中考化學(xué)考前指導(dǎo)+課件

中考化學(xué)考前指導(dǎo)2021/6/281

在中考中能否將自己的實(shí)際水平在考卷上反映出來(lái)，甚至有超水平的發(fā)揮，除了有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的解題技巧，還要掌握一些應(yīng)試的技巧和必要的心理調(diào)試。2021/6/282一、一顆平常心，輕松迎中考有些同學(xué)尤其是成績(jī)較好的同學(xué)由于家庭和自己對(duì)考試的期望值較大，臨近考試心理壓力增大，心情緊張，出現(xiàn)了一些心理障礙。經(jīng)常有同學(xué)跟我說(shuō)：“老師，我真的很擔(dān)心我考不好，現(xiàn)在臨近考試，卻怎么也看不進(jìn)書”，“我盯著書本，心卻一陣陣地慌亂，我該怎么辦”……這些癥狀如不及時(shí)克服和矯正，將嚴(yán)重影響考試水平的正確發(fā)揮。在這里，我提請(qǐng)各位同學(xué)注意以下幾點(diǎn)：2021/6/283（一）要對(duì)考試有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)情況的一種手段，只要我們盡了力，考好理所應(yīng)當(dāng)，考不好也問(wèn)心無(wú)愧，沒有什么好擔(dān)憂的，把考試當(dāng)作平常的一次練兵，也許會(huì)有超水平的發(fā)揮；（二）目標(biāo)不要太高，要增強(qiáng)信心。目標(biāo)越高，壓力就會(huì)越大，要根據(jù)自己的實(shí)際水平，確定自己的目標(biāo)．并充分相信自己的實(shí)力．只要把自己的水平發(fā)揮出來(lái)，就一定能考出理想的成績(jī)；（三）要合理安排作息時(shí)間，以最佳競(jìng)技狀態(tài)應(yīng)考，考前要有充足的時(shí)間休息。充分放松，決不可鉆進(jìn)題海，打疲勞戰(zhàn)，因?yàn)橹锌疾粌H是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的測(cè)試，同時(shí)也是一次心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的檢驗(yàn)，有良好的競(jìng)技狀態(tài)和身體素質(zhì)，是中考取勝的重要保證。2021/6/284二、考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)

