2024年中南大學(xué)商學(xué)院非事業(yè)編人員招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年中南大學(xué)商學(xué)院非事業(yè)編人員招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】：C2.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.校園文化活動B.黨團(tuán)活動C.思想政治理論課D.形勢政策教育【答案】：C3.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到（）A.15%-60%B.15%-30%C.20%-60%D.15%-50%【答案】：D4.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出（）、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)目標(biāo)B.科學(xué)信仰C.科學(xué)精神D.科學(xué)原則【答案】：C5.大學(xué)作為一個特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（）。A.人格完整B.意志健全C.智力正常D.情緒健康【答案】：C6.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.全面性B.典范性C.針對性D.雙重性【答案】：D7.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則,有高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.由教師自己申請B.雙方平等自愿C.學(xué)校規(guī)章制度確立D.服從學(xué)校發(fā)展需要【答案】：B8.在未來高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.市場B.高校C.政府和高校D.政府【答案】：A9.下列選項(xiàng)中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。A.矯正不良認(rèn)知B.運(yùn)動調(diào)節(jié)C.傾訴D.寫日記【答案】：A10.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地?fù)?jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.抄襲B.不良引注C.剽竊D.虛假署名【答案】：C11.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.學(xué)而時習(xí)之B.見賢思齊C.三人行必有我?guī)熝蒁.躬自厚而薄責(zé)于人【答案】：D12.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動化B.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控D.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)【答案】：B13.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中，（）原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.強(qiáng)化問題意識B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解C.以學(xué)生為中心D.加強(qiáng)師生互動【答案】：A14.高等學(xué)校教學(xué)過程中最后一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動是（）。A.畢業(yè)論文（設(shè)計）B.實(shí)驗(yàn)C.實(shí)習(xí)D.調(diào)研【答案】：A15.實(shí)施世界一流學(xué)科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢學(xué)科外，還需要大力促進(jìn)（）A.社會學(xué)科研究B.人文學(xué)科研究C.應(yīng)用學(xué)科研究D.跨學(xué)科研究【答案】：D16.高?？蒲泄ぷ骱蛯W(xué)術(shù)領(lǐng)域中堅持以人為本，就是堅持以（）的發(fā)展為本。A.教師B.行政人員C.教輔人員D.公民【答案】：A17.我國恢復(fù)高校統(tǒng)一招生考試制度和研究生培養(yǎng)制度是在哪一年？（）A.1976年B.1977年C.1978年D.1979年【答案】：B18.相對于中小學(xué)教育，高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點(diǎn)是（）A.系統(tǒng)性B.前沿性和職業(yè)傾向性C.操作性D.歷史性【答案】：B19.由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則?（）A.理論聯(lián)系實(shí)際B.科學(xué)性與思想性結(jié)合C.因材施教D.直觀性【答案】：C20.在實(shí)驗(yàn)設(shè)計中，對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的選擇和部署以及對實(shí)驗(yàn)程序的先后順序應(yīng)做出隨機(jī)安排，使無關(guān)變量的效應(yīng)受到控制，盡量避免其對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。這遵循了（）。A.局部控制原則B.客觀性原則C.隨機(jī)化原則D.可控制性原則【答案】：C21.由先前活動所形成的并影響后繼問題解決的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)是（）。A.問題情境B.功能固著C.心理定勢D.原型啟發(fā)【答案】：C22.下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是（）A.學(xué)術(shù)性職業(yè)B.實(shí)踐性專業(yè)C.一種專門職業(yè)D.職業(yè)的一種【答案】：B23.改造主義課程理論的代表人物是（）A.貝格爾B.施瓦布C.布拉梅爾德D.利文斯通【答案】：C24.1903年，《教育心理學(xué)》一書的出版被看作是教育心理學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志，該書的作者是（）。A.羅杰斯B.桑代克C.弗洛伊德D.奈塞爾【答案】：B25.合理配置人力資源和實(shí)施教師職務(wù)聘任制的前提是（）A.分類考核B.科學(xué)定編定崗C.戰(zhàn)略規(guī)劃D.公平公正【答案】：B26.按照《重慶市義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)籍管理辦法》，義務(wù)教育階段中小學(xué)生有違反《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的應(yīng)加強(qiáng)教育。