分析并得出結(jié)論4．下列不是科學探究步驟的是（）A．猜想與假設B．判斷正誤C．設計實驗與制定計劃D．交流與評價5．小明發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”，小明認為可能是因為房間的溫度較高。于是將暖水瓶拿到屋外，看到很多“白氣”。其中“可能是因為房間的溫度較高”屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問題 B．猜想與假設 C．進行實驗 D．交流與合作6．為了備戰(zhàn)班級紙飛機比賽，小明周末對紙飛機進行了研究，紙飛機飛行遠近與哪些因素有關呢？小明查找相關資料，并使用不同材料紙張折疊出紙飛機進行試飛?！笆褂貌煌牧霞垙堈郫B出紙飛機進行試飛”屬于科學探究中的（）A．提出問題B．猜想與假設C．進行實驗與收集證據(jù)D．交流與合作7．將回形針一枚一枚放進裝滿水的杯中，就“估計能放10枚左右”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的（）A．提出問題 B．猜想與假設 C．進行實驗 D．分析論證8．高老師在物理課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學精神不振，臉色緋紅，同時伴有咳嗽。于是他“估計”該同學可能在發(fā)燒，要求該同學測量體溫。高老師的“估計”屬于科學探究環(huán)節(jié)中的()A．提出問題 B．猜想與假設C．設計實驗與制訂計劃 D．進行實驗與收集證據(jù)9．下列環(huán)節(jié)不屬于科學探究的步驟是（）A．提出問題 B．收集證據(jù) C．交流反思 D．認真聽講10．不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是他將幾個完全相同的物體，涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度，就小明認為它可能與物體的顏色有關，這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問題 B．猜想與假設 C．進行試驗 D．得出結(jié)論二、填空題1．完整的科學探究有個環(huán)節(jié)，其中第一環(huán)節(jié)是。2．學習物理要學會提出問題，會科學地猜想與假設，要學習，按操作規(guī)程進行實驗和收集證據(jù)，，還要學會合作交流、等科學探究的環(huán)節(jié)。3．小明正在寫作業(yè)，突然電燈滅了，小明想：電燈為什么會滅呢？可能是停電了吧。這里的“電燈為什么會滅呢？”是科學探究的環(huán)節(jié)，“可能是停電了吧”則屬于科學探究中的環(huán)節(jié)。4．科學探究的基本過程主要包括：（1）；（2）猜想與假設；（3）設計實驗與制訂計劃；（4）進行實驗和收集證據(jù)；（5）；（6）評估；（7）交流與合作。5．不同物體吸收太陽輻射的能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關。于是，他將幾個完全相同的涂上不同顏色的物體放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體的溫度。“小明認為它可能與物體的顏色有關”屬于科學探究中的，“他將幾個完全相同的涂上不同顏色的物體放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度”屬于科學探究中的。三、實驗探究題某同學在課上聽了伽利略對擺的研究故事之后，回家用支架、細繩、兩個質(zhì)量不同的小球A、B和停表研究擺的周期和哪些因素有關，他分別設計了4次實驗，如圖所示，每次實驗各有不同，擺動的角度∠1小于∠2，A球的質(zhì)量比B球的大。圖甲、丙、丁中的擺線的長度相同，都比圖乙中長。（1）比較圖甲、乙兩次實驗，可以研究擺的周期與是否有關。（2）比較圖兩次實驗，可以研究擺的周期與擺球質(zhì)量是否有關。（3）比較圖甲、丁兩次實驗，可以研究擺的周期與是否有關。四、科普閱讀題閱讀下列短文，回答問題.宇宙從何而來關于宇宙的起源，大多數(shù)宇宙科學家都認定:宇宙誕生于約137億年前的一次大爆炸。大爆炸理論認為，宇宙起始于一個“原始火球”。在“原始火球”里，溫度和密度都高得無法想象，這時物質(zhì)的狀態(tài)至今還無法描述。這種狀態(tài)可能極不穩(wěn)定.最終，“原始火球”發(fā)生爆炸，這種爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質(zhì)及時間、空間.爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應下降。溫度降到一定程度時，逐步形成了行星和恒星、星系、星系團和超星系團等。星際介質(zhì)在某些條件下形成恒星后會進入稱為主序星的穩(wěn)定期。太陽目前正處于主序星演化階段，它主要由正、負電子和質(zhì)子、氦的原子核構成.地球上幾乎所有的能量都來自太陽，維持太陽輻射的是它內(nèi)部的核聚變反應，其反應是四個質(zhì)子聚變?yōu)橐粋€氦原子核和兩個正電子并釋放出大量的能量，這些釋放出的核能最后轉(zhuǎn)化為輻射能，并同時以每秒4.2×109kg向外拋出大量物質(zhì)，將來會發(fā)展到紅巨星階段并最終塌陷為密度很大的白矮星。根據(jù)哈勃發(fā)現(xiàn)的譜線紅移現(xiàn)象推斷，星系仍在遠離我們而去，它提供了宇宙膨脹的證據(jù)。我們可用粘有小塑料粒的氣球類比宇宙，小塑料粒可看成是宇宙中的天體.氣球膨脹時，任意小塑料粒周圍的其他小塑料粒都在離它遠去（如圖所示）。（1）太陽內(nèi)部進行的反應是四個質(zhì)子聚變?yōu)橐粋€氦原子核和兩個正電子并釋放出能量；（2）宇宙大爆炸理論是目前被人們廣為接受的一種宇宙起源學說.宇宙大爆炸理論認為宇宙誕生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨脹，并認為______；A．目前宇宙仍在不斷地膨脹B．目前宇宙膨脹已結(jié)束且開始收縮C．目前宇宙已處于既不膨脹也不收縮的穩(wěn)定狀態(tài)D．宇宙膨脹早已結(jié)束，目前處于靜態(tài)（3）用一個粘有小塑料粒的氣球做演示實驗類比宇宙空間膨脹過程的特點。下列研究方法與此相同的是______；A．探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系B．用兩個相同的蠟燭探究平面鏡成像特點C．把發(fā)聲的音叉放入水中探究聲音產(chǎn)生的原因D．用照相機成像原理研究人眼的成像原因（4）太陽演化過程中經(jīng)歷的幾個階段先后順序正確的是______；A．主序星紅巨星白矮星星際介質(zhì)B．星際介質(zhì)主序星紅巨星白矮星C．星際介質(zhì)紅巨星主序星白矮星D．白矮星紅巨星主序星星際介質(zhì)（5）太陽從開始演化到最終，經(jīng)歷的幾個階段相比，其密度隨時間的變化情況大致是______。A．一直變大B．一直變小C．先變小后變大D．先變大后變小五、綜合題利用身邊的物品、廉價的材料進行物理實驗，探究物理規(guī)律，是學習物理的好方法.給你一個透明玻璃杯、一支鉛筆、足夠的水和一張白紙，請你利用這些器材或從中選用部分器材，設計一個小實驗來研究（說明）相關的物理問題或現(xiàn)象.（1）要研究（說明）的物理問題或現(xiàn)象；（2）選用的器材；（3）簡述實驗過程及現(xiàn)象.

答案一、1．C2．B3．C4．B5．B6．C7．B8．B9．D10．B二、1．七；提出問題2．制定計劃與設