現(xiàn)在的考試已從重知識(shí)考查轉(zhuǎn)到重能力考查，新題型越來(lái)越多，死知識(shí)越來(lái)越少，壓軸題一般不會(huì)是已出現(xiàn)過(guò)的原題，靠猜題、押題是不可取的，如果競(jìng)技狀態(tài)不好，發(fā)揮失常，更是得不償失。因此，考試前幾天要在保持良好的精神狀態(tài)下，少做題，多看課本、多看試卷。因?yàn)椴还茴}目怎么變化，書本中的知識(shí)點(diǎn)沒變，通過(guò)考前的知識(shí)回顧，以不變應(yīng)萬(wàn)變。在考前知識(shí)回顧中首先是要鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，其次是要突破難點(diǎn)，對(duì)那些?？嫉碾y點(diǎn)，要予以特別關(guān)注，如推斷題、綜合實(shí)驗(yàn)題、信息題、開放性試題、設(shè)計(jì)題、探究題、分離提純、鑒別等，要認(rèn)真分析、考試時(shí)做到沉著、冷靜、遇生不慌、遇難不亂，仔細(xì)審題，難題就會(huì)迎刃而解，要善于把分散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成知識(shí)網(wǎng)，也是對(duì)知識(shí)的升華。這不僅便于知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，而且便于形成完整的學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)，并且它往往是綜合題的雛形。2021/6/285三、考試時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)（一）未雨綢繆考前要準(zhǔn)備好必要的文具（可以必備的文具和準(zhǔn)考證等放在筆袋中，便于攜帶），避免心理緊張?jiān)斐蓧毫?，形成思維障礙，要堅(jiān)信自己一定能成功，帶著一份好心情輕松自信進(jìn)考場(chǎng)。（二）胸有乾坤中考一般要提前五分鐘發(fā)卷，先要按要求填好學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，剩余時(shí)間別急于答題，應(yīng)先通覽全卷，了解共幾頁(yè)幾題，其中難題、易題、生題、熟題各多少，了解題情，估計(jì)一下大致所需時(shí)間，以便合理安排作息時(shí)間。（三）穩(wěn)扎穩(wěn)打同學(xué)們?cè)诮忸}過(guò)程中應(yīng)易到難，穩(wěn)中求效率，切忌為了盲目追求解題速率，這樣可能適得其反。對(duì)那些難度較大，經(jīng)過(guò)自己慎重思考，能做出來(lái)卻沒有把握的題，也要盡量把答案寫上去，再在題旁做好記號(hào)，待全卷做完后先重點(diǎn)檢查沒有把握的題目，切忌糾纏生題、難題浪費(fèi)時(shí)間，致使易題、熟題沒時(shí)間去做，顧此失彼。2021/6/286四、仔細(xì)審題，規(guī)范作答歷屆中考考完后都有很多考生自我感覺良好，可是成績(jī)卻不理想，究其原因，主要有以下幾種情況：（一）審題不清。許多同學(xué)在考試中遇到似曾相識(shí)的試題，往往不認(rèn)真審題，而是憑自己的印象去做題，這就忽略了解題的關(guān)鍵步驟----審題。這樣通常會(huì)因?yàn)榇中拇笠舛Х?，如選擇題中有如下選項(xiàng)“除去N2中少量空氣用灼熱的CuO（應(yīng)該用灼熱的銅網(wǎng)），KNO3的溶解度比NaCl的溶解度大（忽略了前提條件）”等。如有選擇題“不正確的是”把“不’看漏掉，填空題、推斷題讓寫物質(zhì)的名稱或序號(hào)卻寫成元素符號(hào)、化學(xué)式等；（二）化學(xué)用語(yǔ)書寫不規(guī)范，如cl不能寫成CL或cl，Mg、Mn不能寫成mg、mn，Ca不能寫成Cu，CO不能寫成Co，NaCO3不能寫成NaCO3?；瘜W(xué)由于其自然學(xué)科的特點(diǎn)，專用名詞有其自身的寫法和要求，不能寫錯(cuò)，如下列字容易寫錯(cuò)：木炭、無(wú)定形碳、過(guò)濾、溶解、藍(lán)色、金剛石、酒精燈、藥匙、坩堝鉗、長(zhǎng)頸漏斗、量筒等。（三）語(yǔ)言描述不到位。有些簡(jiǎn)答題或語(yǔ)言敘述題同學(xué)知道意思，但由于平時(shí)未加強(qiáng)這方面的能力培養(yǎng)，表達(dá)不到位，詞不達(dá)意，描述太簡(jiǎn)單造成失分。中考要想得高分，關(guān)鍵要細(xì)心，仔細(xì)審題，既要看清題目中顯現(xiàn)出來(lái)的條件，又要注意到字里行間的隱含條件，對(duì)每一個(gè)符號(hào)、數(shù)據(jù)、圖表都要準(zhǔn)確把握，看清題目的要求，選擇合適的方式，認(rèn)真答題。2021/6/287五、多向思考、靈活應(yīng)變考試時(shí)要排除思維定勢(shì)的干擾，如遇到“似曾相識(shí)”的試題，不要“得意忘題”，而須全面審視，看看試題的條件是否發(fā)生變化，不能簡(jiǎn)單地套用過(guò)去該試題的解法，要注意題目間的細(xì)小差異，遇到難題或思維受阻時(shí)，要提高自信心，重新審題，進(jìn)一步挖掘隱含條件或變換思維角度，使自己從困境中解脫出來(lái)，實(shí)在無(wú)法解決時(shí)則不應(yīng)該被纏住，此時(shí)應(yīng)將其撂下，避免耽誤時(shí)間，破壞心態(tài)，影響信心，等大部分題目都做了，心里就不慌，再心平氣和地去做難題，此時(shí)攻克難題的把握就更大了。在做題時(shí)，考慮問(wèn)題要全面，也是說(shuō)要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解題多角度，多思路，真正做到靈活應(yīng)變。2021/6/288六、重視探究性試題探究性試題是近年來(lái)出現(xiàn)的新題型，初中化學(xué)探究題往往突出對(duì)以下一個(gè)方面或幾個(gè)方面的考查：①對(duì)科學(xué)探究計(jì)劃的擬定；②對(duì)科學(xué)探究提出假設(shè)并驗(yàn)證；③對(duì)科學(xué)探究的實(shí)施方案作出評(píng)價(jià)或改進(jìn)；④對(duì)科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行處理和評(píng)價(jià)。這類試題往往起點(diǎn)高、落點(diǎn)低。一般均可運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解答，望同學(xué)們反復(fù)閱讀，理解含義，明確重點(diǎn)。排除干擾，按題意回答。2021/6/289七、仔細(xì)復(fù)查，按時(shí)繳卷