對極少數(shù)錯誤較嚴(yán)重，且教育不改的，視其情節(jié)輕重，可給予處分，有關(guān)處分等級的說法錯誤的是（）①警告、②嚴(yán)重警告、③記過、④留校察看⑤退學(xué)⑥錯誤性質(zhì)嚴(yán)重的可送工讀校教育A.⑥B.④C.②D.⑤【答案】：A27.高等教育研究的起點(diǎn)是（）。A.學(xué)習(xí)B.問題C.選題D.資料【答案】：B28.在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中，制約著教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是（）。A.生產(chǎn)關(guān)系B.人口分布C.政治制度D.生產(chǎn)力水平【答案】：D29.高等學(xué)校社會服務(wù)的意義不包括（）A.有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展B.實(shí)現(xiàn)高校的價值回歸C.有利于引領(lǐng)社會反思D.有利于教師潛心學(xué)術(shù),為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)【答案】：D30.心理成熟到一定程度的異性個體之間的強(qiáng)烈的人際吸引叫（）。A.激情B.愛情C.友情D.親情【答案】：B31.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題起始狀態(tài)B.問題目標(biāo)狀態(tài)C.問題解決策略D.問題障礙【答案】：C32.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.命題和命題網(wǎng)絡(luò)B.以上三者C.表象D.動作【答案】：A33.以其整體來體現(xiàn)教育目的和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的是（）。A.教學(xué)計劃B.就業(yè)管理C.教學(xué)管理D.招生計劃【答案】：A34.心理學(xué)史上的第二次思潮是（）。A.行為主義B.精神分析C.認(rèn)知主義D.人本主義【答案】：B35.產(chǎn)生式遷移理論證實(shí)了（）。A.熟練的基本技能可以自動遷移B.策略學(xué)習(xí)可以自動遷移C.桑代克的共同的“S—R”成分可以導(dǎo)致遷移D.學(xué)習(xí)可以自動遷移，而不必有學(xué)習(xí)者的有意識注意【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.社會主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義，其包含了三個方面的內(nèi)容有（）。A.集體利益高于個人利益B.個人利益和集體利益在根本上是一致的C.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個人正當(dāng)利益D.個人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展【答案】：ACD37.高等學(xué)校社會服務(wù)的特點(diǎn)有（）。A.實(shí)體化B.合作性C.學(xué)術(shù)性D.專業(yè)性E.直接性【答案】：ABDE38.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德認(rèn)識B.道德行為C.道德情感D.道德意志【答案】：ABCD39.在對待具有不同氣質(zhì)特點(diǎn)的大學(xué)生時，作為教師應(yīng)該做到（）A.意識到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能B.幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征C.認(rèn)識到氣質(zhì)有好壞之分D.幫助大學(xué)生正確評價和對待自己的氣質(zhì)【答案】：ABD40.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有（）A.與別人難以相處B.感到交往困難C.缺乏知心朋友D.社交恐懼癥【答案】：ABCD41.民族精神的特征有（）。A.發(fā)展性B.開放性C.民族性D.時代性【答案】：BCD42.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治療B.教師自身要有良好的心理素質(zhì)C.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能D.營造健康的班級心理環(huán)境【答案】：BCD43.河南考題：記憶的品質(zhì)有（）。A.記憶的廣闊性B.記憶的準(zhǔn)備性C.記憶的持久性D.記憶的精確性E.記憶的敏捷性【答案】：BCDE44.學(xué)習(xí)高等教育學(xué)的意義在于有助于我們（）。A.認(rèn)識高等教育B.形成專業(yè)發(fā)展觀C.更好地理解高校D.形成職業(yè)觀【答案】：ABCD45.堅守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（）。A.遵守規(guī)定B.臨危不亂C.履行職責(zé)D.紀(jì)律松散【答案】：AC46.促進(jìn)教師角色形成的因素包括（）。A.促進(jìn)職業(yè)認(rèn)知，加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同B.樹立榜樣示范C.積極投身實(shí)踐D.關(guān)心學(xué)生成長【答案】：ABC47.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.自由平等意識B.權(quán)利義務(wù)觀念C.契約精神D.規(guī)則意識【答案】：ABCD48.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.學(xué)習(xí)的主體B.獨(dú)立的個體C.交往的主體D.自我發(fā)展的主體【答案】：ACD49.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.建議B.命令、控制、指揮C.警告、威脅D.訓(xùn)誡【答案】：BCD50.從性格結(jié)構(gòu)來看，大學(xué)生的性格特征包括（）。A.性格的理智特征B.性格的情緒特征C.性格的意志特征D.對現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征【答案】：ABCD51.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.流暢性B.變通性C.獨(dú)創(chuàng)性D.開放性【答案】：ABC52.維納將人們活動成敗的原因歸結(jié)為六個因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）。A.任務(wù)難易B.能