做完后要認(rèn)真檢查，先檢查有無(wú)漏頁(yè)、漏題，其次檢查的重點(diǎn)應(yīng)放在那些把握不大或分值較高的試題上，如發(fā)現(xiàn)某些答案不妥時(shí)，需要改動(dòng)，必須反復(fù)推敲，確實(shí)有了正確答案，才可劃去原來(lái)的答案，若思考尚未成熟時(shí)，千萬(wàn)不要去掉原來(lái)的答案，以免失去得分機(jī)會(huì)。對(duì)計(jì)算題，要先檢查相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算是否正確，要檢查有沒有根據(jù)題中數(shù)據(jù)的有效數(shù)字，對(duì)結(jié)果進(jìn)行精確。一些實(shí)在無(wú)把握的試題，也要嘗試回答，盡量不留空白，減少失分機(jī)會(huì)2021/6/2810中考化學(xué)選擇題解題技巧

選擇題作為客觀性試題，具有知識(shí)覆蓋面寬，形式靈活多樣，答案相近，迷惑性大等特點(diǎn)，因而在全國(guó)各地的中考化學(xué)試題中，選擇題在各類題型中所占比例最大，可以說(shuō)選擇題解答的好壞，直接影響到整份試卷分?jǐn)?shù)的高低?；瘜W(xué)選擇題一般由題干和選項(xiàng)兩部分組成，其特殊的結(jié)構(gòu)即決定了它具有多功能性。研究選擇題材的常見題型，探究其解法，是提高解題技巧，減少失誤，提高成績(jī)的重要途徑。其主要題型有以下幾種2021/6/2811一、直接判斷法：

這是解化學(xué)選擇題最基本的方法。解題時(shí)依據(jù)題目所給條件，借助于已學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和判斷，直接得出結(jié)論，這種方法一般使用于信息清晰、推理簡(jiǎn)單的試題。（諸如化學(xué)用語(yǔ)、元素及其化合物的性質(zhì)、物質(zhì)的用途、物質(zhì)的分類等）2021/6/2812

例1：過(guò)氧化氫（H2O2，它的水溶液俗稱雙氧水）是常有的消毒劑，在實(shí)驗(yàn)室里可用它來(lái)制取氧氣：2H2O2MnO22H2O+O2↑，下列關(guān)于過(guò)氧化氫的敘述正確的是 （）

A．每個(gè)過(guò)氧化氫分子由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素構(gòu)成

B．每個(gè)過(guò)氧化氫分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成

C．由氫氧兩種元素組成的化合物

D．由一個(gè)水分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

解析：由題所給信息2H2O2MnO22H2O+O2↑可知，過(guò)氧化氫是由大量的過(guò)氧化氫分子構(gòu)成。故A、B、D是錯(cuò)誤的說(shuō)法。解答：選C2021/6/2813練習(xí)：自來(lái)水生產(chǎn)中通常使用少量氯氣進(jìn)行殺菌消毒，氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物之一是鹽酸。市場(chǎng)上有些不法商販為牟取暴利，用自來(lái)水冒充純凈水（蒸餾水）出售。為辨別真?zhèn)危捎邢铝幸环N化學(xué)試劑來(lái)鑒別，該試劑是

A．酚酞試液 B．氯化鋇溶液

C．氫氧化鈉溶液D．硝酸銀溶液2021/6/2814二、淘汰排除法根據(jù)題干所給條件和提出的問(wèn)題，對(duì)每個(gè)選項(xiàng)加以審視，將與題目要求不符合的選項(xiàng)逐一排除，不能否定的選項(xiàng)即為正確答案。此法常用語(yǔ)解答概念、原理類選擇題，也常用于解答組合型選擇題。

例2：分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到水中，得到無(wú)色透明溶液的是 （）

A、CuSO4、HCl、KClB、K2SO4、BaCl2、HClC、Na2SO4、KCl、Na2CO3D、FeCl3、KOH、NaCl2021/6/2815解析：

此題根據(jù)篩選方法求解，思路較清楚，根據(jù)“無(wú)色”這一條可篩掉A。因?yàn)楹蠧u2+的溶液是藍(lán)色；根據(jù)“透明溶液”這一條件可篩掉B和D，因?yàn)锽中的K2SO4和BaCl2反應(yīng)生成白色的BaSO4沉淀，D中FeCl3和KOH反應(yīng)生成紅褐色的Fe(OH)3沉淀。即只有C符合題意。2021/6/2816練習(xí)：下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是()

A.為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物

B.房屋失火，消防隊(duì)員用水撲滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

C.汽油放置在空氣中沒有燃燒是因?yàn)槠筒皇强扇嘉?/p>

D.用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟?021/6/2817三、分析比較法

通常用于解答一些內(nèi)容較抽象，概念易混淆、綜合性較強(qiáng)的選擇題．解這類題的基本方法是從已知條件出發(fā)，正確運(yùn)用有關(guān)概念、原理和規(guī)律，對(duì)題目涉及到的內(nèi)容做全面而周密的分析、比較，以判斷出正確答案。分析是把一個(gè)化學(xué)問(wèn)題分成幾個(gè)部分，然后找出這些部分的本質(zhì)屬性和彼此間的聯(lián)系；比較則是確定兩個(gè)或兩個(gè)以上的現(xiàn)象、事實(shí)或同一現(xiàn)象在不同條件下的共同點(diǎn)或不同點(diǎn)．2021/6/2818例3、向CuSO4與FeSO4的混合溶液中加入鎂粉，下面的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(

)．

A．若鎂粉有剩余，溶液中只有Fe2+，而無(wú)Mg2+與Cu2+

B．若鎂粉無(wú)剩余，溶液中如有Cu2+，則必有Fe2+

C．若鎂粉有剩余，溶液中只有Mg2+，而無(wú)Cu2+與Fe2+

D．若鎂粉無(wú)剩余，溶液中無(wú)Cu2+，則—定有Mg2+，可能有Fe2+2021/6/2819

解析

Mg、Fe、Cu三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是：Mg＞Fe＞Cu，即Mg可置換Cu2+與Fe2+，而且按照“置換規(guī)律”應(yīng)先置換Cu2+,再置換Fe2+．若鎂有剩余，則Cu2+與Fe2+全部被置換，溶液中只有Mg2+，A錯(cuò)誤，C正確；若鎂粉沒有剩余，而溶液中有Cu2+，那么還會(huì)有未被置換的Fe2+和生成的Mg2+，B正確；若鎂粉沒有剩余，而溶液中無(wú)Cu2+,說(shuō)明Cu2+已被全部置換，而Fe2+可能全部被置換，也可能部分被置換，溶液中Fe2+可能有也可能沒有，但一定有Mg2+，D也是正確的．因此應(yīng)選A。2021/6/2820練習(xí)：在不同指示劑的條件下，欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液變?yōu)橹行裕瑧?yīng)該選用的試劑是（）

A．石灰石粉末B．生石灰粉末

C．澄清石灰水D．硝酸銀2021/6/2821四、反例分析法通過(guò)可以駁倒原結(jié)論的事例來(lái)說(shuō)明某些結(jié)論不科學(xué)或不完整，從而分析解決問(wèn)題

例4：下列說(shuō)法中正確的是（

）

A．能使紫色石蕊試液變藍(lán)的物質(zhì)一定是堿

B．與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

C．與熟石灰共熱產(chǎn)生有刺激性氣味的化肥一定是銨態(tài)氮肥

D．與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀的物質(zhì)一定是硫酸鈉

2021/6/2822

解析

回憶所學(xué)過(guò)的知識(shí)，能使紫色石蕊試液變藍(lán)的物質(zhì)除了堿之外，純堿（屬于鹽類）也可以，因此A不能選；與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)還可能是活潑金屬，因此B也不能選；與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀的物質(zhì)還可能是碳酸鈉、硝酸銀等，因此D也不能選；而C選項(xiàng)不能舉出反例來(lái)，所以應(yīng)該選C。2021/6/2823練習(xí)：下列說(shuō)法正確的是 （）

A．若兩種粒子的核外電子數(shù)相同，這兩種粒子一定是同種元素

B．若兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同，這兩種粒子一定是同種元素

C．若兩種粒子是同種元素，這兩種粒子的質(zhì)子數(shù)一定相同

D．若兩種粒子是同種元素，這兩種粒子的最外層電子數(shù)一定相同2021/6/2824五、圖像分析法圖像分析型的選擇題體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想，即解題時(shí)應(yīng)注重圖形與文字相結(jié)合，而不能僅側(cè)重于圖像或僅依賴文字以造成失誤。2021/6/2825例5、（2010四川）在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過(guò)量，發(fā)生如下反應(yīng)：

3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl，Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O，NaAlO2易溶于水。下列圖象不正確的是（）2021/6/2826解析：分析題中兩個(gè)反應(yīng)可知，在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中，開始先產(chǎn)生氫氧化鋁沉淀，隨著氫氧化鈉量的增加，沉淀逐漸溶解直到全部溶解全部消失，故B選項(xiàng)正確。AlCl3溶液的pH接近7，隨著氫氧化鈉量的增加pH逐漸增大，故C選項(xiàng)正確。在這個(gè)過(guò)程中，發(fā)生第一個(gè)反應(yīng)時(shí)溶液中鋁元素的量不斷減少，至第一個(gè)反應(yīng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，鋁元素全部轉(zhuǎn)化沉淀，溶液中鋁元素質(zhì)量為0，繼續(xù)滴加氫氧化鈉發(fā)生第二個(gè)反應(yīng)，氫氧化鋁溶解，溶液中鋁元素的量逐漸增多，至第個(gè)二反應(yīng)進(jìn)行完應(yīng)時(shí)，鋁元素質(zhì)量不變（和開始一樣多），故D答案正確。在整個(gè)過(guò)程中，由于兩種溶液度含有水，且第二個(gè)反應(yīng)生成水，故水的質(zhì)量持續(xù)增加，故A錯(cuò)。2021/6/2827練習(xí)：現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過(guò)量某物質(zhì)X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如右圖所示。則X是

(A)水(B)澄清石灰水(C)純堿溶液(D)稀鹽酸2021/6/2828六、檢驗(yàn)代入法

這類選擇題往往結(jié)合圖表給出許多物質(zhì)，要求按某種條件進(jìn)行反應(yīng)。由于涉及的反應(yīng)規(guī)律較多，若逐個(gè)推斷分析，既耗時(shí)又不準(zhǔn)確。對(duì)于這類選擇題，若采用代入檢驗(yàn)的方法，會(huì)收到事半功倍的效果。2021/6/2829例6、（2010蘇州）根據(jù)右圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推測(cè)甲為

A．銅B．碳酸鈉C．氧化銅D．氫氧化鋇2021/6/2830本題涉及的反應(yīng)規(guī)律較多，一一代入檢驗(yàn)，容易發(fā)現(xiàn)A中銅與稀硫酸不反應(yīng)，B、D中碳酸鈉或氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)后的產(chǎn)物與鐵度不反應(yīng)。而將C選項(xiàng)代入后方可滿足題意。其反應(yīng)化學(xué)方程式為：CuO+H2SO4=CuSO4+H2OFe+CuSO4=FeSO4+Cu2Cu+O2△2CuO2021/6/2831七、估算型選擇題例7：20g20%的NaOH溶液與20g20%的H2SO4溶液充分反應(yīng)后，滴入紫色石蕊試液溶液顯（）A、藍(lán)色B．紫色C．紅D．無(wú)色

解析：此題考察中和反應(yīng)中反應(yīng)物間量的關(guān)系及指示劑變色的情況，本題的解題關(guān)鍵是NaOH與H2SO4反應(yīng)生成Na2SO4和H2O，若NaOH有剩余，則溶液顯堿性，滴入紫色蕊溶液顯藍(lán)色；若H2SO4有剩余，則溶液顯酸性，滴入紫色石蕊試液，溶液顯紅色；若二者恰好完全反應(yīng)，則溶液為中性，滴入紫色石蕊試液，溶液仍為紫色。此題可用估算法。等質(zhì)量的堿酸中和時(shí)，誰(shuí)的相對(duì)分子質(zhì)量總量小，溶液就顯該性。即酸的相對(duì)分子質(zhì)量總量小，最后溶液顯酸性；堿的相對(duì)分子質(zhì)量總量小，最后溶液顯堿性。因此有：2NaOH+H2SO4

Na2SO4+2H2O

8098因?yàn)?0∠98解答：選A。2021/6/2832練習(xí)：1某不純的氯化銨樣品中，測(cè)得其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則混入的一種雜質(zhì)可能是（）①NH4HCO3②(NH4)2SO4③NH4NO3④CO(NH2)2

A．只有①B．①③C．②③D．無(wú)法確定2021/6/2833八．規(guī)律特殊型選擇題例8：相同質(zhì)量的下列金屬分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量最多的是 （）

A．鎂 B．鋁 C．鋅 D．鐵2021/6/2834【試試你的能力】

1、雄偉壯觀的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬(wàn)塊鈦(Ti)金屬板。已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述正確的是

（

）

A．Ti可以表示一個(gè)鈦原子Ｂ．Ti4+核外有26個(gè)電子

C．TiＯ2中含有氧分子D．CaTiO３屬于金屬氧化物

2、列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是

（C

）

A．用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳

B．用肥皂水區(qū)分硬水與軟水